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2018年全国卷2化学试题及解析

2018年全国卷2化学试题及解析
2018年全国卷2化学试题及解析

1.(2018 年全国卷II) 化学与生活密切相关。下列说法错误的是()

A. 碳酸钠可用于去除餐具的油污

B. 漂白粉可用于生活用水的消毒

C. 氢氧化铝可用于中和过多胃酸

D. 碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查

【解析】A. 碳酸钠水解溶液显碱性,因此可用于去除餐具的油污,A正确;B. 漂白粉具有强氧化性,可用于生活用水

的消毒,B 正确;C. 氢氧化铝是两性氢氧化物,能与酸反应,可用于中和过多胃酸,C正确;D. 碳酸钡难溶于水,但可溶于酸,生成可溶性钡盐而使蛋白质变性,所以不能用于胃肠X 射线造影检查,应该用硫酸钡,D错误。

【答案】D

2. (2018 年全国卷II) 研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。下列叙述错误的是()

A. 雾和霾的分散剂相同

B. 雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵

C. NH3 是形成无机颗粒物的催化剂

D. 雾霾的形成与过度施用氮肥有关

【解析】

【答案】C

3. (2018 年全国卷II) 实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。

光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是()

A. A

B. B

C. C

D. D

【解析】在光照条件下氯气与甲烷发生取代反应生成氯化氢和四种氯代烃,氯化氢极易溶于水,所以液面会上升。但

氯代烃是不溶于水的气体或油状液体,所以最终水不会充满试管,。【答案】D

4. (2018 年全国卷II) W 、X、Y 和Z 为原子序数依次增大的四种短周期元素。W与X 可生成一种红棕色有刺激性气味的气体;Y 的周期数是族序数的 3 倍;Z 原子最外层的电子数与W的电子总数相同。下列叙述正确的是()

A. X 与其他三种元素均可形成两种或两种以上的二元化合物

B. Y 与其他三种元素分别形成的化合物中只含有离子键

C. 四种元素的简单离子具有相同的电子层结构

D. W 的氧化物对应的水化物均为强酸

【解析】

【答案】A

5. (2018 年全国卷II) N A代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()

A. 常温常压下,124 g P 4 中所含P—P 键数目为4N A

- 1

3+

B. 100 mL 1mol· L FeCl 3 溶液中所含Fe 的数目为0.1 N A

C. 标准状况下,11.2 L 甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2N A

D. 密闭容器中, 2 mol SO 2 和1 mol O 2 催化反应后分子总数为2N A

【解析】A. 常温常压下,124 g P 4 的物质的量是1mol,由于白磷是正四面体结构,含有 6 个P-P 键,因此其中所含

P—P键数目为6N A,A错误;B. 铁离子在溶液中水解,所以100 mL 1mol ·L 3 溶液中所含Fe 的数目小于0.1 N A,B

- 1FeCl 3+

错误;C. 甲烷和乙烯分子均含有 4 个氢原子,标准状况下,11.2 L 甲烷和乙烯混合物的物质的量是0.5mol ,其中含

氢原子数目为2N A,C正确;D. 反应2SO2+O2 2SO3 是可逆反应,因此密闭容器中, 2 mol SO 2 和1 mol O 2 催化反应后分子总数大于2N A,D错误。答案选C。

【答案】C

6.(2018 年全国卷II) 我国科学家研发了一种室温下“可呼吸”的Na—CO2 二次电池。将NaClO4 溶于有机溶剂作为电解液,钠和负载碳纳米管的镍网分别作为电极材料,电池的总反应为:3CO2+4Na 2Na2CO3+C。下列说法错误的是()

A. 放电时,ClO4

向负极移动

B. 充电时释放CO2,放电时吸收CO2

- C. 放电时,正极反应为:3CO2+4e 2 -

=2CO3

+C

++e

-

D. 充电时,正极反应为:Na

=Na

【解析】A. 放电时是原电池,阴离子ClO4 向负极移动, A 正确;B. 电池的总反应为3CO2+4Na 2Na2CO3+C,因此

-

充电时释放CO2,放电时吸收CO2,B正确;C. 放电时是原电池,正极是二氧化碳得到电子转化为碳,反应为:3CO2+4e =2CO3

2-+C,C正确;

2-+C-4e

-

D. 充电时是电解,正极与电源的正极相连,作阳极,发生失去电子的氧化反应,反应为2CO3 =3CO2,D错误。【答案】D

7. (2018 年全国卷II) 下列实验过程可以达到实验目的的是()

- 1

A 配制0.4000 mol· L 的称取 4.0 g 固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸馏

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NaOH溶液溶解,转移至250 mL 容量瓶中定容

向盛有 2 mL 黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维 B 探究维生素C的还原性

生素C溶液,观察颜色变化

向稀盐酸中加入锌粒,将生成的气体依次通过NaOH C 制取并纯化氢气

溶液、浓硫酸和KMnO4 溶液

探究浓度对反应速率

向2 支盛有 5 mL 不同浓度NaHSO3 溶液的试管中同

D

的影响

时加入 2 mL 5%H2O2 溶液,观察实验现象

A. A

B. B

C. C

D. D

【解析】

D.反应的方程式为HSO3 2O2=SO4 +H 2O,这说明反应过程中没有明显的实验现象,因此无法探究浓度对反应速率

-+H 2-

++H

的影响,D错误。【答案】B

8. (2018 年全国卷II) 我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家,一种以闪锌矿(ZnS,含有SiO2 和少量FeS、CdS、PbS杂质)为原料制备金属锌的流程如图所示:

n+)=0.1 mol · L-1 ] 形成氢氧化物沉淀的pH范围如下:

相关金属离子[ c0(M

开始沉淀的pH 1.5 6.3 6.2 7.4 沉淀完全的pH 2.8 8.3 8.2 9.4

回答下列问题:

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(1)焙烧过程中主要反应的化学方程式为_______________________ 。

(2)滤渣 1 的主要成分除SiO2 外还有___________;氧化除杂工序中ZnO的作用是____________,若不通入氧气,其

后果是________________。

2+

(3)溶液中的Cd 可用锌粉除去,还原除杂工序中反应的离子方程式为_________________。

(4)电解硫酸锌溶液制备单质锌时,阴极的电极反应式为______________;沉积锌后的电解液可返回_______工序继

续使用。

【解析】(1)由于闪锌矿的主要成分是ZnS,因此焙烧过程中主要反应的化学方程式为2ZnS+3O2 2ZnO+2SO2。(2)由于硫酸铅不溶于水,因此滤渣 1 的主要成分除SiO2 外还有PbSO4;要测定铁离子,需要调节溶液的pH,又因为不能引入新杂质,所以需要利用氧化锌调节pH,即氧化除杂工序中ZnO的作用是调节溶液的pH。根据表中数据可知沉

