寒流来袭

寒流来袭，温度骤降。在一个冷飕飕的早晨，我来到教室，看见讲台上放着一个崭新的暖手宝，我询问了多个同学才知道是我班原来的所谓“后进生”陈××同学用积攒的零用钱给我买的，他说：看到您冻裂的双手，我很担心影响您给我们上课。听着这番话，想到他一年多来的点滴进步，阵阵暖意涌上心头，驱散寒冷，让人如沐春风。不由想起不久之前读到的一首诗：“幸福就像一艘船，只要你拉紧心中的缰绳，幸福就会慢慢靠近，你温柔的港湾。”

周五问候祝福短信简短

周五问候祝福短信简短 五天盼望周末到，望眼欲穿受煎熬，以下是一篇关于周五问候祝福语大全，供大家参考，希望可以帮助到大家。 1. 阵阵寒流来袭，常常温暖难觅，送我多多问候，献我多多祝福，暖心暖胃暖身体，温暖的感觉常伴你。天气变化，注意保暖哟。 2. 载着清风拂面，鸟语花香的晨曦，周末带来了清新空气。结束了一周繁忙的工作，此刻的你，需要这温暖的气息，给你欢声笑语，给你开快畅意，亲爱的朋友，祝你周末愉快。 3. 云淡风轻，随意放飞美丽心情!诗情画意，爱心在阳光下沐浴!盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈!祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨!周五愉快! 4. 又到周五，送你一片大果园，栽种着智慧的大树忘忧的果实开心的花朵，穿插着快乐的小溪，唱着幸福的歌曲，传递着浓浓的欢喜。祝你周末开心! 5. 有种心情，天天传递，却依然纯朴;有种问候，清清淡淡，却尤其真诚;有种情谊，无须牵挂，却心领神会。周末快乐! 6. 有一种飞翔，刚刚幸福就好，有一种强壮，刚刚健康就好，有一种忙碌刚刚快乐就好，有一种祝福，刚刚浏览完就好，朋友，周末愉快。 7. 一周的忙碌，莫忘记休息的重要;真挚的祝福，愿消除你连日的疲劳;贴心的关怀，送你保持心情舒畅。周末来临，愿你保持愉快的心情，快活到老! 8. 一颗包容的心，俯瞰世界。一颗平常的心，历练生活。一颗感恩的心，品味岁月。一颗快乐的心，享受人生。一颗真诚的心，祝你周末快乐! 9. 一个巴掌五根手指，一个星期五天不息，一份努力五谷满仓，一份快乐五福

如意，一条短信五同六顺，一则祝福五陵豪气。祝周末开开心心，舒畅甜蜜。 10. 一二三四五，又到星期五;快乐在招手，轻松展笑颜;挥别忧与烦，迎来好时光;告别工作苦，开心过周末。愿君周末愉快，惬意逍遥! 11. 炎夏温度攀高，工作忙碌难逃，日日夜夜期待，盼着周末来到;今天恰好周五，调节生活放松，莫要劳累苦恼，学会悠闲逍遥。周末来到，短信向你问声好! 12. 星期五失踪了，鲁滨逊着急了，四处寻找。当他找到你的家时，突然发现了惊人的一幕：你将星期五剥得清洁溜溜，正欲行不轨之事。鲁滨逊大怒，一脚踹向你，叫道：你这个禽兽。你委屈地说：你杀了我吧，我对黑色星期五是真心的。鲁滨逊一愣，幽幽道：那祝你黑色星期五快乐! 13. 总算熬到星期五，一周辛苦要结束。快乐计划要清楚，吃喝玩乐别耽误。别再纠缠忙碌，莫要带着辛苦。休闲放松不孤独，朋友相约不归宿。周末快乐! 14. 转眼到周五，工作要解放;周五喜来乐，重获自由身;放下忧与烦，挥别愁与苦;游游山与水，谈谈情与爱。愿君周五放轻松，自在更逍遥! 15. 周一祝福送心意，周二联络表心情，周三繁忙谈生意，周四疲倦悄然至，周五期盼下班时，周六周日逢休息，好好缓气补精气，愿你一周都如意。 16. 周一苦周二累，周三实在很疲惫，周四坐着都乏味。周四到了你憔悴，短信支招来助推。助推方法：吃点红糖蘸红薯，全当每天星期五，睡觉之前乐一乐，全当明天是周末。助推剂：前进，前进，前进进。 17. 周五又来临，保持好心情;工作烦恼抛一边，快快乐乐似神仙;三五朋友聚一聚，凑到一起不容易。愿君有个愉快的周末! 18. 周五阳光灿烂，你在哪里烂漫;送你一杯清茶，等待周末到来;约上快乐驻足，加上快乐跳舞;享受幸福感觉，让快乐乐陶陶。提前祝你周末愉快!

幼儿园教育心得：教育无处不在

幼儿园教育心得：教育无处不在 “老师,你不是说以后下楼梯的时候要拉着我的手吗?”看着睿群 一脸认真的跟我说这句话时,我的心里怦然一动：原来他一直都记得。 事情的起因还得从两三个星期以前说起：每次领着孩子们下楼活动时，总有那么两三个男孩子喜欢顺着楼梯的扶手往下滑，这是件很危险的时。每次叫他们下来时出了一个孩子外其他的孩子都会赶紧下来，这 个孩子就是睿群。当我提醒他不要从楼梯上滑下来时，他还振振有辞：“这样不是更快吗？”经过几次后，别的孩子就有意见了：为什么睿 群老是滑呢?孩子们很是不平，睿群能滑，我们就不能滑吗？并且有的 孩子还有学睿群的迹象。为了孩子们的安全，也为了消除孩子的不平 心理，我就对睿群说：“以后下楼梯的时候我们两个就拉着手吧。” 当时睿群也欣然同意了。不过好景不长，他的老毛病又犯了，外出做 操或散步时，不是滑楼梯就是到处乱跑，有时候忙于照顾其他的孩子 也就顾不上拉着他的手。我以为他早就把这件事忘记了，没想到他竟 然还记得。于是我对他说：“老师当然记得，以后你可不要再忘了。”睿群很乖的拉起我的手，一边走一边跟我说话，那样子与平时的他简 直判若两人，像极了一个斯文的小孩儿。如今他又突然冒出这么一句话，我一下子被感动了，这种感动大概除了当父母的也就只有幼儿教 师能够体会到。于是我问睿群：“你知道老师为什么要提出和你拉着 手吗？”“是你很喜欢我吗？”“老师是很喜欢你，但是老师喜欢你 从楼梯上滑下来这种行为吗？”“不喜欢。你是不想让我从楼梯上滑 下来。”“对，因为那样做很危险，就算你自己很小心掉不下来，但 是你能保证你前面的小朋友不被你撞倒吗？”听了这些睿群低下头不 说话了，仅仅乖乖得跟着我往下走。我知道他已经理解到自己的错误了，仅仅还需要我帮他继续保持好的习惯。 孩子并不是不懂事，仅仅有时候他们比较贪玩，往往把安全置之 脑后；孩子也不是故意不听话，有时候他们也有自己的看法，要让他 们认清事情的对错可能要多花费一些时间和精力；千万不要把孩子当 成工具来摆布，他们是活生生的人，如果你处事不公，他们是不会心

