物理实验室解说词
尊敬的各位领导：
欢迎大家到我校的物理实验室检查指导工作，我们实验室是随着学校建立而创建起来的。学校本着“高标准、高规格、高起点”的要求来打造的标准配备。所以所有仪器和实验设施都是按标准来配备。我们共有分组实验室2间，仪器准备室2间。共有声、光、力、热、电五大类，146种、900多件实验器材。这些器材能够保障我校八九年级27个班物理演示实验和学生分组实验的开展。
实验室主要用来完成八年级学生实验12个，九年级学生实验10个。每个实验室分别有带操作台实验桌24个、控制台1个，很好地满足了现代教育教学的需要，为新课程理念下的创新教学奠定了基础。同时实验课的开展也提高了课堂教学的直观性、操作性和实践性，调动了学生的学习主动性和积极性，使教育质量更上一个台阶。
在日常管理中，我们实验室安全措施到位，各室均装有漏电保安器，电路安装科学、规范；各种安全制度健全；每个实验室、仪器室均配备灭火器和砂桶各一只，并做到定期检查；从未发生失盗及安全原因引起的事故。
尽管我们做了一些工作，但还存在着不足，敬请大家提出宝贵的意见和建议。谢谢！！
实验教学情况
（1）、实验教学工作
每学期根据教材和教学大纲制定学期实验教学计划，并按计划有步骤地开出实验课；及时填写实验通知单，按照教学大纲要求100%开出演示实验。
（2）、学生分组实验
整个初中阶段物理学科有22个分组实验，根据教学要求和实际情况开出分组实验，全部学生分组实验按每实验2间，24组/间，2人/组进行，有齐全的学生分组实验报告单，学生实验动手能力较强。
（3）、兴趣小组活动
每学期组织八，九两个年级的课外兴趣小组活动，活动内容有一些探究性实验、随堂实验、课外实验的研究和一些小型实验课题的研究，并对中学物理实验的设计过程作系统的指导，学生能正确采用实验手段和方法、正确选择仪器、做好实验报告的设计。
三、实验室管理情况
1、按照教学大纲和教材，每学期提出易耗品、新器材的补充计划；熟练地准备实验器材，有较好的实验技能，熟练掌握教学仪器设备的性能、保管技术要求和维修知识。
仪器按部颁目录分类编号，存放按上轻下重、横平竖直的原则存放，药品和仪器分室保管，各室仪器、药品均贴标签，实验仪器设备经常使用，无长期待修品；仪器室清洁、干燥、通风良好；仪器设备防腐、防潮、防霉、防蛀、防虫措施良好，电子仪器定期通电检查；机械设备用后擦上油。
物理实验安排
了切实加强物理实验，，确定以下实验为学生分组实验，教学中应当根据课程标准、教材的要求，让学生经历科学探究的过程、训练实验的基本技能、学习相关的物理知识。这些实验将作为实验学习评价的重点，但并不意味要忽视其他实验活动。教材中的其他实验活动，应根据教学要求和实际情况，有的可作为“随堂实验”，让学生边学边实验，有的可作为教师的演示实验，通过学生观察实现教学目标。
八年级上学期一、观察水的沸腾
二、探究平面镜成像的特点
三、探究光的反射规律
四、探究光的折射特点
五、探究凸透镜成像的规律
六、研究充水玻璃管中气泡的运动
八年级下学期七、用天平测物体的质量
八、探究物体的质量与体积的关系
九、探究影响滑动摩擦力大小的因素
十、探究影响液体内部压强的因素
十一、探究影响物体浮力大小的因素
十二、探究二力平衡条件
九年级全十三、探究杠杆平衡条件
十四、探究使用定滑轮和动滑轮的特点
十五、比较不同物质吸热升温的特点
十六、探究串联和并联电路中的电流特点
十七、探究串联和并联电路中的电压特点
十八、学习使用滑动变阻器
十九、探究通过导体中的电流与电压、电阻的关系二十、测量定值电阻的阻值
二十一、测量小电灯的功率
二十二、安装直流电动机模型
实验室、仪器室解说词
实验室解说词 尊敬的各位专家大家好： 欢迎到我校督查指导工作，我是本校的实验室和仪器室管理员，下面由我来为大家介绍我校实验室的管理和使用情况。 我校共有两个实验室，能够满足我校的实验教学要求。这是1号实验室。本校实验室承担三至六年级实验教学工作。在每次分组实验前一天由任课教师填写《实验通知单》交于实验室管理员处。实验结束后由管理员填写《实验日志》课代表签字。 请各位专家这边看，墙上的这些图片是我们科学课上的精彩瞬间。我校安排专职老师和兼职老师进行科学教学，教师们利用实验室现有资源，结合本校的教学实际安排出了探究性实验活动，满足学生的探究欲望，让学生在实验过程中通过自己观察、自己动手，亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解，培养学生“爱科学、学科学、用科学”的意识。 上学期我校还举行两次科学实验活动，对优秀学生颁发奖品及奖状以资鼓励，使他们对科学实验产生浓厚的兴趣。我们实验室资料整理较为规范，实验管理日趋规范化、精细化。 以上就是我校科学实验室的相关情况，谢谢各位专家的指导。
仪器室解说词 各位专家请这边走，俗话说：欲善其事必利其器。仪器室的管理对实验过程有着很大的影响。我校科学仪器室现存有200种仪器，能够满足我校实验教学要求。按照《小学科学教学仪器配备目录》的分类标准有序规范的放在25个仪器柜中，并且每个仪器柜外都贴有柜号、橱卡、标签。柜内仪器的摆放于橱卡一一对应。 这些物品属于专人管理，特别是危化品实行双人双锁管理。仪器室的所有仪器都为学生的实验活动服务，在每次实验课前由老师领取实验仪器并登记签字，实验仪器当天借用当天归还。其中，危化品在领取时要由两名管理员同时开启危险物品柜，确认数量并登记签字。仪器室各种制度健全，有安全防盗和消防措施。 我们的仪器室也在随着学校的发展不断的完善，不足之处，希望各位专家多提宝贵意见。谢谢。
初中物理实验教学计划(含进度表)
