二年级语文下册古诗词专项考点练习

二年级语文下册古诗词专项考点练习

1. 对下面这首诗的理解，不正确的一项是（）

蛾眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。

A .诗从峨眉山月写起，点出了远游的时令是在秋天，“秋”字因押韵关系倒置句末。

B .“入”“流”两个动词，不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。

C .诗中连用五个地名，不着痕迹地为读者展现了一幅千里蜀江行旅图，构思精巧。

D .诗人初离乡土，仗剑去国，辞亲远游，江行见月，寄情千里，触发了对家乡和君王的恋恋不舍。

2. 阅读诗歌，回答问题

春风

春风轻轻吹着口哨，春风轻轻吹着口哨，

吹化了冰雪，和小朋友一齐欢笑。

吹绿了树梢，我削了一枝柳笛，

吹红了桃花枝头俏。伴着春风吹哨。

小草轻轻钻出地面，听着小燕子捎来春的问候，

山野悄悄换上绿袍。看我的风筝直上云霄。

（1）“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是（）。

（2）“我”在春天做的游戏有（）。（多选）

（3）春天到了，______融化了，______绿了，______红了，______飞来了。3. 阅读诗歌，回答问题

望天门山

【唐】李白

________________，________________。

________________，________________。

（1）默写古诗。

______，______。______，______。

（2）解释下列词语。

开：______ 回：______ 出：______

（3）选出理解有误的一项是（）

4. 阅读古诗，回答问题。

塞下曲

________________，善于夜遁逃。

欲将轻骑逐，________________。

（1）将诗句补充完整。

______，善于夜遁逃。

欲将轻骑逐，______。

（2）这首古诗表达了诗人______的思想感情。

5. 阅读古诗，完成练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花①三月下扬州。

孤帆远影碧空尽②，唯见长江天际流。

【注】①烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。②尽：消失。

（1）仔细阅读诗句，根据提示，把诗句意思补充完整。

李白的老朋友______，辞别西楚的黄鹤楼；阳春______烟花如海，他去往扬州。一叶______，消失在远方；只见浩浩荡荡的______，向天际奔流。

（2）根据自己的理解选一选。

A．扬州 B．黄鹤楼 C．烟花三月 D．送别

这是一首______诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点是______；二句写送别的时间是______，孟浩然的去向是______；三，四句写送别的场景。

6. 阅读诗歌，回答问题

早发白帝城

【唐】李白

朝辞白帝彩云间，________________。

两岸猿声啼不住，________________。

（1）默写古诗。

朝辞白帝彩云间，______。两岸猿声啼不住，______。

（2）解释下列词语。

发：______ 朝：______

辞：______ 还：______

（3）说明船行速度极快的诗句是：______；______。

7. 阅读古诗，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

（1）诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。

（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

8. 阅读诗歌，回答问题。

美丽的愿望

金色的小花，

明亮的小河，

有个金色的愿望：

有个明亮的愿望：

春天来了，我要送给人们

秋天来了，我要为丰收的大地

淡淡的清香……

快乐地歌唱……

绿色的小树，

洁白的雪花，

有个绿色的愿望：

有个洁白的愿望：

夏天来了，我要送给世界

冬天来了，我要给小学生们

一片片阴凉……

送去惊喜和欢畅……

（1）第三小节和第四小节中有一对近义词，是______和______。

（2）每个季节，都会收到不同的愿望。春天，能收到______送出的愿望：______；夏天，能收到______送出的愿望：______。

（3）我知道题目“美丽的愿望”中“美丽”的意思是（）

（4）我要送给自己的美丽的愿望是______。

9. 阅读诗歌，回答问题

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（1）这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。

（2）这首诗描写的是______（填季节）的景色。

（3）诗中第二句把柳条比作______，第四句把______比作剪刀。

（4）写出第一，二句诗的意思______。

10. 阅读诗歌，回答问题

采莲曲

【唐】王昌龄

________________，芙蓉向脸两边开。

________________，闻歌始觉有人来。

（1）默写古诗。

______，芙蓉向脸两边开。______，闻歌始觉有人来。

（2）解释下列词语。

芙蓉：______ 闻：______

（3）这首诗写的是______，但诗中并没有正面描写，而是用______与

罗裙一样绿，______与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描

写，巧妙地将______的美丽与大自然融为一体。

11. 阅读古诗，完成练习。

如梦令

（宋）李清照

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否？应是绿肥红瘦。

（1）“雨疏风骤”中的“疏”的意思是（）

（2）“残酒”指的是（）

（3）“知否，知否？应是绿肥红瘦”是谁说的？说话者的语气是怎样的？（）

（4）这首词写的是什么季节的事情？（）

12. 阅读《忆江南》，回答问题

忆江南

白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

（1）该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？

（2）“能不忆江南？”是（）

（3）从哪一句能看出诗人来过江南？（）

（4）江南美在哪？抄出两句。

（5）这首词表达了诗人怎样的思想感情？可从文中的哪两个字看出来？

13. 阅读诗歌，回答问题

春日

（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。