2+

淀亚铁离子的pH较大,所以若不通入氧气,其后果是无法除去杂质Fe

2+ 2+

2++Cd。(3)溶液中的Cd 可用锌粉除去,反应的离子方程式为Zn+Cd =

Zn

(4)电解硫酸锌溶液制备单质锌时,阴极发生得到电子的还原反应,因此阴极是锌离子放电,则阴极的电极反应式为

2++2e-

Zn =Zn;阳极是氢氧根放电,破坏水的电离平衡,产生氢离子,所以电解后还有硫酸产生,因此沉积锌后的电解

液可返回溶浸工序继续使用。

2+

【答案】(1). ZnS+ O2 ZnO+SO2 (2). PbSO 4 (3). 调节溶液的pH (4). 无法除去杂质Fe (5). Zn+Cd 2+ Zn2++Cd (6). Zn 2++2e-Zn (7). 溶浸

9. (2018 年全国卷II) CH 4-CO2 催化重整不仅可以得到合成气(CO和H2),还对温室气体的减排具有重要意义。回答

下列问题:

(1)CH4-CO2 催化重整反应为:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H 2(g) 。

- 1

已知:C(s)+2H 2(g)=CH4(g) ΔH=- 75 kJ ·mol

- 1

C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=- 394 kJ ·mol

- 1

C(s)+1/2O 2(g)=CO(g) ΔH=- 111 kJ ·mol

- 1

该催化重整反应的ΔH==______ kJ·mol 。有利于提高CH4 平衡转化率的条件是____(填标号)。

A.高温低压 B .低温高压 C .高温高压 D .低温低压

某温度下,在体积为 2 L 的容器中加入 2 mol CH 4、1 mol CO 2 以及催化剂进行重整反应,达到平衡时CO2 的转化率是50%,其平衡常数为_______mol 2 - 2

· L。

(2)反应中催化剂活性会因积碳反应而降低,同时存在的消碳反应则使积碳量减少。

积碳反应消碳反应学习好帮手

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CH4(g)=C(s)+2H 2(g) CO2 (g)+C(s)=2CO(g)

ΔH/(kJ ·mol- 1) 75 172

催化剂X 33 91

活化能/

- 1

(kJ ·mol ) 催化剂Y 43 72

①由上表判断,催化剂X____Y(填“优于”或“劣于”),理由是_________________。在反应进料气组成、压强及反

应时间相同的情况下,某催化剂表面的积碳量随温度的变化关系如图所示。升高温度时,下列关于积碳反应、消碳反

应的平衡常数(K)和速率(v)的叙述正确的是________填标号)。

A.K积、K消均增加 B .v 积减小,v消增加

C.K积减小,K消增加 D .v 消增加的倍数比v积增加的倍数大

②在一定温度下,测得某催化剂上沉积碳的生成速率方程为v=k·p(CH4) ·[p(CO2)] -0.5 (k 为速率常数)。在p(CH

4) 一定时,

不同p(CO2) 下积碳量随时间的变化趋势如图所示,则p a(CO2) 、p b(CO2) 、p c(CO2) 从大到小的顺序为________________。

【解析】

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(2)①根据表中数据可知相对于催化剂X,催化剂Y 积碳反应的活化能大,积碳反应的速率小;而消碳反应活化能相

对小,消碳反应速率大,所以催化剂X 劣于Y。A.正反应均是吸热反应,升高温度平衡向正反应方向进行,因此K 积、K消均增加,A正确;B.升高温度反应速率均增大, B 错误;C.根据 A 中分析可知选项C错误;D.积碳量达到最大值以后再升高温度积碳量降低,这说明v 消增加的倍数比v 积增加的倍数大,D正确。答案选AD。

②根据反应速率方程式可知在p(CH4) 一定时,生成速率随p(CO2) 的升高而降低,所以根据图像可知p a(CO2) 、p b(CO2) 、p c(CO2) 从大到小的顺序为p c(CO2) 、p b(CO2) 、p a(CO2) 。

【答案】(1). 247 (2). A (3). (4). 劣于(5). 相对于催化剂X,催化剂Y 积碳反应的活化能大,积碳反应的速率小;而消碳反应活化能相对小,消碳反应速率大(6). AD (7). p c(CO2) 、p b(CO2) 、p a(CO2)

10. (2018 年全国卷II) K 3[Fe(C 2O4) 3] ·3H2 O(三草酸合铁酸钾)为亮绿色晶体,可用于晒制蓝图。回答下列问题:

(1)晒制蓝图时,用K3[Fe(C 2O4) 3] ·3H2O作感光剂,以K3[Fe(CN) 6] 溶液为显色剂。其光解反应的化学方程式为:

2K3[Fe(C 2O4) 3] 2FeC2O4+3K2C2O4+2CO2↑;显色反应的化学方程式为______________。

(2)某小组为探究三草酸合铁酸钾的热分解产物,按下图所示装置进行实验。

①通入氮气的目的是________________________________________ 。

②实验中观察到装置B、F 中澄清石灰水均变浑浊,装置 E 中固体变为红色,由此判断热分解产物中一定含有

___________、___________。

③为防止倒吸,停止实验时应进行的操作是_____________________________ 。

④样品完全分解后,装置 A 中的残留物含有FeO和Fe2O3,检验Fe2 O3 存在的方法是:________________。

(3)测定三草酸合铁酸钾中铁的含量。

-1 KMnO

4 溶液滴定至终点。滴定终点的现象是

①称量m g 样品于锥形瓶中,溶解后加稀H2SO4 酸化,用 c mol· L

___________________________ 。

②向上述溶液中加入过量锌粉至反应完全后,过滤、洗涤,将滤液及洗涤液全部收集到锥形瓶中。加稀H2SO4 酸化,用

c mol· L 4 溶液滴定至终点,消耗KMnO4 溶液V mL。该晶体中铁的质量分数的表达式为

-1 KMnO

________________________________ 。

【解析】(1)光解反应的化学方程式为2K3[Fe(C 2O4) 3] 2FeC2O4+3K2C2O4+2CO2↑,反应后有草酸亚铁产生,所以

显色反应的化学方程式为3FeC2O4+2K3[Fe(CN) 6] =Fe3[Fe(CN) 6] 2+3K2 C2O4。

(2)①装置中的空气在高温下能氧化金属铜,能影响 E 中的反应,所以反应前通入氮气的目的是隔绝空气排尽装置中

的空气;反应中有气体生成,不会全部进入后续装置。

②实验中观察到装置B、F 中澄清石灰水均变浑浊,说明反应中一定产生二氧化碳。装置 E 中固体变为红色,说明氧化

铜被还原为铜,即有还原性气体CO生成,由此判断热分解产物中一定含有CO2、CO;