高三世界区域地理填图训练

世界陆地和海洋 读图指导： 1、在图中相应位置标出亚洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、欧洲、南极洲 2、在图中相应位置用数字标出世界上重要的岛屿：1-格陵兰岛、2-古巴岛、3-火地岛、4-大不列颠岛、5-冰岛、6-马达加斯加岛、7-苏门答腊岛、8-爪哇岛、9-台湾岛、10-日本岛、11-新西兰岛、12-塔斯马尼亚岛；主要的半岛：13-阿拉伯半岛、14-印度半岛、15-中南半岛、16-朝鲜半岛、17-伊比利亚半岛、18-亚平宁半岛、19-斯堪的纳维亚半岛、20-弗罗里达半岛、21-南极半岛。

世界陆地与海洋 读图指导： 1、在图中相应位置标出太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 2、在图中相应位置用数字主要的海峡：22-马六甲海峡、23-朝鲜海峡、24-台湾海峡、25-霍尔木兹海峡、26-曼德海峡、27-直布罗陀海峡、28-德雷克海峡、29-麦哲伦海峡、30-白令海峡。主要的运河：31-苏伊士运河、32-巴拿马运河。主要的海域：33-地中海、34-黑海、35-北海、36-波斯湾、37-红海、38-墨西哥湾、39-波的尼亚湾、40-几内亚湾

世界大洲大洋与版块位置关系图 读图指导： 1、在喜马拉雅山、红海、直布罗陀海峡、苏门答腊岛、新西兰、科迪勒拉山系、日本附近用箭头标出板块运动的方向。 2、在图中合适位置标出亚欧板块、印度洋板块、太平洋板块、非洲板块、南极洲板块、美洲板块。

世界气候 读图指导： 1、图例字母附近标出其所代表气候类型名称。 2、找出1-马达加斯加岛东侧、2-澳大利亚东北角、3-巴西东南部、4-中美地峡东侧热带雨林气候。 3、找出5-东非高原热带草原气候、6-巴塔哥尼亚高原温带大陆性气候的位置。

随机教育无处不在_随机教育15种方法

随机教育无处不在_随机教育15种方法 文章来源教师范文吧课件随机教育，无处不在 作为一名教师，应该拥有敏锐的观察能力。在幼儿园的一日活动中，有时我们会看到这样的镜头：教师在组织幼儿晨间活动、户外游戏、教学活动时，不少孩子出了汗，有的还流着鼻涕，坐姿各异，但老师却容易忽视这些现象未能抓住这些偶然事件开展随机教育，从而错过了一个个良好的教育时机。如果我们的头脑里建立起了随机教育的观念，善于捕捉各种随机教育的机会，并加以利用，那么教育有时就会产生意想不到的效果。为了更好地促进幼儿全面、健康、和谐地发展，就应重视发挥各种教育手段和方法在幼儿教育中相互交融、相互渗透。尤其在幼儿园一日活动的实施过程中，不仅要注重对幼儿进行有计划的系统教育，更要注重对幼儿的随机教育。 1.情系幼儿，爱每一个孩子。 每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感叹，这是何等之高的教育境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都会做的事。但是像母亲一样别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每个幼儿，因为他

们都是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献，情系幼儿，在生活中点滴对幼儿进行教育。 2.关注细节，做一个充满教育机智的老师。 在当幼儿教师之前，我很向往幼儿教师这个职业，我赋予了它很多美好的幻想；在我终于如愿与偿成了一名孩子王之后，亲身体验了幼儿教育的琐碎和忙碌，我却仍然喜爱我的职业。正所谓选我所爱，爱我所选。前者很容易做到，也是每个人的希望。但往往当梦想成为现实之后，厌倦随之而来。而我庆幸自己是个很容易满足的人，总是能在琐碎里找到快乐的理由。确实，爱我所选决非异事，所以人们不停的强调要爱岗敬业。是的，既然我们选择了这份我们当初神往的事业，就让我们安于我们平凡的工作，关注细节，做一个充满教育机智的老师。！ 3.自我成长，做一个与时俱进的老师。 教师者必先强己，育人人者必先律己。教师必须学会做一名学习型的教师，在全面提高自己理论素养、知识水平和业务水平上下功夫。“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水，”这句教育名言在今天似乎已远远不够了，现在的教师应该像自来水一样，取之不尽。特别是幼儿教师这个身份，给孩子太多的崇拜和遐想，在他们的眼里，老师是无所不能的，老师是完

