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(完整版)等差等比数列练习题(含答案)以及基础知识点

(完整版)等差等比数列练习题(含答案)以及基础知识点
(完整版)等差等比数列练习题(含答案)以及基础知识点

、等差等比数列基础知识点

(一)知识归纳:

1概念与公式:

①等差数列:1 ° ?定义:若数列{a n}满足a n, a n d(常数),则{a n}称等差数列;

2° ?通项公式:a n a i(n 1)d a k (n k)d;

2 ?简单性质:

②中项及性质:

④顺次n项和性质:

偶数时这个结论不成立)

⑤若{a n}是等比数列,

则顺次n项的乘积:a1a2 a n,a n 1a n 2a2n , a2n 1a2n 2

n2

a3n组成公比这q的等比数列.

②等比数列:

a n ae n1 a k q n ?前n项和公式:公式:S

k;3°

.定义若数列{a n}满足

?前n项和公式:S n

a n)

2

a n 1

a n

印a.q

1 q

na1

2

(常数),则{a n}称等比数列;2 °

a1(1 q n) (q 1),当qh 时S

n na1. q

?通项公式:

①首尾项性质:设数列{a n} : a i,a2,a3,,a n ,

1°若{a n}是等差数列,则印a n a2 a n 1 a3 a n 2 2°若{a n}是等比数列,则a1a n a2 a n 1 a3 a n

1 ° .设a, A , b成等差数列,则A称a、b的等差中项,

2° ?设a,G,b成等比数列,则G称a、b的等比中项,且

③设p、q、r、s为正整数,且p s,

1° ?若{a n}是等差数列,则a p a q a r a s;

2° .若{a n}是等比数列,则a p a q a r a s;

1°若{a n}是公差为d的等差数列,

2n

a k , a k,

k n 1 k

3n

2n

a k组成公差为

1

n2d的等差数列;

3n

2° .若{a n}是公差为q的等比数列,

2n

a k , a k,

k n 1 k 2n

a k组成公差为

1

q n的等比数列.(注意: 当q= —1, n为

4 ⑥ 若{a n }是公差为d 的等差数列,

1° ?若n 为奇数,则S n na 中且S 奇S 偶a 中(注:a 中指中项,即a 中a n 1,而S 奇、S 偶指所有奇数项、所有偶

数项的和);

2°若n 为偶数,则S 偶 S 奇 —

.

2

(二)学习要点:

1 ?学习等差、等比数列,首先要正确理解与运用基本公式,注意①公差 d 工0的等差数列的通项公式是项 n 的一

次函数a n =an+b;②公差d 丰0的等差数列的前 n 项和公式项数 n 的没有常数项的二次函数 S n =an 2+bn;③公比q 丰1的等 比数列

的前n 项公式可以写成“ S n =a(1-q n )的形式;诸如上述这些理解对学习是很有帮助的

2?解决等差、等比数列问题要灵活运用一些简单性质,但所用的性质必须简单、明确,绝对不能用课外的需要证 明的性质解题?

3 .巧设“公差、公比”是解决问题的一种重要方法,例如:①三数成等差数列,可设三数为“

a,a+m,a+2m (或

a

a-m,a,a+m )”②三数成等比数列,可设三数为“ a,aq,aq 2(或

,a,aq) ”③四数成等差数列,可设四数为

q

“ a, a m,a 2m,a 3m(或a 3m,a m, a m,a 3m); ” ④四数成等比数列,可设四数为

a

,aq, aq 3), ”等等;类似的经验还很多,

q

[例1]解答下述问题:

(I)已知

1 1 1 a

' b ' c

成等差数列,求证

/八 b c

c a a b 亠

(1) -

J

J

成等差数

a

b c (2) a -

b c

—成等比数列.

2 2

2

[解析]该问题应该选择“中项”的知识解决,

山,c a ,a b

成等差数列; a b c

⑵(a b )(c b ) ac b

(a c)

2 2 2

a

2,2,c

2成等比数列.

[评析]判断(或证明)一个数列成等差、等比数列

主要方法有:根据“中项”性质、根据“定义”判断,

(H)等比数列的项数 n 为奇数,且所有奇数项的

乘积为

1 1

2 a c

2

2ac a c

b

ac

b

⑴b

a c a

b b

c 2 2 c a a

c

ac

2(a c)2 2(a c)

b(a c)

b

b(a ①c),

② 2 2 ab b(a c) a 2 c 2

ac

a, aq, aq 2,aq 3(或弓, q 应在学习中总结经验

1024,所有偶数项的乘积为

128-.2,求项数n.

