党课讲稿参考：延安精神的形成、内涵及其当代价值

延安精神的形成、内涵及其当代价值

一、延安精神的形成

延安精神的形成与特定历史条件下的政治、经济因素有关。当时，随着日本帝国主义入侵，民族矛盾上升为社会的主要矛盾，在国难当头时刻，以蒋介石为首的国民党，不得不屈服于国内外的压力，把矛头指向日本帝国主义，于是，相对放松了对延安地区的围剿，以至形成了国共合作的良好局面。国统区经济凋敝，民族工业举步维艰，四大家族控制经济命脉，大发国难财，加之，陕甘宁边区及其他抗日根据地陷入的财政经济困难境地。抗战时期，在全国上下一片混乱，重庆等地出现无政府状态，国民党压制民主，打击进步力量，相比之下，唯独延安成为了全国人民向往的革命“圣地”。

延安精神的形成来源于原生形态,在此其间大体经历了三个阶段：

1、1935年10月党中央率中央红军长征到达陕北吴起镇至1938年9月党的六届六中全会召开前后，是延安精神的初步形成阶段。我们党在这一阶段培育形成了以坚定正确的政治方向、艰苦朴素工作作风为主要内容的抗大精神和以“毫不利己专门利人”为主要内容的白求恩精神。1938年9月，党的六届六中全会的召开，纠正了王明的右倾错误，肯定了毛泽东为首的党中央的政治路线，进一步确认了毛泽东同志在全党的领袖地位。而马克思主义中国化问题的提出及用马克思主义的普遍原理用来解决中

国革命的实际问题，是延安精神初步形成的又一重要标志。

2、1938年9月党的六届六中全会至1945年4月召开的党的七大前后，是延安精神正式形成阶段。在这一阶段，形成了以实事求是、理论联系实际、批评与自我批评等优良作风为主要内容的整风精神。同时，在军民大生产运动中形成了以自力更生、艰苦奋斗为主要内容的南泥湾精神，而整风精神和南泥湾精神是延安精神形成的主要标志。当时，中国处于抗日战争时期，特别是1941一1942年，抗日战争处于极端困难时期，日寇对陕甘宁边区进行疯狂“扫荡”，国民党顽固派进行经济封锁、军事包围，而且华北各地连年发生自然灾害。陕甘宁边区面临的严酷斗争形势和严重的财政经济困难，坐以待毙的死亡威胁向延安军民提出了严峻的生存挑战。为了克服各种严重困难，党中央先后提出了著名的“十大政策”，其中整风和大生产运动，是这个链条中的两个关键环子，如果抓住了这两个关键环子，其他问题都就好解决了，就抓住了中心。对此，毛泽东曾指出：整风和大生产运动，曾经分别在精神生活方面和物质生活方面起了和正在起着决定性作用，“使我们党在思想基础和物质基础方面，立于不败之地”。

3、1945年4月党的七大到1948年3月党中央离开陕北，是延安精神的成熟发展阶段。在党的七大上，毛泽东对党的优良传统和作风作了概括：即理论和实际相结合、与人民群众紧密联系在一起、批评与自我批评的三大作风。延安精神作为内化在党的优良传统和作风的灵魂，作风理论的形成标志着延安精神的形成。同时，毛泽东思想的成熟也是延安精神走

向成熟的一个主要标志。因为，延安精神是在毛泽东思想的指引、哺育下得以形成的，上面提到的延安精神原生形态，即抗大精神、白求恩精神、延安整风精神、南泥湾精神、党的七大精神，都与毛泽东倡导、培育和弘扬联系在一起的。

延安精神的内涵

坚定正确的政治方向，对于马克思主义政党来说，必须要把最高纲领和最低纲领统一起来，依据历史客观规律和客观实际需要，制定出自己的奋斗目标和行动纲领，并且还善于转换成带领亿万群众前进的具体方针和政策。政治方向绝不是空泛的、虚无的。坚定不移地进行新民主主义革命，建立崭新的人民共和国，是延安时期中国共产党人和全国各族人民的奋斗目标，是当时唯一正确的政治方向，也是延安精神的政治灵魂。正如毛泽东在党的七大有这么一段话：“如果看不起这个资产阶级民主革命，而稍许放松，稍许表现不忠诚、不热情，不准备付出鲜血和生命，而空谈社会主义、共产主义，那是有意无意背叛社会主义、共产主义，就不是自力更生、艰苦奋斗精神是我党取得革命胜利的法宝。“一切为了前线、一切为了抗战”，为了民族救亡图存，人们发扬自我吃苦、自我牺牲精神，把平凡的生产自救工作和坚定的政治方向联系起来，“大囤小囤都装满，丰衣足食支援前线。”359旅开发南泥湾，就是体现自力更生、艰苦奋斗精神的典范。由于战士们起早摸黑地劳动，使得359旅制定了“不得早到、不得晚退”的劳动纪律，正是有了这样的英雄气概，359旅将士"背枪上战

