微观经济学 期末试卷

M argo buys music CDs and movies on DVDs. The table above shows her total utility from each good.

a) Draw graphs showing Margo's utility from music CDs and from movies on DVDs.

b) Compare the two utility graphs. Describe Margo's preferences.

c) Draw graphs that show Margo's marginal utility from music CDs and from movies on DVDs.

d) What do the two marginal utility graphs tell you about Margo's preferences?

Answer:

a) The figure with the total utilities is above.

b) Margo gets more utility from any number of movies on DVDs than she does from the same number of music CDs.

c) The figure with the marginal utilities is above.

d) Margo's marginal utility from an additional DVD is greater than that from an additional music CD when she has the same number of each.

Topic: Total Utility and Marginal Utility

Skill: Analytical

AACSB: Analytical Skills

W est Coast Gas, Inc., is a natural gas supplier. The firm faces the demand schedule shown in the table above and cannot price discriminate. The company's fixed cost is $1,000 per month and its marginal cost is constant at $10 per thousand of cubic feet.

a) Draw the demand curve faced by West Coast Gas and the marginal revenue curve. Draw the company's marginal cost and average cost curves.

b) Is West Coast Gas a natural monopoly? Why or why not?

c) What are the firm's profit-maximizing output and price? What is the firm's economic profit per month?

d) If West Coast Gas maximizes its profit, does it also maximize total surplus? Why or why not? What is the deadweight loss (if any)?

Answer:

a) The figure above shows the demand curve faced by the company and the firm's marginal revenue, marginal cost, and average cost curves. Because the marginal cost

is constant, total variable cost equals marginal cost multiplied by the number of thousands of cubic feet of gas produced, and then TC = FC + VC.

b) West Coast Gas is a natural monopoly. Because the marginal cost is constant, the industry experiences economies of scale at all levels of output. As shown in the figure, the average total cost curve slopes downward where it intersects the demand curve, which means one firm can supply the entire market at a lower average cost and price than could two or more firms.

c) The firm maximizes its profit by producing 40,000 cubic feet of natural gas per month. At this level of output MR = MC = $10. The profit-maximizing price is $50 per thousand cubic feet. If the firm supplies 40,000 cubic feet per month, its average total cost is $35 per thousand cubic feet. So its economic profit per thousand cubic feet of gas is $50 - $35 = $15 per thousand cubic feet. Thus its total economic profit is $15 × 40,000, which is $600,000 per month.

d) At the profit-maximizing output level, the marginal benefit of $50, measured using the demand curve, exceeds the marginal cost of $10, measured using the marginal cost curve. Because the marginal benefit exceeds the marginal cost, total surplus is not maximized The deadweight loss is the area of the darkened triangle in the figure, which equals

($50 - $10) ×(80,000 - 40,000)/2 = $800,000 per month.

Topic: Natural Monopoly

Skill: Analytical

AACSB: Analytical Skills

T he figure above shows the market for ink-jet printers.

a) What are the equilibrium price and equilibrium quantity of printers? Is this equilibrium efficient? Explain.

b) Calculate the total amount consumers paid for printers bought.

c) Calculate the consumer surplus.

d) Calculate the producer surplus.

Answer: a) T he equilibrium price is $100 and the equilibrium quantity is 80 printers per week. The equilibrium is efficient if the only people who benefit from printers are the people who buy them, so that the demand curve is the marginal social benefit (MSB) curve, and if the only people who bear the cost of printers are the people who produce them, so that the supply curve is the marginal social cost (MSC) curve. In this case, when the market is in equilibrium, MSB = MSC, which means the equilibrium is efficient.

b) Because consumers buy 80 printers and pay the market price, $100 per printer, the total amount they pay is $100 × 80 = $8,000.

c) The consumer surplus is the value of the printers buy minus the price paid summed over the quantity bought. The consumer surplus is the area labeled in the figure above. Recalling that the area of a triangle is 1/2 multiplied by the base multiplied by the height, the consumer surplus equals 1/2 × (80 × $20), or $800.

d) The producer surplus is the price of a printer minus the marginal cost of producing it, summed over the quantity sold. The producer surplus is the area labeled in the figure above. The area of a triangle is 1/2 multiplied by the base multiplied by the height, so the producer surplus equals 1/2 × (80 × $10) = $400.

Topic: Consumer Surplus and Producer Surplus

Skill: Analytical

AACSB: Analytical Skills

and the relationship between a typical farm's output and total costs is the same as in Problem 2. The market demand schedule for milk is shown in the table above.

a) What is a typical farm's supply schedule and what is the market supply schedule?

b) What is the market price? What quantity of milk is sold?

c) What is the output produced by each farm? What type of profit or loss is made by each farm?

d) Do farms enter or exit the industry?

a) A typical farm's supply schedule is the same as its marginal cost schedule for prices above the minimum average variable cost, $1.90. The table above gives this schedule. Then the market supply schedule is the sum of what 1,000 firms will supply, so the market supply schedule is 1,000 times the quantity supplied by an individual firm.

b) The equilibrium market price is $3.50, at which 500,000 gallons of milk per day are sold.

c) At the market price, each farm maximizes its profit by producing 500 gallons of milk per day. At this level of output the price exceeds the average total cost, so the farms are earning an economic profit.

d) Because the firms are earning an economic profit, new firms enter the industry. Topic: Economic Profits and Economic Losses in the Short Run

Skill: Analytical

AACSB: Analytical Skills

events on the price of CD-Rs and the quantity of CD-Rs sold. For each event, identify which of the determinants of demand or supply is affected, how it influences demand or supply, and what happens to the equilibrium price and quantity.

a) The price of a CD burner falls.

b) Workers who make CD-Rs get a pay raise.

c) Producers introduce new cost-saving technologies in their CD-R production plants.

d) Consumers' incomes increase and CD-Rs are a normal good.

e) Free peer-to-peer music exchange through the Internet becomes legal.

Answer:

a) The figure above shows the effect of fall in the price of CD burner. CD burners and CD-Rs are complementary goods in consumption. So when the price of a CD burner falls, the demand for CD-Rs increases and the demand curve shifts rightward. As a result, the equilibrium price rises, from P0 to P1 and the equilibrium quantity

increases from Q0 to Q1.

b) The figure above shows the effect of rise in the wage page workers who make CD-Rs. In this case, the price of a factor of production (labor) used to produce CD-Rs rises. So the supply of CD-Rs decreases and the supply curve shifts leftward. As a

result, the equilibrium price rises from P0 to P1 and the equilibrium quantity

decreases from Q0 to Q1.

c) The figure above shows the effect of a technological advancement in the production of CD-Rs. The new technology increases the supply of CD-Rs, shifting the supply curve rightward. As a result, the equilibrium price falls from P0 to P1 and the

equilibrium quantity increases from Q0 to Q1.

d) The figure above shows the effect of an increase in income. Because CD-Rs are a normal good, an increase in income increases the demand for CD-Rs and the demand curve shifts rightward. As a result, the equilibrium price rises, from P0 to P1 and the

equilibrium quantity increases from Q0 to Q1.

e) The figure above shows the effect of making free peer-to-peer downloading of music legal. Making free peer-to-peer music downloading legal leads to more downloads and more people copying music files to CDs. Therefore, the demand for CD-Rs increases and the demand curve shifts rightward. As a result, the equilibrium price rises, from P0 to P1 and the equilibrium quantity increases from Q0 to Q1.

