程序设计的常用预备知识
第二讲：程序设计的常用预备知识
――关键字、标识符、数据类型、常量变量、函数、算术符与表达式
2.1Pascal的保留关键字和标识符
1.保留字(关键字)
所谓保留字是指在Pascal语言中具有特定的含义，你必须了解它的含义，以便于正确的使用，否则会造成错误。标准Pascal语言中的保留字一共有35个，它们不能用作程序名或变量名。下面是Pascal语言的保留字:
AND，ARRAY，BEGIN，CASE，CONST，DIV，DO，DOWNTO，ELSE，END，FILE，FOR，FUNTION，GOTO，IF，IN，LABEL，MOD，NIL，NOT，OF，OR，PACKED，PROCEDURE，PROGRAM，RECORD，REPEAT，SET，THEN，TO，TYPE，UNTIL，VAR，WHILE，WITH
２.标识符
(1)标识符的定义：标识符就是以字母开头的字母数字序列，有效长度为63个字符，并且大小写等效。可以用来标示常量、变量、程序、函数等。
(2)标识符的分类：
a.标准标识符：指Pascal语言预先定义的标识符，具有特殊含义。
以下列举了Pascal语言部分常用的标准标识符：
标准常量False True
标准类型Boolean Char Real Integer
标准函数Abs Sqr Sqrt
标准过程Read Readln Write Writeln
标准文件Input Output
b.用户字定义标识符：由用户自己根据需要定义的标识符。
（1）选用的标识符不能和保留字相同。
（2）在定义标识符时应注意“见名知义”的原则，即用有含义的英文单词或汉字拼音来作为名字。
2.2Pascal的数据类型
数据是程序设计的一个重要内容，其重要特征----数据类型，确定了该数据的形、取值
范围以及所能参与的运算。
Pascal提供了丰富的数据类型，这些数据类型可以分为三大类：简单类型、构造类型和指针类型，其中简单类型可以分为标准类型（整型、实型、字符型和布尔型）和自定义类型（枚举型和子界型），构造类型可以分为数组类型、集合类型、记录类型和文件类型。
在这里主要介绍整型、实型、字符型和布尔型四种常用的数据类型。
类型符号取值范围
整型Integer-32768..32767
实型Real 2.9e-39..1.7e38
布尔型Boolean false和true
字符型Char字符型必须用单引号括起来
1.整型
一个整型数据用来存放整数。Pascal支持五种预定义整型，它们是shortint（短整型）、integer（整型）、longint（长整型）、byte（字节型）和word（字类型）。每一种类型规定了相应的整数取值范围以及所占用的内存字节数。
类型数值范围占字节数格式
shortint-128..1281带符号8位
inteter-32768..327672带符号16位
longint-2147483648..21474836474带符号32位
byte0..2551带符号8位
word0..655352带符号16位
2.实型
一个实型数据用来存放实数。Pascal支持五种预定义实型，它们是real（基本实型）、single（但精度实型）、double（双精度实型）、extended（扩展实型）、comp（装配实型）。每一种类型规定了相应的实数取值范围、所占用的内存字节数以及它们所能达到的精度。
类型数值范围占字节数有效位数
real 2.9e-39..1.7e38611..12
single 1.5e-45..3.4e3847..8
double 5.0e-324..1.7e308815..16
extended 3.4e-4932..1.1e49321019..20
comp-2**63+1..2**63-1819..20
3.布尔型
一个布尔型数据用来存放逻辑值（布尔值）。布尔型的值只有两个：false和true。4.字符型
字符型用char作为标识符。字符型必须用单引号括起来，字母作为字符型时，大小写是不等价的，并且字符型只允许单引号中有一个字符，否则就是字符串。例如：‘s’是字符，’str’是字符串。
2.4常量与变量
1.常量
(1)常量：在某个程序的整个过程中其值不变的量。
(2)常量定义：常量定义出现在说明部分。它的语法格式是：
const
<常量标识符>=<常量>;
...