党课心得体会：社会主义核心价值观

党课心得体会：社会主义核心价值观 一、坚持马克思主义指导思想 马克思主义有三大组成部分，即马克思主义哲学，马克思政治经济学，科学社会主义。其中马克思主义哲学具有很强的现实指导意义，他是继承了黑格尔和费尔巴哈的成果而得出了辩证唯物主义。关于马克思主义有这样一个故事，一位教授在北京打的，司机问：“您去哪儿?”教授说去清华，司机又道，“看您的样子，应该是教授吧。”教授点点头，后视镜里司机一脸肃然起敬，后来司机又问：“您教什么了?”教授说教马克思主义哲学。后视镜里司机一笑，有点看不起这门学问。而北京的哥都很能侃，就又聊到;“您说说我们的哥嘛每天工作十来个小时，头十个钟头都是为公司，为油费，为各种税费干的，只有两三个小时是为自己干的，风里来雨里去，有时还受气，但挣得很少，而那些私企老板每天坐空调房里，一年挣上百万还嫌少，这是为什么?”教授感慨，马克思是天底下最关心无产阶级利益的人，你的问题马克思早就解释得很清楚了，但你却打心底是看不起教马哲的…… 马克思主义真正给予我们都的是一种世界观跟方法论，用联系、发展的观点看世界，运用矛盾分析法，积极发挥意识的主观能动性。马克思以科学的实践观为基础，正确的解决了人与自然，人与社会，人与世界的关系，从而实现了唯物论和辩证法，唯物主义自然观和历史观的统一。 二、树立中国特色社会主义的共同理想 这里有三个要点，即坚定对中国共产党领导的信心，如何建设中国特

色社会主义跟实现中华民族的伟大复兴。前不久蔡x教授来我们学校做了一个关于xx规划的学术报告，整场讲座下来，蔡教授给我最深的感触就是“底蕴深厚”。蔡教授是党中央智囊团的代表之一，他的谈吐跟睿智让我感觉政府在国家规划问题上的前瞻性和全局性，这样的政府做出的决策值得我们信赖。我有一个室友是襄樊宜城的，而全国最年轻的市长周深锋就出自那里。作为一个八零后，许多人怀疑他是有背景的，但周说道：“作为一个普通的农民的孩子，我能通过学习，顺利就业走到今天的工作岗位上，如果说有什么背景，那就是父母的养育之恩，母校的培养，国家的日益开放和民主的育人用人机制。”从这件事情上我们看到国家的创新，年轻的知识分子在这个时代有很大的发展空间。另一件事，在利比亚战火爆发时，政府动用大量的财力物力人力，将在利比亚的3万多华人平安接回祖国，从中我们看到了政府对国民深深的责任感。这都是中国特色的社会主义建设的细节，我们的信心也源于此，这样我们民族的伟大复兴也会水到渠成。 三、树立社会主义荣辱观 在我们关心父母健康时，我们会留意政府与医院的博弈，会看到张悟本的养生混淆视听，推高物价，扰乱市场经济……这个时候，我们需要社会主义核心精神来鼓舞斗志，引领社会风尚。在美丽的湖北经济学院，有两位基础学科的老师对我影响深，他们的经济学系的严飞老师跟数学系的陶潜功老师，他们作为学科带头人，一直坚持不用ppt，认真板书，每次课下来，四块黑板远远不够，许多知识他们都是烂熟于心的。 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限

2018年春党课：深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义

党课讲稿 深刻理解社会主义核心价值观的内涵和意义 大石中学党支部书记罗明国 同志们： 党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。 一、社会主义核心价值观的丰富内涵 核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。

1、“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。 2、“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现

2020年【微党课】延安精神微党课讲稿

微党课：延安精神 大家好，我是xx项目部xx，今天和大家一起学习延安精神。 延安是中国共产党和人民军队的根据地，勤劳勇敢的老区人民用生命和鲜血哺育了中国革命。延安是毛泽东思想从形成、发展到成熟的圣地。毛主席关于中国革命的政治路线问题、军事问题、党建问题、哲学问题等一系列具有代表性的理论著作大多是在延安撰写的。 延安在革命战争年代曾是中国共产党的指挥中枢和战略后方，中国共产党在这里运筹帷幄，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础。这里孕育了伟大的延安精神，延安精神是中国共产党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。 延安精神的内涵： 一、自力更生、艰苦奋斗的创业精神 中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，中国共产党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是中国共产党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的源泉。 二、全心全意为人民服务的精神 延安时期是中国共产党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。中国共产党历来把“为中国广大人民谋利益”作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的