Topic: Predicting Changes in Price and Quantity

Skill: Analytical

AACSB: Analytical Skills

O livia's income is $216 a year and she spends all of it on music CDs and movies on DVDs. The price of a music CD is $18 and the price of a DVD is $18. The figure above illustrates Olivia's preferences.

a) What quantities of CDs and DVDs does Olivia buy? Explain your solution.

b) What is Olivia's marginal rate of substitution at the point at which she consumes? Explain.

Answer:

a) Olivia chooses the quantities of CDs and DVDs on her budget line that are on the highest indifference curve. At this point the budget line is tangent to the indifference curve. The highest indifference curve that Olivia can reach on the budget line shows that so Olivia buys 5 CDs and 7 DVDs.

b) The marginal rate of substitution is the rate at which Olivia will give up DVDs to get an additional CD. The marginal rate of substitution is measured by the magnitude of the slope of an indifference curve. At the point where Olivia consumes, the slope of the indifference curve is the same as that of the budget line. The slope of the budget line is -1, so the marginal rate of substitution is 1.

Topic: Consumption Possibilities, Budget Equation

Skill: Analytical

AACSB: Analytical Skills

S hower Power, Inc., a firm in monopolistic competition, produces shower radios. The company's economists know that it can sell no radios at $80, and for each $10 cut in price, the quantity of radios it can sell increases by 50 a day. This relationship continues to hold until the price falls to $20. The firm's total fixed cost is $3,000 a day. Its marginal cost is constant at $20 per radio.

a) Draw the demand curve faced by the firm and its marginal revenue curve. Also draw Shower Power's marginal cost and average total cost curves.

b) What quantity of radios should Shower Power produce to maximize its profit? What price should it charge?

c) What is the firm's short-run economic profit or loss?

d) In the long run, what will happen to the demand for Shower Power's radios, the quantity of radios sold, the price charged, and the firm's economic profit?'

Answer:

a) The figure above shows Shower Power's demand curve, marginal revenue curve, average total cost curve, and marginal cost curve.

b) Shower Power will produce 150 radios per day. At this level of output MC = MR. Given the demand for the firm's radios, the price at which 150 radios will be sold is $50.

c) When the firm produces 150 radios per day, its average total cost is $40 per radio. So its economic profit per radio is $50 - $40 = $10 per radio. Because it produces 150 radios, its total economic profit is $10 × 150, which is $1,500 per day.

d) Because Shower Power is making an economic profit, other firms have an incentive to enter the industry. As other firms start to make shower radios similar to Shower Power radios, the demand for Shower Power radios decreases. The demand curve for Shower Power radios and the marginal revenue curve shift leftward. The profit maximizing quantity decreases and the price falls. Firms continue to enter the industry until the economic profit disappears. So in the long run, Shower Power is making zero economic profit on its shower radios.

Topic: Monopolistic Competition, Profit Maximization

Skill: Analytical

AACSB: Analytical Skills

W hich produces more output: a perfectly price discriminating monopoly or a single-price monopoly?

Answer: The monopoly practicing perfect price discrimination produces more output. Indeed, a perfectly price discriminating monopoly produces the efficient level of output.

Topic: Perfect Price Discrimination

Skill: Conceptual

AACSB: Communication

经济学论文范文3篇-微观经济学小论文范文

经济学论文范文3篇 关于经济学的论文你知道要如何来写吗?以下是风林网络的小编为大家整理的“经济学论文范文3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读!查阅更多内容请关注风林网络! 篇一：微观经济学课程案例教学法 摘要：在微观经济学教学过程中，案例教学法发挥着重要的作用。论文对微观经济学教学过程中案例式教学进行了分类，认为案例教学实践中现存的问题有案例教学法应用不当、案例质量不高、本土化的案例少、缺少师生互动等，上述问题的原因包括：学校对案例教学的重要性认识不够、经济学案例教学团队经验不足、微观经济理论与现实案例的结合度不强等，提出可以从案例教学方式的选择和案例的编排这两方面入手提高微观经济学案例教学效果，最后探讨了发挥案例教学法在微观经济学教学中的作用应注意的问题。 关键词：案例教学；微观经济学；探讨 一、问题的提出 对于经济管理类学科的学生来说，微观经济学是学习其他各门课程的基础，在经济学的学习中具有举足轻重的作用。因此，在教学过程中，老师非常重视这门课程的讲授，需要运用行之有效的方法，使学生能够融会贯通，为后续课程的学习夯实基础。由于微观经济学本身的抽象性，在教学过程中要不断探索使学生更容易理解和接受的教学方法，而案例教学法就是一种行之有效的方法，这种教学手段具有很强的实践性，有利于激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到课堂中来，有利于知识的理解和吸收。案例教学法是指把现实生活中发生的事例或历史事件带到课堂之中，并利用与本课程相关的原理分析生活事例和历史事件，从而激发学生的学习兴趣。除此之外，也可以通过讲故事的形式将某一问题抛给学生，通过课堂讨论的形式达到教学目的，从而把枯燥单调的理论章节，变成解决真实问题的公开讨论。 案例教学一般分为三种类型：一是案例评审型，就是给出案例中的问题及问题评审的方案，让学生自己进行评价分析；二是讨论分析型，就是只提出问题而没有给出解决方案，需要学生进行分析讨论；三是发展理论型，就是通过案例发现新

微观经济学期末考试答案

一、 单选题 （题数：50，共 50.0 分）
1
根据经济学的观点，以下哪一项属于个别需求和市场需求所涉及的产品：（）（1.0 分）
1.0 分
? A、
联合产品的私人产品
? ? B、
联合产品的公共产品
? ? C、
非联合产品的私人产品
? ? D、
非联合产品的公共产品
?
我的答案：C 2
根据微观经济学的观点，劳动力的供给由以下哪一组共同决定：（）（1.0 分）
1.0 分
? A、
平均效应和边际效应
? ? B、

边际效应和收入效应
? ? C、
替代效应和收入效应
? ? D、
替代效应和边际效应
?
我的答案：C 3
按照经济学原理的观点，以下哪一项是经济学的正确分类：（）（1.0 分）
1.0 分
? A、
人文经济学和自然经济学
? ? B、
灾害经济学和收益经济学
? ? C、
社会经济学和科技经济学
? ? D、
微观经济学和宏观经济学
?
我的答案：D

4
在以下哪一种博弈策略的指导下，企业在囚徒困境中会出现两败俱伤的结局：（）（1.0 分）
1.0 分
? A、
所有的单纯策略
? ? B、
所有的混合策略
? ? C、
最优的单纯策略
? ? D、
最劣的混合策略
?
我的答案：D 5
以下哪一项是马尔萨斯人口论的支柱理论：（）（1.0 分）
1.0 分
? A、
货币边际产量递增
? ? B、
时间边际产量递减