物理实验教学计划 一、指导思想： 物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。 中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、具体工作计划： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期实验计划表、周历表。 4、开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充计划。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 三、具体实验安排： 八年级物理上学期实验进度表
初中物理实验室工作总结
2016---2017年度物理实验室工作总结 本学期即将结束，在学校主管领导的具体指导下，以教学工作为中心，深入贯彻落实科学发展观，全面提升教育技术装备水平，为推进素质教育和提高教育教学质量，促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下： 一、认真记录实验室各项材料 1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。 3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记。
5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。 6、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条 理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。 二、实验教学方面 重新认识新课程标准要求，明确物理实验的重要性和意义，倡导探究性，提高学生科学素养，从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。 1、强化认识，严格要求 在进行实验教学时，为能达到实验教学目标，加强对学生基本技能的培养，使学生懂得实验的重要性，提高实验教学技能，树立严谨细致，认真的科学态度，尊重实验教学的规律，实实在在地引导学生完成实验教学任务，达到理想的实验目的。 2、多做实验、多指导 本学期结合新课程的要求，开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。借助实验室场地，给学生增加动手操作的机会，使学生掌握了一定的实验操作能力。 3、勤考查
学校各功能室简介及引导员解说词
学校引导员解说词 尊敬的各位领导，大家好！ 欢迎来到济阳县孙耿中学。我是引导员，本校教师潘霞，很荣幸能引领各位领导参观并做适时的讲解。 我校始建于1985年，学校占地面积88亩，我校坐落于104国道东侧，孙耿镇东南方向，地理位置优越。2003年辛集中学合并入我校，2005年济阳三中与我校合并，在2013年校园安全工程中孙耿镇政府和县教育体育局投资3000余万元对我校进行升级改造，新建了教学楼、综合楼、学生宿舍、以及学校餐厅，另外300米跑道的塑胶操场正在建设中。 各位领导，在我们正前方的是我校的综合楼，内有各功能室及学校的行政办公室。 {请领导这边走：} 各位领导，这是我们的卫生室，根据实际需要，我校设立了卫生室并配有兼职 医生一名，基本满足了我校师生的需要。该室主要对全校卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。我们每年还对学校师生的健康状况做详细的记录并定期为学生开展健康教育课。 这是我们的体育活动室，室内配备主要有田径类、体操类、球类、绳类及其它 项目的器材，设备保证了体育课堂教学和师生课外开展体育活动的需要。在平时的教学过程中体育教师能经常运用这些器材为学生上课，还经常利用这些体育器材开展课外体育活动，丰富师生的课余生活。 各位领导，这边是我们的化学实验室 我校的化学实验室按部颁I类标准配备，现有器材室1个、准备室1个、药品 室1个，实验室1个，各类器材4159件，仪器药品均统一编号，分类定柜。 学实验室内设学生分组实验实验桌14个，分组实验教师指导台1个，能同时容纳56名学生进行实验，实验室可完成现行教材的所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完成。 这是我校的生物实验室，设有实验室、器材室。器材室内按部颁I类标准，配 有充足的仪器药品，能够开出现行教材的全部分组演示实验。 实验室内14桌56座，水电到桌，每桌配置有桌面照明系统。实验室备有固定资产明细帐及安全措施，并建立健全各类管理制度，确保试验过程的安全有效。
物理实验室工作总结
物理实验室工作总结 物理实验室工作总结 一学期来，实验室的工作搞得扎扎实实，在各个方面都取得了很大的进步。同时也存在一些问题。本着搞好今后工作的宗旨，兹将本学期的工作做做一个实事求是的小结。 一、加强了实验仪器的严格管理，减少了开支，避免了浪费。首先按学校的财力、实验室现有的仪器资源以及新教材的需要及时补充了必要的仪器、用品和材料。为了做好这项工作，在开学以前就制定了并反复进行了市场调查，以最低的价格完成了此计划。其次，强化了仪器的保养工作。所有的仪器都要定期维护。本学期共进行了四十多次维修。再次，强调了仪器运用的规范性和科学性。比如，干电池的使用。大大提高了其寿命。 二、完成了标准化的建设。从10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加点地工作。期间除了实验室的工作之外还带着218班和225班的物理课，另外还得兼管数学和地理仪器。工作头绪多而繁杂，而时间要求又很紧。在这样的情况下，我和杨老师一方面吃苦耐劳地干，另一方面自己出钱雇人干(实在是无奈)。通过辛勤的劳动终于取得了验收合格的成绩。 三、提高了实验室的使用率。由于上了多媒体设备，实验室的功能大大增多，使用率自然提高了。本学期两个实验