口号，并在全党认真实践。 三、理论联系实际、不断开拓创新的精神 延安时期是中国共产党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》《实践论》《矛盾论》《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。 四、实事求是的思想路线 用实事求是来概括中国共产党的思想路线，也是在延安时期。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。在新世纪新阶段，按照十六大的要求，切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这就叫作坚持解放思想，这也叫作坚持实事求是。 延安精神引导和哺育无产阶级革命者牢固树立马克思主义的世界观和方法论，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，激励着一代又一代中国共产党人为实现民族独立、人民解放和共产主义远大理想而前仆后继，英勇奋斗。延安精神引导和哺育无产阶级革命者坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，使革命力量由小到大，由弱到强。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中，官兵一致，军民一致，水乳交融，使中国共产党获得了最广大人民群众的拥护和支持，这是中国共产党从胜利走向胜利的最大政治优势。 谢谢大家！

核心价值观党课学习心得

以《社会主义核心价值观》为主题，为我们上了一堂精彩的党课。这堂党课使我对“价值观”有了更加深入的理解，感悟颇深。践行“价值观”，实现中国梦是每位中华儿女的使命，而实现永光梦是我们每位员工的责任。 党的十八大报告提出倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。这24个字分三个层次,分别从国家、社会、个人三个层面做了阐述。从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。确立社会主义核心价值观,有利于形成全体人民的共同价值追求,有利于提升我国文化软实力和国际竞争力,有利于推动中华文化更好地走向世界。 核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，一个民族，如果没有精神支柱就没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，一个国家，如果光靠物质条件，那么这个国家的革命和建设都不可能胜利。我国伟大的思想家、教育家孔子，在几千年就创作撰写儒家经典，儒家人格思想主要是指“仁、义、礼、智、信”。孔子走遍各国，为的就是把儒家思想推向全世界，在中国的历史上，儒家经典为历代推崇的核心价值观。 现在是二十一世纪，在这个新的时代，我们也应该在此基础上建立新的社会主义核心价值观。“三个倡导”的明确提出，为企业培育社会主义核心价值观指明了前进方向，现行企业立法的发展与完

善，为企业内化社会主义核心价值观提供了制度保障与强大动力。企业应该结合自身的运营实际，主动探求社会主义核心价值观向企业内化的渠道，注重打通主流意识形态向企业沉淀和企业价值观向上提升的现实通路，通过企业和社会的上下互动，凝练提升，探索出一条符合企业实际的社会主义核心价值观培育路径。 社会主义核心价值观只有紧密与人们的日常工作和生活相联系，转化为人们的内在信念和生活实践，才能逐步成为人们共同遵循和维护的价值取向、价值追求和价值规范，根植于人们的思想意识深处，其生命力也恰恰在于认知认同基础上的身体力行。

弘扬延安精神专题党课学习心得体会800字

弘扬延安精神专题党课学习心得体 会800字 延安精神，就是实事求是的精神。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是;只有实事求是，才是真正地解放思想。在新的世纪新的阶段，切实做到老祖宗不能丢，又要说新话;经典著作要认真读，又要写出新篇章;革命传统要弘扬，又要创新办法。下面给大家分享一些关于弘扬延安精神专题党课心得体会，方便大学习。 弘扬延安精神专题党课心得体会1 在今天，作为人民的教师，虽然我们远离了延安时期的最直接的战争，但面临的国际国内形势依然严峻，没有硝烟的战争依然存在，在新时期，如何继承和发扬延安精神，不辜负党的信任，带领我们的队伍，巩固我们的每一片思想阵地，巩固我们的执政党地位，把我们的伟大事业进行到底，这需要我们每一个教师去思考： 一、学习延安精神，坚定理想信念，坚守思想阵地

坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂，延安时期的政治方向，就是坚持抗日民族统一战线，体现在坚持党的七大路线，建立独立自由民主各平的新中国，中国共产党为什么能在艰难困苦的环境中创造奇迹，这就是精神的理想信念的力量。是坚定的理想信念支撑着中国共产党人克服种种艰难险阻。中国革命的胜利，是理想信念的胜利。 在今天，坚定的政治信仰和百折不挠的革命意志，依然是我们战胜一切艰难险阻，实现中华民族伟大复兴的力量源泉。要时刻保持坚定信念和旺盛的革命斗志，只有通过不断地加强学习和总结，学习已经是时代赋于我们的责任。历史证明，毛泽东的《论持久战》、《矛盾论》和《实践论》，刘少奇的《论共产党员的修养》等，都是我们要反复学习的精典著作，只有不断地重温学习，不断领会其中的思想精髓，才能用先进的理论武装自己，不断加强个人党性理论修养，不放松对自己的要求，同时，加强实践，加强廉政建设，接受监督，使自己永远有忧患意识，在任何复杂的环境中，都能坚定理想信念，战胜一切困难。 二、要解放思想、实事求是，创新解决工作遇到的难题 延安时期，是毛泽东思想走向成熟并确立为全党指导思想的时期，解放思想，实事求是的思想路线，就是一切从实际出发，理论联系实际，把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合，在延安时期，解放思想，实事求是蔚然成风，学习理论之风，