最新世界区域地理地图填充图

亚洲填图（一） 北冰洋、太平洋、印度洋、白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海、南海、安达曼海、阿拉伯海、孟加拉湾、波斯湾 日本群岛、菲律宾群岛、马来群岛（世界最大的群岛）、堪察加半岛、朝鲜半岛、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛（世界最大的半岛）、萨哈林岛（又称库叶岛）、加里曼丹岛（亚洲最大、世界第三大岛）、苏门答腊岛、斯里兰卡岛 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黑龙江、黄河、长江（世界第三、亚洲第一长河）、湄公河、恒河、印度河、乌拉尔河 贝加尔湖（世界最深和蓄水量最大的淡水湖）、咸海、里海（世界最大的湖泊、咸水湖）、死海（世界陆地最低点） 喜马拉雅山脉（世界最高大的山脉）、昆仑山脉、兴都库什山脉、天山山脉、阿尔泰山、乌拉尔山、大高加索山脉、大兴安岭、太行山、秦岭 青藏高原（世界最高的大高原）、帕米尔高原、伊朗高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原、德干高原、云贵高原、黄土高原、蒙古高原、中西伯利亚高原 西西伯利亚平原（亚洲最大、世界第三大平原）、东北平原、华北平原、长江中下游平原、恒河平原、印度河平原、美索不达米亚平原 鲁卜哈利沙漠（亚洲最大、世界第三大沙漠） 自己在图上绘制东经60度，东经90度，东经100度，东经110度，东经120度，

北纬30度，北纬40度，北纬50度 日本填图 日本海、太平洋、朝鲜海峡、津轻海峡、濑户内海、东京湾 本州岛、九州岛、四国岛、北海道岛、关东平原（日本最大的平原）、富士山（日本最高峰） 东京、横滨（著名海港）、名古屋、大阪、神户（著名海港）、北九州、筑波（科学城） 自己绘制经纬网 注意，日本岛国，从而具有海洋性 日本东西两岸气候差异较大。分析日本海沿岸冬季多降雪的原因。 日本传统工业主要集中分布在，这与这一带的条件有直接的关系。

周五客户问候语大全

三一文库（https://www.sodocs.net/doc/f62620321.html,）/祝福语 周五客户问候语大全 1、坐上开心跑车，愿他载着你度过紧张的星期一，愉快的星期二，开心的星期三，快乐的星期四，奔向浪漫的星期五，顺心的星期六，停在幸福的星期天!要快乐哦! 2、的牵挂，是思念;的思念，是问候;的问候，是祝福;的祝福，是快乐;的快乐，是平安;的平安，是健康。周五愉快! 3、走进戈壁水最宝贵;沉沉夜幕灯火最宝贵;茫茫人海友情最宝贵;幸福生涯安康最宝贵;愿您拥有一切最为宝贵美妙的器械! 4、走过一些路，才知道辛苦;登过一些山，才知道艰难;趟过一些河，才知道跋涉;道一声问候，才知道这就是幸福。早安，我的朋友! 5、周一祝福送心意，周二联络表心情，周三繁忙谈生意，周四疲倦悄然至，周五期盼下班时，周六周日逢休息，好好缓气补精气，愿你一周都如意。 6、周五又来临，保持好心情;工作烦恼抛一边，快快乐乐似神仙;三五朋友聚一聚，凑到一起不容易。愿君有个愉快的周末! 7、周五来临，让阳光露出微笑，把幸福照耀在你身上;让月亮眯起双眸，把甜美装载在你梦中;让短信传递祝福，把关怀的

问候放到你的心上，让你周末幸福! 8、周五到，愿你忘记工作的烦忧，生活被幸福填满;忘记生活的忙碌，未来被好运铺满;忘记心情的烦躁，人生被被快乐塞满。祝周末幸福满满。 9、周末悄然已到，繁忙通通扫掉。心中烦恼散尽，郁闷烦躁跑掉。浑身疲倦怠倦，好好休息犒劳。朋友聚聚聊聊，心情愉快。 10、阵阵寒流来袭，常常温暖难觅，送我多多问候，献我多多祝福，暖心暖胃暖身体，温暖的感觉常伴你。天气变化，注意保暖哟。 11、早上早霞满天，祝你安全伴身边;午时骄阳炎炎，祝你侥幸一成天;晚上日落西山，祝你高兴在心间! 12、早上起床，两眼相望，对着镜子看胖没胖，哇!精神真爽，又减了几磅，真是好样，这样下去有希望，我把音乐放，噪音大的无法阻档，像牛魔王。 13、早晨，清冷的氛围如牛乳般新颖，冉起的太阳如胡想般但愿。天明，亮起的不只是阳光，还要有你的好意情哦，晨安! 14、云淡风轻，随意放飞美丽心情!诗情画意，爱心在阳光下沐浴!盈盈笑语，管它哪堪泪水委屈!祝福为你，生活洋溢甜蜜温馨!周五愉快! 15、越是临近周末，月容易觉得厌烦，所以，快到时间财富网创意祝福，为亲友和心爱的ta送上一份周五祝福短信，为他

教养随笔《无处不在的教育》

教养随笔《无处不在的教育》 这是前段时间我园大班小朋友在课间的自 主活动中遇到的事情，觉得有意思，就把它记录下来了。 记得那天是中午课间休息的时候，几个小朋友兴冲冲的跑过来说；“老师，走廊的地上怎么有那么多的小洞洞，那是用来做什么的呀？”我故作不知道的样子，惊讶的说；“是吗，在哪呢，能带老师去看看吗？”那些小孩子异口同声的说；“好，带你去”。我跟随他们来到走廊上，我和小朋友一起蹲下身子，认真细致地观察起来。这时我想，这是一个很好的与小朋友之间交流与探讨的机会，作为启蒙教育者，我应该抓住这个教育契机。那些小洞洞直径2-3厘米，都是用铁环冲击下去的，地面上共有十来个。这个时候有更多的小朋友围过来了（因为好奇是孩子的天性）。我对他们说：“看出来了吗，是做什么用的呢，是谁弄上去的呢，又是弄上去干什么的呢？”那些小朋友眨着眼睛，笑眯眯的说；“嗯，不知道，不知道用来干什么的。老师，你一定知道的，你就告诉我们吧！”（其实那些小孔是用作下雨天飘雨进去，无处漏水，用来排水的。）我故意用比较神秘的语气告诉他们，“你们这么多的小朋友在一起，可以观察，可以思考，可以交流，可以讨论，还可以想其他的办法。想好了呢，就告诉老师。今天，明天，后天，都可以，老师等着。”然后我离开了，我在一旁暗自观察孩子们遇事的表现。他们非常认真地在看，在讨论，在说些什么······。可能有十多二十分钟的时间过去了。这时有5，6个孩子跑到我面前，神情无比兴奋地说；