室共被使用150多次，包括分组实验、多媒体授课、课外实验、竞赛辅导、各项考试以及其他的活动。使用量大了，责任自然也就大了，特别是电脑，麻烦很多。但是由于我们个个认真地工作，两实验室的所有设施一律完好无损。 四、完成了实验教学的全部任务。本学期共开出演示实验200个次，学生实验224个次，课外实验64个次。其中学生实验是超量完成。对每个实验进行了认真的研究和准备，力求提高质量。对于实验教学中存在的问题，我们与任课教师一起进行有计划、有步骤的研究。最终都得以解决。 不过，尚存在不少的问题。如缺少个别的较贵重的仪器设备，有的仪器买不到配件，实验室的上下水问题，环保问题，电的问题以及实验员的素质问题等。这就要求我们在主观和客观两个方面来不断努力，我相信今后的工作一定会更好。 物理实验室工作总结物理学是一门以实验为基础的科学，物理学的实验基础、理论体系和研究方法，是现代科学和技术的基础，它们在学生智能结构的发展中将占有越来越重要的地位。本学年，在学校领导的关心和指导下，在全组教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下:
迎检要求和学校解说词模板
迎检要求和学校解说词模板基本指标是核心，领导重视是关键，重点环节在学校，提升效果在校长。国检期间绝大部分时间都落脚在学校，目的是通过学校的核查、比对和分析，了解教育发展的均衡情况．所以，学校的准备工作一定要全面、精细，环环相扣，提高针对性和有效性。 （一）校长要“备课” 原则上各校检查由校长引领。学校介绍和接受询问由校长负责，其他工作人员配合。为此，校长要做到三熟悉： 1、熟悉义务教育发展基本均衡县（区）督导评估的条件：一个门槛，即学校标准化全部达标；两项指标，即校级间差异系数和政府推进义务教育均衡发展的举措；一个参考，即公众满意度达到85%以上。同时要熟悉本地政府推进均衡发展的主要举措。 2、熟悉国家和省有关教育基本政策： 义务教育经费保障政策（省和本地公用经费标准、支出范围）、教材教辅选用政策、义务教育阶段招生政策、绩效工资政策、农村教师津补贴政策、国家规定的课程设置、省办学行为规范。 3、熟悉国检学校检查的相关内容（即《检查学校工作表》内容23项）， 检查表的内容不仅学校领导层要知晓，有关管理人员如图书管理员、实验员、计算机管理员等也要明白，迎检前学校应再次进行培训，做到人人皆知。 （二）材料要齐全 学校要认真填写《检查学校工作表》，交教育局审核通过后，打印并盖好学校公章交督导组。 （三）校情介绍要紧扣主题（附件1：校长介绍基本框架） 校情介绍要突出均衡发展的主题，紧紧围绕国检检查学校的2 3项内容，主要包括： 1、学校基本情况（包括学校办学历史、现有班级数、教师数、学生数等） 2、近几年推进义务教育均衡发展以来对学校的投入及其给学校-2带来的变化（如校园硬件的改善、功能室和图书的增加、教师队伍的优化等） 3、学校实验室、图书室等功能室建设和管理使用情况（突出管理和提高使用率） 4、开齐开足课程情况（如师资队伍配备满足了学校开齐开足课程的需要，或通过走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程等，应突
高二物理实验教学计划.doc
高二物理实验教学计划 物理是以实验为基础的学科。实验既是物理教学的重要基础，又是物理教学的重要组成内容。更是科学研究的基础和方法。实验教学可以帮助学生形成物理概念、理解和巩固物理知识、培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力。初步掌握一些常用的实验技能、技巧，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法,是培养学生科学素质的重要组成部分；是提高物理教学质量的重要环节。为了加强我校物理实验教学工作，特制定计划如下 一、实验类型 学生实验教师演示实验学生探究实验 二、目的要求 培养学生树立实事求是的科学精神，培养学生初步的观察和实验能力以及培养学生的创新精神和团结协作精神，并在实验中掌握科学的实验方法 三、实施措施 1、按照本学期新课标的要求有计划地备齐备好所有的实验课程。使演示实验、分组探究实验的开出率均达100%。对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录，认真组织、精心辅导、严格要求、按程序进行操作。开展形式多样的实验竞赛活动并积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。 2、优化实验教学结构，探索实验课教学有模式。优化演示实验。演示实验既能使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在实验的基础上建立起来的，又能培养学生的一定实验能力。培养学生对科学的兴趣，激发学生的求知欲望，所以 尽可能适当地增加课堂演示实验的次数。教师除了在新授课演示实验，在复习课可适当怍为个别学生再次演示。这有利于较难知识的理解和掌握。提倡自制教具与改进教具改装不合理的装置。适当吸收学生参加自制教具的活动。这样不仅改善了实验教学条件还可以节约经费。把教师演示改为边讲边实验，请部分学生参加演示，其他同学观察并给予评论，增加学生动手的机会，调动学生学习的兴趣。将演示实验现象，通过投影仪等电教设备，射到屏幕上，从而
心理健康教育与咨询中心解说词