党课学习资料：社会主义核心价值观

党课学习资料：社会主义核心价值观 敬爱的党组织： 社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。XX 年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观“倡导富强、民主，文明，和谐，倡导自由，平等，公正，法制，倡导爱国，敬业，诚信，友善，积极培育社会主义核心价值观。 社会主义核心价值体系建设应坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来，把人文关怀送到社会的每个角落，辐射到社会生活的方方面面，使人们充分感受到社会主义大家庭的温暖，感受到生活在其中的幸福，进而自觉地进行社会主义核心价值体系建设。要适应群众的接受习惯和心理特点，根据不同对象，有针对性地开展工作，解决群众的思想疑虑和困惑。在我国社会情况发生复杂而深刻的变化，思想政治工作面临大量新情况、新问题的形势下进行社会主义核心价值体系建设，必须凸显人文关怀，采取疏导、说服教育的办法，从思想上真正解决群众所产生的种种问题和疑虑，为人们认知、认同、接建设社会主义核心价值体系受、积极践行社会主义核心价值体系打好坚实的思想基础。 我们大学生作为布满理想、活力和热情的群体，轻易接受社

会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。事实上，在建设中国特色社会主义过程中，只有坚持社会主义核心价值体系，才能以科学发展观和公平正义的原则去解决市场经济带来的矛盾，才能以对人类未来文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾，才能以人的全面、自由发展要求，去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾。更好地形成社会的文明道得风尚，同心同得地构建社会主义和谐社会。 用社会主义核心价值体系教育学生，使广大青年驰皙理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代;开拓进取、艰难创业的新一代，坚定我们对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，促进整个社会的团结和稳定。作为尚未走上社会的大学生，目前的根本任务是努力提高自我价值，提高自己认识世界、改造世界的知识和能力。而要实现大学生的自我价值，树立社会主义核心价值观，一要靠外部教育和培养，包括学校教育、社会影响等;二要靠大学生的自我修养和锻炼，提高内在素质。 在五千多年的发展中，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱。作为一名大学生，我们更是要知道如何去爱国，弘扬爱国情怀。

最新弘扬延安精神专题党课学习心得体会范文1000字

弘扬延安精神专题党课学习心得体会范文1000字 弘扬延安精神专题党课心得体会怎么写?延安是历史的教科书,有关中国革命运动的问题在这里都有它的章节,有着极为详尽的阐释和说明。下面给大家分享一些关于弘扬延安精神专题党课心得体会,方便大学习。 弘扬延安精神专题党课心得体会1 通过重温延安革命历史,我对曾经感召无数革命党人的延安精神,感触很深。延安精神是毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安经过十多个年头的自力更生、艰苦奋斗培育和创造出来的宝贵精神财富,同时也是中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华民族的优秀传统相结合的产物,是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风的结晶。 延安精神,就是艰苦奋斗的精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的,我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。艰苦奋斗是工作作风,也是思想作风,是我们党的优良传统和政治本色,是凝聚党心民心,激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量,这是一条极其宝贵的经验。 延安精神,就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨,在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。在当时艰

苦卓绝的斗争环境中,正是因为我们党和军队坚持了全心全意为人民服务这一宗旨,紧紧团结人民群众,依靠延安广大人民群众的帮助和支持,最后才取得了延安革命斗争和建设的胜利。 延安精神,就是理论联系实际,不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验,成功地推进马克思主义中国化,在理论上实现这一历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作,如《中国革命战争的战略问题》、《新民主主义论》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《论联合政府》等,都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到党的旗帜上。可以说,没有开拓创新,既不会有延安精神,也不会有毛泽东思想。 延安精神,就是实事求是的精神。实践表明,只有解放思想,才能达到实事求是;只有实事求是,才是真正地解放思想。在新的世纪新的阶段,切实做到老祖宗不能丢,又要说新话;经典著作要认真读,又要写出新篇章;革命传统要弘扬,又要创新办法。切实做到发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措,这就叫做坚持解放思想,这也叫做坚持实事求是。 以毛泽东为代表的中国共产党人,凭着坚定正确的政治方向,实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神,领导中国革命由小变大、不断走向胜利,开辟了中华民族的崭新纪元,充分展示了共产党人的集体智慧,体现了延安精神的无穷力量,无愧于民族之魂。 我被这些精神所感动,更为这些精神所焕发出来的力量而所折服,

