《木兰诗》同步练习
《木兰诗》同步练习
一、单选题（共10题；共20分）
1.下列词语中划线字的音、形全对的一组是（）
A. 可汗（kè）机杼（zhù）燕山（yān）
B. 金柝（tuò）胡骑（jì）塑气（shuò）
C. 戎机（rǒng）辔头（pèi）溅溅（jiān）
D. 鸣啾啾（jiū）红妆（zhuāng）傍地走（bán）
2.下列语句与原文完全一致的一项是（）
A. 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣渐渐。
B. 万里赴戒机，关山度若飞。
C. 脱我战时袍，著我旧时裳。
D. 双兔傍地走，安能辩我是雄雌？
3.解释有错误的一项（）
A. 杼：织布梭子。忆：思念。惟：只。军帖：军中的文告。
B. 可汗：我国古代少数民族君主的称号。市：买。鞍马：泛指马和马具。旦：早晨。
C. 溅溅：马叫的声音。啾啾：水流声。戎机：军机，军事。
D. 胡骑：胡人的战马。度：过。郭：外城。扶将：扶持。
4.下列句子中划线词不属于古今异义的一项是（）
A. 双兔傍地走
B. 木兰当户织
C. 对镜帖花黄
D. 阿爷无大儿
5.选出下列语句停顿恰当的一项是（）
A. 当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。
B. 爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
C. 出/门看火伴，火/伴皆惊忙。
D. 万里赴/戎机，关山度/若飞。
6.“将军百战死，壮士十年归。”“同行十二年，不知木兰是女郎。”对其中“百”、“十”、“十二”解说正确的是（）
A. 上面数字，表示具体的实际数
B. 上面数字，是起形容作用的词
C. 上面数字，是虚数，或是约数
D. 上面数字，表示具体的年月数
7.下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）
A. “阿爷无大儿，木兰无长兄。”（对偶，突出了木兰的忧虑）
B. “双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（设问，突出了识别的困难）
C. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”（排比，写出了木兰的急切准备，渲染了气氛的紧张，同时又显得井然有序）
D. “旦辞爷娘去，暮宿黄河边。”（对偶，突出战事紧急）
8.下列对诗句品味有误的一项是（）
A. “万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、灵敏。
B. “关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现木兰的矫健雄姿。
C. “朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调无聊。
D. “寒光照铁衣”：用“寒光”和“铁衣”，展示边关将士的英武风采。
9.《木兰诗》故事的主人公木兰，千百年来，成了家喻户晓的巾帼英雄的形象。下面对木兰替父从军的几种评价，正确的一项是（）
A. 木兰替父从军，表现了古代战争的残酷，对统治阶级战争政策的否定。
B. 木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
C. 木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且表现了他们对和平劳动生活的向
往。
D. 木兰替父从军，不仅表现了她具有爱国精神，而且也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
10.以下翻译，符合原意的是（）
将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。
A. 将军一百次地战死，壮士十年之后回来。回来拜见天子，天子坐在殿堂上。
B. 将军经历了百次战争的洗礼，壮士们十年之后胜利归来。回来后拜见天子，天子坐在高高的殿堂上。
C. 将军身经百战，出生入死，壮士十年后凯旋归来。归来后拜见天子，天子坐在明亮的厅堂上。
D. 将军一百次地战死，壮士们十年后凯旋归来。归来后拜见天子，天子坐在高高的明堂上接见他们。
二、默写（共1题；共4分）
11.按要求默写句子。
①描写木兰军营中苦寒生活的句子是：________，________。
②写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是：________，________。
三、综合题（共1题；共11分）
12.同格中学七年级（2）班准备开展一次爱国主义教育活动，请你参与，并完成下列任务。
（1）【设计方案】请你为这次活动设计一个简要的方案。
（2）【拟写对联】请根据下面提供的下联，围绕“爱国”主题，对出上联。
上联：________；
下联：立大志，敢教日月换新天。
（3）【探究信息】阅读下面一则材料，从中探究出主要信息。
爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的永恒追求。坚持唯物史观，不管历史条件发生什么变化，凡是为中华民族做出历史贡献的英雄，都应得到尊敬、受到颂扬，被人民牢记、由文艺书写。
四、文言文阅读（共2题；共45分）
13.课内经典文段阅读。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
……
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。
……
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辫我是雄雌?
（1）木兰代父从军的原因是什么?
（2）画横线的诗句主要写什么?为什么略写?
（3）木兰凯旋回朝，天子怎样对待她?她的要求是什么？
（4）最后一句诗句以兔为喻，赞颂了什么?
（5）你觉得木兰是一个什么样的人?请以“我从文中……读出木兰是一个……的人”为格式说一段话。
14.阅读下文，完成小题。
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。
（1）解释下列各句中横线点的字。
①少习骑 ________
②值可汗点兵________
③长而益精________
④数建奇功________
（2）解释下列一词多义的词语。
市
①市鞍马________
②东市买骏马________
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①木兰者，古时一民间女子也。
②男子可为之事女子未必不可为。
（4）文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类似的句子是：________，________；________，________？
（5）本文与《木兰诗》相同之处有哪些?