微观经济学期末考试试题

《微观经济学》试题 班级姓名学号成绩 一、选择题（共30 ） 1、若其他条件不变，某商品价格上升10%，能使买者总支出增加4%，则这种情况下商品 的需求价格弹性：（B） A. 大于1； B. 等于0.4； C. 小于1； D. 等于2.5 2、无差异曲线上任一点上两种商品的边际替代率等于两种商品的：（ C） A.价格之比； B.数量之比； C.边际效用之比； D.边际成本之比。 3、已知消费者收入是100元，商品X的价格是10元，Y的价格是3元。假定他打算购买 7单位X和10单Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用，他应该： A．增加X购买，同时减少Y的购买； B. 同时增加X和Y的购买； C.减少X购买，同时增加Y的购买； D. 同时减少X和Y的购买 4、边际成本低于平均成本时：（B） A．平均成本上升； B．平均可变成本可能上升也可能下降； C．总成本下降； D．平均可变成本上升。 5、完全竞争条件下，在达到行业长期均衡时，每个厂商：（D） A. 只能获得正常利润； B. 能够获得超额利润； C. 可能会亏损； D. 以上三种情况都可能存在。 6、在完全竞争的产品市场中，厂商短期供给曲线是指： A．A VC>MC中的那部分A VC曲线； B．AC>MC中的那部分AC曲线； C．MC≥A VC中的那部分MC曲线； D．MC≥AC中的那部分MC曲线。 7、在垄断竞争市场中：

A.只有数目很少的几个厂商生产有差异的产品； B.有许多厂商生产同质产品； C. 只有数目很少的厂商生产同质的产品； D. 有许多厂商生产有差异的产品。 8、其他条件不变，如果工资率提高，替代效应将使单个居民： A．同时减少劳动和休闲； B．增加劳动，减少休闲； C．增加休闲，减少劳动； D．同时增加劳动和休闲。 9、右图是一个厂商的长期平均成本，假设要素同比例变化， BC段表示规模报酬： 10 A．平均产量递增；B．边际产量递减；C．总产量递减；D．都有可能。 11、要获得同样的产出量，如果厂商增加第5单位资本使用量的同时需要减少5单位劳动 使用量，则增加第6单位资本可替代的劳动数量： A. 等于1； B. 小于5； C. 小于1； D. 大于5。 12、某企业使用劳动一种可变要素，如果该企业生产的产品价格上升（完全竞争的产品市 场），将引起： A．该企业每一单位劳动的边际产品价值增加 B．企业所用的劳动投入量减少 C．该企业每一单位劳动的边际产量减少 D．企业产量减少 13、下列哪种情况企业正好有正常利润？ A. 总收益大于总成本； B. 总收益等于总成本； C. 总收益小于总成本； D. 边际收益等于边际成本。 14、微观经济学中短期与长期的划分取决于： A.时间长短； B. 企业可否调整生产规模； C.企业可否调整产品价格； D.企业可否调整产量。 15、属于垄断企业实行三级价格差别的情况是： A.将产品定三种不同的价格； B. 按产品使用量多少收取不同价格； C.在分割的市场上分别实行不同的价格； D.同样的产品收取不同的价格。

微观经济学期末论文

微观经济学期末论文 浅谈价格歧视对于社会福利的影响 摘要：本文从理论上对价格歧视的概念、分类及其福利效果进行了大致的分析，并以餐饮业、电力和民航业为例考察了价格歧视在现实生活中的体现。最后，从社会福利重新分配的角度阐述了价格歧视不仅可以使得厂商获利最多，而且可以使部分社会福利分配更加公平。 关键词：价格歧视福利分析

【案例】麦当劳经常以某种形式发放优惠券，例如，在麦当劳的网站上发放，顾客只要打印这张优惠券，就可以凭券到麦当劳以7-8折不等的优惠价格享受某种套餐。或者把优惠券夹在麦当劳的宣传报纸里，顾客只要看这张报纸就会得到优惠券，或者在路边免费发放。等等，事实上，不仅仅是麦当劳，许多餐厅也有类似的优惠券。 那么，为什么要发放优惠券呢？ 一种容易想到的解释是：吸引更多的顾客，扩大销售量。但如果是这样的目的，那么为什么不直接降价呢？可见，这个解释不对。 另一种解释是：麦当劳想借此进行价格歧视——把顾客分开。要获取麦当劳的优惠券，总是要花费一定的时间成本的，而不是随手可得——上麦当劳的网站浏览寻找优惠券，打印优惠券，或者阅读麦当劳的宣传报纸，或者倒路边索取，都是需要花费少许成本，主要是时间成本。通常是什么人才愿意花费这些成本呢？是时间成本比较便宜的人。能上麦当劳的人中，什么人时间比较便宜呢？显然是一些收入偏低的人（工薪阶层）。 另外，优惠券能够购买的通常是某种指定的商品组合，而不是随意购买。也就是说，使用优惠券的顾客，是要付出代价——不能随意挑选商品的代价。这也是一种成本。 总而言之，使用优惠券，无论是谁都是要付出代价（成本）的。 通过上述种种方式，麦当劳成功地把麦当劳的顾客中的“富人”和“穷人”分开，然后，对于“富人”——不持有优惠券的人，麦当劳供给他们的商品就比较贵（没有优惠），而对于“穷人”——持有优惠券的人，麦当劳给他们打折。时间地点商品相同但价格不同，这就是典型的价格歧视。通过价格歧视，麦当劳向消费者榨取了更多的消费者剩余，增加了利润。 那么我们就从价格歧视的一般性理论来探讨一下生活中普遍存在的价格歧视情况。 一、价格歧视的概念及其实现的三个条件 价格歧视（Price Discrimination）实质上是一种价格差异，通常指商品或服务的提供者在向不同的接受者提供相同等级、相同质量的商品或服务时，在接受者之间实行不同的销售价格或收费标准。经营者没有正当理由，就同一种商品或者服务，对条件相同的若干买主实行不同的售价，则构成价格歧视行为。价格歧视是一种重要的垄断定价行为，是垄断企业通过差别价格来获取超额利润的一种定价策略。它不仅有利于垄断企业获取更多垄断利润，而且使条件相同的若干买主处于不公平的地位，妨碍了它们之间的正当竞争，具有限制竞争的危害。因而，世界各国的反垄断法规基本上都对它作出了限制。西方经济学中将价格