③为防止倒吸,必须保证装置中保持一定的压力,所以停止实验时应进行的操作是先熄灭装置A、E 的酒精灯,冷却后

停止通入氮气即可。

④要检验Fe2O3 存在首先要转化为可溶性铁盐,因此方法是取少许固体粉末于试管中,加稀硫酸溶解,滴入1~2 滴KSCN 溶液,溶液变红色,证明含有Fe2O3。

(3)①高锰酸钾氧化草酸根离子,其溶液显红色,所以滴定终点的现象是粉红色出现。

②锌把铁离子还原为亚铁离子,酸性高锰酸钾溶液又把亚铁离子氧化为铁离子。反应中消耗高锰酸钾是0.001cVmol ,Mn元素化合价从+7 价降低到+2 价,所以根据电子得失守恒可知铁离子的物质的量是0.005cVmol ,则该晶体中铁的质

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【答案】(1). 3FeC2O4+2K3[Fe(CN) 6] Fe3[Fe(CN) 6] 2+3K2C2O4 (2). 隔绝空气、使反应产生的气体全部进入后

续装置(3). CO2 (4). CO (5). 先熄灭装置A、E的酒精灯,冷却后停止通入氮气(6). 取少许固体粉末于试管中,加稀硫酸溶解,滴入1~2 滴KSCN溶液,溶液变红色,证明含有Fe2O3 (7). 粉红色出现(8).

11. (2018 年全国卷II) 硫及其化合物有许多用途,相关物质的物理常数如下表所示:

H2S S8 FeS2 SO2 SO3 H2SO4

熔点/ ℃- 85.5 115.2 - 75.5 16.8 10.3

>600(分解)

沸点/ ℃- 60.3 444.6 - 10.0 45.0 337.0

回答下列问题:

(1)基态Fe 原子价层电子的电子排布图(轨道表达式)为__________,基态S 原子电子占据最高能级的电子云轮廓

图为_________形。

(2)根据价层电子对互斥理论,H2S、SO2、SO3 的气态分子中,中心原子价层电子对数不同于其他分子的是_________。(3)图(a)为S8 的结构,其熔点和沸点要比二氧化硫的熔点和沸点高很多,主要原因为__________。

(4)气态三氧化硫以单分子形式存在,其分子的立体构型为_____形,其中共价键的类型有______种;固体三氧化硫

中存在如图(b)所示的三聚分子,该分子中S 原子的杂化轨道类型为________。

(5)FeS2 晶体的晶胞如图(c)所示。晶胞边长为 a nm、FeS2 相对式量为M,阿伏加德罗常数的值为N A,其晶体密度

- 3

2+

的计算表达式为___________g·cm ;晶胞中Fe 位于所形成的正八面体的体心,该正八面体的边长为______nm。

【解析】

(4)气态三氧化硫以单分子形式存在,根据(2)中分析可知中心原子含有的价层电子对数是3,且不存在孤对电子,所以其分子的立体构型为平面三角形。分子中存在氧硫双键,因此其中共价键的类型有 2 种,即σ键、π键;固体三

3

氧化硫中存在如图(b)所示的三聚分子,该分子中S原子形成 4 个共价键,因此其杂化轨道类型为sp

(5)根据晶胞结构可知含有铁原子的个数是12×1/4+1 =4,硫原子个数是8×1/8+6 ×1/2 =4,晶胞边长为 a nm、FeS2相对式量为M,阿伏加德罗常数的值为N A,则其晶体密度的计算表达式为

2+

;晶胞中Fe

位于所形成的正八面体的体心,该正八面体的边长是面对角线的一半,则为nm。

【答案】(1). (2). 哑铃(纺锤)(3). H2S (4). S8 相对分子质量大,分子间范德华力强(5). 平面三角(6). 2 (7). sp 3 (8). (9).

12. (2018 年全国卷II) 以葡萄糖为原料制得的山梨醇(A)和异山梨醇(B)都是重要的生物质转化平台化合物。 E 是一种治疗心绞痛的药物,由葡萄糖为原料合成 E 的过程如下:

回答下列问题:

(1)葡萄糖的分子式为__________。

(2)A 中含有的官能团的名称为__________。

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(4)C的结构简式为__________。

(5)由D到E的反应方程式为______________。

2.24 L 二氧化碳(标准状况),F 的可能结

(6)F 是B 的同分异构体,7.30 g 的F 与足量饱和碳酸氢钠反应可释

放出

为3∶1∶ 1 的结构简式为_________。

构共有________种(不考虑立体异构),其中核磁共振氢谱为三组峰,峰面

积比

【解析】(1)葡萄糖的分子式为C6H12O6。

(2)葡萄糖在催化剂作用下与氢气发生醛基的加成反应生成A,因此A中含有的官能团的名称为羟基。

为取代反应。

(3)由 B 到C发生酯化反应,反应类型

C的结构简式为。

(4)根据 B 的结构简式可知

(5)由D到E是乙酸形成的酯基水解,反应方程式为。

2.24 L 二氧化碳(标准状况),说明F分子中含

(6)F 是B 的同分异构体,7.30 g 的F 与足量饱和碳酸氢钠可释

放出

有羧基,7.30 g F 的物质的量是7.3g ÷146g/mol =0.05mol ,二氧化碳是0.1mol ,因此 F 分子中含有 2 个羧基,则 F

相当于是丁烷分子中的 2 个氢原子被羧基取代,如果是正丁烷,根据定一移一可知有 6 种结构。如果是异丁烷,则有 3

种结构,所以可能的结构共有9 种(不考虑立体异构),即、、、、、、、

为3∶1∶ 1 的结构简式为

积比

、。其中核磁共振氢谱为三组峰,峰面

【答案】(1). C 6H12O6 (2). 羟基(3). 取代反应(4). (5).