爱岗敬业 担当奉献 践行核心价值观党课讲稿

爱岗敬业担当奉献践行核心价值观党课讲稿 在党的十八大报告中，新的一届中央领导集体审时度势，科学提出了“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这不仅是对我国今后一段时期社会主义建设走向何处做了宏观定位，同时，从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为培育核心价值观奠定了基础。 整个社会主义核心价值观24个字，言简意赅，通俗易懂，朗朗上口，但是，真正要理解核心价值观，并将其融入到血脉心田却并非易事。作为蓬勃发展的农信社，我们也有自己的核心价值观，那就是“信用为本,合作共赢”，尽管表达的方式不同，但是在本义上却有异曲同工之妙，因此，要真正践行社会主义核心价值观，就要正确理解，科学定位，躬身实践。必须在以下三个方面下功夫。 一是要追求国家理想。

严格来说，“富强、民主、文明、和谐”八个字代表的就是更加理想。中国有着5000年的灿烂文化，多年来，广大热血志士为了领土的完整、主权的独立、精神的自由的和社会的进步，一次又一次参与到保家卫国的战斗，一次又一次地揭竿而起，他们的目的就是为了建设一个富强、民主、文明、和谐的国度。十八大的召开，提出了“让人人都享有出彩的机会”，提出了怀抱中国梦的共享，提出了“赢得自己的地位和尊严”，这一切，都向我们释放了一个信号，那就是要群策群力，围绕富强、民主、文明、和谐的目标，奋力推进。作为农信人，我们要把自己融入到核心价值观的体现中去，深刻领会，只有更加富强了、民主了、文明了、和谐了，我们的企业才能有广阔的空间，才能实现利益最大化。民主、文明、和谐的氛围与信用为本、合作共赢的理念不谋而合。 二是要弘扬社会价值。 “自由、平等、公正、法治”是社会主义的核心价值，这既是一个国家的发展方向，更是农信社未来发展的指南和标杆。这里的自由并不是没有制度的约束，没有流程的规范，而且干群之间的合契同情。自由干群平等，只有制度的公平法治，才有企业的后步宽宏。当前，世界经济多元发展，各大金融企业群雄割据，在这种形势下，我们唯有通过建立完善的制度，才能保证员工的自由度，才能营造宽松的工作环境;只有实施平等的战略，才能充分激发全员的工作积极性;只有公正的对待事业与发展，对待干部和群众，才能把群众利益挂在心上;

践行社会主义核心价值观专题党课授课提纲

践行社会主义核心价值观专题党课授课提纲 一、课题说明 １、中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（2013.12.23） ２、中共中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》（2014.7.20） ３、司法部《关于开展培育和践行社会主义核心价值观主题法制宣传教育活动的通知》（2014.3.3） ４、中共湖南省委组织部湖南省人力资源和社会保障厅湖南省公务员局《关于在全省开展以"培育和践行社会主义核心价值观"为主题的公务员职业道德培训的通知》（2014.7.25） 二、主要内容 １、社会主义核心价值观的提出过程 ２、培育和践行社会主义核心价值观的战略意义 ３、社会主义核心价值观的内涵和实质 ４、践行社会主义核心价值观的主要路径 三、社会主义核心价值观的提出过程 第一阶段：十六届六中全会和十七大 １、社会主义核心价值体系 ２、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现； ３、能增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力。 第二阶段：十七届六中全面建设文化强国 社会主义核心价值体系是兴国之魂；是社会主义先进文化的精髓；决定中国特色社会主义发展的方向 第三阶段：十八大 １、社会主义核心价值观：三个倡导、24字实现三大转换

２、由理论体系向警句格言转换 从理论界向普通群众转换 从理论向实践转换 ３、培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。 四、培育和践行社会主义核心价值观的战略意义 1、社会主义核心价值观是实现中国梦的强大精神力量 A.中国梦:国家富强、民族振兴、人民幸福 B.实现中国梦必须凝聚中国力量 只有培育和践行社会主义核心价值观才能巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。 2、培育和践行社会主义核心价值观是实现国家治理体系和治理能力现代化的内在要求 A.社会主义核心价值观是未来中国社会制度建设的灵魂 B.是实现国家治理体系和治理能力现代化的前提 C."国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现。" "只有以提高党的执政能力为重点，尽快把我们各级干部、各方面管理者的思想政治等各方面素质都提高起来，尽快把党和国家机关等组织的工作能力都提高起来，国家治理体系才能更加有效运转。" "推进国家治理体系和治理能力现代化，就要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。" ——习总书记省部班讲话 3、是有效应对世界范围意识形态挑战和思想意识多元多变新形势的必然选择。 A.意识形态领域的主要错误思潮:民主社会主义、新自由主义、历史虚无主义、普世价值论 B.价值观领域的主要错误观念:金钱崇拜、权力崇拜、人性崇拜