五、现代文阅读（共1题；共20分）
15.阅读下文，回答问题
新木兰辞
咣当复咣当，木兰在书房。不闻读书声，唯闻东西响。
拾起碎茶杯，问女何所想。女儿无所想，心中堵得慌。硕士毕业后，工作无处寻。应聘三十家，个个不让进。细细问原因，嫌是女儿身。决意女扮男，只身闯深圳。
东市剪长发，西市买西装，南市练举止，北市学粗腔。旦辞爹娘去，暮色下车忙，不闻爹娘唤女声，但闻车站人流闹嚷嚷。旦辞车站去，暮坐办公室，不闻爹娘唤女声，但闻白领手机叮当响。
白天步履匆，夜晚加班忙。全国各地跑，业务节节上。同事喜合作，领导频表扬。总部见总裁，总裁走上前。肩膀拍三拍，奖赏十万元。总裁问所欲，木兰不贪钱与权，愿还女儿身，业绩超以前。
上司闻她回，满脸是迷茫。女士闻她回，偷偷理红妆。男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。开我公司门，坐我电脑旁。当窗理云鬓，对镜帖花黄。东风习习来，满室飘清香。出门看客户，客户皆惊忙。交往一两年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。两兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（1）这首《新木兰辞》记叙了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。
（2）作为一个硕士生，在家乡无用武之地，只能离别家乡，闯荡异乡，这其中的最根本原因是什么？这反映了当今社会在用工制度上存在怎样的弊端？
（3）倒数第二段“女士闻她回，偷偷理红妆。男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。”两句中，你能揣测一下“女士”和“男士”的心态分别是什么吗？
（4）木兰的成功经历证明了什么？（请用戏曲《花木兰》中那句著名的唱词来回答）在当今就业艰难的情况下，木兰不仅成功就业，而且做出了出色的成绩，这给你以什么启示？（请用成语或警句、俗语来回答）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】C
二、默写
11.【答案】朔气传金柝；寒光照铁衣；将军百战死；壮士十年归
三、综合题
12.【答案】（1）图片展览式。将同学们搜集到的爱国主题图片资料、实物等进行展览，并让同学们写观后感。
（2）树雄心，誓把青春献祖国
（3）爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的永恒追求。
四、文言文阅读
13.【答案】（1）木兰代父从军的原因是“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十乙卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄”。
（2）主要写军旅生活，因为军旅生活对突出木兰的性格特征没有多大关系，所以略写。
（3）“策勋十二转，赏赐百千强。”“愿驰千里足，送儿还故乡。”
（4）赞颂了木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏。
（5）只要能结合文中的具体情节概括出人物形象即可。
14.【答案】（1）小时候
；恰逢
；更加
；多次
（2）买
；市场
（3）①木兰是古代一位民间的女子。②男子可做的事女子未必不可做。
（4）雄兔脚扑朔
；雌兔眼迷离
；双兔傍地走
；安能辨我是雄雌
（5）木兰换男装，买鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山。
五、现代文阅读
15.【答案】（1）木兰女扮男装，只身闯深圳，大获成功。
（2）因为木兰是女儿身，各个单位都不接收她；在用工制度上存在着明显的性别歧视，重男轻女。（3）女士：把自己打扮得漂亮一些，不想被木兰比下去；男士：暗自给自己鼓劲、加油，力争赢得木兰的好感、青睐。
（4）“谁说女子不如男”。事在人为。有志者，事竟成。
人教部编版七年级下册第8课《木兰诗》知识点总结归纳
人教部编版七年级下册第8课《木兰诗》知识点总结归纳 《木兰诗》 常考知识盘点 1.资料链接 （1）文学常识 《木兰诗》是中国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 （2）文体知识 《乐府诗集》为宋代郭茂倩所编。乐府本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。歌词的来源有二：一是文人专门创作；二是从民间收集。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为“乐府”，或称“乐府诗”“乐府歌辞”等。 2.文章中心概括 本诗通过对木兰替父从军、征战沙场和荣归故里的叙述，塑造了木兰这一爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼英雄形象，集中体现了中华儿女勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、纯朴的优秀品质。 3.写作特点 （1）浓郁的民歌特色。本诗具有乐府民歌的独特风格，开篇以悬念“叹息”起笔，接着一问一答，这是民歌创作中常见的手法。全诗用口语写成，生动质朴，生活气息极浓。如“溅溅”“啾啾”“霍霍”这些拟声词，“十二”“百千”这些夸张的数字，“阿爷”“阿姊”这些口语化的称呼，都具有通俗文学的特色，不事雕琢，自然流畅。 （2）大量铺陈排比，感染力强。如文中的“东市买骏马……”“爷娘闻女来……”“开我东阁门……”，这些排比句对渲染气氛、烘托人物形象起着重要作用，使得整首诗的人物刻画、感情意蕴、音韵节奏等都具有很强的艺术感染力。 （3）叙事详略得当。这首诗在叙事上有详有略，对木兰的从军缘由、行前准备、离家出征、辞官和还家都写得比较详细，淋漓尽致地写出了人物的思想感情；对军旅生活则写得比较简略。主次分明、详略得当，是这首诗写作上的一个显著特点。 4.文言文基础知识和理解运用 （1）通假字①著我旧时裳“著”通“着”，穿 ②对镜帖．花黄“帖”通“贴”，粘贴 ③出门看火．伴“火”通“伙”，伙计,同伴（2）古今异义 ①木兰当．户织 古义：门今义：门第 ②阿爷 ．．无大儿 古义：父亲今义：父亲的父亲 ③但．闻黄河流水鸣溅溅 古义：只今义：表转折，但是 ④出郭．相扶将 古义：外城今义：姓氏 ⑤雌兔眼迷离 ．． 古义：眯着眼今义：模糊而难以分辨清楚⑥双兔傍地走． 古义：跑今义：行走 ⑦赏赐百千强． 古义：有余今义：强壮，强大 ⑧策勋十二转． 古义：次今义：旋转 （3）一词多义 ①市：东市买骏马（集市） 愿为市鞍马（买） ②将：将军百战死（高级将领） 出郭相扶将（搀扶） ③帖：昨夜见军帖（文书，告示） 对镜帖花黄（通“贴”，粘上） ④机：不闻机杼声（织布机） 万里赴戎机（重要的事务） ⑤愿：愿为市鞍马（愿意） 愿驰千里足（希望） ⑥策：策勋十二转（记） 策马扬鞭（鞭打） 执策而临之（鞭子） ⑦何：问女何所思（什么） 水何澹澹（多么） （4）词类活用 ①名词作动词 愿为市．鞍马 市：原意为集市，文中指买 策．勋十二转
原子物理知识点汇总
高考考点：原子物理考 点分析一、历史人物及相关成就 1、汤姆生：发现电子，并提出原子枣糕模型——说明原子可再分 2、卢瑟福： 粒子散射实验— —说明原子的核式结构模型 发现质子 3、查德威克：发现中子 4、约里奥.居里夫妇：发现正电子 5、贝克勒尔：发现天然放射