(6). 9 (7).

2011—2017年新课标全国卷1理科数学分类汇编——9.解析几何

9.解析几何(含解析) 一、选择题 【2017,10】已知F 为抛物线C :y 2=4x 的焦点,过F 作两条互相垂直的直线l 1,l 2,直线l 1与C 交于A 、B 两点,直线l 2与C 交于D 、E 两点,则|AB |+|DE |的最小值为( ) A .16 B .14 C .12 D .10 【2016,10】以抛物线C 的顶点为圆心的圆交C 于B A ,两点,交C 的准线于E D ,两点,已知 24=AB ,52=DE ,则C 的焦点到准线的距离为( ) A .2 B .4 C .6 D .8 【2016,5】已知方程1322 22=--+n m y n m x 表示双曲线,且该双曲线两焦点间的距离为4,则n 的 取值范围是( ) A .)3,1(- B .)3,1(- C .)3,0( D .)3,0( 【2015,5】已知00(,)M x y 是双曲线C :2 212 x y -=上的一点,12,F F 是C 的两个焦点,若120MF MF ?<,则0y 的取值范围是( ) A .( B .( C .( D .( 【2014,4】已知F 是双曲线C :223(0)x my m m -=>的一个焦点,则点F 到C 的一条渐近线的距离为 A B .3 C D .3m 【2014,10】已知抛物线C :2 8y x =的焦点为F ,准线为l ,P 是l 上一点,Q 是直线PF 与C 的一个交点,若4FP FQ =,则||QF =( ) A . 72 B .52 C .3 D .2 【2013,4】已知双曲线C :2222=1x y a b -(a >0,b >0)的离心率为2,则C 的渐近线方程为( ). A .y =14x ± B .y =13x ± C .y =12 x ± D .y =±x 【2013,10】已知椭圆E :22 22=1x y a b +(a >b >0)的右焦点为F (3,0),过点F 的直线交E 于A ,B 两点.若AB 的中点坐标为(1,-1),则E 的方程为( ) A .22=14536x y + B .22=13627x y + C .22=12718x y + D .22 =1189 x y +

2018年高考理科数学试题及答案-全国卷2

2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷2) 理科数学 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 12i 12i + = - A. 43 i 55 --B. 43 i 55 -+C. 34 i 55 --D. 34 i 55 -+ 2.已知集合() {} 223 A x y x y x y =+∈∈ Z Z ,≤,,,则A中元素的个数为 A.9 B.8 C.5 D.4 3.函数()2 e e x x f x x - - =的图像大致为 4.已知向量a,b满足||1 = a,1 ?=- a b,则(2) ?-= a a b A.4 B.3 C.2 D.0 5.双曲线 22 22 1(0,0) x y a b a b -=>>3 A.2 y x =B.3 y x =C. 2 y=D. 3 y= 6.在ABC △中, 5 cos 2 C 1 BC=,5 AC=,则AB= A.2B30C29 D.25 7.为计算 11111 1 23499100 S=-+-++- …,设计了右侧的程序框图,则在空白 框中应填入 A.1 i i=+ B.2 i i=+ C.3 i i=+ D.4 i i=+ 8.我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如30723 =+.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是 开始 0,0 N T == S N T =- S 输出 1 i= 100 i< 1 N N i =+ 1 1 T T i =+ + 结束 是否

2018年全国II卷化学(含答案)

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试试题(Ⅱ)卷化学可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 S 32 Fe 56 7.化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A.碳酸钠可用于去除餐具的油污 B.漂白粉可用于生活用水的消毒 C.氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D.碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 8.研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。下列叙述错误的是 A.雾和霾的分散剂相同 B.雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵 C.NH3是形成无机颗粒物的催化剂 D.雾霾的形成与过度施用氮肥有关 9.实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。 光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是

10.W 、X 、Y 和Z 为原子序数依次增大的四种短周期元素。W 与X 可生成一种红棕色有刺激性气味的气体; Y 的周期数是族序数的3倍;Z 原子最外层的电子数与W 的电子总数相同。下列叙述正确的是 A .X 与其他三种元素均可形成两种或两种以上的二元化合物 B .Y 与其他三种元素分别形成的化合物中只含有离子键 C .四种元素的简单离子具有相同的电子层结构 D .W 的氧化物对应的水化物均为强酸 11.N A 代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A .常温常压下,124 g P 4中所含P —P 键数目为4N A B .100 mL 1mol·L ?1FeCl 3溶液中所含Fe 3+的数目为0.1N A C .标准状况下,11.2 L 甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2N A D .密闭容器中,2 mol SO 2和1 mol O 2催化反应后分子总数为2N A 12.我国科学家研发了一种室温下“可呼吸”的Na —CO 2二次电池。将 NaClO 4溶于有机溶剂作为电解液,钠 和负载碳纳米管的镍网分别作为电极材料,电池的总反应为3CO 2+4Na 2 Na 2CO 3+C ,下列说法错 误的是 A .放电时,4ClO -向负极移动 B .充电时释放CO 2,放电时吸收CO 2 C .放电时,正极反应为:3CO 2+4e ? 223CO - +C D .充电时,正极反应为:Na + + e ? Na

最新-解析几何全国卷高考真题

2015-2017解析几何全国卷高考真题 1、(2015年1卷5题)已知M (00,x y )是双曲线C :2 212 x y -=上的一点,12,F F 是C 上的两个焦点,若120MF MF ?<,则0y 的取值范围是( ) (A )(- 3,3) (B )(-6,6 (C )(3- ,3) (D )() 【答案】A 【解析】由题知12(F F ,2 2 0012 x y -=,所以12MF MF ?= 0000(,),)x y x y -?- =2220 003310x y y +-=-<,解得033 y -<<,故选A. 考点:双曲线的标准方程;向量数量积坐标表示;一元二次不等式解法. 2、(2015年1卷14题)一个圆经过椭圆 22 1164 x y +=的三个顶点,且圆心在x 轴的正半轴上,则该圆的标准方程为 . 【答案】22325()24 x y -+= 【解析】设圆心为(a ,0),则半径为4a -,则2 2 2 (4)2a a -=+,解得3 2 a =,故圆的方程为22325()24 x y -+= . 考点:椭圆的几何性质;圆的标准方程 3、(2015年1卷20题)在直角坐标系xoy 中,曲线C :y=2 4 x 与直线y kx a =+(a >0) 交与M,N 两点, (Ⅰ)当k=0时,分别求C 在点M 和N 处的切线方程; (Ⅱ)y 轴上是否存在点P ,使得当k 变动时,总有∠OPM=∠OPN ?说明理由. 【答案】0y a --=0y a ++=(Ⅱ)存在 【解析】 试题分析:(Ⅰ)先求出M,N 的坐标,再利用导数求出M,N.(Ⅱ)先作出判定,再利用设而