“老师，我们知道了，知道那是用来做什么用的了。”“好啊，那你们告诉老师是用来做什么用的”。“是用来漏水的，是不是？”我说你们是怎么知道的，是从哪看出来的呢？有的孩子说不是漏水那个小孔也没什么用呀；有的孩子说我们看到了水流下去的影子了；（是流水的痕迹)。又有的说我就是看见那是漏水下去的等等。我班的小朋友都是4，5岁的孩子，他们能在这么短的时内分析道理，找出答案，真是棒极了。这个时候我是打心底高兴的，身为启蒙教育者也是自豪的，说明我的引导和指点是正确的。我肯定的告诉他们，那个就是用来排水、漏水的。我和孩子们一一击掌，向他们竖起大拇指，告诉他们今后遇到事情可以想办法解决······。我想，在这件事情上，我的教育策略是比较恰到好处的。我——是幼儿教师，就是要善于抓住教育契机，随时随地的给孩子们适当的引导和指点，这一点是非常重要的。因为，——教育无处不在！

物业公司寒流、冰冻、大雪天气时处置预案

物业公司寒流、冰冻、大雪天气时处置预案 物业公司寒流、冰冻、大雪天气时处置预案 1目的提高本管理处在寒流、冰冻、大雪天气时处置突发事件和抗风险的能力，最大限度地预防和减少因寒流、冰冻、大雪可能引发的意外事件造成的损害。 2适用范围适用于本公司在服务项目上管理处在寒流、冰冻、大雪天气时的预防和应急处置工作。 3工作程序 3.1组织工作和物资储备 3.1.1管理处负责人要密切关注天气预报，及时掌握寒流、冰冻、大雪天气的动态。 3.1.2维修主管要根据季节变化，提早安排设施、设备的防冻、保暖养护工作。 3.1.3根据实际需要储备必要的防寒、防冻物资，如黄沙（沙袋）、铁锹、工业盐等。 3.2应急检查 3.2.1检查大楼、园区内水泵房、蓄水池工作状态，检查地面、墙面、建筑物屋顶水箱和供水管道、消防栓、消防水管、中央空调水管以及配套阀门等易冻裂设备是否裸露。如有裸露或原保暖防冻层有损坏，须及时采取保暖防冻措施或修复。

3.2.2检查地下管道、阀门、水表等是否有渗漏水现象。如有渗漏水，须及时修复，排除冰冻隐患。 3.2.3检查地下、露天各部位的阀门是否开启完好。如有故障须及时修复，保证能采取应急措施。 3.2.4检查道路及建筑物旁下水道是否畅通、完好。如有阻塞或损坏，须及时疏通或修复，保证排水畅通无积水。 3.2.5检查园区内自行车棚顶棚、塑料雨棚等设施是否牢固、破损。如有松垮、破损现象，须及时加固或补修，以防积雪过厚而坍塌。 3.3突发处置 3.3.1发现自来水管、消火栓、消防水管冻裂，在第一时间内关闭相关阀门切断水源，然后进行修复； 3.3.2发现空调水管冻裂，首先关闭设备、切断水源，然后及时进行修复，再开启设备； 3.3.3发现地下水管冻裂，在采取措施切断水源的同时，划定抢修区域，设好安全路障，保证人员行走和车辆绕道安全行驶； 3.3.4大雪天气，及时组织人员清扫路面积雪，清理断树残枝，保证上下班人员行走和车辆安全行驶。 3.3.5对已形成的冰冻路面，组织相关人员在主要路口疏导人员，能够铲除的及时铲除，不能及时铲除的采用黄沙、工业盐进行防滑处理或在冰面上敷设地毯。

关于“生病”的25种英语表达

寒流来袭，关于“生病”的25种英语表达 最近寒流来袭、天气变化很大，忽冷忽热，很多朋友都生病了，那么你知道英文里描述“生病”有25种说法吗？ 1. have：表示“生病”，后常跟表示疾病的名词，是最通俗的说法，多用于口语。例如： As I remember, my brother and sister both had severe asthmaticattacks in the childhood. 我记得，我弟弟和妹妹小时候都得过严重的哮喘病。 2. take/catch：均可表示“生病”，且含有“感染”之意。美国人多用take，英国人多用catch。例如： Mary takes cold easily. 玛丽易患感冒。Towards the end of the year, his son caught scarlet fever. 快到年底的时候他儿子得了腥红热。 3. contract：较正式的“生病”用语，常用于书面语。例如： The patient may contract acute bacterial peritonitis, in which case a surgicalint ervention should be considered. 该病人可能患有急性细菌性腹膜炎，在这种情况下就得考虑手术处理。 4. get：常作“生病”讲，后接表示疾病的名词。例如： I think she's got epidemic meningitis. 我怀疑她得了流行性脑膜炎。 5. suffer from：常用来表示“患病”，后接疾病名词，多用于医生与病人的交谈之中。例如： Is there anybody in your family who has suffered from the same eye disease as you? 你家中还有没有人得过跟你一样的眼病？ 6. (be) ill with：如表示“患……病”的时候后面须跟with，多见于英式英语。例如： The patient is ill with influenza. 病人患流行性感冒。 7. (be) sick with：多用于美式英语，与be ill with可以相互替换，但sick with 不能改为sick of。例如： The doctor told me that I was sick(ill) with hypertension.医生说我患有高血压。