现象——说明原子核可再分6、爱因斯坦：质能方程2mc E=， 2 mc E? = ? 7、玻尔：提出玻尔原子模型，解释氢原子线状光谱8、密立根：油滴实验——测 量出电子的电 荷量 二、核反应的 四种类型 类型可 控 性 核反应 例 衰 变 α衰 变 自 发 β衰 变 自 发
人工转变人 工 控 制 H o He N1 1 17 8 4 2 14 7 + → +卢 瑟福 发现质子 n C He Be1 12 6 4 2 9 4 + → +查 德威 克发现中子 n P He l1 30 15 4 2 27 13 A+ → +约里 奥.居里夫妇 e Si P0 1 30 14 30 15 + →发
重核裂变比较容易进行人工控制 轻核聚除 变氢 弹 外 无 法 控 制 提醒： 1、核反应过程一般都是不可逆的，所以核反
应方程只能用单箭头表示反应方向，不能用等号连接。2、核反应的生成物一定要以实验事实为基础，不能凭空只依据两个守恒定律杜撰出生成物来写出核 反应方程 3、核反应遵循质量数守恒而不是质量守恒，遵循电荷数守恒 三、三种射线比较 种 类
速 度 0.1c 0.99c C 在电磁场中偏转与a射 线反向 偏转 不偏转 贯穿本领最弱， 用纸能 挡住 较强， 穿透几 毫米的 铝板 最强， 穿透几 厘米的 铅板 对 空 气 的 电 离 作 用 很强较弱
木兰诗知识点整理
10、木兰诗知识点整理 一、文学常识 本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。 二、背诵全诗 （1）注意以下易错字 唧唧机杼惟亦军帖可汗军书卷市鞍马骏马鞍鞯辔头长鞭旦暮宿鸣溅溅啾啾戎机度若飞朔气传壮士明堂策勋十二转赏赐所欲尚书郎驰爷娘郭阿姊红妆霍霍袍着裳鬓帖火伴女郎扑朔雌兔走辨 （2）字音： 机杼〔zhù〕鞍鞯〔ān jiān〕辔〔pèi〕头鸣溅溅〔jiān〕金柝〔tuò〕阿姊〔zǐ〕霍霍〔huò〕可汗〔kè hán〕贴：军帖〔tiě〕；贴〔tiē〕花黄；字帖〔tiè〕（3）重点语句背诵 1．《木兰诗》中写木兰从军原因的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2．《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是:?阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 3．《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 4．《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 5．《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。? 6．《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。? 7．《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？? 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 9．出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！” 10．《木兰诗》中描写边塞军营夜景，借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
《中国诗词大会》5-10场飞花令【诗文典原创】
《中国诗词大会》5-10场飞花令【诗文典原创】 第五场 【西】 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——唐·张志和《渔歌子》 夕阳西下，断肠人在天涯。——元·马致远《天净沙·秋思》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清·郑燮《竹石》 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。——唐·李白《蜀道难》 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——北宋·晏殊《蝶恋花》 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》 西北望长安，可怜无数山。——辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——唐·杜甫《绝句》 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》西风烈，长空雁叫霜晨月。——毛泽东《忆秦娥·娄山关》 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》 【数字植物】 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花·其五》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。——杜甫《江畔独步寻花·其七》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇春江晚景》 何须浅碧轻红色，自是花中第一流。——宋·李清照《鹧鸪天·桂花》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开——岑参《白雪歌送武判官归京》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——李白《赠汪伦》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》 离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《赋得古原草送别》 江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》 【春灯】 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——宋·黄庭坚《寄黄几复》 【春风】 人面不知何处去，桃花依旧笑春风——唐·崔护《提督城南庄》 【春心】 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰——唐·李商隐《无题》 【春芳】 随意春芳歇，王孙自可留。——唐·王维《山居秋瞑》 【春日】 迟日江山丽，春风花草香。——唐·杜甫《绝句二首》（其一） 【春花】 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——《寒食》 【春雨】 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋·陆游《临安春雨初霁》 【春色】 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》 【春落】 落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗》 第六场 【安】 高山安可仰，徒此揖清芬。——李白《赠孟浩然》 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
