气压带和风带 知识讲解

气压带和风带

编稿：李永华 审稿：王艳欣

考点解读

1．全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 2．解释北半球冬夏气压中心的形成和分布运动的原因。 3．掌握季风气候的特点与成因。 知识清单

1．大气运动的根本原因是________________。

2．三圈环流的成因：________________、______________、________。由于热力原因形成的气压带有______________和________，由于动力原因形成的气压带有______________和______________。

3．气压带、风带随着季节有移动现象，规律是与________________一致，就北半球来说，大致是夏季_____，冬季_____。

4．由于________________，以亚欧大陆为例，1月份________________被大陆上的_____高压——________________切断，保留在海洋上（_____________）。7月份________________被大陆上的_____低压——________________切断，保留在海洋上（______________）。南半球由于_______占绝对优势，地表性质均一，气压带______分布明显。

5．季风成因：

（1）东亚季风：________________；

（2）南亚季风：________________、____________________________。 参考答案

1．高低纬间冷热不均

2．高低纬度之间的热量差异 地转偏向力 地表均匀 赤道低气压带 极地高压带 副热带高压带 副极地低压带 全球性 全球性 水热 赤道 副极地 极地 3．太阳直射点移动方向 北移 南移

4．海陆热力性质差异 副极地低压带 冷 亚洲高压（蒙古——西伯利亚高压） 阿留申低压 副热带高压带 热 亚洲低压（印度低压） 夏威夷高压 海洋 带状

5．海陆热力性质差异 海陆热力性质差异 气压带风带的季节移动 要点精析

要点一：大气环流与三圈环流

1．根据气流运动判断气压高低

空气下沉时，单位面积空气柱内的空气增加，气压升高；空气上升时，部分空气从上空外流，单位面积空气柱内的空气减少，气压降低。

大气的水平运动——风总是由高气压区流向低气压区。因此，风的来向为高气压区，风的去向为低气压区。 2．三圈环流图【高清课堂：气压带和风带】 以北半球为例 气压

低纬环流

赤道附近受热空气膨胀上升，近地面气压降低，形成赤道低气压带（热力成因），上升的暖空气在气压梯度力和地转偏向力的影响下向北流动同时右偏，在北纬30°附近上空，风向偏转成西风（图中箭头1），不能继续北进。从赤道源源不断流来的空气在这里不断地堆积，由于重力作用下沉，使近地面气压升高，形成副热带高气压带（动力成因）。在近地面，大气由副热带高气压带流向赤道低气压带，在地转偏向力的影响下偏转成东北信风（图中箭头2，因常年存在，很守“信用”而得名）。东北信风与南半球的东南信风在赤道地区辐合上升。这样，便在赤道与北纬30°之间形成一个低纬环流圈。

中纬环流和高纬环流

在近地面，从副热带高气压带向北流出的一支气流，在地转偏向力的影响下偏转成西南风（图中箭头3），称为盛行西风。极地附近空气下沉，形成极地高气压带（热力成因）。气流向南流出逐渐向右偏转为东北风（图中箭头5），称为极地东风（因来自极地而得名）。盛行西风和极地东风在北纬60°附近相遇，暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上，形成上升气流，致使北纬60°附近近地面形成副极地低气压带（动力成因）。上升气流到高空，又分别流向副热带和极地上空（图中箭头4和6），形成中纬与高纬环流。

南半球的气流受地转偏向力的影响向左偏，所以环流方向与北半球不同。

注意：三圈环流的纵剖面示意图

【典型例题】

下图是南半球三圈环流的一部分。读图，回答下列问题。

（1）图中气压带的名称：A为________，B为________。

（2）图中风带的风向：①为________，②为________。

（3）下列关于上图的叙述，正确的是（）

A．①为温暖湿润的风B．②为寒冷干燥的风

C．受气压带A控制的地方多阴雨天气D．气压带B是由于空气冷却下沉形成的解析：三圈环流中位于两个环流之间的高气压带是副热带高气压带，所以B为副热带高气压带。根据已知