微观经济学期末考试试题答案

一．名词解释 1.弹性（Elasticity）：一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。 2. 效用（Utility）：是经济学中最常用的概念之一。一般而言，效用是指对于消费者通过消费或者享受闲暇等使自己的需求、欲望等得到的满足的一个度量。 3. 边际技术替代率（marginal rate of technical substitution;MRTS）：在维持产量不变的条件下，增加一个单位的一种生产要素的投入量所能替代的另一种生产要素的投入量。 4.机会成本（Opportunity Cost）：是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。 5. 古诺模型：假定一种产品市场只有两个卖者，并且相互间没有任何勾结行为，但相互间都知道对方 将怎样行动，从而各自怎样确定最优的产量来实现利润最大化，因此，古诺模型又称为双头垄断理论。 6. 垄断竞争市场（monopolistic competition market）：指那种许多企业出售相近但非同质、而是具有差别的商品市场结构。这种市场组织既带有垄断的特征，又带有竞争的特征。 7.洛伦兹曲线（Lorenz curve）：在一个总体（国家、地区）内，以“最贫穷的人口计算起一直到最富有人口”的人口百分比对应各个人口百分比的收入百分比的点组成的曲线。 8. 基尼系数：根据劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标。是比例数值，在0和1之间，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。定量测定收入分配差异程度。经济学家们通常用基尼指数来表现一个国家和地区的财富分配状况。这个指数在零和一之间，数值越低，表明财富在社会成员之间的分配越均匀；反之亦然。 9．一般均衡理论（General Equilibrium Theory）：也称一般均衡分析（General equilibrium analysis），西方经济学的一种分析方法。与“局部均衡”分析方法相对。由法国瓦尔拉提出，现代西方经济学广泛使用。它假定一个社会任何一种商品（或生产要素）的需求和供应，不仅取决于该商品（或生产要素）的价格，而且取决于其他所有商品和生产要素的供求和价格。 10. 市场失灵（market failure）：对于非公共物品而言由于市场垄断和价格扭曲，或对于公共物品而言由于信息不对称和外部性等原因，导致资源配置无效或低效，从而不能实现资源配置零机会成本的资源配置状态。市场失灵的二个主要原因为：成本或利润价格的传达不适切，进而影响个体经济市场决策机制。次佳的市场结构。 11. 公共物品（public goods）：具有非竞争性、非排他性、不能依靠市场力量实现有效配置的产品。 12.微观经济政策：指政府制定的一些反对干扰市场正常运行的立法以及环保政策等。如价格政策、收入政策、消费政策、就业政策等。 二．简答题 1.简述西方经济学发展史。 一．重商主义阶段（15世纪－17世纪中） 阶段划分：是西方经济学的萌芽阶段。 背景：是西方资本主义解决关系萌芽、形成和走向确立的阶段。代表商业资本的利益与要求。 主要理论：认为财富的产生源于流通：惟有金银才是财富的唯一形态，除开采金银矿，对外贸易是增加财富的源泉，因为内部贸易只会改变一国内部财富分配，而不会增加这国家财富总量，只有通过对外贸易中外贸出超，是大量金银输入，从而增加本国财富。P8(胡希宁：《当代西方经济学流派》中共中央党校出版社2004年5月；汤在新：《近代西方经济学》上海人民出版社2002年8月P6-10) 主要代表人物：英国托马斯?曼（1571—1641），《英国得自对外贸易的财富》；法国柯尔培尔（1619－1683）。

微观经济学学期论文

微观经济学学期论文题目：中药产业定价机制分析

论文结构： 一．中药市场结构： （一）市场集中度 （二）进入壁垒 （三）产品差异化 二．中药市场现状 三．分析对中药价格造成冲击的因素 （一）影响需求的因素： 1.疫情： 2.新领域应用：（1）日化产品：护肤品，洗发水，牙膏 （2）中药功能饮料 （3）保健品：东阿阿胶 3.出口量变化对价格影响 （二）影响供给的因素： 1.中药生产模式 2.生产周期 3.国家或地方政策调整 4.气候灾害 5.人力资源价格变化 6.中药囤积

正文： 一．中药产业市场结构： 我国中药产业属于垄断竞争，国内最大的中药交易市场有17家，分别是：安徽毫州中药材交易中心，河南禹州中药材交易市场，成都荷花池药材交易市场，河北安国中药材专业市场，江西樟树中药材市场，广州漳平中药材市场，山东鄄城县舜王城药材市场，重庆市解放路药材专业市场，哈尔滨三棵树药材专业市场，兰州市黄河中药材专业市场，西安万寿路中药材专业市场，湖北省蕲州中药材专业市场，湖南岳阳花板桥中药材市场，湖南省邵东县药材专业市场，广西玉林中药材专业市场，广东省普宁中药材专业市场，昆明菊花园中药材专业市场。其中有7家年交易额超过10亿，其余10家年交易额约为3亿多。 （一）市场集中度： 目前我国中药产业市场相对 分散，产业集中度随产业迅速增 长有下降趋势。2001、2002年我 国中药行业前8名企业销售收入 情况如表3[1]所示，其企业集中度 均在20%左右，且呈逐年下降趋 势。2001年76家大型企业销售 收入所占比重为44.17%,前8位企业集中度为20.87%,2002年82家大型企业占总企业的销售收入为44.96%,而2002年前8位企业集中度为17.20%。[2]反观与中药同根同源的日本汉方药企业，目前日本医疗汉方药生产主要集中在津村、钟纺、大衫、帝国、本草等十家制药企业,占汉方药全部产值的97.8%[3],其中又数津村一家最强,独自占有78%的市场份额。比较易得，我国中药产业市场集中度较低，竞争并不激烈，仍有很大发展空间。 （二）进入壁垒：

微观经济学小论文

江西农业大学南昌商学院 经济学论文 课程名称：西方经济学 论文题目：关于火车快餐价格问题的分析专业：新闻 姓名：韦梦 2012 年 4 月 20 日

关于火车快餐价格问题的分析 外出乘坐火车上学、商务、旅游等，经常要为火车快餐支付日常价格两倍甚至更多的钱，是什么导致火车快餐价格如此之高呢？从今经济学的角度可以这样分析：火车是公共交通工具，除营利外，它也有公共服务的性质，我们暂且把火车运营垄断等因素除外，只从快餐本身分析，那么火车快餐价格的制定主要受供求理论的影响。人离不开吃饭，因此如果以市场价格供应，那么快餐的需求量会相当庞大，而车厢容量有限，沿途供给也有限，这就造成了火车快餐的供不应求，因此为了保持供求平衡，火车相关部门只得提高快餐价格，减少乘客需求。下面我们从相关理论具体分析。 关键字：火车快餐供给需求均衡价格理论弹性理论 火车是人们长途旅行最常用的交通工具之一，它为不同的消费群体提供不同档次的服务，制定不同的价格，如提供的软卧、硬卧、硬座等，因此火车一直是运送长途旅客最多的交通工具。火车旅行有众多的优点，如票价较合理，运送速度较快，安全度较高，运输量大等，但火车也有自己明显的缺点，如普通客运车停站多、运行慢，火车车厢较拥挤、特别是春节前后，火车买票难等。其中火车快餐价格较高也是旅客们遇到的一个难题。众所周知，火车快餐价格常常高出市场价数倍，那究竟是什么导致了火车快餐价格如此之高呢？我们可以从西方经济学的需求与供给理论来解释这一现象。 在西方经济学中，需求是指消费者在某一特定时期内在各种可能的价格下，对某种商品愿意并且能够购买的数量，作为需求，必须具备两个条件：第一，有购买的欲望；第二，有购买的能力。而供给是指在一定时期内，厂商在各种可能的价格下对某中产品愿意并且能够提供的数量。作为供给也要具备两个条件：第一，有出售愿望，第二，有供给能力。两者缺一不可。无论在火车还是其他地方，人们总是离不开吃饭的，因此旅客对火车快餐有一种天然的需求，而且在市场条件下，人们对火车快餐的需求量是于乘坐火车旅客的人数成正比的。火车是公共交通工具，在我们国家，火车是由政府控制的，分配额疏散旅客是它的公共服务性质，但火车服务在通常情况下，主要体现的是它的商品属性。提供快餐有利可图，因此基本上所有长途运行的火车都提供快餐。从火车安全稳定运行方面，火车运营商也不得不如