<常量标识符>=<常量>;
常量标识符的类型由定义它的常量的类型决定。例如：const a=12隐含说明a是整型；const r=3.21隐含说明r是实型......
(3)常量定义部分必须以保留字const开头，可以包含一个或几个常量定义，而且每个常量均以分号结束。
2.变量
(1)变量：在某个程序中的运行过程中其值可以发生改变的量
(2)变量说明：变量说明出现在说明部分。它的语法格式是：
var
<变量标识符列表>:<类型>;
...
<变量标识符列表>:<类型>;
其中，保留字var表示开始一个变量说明部分。变量标识符列表是一个用逗号隔开的标识符
序列，冒号后面的类型是类型标识符。每个变量说明均以分号结束。例如：
var
a,b,c:integer;
m,n:real;
2.5标准函数
1.算术函数
函数标识符自变量类型意义结果类型
abs整型、实型绝对值同自变量
sqr整型、实型平方同自变量sqrt整型、实型平方根实型arctan整型、实型反正切实型
cos整型、实型余弦实型
exp整型、实型指数实型
frac整型、实型小数部分实型
int整型、实型整数部分实型
ln整型、实型自然对数实型
pi无自变量圆周率实型sin整型、实型正弦实型
例：
abs(-4)=4
abs(-7.49)=7.49
arctan(0)=0.0
sin(pi)=0.0
cos(pi)=-1.0
frac(-3.71)=-0.71
int(-3.71)=-3.0
sqr(4)=16
sqrt(4)=2
函数标识符自变量类型意义结果类型
odd整型判断奇数布尔型
pred离散类型求前趋同自变量
succ离散类型求后继同自变量
例：
odd(1000)=false
odd(3)=true
pred(2003)=2002
succ(2002)=2003
pred('x')='w'
succ('x')='y'
3.转换函数
函数标识符自变量类型意义结果类型
chr byte型自量对应的字符字符型
ord离散类型自量对应的序号longint
round实型四舍五入longint
trunc实型截断取整longint
4.杂类函数
函数标识符自变量类型意义结果类型
random无自变量[0,1]之间的随机实数real
random word[0,自变量]之间的随机整数word
randomize无自变量用一随机值初始化内部随机数产生器longint upcase字符型使小写英文字母变为大写字符型
2.6运算符和表达式
1.运算符和优先级
(1)运算符
运算符+-*/div mod
运算加减乘除整除取余
例如：10div3=310mod3=1
b.逻辑运算符
运算符运算
not逻辑非例如：not a=3表示a不等于3
and逻辑与例如：a>1and a<3
or逻辑或a>1or a<0
c.关系运算符
运算符运算运算对象结果类型
=等于简单类型布尔型
<>不等于简单类型布尔型
<小于简单类型布尔型
>大于简单类型布尔型
<=小于等于简单类型布尔型
>=大于等于简单类型布尔型
(2)优先级
运算符优先级
not1(高)
*,/,div,mod,and2
xor,+,-,or3
in,=,<>,>=,<=,<>4（低）
2.表达式
(1)算术表达式：算术表达式是由算术运算符连接常量、变量、函数的式子。算术表达式中各个运算符的次序为：()-->函数-->*,/,div,mod-->+,1
(2)布尔表达式：逻辑运算和关系运算。
程序设计基础实验指导书
说明 每个实验做完以后，按照实验报告模板格式完成相应的实验报告，存储为word 文档，最终提交的实验文档数量种类和命名原则如下例：（不按要求 者拒收） 目录结构图目录实验 1 内的文件种类和命名原则实验报告成绩将作为平时成绩的一部分计算到期末总成绩中。 实验报告严禁相互抄袭，一经发现抄袭和被抄袭者本次实验按零分计算！
