小蛇的快乐之旅小学作文

小蛇的快乐之旅小学作文

一天，一条既善良，又聪明的小蛇来到了一座小岛智慧岛。那里的人都很聪明，而小蛇今天来的目的是：帮妈妈送封信，是给它阿姨的。

它阿姨住在智慧岛东南面的动物城里，是位女王。由于小蛇家里来了客人，它妈妈很忙，而这封信必须得今天送，所以只好让小蛇送信。

可小蛇并不知道动物城在哪。正巧，从它身边飞过一只小鸟，小蛇说道：小鸟，请问你知道动物城在哪吗？要知道，动物城里的动物都非常友好，它们从来都不伤害别人。小鸟说：你跟我来吧！于是，小蛇就跟着小鸟走了。

到了动物城，小蛇把面包屑交给小鸟，作为路费。小蛇走进动物城，结果那些小动物们都很欢迎它，它们排成两队，一边说着欢迎，一边把路让开，小蛇呢，它不知不觉的就走进了王宫。女王正在戴王冠，看见了小蛇高兴得不得了，立刻跑上前去抱它。弄得它都把王冠都给带歪了。女王说：乖孩子，你来这干什么呀?小蛇不急不慢地说：妈妈让我来给您送封信。说完，就把信给了女王。女王说：哦，亲爱的孩子，谢谢你。不用谢。小蛇说，哦，阿姨，您头上的王冠带歪了。女王又说：谢谢你，我们带你参观参观这里吧！小蛇说：嗯！

小蛇跟着它们参观了一个又一个地方，简直是太好了！一种形容不出来的好。其中最让它感到好的是游乐场。女王答应它玩一会，实

在是太爽了！在那儿，小蛇交了很多朋友，它们在一起玩的很开心。

一会儿，女王便带着小蛇的妈妈来了，因为它家的客人都回去了。妈妈怕小蛇太贪玩，会遇到什么危险，所以才来接它回家。妈妈说：孩子，该回去了，下次来玩吧。小蛇想了想，说：那好吧。

它依依不舍地跟伙伴告别，跟妈妈走了。小蛇在路上特别开心，因为这是它遇到过最快乐的旅程。

成功的喜悦小学作文

成功的喜悦小学作文 成功的喜悦小学作文 在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是整理的成功的喜悦小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 成功的喜悦小学作文1 星期天的上午，妈妈给我买了一辆自行车，让我学骑自行车。 我慢慢地把自行车推了出来，这车好像不听我的使唤，一直向外面倾斜，我只好把自行车靠住自己的身体，小心翼翼地把车推到了公园。于是，妈妈持着自行车的车后座，我坐在了自行车的座上握住把，蹬着脚蹬往前骑，妈妈大声地说：“要抬起头，看前方，不要看地。”我按着妈妈告诉我的方法一直往前骑，骑得非常快。这时我很害怕。我大声地叫妈妈，妈妈似乎没听见，我一往后扭头，发现妈妈正站在离我很远的地方，但是我只顾着看后面不知道前面已经无路可走了，一不小心就撞到了墙上。妈妈看见了，急忙跑过不扶起了车子并关心地说：“宝贝，你已经能骑自行车了，中人你再坚持练一会儿，就会骑了。”我又坐上了自行车的座，紧紧地握住车把，用左脚朝后面一蹬，车子便动了起来，我骑着自行车一直往前时而左转弯，时而右转弯，骑着自行车直到天黑。我终于学会了骑自行车。 第一次骑自行车的感觉真好呀！让我懂得了只要刻苦练习，就会

成功的道理。 成功的喜悦小学作文2 今天我来到学校，我听到有人在讲我没听过的游戏，我走进听原来是叫什么《天书奇谈》，这就是游戏名呢？还是什么意思呢？我一头雾水。 我回到家，就赶紧打开电脑，把天书奇谭这四个字打了出来，我看真的有呀，这是一款游戏，我进去了，我进入了宠物区那里好多怪兽，我刚要打，妈妈大声的说：“吃饭了。” 我这次真倒霉，但是我下定决心要把天书奇谈玩到21级。 我每天都得早早把作业写完了，妈妈看我写作业快就让我玩天书奇谈，这样我终于升到了15级，只差6级我就能达成我的目标了。 之后，我就用更快的速度写作业，这样就有更多的时间玩游戏了，最后我终于到了21级，高兴得我心花怒放。 我想要是，努力就能成功，只要努力就没有做不成的事情，我以后一定要努力。 成功的喜悦小学作文3 这次我的作文得了三等奖。 当时我在写作时动不了笔，可我想我既然报名了就一定要做到。 我写呀写呀不知不觉就写了一面，好像有错字？哦！原来我把“热”写成了“熟”。 过了一会觉得写完了可写的太少了，我就一边想一边写。啊呀！别人都写了两面半了，可我没有停笔一直在写。过了5分钟后我写完