2018年高考全国二卷全国卷理综试题及参考答案

2018年高考全国卷Ⅱ理综试题 1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是 A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输 D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 2.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B.T2 C.HIV D 6.在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞,有关癌细胞特点的叙述错误的是A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加 B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化 C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制 D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少 7.化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A.碳酸钠可用于去除餐具的油污 B.漂白粉可用于生活用水的消毒

C.氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D.碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 8.研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。下列叙述错误的是A.雾和霾的分散剂相同 B.雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵 C.NH3是形成无机颗粒物的催化剂 D.雾霾的形成与过度施用氮肥有关 9.实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。 光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是 10.W、X、Y 序数的3 A.X B.Y C D.W 11.N A A B C D 12 A B C? D? 13

二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求, 第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度,木箱获得的动能一定 A .小于拉力所做的功 B .等于拉力所做的功 C .等于克服摩擦力所做的功 D .大于克服摩擦力所做的功 15.高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50g 的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的撞击时间约为2ms , A .16.2018年,假设 A .5?C .5?17.用波长为10-34 J·s, A .1?18.i 随时间t 19.t 2时 A B .t 1C D .乙车的加速度大小先减小后增大 20.如图,纸面内有两条互相垂直的长直绝缘导线L 1、L 2,L 1中的电流方向向左,L 2中的电流方向向上;L 1的正上方有a 、 b 两点,它们相对于L 2对称。整个系统处于匀强外磁场中,外磁场的磁感应强度大小为B 0,方向垂直于纸面向外。 已知a 、b 两点的磁感应强度大小分别为 013B 和01 2B ,方向也垂直于纸面向外。则 A .流经L 1的电流在b 点产生的磁感应强度大小为07 12B B .流经L 1的电流在a 点产生的磁感应强度大小为0112B C .流经L 2的电流在b 点产生的磁感应强度大小为0112B D .流经L 2的电流在a 点产生的磁感应强度大小为0712 B

2018全国卷2化学试题及解析word版

1.(2018年全国卷II) 化学与生活密切相关。下列说法错误的是() A. 碳酸钠可用于去除餐具的油污 B. 漂白粉可用于生活用水的消毒 C. 氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D. 碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 【解析】A. 碳酸钠水解溶液显碱性,因此可用于去除餐具的油污,A正确;B. 漂白粉具有强氧化性,可用于生活用水的消毒,B正确;C. 氢氧化铝是两性氢氧化物,能与酸反应,可用于中和过多胃酸,C正确;D. 碳酸钡难溶于水,但可溶于酸,生成可溶性钡盐而使蛋白质变性,所以不能用于胃肠X射线造影检查,应该用硫酸钡,D错误。 【答案】D 2. (2018年全国卷II)研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。下列叙述错误的是() A. 雾和霾的分散剂相同 B. 雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵

C. NH3是形成无机颗粒物的催化剂 D. 雾霾的形成与过度施用氮肥有关 【解析】 【答案】C 3. (2018年全国卷II) 实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。 光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是()

A. A B. B C. C D. D 【解析】在光照条件下氯气与甲烷发生取代反应生成氯化氢和四种氯代烃,氯化氢极易溶于水,所以液面会上升。但氯代烃是不溶于水的气体或油状液体,所以最终水不会充满试管,。【答案】D 4. (2018年全国卷II) W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期元素。W与X可生成一种红棕色有刺激性气味的气体;Y的周期数是族序数的3倍;Z原子最外层的电子数与W的电子总数相同。下列叙述正确的是() A. X与其他三种元素均可形成两种或两种以上的二元化合物 B. Y与其他三种元素分别形成的化合物中只含有离子键 C. 四种元素的简单离子具有相同的电子层结构 D. W的氧化物对应的水化物均为强酸 【解析】

(word完整版)2019高考全国各地数学卷文科解答题分类汇编-解析几何,推荐文档

2019高考全国各地数学卷文科解答题分类汇编-解析几何 1.〔天津文〕18、〔本小题总分值13分〕 设椭圆2 2 22 1(0)x y a b a b +=>>的左、右焦点分别为F 1,F 2。点(,)P a b 满足212||||.PF F F = 〔Ⅰ〕求椭圆的离心率e ; 〔Ⅱ〕设直线PF 2与椭圆相交于A ,B 两点,假设直线PF 2 与圆 22(1)(16x y ++-=相 交于M ,N 两点,且 5 |||| 8 MN AB =,求椭圆的方程。 【解析】〔18〕本小题主要考查椭圆的标准方程和几何性质、直线的方程、两点间的距离公 式、点到直线的距离公式、直线与圆的位置关系等基础知识,考查用代数方法研究圆锥曲线的性质及数形结合的数学思想,考查解决问题能力与运算能力,总分值13分。 〔Ⅰ〕解:设12(,0),(,0)(0)F c F c c ->,因为212||||PF F F =, 2c =,整理得 2 210,1 c c c a a a ?? +-==- ???得〔舍〕 或11,.22 c e a ==所以 〔Ⅱ〕解:由〔Ⅰ〕知 2,a c b ==,可得椭圆方程为2223412x y c +=,直线FF 2的方 程为).y x c =- A ,B 两点的坐标满足方程组 222 3412,). x y c y x c ?+=??=-??消去y 并整理,得2580x cx -=。解 得 1280,5x x c == ,得方程组的解21128,0,5,.5x c x y y ?=?=??? ??=??? =?? 不妨设 85A c ?? ? ??? , (0,)B , 所以 16||.5AB c ==

2018年高考理综真题及答案(全国卷)

2018年高考理综真题及答案(全国卷) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。学·科网 可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题:本题共13个小题,每小题6分。在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核

中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA 聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA 聚合酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是 A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4.已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。 某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是 A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构