条件“南半球”可知，副热带高气压带以北的环流为低纬环流，A为赤道低气压带，①为南半球东南信风；副热带高气压带以南的环流为中纬环流，②为盛行西风。

答案：（1）赤道低气压带，副热带高气压带（2）东南风，西北风（3）C

要点二：全球气压带和风带

气压带分布成因特征气流气流性质极地高气压带（2个）南北纬90°附近热力原因热高压下沉冷干

副极地低气压带（2个）南北纬60°附近动力原因冷低压上升温湿

副热带高气压带（2个）南北纬30°附近动力原因热高压下沉干热

赤道低气压带（1个）0°附近热力原因热低压上升湿热

风带分布

风力气流性质

（影响气候）北半球南半球

极地东风带（2个）副极地低气压带和极地高气压带之间东北风东南风冷干

中纬西风带（2个）副热带高气压带和副极地低气压带之间西南风西北风温湿

低纬信风带（2个）赤道低气压带和副热带高气压带之间东北风东南风干燥

2．巧绘气压带和风带分布图

绘制步骤：

绘制口诀：“高压低压相间插，一撇一捺向低压。”

说明：以上气压带和风带分布示意图均是建立在当太阳直射赤道（二分日）时的情景，随着太阳直射点的季节移动，气压带和风带也在南北移动。

【典型例题】

2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图为火山喷发图片。导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是（）

A．副热带高气压带和西风B．副极地低气压带和西风

C．副热带高气压带和东北风D．副极地低气压带和东北风

解析：解答本题需要把握以下几点：

（1）由“北大西洋极圈附近的冰岛”可知火山喷发地的大致纬度位置及其与欧洲的相对位置。由“2010年3月以来”可知气压带和风带的移动位置。

（2）准确把握不同季节北极圈附近所处的气压带和风带。3月以后，副极地低气压带由北极圈附近向北移动。西风带也随之北移。北极圈附近的冰岛火山喷发主要受其影响，导致火山灰向东部飘移，影响欧洲。

答案：B

要点三：气压带和风带的季节移动【高清课堂：气压带和风带】

以赤道为对称轴的气压带、风带的分布，是以太阳直射赤道为前提的。实际上地球公转的过程中，太阳直射

点每年都在南北回归线之间有规律地移动，由此引起了气压带、风带的季节移动：就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移。

【典型例题】

例题1

当我国各地白昼时间最长时，下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是（）

A．a B．b C．c D．d

解析：根据题意知，当我国各地白昼时间最长时，应为北半球夏至日，气压带、风带北移。

答案：A

例题2 读下图，完成下列问题。

（1）图中箭头表示大气运动方向。该图表示北半球____季时的大气环流状况，判断理由是________。

（2）一般地说A地比B地降水量________，原因是________________。

（3）C气流来自哪个气压带？________。为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？________。C与D之间形成的气压带是________，该气压带是________原因形成的。

解析：由图可知，此时气压带、风带移向南半球，北半球应是冬季。A地是盛行西风带，风从低纬海洋吹向陆地，降水较多；B地是东北信风带，风从高纬吹向低纬，温度不断升高，难以成云致雨。C是来自30°附近副热带高气压带的暖轻气流，所以遇到来自极地的冷重气流D时向上爬升。C与D之间形成副极地低气压带，属动力原因形成的。