实验1 C 的实验环境和C 语言的数据类型 1. 实验目的 ⑴ 了解在具体的语言环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C 程序。 ⑵ 通过运行简单的C 程序，初步了解C 源程序的特点。 ⑶ 掌握C 语言数据类型, 熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量,以及对它 们赋值的方法。 ⑷ 掌握不同的类型数据之间赋值的规律。 ⑸ 学会使用C 的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（+ +）和自减（--）运算符的使用。 2. 实验内容和步骤 检查所用的计算机系统是否已安装了C 编译系统并确定他所在的子目录。 进入所用的集成环境。 熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法。 输入并运行一个简单的、正确的程序。 3. 实验题目 输入下面的程序 # include "stdio.h" void main() { printf( "This is a c program.\n" ); } 程序无误,其运行的结果为：(请填写) ⑵ 输入并编辑一个有错误的 C 程序。 # include “ stdio.h ” void main() { int a,b,sum a=123; b=456; sum=a+b print( “ suism%d n” ,sum); } 运行后程序出现几处错误,请分别指出，并逐一更改： ⑶ 若k,g 均为int 型变量, 则下列语句的输出为, ： # include "stdio.h" void main() { int k, g; k=017; g=111;
程序设计基础实践课目标要求
程序设计基础 课程实践目标要求 一、课程实践目标 程序设计基础课程实践是督促和检验学生程序设计综合能力的教学环节，通过课程实践使学生综合使用所学过的C语言程序设计知识，掌握结构化程序设计的基本思路和方法，在所掌握的基本知识和技能的基础上，进一步提高自学能力和查找资料的能力，解决一定程度的复杂的结构化程序设计问题，加深对所学知识的理解与掌握，增强学生利用自己所学知识解决实际问题的能力，为以后的程序开发打下基础。 课程实践的目的和要求: 1、使学生巩固和加强《C语言程序设计》课程的理论知识。 2、使学生掌握Ｃ语言的基本概念、语法、语义和数据类型的使用特点。 3、使学生掌握Ｃ语言程序设计的方法及编程技巧，能正确使用Ｃ语言编写程序。 4、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；学会利用传统流程图或N-S图表示算法。 5、使学生掌握调试程序的基本方法及上机操作方法。 6、掌握书写程序设计开发文档的能力，使学生学会撰写课程实践总结报告。课程实践的思想和方法还可以作为学生做毕业论文时的参考资料。 7、通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。为学生做毕业设计打好基础。 8、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法：结合实际应用的要求，使课程实践既覆盖知识点，又接近工程实际需要。通过激发学习兴趣，调动学生主动学习的积极性，并引导他们根据实际编程要求，训练自己实际分析问题的能力及编程能力，并养成良好的编程习惯。 9、培养学生的创新能力和创新思维。学生可以根据指导书和相关文献上的参考算法，自己设计出相应的应用程序。 10、培养学生良好的程序设计风格。在实际编程中，为了提高编程质量，对空行、空格和注释均有要求。学生在课程实践书写代码时，应该严格按要求处理，以便建立良好的程序设计风格。 二、课程实践内容 1．基本要求 ⑴课程实践题目选一，可以协商合作，但每名同学必须完成每个功能函数，甚至每条语句的作用。只有了解了整个程序设计思路，每个函数、设置每条语句的作用，才达到开“计算机与程序设计语言”这门课的目的。
编程入门基础知识总结
编程入门基础知识总结 https://wenku.baidu./task/browse/javascript:void(0); 基本知识 程序= 算法+ 数据结构，算法是对操作的描述，数据结构是对数据的描述。 伪代码：pseudo code 程序一般包括： （1）预处理命令：#include等 （2）全局声明部分 （3）函数：函数首部（声明）、函数体（局部声明+执行部分） 程序执行过程 源程序-->编译成目标程序obj-->连接目标程序成可执行文件 类：数据成员+成员函数 命名空间 实际上就是一个由程序设计者命名的内存区域。