4

a 1 a 3 a 5 a n

[解析]设公比为q,亠」」

a 2a 4

a n 1

1024 128、2

4.2

n 1

a 1 q 2

4-2 (1)

而a 1a 2a 3

n

q 2

(a 1 5n 2

(川 a n

1 ■)n

35

2y

5

1024 128,2

35

2T , 将(1)代入得(22)n a i 1 2 3

I q

35

2T ,

35

(n 1) 2

a k 1 , a k 2 ,

35

,得n

2

等差数列{a n }中, 7.

此数列中依次取出部分项组 成的数列

,a k n 恰为等比数列,

其中k 1 1,k 2 5,k 3 17,

求数列{k n }的前n 项和. [解析]a i ,a 5,

a i 7成等比数列, 2 a 5 a 1 印7 , 2

(a 1 4d) a 1 (a 1

d 0, a 1 2d, 16d) d(a i 2d) 0 数列{a k

}的公比

q

a k n a

1 而 a k n

a 1

3n 1 2d

a 5 a 1

3n 1 a 1

a 1

4d

3,

(k n 由①,②得k n 1)d 2 3n 2d

1)

d

{k n }的前n 项和S n

2

1 1,

3n 1

3 1

3n n 1.

[评析]例2是一组等差、等比数列的基本问题,熟练运用概念、 [例3]解答下述问题:

(I)三数成等比数列,若将第三项减去

32,则成等差数列;再将此等差数列的第二项减去

求原来的三数? [解析]设等差数列的三项,要比设等比数列的三项更简单, 设等差数列的三项分别为 公式及性质是解决问题的基本功 4, 又成等比数列,

原三数为 a -d, a, a+d ,则有 32) a 2 d 2

d)(a d) 8a 64 0, d 8或d 亠2 26 338

9

公差为

8得a 10或互,

3 9

(a d )(a d 2 (a 4) (a 32d 32a 0 16 d 2

2 3d 32d 9 9 (n)有四个正整数成等差数列, 10,这四个数的平方和等于一个偶数的平方,求此四数

[解析]设此四数为a 15,a 5,a

5,a 15(a 15),

5、 已知数列

a n 的前n 项和为S n , S 2n 1

4n 2 2n ,则此数列的通项公式为

(A)

a n 2n 2

(B) a n

8n

n 1

(C) a n 2

(D ) a n

n 2

6、 已知(z

x)2

4(x y)(y z),则

(A ) x, y, z 成等差数列

(B ) x, y,z 成等比数列

(C )丄,丄丄成等差数列

x ' y ' z

(D )

-成等比数列

x y z

7、 数列a n 的前n 项和S n a n 1,则关于数列 a n

的下列说法中,正确的个数有

①一定是等比数列,但不可能是等差数列 ④可能既不是等差数列,又不是等比数列

②一定是等差数列,但不可能是等比数列 ③可能是等比数列,也可能是等差数列

(A) 4

(B ) 3

⑤可能既是等差数列,又是等比数列

(C) 2 (D ) 1

(a 152) (a 5)2 (a 5) (a 15) (2m)2 (m N )

4a ' -500 4m (m a)(m a) 125,

125 1 125 5 25,

m a 与m a 均为正整数,且m a m a,

m a 1 m a 2

m a 125

m a 25

解得a 62或a

12(不合),所求四数为

47, 57, 67, 77

[评析]巧设公差、公比是解决等差、等比数列问题的重要方法,特别是求若干个数成等差、等比数列的问题中是主 要方法?

、等差等比数列练习题

一、选择题

1、 如果一个数列既是等差数列, (A )为常数数列 又是等比数列,则此数列

(B )为非零的常数数列

(C )存在且唯一

(D )不存在

2.、 在等差数列 a n 中,

a i 4,且a i ,a 5,a i3成等比数列,贝U

a n 的通项公式为 (A) a n 3n 1

(B ) a n n

(C ) a n

3n 1 或a n

4 (D)

a n n

3或 a n 4

3、 已知a,b,c 成等比数列,且 x, y 分别为

a c

a 与

b 、b 与

c 的等差中项,则

的值为

x y

4、 (B)

2 (C )2

(D ) 不确定

互不相等的三个正数 a,b,c 成等差数列,

x 是a,b 的等比中项,y 是b,c 的等比中项,那么

,b 2,

2

y 三个数(

(A) (C) 成等差数列不成等比数列

既成等差数列又成等比数列 (B )成等比数列不成等差数列

(D )既不成等差数列,又不成等比数列

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