关于党课社会主义核心价值观讲座的心得体会

关于党课社会主义核心价值观讲座的心得体会 核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个九零后的年轻大学生，我也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。 社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满意主体的须要以及如何满足主体须要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。当代大学生是我国未来建设的生力军，是社会主义事业的接班人和建设者，必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 社会主义核心价值体系建设应坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来，把人文关怀送到社会的每个角落，辐射到社会生活的方方面面，使人们充分感受到社会主义大家庭的温暖，感受到生活在其中的幸福，进而自觉地进行社会主义核心价值体系建设。要适应群众的接受习惯和心理特点，根据不同对象，有针对性地开展工作，解决群众的思想疑虑和困惑。在我国社会情况发生复杂而深刻的变化，思想政治工作面临大量新情况、新问题的形势下进行社会主义核心价值体系建设，必须凸显人文关怀，采取疏导、说服教育的办法，从思想上真正解决群众所产生的种种问题和疑虑，为人们认知、认同、接建

设社会主义核心价值体系受、积极践行社会主义核心价值体系打好坚实的思想基础。 我们大学生作为布满理想、活力和热情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。事实上，在建设中国特色社会主义过程中，只有坚持社会主义核心价值体系，才能以科学发展观和公平正义的原则去解决市场经济带来的矛盾，才能以对人类未来文明和后人负责的态度去解决人与自然的矛盾，才能以人的全面、自由发展要求，去解决人的生活方式中物质追求与精神追求的矛盾。更好地形成社会的文明道得风尚，同心同得地构建社会主义和谐社会。 用社会主义核心价值体系教育学生，使广大青年驰皙理想远大、信念坚定的新一代；品得高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代；开拓进取、艰难创业的新一代，坚定我们对建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，促进整个社会的团结和稳定。作为尚未走上社会的大学生，目前的根本任务是努力提高自我价值，提高自己认识世界、改造世界的知识和能力。而要实现大学生的自我价值，树立社会主义核心价值观，一要靠外部教育和培养，包括学校教育、社会影响等；二要靠大学生的自我修养和锻炼，提高内在素质。 要树立正确的价值观，除了学校、社会的教育帮助外，我们大学生更应具有自我提高、自我发展的成才意识，积极主动地通过各种途径，加强自我修养，不断提高自身素质，从而树立社会主义核心价值观：

培育和践行社会主义核心价值观党课讲稿范本

培育和践行社会主义核心价值观党课讲稿范本 党的十八大报告明确指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，是我们党顺应全党和全国人民的共同期待、总结社会主义核心价值体系建设经验得出的重要结论，是党中央立足社会主义先进文化建设尤其是社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新。社会主义核心价值观与当前正在开展的群众路线教育实践活动 在本质上是一脉相承的，社会主义核心价值观是教育实践活动的重要学习和实践内容，教育实践活动是对社会主义核心价值观的深入落实和贯彻体现。 领导干部要争当践行社会主义核心价值观的楷模。如果说，专业素养是领导干部创造价值的硬实力，那么，以社会主义核心价值观为内涵的人文素养就是领导干部的软实力。实践证明，领导干部只有软、硬实力融合，理论与实际结合，有形与无形互补，才能以健全的人格服务党和人民，以求真务实的精神奉献社会，引领和带动全社会共同致力于培育和践行社会主义核心价值观，不断推动社会主义核心价值体系建设。在实践过程中，领导干部充分发挥表率作用，必须做

到三个“带头”。 一要带头做社会主义核心价值观的认同者。核心价值观的主要表现形式是信念、信仰、理想和道德。从某种意义上说，核心价值观的形成是自上而下倡导、自下而上升华的结果。对社会主义核心价值观的高度认同，就是要在真学、真信、真用上下功夫。“真学”就是要强化创新理论学习和思想改造，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律，把真学转化为坚定的理想信念，转化为科学的政治信仰。“真信”就是要坚定共产主义信仰和中国特色社会主义共同理想，不但自己信，还要向群众广泛宣传，引导更多的人去学习、去掌握、去相信，真正成为中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实执行者、自觉实践者和积极促进者。“真用”就是要就是理论联系实际，注重学用结合、学以致用，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力，使社会主义核心价值观真正成为指导实践、推动工作的有力武器和党员干部的自觉行为。因此，只有把社会主义核心价值观贯穿于经常性理论武装之中，贯穿于世界观、人生观、价值观改造之中，渗透于日常生活行为之中，才能做到沐雨栉风、初衷不改，不因环境变化而心灵浮躁，不因诱惑太多而步子大乱，不因党内出现腐败现象而丧失信心，从而在全社会树立正确