程序员可以根据需要指定一些有名字的空间域，把一些全局实体分别放在各个命名空间中，从而与其它全局实体分隔开，解决名字冲突，防止全局命名空间污染。 C++库的所有标识符（标准头文件中函数、类、对象、类模版）都是在std命名空间定义的 A 的ASCII码值65 a 的97 1.数据类型 ?基本类型：整型、浮点型、字符型、布尔型 ?构造类型：枚举、数组、结构体类型（struct）、公用体（union）、类类型 ?指针类型 ?引用类型 ?空类型：null int 4 unsigned int 4 short int 2 unsigned short int 2 long int 4 unsigned long int 4 char 1 uchar 1 float 4 double 8 long double 8 无符号：不用保存符号位，故比有符号多了一位 有符号：数值用补码存放(无论正负)，最高位为符号位 VC中，long double与double字节数相同，故long double是无用的 GCC中，long double则有12个字节 无负值的量可以定义为unsigned int，如年龄、学号等，以增大存储范围。 short int，long int，unsigned int这些类型后面的int可以省略 整型表示： 十进制，后面加L 或l 八进制，前面加0 十六进制，前面加0x 浮点数表示： 默认为双精度型double 后面加f 或 F 则为单精度float 后面加l 或L 则为长精度型long double
程序设计基础实验内容
实验指导 实验一 Visual C++开发环境使用 1．实验目的 （1）熟悉Visual C++集成开发环境。 （2）掌握C语言程序的书写格式和Ｃ语言程序的结构。 （3）掌握C语言上机步骤，了解C程序的运行方法。 （4）能够熟练地掌握C语言程序的调试方法和步骤 2. 实验内容 输入如下程序，实现两个数的乘积。 #include ; int main() { x=10，y=20 p=prodct(x,t) printf("The product is : ",p) int prodct(int a ,int b ) int c c=a*b return c } （1）在编辑状态下照原样键入上述程序。 （2）编译并运行上述程序，记下所给出的出错信息。 （3）再编译执行纠错后的程序。如还有错误，再编辑改正，直到不出现语法错误为止。3．分析与讨论 （1）记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。分析讨论成功或失败的原因。 （2）总结Ｃ程序的结构和书写规则。 实验二数据类型、运算符和表达式 1．实验目的 （1）理解常用运行符的功能、优先级和结合性。 （2）熟练掌握算术表达式的求值规则。 （3）熟练使用赋值表达式。 （4）理解自加、自减运算符和逗号运算符 （5）掌握关系表达式和逻辑表达式的求值 2．实验内容 （1）整数相除 #include<> int main() {
int a=5,b=7,c=100,d,e,f; d=a/b*c; e=a*c/b; f=c/b*a; printf("d=%d , e=%d ,f=%d\n",d,e,f); return 0; } （2）自加、自减运算 #include<> int main() { int a=5,b=8; printf("a++=%d\n",a++); printf("a=%d\n",a); printf("++b=%d\n",++b); printf("b=%d\n",b); return 0; } （3）关系运算和逻辑运算 #include<> int main() { int a=5,b=8,c=8; printf("%d,%d,%d,%d\n",a==b&&a==c,a!=b&&a!=c,a>=b&&a>=c,a<=b&&a<=c); printf("%d,%d\n",a<=b||a>=c,a==b||b==c); printf("%d,%d,%d,%d\n",!(a==b),!(a>=b),!(a>=c),!(a<=b)); return 0; } （1）在编辑状态下输入上述程序。 （2）编译并运行上述程序。 3．分析与讨论 （1）整数相除有什么危险？应如何避免这种危险？ （2）分析a++和++a的区别。 （3）条件表达式和逻辑表达式的意义是什么，它们取值如何？ （4）如何比较两个浮点数相等？为什么？ 实验三格式化输入输出函数的使用 1．实验目的 （1）掌握格式字符使用的方法。 （2）掌握printf()进行格式化输出的方法。 （3）掌握scanf()进行格式化输入的方法。 2．实验内容 （1）输入如下程序，观察运行结果 #include<>