心理健康教育与咨询中心解说词 Commentary of Mental health education and consulting center 各位领导老师大家好: Every leaders and teachers: 欢迎莅临我校心理健康教育与咨询中心参观指导! school men tai health educati on and coun seli ng cen ter 我 中心成立于 2011 年 3 月， 是我校为广大师生提供心理健康教育与咨询服务的专业机构。 established in March 2011,which is a pro fessi onal in stituti ons pro vid ing men tal health educati on and con sult ing service for the teachers and stude nts in our scho 中.心隶属 学生工作处，建成了两百多平米的高标准专业咨询服务场所，面向我校广大师生 提供心理健康教育与咨询服务。This cen ter affiliated to the stude nt esse nee, build ing a high standard professional consultation service places that is more than two hundred square meters, providing mental health education and consulting service for the teachers and students in our school. 进入大门这一侧是我校心理咨询师简介，这边上方的 LED 屏幕可以让来访者实 时了解我中心的服务信息，getti ng into this side of the door, this is a brief in troducti on about the p sychological con sulta nts of our school, the LED scree n can let visitors know the real-time in formatio n about our service cen ter. 向前走是我中心主题墙，主题墙设计为淡黄色波浪状，设计理念源于美国心理学 之父威廉詹姆士对于意识流的定义，他认为心理学主要研究对象是意识，而意识 是连续的流动的，这就是主题墙形状的来源。 Ahead-walk ing is the theme wall of our cen tre, which is desig ned as light yellow wavy. The desig n concept comes from the defi niti on of stream of con scious ness defi ned by the father of America n p sychology William James. he thi nks p sychology is the mai n research object, Welcome to visit our The cen ter was
九年级上学期物理实验教学计划
九年级上学期物理实验教学计划 一、指导思想： 物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实 验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室 建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生 开展实验探究活动创造了良好的条件。 中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学 习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获 取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新 能力。 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日 制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是 形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及 其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实 验结果得出结论，会写简单的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直 接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规 范的.管理体制，实行规范的管理。 二、实验目的 1．倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式“。 2．使学生有“亲身经历和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。 3．通过物理实验能引导学生的物理教学认识；为学生提供物理事实性知识；也能为学生检验、巩固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。 4．掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。 5．培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培 养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败 的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。 三、实验重点： 本学期实验教学的重点是部分演示实验、分组实验及探究实验。
均衡迎检学校各功能馆室解说词