(完整版)木兰诗知识梳理
《木兰诗》知识梳理 一、文学常识 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”，是北朝乐府民歌的代表作。 二、古文知识 （一）重点注释 1、当户：对着门。户，门。当，对着。 2、杼：织布梭子。 3、惟闻女叹息：惟，只。 4、问女何所忆：忆，思念。何所忆即所忆何。 5、军帖：军中的文告。 6、可汗大点兵：皇上大规模征兵。点兵，征兵。 7、军书十二卷：征兵的名册很多卷。军书，征兵的名册。十二，表示多数，不是确指。 8、鞯：马鞍下的垫子。 9、辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。10、旦辞爷娘去：旦，早晨。辞，告别。去，离开。11、但闻黄河流水鸣溅溅：但，只。溅溅（jiān），水流声。12、但闻燕山胡骑鸣啾啾：胡骑，胡人的战马。啾啾（jiū），马叫的声音。13、万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机，战争。14、关山度若飞：像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。度，过。15、朔（shuò）气传金柝（tuò）：北方的寒气传送着打更的声音。朔，北方。金柝，古时军中守夜打更用的器具。16、策勋十二转：记很大的功。策勋，记功。转，勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。17、赏赐百千强：强，有余。18、可汗问所欲：可汗问（木兰）所欲。可汗问木兰想要什么。19、木兰不用尚书郎：不用，不愿做。 20、出郭相扶将：郭，外城。扶将，扶持。20、红妆：女子的艳丽装束。21、著（zhuó）我旧时裳：著，穿。22、当窗理云鬓：云鬓，像云那样的鬓发，形容好看的头发。23、出门看火伴：火伴，同伍的士兵。24、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：扑朔，动弹。迷离，眯着眼。25、傍地走：并排跑。26、安能辨我是雄雌：安能，怎能。 （二）通假字 对镜帖花黄：帖，通“贴” （三）一词多义 愿1、愿为市鞍马：愿，愿意。2、愿驰千里足：愿，希望。 儿1、阿爷无大儿：儿，儿子。2、愿驰千里足，送儿还故乡。儿，青年男女自称。 市1、愿为市鞍马：市，买。2、东市买骏马：市，集市。 （四）古今异义 爷古义：父亲今义：①祖父：爷爷。姥爷②对长辈或年长男子的敬称：张大爷。 ③旧时对官僚、财主等的称呼：县太爷。少（shào）爷。④对佛、神的称呼：佛爷。财神爷。不用古义：不愿做今义：不必，无须。 走古义：跑今义：行走 但古义：只今义：转折连词 郭古义：外城今义：姓。 （五）特殊句式 倒装句：1、万里赴戎机，关山度若飞。2、问女何所思，问女何所忆。 省略句：愿为市鞍马 （六）成语 扑朔迷离：今形容事物错综复杂，不容易看清真相。 三、课文内容与写法分析 （一）内容：分四部分。替父从军、十年征战、荣归故里、结尾附文。 （二）人物形象：勤劳孝顺、深明大义、不慕名利、机智勇敢。 （三）修辞手法：互文 互文是古诗文中常用的一种修辞手法，它是用两个位置相对而意义有别的词语来表达同一内
高中物理光学原子物理知识要点精编WORD版
高中物理光学原子物理知识要点精编W O R D 版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
光学 一、光的折射 2．光在介质中的光速：n=n/n 1．折射定律：n=nnn大角 nnn小角 3．光射向界面时，并不是全部光都发生折射，一定会有一部分光发生反射。 4．真空/空气的n等于1，其它介质的n都大于1。 5．真空/空气中光速恒定，为n=3×108m/s，不受光的颜色、参考系影响。光从真空/空气中进入介质中时速度一定变小。 6．光线比较时，偏折程度大（折射前后的两条光线方向偏差大）的光折射率n大。 二、光的全反射 1．全反射条件：光由光密（n大的）介质射向光疏（n小的）介质；入射角大于或等于临界角C，其求法为nnn n=n 。 n 2．全反射产生原因：由光密（n大的）介质，以临界角C射向空气时，根据折射定律，空气中的sin角将等于1，即折射角为90°；若再增大入射角，“sin空气角”将大于1，即产生全反射。 3．全反射反映的是折射性质，折射倾向越强越容易全反射。即n越大，临界角C越小，越容易发生全反射。 4．全反射有关的现象与应用：水、玻璃中明亮的气泡；水中光源照亮水面某一范围；光导纤维（n大的内芯，n小的外套，光在内外层界面上全反射）
三、光的本质与色散 1．光的本质是电磁波，其真空中的波长、频率、光速满足n=nn（频率也可能用n表示），来源于机械波中的公式n=n/n。 2．光从一种介质进入另一种介质时，其频率不变，光速与波长同时变大或变小。 3．将混色光分为单色光的现象成为光的色散。不同颜色的光，其本质是频率不同，或真空中的波长不同。同时，不同颜色的光，其在同一介质中的折射率也不同。 4．色散的现象有：棱镜色散、彩虹。 5．红光和紫光的不同属性汇总如下：
(完整word版)《木兰诗》知识点归纳,推荐文档
《木兰诗》知识点整理 一、文学常识： 本文选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是北朝的一首民歌，叙述女英雄木兰代父从军的故事。在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 二、给加点的字注音： 机杼．（zhù） 贴．：军帖．（tiě）；贴．（tiē）花黄； 字帖．（tiè） 可汗．．（kè hán） 鞍鞯．．（ān jiān） 辔．（pèi）头 鸣溅溅．．（jiān） 啾啾．．（jiū jiū） 胡骑．（jì） 朔．气（shuò） 金柝．（tuò） 阿姊．（zǐ） 策勋十二转（zhuǎn） 霍霍．．（huò） 著．(zhuó)我旧时裳．（cháng） 同行．（háng ）十二年 三、重点字词解释： 1．当． 户 当：对着。 2．机杼．声 杼：织布机上的梭子。 3．惟． ：只。 4．军帖．． （tiě)：军中的文告。 5．可汗．．大点兵 可汗：古代北方和西北地区某些民族君主的称号。 6．十二．．卷：十二：表多数，不是确指。下文的“十二转”、“十二年”，用法与此相同。 7．愿为市．鞍(ān ）马 市：买。 8．旦．：早晨。 9．辞．：离开，辞行。 10．但．：只，仅仅。 11．溅溅．． ：急速的流水声。 12．胡骑．．（jì）：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。 13．啾啾．． ：马叫声。 14．戎机．．：作战时机，这里指战场。 15．度．：越过。 16．朔． ：北方。 17．策勋．． ：记功勋于策书之上。 18．十二转．．．：不是确数，形容功劳极高。转，勋位升一等叫一转。 19．强．：有余。 20．郭．：外城。 21．扶将．． ：搀扶。 22．红妆．．：女子用的胭脂等装饰物。 23．霍霍．． ：磨刀声。 24．著．我旧时裳． 著(zhuó)：同“着”，穿。裳：古代指裙子，也泛指衣服。 25．帖．（tiē）花黄．．：“帖”同“贴”。花黄，当时女子贴在脸上的一种饰物。 26．扑朔．．：爬搔。 27．迷离．． ：眯着眼。 28．火．：通“伙”。火伴：即伙伴，同伍的士兵。 29．同行． 行：行伍，即军队。 30．傍地走． 走：跑。 31．安． 能 安：怎么，哪里。 四、重点字词分类归纳： 1．通假字 （1）对镜帖．花黄 （“帖”同“贴”，粘贴） （2）著．我旧时裳 （“著”同“着”，穿） （3）出门看火． 伴 （“火”同“伙”，伙伴）