我的小房间作文300字范文

篇一：《我的房间作文300字》 我有一间小房间，窗子是巧克力糖，墙是饼干，枕头是鸡蛋煎饼，水龙头里流出来的全是橘子水。中间摆着一张公主床，床上有一只小企鹅，每天睡觉前我都和她一起玩耍。床的上方墙上还有一个闹钟。闹钟是一个小木屋，木屋里而住着一只粉红色的小鸟，每天早晨六点半都会伸岀脑袋唱起床歌。床的西北而有一个漂亮的四层而包房书架，第一层是生活用品而包，第二层放着文具而包，第三层放科教书和课外阅读书而包，最后一层放的全是复习卷子而包。书架旁边是我的海蓝色的书桌。可漂亮啦！跟它配套的是一张可升降的旋转椅，舒服极啦！我明天都在这里快乐的学习。这就是我的房 间，你觉得漂亮吗？欢迎你到我的房间来玩。上海杨浦区昆明小学三年级:李缘 篇二：《小学作文我的小房间》 我的小房间 我有一个漂亮的小房间，又干净，又整洁，还很温馨。我来向你介绍一下吧！ 瞧!屋子正中间摆着一张柔软的大床。床上放着我好多好多心爱的毛绒玩具，一个绿色的枕头斜靠在床上，一条被子整整齐齐铺在床上。躺上去可舒服了，犹如一只柔软温腹的大手轻轻的托住你的身体。我的小书柜在靠窗的一个角落上，别看它不大，可里而装满了各种书籍，似乎看也看不完。不管是上幼儿园时的图画书，还是爸爸卖给我以后看的散文书，这里而都有。 看!窗子前面，那就是我的小书桌。上面叠着几大摞厚厚的书本;有一个小鸡造型的闹钟；还有一盏蓝色的小熊台灯……我每天经常整理我的小书桌，所以它很于净，看起来像新的似的。 我房间的墙上有许多东西。床头的墙上钉着几张我小时候的照片，书桌边还挂着一张中国地图和一张世界地图，在靠门的墙上还贴着我在学校得的荣誉和奖状……把原本就洁白如削的墙壁点缀得更加漂亮，就像在白色的连衣裙上镶嵌上五彩的钻石和珍珠。 这就是我的小房间，虽然在你眼里，我的小房间有可能并不是很美，但在我眼里，这种朴素的美给了房间一种温馨、一种整洁的感觉。我喜欢我的小房间！ 篇三：《小学作文我的小房间》 我的小房间 我有一间小房间，虽然小，但是已经够我住的了。而且，爸爸把房间的钥匙给了我，让我管理，作为我的小天地。 走进我的小房间，迎面是我用千纸鹤做的门帘。那扇门帘共有五行，每一行有十只千纸鹤。这些千纸鹤都是我精心制作的。撩开门帘就可以看见对而的窗。窗户里而挂着窗帘。窗帘的图案

帮助别人,快乐自己作文600字高分作文

帮助别人，快乐自己作文600字 “帮助别人，快乐自己”这句话早已耳熟能详，但一直以为就是一句好听的话，自己并没有太多理解和感悟，直到那件事…… 记得那次语文自习课上，我和同桌在做语文基础训练，同桌忽然问我一个题怎么做，我一看就知道怎么做，刚想开口和他说，但自私的小心眼马上提醒自己：“不告诉他了，要是告诉他了，等老师检查的时候，他也会，就显示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地说：“嗯……我也不会。”说的时候，我故意东张西望，不敢看同桌的眼睛，心跳速度加快，总感觉做了亏心事。接下来的时间，我开始心神不宁，心烦意乱的，好不容易挨到下课，我如释重负。 后来，老师检查我们基础训练，我的书上是一个大大的对号，我偷偷地看了一眼同桌的书，一个大大地错号！虽然我做对了，可我却怎么也高兴不起来！我开始自责、后悔。 后来班里同学再有什么不会的题，只要我会的我都会积极给他讲解，每次讲完后，同学们都会充满感激地说声“谢谢”，我的内心会因为这份感谢充满愉悦的情绪，很有成就感。 这也让我在学习方面更加自信，有时在讲解的过程中，我还能发现新的做题思路和方法，可能是我在想办法给别人讲解的过程中，激发了灵感！ 我已经感受到帮助别人的快乐了！我要抓住这份快乐，让它时时陪伴我！ 当操场上有同学摔倒时，我会主动跑过去，问一句：“摔疼了吗？我扶你起来。”下课了，我会主动帮助老师拿教具和作业本，同学忘带学习用品，我会主动借给同学，班里没有桶装水了，我会主动去搬水……我收获了很多感激地笑容，真诚的谢谢，我的内心因为这些收获，充满快乐！ 帮助别人，快乐自己！我又知道了一个让自己快乐的秘密！希望有更多地小朋友知道这个秘密！