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“弘扬延安精神，奋力追赶超越”微型党课讲稿 巍巍宝塔山，滚滚延河水，说起延安，大家都会感到分外亲切，油然而生敬意。这不仅仅是因为，延安是毛泽东等老一辈无产阶级革命家生活和战斗过的地方，更是因为，在这片神奇的土地上，孕育了伟大的“延安精神”。 延安精神的内涵概括起来就是:坚定正确的政治方向;解放思想，实事求是，一切从实际出发;全心全意为人民服务；自力更生,艰苦奋斗。 习近平总书记曾说：“延安精神是我们党最可宝贵的精神财富。”省委书记娄勤俭强调：“干好陕西的事，必须弘扬延安精神。” 延安精神是我们党引领中华民族实现民族伟大复兴的精神动力，也是我们党领导人民攻坚克难的胜利之本。在新的历史时期，要实现“工业强市”战略目标，必须大力弘扬延安精神，不断从延安精神中汲取新的力量。 一、弘扬延安精神、奋力追赶超越，必须坚定正确的政治方向。坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂，是我们做好各项工作的保障。坚定正确的政治方向就是要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 二、弘扬延安精神、奋力追赶超越，必须坚持解放思想、实事求是。解放思想，实事求是，一切从实际出发，是延安精神的精髓，也是指导我们破解发展难题的方法论。一方面，要坚持解放思想，跳出城墙看西安，站在秦岭之巅看世界，学先进、找差距、补短板。另一方面，要正视我市在工业经济、民营经济、军民结合工作上的差距和不足，全面落实“工业强市”战略，坚持做大总量与转型升级并重，技术改造与新企扩能并举，抓大扶小、外引内培，努力形成大企业顶天立地，小企业铺天盖地的发展格局。 三、弘扬延安精神、奋力追赶超越，必须努力践行党的根本宗旨。全心全意为人民服务是延安精神的核心，也是中国共产党的根本宗旨。对我们工信委来说，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，最基本的是要为企业当好“店小二”，提供五星级服务。要充分发挥好“千人亲商助企”这个平台的作用，大力开展行政效能革命，通过包抓重点企业、重点项目，给企业“送政策、送温暖、送服务、送信心”，切实帮助企业解决在发展中遇到的困难和问题，促进全市工业经济平稳较快增长。 四、弘扬延安精神、奋力追赶超越，必须永葆自力更生、艰苦奋斗的作风。自力更生、艰苦奋斗是延安精神的重要特征。作为党的传家宝，自力更生、艰苦

2021年社会主义价值观党课心得体会

精编word文档下载可编辑 127日，我们聆听了北京师范大学王炳林教授关于社会主义核心价值观的报告讲座。王教授分别对核心价值观的论述、全球化带来的机遇和挑战以及如何培育和践行社会主义核心价值观三个方面进行了论述，这让我们对社会主义核心价值观的认识更清晰，更深入了。 党的十八大首次将社会主义核心价值观高度凝练的概括成24个字“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”。这是当前实现中国梦的加大的精神动力、信念支持。我们要认识到我们的社会主义核心价值观是什么它和西方的核心价值观有什么区别资本主义的核心价值是以“个人”为出发点的“自由主义”精神。西方的一切政治、经济、文化都是在维护“自由主义”这个核心价值。而社会主义的核心价值是以“公”为出发点的“整体主义”精神，从浅层次讲是以“国家”为整体，从深层次讲是以“整个世界”为整体，追求大同与追求自由，这就是中西方核心价值最本质的区别!只有认识到了这一层，我们才能更好的认识社会主义核心价值观，从而去践行它，传播它。 正如习主席所强调的;我们应增强文化自信和价值观自信。中国传统文化中有很多的马克思主义相契合的地方。最主要的有“仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同”等，这都是我们传统文化中的优秀部分。例如我们的《礼记》中就有“天下为公”的思想将我们社会主义核心价值观的“公”的本质体现了出来。中华文化是我们培育和践行社会主义核心价值观的根基，我们要弘扬中华民族的传统文化，并进行创造性的转化和创新的发展。 当今时代全球化进程不断加快，全球化也给我们带来了机遇和挑战。当今各国的文化竞争日益激烈，而我国在文化软实力方面处于劣势。十八大提出高度关注海洋、外空和网络安全。实际上关注网络安全，很大一方面就是要关注我们的文化安全，传播积极乐观，符合社会主义核心价值观的文化，让我国青少年健康成长，让我国国民有一颗积极理性的心。 作为青年学生，我们要向习总书记说的一样“勤学、修德、明辨、笃实”。具体的说，我们应刻苦勤奋学习，修身养性，团结同学，积极进取，开拓创新，严谨求实为北航争光，为国家做贡献。 1