(真卷)部编版2017-2018学年七年级语文下学期期中考试原创模拟卷A卷(江苏)
绝密★启用前 2017-2018学年下学期期中原创卷A卷 七年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（28分） 1．请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的横线上。（4分） 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 2．给下列加点字注上拼音或根据拼音写汉字。（3分） 闷热的夜，令人zhì（）息，我辗．（）转反侧，难以入睡。窗外，一道闪电划破了漆黑的夜幕．（），沉闷的雷声，使人悸恐。 3．用诗文原句填空。（10分） （1）自古逢秋悲寂寥，______________________________。（刘禹锡《秋词（其一）》） （2）_________________________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） （3）僵卧孤村不自哀，__________________________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（4）________________________________，对镜帖花黄。（《木兰诗》） （5）________________________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （6）草树知春不久归，________________________________。（韩愈《晚春》） （7）终古高云簇此城，________________________________。（谭嗣同《潼关》） （8）思乡是一个永恒的文学主题，古诗词中也不乏表现这一主题的名句，如李白的《春夜洛城闻笛》中的“________________________________，________________________________”；又如岑参的《逢入京使》中所述，遇到故人，就算没有纸笔，也要“________________________________”。4．下列说法不正确的一项是（）（2分） A．《邓稼先》是一篇人物传记，作者是物理学家杨振宁。 B．闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。 C．《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章，作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事刻画出了一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。 D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。 5．根据上下文，填写关联词语。（3分） 赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，____________在这种环境气氛里，出口自然，____________唱什么，____________充满一种淳朴本色美。 6．以某一具体事物（如：大树、小草、灯塔……）开头，仿照例子造句。（3分） 例：小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的隔阻，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。 7．请用一句话概况下面这则新闻的主要内容。（25字以内，含标点）（3分） 牡丹江市教育局在全市中小学开展了“校园经典诗文诵读”活动。校园里总能传出朗朗读书声，全市中小学生在浓厚的文化氛围里，感受着中华经典美文的艺术魅力，经典诵读活动以多种多样的表现形式，将经典美文演绎得淋漓尽致，为创建和谐校园再添亮点。 二（38分） （一）阅读下面文言文，完成后面的题目。（12分） 芮伯献马贾①祸 周厉王使芮伯帅师伐戎②，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之，则将哓③于王，王必信之，是贾祸也。”弗听，卒献之。 荣夷公④果使求焉，弗得，遂谮⑤诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。 君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货⑥而启之，芮伯之罪也。 【注释】①贾（gǔ）：买，引申为招致。②戎：我国古代对西部民族的统称。③哓：嚷叫。④荣夷公：周厉王的宠臣。⑤谮：诬陷，中伤。⑥渎货：贪财。渎，同“黩”，贪污。 8．解释下列句中加点的词。（4分） （1）周厉王使．芮伯帅师伐戎（_______）（2）王欲无厌．（_______） （3）是．贾祸也（_______）（4）卒．献之（_______） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 得良马焉，将以献于王。 10．芮伯最终被逐，其根本原因是什么？请谈谈你的看法。（5分）
七年级下册语文古诗《木兰诗》知识点整理
木兰诗 北朝民歌 唧（jī）唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼（zhù）声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为（wèi）市鞍（ān）马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑（jì）鸣啾啾（jiū jiū）。 万里赴戎（róng）机，关山度若飞。朔（shuò）气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强（qiáng）。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍（huò huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó）我旧时裳（cháng）。当窗理云鬓（bìn），对镜帖（tiē）花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍（bàng）地走，安能辨我是雄雌？ 【作者介绍】 《木兰诗》是中国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”. 【全文翻译】 叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。 在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
(完整版)高中物理知识点总结和知识网络图(大全)
力学知识结构图