Java编程基础知识点汇总及习题集答案
J a v a编程基础知识点汇总及习题集答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
目录 第一章 Java入门 (2) 第二章 Java基础 (5) 第三章条件转移 (14) 第四章循环语句 (20) 第五章方法 (26) 第六章数组 (33) 第七章面向对象 (42) 第八章异常 (63) 第一章 Java入门 知识点汇总 1、JAVA 三大体系 Java SE：（J2SE，Java2 Platform Standard Edition，标准版），三个平台中最核心的部分，包含Java 最核心的类库。 JavaEE：（J2EE，Java 2 Platform, Enterprise Edition，企业版），开发、装配、部署企业级应用，包含Servlet、JSP、JavaBean、JDBC、EJB、Web Service等。 Java ME：（J2ME，Java 2
Platform Micro Edition，微型版），用于小型电子设备上的软件开发。 2、JDK,JRE,JVM的作用及关系作用 ★JVM：保证Java语言跨平台 ★JRE：Java程序的运行环境 ★JDK：Java程序的开发环境 关系 ★JDK：JRE+工具 ★JRE：JVM+类库 3、JDK环境变量配置 path环境变量：存放可执行文件的存放路径，路径之间 用逗号隔开 classpath环境变量：类的运行路径，JVM在运行时通过classpath加载需要的类 4、重点掌握两个程序 ：Java编译器工具，可以将编写好的Java文件（.java）编译成Java字节码文件（.class）; ：Java运行工具，启动Java虚拟机进程，运行编译器生成的字节码文件(.class) 5、一切程序运行的入口public static void main （String args []）{ World!”); } 课堂笔记
程序设计基础(知识点)
第三部分程序设计基础 3.1 程序、程序设计、程序设计语言的定义 ⑴程序：计算机程序，是指为了得到某种结果而可以由计算机等具有信息处理能力的装置执行的代码化指令序列，或者可以被自动转换成代码化指令序列的符号化指令序列或者符号化语句序列。 ⑵程序设计：程序设计是给出解决特定问题程序的过程，是软件构造活动中的重要组成部分。程序设计往往以某种程序设计语言为工具，给出这种语言下的程序。程序设计过程应当包括分析、设计、编码、测试、排错等不同阶段。 ⑶程序设计语言：程序设计语言用于书写计算机程序的语言。语言的基础是一组记号和一组规则。根据规则由记号构成的记号串的总体就是语言。在程序设计语言中，这些记号串就是程序。程序设计语言有3个方面的因素，即语法、语义和语用。 3.2 高级语言和低级语言的概念及区别 ⑴高级语言：高级语言（High-level programming language）是高度封装了的编程语言，与低级语言相对。
它是以人类的日常语言为基础的一种编程语言，使用一般人易于接受的文字来表示（例如汉字、不规则英文或其他外语），从而使程序编写员编写更容易，亦有较高的可读性，以方便对电脑认知较浅的人亦可以大概明白其内容。 ⑵低级语言：低级语言分机器语言（二进制语言）和汇编语言（符号语言），这两种语言都是面向机器的语言，和具体机器的指令系统密切相关。机器语言用指令代码编写程序，而符号语言用指令助记符来编写程序。 ⑶区别： 高级语言：实现效率高，执行效率低，对硬件的可控性弱，目标代码大，可维护性好，可移植性好低级语言：实现效率低，执行效率高，对硬件的可控性强，目标代码小，可维护性差，可移植性差 了解知识：CPU运行的是二进制指令，所有的语言编写的程序最终都要翻译成二进制代码。越低级的语言，形式上越接近机器指令，汇编语言就是与机器指令一一对应的。而越高级的语言，一条语句对应的指令数越多，其中原因就是高级语言对底层操作进行了抽象和封装，