第一次成功的喜悦600字作文

第一次成功的喜悦600字作文 第一次成功的喜悦600字作文篇1 每个人都会有成功的喜悦。在2013年，我深深感受到了成功的 喜悦，那时因为我参加了车模比赛，还获了奖，所以我才觉得感受 到了成功的喜悦。 那一天，我们起得很早，老师要求6点50分就要到学校。到了 学校，就等待包车到学校来接我们。7点过了一点点，学校租的车 终于到了，我们上了车往比赛地点赶去。 到了比赛地点，我们找到了比赛的场地，是一个体育馆。我们刚进入体育馆，比赛就准备开始了。我们签了到以后，工作人员在我 的车上贴了一个标签，上面写着“86”，意思我第86个比赛。天啊!全南宁市100多人比赛，我们高新小学的参赛选手都是80多个才比赛。看来得好好等一番了。到了中午快1点，也知道60多个比赛。 工作人员宣布中场休息，没比赛的先去吃午饭在继续比。老师带我 们去三品王吃米粉，每个人一碗牛肉粉加一杯绿豆沙。当然，老师 请客，哈哈! 吃完了美味可口的米粉，我们回到了体育馆，比赛继续。结果没过多久就到我们了，我们都很紧张。到我了，我走上了遥控台。每 个人都比两轮。我的第一轮开始了，我站在台上看着车走，以前都 是跟着车走的，这得有很好的方向感才行。一不小心，我的车碰到 了线，这还要扣分的。在车的道路上有一个红绿灯，我没有看清楚 灯的颜色而误闯红灯，这也要扣分。第一轮结束了，我偷瞄了一眼 工作人员的积分表，我得了150多分，满分200分。这个成绩在这 么高难度的情况下已经是veryverygood的成绩了。第二轮准备开始了，我调整好了呼吸。开始了，我紧张地操控着赛车。这次，我碰 了很多次线，碰一次线就要扣5分。而且时间到了车还没有走到终点，要扣10分。我感觉第二轮发挥得没有第一轮好。我对上天祈祷：希望我能获奖。

读《螳螂捕蝉》有感

读《螳螂捕蝉》有感 小学生作文：读《养花》有感 小学生作文：读《狼牙山五壮士》有感 小学生作文：读《雷锋精神之花正在开放》有感 小学生作文：读《“给”比“拿”好》 小学生作文：“只有持之以恒，锲而不舍，最终才会取得成功。“读《滴水穿石的启示》有感 小学生作文：读《妈妈的礼物》有感 小学生作文：日子，一去不复返——读《匆匆》有感 小学生作文：读《蓝猫小学快乐作文》有感 小学生作文：读《乌丢丢的奇遇》有感 小学生作文：读《哈里波特》有感

初中作文：看假文盲》有感 初中作文：读《快乐》有感 这几天，我们学习了一篇课文，课文的题目叫《螳螂捕蝉》，这篇文章，让我明白了做一件事不能莽撞，要三思而后行的道理。 当我刚看到这个课题时，一种疑惑感便涌上我的心头：这篇文章的题目为什么叫《螳螂捕蝉》呢？难道这篇文章讲的是螳螂与蝉之间的事吗？于是，我便认真地读了这片篇文章。读完后才知道，原来这篇课文主要讲了一位少年用“螳螂捕蝉”的故事，巧妙地劝阻了吴王攻打楚国的故事，告诫人们不能只看眼前的利益，而不顾身后的隐患。 文中，少年的机智和勇敢拯救了吴国，让吴国化险为夷。大臣们好心劝吴王不要伐楚，不然会被其他诸侯国乘虚而入。吴王非但没有采纳他们的建议，反而固执地说，谁感来劝阻他，他就处死谁，并且还下达了死命令。少年并没有放弃救国之事，他为了引起吴王的注意，便在花园里连续转了三个早晨。他虽然损失了自己的利益，但却改变了吴国的命运。一个小小的少年竟如此关心国家大事，真让人感动。由此令我想到了一句名言：风声雨声读书声，声声入耳；家事国

事天下事，事事关心。少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事，间接告诉了吴王攻打楚国的结果。蝉、螳螂、黄雀一心想得到“眼前的利益”——各自的食物，却没看到自己身后的隐患。这让吴王想到了自己，他恍然大悟，终于打消了攻打楚国的念头。大臣们没有劝说动吴王，而是一个少年劝阻了他，这不是令人不可思议吗？因为大臣们是直接劝阻吴王，从而损害了吴王的面子。而少年却是间接告诉吴王，告诉吴王攻打楚国的危害，让吴王觉得是他自己明白这个道理的，充分为吴王保留了面子。 一个人做事不能只看眼前的利益，而不顾身后的隐患，要三思而后行。这就是我读这篇文章的启示。 读《螳螂捕蝉》有感高宁蒙800字 发表 >>不是您想要的？去小学生作文浏览更多作文。

快乐作文系列 ：小学三年级语文上册阅读题及答案4(10篇)

1、种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。 秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ 1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。 2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。 3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。 ①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（）

②我飞一样地跑到窗台前。（） 2、蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。 忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂 在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会 儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思?? 医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他

我品尝到了成功的快乐五年级作文500字

我品尝到了成功的快乐五年级作文 500字 我品尝到了成功的快乐五年级作文500字 薄梦宇 星期天的下午，我来到了奶奶家。看到了奶奶正在剪纸，有小兔、小鸟、小猪……奶奶剪出来的这些小动物都活灵活现，栩栩如生，真是太神奇了！ 奶奶戴着老花眼镜，聚精会神的剪着，我不忍心上前去打搅她，就找了一个小板凳，坐在旁边看着奶奶剪。奶奶终于又剪完了一只蝴蝶。我央求奶奶说：“奶奶，您的剪纸可真漂亮啊！也教我剪一个吧！”“好啊！”奶奶爽快的答应了。 奶奶教我剪一只小鸟，前面剪得还算挺顺利，可剪小鸟脑袋的时候，我的手就不听使唤了呀，剪刀要七拐八拐的，奶奶的剪刀上下翻飞，手是那样的灵巧。我看着奶奶的样子，都有些发呆了呀！奶奶催我快剪，我才回过神而来。我费了九牛二虎的劲，把小鸟的肚子剪得大大的，还把小鸟的嘴巴给剪掉了，看上去鸟不像鸟，兔不像兔的，简直就是个怪物！看着手上剪坏的小鸟，我像是一个泄了气