(完整版)微观经济学期末考试试卷(含答案)

西方经济学（微观部分）期末考试试卷（A卷）考试科目：微观经济学 考试类型：（闭卷）考试时间：120 分钟学号姓名年级专业 一、单项选择题（每题0.5分，共15分，将正确答案填入答题纸上） 1.看不见的手一般指（） A、机会成本 B、政府 C、利润 D、价格 2.经济学中的“稀缺性”是指（） A 世界上大多数人生活在贫困中B、相对于资源的需求而言，资源总是不足的C用资源必须考虑下一代 D、世界上的资源终将被人类消耗光 3.如果x与y商品是互补品，x价格下降，将使y（） A、需求量增加 B、需求增加 C、需求量减少 D、需求减少 4.冰棒的需求价格弹性（）药品的需求价格弹性 A、大于 B、小于 C、等于 D、大于或等于 5.下列命题中哪个是规范经济学的命题?( ) A.征税对中等收入家庭是不公平的 B. 1982年8月政府把贴现率降到10％ C. 1981年失业率超过9％ D.社会保险税的课税依据现已超过30000美元 6.如果消费者的预算收入为50美元，商品X和Y的价格均为5美元，消费者打算购买6单位X和4单位Y，商品X、Y的边际效用分别为25和20，那么，要达到效用最大化，他应该（） A、按原计划购买 B、减少X和Y的购买量 C、增加X、Y的购买量 D、增加X的同时减少Y的量 7.消费者预算线发生平移时，连接消费者均衡点的曲线称为（） A、需求曲线； B、价格－消费曲线； C、收入－消费曲线； D、恩格尔曲线。

8.当某人面对一张彩票时，如果是212111UW P W PU W P PW U )()(])([-+?-+，则意味着这个人是属于下列哪一类人 ( ) A ．风险回避者 B ．风险喜爱者 C ．风险中立者 D ．都不是 9.如果某厂商增加一单位劳动使用量能够减少三单位资本， 而仍生产同样的产出量，则MRTS LK 为：（ ） A 1/3 B 3 C -3 D 6 10. MC 曲线达到最低时（ ） A MP 最大 B AV C 最小 C TC 最大 D AC 最小 11.某厂商每年从企业的总收入中取出一部分作为自己所提供的生产要素的报酬,这部分资金被视为（ ）。 A 、显成本； B 、隐成本； C 、会计成本 D 、经济利润。 https://www.sodocs.net/doc/f311703138.html,C 曲线（ ）。 A 当LMC ＜LAC 时下降，而当LMC ＞LAC 时上升 B 随LM C 曲线下降而下降 C ．随LMC 曲线上升而上升 D.通过LMC 曲线的最低点 13. 在完全竞争市场中，（ ）。 A 消费者是价格接受者，而企业不是 B 消费者和企业都不是价格接受者 C 消费者和企业都是价格接受者 D 企业是价格接受者，而消费者不是 14．一个企业在以下哪种情况下应该关闭？（ ） A P ＜AVC B P ＜SAC C 发生亏损时 D SMC ＞MR 15.短期内，完全竞争厂商只能通过对（ ）调整来实现最大利润。 A.生产规模 B.价格 C.全部生产要素 D.产量 16. 完全竞争厂商的短期供给曲线应该是（ ） A 曲线上超过平均成本最低点的部分 B 曲线上超过收支相抵点的部分 C 曲线上的停止营业点和超过停止营业点以上的部分 D 曲线上的收支相抵点和超过收支相抵点以上的部分 17.下列哪一种情况对单一价格垄断者是不正确的？( ) A. 由于只有一个企业，企业的需求就是行业的需求 B. 由于没有替代品，需求缺乏弹性 C. 平均收益曲线就是需求曲线 D. 边际收益小于价格 18.寡头垄断和垄断竞争之间的主要区别是（ ）。 a.厂商的广告开支不同 b.非价格竞争的种类不同 c.厂商之间相互影响的程度不同 d.以上都不对 19. 下列那一个不是垄断竞争的特征（ ） A.厂商数目很少 B.进出该行业容易 C.存在产品差别 D.厂商忽略竞争对手的反应

微观经济学期末考试试题

微观经济学期末考试试 题 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

《微观经济学》试题班级姓名学号成绩 一、选择题（共30 ） 1、若其他条件不变，某商品价格上升10%，能使买者总支出增加4%，则这种情况下 商品的需求价格弹性：（B） A. 大于1； B. 等于； C. 小于1； D. 等于 2、无差异曲线上任一点上两种商品的边际替代率等于两种商品的：（ C） A.价格之比； B.数量之比； C.边际效用之比； D.边际成本之比。 3、已知消费者收入是100元，商品X的价格是10元，Y的价格是3元。假定他打 算购买7单位X和10单Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用，他应该： A．增加X购买，同时减少Y的购买； B. 同时增加X和Y的购买； C.减少X购买，同时增加Y的购买； D. 同时减少X和Y的购买 4、边际成本低于平均成本时：（B） A．平均成本上升； B．平均可变成本可能上升也可能下降； C．总成本下降； D．平均可变成本上升。 5、完全竞争条件下，在达到行业长期均衡时，每个厂商：（D）

A. 只能获得正常利润； B. 能够获得超额利润； C. 可能会亏损； D. 以上三种情况都可能存在。 6、在完全竞争的产品市场中，厂商短期供给曲线是指： A．AVCMC中的那部分AVC曲线； B．ACMC中的那部分AC曲线； C．MCAVC中的那部分MC曲线； D．MCAC中的那部分MC曲线。 7、在垄断竞争市场中： A.只有数目很少的几个厂商生产有差异的产品； B.有许多厂商生产同质产品； C. 只有数目很少的厂商生产同质的产品； D. 有许多厂商生产有差异的产品。 8、其他条件不变，如果工资率提高，替代效应将使单个居民： A．同时减少劳动和休闲； B．增加劳动，减少休闲； C．增加休闲，减少劳动； D．同时增加劳动和休闲。 9、右图是一个厂商的长期平均成本，假设要素同比例变化， BC段表示规模报酬： 10 A．平均产量递增； B．边际产量递减； C．总产量递减； D．都有可能。

微观经济学论文

微观经济学论文 篇一：《微观经济学》论文 贵州大学2010-2011学年下学期 《微观经济学》期末考查作业 姓名：丁超 学院：职业技术学院 专业：财务管理 学号：1020020010 任课老师：胡鸣 完稿时间：2011-6-11 目录 第一部分：微观经济学内容小结 (3) 第二部分：微观经济学案例分析.............. 1，事件发生背景................. 2，几种代表性观点............... 3，本人运用微观经济学理论分析... 4，建议或处理措施............... 5，主要参考文献................. 5） 5） 5） 6） 7） 7）（（（（（（ 第一部分：微观经济学内容小结