C语言程序设计基础实验报告3【VIP专享】
实验3 逻辑结构程序设计一、实验目的 1、了解C 语言表示逻辑量的方法（以0代表“假”，以非0代表“真” ）。 2、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 3、熟练掌握if 语句和switch 语句。 4、结合程序掌握一些简单的算法。 5、学习调试程序。 二、实验内容和步骤 本实验要求事先编好解决下面问题的程序，然后上机输入程序并调试运行程序。 1、改错题。给定程序MODI1.C 的功能是：对于如下函数： 用scanf 函数输入x 的值，求y 值。/* MODI1.C */#include
2、从键盘输入某学生的考试成绩，要求输出成绩等级A 、B 、C 、D 、E 。学生的成绩可分成5个等级，90- 100分为A 级，80-89分为B 级，70-79分为C 级，60-69分为D 级，0-59分为E 级。要求在输入负数时， 给出错误提示。 ① 事先编好程序，要求分别用if 语句和switch 语句实现。运行程序，并检查结果是否正确。 ② 再运行一次程序，输入分数为负值（如－70），这显然是输入时出错，不应给出等级。修改程序，使之 能正确处理任何数据。当输入数据大于100或小于0时，通知用户“输入数据错”，程序结束。 3、给一个不多于5位的正整数，要求：①求出它是几位数；②分别打印出每一位数字；③按逆序打印出各位 数字，例如：原数据为321，应输出123。（BX4.6） 分别用1位正整数、2位正整数、3位正整数、4位正整数、5位正整数作为测试数据进行测试。 除此之外，程序还应当对不合法的输入作必要的处理。例如：当输入负数时或输入的数超过5位（如123 456）数时。4、输入3 个整数，要求按由小到大的顺序输出。
程序设计基础知识(简答题)
1.请简述程序设计的一般步骤。 (1)分析问题:(2)设计算法;(3)选择程序设计语言;(4)编写程序代码 2.请说明算法的五个基本特征，并进行简要的分析 ①确定性:算法的每一种运算必须要有确切的定义,即每一种运算应该执行何种动作必须是相当清楚的、无二义性的。 ②输入:一个算法有0个或多个输入,这些输入是在算法开始之前给出的量,它取自特定的对象集合 ③输出:一个算法产生一个或多个输出,这些输出是同输入有某种特定关系的量。 ④有穷性:一个算法总是在执行了有穷步的运算之后能够终止,且每一步都可在有穷时间内完成。这里的有穷的概念不是纯数学的,而是在实际上是合理的,可以接受的。 ⑤可行性:每个算法都可以有效地执行,并能得到确定的结果 3.算法的表示方法有哪些？ 常用的算法表示方法有自然语言、流程图、N-S图、伪代码等 ①自然语言:指人们在日常生活中使用的语言,用自然语言描述的算法通俗易懂,但缺乏直观性和简洁
性,容易产生歧义。 ②流程图:它是算法的一种图形化表示方法,与自然语言相比,它的描述形象直观 更容易理解 ③N-图:它是一种简化的流程图,去掉了流程图中的流程线,全部算法写在一个矩 形框内。 ④伪代码:介于自然语言和计算机程序语言之间的一种算法描述,没有严格的语法 限制。例如:If(明天 不下雨)Then(我们骑车去郊游)表示“如果明天不下雨,那么我们骑车去郊游如果 一种算法描述中既出 现了自然语言,又出现了程序语言中的关键字(变量名不算关键字),则这种算法描 述方法就是伪代码。 4.简述算法的三种基本控制结构 ①顺序结构:按照语句的先后顺序执行即为顺序结构,是算法中最简单的一种结构。 ②选择结构:根据条件的不同,程序执行不同的语句,即为选择结构。 ③循环结构:根据约束条件的不同,多次重复执行某一条或多条语句的结构,称为 循环结构。
(完整版)《C语言程序设计》基本知识点