20112017高考全国卷文科数学解析几何汇编

新课标全国卷Ⅰ文科数学汇编 解 析 几 何 一、选择题 【2017,5】已知F 是双曲线2 2 :13 y C x -=的右焦点,P 是C 上一点,且PF 与x 轴垂直,点A 的坐标是(1,3),则APF ?的面积为( ) A . 13 B .12 C .23 D .32 【解法】选D .由2 2 2 4c a b =+=得2c =,所以(2,0)F ,将2x =代入2 2 13 y x -=,得3y =±,所以3PF =,又A 的坐标是(1,3),故APF 的面积为13 3(21)22 ??-=,选D . 【2017,12】设A 、B 是椭圆C :22 13x y m +=长轴的两个端点,若C 上存在点M 满足∠AMB =120° ,则m 的取值范围是( ) A .(0,1][9,)+∞U B .(0,3][9,)+∞U C .(0,1][4,)+∞U D .(0,3][4,)+∞U 【解法】选A . 图 1 图 2 解法一:设E F 、是椭圆C 短轴的两个端点,易知当点M 是椭圆C 短轴的端点时AMB ∠最大,依题意只 需使0120AEB ∠≥. 1.当03m <<时,如图1,03 tan tan 6032AEB a b m ∠=≥=,解得1m ≤,故01m <≤; 2. 当3m >时,如图2,0tan tan 60323 AEB a m b ∠==≥9m ≥. 综上可知,m 的取值范围是(0,1][9,)+∞U ,故选A . 解法二:设E F 、是椭圆C 短轴的两个端点,易知当点M 是椭圆C 短轴的端点时AMB ∠最大,依题意只

需使0120AEB ∠≥. 1.当03m <<时,如图1,01 cos ,cos1202EA EB ≤=-u u u r u u u r ,即12EA EB EA EB ?≤-u u u r u u u r u u u r u u u r , 带入向量坐标,解得1m ≤,故01m <≤; 2. 当3m >时,如图2,01 cos ,cos1202EA EB ≤=-u u u r u u u r ,即12EA EB EA EB ?≤-u u u r u u u r u u u r u u u r , 带入向量坐标,解得9m ≥. 综上可知,m 的取值范围是(0,1][9,)+∞U ,故选A . 【2016,5】直线l 经过椭圆的一个顶点和一个焦点,若椭圆中心到l 的距离为其短轴长的1 4 ,则该椭圆的离心率为( ) A .13 B . 12 C .23 D . 3 4 解析:选B . 由等面积法可得 1112224bc a b ?=???,故1 2 c a =,从而12c e a ==.故选B . 【2015,5】已知椭圆E 的中心为坐标原点,离心率为 1 2 ,E 的右焦点与抛物线C : y 2=8x ,的焦点重合,A ,B 是C 的准线与E 的两个交点,则|AB |=( ) A .3 B .6 C .9 D .12 解:选B .抛物线的焦点为(2,0),准线为x =-2,所以c=2,从而a=4,所以b 2=12,所以椭圆方程为 22 11612 x y +=,将x =-2代入解得y=±3,所以|AB |=6,故选B 【2014,10】10.已知抛物线C :y 2=x 的焦点为F ,A (x 0,y 0)是C 上一点,|AF |= 05 4 x ,则x 0=( )A A .1 B .2 C .4 D .8 解:根据抛物线的定义可知|AF |=0015 44 x x + =,解之得x 0=1. 故选A 【2014,4】4.已知双曲线)0(13 2 22>=- a y a x 的离心率为2,则a=( ) D A .2 B . 26 C .2 5 D .1 解:2c e a ====,解得a=1,故选D 【2013,4】已知双曲线C :2222=1x y a b -(a >0,b >0)的离心率为2,则C 的渐近线方程为( ).

近五年(含2017)新课标I卷高考理科解析几何考点分布和考题统计

全国1卷 2013 2014 2015 2016 2017 4 圆锥曲线:双曲线、离 心率双曲线焦点到渐近线的距离 5 向量数量积;双曲 线的标准方程 双曲线的性质9 10 圆锥曲线:椭圆、韦达 定理抛物线焦点三 角形 抛物线的性质抛物线与过焦点 弦长问题 11 12 13 14 椭圆的顶点、圆的 标准方程 15 双曲线与点到线 的距离 16 19 20 解析几何:轨迹方程(定 义法)、韦达定理解析几何:椭圆抛物线的切线;直 线与抛物线位置 关系;探索新问 题; 圆锥曲线(圆、椭 圆)综合问题 直线与圆锥曲线 (椭圆)的位置关 系,弦长公式,韦 达定理,过定点问 题。 【2013Ⅰ卷】 4、已知双曲线C: 22 22 1 x y a b -=(0,0 a b >>)的离心率为 5 2 ,则C的渐近线方程为 A. 1 4 y x =±B. 1 3 y x =±C. 1 2 y x =±D.y x =± 【命题意图】本题主要考查双曲线的几何性质,是简单题. 【解析】由题知, 5 2 c a =,即 5 4 = 2 2 c a = 22 2 a b a + ,∴ 2 2 b a = 1 4 ,∴ b a = 1 2 ±,∴C的渐近线方程为 1 2 y x =±, 故选C.

10、已知椭圆x 2a 2+y 2 b 2=1(a >b >0)的右焦点为F (3,0),过点F 的直线交椭圆于A 、B 两点。若AB 的中点坐标 为(1,-1),则E 的方程为 ( ) A 、x 245+y 2 36 =1 B 、x 236+y 2 27 =1 C 、x 227+y 2 18 =1 D 、x 218+y 2 9 =1 【命题意图】本题主要考查椭圆中点弦的问题,是中档题. 【解析】设1122(,),(,)A x y B x y ,则12x x +=2,12y y +=-2, 2211221x y a b += ① 22 22 221x y a b += ② ①-②得 1212121222 ()()()() 0x x x x y y y y a b +-+-+=, ∴AB k =1212y y x x --=212212()()b x x a y y +-+=22b a ,又AB k =0131+-=12,∴22b a =12,又9=2c =22a b -,解得2 b =9, 2 a =18,∴椭圆方程为22 1189 x y + =,故选D. (20)(本小题满分12分) 已知圆M :22(1)1x y ++=,圆N :22(1)9x y -+=,动圆P 与M 外切并且与圆N 内切,圆心P 的轨迹为曲线 C. (Ⅰ)求C 的方程; (Ⅱ)l 是与圆P ,圆M 都相切的一条直线,l 与曲线C 交于A ,B 两点,当圆P 的半径最长时,求|AB|. 【命题意图】 【解析】由已知得圆M 的圆心为M (-1,0),半径1r =1,圆N 的圆心为N (1,0),半径2r =3. 设动圆P 的圆心为P (x ,y ),半径为R. (Ⅰ)∵圆P 与圆M 外切且与圆N 内切,∴|PM|+|PN|=12()()R r r R ++-=12r r +=4, 由椭圆的定义可知,曲线C 是以M ,N 为左右焦点,场半轴长为2 的椭圆(左顶 点除外),其方程为22 1(2)43 x y x + =≠-. (Ⅱ)对于曲线C 上任意一点P (x ,y ),由于|PM|-|PN|=22R -≤2,∴R ≤2, 当且仅当圆P 的圆心为(2,0)时,R=2. ∴当圆P 的半径最长时,其方程为22(2)4x y -+=, 当l 的倾斜角为090时,则l 与y 轴重合,可得 |AB|=