第一章：经济学导论 西方经济学研究的基本前提是人类欲望的无限性和资源的有限性，而西方经济学就是要找到最大限度缓解这对矛盾的方法。 人类欲望的无限性，是说明人的欲望或需要是无穷的。欲望是指人们缺乏的感觉与求得满足的愿望，是人们的一种心理感觉。根据西方心理学家马斯洛的解释，人的欲望或需要可以分成五个层次，它们由低到高分别是：基本的生理需要；安全和保障需要；社会需要（如爱情、归属感等）；被尊重的需要；自我实现的需要。从欲望或需要的层次来考察，较低层次的欲望或需要一旦相对地得到满足，人们就会产生高一个层次的欲望或需要。 资源的有限性，是说明针对人类的欲望而言，用来生产物品满足人类欲望的资源是有限的。用来满足人类欲望的物品可分为自由取用物品（free goods）和经济物品（economic goods）两种。 第二章：需求，供给与均衡价格 需求的定义：需求是指消费者在一定的时期内和一定的条件下,在不同的价格水平上愿意并且能够购买的商品的数量,即价格与其需求量之间的“价格一数量”组合关系。根据定义,如果消费者对某种商品只有购买的欲望而没有购买的能力,就不能算作需求。需求必须是指消费者既有购买欲望又有购买能力的有效需求。因此,构成需求有两个条件:①有购买欲望;②有购买能力。例如,某个城镇有10万户居民,居民对电冰箱的需

微观经济学考试试题题库共22页

注意：请以《微观经济学指导书》为主，以此为辅。 《微观经济学》试题库 一、单选题 1、需求曲线是一条向（）倾斜的曲线。 A.右下方 B.右上方 C.左下方 D.左上方 2、一种行为的机会成本是指（） A.为这种行为所花费的钱 B. 为这种行为所花费的时间的价值 C. 当你不必为这种行为付钱时就等于零 D. 投入这种行为的全部资源的其它可能的用途 3、收益是指（）。 A.成本加利润 B.成本 C.利润 D.利润减成本 4、垄断势力来源于（） A. 规模经济性； B. 专利权； C. 对资源的控制； D. 以上都是。 5、同一条无差异曲线的不同点表示（） A. 对不同消费者具有相同效用水平； B. 对同一消费者具有相同效用水平； C. 具有相同支出水平； D. 具有相同收入水平。 6、如果等成本曲线与等产量曲线没有切点和交点，要生产等产量曲线所代表的产量，应该（）

A. 增加投入； B. 减少投入； C. 保持投入不变； D. 以上说法都不正确。 7、下列哪一种情况会导致需求量的变动？（） A. 消费者的偏好发生变化； B. 该物品价格发生变化； C. 其他物品价格发生变化； D. 消费者收入发生变化； 8、生产要素（投入）和产量水平的关系叫 ( )。 A. 生产函数 B. 生产可能性曲线 C.平均成本曲线 D. 总成本曲线 9、竞争性厂商的供给曲线是它的（）。 A. 平均成本曲线 B. 平均不变成本曲线 C. 平均可变成本曲线 D. 停止生产点以上的边际成本曲线 10、已知消费可能性线的方程为2X+5Y=10，则该消费可能性曲线是（）。 A B C D 11、已知物品X和Y的需求交叉弹性为－1.2，则（）。 A. X和Y是正常品； B. X和Y是替代品； C. X和Y是互补品； D. X和Y是劣质品； 12、某在职人员准备脱产攻读硕士学位，需花费三年时间，每年需交学费8千元，则此人攻读硕士学位的机会成本为（）。 A. 2.4万元；

微观经济学论文范文

微观经济学论文范文 摘要:在微观经济学教学过程中，案例教学法发挥着重要的作用。论文对微观经济学教学过程中案例式教学进行了分类，认为案例教学实践中现存的问题有案例教学法应用不当、案例质量不高、本土化的案例少、缺少师生互动等，上述问题的原因包括:学校对案例教学的重要性认识不够、经济学案例教学团队经验不足、微观经济理论与现实案例的结合度不强等，提出可以从案例教学方式的选择和案例的编排这两方面入手提高微观经济学案例教学效果，最后探讨了发挥案例教学法在微观经济学教学中的作用应注意的问题。 关键词:案例教学;微观经济学;探讨 一、问题的提出对于经济管理类学科的学生来说，微观经济学是学习其他各门课程的基础，在经济学的学习中具有举足轻重的作用。因此，在教学过程中，老师非常重视这门课程的讲授，需要运用行之有效的方法，使学生能够融会贯通，为后续课程的学习夯实基础。由于微观经济学本身的抽象性，在教学过程中要不断探索使学生更容易理解和接受的教学方法，而案例教学法就是一种行之有效的方法，这种教学手段具有很强的实践性，有利于激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到课堂中来，有利于知识的理解和吸收。案例教学法是指把现实生活中发生的事例或历史事件带到课堂之中，并利用与本课程相关的原理分析生活事例和历史事件，从而激发学生的学习兴趣。 除此之外，也可以通过讲故事的形式将某一问题抛给学生，通过课堂讨论的形式达到教学目的，从而把枯燥单调的理论章节，变成解

决真实问题的公开讨论［1］。案例教学一般分为三种类型:一是案例评审型，就是给出案例中的问题及问题评审的方案，让学生自己进行评价分析;二是讨论分析型，就是只提出问题而没有给出解决方案，需要学生进行分析讨论;三是发展理论型，就是通过案例发现新的理论生长点，发展并不断完善理论体系。案例教学法对老师有很高的技能要求，对学生也有很高的要求，学生应成为积极的参与者，而不是被动接受的聆听者。比如在案例讨论中，老师要尽可能让更多学生参与进来，鼓励学生独立思考，一起探讨解决问题的方法。 案例教学有助于提高学生独立思考问题的能力，让学生参与到课堂中来，形成一种师生互动、学生为主的课堂教学环境。根据笔者自身在微观经济学教学中对于案例教学法的运用经验，总结了以下两种主要的微观经济学教学案例的形式。一种是现实性教学案例，即把现实生活中的经济学现象以及有关经济的时事热点进行总结归纳，和微观经济学理论中的知识点结合起来作为教学案例，让学生能够通过身边发生的事情及经济事件掌握经济学知识。另一种是历史性案例，即通过对历史上所发生过的经济学领域的事件进行学习和讨论，理解经济学原理，比如在讲完赋税的归宿问题之后，可以让学生讨论在1990年，美国国会针对游艇、私人飞机、皮衣、珠宝和豪华轿车这类物品通过了一项新的奢侈品税［2］。这两种教学案例应该相辅相成，才能更好地发挥案例教学在微观经济学中的作用。 二、案例式教学中存在的问题经过多年微观经济学教学经验总结以及与其他经济学专业老师的交流探讨，发现微观经济学案例教学中

微观经济学期末考试试卷及参考答案

《微观经济学》期末综合测试 一、名词解释题（每小题3分，共15分） 1、机会成本： 2、价格歧视： 3、纳什均衡： 4、恩格尔定律： 5、帕累托最优： 二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、下列的说法中正确的是（）。 A．生产要素的边际技术替代率是规模报酬递减规律造成的 B．边际收益递减规律是规模报酬递减规律造成的 C．规模报酬递减是边际收益递减规律造成的 D．生产要素的边际技术替代率递减是边际收益递减规律造成的 2、按照古诺模型，下列哪一说法不正确。（） A．双头垄断者没有认识到他们的相互依赖性 B．每个双头垄断商都假定对方保持产量不变 C．每个双头垄断者假定对方价格保持不变 D．均衡的结果是稳定的 3、相对于市场分配而言，下列哪一种情况减少了收入或财产分配的不平等状况。（） A．政府向穷人的转移支付 B.累退所得税