的皮球，瘫坐在凳子上。奶奶看到这种情形，语重心长的对我说：“孩子，别泄气！谁学东西也不会是一学就会，都要有个过程的，当年我学的时候也跟你一样。”我听了奶奶的话，又有了信心，每一剪刀都一丝不苟，啊！我终于成功了！我终于剪出了一只像模像样的小鸟来了。我手拿着小鸟又蹦又跳，望着我的“战利品”高兴地手舞足蹈！ 在今天，我才真正品尝到了成功的快乐！ 我品尝到了成功的快乐五年级作文500字 薄梦宇 星期天的下午，我来到了奶奶家。看到了奶奶正在剪纸，有小兔、小鸟、小猪……奶奶剪出来的这些小动物都活灵活现，栩栩如生，真是太神奇了！ 奶奶戴着老花眼镜，聚精会神的剪着，我不忍心上前去打搅她，就找了一个小板凳，坐在旁边看着奶奶剪。奶奶终于又剪完了一只蝴蝶。我央求奶奶说：“奶奶，您的剪纸可真漂亮啊！也教我剪一个吧！”“好啊！”奶奶爽快的答应了。 奶奶教我剪一只小鸟，前面剪得还算挺顺利，

小学生快乐作文500字合集7篇

小学生快乐作文500字合集7篇 小学生快乐作文500字合集7篇 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学生快乐作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学生快乐作文500字篇1 我们国家有好好多传统节日，但我最喜欢的是过年。每年春节我都会和爸爸妈妈一起回到东北爸爸的奶奶家过大年。贴春联、放鞭炮、在阳台上挂上大红灯笼。全家人的脸上都洋溢着开心幸福的笑容。 老奶奶给我讲过一个传说，在很早很早之前有一只叫“年”的怪兽。每到新年的晚上，这只怪兽就会去偷袭村庄，村里人每到春节都只好把门锁得紧紧的，可是无论怎样防备都是无济于事，它还是偷吃村民的食物，伤害村民的牲畜。每到过新年村民们就人心惶惶，丝毫没有辞旧迎新的兴奋。有一天村子里来了一位白胡子的神仙老爷爷，他告诉大家年

害怕红色和响声，人们听了纷纷准备了爆竹还买了对联贴在门上。晚上，年又来了，它一见红色，又听见听到锣鼓声阵阵鞭炮齐鸣吓得赶紧逃跑了。从此再也没来过村庄，村庄又变的祥和太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。尽管老奶奶讲的只是个传说，还是让我知道过年的来历了。 最让我兴奋地就是大年三十晚上啦！迫不及待的等到天黑，我和爸爸、小叔一起去放烟花！砰砰几声，烟花在天空中绽放，真是五颜六色，姹紫嫣红，有的像一朵朵花瓣在夜空争着开放，有的像一颗颗星星在比赛眨眼睛，还有像流星划过天空。然后一家人围在一起看春节晚会，小孩儿一边吃零食一边看着电视。大人们在一起聊聊家常。每次我都不知道困，因为还有更吸引我的时刻，那就是晚辈们给老奶奶拜年。我是家里最小的晚辈。每年春节我磕头做多。当然红包也是最多哟！ 再有一个多月就要放寒假了，又可以回东北老奶奶家过年喽！ 小学生快乐作文500字篇2 在这个不大也不小的城市里，气候宜人。但是，大雪并不常见。于是，当今年的第一场雪飘飘然至时，小城竟也添了几许灵动与安谧。 看！灰蒙蒙的天空，出现了夏天雷雨前的景象，不知不

初中我收获了快乐作文600字_作文

初中我收获了快乐作文600字10月6日，我们一家去郊区采摘。那天的天气很好，太阳在空中笑着，把温暖的光辉洒向大地。白云在空中漫步，像棉花一样白，一样柔软。秋风轻轻地吹着，吹着白云，吹着树叶，也吹着我的头发，使我的心情也变得舒畅起来。 说到采摘，一想起那白胖胖的花生，挂满枝头的梨和苹果，还有咧着嘴笑的玉米，我就想赶快飞到采摘园。在车上，我们唱啊，笑啊，欢乐洒满了一路。 终于到了采摘园。一下车，热情的农民就迎了上来,还让我们尝尝煮好的花生和红薯，不尝不知道,一尝好味道。我们就高兴地去拔花生，因为这儿的花生种在细沙里，所以直接一拔就出来了。不一会儿,我们就收获了很多花生。这些花生还有很大区别呢!有的花生勤劳,结了十多个果实,有的却很懒惰,只结了三四个花生。嘻嘻,我可不做那懒惰的花生,我要做勤劳的花生。这时候,我的心里充满了快乐。 拔完了地上的花生,我们又去摘树上的黄金梨。此时,农民伯伯拿来一个叫不出名字的采摘工具,在梨连着枝的地方一绕,梨就掉在工具上面的布袋里了。这时我心里想：这方法也太简单了吧。于是我迫不及待地对伯伯说:“让我来试一试！让我来试一试！”我便拿起工具，学着伯伯的样子绕了一绕，哎呀！没下来。这时伯伯又给我示范了一下，还告诉我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指导下，我又试了一次，这下成功了！一个大大的梨落在了布袋子里。一段时间后，我们累得筋疲力尽，连胳膊都抬不起来了。