2018年高考全国卷1语文试题及答案

2018年高考全国卷1语文试题及答案 1 2 3 35 39 1~3题。 这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破 体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统 为其重要前提 了新的内涵与新的形态。 无助于思想的创 https://www.sodocs.net/doc/f73875051.html,应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统 一。 13 A

当代思想癿组成部分。 B 上思想家癿思想内涵。 C 下形成创造性癿思想。 D 既有思想演进癿过程。 23 A 子之学癿差异。 B 癿关系进行论证。 C 癿必要和可能。 D 实癿顺序推进癿。 33 A 上是互相隔膜癿。 B 国和世界文化癿建构。 C 劣亍促进新思想生成。 D 逐渐过渡到“接着讱”。 315 4~6题。 赵一曵女士阿成 他人的风度。 赵一曼女士率领的抗联活动在 寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。 赵一曼女士喜 丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。 对赵一曼女士进行了严刑拷 很没面子。

可能澄清中共与苏联的关系。 1936 《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从 市立医院逃走和被害的情况。 赵一曼女士是在6月28 点了一颗烟。 道上山。 20天时间。 幼年丧母、恋 情的、甜蜜的。 韩护士真诚地 20 一曼、韩勇义、董 赵一曼女士淡淡的笑了。 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。 一 些松树。 前夕了。

!赶快 地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万 的! 一九三六年八月二日 4 3A 引起了读者癿注意。 B 到有价值癿回答。 C 曵仍活在人们癿记忆里。 D 了赵一曵癿英雄本色。 5 6 6 6 312 79题。 科学实验卫星提前并圆 引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百 突破经典信息技术的瓶颈。” 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量于 2017年8月10

2018年高考真题全国1卷语文Word版含解析

2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 (河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

近5年全国1卷-解析几何

近五年全国卷分类汇编——解析几何 一、双曲线 1.【2013课标全国Ⅰ,理4】已知双曲线C :2222=1x y a b -(a >0,b >0)C 的渐近线方 程为( ). A .y =14x ± B .y =13x ± C .y =1 2 x ± D .y =± x 2.【2014课标全国Ⅰ,理4】已知F 是双曲线C :2 2 3(0)x my m m -=>的一个焦点,则点F 到C 的一条渐近线的距离为( ). A B .3 C D .3m 3.【2015课标全国Ⅰ,理5】已知M (00,x y )是双曲线C :2 212 x y -=上的一点,12,F F 是C 上的两个焦点,若120MF MF ?<,则0y 的取值范围是( ) A .() B .(,) C .() D.() 4.【2016课标全国Ⅰ,理5】已知方程132 2 22=--+n m y n m x 表示双曲线,且该双曲线两焦点间的距离为4,则n 的取值范围是( ) A .)3,1(- B .)3,1(- C .)3,0( D .)3,0( 5.【2017课标全国Ⅰ,理15】已知双曲线C :22 221x y a b -=(a >0,b >0)的右顶点为A ,以A 为圆心,b 为 半径作圆A ,圆A 与双曲线C 的一条渐近线交于M 、N 两点.若∠MAN =60°,则C 的离心率为________. 二、椭圆和抛物线 1.【2013课标全国Ⅰ,理10】已知椭圆E :22 22=1x y a b +(a >b >0)的右焦点为F (3,0),过点F 的直线交E 于A ,B 两点.若AB 的中点坐标为(1,-1),则E 的方程为( ) A . 22=14536x y + B .22=13627x y + C .22=12718x y + D .2 2 =1189 x y + 2. 【2014课标全国Ⅰ,理10】已知抛物线C :2 8y x =的焦点为F ,准线为l ,P 是l 上一点,Q 是直线 PF 与C 的一个交点,若4FP FQ =,则||QF =( ) A . 72 B .5 2 C .3 D .2

2018年高考全国卷1英语试题及答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试 英语 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £ 19. 15. B. £ 9. 18. C. £ 9. 15. 答案是C。 1.what will James do tomorrow ? A.Watch a TV program. B.Give a talk. C.Write a report. 2.What can we say about the woman? A.She's generour. B.She's curious. C.She's helpful. 3.When does the traif leave?https://www.sodocs.net/doc/f73875051.html, A.At 6:30. B.At8:30. C.At 10:30. 4.How does the wonar sRwr?m A.By car. B.On foot. C.By bike 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C.Doctor and patient. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的

2018年高考化学试卷(全国卷2) (2)

2018年全国统一高考化学试卷(新课标Ⅱ) 一、选择题:本题共7小题,每小题6分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(6分)化学与生活密切相关,下列说法错误的是() A.碳酸钠可用于去除餐具的油污 B.漂白粉可用于生活用水的消毒 C.氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D.碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 2.(6分)研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如图所示)。下列叙述错误的是() A.雾和霾的分散剂相同 B.雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵 C.NH3是形成无机颗粒物的催化剂 D.雾霾的形成与过度施用氮肥有关 3.(6分)实验室中用如右图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。 光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是() A. B.C.D. 4.(6分)W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期元素。W与X可生成一种红棕色有刺激性气味的气体;Y的周期数是族序数的3倍;Z原子最外层的电子数与W的电子总数相同,下列叙述正确的是() A.X与其他三种元素均可形成两种或两种以上的二元化合物 B.Y与其他三种元素分别形成的化合物中只含有离子键 C.四种元素的简单离子具有相同的电子层结构 D.W的氧化物对应的水化物均为强酸 5.(6分)N A代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是() A.常温常压下,124gP4中所含P一P键数目为4N A