2020微党课讲稿延安精神

2020微党课讲稿延安精神 2020 微党课讲稿延安精神大家好，我是 xx 项目部 xx，今天和大家一起学习延安精神。 延安是中国共产党和人民军队的根据地，勤劳勇敢的老区人民用生命和鲜血哺育了中国革命。延安是毛泽东思想从形成、发展到成熟的圣地。毛主席关于中国革命的政治路线问题、军事问题、党建问题、哲学问题等一系列具有代表性的理论著作大多是在延安撰写的。 延安在革命战争年代曾是中国共产党的指挥中枢和战略后方，中国共产党在这里运筹帷幄，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础。这里孕育了伟大的延安精神，延安精神是中国共产党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。 延安精神的内涵： 一、自力更生、艰苦奋斗的创业精神中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，中国共产党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是中国共产党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的源泉。 二、全心全意为人民服务的精神延安时期是中国共产党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。中国共产党历来把“为中国广大人民谋利益”作为自己的根本宗旨，在延安时期

又响亮地提出了“为人民服务”的口号，并在全党认真实践。 三、理论联系实际、不断开拓创新的精神延安时期是中国共产党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》《实践论》《矛盾论》《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。 四、实事求是的思想路线用实事求是来概括中国共产党的思想路线，也是在延安时期。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是 ;只有实事求是，才是真正地解放思想。在新世纪新阶段，按照十六大的要求，切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这就叫作坚持解放思想，这也叫作坚持实事求是。 延安精神引导和哺育无产阶级革命者牢固树立马克思主义的世界观和方法论，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，激励着一代又一代中国共产党人为实现民族独立、人民解放和共产主义远大理想而前仆后继，英勇奋斗。延安精神引导和哺育无产阶级革命者坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神，使革命力量由小到大，由弱到强。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中，官兵一致，军民一致，水乳交融，使中国共产党获得了最广大人民群众的拥护和支持，这是中国共产党从胜利走向胜利的最大政治优势。 谢谢大家 !

党课讲稿参考：延安精神的形成、内涵及其当代价值

延安精神的形成、内涵及其当代价值 一、延安精神的形成 延安精神的形成与特定历史条件下的政治、经济因素有关。当时，随着日本帝国主义入侵，民族矛盾上升为社会的主要矛盾，在国难当头时刻，以蒋介石为首的国民党，不得不屈服于国内外的压力，把矛头指向日本帝国主义，于是，相对放松了对延安地区的围剿，以至形成了国共合作的良好局面。国统区经济凋敝，民族工业举步维艰，四大家族控制经济命脉，大发国难财，加之，陕甘宁边区及其他抗日根据地陷入的财政经济困难境地。抗战时期，在全国上下一片混乱，重庆等地出现无政府状态，国民党压制民主，打击进步力量，相比之下，唯独延安成为了全国人民向往的革命“圣地”。 延安精神的形成来源于原生形态,在此其间大体经历了三个阶段： 1、1935年10月党中央率中央红军长征到达陕北吴起镇至1938年9月党的六届六中全会召开前后，是延安精神的初步形成阶段。我们党在这一阶段培育形成了以坚定正确的政治方向、艰苦朴素工作作风为主要内容的抗大精神和以“毫不利己专门利人”为主要内容的白求恩精神。1938年9月，党的六届六中全会的召开，纠正了王明的右倾错误，肯定了毛泽东为首的党中央的政治路线，进一步确认了毛泽东同志在全党的领袖地位。而马克思主义中国化问题的提出及用马克思主义的普遍原理用来解决中

国革命的实际问题，是延安精神初步形成的又一重要标志。 2、1938年9月党的六届六中全会至1945年4月召开的党的七大前后，是延安精神正式形成阶段。在这一阶段，形成了以实事求是、理论联系实际、批评与自我批评等优良作风为主要内容的整风精神。同时，在军民大生产运动中形成了以自力更生、艰苦奋斗为主要内容的南泥湾精神，而整风精神和南泥湾精神是延安精神形成的主要标志。当时，中国处于抗日战争时期，特别是1941一1942年，抗日战争处于极端困难时期，日寇对陕甘宁边区进行疯狂“扫荡”，国民党顽固派进行经济封锁、军事包围，而且华北各地连年发生自然灾害。陕甘宁边区面临的严酷斗争形势和严重的财政经济困难，坐以待毙的死亡威胁向延安军民提出了严峻的生存挑战。为了克服各种严重困难，党中央先后提出了著名的“十大政策”，其中整风和大生产运动，是这个链条中的两个关键环子，如果抓住了这两个关键环子，其他问题都就好解决了，就抓住了中心。对此，毛泽东曾指出：整风和大生产运动，曾经分别在精神生活方面和物质生活方面起了和正在起着决定性作用，“使我们党在思想基础和物质基础方面，立于不败之地”。 3、1945年4月党的七大到1948年3月党中央离开陕北，是延安精神的成熟发展阶段。在党的七大上，毛泽东对党的优良传统和作风作了概括：即理论和实际相结合、与人民群众紧密联系在一起、批评与自我批评的三大作风。延安精神作为内化在党的优良传统和作风的灵魂，作风理论的形成标志着延安精神的形成。同时，毛泽东思想的成熟也是延安精神走