C.大量的遗产 D.婚姻的门当户对 4、下列命题中哪一个是规范经济学的命题。（） A.征税对中等收入家庭是不公平的 B. 1982年8月政府把贴现率降到10％ C. 1981年失业率超过9％ D.社会保险税的课税依据现已超过30000美元 5、已知消费者收入是100元，商品X的价格是10元，Y的价格是3元，假定他打算购买7单位X和10单位Y，这时商品X和Y的边际效用分别为50和18。如果要获得最大效用，他应该（）。 A.增加X购买，同时减少Y的购买 B.增加X购买，同时增加Y的购买 C.减少X购买，同时增加Y的购买 D.减少X购买，同时减少Y的购买 6、某厂商每年从企业的总收入中取出一部分作为自己所提供的生产要素的报酬,这部分资金被视为（）。 A.显成本 B.隐成本 C.会计成本 D.经济利润 7、在囚犯的两难选择中，（）。 A.双方独立依照自身利益行事，导致最好的结果 B.双方进行合作，得到了最好的结果 C.双方独立依照自身利益行事，导致最不利的局面 D.以上说法均不正确

微观经济学考试题答案--终极

1.论述你对规范分析与实证分析的理解？ 答： 第一，是否以一定的价值判断为依据，是实证经济学与规范经济学的重要区别之一。 第二，实证经济学与规范经济学要解决的问题不同。实证经济学要解决“是什么、为什么”的问题，即要确认事实本身，及其客观规律与内在逻辑。规范经济学要解决“它应该是什么”的问题，即要说明事物本身是好还是坏，是否符合某种价值判断，或者对社会有什么意义。 第三，实证经济学的内容具有客观性，它所得出的结论可以根据事实来进行检验。规范经济学的内容则没有客观性、它所得出的结论要受到不同阶值观的影响。不同阶级地位，具有不同价值判断标准的人，对同一事物的好坏会作出绝对相反的评价，谁是谁非没有什么绝对标准，从而也就无法进行检验。 第四，实证经济学与规范经济学尽管有上述三点差异，但它们也并不是绝对互相排斥的。规范经济学要以实证经济学为基础而实证经济学也离不开规范经济学的指导。一般来说，越是具体的问题，实证的成分越多；而越是高层次、带有决策性的问题，越具有规范性。 实证分析就是分析经济问题“是什么”的研究方法.。侧重研究经济体系如何运行,分析经济活动的过程、后果及向什么方向发展,而不考虑运行的结果是否可取。实证分析法在一定的假定及考虑有关经济变量之间因果关系的前提下,描述、解释或说明已观察到的事实,对有关现象将会出现的情况做出预测。客观事实是检验由实证分析法得出结论的标准。 规范分析法是研究经济运行“应该是什么”的研究方法。这种方法主要依据一定的价值判断和社会目标,来探讨达到这种价值判断和社会目标的步骤。 现代西方经济学认为实证分析和规范分析是相对的而非绝对的。具体的经济分析都不可能离开人的行为。在实证分析法中,关于人的行为的社会认识是其分析的基础,完全的客观主义是不存在的。从经济理论发展的历史来看,“除少数经济学家主张经济学像自然科学一样的纯实证分析以外,基本一致认为经济学既是实证的科学,又是规范的科学,因为提出什么问题来进行研究,采用什么方法来研究,突出强调那些因素,实际上涉及到个人的价值判断问题”。 例如： 1、“70年代世界油价暴涨主要是由垄断力量达成的。”这句话就是比较客观的，是一个人通过经济模型得出来的结果，你无可辩驳，这就是实证分析 2、“效率比平等更重要”。世界上没有一个经济定理这样说，有的人会认为效率重要，而平均主义者会认为平等更重要。这就带有主观评价，这就是规范分析。 2.综述新古典微观经济学的基本框架？ 答：新古典微观经济学的基本框架，用图形表示为： 对新古典微观经济学的基本框架具体解释如下： 1.消费者行为理论：

《微观经济学》论文

贵州大学2010-2011学年下学期《微观经济学》期末考查作业 姓名：丁超 学院：职业技术学院 专业：财务管理 学号：1020020010

任课老师：胡鸣 完稿时间：2011-6-11 目录 第一部分：微观经济学内容小结 (3) 第二部分：微观经济学案例分析 (5) 1，事件发生背景 (5) 2，几种代表性观点 (5) 3，本人运用微观经济学理论分析 (6) 4，建议或处理措施 (7) 5，主要参考文献 (7)

第一部分：微观经济学内容小结 第一章：经济学导论 西方经济学研究的基本前提是人类欲望的无限性和资源的有限性，而西方经济学就是要找到最大限度缓解这对矛盾的方法。 人类欲望的无限性，是说明人的欲望或需要是无穷的。欲望是指人们缺乏的

感觉与求得满足的愿望，是人们的一种心理感觉。根据西方心理学家马斯洛的解释，人的欲望或需要可以分成五个层次，它们由低到高分别是：基本的生理需要；安全和保障需要；社会需要（如爱情、归属感等）；被尊重的需要；自我实现的需要。从欲望或需要的层次来考察，较低层次的欲望或需要一旦相对地得到满足，人们就会产生高一个层次的欲望或需要。 资源的有限性，是说明针对人类的欲望而言，用来生产物品满足人类欲望的资源是有限的。用来满足人类欲望的物品可分为自由取用物品（free goods）和经济物品（economic goods）两种。 第二章：需求，供给与均衡价格 需求的定义：需求是指消费者在一定的时期内和一定的条件下,在不同的价格水平上愿意并且能够购买的商品的数量,即价格与其需求量之间的“价格一数量”组合关系。根据定义,如果消费者对某种商品只有购买的欲望而没有购买的能力,就不能算作需求。需求必须是指消费者既有购买欲望又有购买能力的有效需求。因此,构成需求有两个条件:①有购买欲望;②有购买能力。例如,某个城镇有10万户居民,居民对电冰箱的需要量是每户一台,但在一定的价格条件下,只有1/10的居民对电冰箱有支付能力,这样,该城市对电冰箱的有效需求就是1万台。 需求包括个别需求和市场需求。个别需求是指单个消费者在每一价格水平下愿意而且有能力购买的某种商品的数量;市场需求是指在每一价格水平下,所有消费者对某种商品的需求量的总和。 第三章：消费者行为分析 人们欲望的满足绝大多数依靠经济物品，而相对于人类的无限欲望来说，经济物品以及生产这些经济物品的资源总是有限的，这种有限就是稀缺性。稀缺性