而我们的袋子已经满满的了，看着自己亲手摘下的劳动果实，我的心里充满了自豪和快乐！这时候，时间已经到了中午，于是我们恋恋不舍地走出了采摘园。 今天我非常高兴，因为我们不仅收获了很多果实，也收获了快乐。既有采摘时的快乐，也有劳动后丰收的快乐！ 2、收获快乐初中作文600字 人生百味，快乐为其中一味，并且是永恒追求的一味。每个人都想拥有快乐，然而我们应该怎样获取快乐呢？首先我们要知道什么是快乐？有人说满脸笑容就是快乐；有人说家和万事兴就是快乐；有人说别人快乐就是快乐；也有人说我能吃上下一顿饭就是快乐。可是快乐到底是什么呢？其实快乐是我们生活中的小事，快乐是与人相处的点点滴滴快乐是一种心理感受。懂得快乐，善于快乐实在是一种智慧。 曾有人说过：“快乐是我们需求得到了满足。”的确，如果我们需要快乐，必须去寻找他，追求他，才能获取他。快乐并非是一种礼物，也不是一种权利，他需要你发现他，并且敢于追求自己的梦想，当你实现它后，你会发现自己是多么自豪、快乐！ 当然，一个人获取快乐，除于外界有关外，最重要的是自身的性格。其实，人的一生中，有许多烦恼都是自找的。用对金钱和权力的与火焚烧自己，痛苦不堪；有时甚至为了别人的依据或就抛弃快乐，还总是抱怨快乐从来不找自己。但你想过吗？要不要快乐是由你来决定的。面对欲火，告诫自己：“放下就是快乐。”面对别人的嘲讽，提醒自己：“嘴长在别人身上，耳朵在自己身上，说不说是别人的事，听不听就是自己的事了！”

快乐作文系列 ：小学一年级语文阅读17篇(附答案)

一年级阅读试题 （一） 早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！ 过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。 1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。 2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画出来。 3、荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。 _________________________________________________________________。 （二）大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1、读一读，填一填。 一年有（）、（）、（）、（）四个季节。春天的树上，长出( ) 芽瓣;夏天的树上，挂满（）；秋天的树上，树叶被涂成（）和（）；冬天的树下，树叶落地化成（）。 2、大自然的邮票指什么？ _______________________________________________________________ （三）好斗的小螃蟹 蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。 小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。 小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？

看我不夹住你！” “哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！” 1、这篇短文有（）个自然段。 2、被小螃蟹欺负的动物有（）、（）、（）。 3、小螃蟹最后的结果是： （四） 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、短文共（）句话，主要讲了（）。 2、鱼的尾巴用处是，牛的 尾巴用处是。 3、你一定还知道很多动物，它们的尾巴又什么用处呢？ ______________________________________________________________。 （五）四季歌 浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。 小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。 落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。 雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心情。 1、读一读，填一填。 欢乐的（）青青的（）银白的（） 雪白的（）快乐的（）美好的（） 美丽的（）丰收的（） 2、用“”画出描写冬天景色的句子。 3、想一想，你还能听见谁唱歌？给人们又带来了什么？ ______________________________________________________________。

读快乐作文有感

读快乐作文有感 读快乐作文有感 读快乐作文有感1 我最喜欢看的书是快乐作文，这本书里有精彩的作文，有小月牙的留言，还有一幅幅美丽的图画，漂亮极了！ 这本书整整伴随了我两年了，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友。 每期快乐作文一到，我都是迫不及待、贪婪地读起来。不想错过一篇作文甚至一个字词。快乐作文总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。 我非常喜欢词语超市这个栏目，它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语，写作文时就可以用上这些好词好句，写出优美的作文，我的作文经常得到老师的赞赏。最有趣的是快乐碰碰车栏目，给我们讲了许多妙趣横生的小故事，读起来非常优美。读着读着我就会哈哈大笑起来。

快乐作文不但能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明。它是我童年时亲密的好伙伴。同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上快乐作文了呢。 读快乐作文有感2 元旦前，老师借给我一盒《蓝猫小学快乐作文》，让我回家好好看看。我原以为这又是一套推销的图书，所以就没有放在心中。假期里，做完了作业，闲来无事，我想起老师给我的书，就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看，没想到刚打开盒子，就被精美的.包装吸引住了。 这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写具体、如何叙述有条理、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把小学作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用具体的事物来教学，效果往往很好。还有那VCD动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极

快乐作文系列 ：小学三年级语文上册阅读题及答案2(7篇)

1观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（）慢——（） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照） （2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。

2时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么 哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打 麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分） 2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分） 例如：冷笑 ________________________________________________________________ ____ 3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分） 后悔（）央求（） 4．组词。（4分）