【五年级作文】安全教育无处不在

【五年级作文】安全教育无处不在 “叮铃铃”，下课了。一如往常，等孩子们把队伍排好了，一起走下楼，来到操场上。各个班级的队伍如蛇形，井然有序地依次在规定的地方站好。整理队伍，开始做操。看着 孩子们伸臂、踢腿，有板有眼，认真的样子是最惹人喜爱的。 做完操，所有的孩子们仍然是排着长长的队伍，一个班挨着一个班，回到教室。秋日 的阳光着实热情，但排着最后两个班级的三年一班和二年一班的孩子们，安静地等待，有 序地前行。走到一楼楼梯口，总是碰上一二年级的小朋友赶着上厕所。平常，看见他们穿 梭于我们班的队伍之间，总显得慌而杂乱，但也由之任之。今天，站在队伍一旁的我，伸 直手臂，轻声说：“你们等一等！”突然，一位小朋友用稚嫩的声音说道：“遇到红灯， 我们要停下来。”我一听，乐了：“是啊！现在红灯亮了，你们不能往前走。我们一起等 一等，好吗？”“嗯！老师。”一位小男孩附和道，“要等绿灯亮了再走。”“老师，那 两个男生闯过去了！”一个扎辫子的小女生大声嚷道。“这时，是红灯。闯过去，安全吗？”我顺势问道。“不安全。”一个忽闪着大眼睛的男生说道，“这样会被车撞到，容 易受伤。”其他小朋友也纷纷指责两个“闯红灯”的男孩。只见他们不好意思地低下头， 跑进了厕所。眼见大队人马都上了二楼，我一本正经地说道：“孩子们，你们遵守交通规则，表现得真棒！现在是黄灯，五、四、三、二、一，绿灯亮了。你们可以走了，赶紧上 厕所去吧！”“绿灯亮了，绿灯亮了！”孩子们欢呼雀跃，蹦蹦跳跳地跑向卫生间，还不 忘向老师告别，“老师，再见！”望着他们蹦跳的身影，我从内心深处发出会心的微笑， 信步走上楼梯，向教室走去。 孩子，这是多么可爱的字眼！孩子，如同跳跃着的快乐的音符，轻轻一点，就能奏响 一曲欢乐的秋之韵。我静下心来，捧着这两个字。它，很轻，就像是一张洁白无瑕的纸；它，又很重，承载着一个家庭的憧憬、社会的期许、国家的希望。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 让我们蹲下身来，倾听孩子的声音，触摸他们跃动的心跳，静静等待，拔节的喜悦。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

寒流来了标准答案

寒流来了答案 【篇一:五年级下册语文期中试卷及参考答案】 ＞（时间:9０分钟） 二、根据拼音写汉字。10分 (）（ )（) 三、选择加点字的确读音打上“√”。4分 ng） 四、仔细辨析下面几组词语，在没有错别字的一组打“√”，有错别字的把错别字画出来,并在括号里改正。3分 ａ、抚摸天崖翠色欲流襟飘带舞( ） b、幻稚妨碍绞尽脑汁随心所欲（） c、盗贼出息面不改色安居乐业（) d、销烟祭奠同归于尽势不可当（ ) 五、把下列词语补充完整,并选出其中的一个写一句话。7分 莫（)其妙废(）忘食雪中送（）含(）茹苦 随心所（) ()飘带舞 (）无其事 ()不及 待 ( )苦卓绝（）汤( ）火 六、选择合适的词语填空。１０分 不是??而是?? 因为?？所以？？宁可??也不?? 虽然??但是?? 尽管??还是?? 只有??才?？

１、（ )草原里的河水十分清澈，( )从远处看就像一条明如玻璃 的带子。 2、在洪水到来之际,老汉( ）牺牲自己，（）让一个老百姓受 到伤害。 3、我童年时的发现（)没有科学根据，( ）还是有一定道理的。 严峻严格严厉严肃 １、老师( )地对同学们说，我们一定要（）要求自己。 ２、饥饿威胁着我们。在这样（)的形势下，我浪费粮食的行为受到 了老班长(）的批评。 七、按要求写句子。1６分 (1）一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。 （缩句) (2）在这次考试中,我们碰到了许多难题,个个坐立不安，非常着急。(改为比喻句） （3）风呼呼地猛吹。（改成拟人句) （4)难道这世界上就没有你想要的东西吗?（改为陈述句） (５）你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 (改写成反问句) 6．两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。(修改病句） ７同学们炯炯有神地听老师讲课。（修改病句） ８．缩句：有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。 八、按课文内容填空。10分 1、路曼曼__＿__＿_＿____,__＿＿__＿＿_＿＿_而求索。

世界区域地理地图填充图

世界区域地理地图填充 图 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

亚洲填图（一） 北冰洋、太平洋、印度洋、白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海、南海、安达曼海、阿拉伯海、孟加拉湾、波斯湾 日本群岛、菲律宾群岛、马来群岛（世界最大的群岛）、堪察加半岛、朝鲜半岛、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛（世界最大的半岛）、萨哈林岛（又称库叶岛）、加里曼丹岛（亚洲最大、世界第三大岛）、苏门答腊岛、斯里兰卡岛 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黑龙江、黄河、长江（世界第三、亚洲第一长河）、湄公河、恒河、印度河、乌拉尔河 贝加尔湖（世界最深和蓄水量最大的淡水湖）、咸海、里海（世界最大的湖泊、咸水湖）、死海（世界陆地最低点） 喜马拉雅山脉（世界最高大的山脉）、昆仑山脉、兴都库什山脉、天山山脉、阿尔泰山、乌拉尔山、大高加索山脉、大兴安岭、太行山、秦岭 青藏高原（世界最高的大高原）、帕米尔高原、伊朗高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原、德干高原、云贵高原、黄土高原、蒙古高原、中西伯利亚高原 西西伯利亚平原（亚洲最大、世界第三大平原）、东北平原、华北平原、长江中下游平原、恒河平原、印度河平原、美索不达米亚平原 鲁卜哈利沙漠（亚洲最大、世界第三大沙漠）

自己在图上绘制东经60度，东经90度，东经100度，东经110度，东经120度，北纬30度，北纬40度，北纬50度 日本填图 日本海、太平洋、朝鲜海峡、津轻海峡、濑户内海、东京湾 本州岛、九州岛、四国岛、北海道岛、关东平原（日本最大的平原）、富士山（日本最高峰）东京、横滨（著名海港）、名古屋、大阪、神户（著名海港）、北九州、筑波（科学城） 自己绘制经纬网 注意，日本岛国，从而具有海洋性 日本东西两岸气候差异较大。分析日本海沿岸冬季多降雪的原因。 日本传统工业主要集中分布在，这与这一带 的条件有直接的关系。