功能室解说词（仅供参考） （各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。) 我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。 图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。 物理实验室解说词（姚恒萍） 物理实验室共有准备室和实验教室各两间，按省标准超二级建设而成。这是物理准备室，里面有2张准备台，44张实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器，共计340种，其中500元以上的仪器有92种，固定
资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。 这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有24张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校八、九年级12个班级400多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。 化学实验室解说词（姚恒萍） 我校的化学实验室设施配备比较先进，设施配备超过省现代化创建二类标准。现有教师准备实验室2个，学生分组化学实验室2个，药品室1个，仪器用品室2个，危险药品储藏室1个，有药品橱9顶，仪器橱27个。另外还有一流的通风设备，配备了多媒体网络教学设备，总使用面积近300平方米。仪器药品均按国家教委编发的中学理科仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。仪器室配备了防盗窗两个防盗门一道，灭火设施灭火器一个。仪器室健全了管理制度，明确了实验室人员的职责和应遵守的条例。 实验室可完成所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完
人教版九年级物理实验教学计划
人教版九年级物理实验 教学计划 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
九年级物理实验计划 物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下： 一、实验目的 1．使学生有“亲身经历和体验”，同时能够树立实事求是的科学精神。 2．通过物理实验能引导学生的物理教学认识；为学生提供物理事实性知识；也能为学生检验、巩固物理知识和理论，验证物理假说提供事实性知识。 3．掌握科学的实验方法；培养学生初步的观察和实验能力；培养学生的创新精神和团结协作精神。 4．培养学生严肃认真的科学态度，一切从客观实际出发；引导学生用辩证唯物主义的观点来认识和分析物理事实，形成科学的世界观和价值观；同时培养学生关爱社会、关爱自然、与人合作的情感，在实验过程中经历成功与失败的情感体验，同时通过实验还可以对学生进行安全教育等等。 二、实验计划 1、制订规章制度，科学规范管理 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期实验计划表、周历表。 4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 6、做好仪器的借出、归还验收工作。 7、有必要时，可以自制一些教具。 8、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 三、实验措施： 1．严格要求，按程序进行操作。 2．认真组织，精心辅导。 3．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。 附：实验教学进度安排
初中物理实验室工作总结
初中物理实验室工作总 结 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
物理实验室工作总结 本学年即将结束，在学校主管领导的具体指导下，以教学工作为中心，深入贯彻落实科学发展观，全面提升教育技术装备水平，为推进素质教育和提高教育教学质量，促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下： 一、认真记录实验室各项材料 1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。 3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记。 5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
6、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。 二、实验教学方面 重新认识（2011年版）新课程标准要求，明确物理实验的重要性和意义，倡导探究性，提高学生科学素养，从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。 1、强化认识，严格要求 在进行实验教学时，为能达到实验教学目标，加强对学生基本技能的培养，使学生懂得实验的重要性，提高实验教学技能，树立严谨细致，认真的科学态度，尊重实验教学的规律，实实在在地引导学生完成实验教学任务，达到理想的实验目的。 2、多做实验、多指导 本学期结合新课程的要求，开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。借助实验室场地，给学生增加动手操作的机会，使学生掌握了一定的实验操作能力。 3、勤考查 通过实验考查，促使学生认真预习、复习、掌握实验、及时发现问题，加强个别辅导，做到人人过关。 三、实验管理方面
实验室解说词