蓝猫中小学快乐精选作文读后感

蓝猫中小学快乐精选作文读后感 元旦前，教师借给我一盒《蓝猫中小学快乐精选作文》，让我回家好好看看。我原以为这又是一套推销的图书，所以就没有放在心中。假期里，做完了作业，闲来无事，我想起教师给我的书，就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看，没想到刚打开盒子，就被精巧的包装吸引住了。这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写详细、如何叙述有层次、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把中小学精选作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用详细的事物来教学，效果往往很好。还有那ＶＣＤ动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极了，我一连看完四盘才过瘾，真是收益匪浅。想想我以前写精选作文时，也像故事中的菲菲一样，总觉得没有什么内容可写，写出来的语句也是干巴巴的，一点儿也不生动，为此我非常苦恼。后来，教师教我们如何写作，我才逐步掌握了方法，平常注意多看、多听、多想、多记，把一些生活中的素材积累起来，这样在写精选作文的时候就不会觉得无从下笔了，在写的过

程注意时间顺序、方位远近、主次清楚、详略结合，再加上自己的感想和领会，就很容易把一篇文章写好，我现在已经不怕写精选作文了。总之，《蓝猫中小学快乐精选作文》是一套非常合适中小学生阅读的书籍，只要认真阅读，一定对提高写作技巧有帮助。不信你就试着读一次，我猜你一定会着迷的。

我有我的快乐初一素材作文600字

我有我的快乐初一素材作文600字 我有我的快乐作文600字【一】 我们在生活中会遇到很多快乐的事，最让我快乐的，就是——写作文。每当上作文课时，我的背就挺得笔直，两眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的样儿，活像一只骄傲的大公鸡。我可不是瞎高兴，因为我觉得写作文非常有趣，它能满足我的胡思乱想，还能让我成为自己作文里的主角!我是个想象力很丰富的人，上天入地，穿越时空，我什么都能写，什么都爱写;我还常会被自己的构思感动呢!虽然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它们是很真实的，真实得好像一伸手就能碰到一样。 我喜欢作文，我的作文成绩在班里很优秀，几乎每一次都被老师当作范文来读。我的很多同学都觉得奇怪，因为在他们看来，写作文实在是太让人头疼了。我想，其实那都是因为他们对写作文没有兴趣，如果像我一样，把写作文当作搭积木，是用文字去搭建一座美丽的城堡，他们就不会那么烦恼了。正因为写作文让我快乐，所以我平时很喜欢读书，一边读一边注意积累好词好句，还留心观察周围的事物，并把有趣的东西记录下来作素材用。每周不管老师留不留作文，我都会自觉地把这一周最有意思的事记录下来。我喜欢作文，作文也没有辜负我。几年来，我的作文多次在各种竞赛中获奖，还发表了不少呢! 现在，随着作文知识越学越多，我更喜欢写作文了。我总是不失时机地把自己看到的、想到的东西记在小本子上。当这些零碎的东西变成

完整的作文脱稿的时候，我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的快乐。 我有我的快乐作文600字【二】 我的快乐就像一条七色的彩虹，又丰富又美妙，现在我就来写一写。听说12月25日是圣诞节，西方国家最重要的节日，相当于中国的春节。美术老师说在圣诞节那一天，要教我们做一棵精美的圣诞树。我听了，心里想：如果能早点儿到那一天，那该多好啊!我做着美梦，就像呆住了一样。 12月25日终于到了，我提着袋子，里面有老师要带的：硬卡纸、彩绒纸、海绵纸、剪刀、双面胶、软彩纸、印花机、丝带……我盼这天盼了好久，终于到来了。我兴奋不已，心潮澎湃，欣喜若狂。 第三节课时，我把所有材料摆放在桌子上。还和三个同学一起做，她们分别是：李翊欣，吴梦苒，陈可欣。但并不是只做一棵树，而是互相借材料，互相学习。 首先，选一张自己喜欢的卡纸，把这张卡纸的宽，用尺子量好长度，画好一个最大的三角形，并在斜线的右边画一条有弧度的弯线，再把它剪下来，并贴成一个圆锥体。接着，用彩绒纸剪出几十条1·5至2厘米的长条，对折，在头部分用双面胶或订书机固定好，粘在圣诞树上，做它的叶子。然后把圣诞树粘满叶子，一排一排的。最后用装饰品把圣诞树装饰一下，圣诞树就完成了。但对我来说，还没完成好。因为我还想做一片土地，并把这片土地的四周，围上花边，再把圣诞树放在里面，就完成了。我动手做了起来，做的途中遇到了许多快乐

我深深感受到了成功的喜悦500字

我深深感受到了成功的喜悦500字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我深深感受到了成功的喜悦500字（一） 成功这个名词，在我们的生活中常常听到，它时刻激励着我们。功是成的积累，平时下的每一点功夫，积累起来才能成功。其实，生活中小小的成功也值得大家为之欢呼喝彩。 清楚地记得上三年级时，我参加了学校组织的科技爱好小组，在那里，我经常搞一些小实验、小制作。 一次，老师让我们在小组李动手做一个带电会亮的小东西。有的同学想做小手电筒，有的想做会亮的小人，而我下定决心做一个可以学习用的小台灯。做台灯需要塑料底座、支撑架、灯罩等。而我们的主题是节约、环保，所以只能换为没有用的空盒子当底座，一小段废弃水管做支撑架，半个矿泉水瓶做灯罩。 经过精心设计与细心的安装，终于，台灯拼好了，导线接好了。我激动地按下开关，可灯泡并没有在我的渴望下亮起来。我用手动了动灯泡，“啊，好烫呀！”我一边吹着手一边对灯泡发脾气。我紧接着又想，灯泡这么烫是什么原因呢？既然发热应该电路起了作用的，是不是接触不良啊？想着想着，一股刺鼻的气味飘了过来，我扭头一看，灯泡周围正“吱吱”地冒着微弱的火花呢！“嘿！还真让我猜对了，是接触不良！”我自言自语到。于是我立即切断电源，把导线和