感冒的25种表达方法

关于“生病”的25种说法 2009年11月30日13:53 来源：上海新东方学校 从《新概念》三册谈“生病”的英文 最近寒流来袭、天气变化很大，忽冷忽热，很多朋友都生病了，那么你知道英文里描述“生病”有25种说法吗？ 1. have：表示“生病”，后常跟表示疾病的名词，是最通俗的说法，多用于口语。 例句：As I remember, my brother and sister both had severe asthmatic attacks in the childhood.我记得，我弟弟和妹妹小时候都得过严重的哮喘病。 2. take/catch：均可表示“生病”，且含有“感染”之意。美国人多用take，英国人多用catch。 例句：Mary takes cold easily. 玛丽易患感冒。 Towards the end of the year, his son caught scarlet fever. 快到年底的时候他儿子得了腥红热。 3. contract：较正式的“生病”用语，常用于书面语。 例句：The patient may contract acute bacterial peritonitis, in which case a surgical intervention should be considered. 该病人可能患有急性细菌性腹膜炎，在这种情况下就得考虑手术处理。 4. get：常作“生病”讲，后接表示疾病的名词。 例句：I think she's got epidemic meningitis. 我怀疑她得了流行性脑膜炎。 5. suffer from：常用来表示“患病”，后接疾病名词，多用于医生与病人的交谈之中。 例句：Is there anybody in your family who has suffered from the same eye disease as you? 你家中还有没有人得过跟你一样的眼病？ 6. (be) ill with：如表示“患……病”的时候后面须跟with，多见于英式英语。

德育教育无处不在

德育教育无处不在：钱是您的，但资源是大家的 德国是个工业化程度非常高的国家，说到奔驰、宝马、西门子、博世……没有人不知道，世界上用于核反应堆中最好的核心泵是在德国一个小镇上产生的。在这样一个发达国家，人们的生活一定是纸醉金迷灯红酒绿吧。在去德国考察前，我们在描绘着、揣摩着这个国度。到达港口城市汉堡之时，我们习惯先去餐馆，公派的驻地同事免不了要为我们接风洗尘。走进餐馆，我们一行穿过桌多人少的中餐馆大厅，心里犯疑惑：这样冷清清的场面，饭店能开下去吗？更可笑的是一对用餐情侣的桌子上，只摆有一个碟子，里面只放着两种菜，两罐啤酒，如此简单，是否影响他们的甜蜜聚会？如果是男士买单，是否太小气，他不怕女友跑掉？ 另外一桌是几位白人老太太在悠闲地用餐，每道菜上桌后，服务生很快给她们分掉，然后被她们吃光。 我们不再过多注意她们，而是盼着自己的大餐快点上来。驻地的同事看到大家饥饿的样子，就多点了些菜，大家也不推让，大有“宰”驻地同事的意思。 餐馆客人不多，上菜很快，我们的桌子很快被碟碗堆满，看来，今天我们是这里的大富豪了。 狼吞虎咽之后，想到后面还有活动，就不再恋酒菜，这一餐很快就结束了。结果还有三分之一没有吃掉，剩在桌面上。结完账，个个剔着牙，歪歪扭扭地出了餐馆大门。 出门没走几步，餐馆里有人在叫我们。不知是怎么回事：是否谁的东西落下了？我们都好奇，回头去看看。原来是那几个白人老太太，在和饭店老板叽哩呱啦说着什么，好像是针对我们的。 看到我们都围来了，老太太改说英文，我们就都能听懂了，她在说我们剩的菜太多，太浪费了。我们觉得好笑，这老太太多管闲事！“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？”同事阿妹当时站出来，想和老太太练练口语。听到阿妹这样一说，老太太更生气了，为首的老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。 一会儿，一个穿制服的人开车来了，称是社会保障机构的工作人员。问完情况后，这位工作人员居然拿出罚单，开出５０马克的罚款。这下我们都不吭气了，阿妹的脸不知道扭到哪里去了，也不敢再练口语了。驻地的同事只好拿出５０马克，并一再说：“对不起！” 这位工作人员收下马克，郑重地对我们说：“需要吃多少，就点多少！——钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有很多人还缺少资源，你们不能够也没有理由浪费——！” 我们脸都红了。但我们在心里却都认同这句话。一个富有的国家里，人们还有这种意识。我们得好好反思：我们是个资源不是很丰富的国家，而且人口众多，平时请客吃饭，剩下的总是很多，主人怕客人吃不好丢面子，担心被客人看成小气鬼，就点很多的菜，反正都有剩，你不会怪我不大方吧。 事实上，我们真的需要改变我们的一些习惯了，并且还要树立“大社会，大家庭”的意识，再也不能“穷大方”了，“富面子”了。那天，驻地的同事把罚单复印后，给每人一张做纪念，我们都愿意接受并决心保存着。阿妹说，回去后，他会再复印一些送给别人，自己的一张就贴在家里、公司的墙壁上，以便时常提醒自己。