《C语言程序设计》教学基本知识点 第一章C语言基本知识 1.C源程序的框架 尽管各个C源程序的功能千变万化，但框架是不变的，主要有：编译预处理、主函数()、函数n()等，主函数的位置不一定在最前面，可以在程序的中部或后面，主函数的名字固定为main。 2.C语言源程序的书写规则： (1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。 (2)函数名后必须有小括号，函数体放在大括号内。 (3)C程序必须用小写字母书写。 (4)每句的末尾加分号。 (5)可以一行多句。 (6)可以一句多行。 (7)可以在程序的任何位置加注释。 3.语句种类 语句是程序的基本成分，程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的，根据表现形式及功能的不同，C语言的基本语句可以分为五大类。 (1)流程控制语句 流程控制语句的功能是控制程序的走向，程序的流程有三种基本结构：顺序结构、分支结构和循环结构，任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。 (2)表达式语句 表达式语句的形式是：表达式；，即表达式后跟一分号“；”，分号是语句结束符，是一个语句必不可少的成分。表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值，而表达式语句则代表一种动作。最常见的表达式语句是赋值语句。 (3)函数调用语句 函数调用语句实际上也是一种表达式语句，形式为：在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。 (4)空语句 空语句的形式就是一个分号，它不代表任何动作，常常作为一个意义转折点使用。 (5)复合语句 复合语句从形式上看是多个语句的组合，但在语法意义上它只相当于一个语句，在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。复合语句右大括号后面没有分号。 4.运算符 用来表示数据各种操作的符号称为运算符。运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。不同的运算符具有不同的运算规则，其操作的数据类型必须符合该运算符的要求，运算结果的数据类型也是固定的。 根据参加操作的数据个数多少，可以将C语言的运算符分为单目运算符，双目运算符和三目运算符(三目运算符只有条件运算符一个)。 根据运算对象和运算结果的数据类型可分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。 5.表达式 表达式是由常量、变量、函数，通过运算符连接起来而形成的一个算式。一个常量，一个变量或一个函数都可以看成是一个表达式。 表达式的种类有： 算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、赋值表达式、字位表达式、强制类型转换表达式、逗号
C#程序设计基础教程与实训习题答案
附录Ⅰ各章习题答案 第1章C#语言概述 一、判断题 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、× 二、选择题 1、C 2、B 3、C 4、A 5、A 6、B 7、B 8、B 三、填空题 1、最新的；面向对象 2、C和C++；JA V A 3、先进设计思想；安全性能 4、灵活性 5、集成开发环境（IDE）——Visual https://www.sodocs.net/doc/fe2575541.html, 6、Microsoft .NET Framework（微软.NET框架体系） 7、最基本的通用语言运行时库CLR（Common Language Runtime）；一些提供了具体功能的类库 8、需要开发和设计的项目文件；应用程序或组件 四、简答题 1、①简洁易用的语法。②自动的资源回收机制。③与Web的紧密结合。④完整的安全性与错误处理。⑤版本处理技术。⑥灵活性和兼容性。 2、C#程序必须包含一个Main方法，Main方法是程序的入口点，程序控制在该方法中开始和结束。该方法用来执行任务，并在任务完成后返回信息。 第2章常用标准控件 一、判断题 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 二、选择题 1、A 2、C 3、B 4、D 5、A 6、B 7、B 8、D 三、填空题 1、输入/输出信息 2、属性 3、事件 4、TextAlign 5、Click 6、文本框（TextBox） 7、保证数据标准化 8、Show 四、简答题 1、简述生成控件的操作过程。 (1)单击工具箱中相应的工具按钮,这一按钮呈现被按下状态,表明被选定。 (2)移动鼠标到窗体上,这时鼠标的指针变成十字形,在需要放置控件的左上角位置按下鼠标左键。 (3)在窗体范围内向下向右拖动鼠标,这时窗体上会显示一个矩形框,当其大小合适时,松开鼠标左键，窗体上就会显示一个相应大小的这种控件。 另外一种快捷的方法是在工具箱中相应的工具按钮上双击此按钮,窗体上就会出现一个系统默认大小的所选按钮。 2、消息框有多少种Button参数设置？ OK：只显示“确定”按钮 OKCancel：显示“确定”和“取消”按钮 AbortRetryIgnore：显示“终止”、“重试”和“忽略”按钮 YesNoCancel：显示“是”、“否”和“取消”