灯泡换成新的，用绝缘胶带把导线和灯泡牢牢固定在一起。终于，灯泡点亮了，发出耀眼的光芒。大家围了过来，夸我真棒。 每一次成功我都不会忘记，因为通往成功的路上会经历很多坎坷，常常有许多不足，像我这次一样。遇到不足要勤思考，要有锲而不舍的精神，只要找到不足的原因才能向成功迈近一步。我为成功而骄傲！ 我深深感受到了成功的喜悦500字（二） “阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”我非常喜首歌，因为这首歌说出成功不是轻易得来的需要努力，对此我有深刻的体会。那是我八岁那年，爸爸给我买了一辆自行车，我特别高兴。一大早，我就推着自行车来到一条来往车辆很少的街道，打算学骑自行车。一路上和煦的春风吹着，鸟儿在树上唧唧喳喳地叫着，柳树姑娘也摇摆着大辫子，一切好像都在祝我学会骑车。 我来到街道上，信心满满地开始学起来，可刚溜了几下车就摔倒了。我没灰心，拍了拍身上的土又开始溜起来，可是溜了不一会儿我摔倒了。我仍然不放弃又溜起来，可是我一不注意连人带车一起掉进了大坑，而且还坐在了灰堆上。我一起来，身上一层土，好像从地里钻出来的土地老儿。 这下我可灰心了，回来的路上鸟儿唧唧喳喳地叫着，好像在嘲笑我，柳树好像也在说：“你真笨”。我哇哇大哭起来。回到家妈妈一边用红药水给我擦伤口，一边说：“这点小困难就哭，你不是说长大还要当女警察呢吗？走，我陪你练车去。” 到了地方，妈妈问我：“有信心吗？”我大声说“有”，起初妈

成功的喜悦小学生作文

成功的喜悦小学生作文 有一天，我在街上无意之中发现了美丽的十字绣。对了，姐姐不是告诉过我怎么绣十 字绣了吗?现在机会来了，我赶紧买了一个“小天使”十字绣。 回到家，我迫不及待地跑到我的房间，锁上门，开始了我漫长的工作。打开包装，看 看样品，那是一只手持弓箭小天使，美丽极了。我心想，不就是上穿下穿，左穿右穿?简 单!我说做就做。首先，我按照说明书上说的，将一根彩线穿入针眼中。左手拿绣板，右 手捏针，开始刺绣了，哎呀!从没摸过针线的手真不听使唤，像拿一支笔。我好不容易把 针穿入了一个洞中，可一拉，咦?线怎么又出来了?原来，我还没有将线尾打上结呢。于是，我便用右手食指缠上一圈彩线，食指和大拇指这么一捻，一个结就做出来了。接着，我又 按照原先的方法，把针穿进一个洞中。不错，很顺利。再把那针穿进了斜上角的那个洞中。一切都在我的控制下有条不紊地进行着。可是，好景不长，因为我的一时疏忽，没有看清 楚针的方向，锋利的针尖一下子扎在了我的左手指上，鲜红的血迅速冒出来，在绣板上留 下了一个小红点。真是十指连心呀!我疼得真想哭。可是，对理想的追求促使我没有过多 关照我的伤口，我找到小药箱，抓起一个“创可贴”贴住伤口，又投入到我紧张的工作中。我坚信，阳光总在风雨后，没有风雨哪见彩虹?!于是，我调整好我的心态，发扬蚂蚁啃骨 头的精神，一鼓作气，一气呵成。就这样，十分钟过去了……二十分钟过去了…… 半小时过去了，我的眼睛瞪疼了，我手举得酸了，可是，小天使还有一个眼睛没有绣 出来。原来这么麻烦，不绣了!我扔下十字绣就出去玩儿了。回来时，仍在桌子上的那只“独眼的小天使”好像在批评我半途而废。我心想，天使本应该是正义的化身，我要坚持 不懈，把她绣得完美。于是，我便又开始了我的工作。因为前面有了经验，所以，不一会儿，就做成功了。 你看它，大大的眼睛里仿佛闪动着晶莹的泪花，好像在感激我呢。我觉得它是世界上 最美的小天使，因为，它身上凝聚着我不怕挫折的心。而更重要的是，这次成功也让我懂 得了，征服困难，树立信心是获得成功的宝贵经验。 一天我向往常一样来到学校，我刚走进教室，我的同学王俊豪就给我带来一个意想不 到的惊喜，那个消息打破了昔日的宁静，他告诉我：昨天晚上看电视，看见我的作文在南 京市中小学学生看《直播南京》、《社会大广角》有奖征文中得了三等奖，这个消息给我 带来了太大的震撼，我想：“是不是，王俊豪看错了，还是在骗我。同名同姓的人多着呢，是我吗?” 我一回到家，便大声喊：“妈妈我回来了，妈妈正在烧菜，我就迫不及待的把这个消 息告诉妈妈。让妈妈帮我打电话问南京电视台，再确定是我之后，我高兴的打电话给爸爸，让爸爸帮我把奖金和荣誉证书领了回来。