答案：

（1）冬气压带、风带的位置南移

（2）丰富A处气流由低纬流向高纬，气温渐低，有利于水汽的凝结、降水的发生；而B处气流由高纬流向低纬，气温升高，不利于水汽的凝结，难以形成降水

（3）副热带高气压带C气流暖而轻，遇到来自高纬度地区冷而重的D气流后向上爬升副极地低气压带动力

要点四：北半球冬、夏气压中心【高清课堂：气压带和风带】

1．北半球冬、夏季气压中心的成因

①成因——海陆热力性质的差异

②分布——带状分布的气压带被分裂成一个个高、低气压中心

2．北半球冬、夏季气压中心的分布图

夏季冬季

原因

气温气压气温气压

陆地高低低高海陆热力

性质差异

海洋低高高低

注意：由于南半球陆地面积相对较小，海洋面积占绝对优势。所以气压带相对于北半球而言，几乎未被切断。

【典型例题】

读“北半球1月份部分地区海平面等压线分布图”（如下图）．回答下列问题。

（1）写出图中A、B气压中心的名称：A________，B________。

（2）A气压中心形成的原因是________，被切断的气压带是________。

（3）受A气压中心的影响，图中C点盛行________风，D点盛行________风，我国的气候是以________为主要特征。

解析：题目图示主要信息：①1月份海平面等压线图；②A为亚欧大陆，B为太平洋，解答本题的关键是依据图中等压线分布状况正确判断亚欧大陆与太平洋上的气压分布差异。

第（1）题，1月份亚欧大陆上由于气温比同纬度海洋低，形成高压区，为亚洲高压；北太平洋的气压中心为低压即为阿留申低压。第（2）题，1月份，为北半球冬季，亚欧大陆迅速降温，蒙古、西伯利亚一带成为寒冷中心，空气冷却收缩下沉，形成强冷高压，将该纬度的副极地低气压带切断。第（3）题，图中C点位于东亚，此时为高气压区，形成西北风；D为南亚，此时受东北季风控制为东北风。我国在寒冷的冬季风影响下气候以寒冷干燥为主。

答案：

（1）亚洲高压（蒙古—西伯利亚高压）阿留申低压

（2）冬季大陆气温低副极地低气压带

（3）西北东北寒冷干燥

要点五：季风环流【高清课堂：气压带和风带】

是大气环流的一个组成部分。亚洲东部的季风环流最为典型。因位于世界最大大陆亚欧大陆，东临世界最大海洋太平洋，海陆热力差异最大。

海陆热力性质差异，是形成季风环流的主要原因，但不是唯一原因。气压带和风带的季节移动也是形成季风的重要原因之一。

东亚季风的形成原因：海陆热力性质的差异。

注意：南亚夏季风的具体成因：南半球的东南信风夏季北移越过赤道，在地转偏向力的影响下向右偏转形成西南季风。

◆澳大利亚北部：1月（夏季）西北季风（东北信风向南越过赤道偏转而成），海洋吹向陆地降水较多；7月（冬季）东南季风（海陆热力差异），陆地吹向海洋，降水较少。（热带草原气候）

季风对我国东部地区的影响

与撒哈拉沙漠地区相比，我国南部长江中下游地区及华南被称为“回归线上的绿洲”。夏季风从海洋上带来丰沛的降水，正常年份，雨热同期，特别有利于农作物的生长。

注意：季风不仅风向随季节而发生改变，其势力强弱也有明显的年际变化，所以季风气候的不稳定性，会给人们的生产和生活带来不利影响。

【典型例题】

有关季风环流的叙述，正确的是：（）

A．西南季风的形成与气压带、风带的季节移动有关 B．我国各地夏季都吹东南风

C．形成季风的唯一原因是海陆热力性质差异 D．华东地区夏季位于亚洲低压东部，盛行偏北风

解析：考查季风环流。我国夏季既有吹东南风的地区，也有吹西南风为主的地区；形成季风的原因主要

有海陆热力性质差异与气压带风带的季节移动；华东地区夏季盛行偏南风。

答案：A

思维拓展

当北半球某地，在某季节内近地面大气等压面呈图中状态时，正是（）

A．亚洲高压势力强盛的季节

B．夏威夷高压势力强盛的季节

C．阿留申低压强盛的季节

D．冰岛低压强盛的季节

解析：此题为热力环流基本规律与北半球冬、夏气压中心等知识的综合。由热力环流的规律可知，在水平方向上，等压面的分布表现为高压上凸，低压下凹。由图可知，此时近地面海洋为高压，陆地为低压，即为夏季的等压面分布图。北半球，夏季副热带高压带北移，由于海陆热力性质差异，副热带高压被陆地上形成的热低压切断保留在海洋上，北太平洋上为夏威夷高压。