程序设计基础实验内容
实验指导 实验一 Visual C++6.0开发环境使用 1．实验目的 （1）熟悉Visual C++6.0集成开发环境。 （2）掌握C语言程序的书写格式和Ｃ语言程序的结构。 （3）掌握C语言上机步骤，了解C程序的运行方法。 （4）能够熟练地掌握C语言程序的调试方法和步骤 2. 实验内容 输入如下程序，实现两个数的乘积。 #include (stdio.h); int main() { x=10，y=20 p=prodct(x,t) printf("The product is : ",p) int prodct(int a ,int b ) int c c=a*b return c } （1）在编辑状态下照原样键入上述程序。 （2）编译并运行上述程序，记下所给出的出错信息。 （3）再编译执行纠错后的程序。如还有错误，再编辑改正，直到不出现语法错误为止。3．分析与讨论 （1）记下在调试过程中所发现的错误、系统给出的出错信息和对策。分析讨论成功或失败的原因。 （2）总结Ｃ程序的结构和书写规则。 实验二数据类型、运算符和表达式 1．实验目的 （1）理解常用运行符的功能、优先级和结合性。 （2）熟练掌握算术表达式的求值规则。 （3）熟练使用赋值表达式。 （4）理解自加、自减运算符和逗号运算符 （5）掌握关系表达式和逻辑表达式的求值 2．实验内容
（1）整数相除 #include
编程入门基础知识总结
编程入门基础知识总结 基本知识 程序= 算法+ 数据结构，算法是对操作的描述，数据结构是对数据的描述。 伪代码：pseudo code 程序一般包括： （1）预处理命令：#include等 （2）全局声明部分 （3）函数：函数首部（声明）、函数体（局部声明+执行部分） 程序执行过程 源程序-->编译成目标程序obj-->连接目标程序成可执行文件 类：数据成员+成员函数 命名空间 实际上就是一个由程序设计者命名的内存区域。程序员可以根据需要指定一些有名字的空间域，把一些全局实体分别放在各个命名空间中，从而与其它全局实体分隔开，解决名字冲突，防止全局命名空间污染。 C++库的所有标识符（标准头文件中函数、类、对象、类模版）都是在std命名空间定义的 A 的ASCII码值65 a 的97 1.数据类型 ?基本类型：整型、浮点型、字符型、布尔型 ?构造类型：枚举、数组、结构体类型（struct）、公用体（union）、类类型 ?指针类型 ?引用类型 ?空类型：null int 4 unsigned int 4 short int 2 unsigned short int 2 long int 4 unsigned long int 4 char 1 uchar 1 float 4 double 8 long double 8 无符号：不用保存符号位，故比有符号多了一位 有符号：数值用补码存放(无论正负)，最高位为符号位 VC中，long double与double字节数相同，故long double是无用的 GCC中，long double则有12个字节 无负值的量可以定义为unsigned int，如年龄、学号等，以增大存储范围。 short int，long int，unsigned int这些类型后面的int可以省略 整型表示： 十进制，后面加L 或l 八进制，前面加0 十六进制，前面加0x 浮点数表示： 默认为双精度型double 后面加f 或F 则为单精度float 后面加l 或L 则为长精度型long double 指数形式
Html5程序设计基础教程
第1章HTML 5概述 一、选择题 1．A 2．D 3．C 4．C 二、填空题 1．HyperText Markup Language 2． 3．HTML 4．UTF-8 5．