匀变速直线运动 基本公式：V t =V 0+at S=V 0t+21 at 2 as V V t 22 02 += 2 0t V V V += 运动的合成与分解 已知分运动求合运动叫运动的合成，已知合运动求分运动叫运动的分解。运动的合成与分解遵守平行四边形定则 平抛物体的运动 特点：初速度水平，只受重力。 分析：水平匀速直线运动与竖直方向自由落体的合运动。 规律：水平方向 Vx = V 0，X=V 0t 竖直方向 Vy = gt ，y = 22 1gt 合 速 度 V t = ,2 2y x V V +与x 正向夹角tg θ= x y V v 匀速率圆周运动 特点：合外力总指向圆心（又称向心力）。 描述量：线速度V ，角速度ω，向心加速度α，圆轨道半径r ，圆运动周期T 。 规律：F= m r V 2=m ω2r = m r T 2 2 4π 物 体 的 运 动 A 0 t/s X/cm T λx/cm y/cm A 0 V 天体运动问题分析 1、行星与卫星的运动近似看作匀速圆周运动 遵循万有引力提供向心力,即 =m =m ω2R=m( )R 2、在不考虑天体自转的情况下,在天体表面附近的物体所受万有引力近似等于物体的重力,F 引=mg,即?=mg,整理得GM=gR 2。 3、考虑天体自传时：（1）两极 （2）赤道 平均位移：02 t v v s vt t +== 模 型题 2．非弹性碰撞：碰撞过程中所产生的形变不能够完全恢复的碰撞；碰撞过程中有机械能损失． 非弹性碰撞遵守动量守恒，能量关系为： 12m 1v 21＋12m 2v 22＞12m 1v 1′2＋1 2 m 2v 2′2 3．完全非弹性碰撞：碰撞过程中所产生的形变完全不能够恢复的碰撞；碰撞过程中机械能损失最多．此种情况m 1与m 2碰后速 度相同，设为v ，则：m 1v 1＋m 2v 2＝(m 1＋m 2)v 系统损失的动能最多，损失动能为 ΔE km ＝12m 1v 21＋12m 2v 22－12 (m 1＋m 2)v 2 1 ．弹性碰撞：碰撞过程中所产生的形变能够完全恢复的碰撞；碰撞过程中没有机械能损失．弹性碰撞除了遵从动量守恒定律外，还具备：碰前、碰后系统的总动能相等，即 12m 1v 21＋12m 2v 22＝12m 1v 1′2＋1 2 m 2v 2′2 特殊情况：质量m 1的小球以速度v 1与质量m 2的静止小球发生弹性正碰，根据动量守恒和动能守恒有m 1v 1＝m 1v 1′＋m 2v 2′，1 2m 1v 21＝ 12m 1v 1′2＋1 2m 2v 2′2.碰后两个小球的速度分别为： v 1′＝m 1－m 2m 1＋m 2v 1，v 2′＝2m 1 m 1＋m 2v 1 动 量碰撞 如图所示，在水平光滑直导轨上，静止着三个质量为m ＝1 kg 的相同的小球A 、B 、C 。现让A 球以v 0＝2 m/s 的速 度向B 球运动， A 、 B 两球碰撞后粘在一起继续向右运动并与 C 球碰撞，C 球的最终速度v C ＝1 m/s 。问： om (1)A 、B 两球与C 球相碰前的共同速度多大？ (2)两次碰撞过程中一共损失了多少动能？ 【答案】(1)1 m/s (2)1.25 J .线球模型与杆球模型：前面是没有支撑的小球，后两幅图是 有支撑的小球 过最高点的临界条件 由mg=mv 2/r 得v 临=? 由小球恰能做圆周运动即可 得 v 临=0 .车过拱桥问题分析 对甲分析,因为汽车对桥面的压力F N'=mg-?,所以(1)当v=?时,汽车对桥面的压力F N'=0; (2)当0≤v?时,汽车将脱离桥面危险。 对乙分析则:F N-mg=m , 甲 1.做平抛(或类平抛)运动的物体 任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点 2. 自由落体
144.《木兰诗》中考知识点精选含理解选择
木兰诗知识点概括 一、译文： 叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。 昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。 在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。 行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。 胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回故乡。 父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女的。 雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？知道木兰是女孩子。 二、文学常识积累 本文选自代郭茂倩编的《》，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。本文与《》被称为乐府民歌中的“双璧”。 答案：宋乐府诗集《孔雀东南飞》 三、字词句积累
初一下册语文第二单元测试卷及答案
初一下册语文第二单元测试卷及答案 一、语言运用（20分） 1.下列词语中加点的字读音完全正确的一组是（2分）（） A.气魄（pò）澎湃（bài）狂澜（lián）胡骑（qí） B.肮脏（kēnɡ）祈祷（shòu）哽咽（yè）燕山（yān） .浊流（zhuó）阻抑（yì）曲调（tiá）铠甲（kǎi） D.炽痛（hì）亘古（ɡèn）默契（qì）可汗（kè hán） 2.下列各组词语中有错别字的一组是（2分）（） A.机杼策勋怪诞田垄 B.蚱蜢红妆阻抑祈祷 .霍霍溯气懊悔赚钱 D.哺育狂澜屏障山巅 3.下列词语解释有误的一组是（2分）（） A.亘古：远古 谰语：没有根据的话 B.污秽：肮脏的东西 斑斓：灿烂多彩 .怪诞：荒诞离奇 宛转：（歌声鸟鸣等）抑扬动听 D.炽痛：火烧的很痛
标志：笔直 4.解释下面加点的字。（2分） （1）赏赐百千强（）（2）关山度若飞（） （3）双兔傍地走（）（4）出郭相扶将（） 5.将下面两句译成现代汉语。（2分） （1）可汗大点兵 （2）愿为市鞍马 6.下面说法有误的一项是（2分）（） A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》是南朝乐府民歌。 B.《土地的誓言》是面对土地发出的誓言。 .李大钊中国共产党的创始人和早期领导人。 D.都德为法国作家，《最后一课》使我们深切感受到失去国土的人悲愤沉痛的心情。 7.依照要求默写。（2分） （1）木兰代父从军的原因。 （2）描写边塞夜景的句子。 （3）有关黄河的诗句（一句即可）。 8.请你把吴钧的《山中杂诗》默写下。（2分） 9.根据提示写出一个完整的句子。（2分） 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以。一个人，可以碌碌无为地虚度光阴，也可以。
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》基础知识巩固训练