B.100 mL 1mol?L﹣1FeCl3溶液中所含Fe3+的数目为0.lN A C.标准状况下,11.2L甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2N A D.密闭容器中,2 mol SO2和1molO2催化反应后分子总数为2N A 6.(6分)我国科学家研发了一种室温下“可呼吸”的Na﹣CO3二次电池,将NaClO4溶于有机溶剂作为电解液。钠和负载碳纳米管的镍网分别作为电极材料,电池的总反应为:3CO2+4Na ?2Na2CO3+C,下列说法错误的是() A.放电时,ClO4﹣向负极移动 B.充电时释放CO2,放电时吸收CO2 C.放电时,正极反应为:3CO2+4e﹣═2CO32﹣+C D.充电时,正极反应为:Na++e﹣═Na 7.(6分)下列实验过程可以达到实验目的是() 编号实验目的 实验过程 A 配制 0.4000mol?L﹣1的 NaOH溶液 称取4.0g固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸馏水溶解,转移至250mL容量瓶中定容 B 探究维生素C的还原性向盛有2mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C 溶液,观察颜色变化 C 制取并纯化氢气向稀盐酸中加入锌粒,将生成的气体依次通过NaOH溶液、 浓硫酸和KMnO4溶液 D 探究浓度对反应速率的 影响 向2支盛有5mL不同浓度 NaHSO3溶液的试管中同时加入2mL5%H2O2溶液,观察实验现象 二、非选择题:每个试题考生必须作答。 8.(14分)我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家。一种以闪锌矿(ZnS,含有SiO2和少量FeS、CdS、PbS杂质)为原料制备金属锌的流程如图所示: 相关金属离子[c0(M n+)=01mol?L﹣1]形成氢氧化物沉淀的pH范围如下:

全国卷真题汇总之解析几何小题

全国卷真题汇总:解析几何小题姓名________班级____ 1.(2018·全国卷I文)已知椭圆C:+=1的一个焦点为,则C的离心率为() A.B.C.D. 2.(2018·全国卷II高考理科·T12)已知F1,F2是椭圆C:+=1(a>b>0)的左,右焦点,A是C 的左顶点,点P在过A且斜率为的直线上,△PF1F2为等腰三角形,∠F1F2P=120°,则C的离心率为() A.B.C.D. 3.(2018·全国卷II高考文科·T11)已知F1,F2是椭圆C的两个焦点,P是C上的一点,若PF1⊥PF2,且∠PF2F1=60°,则C的离心率为() A.1- B.2- C.- D.-1 4.(2018·全国卷II高考理科·T5) 同(2018·全国卷II高考文科·T6)双曲线-=1(a>0,b>0)的离心率为,则其渐近线方程为() A.y=±x B.y=±x C.y=±x D.y=±x 5.(2018全国Ⅲ理科T11)设F1,F2是双曲线C:-=1(a>0,b>0)的左,右焦点,O是坐标原点. 过F2作C的一条渐近线的垂线,垂足为P.若=,则C的离心率为() A.B.2 C.D. 6.(2018·全国Ⅲ高考文科·T10)已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的离心率为,则点到C的渐近线的距离为() A.B.2 C.D.2 7.(2018全国卷I理科T11)已知双曲线C:-y2=1,O为坐标原点,F为C的右焦点,过F的直线与C的两条渐近线的交点分别为M,N.若△OMN为直角三角形,则= () A.B.3 C.2D.4 8.(2018·全国卷I高考理科·T8)设抛物线C:y2=4x的焦点为F,过点-且斜率为的直线与C交于M,N两点,则·= () A.5 B.6 C.7 D.8 9.(2018·全国Ⅲ高考理科·T16)已知点M-和抛物线C:y2=4x,过C的焦点且斜率为k的直线与C交于A,B两点.若∠AMB=90°,则k=.

2019年高考数学理科全国1卷19题-解析几何说题

2019年高考数学理科全国1卷19题说题 已知抛物线2:3C y x =的焦点为F ,斜率为3 2 的直线l 与C 的交点分别为,A B ,与x 轴 的交点为P 。 (1)若||||4AF BF +=,求l 的方程. (2)若3AP PB =u u u r u u u r ,求||AB 【背景】本题是2019年高考数学理科全国1卷19题。对比往年的圆锥曲线大题,可见今年理科的圆锥曲线大题有降低难度、减少运算量的趋势。 【分析】本题考查抛物线的几何性质、直线与抛物线的综合应用问题,涉及到平面向量、弦长公式的应用。解题的第一个关键是能通过直线与抛物线方程的联立,通过韦达定理构造等量关系;第二个关键是要善用转化与化归思想:用抛物线的定义转 化||||4AF BF +=,用相似三角形或线性运算破译3AP PB =uuu r uu u r 。本题的第一问来自于教材, 稍高于教材,是2018年全国二卷圆锥曲线大题的改编题,第二问是个常规题型,在椭圆、双曲线及抛物线都出过很多类型题: 题源1:【2018年全国I 理8】设抛物线C :y 2=4x 的焦点为F ,过点(–2,0)且 斜率为2 3的直线与C 交于M ,N 两点,则FM FN ?u u u u r u u u r = ( ) A 。5 B 。6 C 。7 D 。8 题源2:【2018年全国Ⅱ卷理】设抛物线24C y x =:的焦点为F ,过F 且斜率为 (0)k k >的直线l 与C 交于A ,B 两点,||8AB =。 (1)求l 的方程;(2)求过点A ,B 且与C 的准线相切的圆的方程。 【解法分析】 (1)设直线l :3,2y x t = +1122(,),(,),A x y B x y 由抛物线定义得1252 x x +=;

2018年高考语文全国卷一真题及答案详解

2018年高考全国卷I语文试题及答案 绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文(新课标1) 注意事项: 1 ?答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2 ?回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3 ?考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之 奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学” 即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方 面来理解。一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研 究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思, 既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创 造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的 关系。在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深 的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想文化传统与西 方的思想文化传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互 动为其重要前提。这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思 批判。“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容, 由此为后继思想提供理论之源。在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。就此而言,在“照着讲”之后,需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形成,则是其逻辑结果。 进而言之,从现实的过程看,“照着讲”“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含

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