《微观经济学》课程论文期末考试作业

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对碳排放权交易制度的法经济学分析 郑建洪 中文摘要：碳排放权交易制度摒弃了以往行政手段干涉环境问题的某些弊端，是解决当前全球环境问题的有效途径。根据碳排放权交易的主要经济学理论渊源，对碳排放权交易的法经济学进行了分析，提出了碳排放权交易制度的建设方针。 关键词：排污权；碳排放权；交易；法经济学 碳排放交易，主要是指温室气体排放量的协议买卖，协议一方通过支付另一方获得温室气体排放额度(即排放相应数量温室气体的权利)，它是一种排放额度在买卖双方的转移。碳排放交易是在全球气候变化的背景下产生的。政府间气候变化专业委员会(IPCC)的第四次气候变化评估报告显示，1995年到2006年这12年间，就有11年跻身于有全球地表温度记载以来的最热的12年之列；而未来100年气温还将上升1.1摄氏度-6.4摄氏度。据世界银行前首席经济学家尼克霍拉斯(Nicholkas)估算，如果气候变化不改观，它所带来的损耗成本将达到5.5万亿美元，占世界经济产出的20％，几乎等同于大萧条时 期的经济损失。全球变暖成为人类面临的最大生存危机，给经济社会发展带来了不可估量的损失，由此产生节能减排的内在需求，碳排放交易就是在这一大背景下所出现的一种市场化减排手段。 一.碳排放权交易的法经济学分析

碳排放交易，是把碳排放量视为一种商品，并将其纳入市场机制的一种控制污染的经济手段。在本质上，它是一种产权交易，有着深刻的产权经济学内涵，它的产生、发展以及在现实中的应用都体现着产权交易的特质。 碳排放权：一种环境产权 碳排放交易事实上是环境产权在不同所有者之间的转移，是一种碳排放权的交易。因此，首先要求确立合法的排放权，并允许这种权利像商品那样可以买卖。碳排放权所体现产权的性质，可以从以下三个方面进行理解。 第一，从内容上看，碳排放权是一系列的权利束。碳排放交易包括排放权的初始分配和排放权的交易两个方面，完整的碳排放权包括所有权、使用权、交易权以及收益权。在这些权利中，既有产权 中最基本的(对排放污染权利的)所有权，也有其他权能，如交易权和收益权。因此，碳排放权是一个较为完整意义上的产权束。 第二，从社会关系上看，碳排放权不仅体现主体对客体的占有关系，而且反映社会成员和排放厂商之间的权利与利益关系。碳排放交易包括两个步骤：首先，国家或某权威机构拥有决定碳排放的权利，它把这一权利以许可证的方式无偿或者拍卖给需要排放的单位，这是初始权利的配置。初始权利界定包含了对污染引起的外部性的内部化，是公众权利的体现，是排放者对社会成本的支付。其次，碳排放权在个体之间进行交换，每个个体拥有对排放权的支配权以及收益权。总之，排放权的初始界定和权利转移背后是人们使用环境产权时发生的社会关系。 第三，从主体上看，碳排放权载体必须明确到企业法人身上，具有确定性。袁庆明(2009)指出，“所 谓产权确定性，就是人们对其资产排他性权利的实现程度。一般来说，确定的产权意味着其排他权利是未受侵犯的。”产权交易要求权利与义务的对等，这是以产权的人格化为前提的。对于碳排放权，其所有者应当是能够独立承担责任和享有收益的自然人或法人。当然，碳排放权是一种对环境污染的权利，最终的归属是由法律裁决，个体并非其天然的最终所有者。但是，碳排放权最终归于能够承担责任的个体，其交易是权利的转移，是所有者的改变，要求排放权必须体现主体明确、权利义务相当的现代产权特征。 二.碳排放权交易的主要经济学理论渊源 环境问题的经济学实质是由使用某种资源产生的污染物的排放带有“负外部性”效应，而目前并没有人去承担由此产生气候变化带来的成本。与碳排放权交易相关的经济学理论有以下几种： （一）稀缺资源理论 一种资源只有在稀缺时才具有交换价值，所以交易得以进行的前提就是资源稀缺。在生产力水平低下、人口较少时，土地、空气、水等环境资源要素非常丰富，是不存在稀缺性的自由物。但随着生产力水平的提高、人口的增加，人类的生产和生活活动对环境功能的需求开始产生竞争、对立、矛盾和冲突，环境资源多元价值的矛盾和环境功能的稀缺性日益显露。而这种环境资源的稀缺性就是排污

微观经济学期末考试试题含有答案

《微观经济学》试题班级姓名学号成绩 一、选择题（共30 ） 1、若其他条件不变，某商品价格上升10%，能使买者总支出增加4%，则这种情况下商品 的需求价格弹性：（B） A. 大于1； B. 等于； C. 小于1； D. 等于 2、无差异曲线上任一点上两种商品的边际替代率等于两种商品的：（ C） A.价格之比； B.数量之比； C.边际效用之比； D.边际成本之比。 3、已知消费者收入是100元，商品X的价格是10元，Y的价格是3元。假定他打算购买 7单位X和10单Y，这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如要获得最大效用，他应该： A．增加X购买，同时减少Y的购买； B. 同时增加X和Y的购买； C.减少X购买，同时增加Y的购买； D. 同时减少X和Y的购买 4、边际成本低于平均成本时：（B） A．平均成本上升； B．平均可变成本可能上升也可能下降； C．总成本下降； D．平均可变成本上升。 5、完全竞争条件下，在达到行业长期均衡时，每个厂商：（D） A. 只能获得正常利润； B. 能够获得超额利润； C. 可能会亏损； D. 以上三种情况都可能存在。 6、在完全竞争的产品市场中，厂商短期供给曲线是指： A．AVC?MC中的那部分AVC曲线； B．AC?MC中的那部分AC曲线； C．MC?AVC中的那部分MC曲线； D．MC?AC中的那部分MC曲线。

7、在垄断竞争市场中： A.只有数目很少的几个厂商生产有差异的产品； B.有许多厂商生产同质产品； C. 只有数目很少的厂商生产同质的产品； D. 有许多厂商生产有差异的产品。 8、其他条件不变，如果工资率提高，替代效应将使单个居民： A．同时减少劳动和休闲； B．增加劳动，减少休闲； C．增加休闲，减少劳动； D．同时增加劳动和休闲。 9、右图是一个厂商的长期平均成本，假设要素同比例变化， BC段表示规模报酬： 10 A 11、要获得同样的产出量，如果厂商增加第5单位资本使用量的同时需要减少5单位劳动 使用量，则增加第6单位资本可替代的劳动数量： A. 等于1； B. 小于5； C. 小于1； D. 大于5。 12、某企业使用劳动一种可变要素，如果该企业生产的产品价格上升（完全竞争的产品市 场），将引起： A．该企业每一单位劳动的边际产品价值增加 B．企业所用的劳动投入量减少 C．该企业每一单位劳动的边际产量减少 D．企业产量减少 13、下列哪种情况企业正好有正常利润？ A. 总收益大于总成本； B. 总收益等于总成本； C. 总收益小于总成本； D. 边际收益等于边际成本。 14、微观经济学中短期与长期的划分取决于： A.时间长短； B. 企业可否调整生产规模； C.企业可否调整产品价格； D.企业可否调整产量。 15、属于垄断企业实行三级价格差别的情况是： A.将产品定三种不同的价格； B. 按产品使用量多少收取不同价格； C.在分割的市场上分别实行不同的价格； D.同样的产品收取不同的价格。 二、名词解释（共15分）