实验室解说词 欢迎各位领导参观我校的科学仪器室，我是本校的科学仪器管理员，下面将由我对我校的科学仪器室做简要的介绍。我校的科学仪器是按国家的一类标准配备的，目前建有科学仪器室一间，科学实验室一间。科学仪器室室内有计量通用仪器柜、模型柜、标本挂图柜、玻璃仪器柜、自制教具柜等十个教学仪器柜，共191种实验教学仪器，能够满足本校的学生实验和演示实验的实验需要。每一种实验仪器都有定位标签，方便实验员的使用、存放、管理、维护、保存。在日常管理中，我们也十分重视对实验教学档案的整理，资料齐全。每学期按实验目录制定分组实验和演示实验的计划，并严格按计划执行教学，同时做好相关表册资料的填写，确保科学仪器室里的账物相符、账账相符。我校的科学实验室与科学仪器室相邻而设，方便实验教学仪器的即时即用，现在请各位领导随我步入我校的科学实验室。我校的科学实验室宽敞明亮、整洁大方，承当着本校的学生实验和演示实验。室内有学生实验桌椅10套，可供三至六年级学生在实验中人人参与实验，有教师操作台一台，多媒体设备一套，可供教师在上课时使用。室内张贴有实验室安全管理制度、学生实验规则等相关的管理制度。在教学中本着为实验教学服务，全面提高学生的科学素质为目的，我校每学期都开足开齐学生实验和演示实验，满足学生对科学的探究欲望，让学生亲自经历知识的获取过程，体验获取知识的快乐，不断的提高学生的科学素质。为了让我校的实验教学上更高的台阶，请各位领导提出宝贵意见，谢谢 计算机室解说词 欢迎各位领导参观我校的微机室指导工作，目前我校建有计算机室一间，占地面积43平方米。室内有计算机21台：期中学生机20台，教师机1台。生均比例达
心理咨询室迎检解说词
“心理咨询室”迎检解说词 尊敬各位专家、各位领导： 大家好！欢迎你们莅临我校检查指导工作。我校心理咨询室成立于2008年1月。由于学校办公用地紧张，现在我们所在的是“接待室”与“个体咨询”功能合二为一的“阳光小屋”，面积虽小，但在孩子们心中却是她们心灵栖息的港湾！另外，在学校西边荷叶亭的北邻，还设有一个沙盘游戏室及团体活动室，稍后我会带您到那里视察。 小学阶段是孩子成长与性格形成的关键时期，我校早在2004年便开始了小学心理健康教育方面的研究，并取得了一系列的课题研究成果。这就是我们的课题成果：《走进孩子的心灵》《为童心导航》《小学心理健康教育活动的内容与设计》《小学心理健康教育校本教材开发实践研究》等分别荣获河南省教育科研成果一、二等奖。2008年，课题组成功开发出适合我校学情的《小学心理健康教育校本课程》1——6册教材和与之相配套的教师用书《教学设计》，并经过一年时间的反复修订后，2009年9月，心理健康教育校本课程像语文、数学、英语学科一样，正式纳入我校的总体课程体系，至此，心理健康教育在2至6年级全面铺开，心理教育的阳光走进了我校每位孩子的心灵。 心理健康教育校本课程的开发与实施，惠及到学校的每一位师生。每一位老师都是心理健康教育的实施者与受益者。尤其是心理咨询室的五位兼职心理辅导师，多年的教育教学经验为他们开展心理辅导工作奠定了基础，课题研究的经历让他们掌握了相对丰富的心理专
业知识。他们被孩子们亲切地称为“阳光姐姐”“知心姐姐”“开心果”。 心理咨询室在下午4:30到5:30时间开放。三年来，“阳光小屋”共接待个体咨询五十多人次，电话咨询二十多人次。咨询室同时开通“知心姐姐”信箱，公开QQ号码，通过网络、校园广播、宣传栏等途径，对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及。 下边，请您随我到沙盘游戏室看一看。沙盘游戏室是我们进行团队辅导的主要场所。为了做好这项工作，我们特聘请许昌学院心理系教授、许昌广播电视台《心灵有约》栏目特邀嘉宾主持崔广立教授为我们的心理辅导师督导，对我们进行多次培训，有效地帮助我们提高观察力、心理专业分析力。心理辅导师根据学生的心理发展需要，以及平时授课时的观察了解，带领孩子到沙盘游戏室进行活动，了解孩子的内心世界，从而进行有效地沟通与疏导。 上级领导和学校对心理健康教育工作给予了高度的重视和大力的支持，学校每年注入上万元资金用于师资力量的培训与心理咨询室的建设。未成年人心理健康教育是一项长远、艰巨而紧迫的任务，我们将在各位专家，各位领导的关心与敦促下，努力做好各项工作，为孩子的身心健康发展做出我们应有的贡献。 欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助！谢谢！
中学物理实验室实验员近期工作情况汇报
中学物理实验室实验员近期工作情况汇报 各位领导、各位代表、同志们： 你们好！ 我今天很高兴能站在这里述职。众所周知，中学物理实验室对于提高中学生的理论知识和实践能力有重要作用。通过认真仔细的做实验，学生可以使以学到理论知识得到很好的掌握；同时也能开拓学生的视野，提高他们分析与解决问题的实际能力。而一堂实验课能的顺利完成，不仅需要实验老师良好的教学，而且还与实验员的密切配合有重要关系。而作为物理实验员，其主要工作为协助物理实验课老师圆满完成物理实验教学任务。在我担任实验室的物理实验员以来，在各位领导的热心支持、各位同事的大力帮助以及本人的努力工作，我十分顺利的完成了自己的各项任务，现将近期工作情况汇报如下。 1.思想政治表现、工作态度以及品德修养 在我教育教学期间，我热爱党的教育事业，将教书育人当作己任，依据党的“十六大”精神，尽可能地参加政治以及业务学习，使自己的认识和业务水平得到不断提高，同时自觉遵守各项教师职业道德规范和《教师法》等，对自己的工作认真负责，态度端正。 2.具体工作和专业能力 （1）物理实验方面的工作 首先在上课之前为老师准备好演示和分组的实验器材，待实验完成以后，将仪器整理后放回原处。由于物理实验器材较多，因此管理工作量也比较大。在平常时期要注意仪器的保养，使其处于可用状态。