管理学原理笔记 2018 年7月

1 基础理论（一） 本篇知识结构 考试重点 ●领会：（参照题型：简答题；论述题） ?管理的产生及必要性，管理有效性的衡量，不同层次管理者应重点掌握的技能；管理学的特点。 ?科学管理理论的基本观点，一般管理理论的要点，韦伯行政组织理论的主要观点；霍桑试验的结论，行为科学的建立与发展；各管理理论学派的主要特点 ?组织与环境的关系；组织文化的产生与发展。管理道德的影响因素，培育管理者道德的途径。 ●应用：（参照题型：案例分析题） ?联系实际说明管理的必要性 ?古典管理理论在现代管理中的运用；行为科学理论在现代管理中的运用。 ?一般环境分析（PEST分析），具体环境分析，内部环境分析，SWOT分析法，组织文化的功能，组织文化塑造的途径。 ?社会责任的具体表现。 1 基础理论（二） 考试重点分析 一、简答管理的产生p35 1.管理产生与欲望无限性和资源有限性之间矛盾的协调 人的欲望是无限的，人类所拥有的的资源总是稀缺的和有限的。欲望的无限性和资源的有限性的矛盾需要协调。通过管理使用限的资源实现尽可能多或更高的目标是其中最有效的方式。 2.管理是人类群体活动的产物 人类有群体活动，就必须协调群体的活动，以便实现群体的共同目标，进而实现每个人的目标。此时，协调人类群体活动的管理就产生了。 【单选题】（）是组织为了更有效地实现组织目标而对各种资源进行计划、组织、领导和控制的一系列协调活动的过程。 A．改革 B．重组 C．激励 D．管理 【答案】D 【答案】管理是人类群体活动总体协调手段的宏观机制。 【知识点】“管理”的概念 二、简述管理的必要性。P36-37 有人类群体活动或组织就需要管理，管理与群体活动和群体组织如影相随。 1.从整个社会的发展来看，管理是社会进步与发展的物质力量。 2.管理是任何组织生存发展的重要途径。 3.管理活动具有的普遍性。 总之，无论从宏观的国家的角度分析，或是从微观的组织角度阐述，还是从与我们息息相关的工作、生活、学习考虑，管理都有其作用。所以，管理成为社会基本、国家发展、组织成功的主要力量，管理无处不在。 三、简述管理有效性的衡量 P41 管理的有效性是由效率和效果来衡量的。 1.效率，是指投入与产出的比值。比如，设备利用率、工时利用率、劳动生产率、资金周转率以及单位生产

(完整版)世界区域地理填充图

专题三：世界区域地理地图填充姓名： 一、亚洲地形图（请写出下列地理事物的名称） （1）半岛：甲 乙 丙 （2）山脉：A B C D （3）河流： a b c d e f g h 亚洲河流流向特点是： 二、亚洲气候图（写出气候类型的名称） ○1 ○2 ○3 ○4 ○5 ○6 ○7 ○8 ○9；没有气候 亚洲气候复杂多样的原因是：○1 ○2○3 三、美国农业图（写出主要农业带的名称） A ； B C ； D E 。 探究一：A农业带分布在美国东北部的原因 ○1 ○2 探究二：E处发展灌溉农业的原因 。 四、美国工业分布图(工业带名称及发展优势) A 优势： B 优势： C 优势： 五、美国地形图及主要城市图 （1）地形区：甲 乙 丙 地形特点： 地势特点： （2）主要城市 A ;B C ;D E ;F （3）填字母：美国首都 最大城市；航空中心； 硅谷所在地；电影城； 最大钢铁工业基地。 六、美国气候图（填气候类型名称） A B C D E F 七、西亚（地理事物名称） （1）五海三洲之地： 在图中相应位置标注“五海” 在图中abc处标注“三洲” （2）图中“5”为 国家：1 ；2 ； 3 ； 4 。 （3）沟通A、B两海域的是

八、非洲地形图 （1）地形区名称： 山脉：A ；B 。 高原：甲；乙； 丙。 （2）河流湖泊 C ； D ； E ； F 。 K (湖泊) （3）H为 （4）请在图中标注“索马里半岛”及 “莫桑比克海峡” 九、非洲气候图（写出气候类型名称） ○1 ○2 ○3 ○4 ○5 图中可看出非洲气候分布特点： 十、世界气候类型分布示意图（方框表示大陆，数字表示纬度，无需填） 海洋海洋

冬天晚安温馨问候语(精选50句)

冬天晚安温馨问候语（精选50句） 冬天晚安温馨问候语（精选50句） 在日常生活或是工作学习中，要用到问候语的情况还是蛮多的，问候语往往灵活机动，可以随机应变。那么，怎么去写问候语呢？以下是WTT收集整理的冬天晚安温馨问候语（精选50句），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1、关怀不是今天才开始，祝福不是今天就结束。暖一壶老酒，送一份温情；发一条短信，送一份祝福；念一个朋友，愿一生知心。愿我的朋友，在这个寒冬温暖快乐每一天。 2、用笔，写下关怀；用情，温暖心怀；用风，寄托思念。一个冬季，飘满整个天空的想念，一条短信，传递无法言语的情谊，寒流来袭，注意添衣。 3、用快乐唔唔你的双手，用好运温暖你的双脚，用幸福暖暖身子，用我的问候温暖你的心窝，冬天来了，温馨的问候也来了，祝你身体健康不感冒，财源不断往上冒！ 4、采一片雪花，融进我的思念，飘进你的视线；携一缕清风，揉进我的关心，划向你的天空；写一条短信，载满我的提醒，塞进你的心田：天冷，注意防寒！ 5、你是不是眼皮一直跳？那是我在想你了！你是不是一直打喷嚏，那是我在念着你！朋友，又到寒冬，你过得可好？请接受我一份浓浓的祝福，愿你冬天快乐！

6、我为你采下一朵梅花，用融化的雪水冲泡成一杯祝福的茶，它饱含着冬日的美丽和精华，能为你将烦恼洗刷，将幸福放大，让你在冬季乐开花！ 7、朋友，寒冷的冬天到了，祝愿你被窝暖心、工作舒心，朋友知心，爱人同心，一切顺心，事事称心，永远开心！ 8、当寒风吹起，气温骤降，才发现，浪漫的冬天已悄然而至。时间就是这样，往往在不知不觉中溜走，但溜不掉的是我对你的浓浓祝福：祝你平安，祝你开心！ 9、寒流来袭，温度急剧下降，要穿着新颖靓丽，要穿着温暖舒适，周周有新意，时尚又温度，要做大街小巷的暖洋洋美女哦！ 10、把我的祝福记在你心里，生活不会乏味空虚；把我的祝福捧在你手里，时时都会交上好运；把我的祝福融入你的笑容，这个冬天你会温暖，快乐，顺利。 11、铺一条快乐的小路延伸整个冬季，遍布你所有的足迹；撒一把祝福弥漫在冬季的空气里，让你吮吸每一丝温暖；飘落朵朵健康的.雪花驱走疾病，让你沉迷于健康的甜蜜中。冬天到了，我的愿望就是你能够快快乐乐，健健康康。 12、冷冷的冬天，键盘上的手指也都有点不听使唤，可是，我寻爱的心，真的没有变。一直在这冬天，默默的在心里，许下我最真的愿望，我最美的祝福，我，最诚的心！