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》基础知识巩固训练 部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》基础知识巩固训练 1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼．（_____）鞍鞯．（_____）胡骑．（_____）金柝．（_____）策勋．（_____）赏赐．（_____）理云bìn（_____）pèi头（_____）扑shuò（_____）雄cí（_____） 2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A．机杼．(zhù) 朔．气(shuò) 复唧．唧(jī) B．可汗．(hán) 鞍鞯．(jiān) 鸣溅．溅(jiàn) C．燕．山(yàn) 金柝．(tuò) 理云鬓．(bìn) D．胡骑．(qí) 戎．机(rónɡ) 傍．地走(bànɡ) 3．下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A．愿为市鞍马市:买 东市买骏马市:集市 B．出郭相扶将郭:外城 木兰不用尚书郎不用:不愿做 C．朔气传金柝朔:北方 策勋十二转策勋:记功 D．军书十二卷十二卷:十二本 赏赐百千强强:有余 4．下列语句停顿恰当的一项（） A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。 B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌？ C．万里赴/戎机，关山度/若飞。 D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。 5．对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( ) A．“阿爷无大儿，木兰无长兄。”(对偶，突出了木兰的忧虑) B．“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”(设问，突出了识别的困难) C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”(排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序)
6．对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是( ) A．将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗，有的死了，有的胜利归来。 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 7．对《木兰诗》诗句品味有误的一项是（） A．“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 B．“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 C．“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调无聊。 D．“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 8．8．《木兰诗》是我国________时北方的一首________民歌，选自________(朝 代)________编的《________》。它与《____________》合称“乐府双璧”。 9．指出下列句子运用的修辞手法。 (1)朔气传金柝，寒光照铁衣。（______） (2)策勋十二转，赏赐百千强。（______） (3)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（______） (4)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（______） 10．解释下列加点的词。 (1)木兰当户．织（______） (2)万里赴戎机 ．．（_________） (3)关山度．若飞（_______） (4)木兰不用 ．．尚书郎（____________） (5)出郭．相扶将（_______） (6)对镜帖．花黄（_______________） 11．下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是 （1）双兔傍地走．（______） A．走．马观花B．茶走．味了C．车刚走．D．走．亲戚 （2）下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是 安．能辨我是雄雌（______） A．坐立不安．B．安．敢如此C．安．的什么心D．安．个头衔 （3）木兰当．户织（______）
原子物理知识点讲解
一、光电效应现象 1、光电效应： 光电效应：物体在光（包括不可见光）的照射下发射电子的现象称为光电效应。 2、光电效应的研究结论： ①任何一种金属，都有一个极限频率,入射光的频率必须大于这个极限频率，才能产生光电效应；低于这个频率的光不能产生光电效应。②光电子的最大初动能与入射光的强度无关，只随着入射光频率的增大而增大。注意：从金属出来的电子速度会有差异，这里说的是从金属表面直接飞出来的光电子。③入射光照到金属上时，光电子的发射几乎是瞬时的，一般不超过10-9s;④当入射光的频率大于极限频率时，光电流的强度与入射光的强度成正比。 3、光电效应的应用： 光电管：光电管的阴极表面敷有碱金属，对电子的束缚能力比较弱，在光的照射下容易发射电子，阴极发出的电子被阳极收集，在回路中形成电流，称为光电流。 注意：①光电管两极加上正向电压，可以增强光电流。②光电流的大小跟入射光的强度和正向电压有关，与入射光的频率无关。入射光的强度越大，光电流越大。③遏止电压U0。回路中的光电流随着反向电压的增加而减小，当反向电压 1 U0满足：-mv max =eU o，光电流将会减小到零，所以遏止电压与入射光的频率有2 关。 4、波动理论无法解释的现象： ①不论入射光的频率多少，只要光强足够大，总可以使电子获得足够多的能量，从而产生光电效应，实际上如果光的频率小于金属的极限频率, 无论光强多大，都不能产生光电效应。 ②光强越大，电子可获得更多的能量，光电子的最大初始动能应该由入射光的强度来决定，实际上光电子的最大初始动能与光强无关，与频率有关。 ③光强大时，电子能量积累的时间就短，光强小时，能量积累的时间就长， 实际上无论光入射的强度怎样微弱，几乎在开始照射的一瞬间就产生了光电子? 二、光子说 1、普朗克常量 普郎克在研究电磁波辐射时，提出能量量子假说：物体热辐射所发出的电磁波的能量是不连续的，只能是hv的整数倍，hv称为一个能量量子。即能量是一份一份的。其中v辐射频率，h是一个常量，称为普朗克常量。 2、光子说 在空间中传播的光的能量不是连续的，而是一份一份的，每一份叫做一个光子，光子的能量&跟光的频率v成正比。；=hv，其中：h是普朗克常量，v是光的频率。 三、光电效应方程 1、逸出功VW.电子脱离金属离子束缚，逸出金属表面克服离子引力做的功。
木兰诗知识点总结全