蓝猫写作文

蓝猫写作文 一、把内容写具体 把内容写具体就是要把你写的事、物进行详细的、形象的描写，使人读了文章就知道写的是怎么回事，写的是什么样的物品，写的是什么样的人。 作文小窍门 看小花园时，先看到柳树，再看到花草，接着是蝴蝶，还有喜鹊，再接着应看到水缸。这就是由远及近的观察。 观察，仔细看。观察时要做到多看、多听、多想、多问、多记！ 多看：就是在观察一个人，一件事或者一个物品时，都要仔细而有序的看。仔细就是不要遗漏你看到的每一个细节，有序就是按一定的顺序看，可以从整体到局部，可以从外到内，也可以由远及近等等。 多听，就是在生活中我们仔细听人与人之间的对话，听一听自然万物发出的声音，在作文中用象声词把它们描写出来，就会让人觉得生动具体。如喜鹊的喳喳声和流水的哗哗声。 多想，就是在观察时要多动脑筋，看到了事物的表面现象，要多动脑筋想想，这种事物还有什么作用，有什么特点等等。 多问：就是在观察时碰到的一些不明白的问题，就要多问老师、学长或者同学们！ 多记：每天看到的人物，听到的事物很多，如果不记下来，就会

忘记了，可是你及时记在本子上，到写作时翻出小本子，不就有好多东西可以写了吗？ 课间十分钟 下课铃响了，同学们快速走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动，校园里顿时沸腾起来了。 校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负。 球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴呀，他笑着向下张望。 “丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多有劲儿，两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间丢包的同学非常沉着，眼睛盯沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖”的从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅。 课间活动真是丰富多彩，看，操场中间，有的跳绳，有的踢毽子，最有趣的还是一年级的小同学，他们由老师带着，正在做老鹰捉小鸡的游戏呢。 秋天景色 几片树叶落在地上，风儿吹着它们旋转飞舞。

成功的喜悦五年级作文500字5篇

成功的喜悦五年级作文500字5篇 成功，都是用自己的时间、精力、汗水换来的。来之不易的成功更能让你体会到其中的快乐！ 那是我九岁的生日，妈妈买了一个乐高船给我当生日礼物，我高兴极了！可当我看到上面标示的积木数量时，我瞬间懵了！整整3093块“这明显不可能啊！这么多，我怎么拼的完！”我在心里暗暗想到。可是妈妈并没有发现我内心的嘀咕，“你今天挑战一下自己，用一天的时间把船拼好！” 说完，妈妈扭头就走，去上班了。“不带这样的，你走了，我咋办！”看着妈妈的背影，再看看一堆零散的积木拼块，我的内心很崩溃啊！算了，他可是我最心爱的乐高啊！就当是为了他，再困难我也要放手一搏！ “咔擦，咔呎。”一块块积木染上我的汗水搭了上去。看一下图纸，找一下零件，拼一块积木，这样的动作重复了几千遍，几万遍，可我还是不厌其烦的做着。一块块积木就像春天的植物，吸收着我的汗水作为养分。船头，船尾，主桅杆，当船型渐渐出来的时候，那抑制不住的激动差点把屋顶掀翻了。 一转眼，一下午已经过去，当妈妈下班回来的那一刻，我正好拼完。此时的图纸，已是汗水淋漓，仿佛一拧都能拧出水来。我拿着自己的“杰作”，兴奋地跑到妈妈面前炫耀我的成果。妈妈也兴奋地把我抱了起来，本来妈妈只是想激励我一下，没想到我真的做到了！

成功的感觉真好。 每个人在成长的道路上都有过成功的经历，有的是学习上的成功，有的是生活上的成功，有的是竞赛中的成功……我也有过类似的经历。 前年，我妈给我报名参加了钢琴6级考试，可因为错音太多，熟练度不够，而没有通过。去年，我妈又给我报了钢琴6级考试，而且给我换了一个老师，并给我下了一道死命令：今年必须通过钢琴6级，否则后果自负！无奈，我只好开始了我的“魔鬼练琴计划。” 首先，我把练琴时间从以前的1小时提升到了4小时，平均每首曲子练习一小时，每条音阶练习半小时，每首曲子练习20遍，每条音阶练习30遍，练得我手都酸了还得练。这样头的练习整整持续了两个月，终于到了考级的时候。 考级时，我们是6个人一个考场，抽签决定顺序，我很倒霉，抽了1号。我向评委们敬了个礼，便开始了我的演奏“G小调练习区”。这时，奇迹发生了：优美而有节奏的曲子顿时从我那仿佛有魔力的手指尖里流了出来。我感到十分吃惊：我以前从没发现自己弹得这么好啊！再看看评委们，他们仿佛都被我的琴声陶醉了，脸上露出舒心的表情。当我演奏完时，评委们都露出了满意的表情，用笔在纸上“ 刷刷”地写着什么…… 无疑，我通过了这次考级。至今，我已通过了7级，正准备向8级进军。那次6级的成功使我明白了一个道理：勤奋造就成功路，汗水浇得硕果甜。