[全]高中地理(世界洋流、暖流、寒流、索马里洋流)考点详解

高中地理（世界洋流、暖流、寒流、索马里洋流）考点详解 ?1、世界洋流的分布 沿着一定方向的大规模海水运动，叫做洋流。按照洋流的性质，可以将洋流分为两种类型：暖流、寒流。 ①暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，带来了大量的海洋暖湿气流，对沿岸气候“增温增湿”。如下图所示，红色箭头代表暖流，主要分布在中低纬度的大陆东岸，高纬度地区的大陆西岸（北半球）。 ②寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，对沿岸气候“降温减湿”。如下图所示，蓝色箭头代表寒流，主要分布在中低纬度的大陆西岸，高纬度地区的大陆东岸（北半球）。

图1 世界洋流分布图（寒流、暖流） ?2、寒流、暖流的判断 判断一条洋流是暖流还是寒流，可以根据两种方法： ①纬度。从低纬度流向高纬度，即从温暖的海区流向寒冷的海区，即为暖流；从高纬度流向低纬度，则为寒流； ②温度。从高水温流向低水温，或者说等温线向低水温凸出，为暖流；从低水温流向高水温，或者说等温线向高水温凸出，则为寒流。 如下图所示，各条曲线表示的是海水等温线，在不说明方向时，默认“上北下南”。 ①A、B两条洋流都是从19℃流向23℃，为从低温流向高温，因此为寒流；C、D为从高温流向低温，为暖流；②A、D两条洋流，都是北侧水温高南侧水温低，因此为南半球；B、C为北侧水温低南侧水温高，为北半球。

图2 寒流与暖流的判断 例题

图3 例题 答案：AC、CD 精讲精析：（1）分析洋流的流向。①日本核泄漏后，核泄漏物质进入海洋，顺着洋流流动；②日本的东侧，为北太平洋暖流，自西向东运动，抵达北美洲；③抵达北美洲后，一条分支向北，流经加拿大西海岸，即为阿拉斯加暖流；一条分支向南，流经美国和墨西哥，即为加利福尼亚寒流。因此日本的核泄漏，受影响最大的是太平洋东部的加拿大、美国和墨西哥。 （2）分析寒流与暖流的海水等温线图。①四个选项中没有指北针，因此默认“上北下南”；②阿拉斯加暖流自南向北流动，由高温流向低温，等温线向低温凸出，因此为选项C；②加利福尼亚寒流自北向南流动，由低温流向高温，等温线向高温凸出，因此未选项D。 总结 ?寒流暖流的判断——温度优先 在本节的例题中，考查的知识点主要有两个：①世界洋流的分布；②寒流暖流的等温线图。在日常考试中，可以根据纬度、温度来判断寒流暖流，但如果二者判断的结果相反，则遵循“温度优先”的原则。 例如非洲东部的索马里洋流，①冬季受东北季风的影响，由高纬度流向低纬度，海水却是由高温流向低温，因此应该是暖流；②夏季受西南季风的影响，由低纬

世界区域地理南亚

世界区域地理认识南亚 姓名班级学号使用时间 一、教学目标 1.运用地图和相关资料，识记南亚各国的位置、范围及自然地理环境的特点。 2.了解南亚地区气候的特点，及旱季、雨季风向变化。能初步分析印度水旱灾害频繁的原因。 3.理解主要国家经济发展的有利条件和不利条件及特点与变化。 4.通过本专题复习，使学生学会用综合分析和比较的方法来研究有关区域的问题，培养学生 探究问题和解决问题的能力。 二、教学重点和难点 1.区域的自然地理特征（位置范围、地形、气候、自然资源、自然灾害） 2. 区域社会经济发展的条件、问题及对策 三、学习资料：图文详解P127-128、区域地理P69-71 四、自学导学 （一）读南亚图，填下列地理事物的名称： 1. 海域：P__________湾；Q__________海。 2. 国家：A__________；B__________； C__________；D__________；E__________； F__________；G__________；H__________。 3．河流：a______河；b______________河 c________河；d____________江。 4．地形：e_____________山脉；f____________ 山脉；g_____________山脉； h_____________平原；i____________高原；

j_____________平原。 5．城市：①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________；⑥__________； ⑦__________。 6、请在图中恰当位置用“○”标出世界雨极----乞拉朋齐，并写上名称“乞拉朋齐”。 7、根据上图，回答下列问题。 （1）地区h冬季较温暖的原因是北方冷空气（冬季风）受北部高大e 山脉阻挡，形成焚风效应和干热风。 （2）⑤处是________ 高原，该高原的地势由________向________倾斜。⑤高原主要的经济作物是，⑤高原的东北部蕴藏有丰富的、、资源。该地区旱涝灾害频繁的原因是 。（3）图中a处是________ 平原，它是由h_______河冲积而成的，主要位于________（国家）境内。C平原东部地区主要的粮食作物是，h河注入P 湾。 （4）图中②处是________平原，它是由c________河冲积而成的，位于________（国家）境内。a河注入Q 海。 （5）c河水文特征：以补给和为主，易发生汛和汛,年径流量,径流量季节变化，含沙量，结冰期. a河水文特征：以补给为主，,易发生汛，年径流量，,径流量季节变化，含沙量，结冰期 （6）A国著名文物古迹是，它是南亚经济最发达的国家，其中 产业在世界上占重要地位，所以A国有“世界办公室”之称。 （7）南亚的一月盛行风，七月盛行风，请参考图文详解P127或区域地理P69,在上图中用“→”标出（冬季风）东北季风风向，用“┅→”标出（夏季风）西南季风风向。南亚大部分为气候，最显著的特征是 。南亚对大部分地区的自然带为，但⑤高原内部，由于地形较，沿海山脉阻挡，距海较，形成热带草原带。 8、合作探究 下面分别是孟买、马德拉斯、乞拉朋齐三地的气温曲线与降水量柱状图，回答下列问题：