唧唧机杼惟亦军帖可汗军书卷市鞍马骏马鞍鞯辔头长鞭旦暮宿鸣溅溅啾啾戎机度若飞朔气传金柝壮士明堂策勋十二转赏赐所欲尚书郎驰爷娘郭阿姊红妆霍霍袍著裳鬓帖火伴女郎扑朔雌兔走辨 啾啾 13、戎机17、赏赐百千强： （三）、通假字1、对镜帖花黄：通 2、出门看火伴：通 3著(zhuó)我旧时裳：通， 4惟闻女叹息 （四）、古今异义词1、木兰当户织2、军书十二卷3、从此替爷征 4、但闻燕山胡骑鸣啾啾 5、出郭相扶将 6、双兔傍地走 （五）、一词多义 1、市：愿为市鞍马（）东市买骏马（） 2、度：关山度若飞（）孤不度德量力（）《隆中对》 3、策：策勋十二转（）策之不以其道（）《马说》 执策而临之（）《马说》 4、强：赏赐百千强（）余强饮三大白（）《湖心亭看雪》 项为之强（）《童趣》 5、安：安能辨我是雄雌（）风雨不动安如山（）《茅屋为秋风所破歌》 愿1、愿为市鞍马：愿，愿意。2、愿驰千里足：愿，希望。 儿1、阿爷无大儿：儿，儿子。2、愿驰千里足，送儿还故乡。儿，青年男女自称。 （五）特殊句式省略句：愿为市鞍马 倒装句：1、万里赴戎机，关山度若飞。2、问女何所思，问女何所忆。 （六）成语扑朔迷离：今形容事物错综复杂，不容易看清真相。 （六）、词类活用策勋十二转：策：名词做动词，译为：记 修辞手法：互文 1、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头 2、“将军百战死，壮士十年归。”， 3、“开我东阁门，坐我西阁床。” 4、“当窗理云鬓，对镜帖花黄。” 修辞：对偶 1、朔气传金柝，寒光照铁衣 2、脱我战时袍，著我旧时裳
修辞：顶真 ：1、归来见天子，天子坐明堂。 2、军书十二卷，卷卷有爷名。 3、出门看火伴，火伴皆惊忙。 修辞：复沓 1、问女何所思，问女何所忆。 2、女亦无所思，女亦无所忆。 3、旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。 1、旦辞爷娘去，暮宿黄河边。明确：早上辞别父母离家，晚上宿营在黄河边。 2、不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。 明确：听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河奔流的溅溅声。 3、不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。 明确：听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。 4、万里赴戎(róng)机，关山度若飞。 明确：（木兰）不远万里，奔赴战场。像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。 5、朔气传金柝（tuò），寒光照铁衣。 明确：北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士们的铠甲上。 6、将军百战死，壮士十年归。 明确：将士们经过无数次出生入死的战斗，有些壮烈牺牲了，有些凯旋而归。 7、策勋十二转，赏赐百千强。明确：（天子给木兰）记很大的功，还赏赐很多的财物。 8、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 明确：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。 9、双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 明确：雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 《木兰诗》知识梳理 一、文学常识 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》并称为我国诗歌史上的“乐府双璧”，是北朝乐府民歌的代表作。 二、古文知识 （一）重点注释 1、当户：对着门。户，门。当，对着。 2、杼：织布梭子。 3、惟闻女叹息：惟，只。 4、问女何所忆：忆，思念。何所忆即所忆何。 5、军帖：军中的文告。 6、可汗大点兵：皇上大规模征兵。点兵，征兵。 7、军书十二卷：征兵的名册很多卷。军书，征兵的名册。十二，表示多数，不是确指。 8、鞯：马鞍下的垫子。 9、辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。10、旦辞爷娘去：旦，早晨。辞，告别。去，离开。11、但闻黄河流水鸣溅溅：但，只。溅溅（jiān），水流声。12、但闻燕山胡骑鸣啾啾：胡骑，胡人的战马。啾啾（jiū），马叫的声音。13、万里赴戎机：不远万里，奔赴战场。戎机，战争。14、关山度若飞：像飞一样跨过一道道关，
原子物理知识点总结全
原 子 物 理 一、卢瑟福的原子模型——核式结构 1.1897年,_________发现了电子.他还提出了原子的 ______________模型. 2.物理学家________用___粒子轰击金箔的实验叫 __________________。 3. 实验结果:绝大部分α粒子穿过金箔后________;少数α粒子发生了较大的偏转;极少数的α粒子甚至被____. 4. 实验的启示：绝大多数α粒子直线穿过，说明原子内部存在很大的空隙； 少数α粒子较大偏转，说明原子内部集中存 在着对 α粒子有斥力的正电荷； 极个别α粒子反弹，说明个别粒子正对着质量比 α粒子大很多的物体运动时，受到该物体很大的斥 力作用． 5.原子的核式结构: 卢瑟福依据α粒子散射实验的结果，提出了原子的核式结构：在原子中心有一个很小 的核，叫 ________， 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间绕核旋 转． 例1:在α粒子散射实验中,卢瑟福用α粒子轰击金箔,下列四个选项中哪一项属于实验得到的正确结果: A.α粒子穿过金箔时都不改变运动方向 B . 极少数α粒子穿过金箔时有较大的偏转 ,有的甚至被反 弹 C.绝大多数α粒子穿过金箔时有较大的 偏转 D. α粒子穿过金箔时都有较大的偏转. 例2:根据α粒子散射实验，卢瑟福提出了原子的核式结构模 型。如图 1-1所示表示了 原子核式结构模型的 α粒子散射图景。图中实 线表示 α粒子的运动轨迹。其中一个 c α粒子在从a 运动到b 、再运动到c 的过程中（α粒子在b 点时距原子核最近），下 列判断正确的是 （ ） a b A ．α粒子的动能先增大后减小 原子核 B ．α粒子的电势能先增大后减小 C ．α粒子的加速度先变小后变大 α粒子 D ．电场力对α粒子先做正功后做负功 图1-1 二玻尔的原子模型 能级 1．玻尔提出假说的背景——原子的核式结构学说与经典物理学的矛盾：⑴按经典物理学理论，核外电子绕核运动时，要不断地辐射电磁波，电子能量减小，其轨道半径将不断减小，最终落于原子核上，即核式结构将是不稳定的，而事实上是稳定的．⑵电子绕核运动时辐射出的电磁波的频率应等于电子绕核运动的频率，由于电子轨道半径不断减小，发射出的电磁波的频率应是连续变化的，而事实上，原子辐射的电磁波的频率只是某些特定值。 为解决原子的核式结构模型与经典电磁理论之间的矛盾，玻尔提出了三点假设，后人称之为玻尔模型． 2．玻尔模型的主要内容： ⑴定态假说：原子只能处于一系列 __________的能量状态中，在 这些状态中原子是 _______的，电子虽然绕核运动， 但不向外辐射能量．这些状态叫做 ________． ⑵跃迁假说：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子的能量由这两定态的能量差决定，即________________. ⑶轨道假说：原子的不同能量状态对应于 ______子的不同轨道 .原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道也是不 连续的． 3．氢原子的能级公式和轨道 公式 原子各定态的能量值叫做原子的能级，对于氢原子，其能级 公式为 :______________； 对应的轨道公式为： r n n 2 r 1。其中n 称为量子数，只能取正.E1=-13.6eV ，r1=0.53×10-10m ．