每次实验前，将要用到的仪器仔细检测其运行状况是否良好，实验后将仪器整修一遍，保证下次实验的正常进行。如果遇到实验课时用到而实验室当前没有的仪器的时候，就需要把该仪器列入到下次采购清单中，这样不断通过新的实验仪器的补充，使实验室的教学设施得到补充和完善，为教学实验的顺利开展提供了良好的保障。在没有实验课的时候，我会抽出一些时间来看物理实验教材，了解一下实验的内容和要用到的器材，做到工作时心中有数，尽可能让每个物理实验老师都满意。 （2）学校方面的工作和任务 作为物理实验员，在每个学期开学时，都要按照学校领导的要求写实验室工作计划，学期结束时要写工作总结。每天将自己工作的实验室、准备室、仪器室以及楼道卫生打扫一次。对教学仪器做好不定期的保养工作，并做好仪器的防晒、防尘、防潮、防震、防毒、防爆、防冻等工作。将仪器进行分类编号并且做好记录统计工作，达到记录、实物和标签三者相统一；实验仪器的标签要清楚、齐全，仪器按编号分类存放，做到陈列有序；在和学校定期对帐时，做到记录与记录之间、记录和实物之间以及实物和实物之间相符。在工作时间内，始终保持实验室经常通风、干净和卫生。将各种实验室制度上墙，保管好实验通知单、仪器说明书、实验记录、实验仪器和与实验教学有关的相关资料。在准备实验前，依据物理实验教学大纲的要求开足开齐演示实验和分组实验所需的实验仪器，尽可能确保开出率达到100%，尤其是在条件差、器材少和学生多的情况时，更要千方百计的采取措
微机室、电子备课室等各功能室解说词
微机室、电子备课室等各功能室解说词 微机室解说词欢迎各位领导来我校微机室检查指导工作。我是微机室的负责人xxx老师。我校微机室装备 于xxx年，在xxx年进行了设备升级，建筑面积120平方米，有电脑106台，满足了信息技术的教学要求。我校是百兆光纤进校园，为学生学习提供了网络平台。自微机室建立以来，学校制定了严酷的管理制度，采取专人管理。四五六年级每班每周一节信息技术课，学生的上机实作课严格根据教学计划举行。同学们非常喜好上信息技术课，在这里，既可以学习电脑知识又可以开辟视野，大大丰富了同学们的学习生存。在教学管理方面，我校严酷根据上级的要求，健全了各项规章制度，学生上机操作也有严酷的利用记载。今后，我们会让这些计算机更大限度的发挥它的作用，更好地为学生服务！请各位领导为我们提出宝贵的意见！电子备课室解说词欢迎各位领导 来我校电子备课室查抄工作，我校电子备课室装备于2020年，占地面积64平方米。有电脑31台。他的利用率很高，教师们在这里查阅所需资料，下载优质素材，制作课件，大量优质 的教学资源和先辈的讲授理念，大大提拔了西席的本质，提高了教师的理论水平和课堂教学质量。电子备课室为教师的提 供列精良的备课场合。使我校的课堂教学更加丰富多彩。感 谢列位向导的参观指导，请多提宝贵的意见！扩展阅读：各功能室解说词 1、音乐室解说词欢迎各位领导莅临我校音乐室 检查指导，我是音乐室的负责任人。我校音乐室于2020年投 入并使用，面积72平方米，音乐室配备齐全，有两架钢琴、 两台古筝、七台电子琴、两把手风琴、十把二胡、两把中阮、
两把琵琶、两架架子鼓、一台扬琴，以及一些吹管乐器和电子谱板等。这些设备为我校的音乐教学提供了更高的条理，拓宽了教师的视野，拓展了教学空间。音乐室不仅用于音乐课的讲授，而且每周一次的二胡社团活动也在这里培训引导，除此以外，我校还开设了小号社团、电子琴社团和竖笛社团。这些社团的开展不仅丰富了孩子们的兴趣和兴趣，更活跃了校园的艺术气氛。欢迎各位领导、各位专家为我校音乐室提出宝贵的意见和革新的发起。 2、体育室解说词尊敬的各位领导：大家好！欢 迎到我校的体育活动室检查指导工作。我室共有3个球桌，占地一百多平方米，开放时间每周五 第七节第八节课，主要是培养乒乓球社团的同砚，让他们在此进行理论学习和现实演练，通过开展此项活动丰富了同学们的学习生存，同时也熬炼了他们的身材，增强了同学们的竞争意识、团队精力和团体荣誉感。 3、化学实验室解说词欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。现在各位领导所在位置是我校的化学实验室，我是化学实验室的负责人，我校化学实验室使用面积72平方米，共投资20多万元，可满足我校化学实验教学得必 要。化学实验室有仪器药品室一个，实验室一个。这里是实验室，共配备西席实行控制台一张，实验台12张，可 同时开24组实验，每组水源、电源及抽排气设置装备摆设都 是到桌的，既方便又安全。这是多媒体计算机和电子白板，有它就可以很方便与互联网相连，实现与名校共享优质教育资源。在这里，学生们可在老师的引导下，完成化学实验，激发学生大胆思维，勤于实践，连结严谨的实行态度。九年化学教材涉及演示实验52个开出率90%以上，必做学生分组实验8个，
八年级下册物理实验教学计划
2012-2013学年度 八年级上期物理实验教学计划 物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下： 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针、加强基础教育全面发展为宗旨，以深化教育改革、推进素质教育、培养学生创新精神和动手实践造作能力为目标，以《物理新课标》和《教材》为基础，全面提升学生的综合素质为出发点，促进学校实验教学和物理实验教学的顺利开展。 二、实验重难点 1.将探究方法和创新精神用于教学中。 2．将演示实验变为分组实验。 三、实验目的 1．培养学生树立实事求是的科学精神。 2．掌握科学的实验方法。 3．培养学生初步的观察和实验能力。 4．培养学生的创新精神和团结协作精神。 四、实验效果保障 1、树立正确的态度搞好实验教学工作。初中物理是一门以
实验为基础的学科，做好演示实验和分组实验是教学成功的重要保障。另外通过实验教学也是培养学生观察能力、思维能力、动手操作能力的必要手段。因此，教师一定要树立正确的态度，克服田畏难情绪，积极主动地搞好实验教学工作。 2、坚持备课制度，做好实验的各种准备工作。物理实验不同于其它知识是一成不变的，如果实验的条件发生了变化就有可能出现不同的结论，甚至是相悖的结果。因此，教师一定要提前操作每一个实验，了解实验中可能出现的问题，在真正授课时，能较好地控制实验的条件，避免不正确的现象发生。 3、加强实验中仪器的管理。首先教师在实验前或实验的过程中，要向学生交待清楚仪器的使用规则，避免了由于不正确的操作而损坏仪器。另外，也要求教师在实验教学中不能粗心大意，特别是对玻璃器皿，交流电源的使用更要分外小心避免事故的发生。 五、实验方法和措施 （一）教师演示实验教学 1、利用直观、形象的演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。 2、利用演示实验设置问题，制造悬念，激发学生的好奇心。 3、利用演示进行思维引导，培养学生的思维能力。 （二）学生分组实验教学 1、教师充分准备，学生充分预习。
高中物理实验室教学计划进度表学习资料.doc
高中物理实验室教学计划进度表 众所周知，物理是一门理论和实践相结合的科学科目，想要提高学生对学习物理的兴趣以及成绩，老师有必要好好引导同学们积极参与到物理实验中去。下面是由我整理的，希望对您有用。 篇一 篇二 篇三 物理是一门以实验为基础的自然学科，从物理科学的形成和发展来看，物理实验起到了十分重要的作用。物理实验对于提高物理教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具有其他教学内容和形式所不能替代的作用。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好地实施实验教学，现做计划如下： 一、实验类型：学生实验，教师演示实验，学生探究实验 二、实施措施：
1、按照本学期新课标的要求有计划地备齐备好所有的实验课程，使演示实验、分组探究实验的开出率均达100%。对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录;认真组织，精心辅导，严格要求，按程序进行操作。开展形式多样的实验竞赛活动并积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。 2、优化实验教学结构，探索实验课教学有模式。优化演示实验,演示实验既能使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在实验的基础 上建立起来的，又能培养学生的一定实验能力，培养学生对科学的兴趣，激发学生的求知欲望，所以，尽可能适当地增加课堂演示实验的次数。教师除了在新授课演示实验，在复习课可适当怍为个别学生再次演示。这有利于较难知识的理解和掌握。提倡自制教具与改进教具，改装不合理的装置。适当吸收学生参加自制教具的活动，这样不仅改善了实验教学条件还可以节约经费。把教师演示改为边讲边实验，请部分学生参加演示，其他同学观察并给予评论，增加学生动手的机会，调动学生学习的兴趣。将演示实验现象，通过投影仪等电教设备，投影到屏幕上，从而使一些细微、不清晰的现象得到放大，分熟练在利用投影、录像、软件等电教器材，结合实验内容进行授课，以达到事半功倍的效果。 3、分组实验。把部分教师演示实验改为分组实验。为学生创造动手机会，提高实验技能，调动学生积极性。把一些验证性实验改为探索性实验。使学生在教师事先设计好的实验方案中探索、发现。在
初中物理实验室管理制度
初中物理实验室管理制度 一、教学仪器借用制度 1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。 2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。 3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。 4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。 5、如有违反规定者，应追究当事人责任。 二、教学仪器管理制度 1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，要有一名副校长或教导主任分管这项工作。 2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。 3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。 4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。 5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。 6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、奖励。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。 三、实验室工作人员岗位职责 1、忠诚教育事业、热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。 2、努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造，使用与维修技术，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。 3、每学期清点仪器一次。编制仪器设备添置计划，采购，领取仪器设备。做好仪器帐册，标签登记。 4、按照实验记录册所需器材做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定的实验。实验结束后清点，保养仪器，及时上架入柜。 5、总结经验，创造条件自制、改进教具，指导学生开展课外活动。 6、注意安全、严守操作规程，谨防各种事故的发生。 7、经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电药品的教育。