答案：B

【课外拓展】

西太平洋副热带高压与我国天气的关系

西太平洋副高对我国天气的影响十分重要，夏半年更为突出。这种影响，一方面表现在西太平洋副高本身；另一方面还表现在西太平洋副高与其周围天气系统间的相互作用。在西太平洋高压控制下的地区，气流下沉，使低层水汽难以成云致雨，造成晴空万里的稳定天气，时间长久了可能出现大范围干旱。

西太平洋副高是向我国大陆输送水汽的重要系统。西太平洋副高的北侧是沿副高北上的暖湿空气与中纬度南下的冷空气相交的地带，往往形成大范围的阴雨天气，是我国大陆地区的重要降水带。我国降水带的南北移动同西太平洋副高的季节活动相一致，通常降雨带位于副高脊线以北约5～8个纬度。每年2～4月，副高脊线稳定在18°N～20°N时，我国华南地区出现连续低温阴雨天气。6月副高脊线北跳越过20°N，稳定在20°N～25°N，降水带位于长江中下游和日本一带，正是梅雨季节开始的时期。由于每年副高的势力强弱不同，北进快慢有别，梅雨期的长短和入梅、出梅的早晚都有很大差异。梅雨可以出现在5～7月的各个时段。出现在5月的梅雨称为早梅雨，出现在6～7月的梅雨称为正常梅雨。一般在6月中旬前后入梅，7月上旬出梅，梅雨期平均约20天。造成梅雨期连续降雨过程的天气系统，主要是准静止锋、切变线和西南低涡。这些系统在长江中下游地区的连续出现或缓移、停滞，都能造成大面积的洪涝。到7月份，副高脊线再次北跳，降雨带从长江流域推移到黄淮流域。长江中、下游的梅雨结束，开始被西太平洋副高所控制，天气变得炎热少雨。如果副高强大，控制时间长久，将造成严重干旱现象。从7月底到8月初，高压脊线进一步越过30°N，雨带也北移至华北、东北地带。9月上旬，高压脊线开始向南回跳，雨带也自北向南移。

上述情况仅仅是西太平洋副高活动对我国天气影响的一般规律。实际上，副高的南、北季节性移动经常出现异常，造成一些地区干旱，另一些地区水涝的反常天气。例如，1956年西太平洋高压脊第一次北跳偏早，第二次北跳偏晚，这一年梅雨很盛，长江中下游流域雨量过多。1954年副高比较久地稳定在20°N～25°N，长江流域梅雨持续时间达两个月之久，结果造成江淮地区几十年罕见的大水。1958年副高脊线第一次北跳偏晚，第二次北跳偏早，形成了这一年空梅，造成了干旱。

高考地理考点练习气压带风带和季风环流

考点12 气压带、风带和季风环流 考点热度 ★★★☆☆ 一、气压带和风带 1．三圈环流的形成（以北半球为例） ???? ?高低纬之间的受热不均地转偏向力影响?三圈环流?????①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈 2．气压带和风带的分布与移动 （1） 七个 气压带 ? ??A 为赤道低气压带 ? ?? ?? B 为副热带高气压带 C 为副极地低气压带 D 为极地高气压带南北半球同纬度各有一个 （2）六个风带???????? ??a 为信风带b 为西风带c 为极地东风带南北半球同纬度各有一个 （3）季节移动规律 随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。 3．全球气压带和风带的分布特点。

①气压带和风带相间分布；②气压带和风带分别关于赤道南北对称分布；③高、低气压带相间分布； ④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同，与西风带风向相反。 注意：赤道低气压带和极地高气压带的形成是由气温高低造成的；副热带高气压带和副极地低气压带的形成是由气流运动造成的。 二、季风环流 1．1月份气压中心分布与冬季风 气压中心M是蒙古—西伯利亚（亚洲）高压，其切断了副极地低气压带。 2．7月份气压中心分布与夏季风 气压中心N是印度（亚洲）低压，其切断了副热带高气压带。 3．季风

三、气压带和风带对气候的影响 1．单一气压带、风带控制对气候的影响 在单一气压带、风带控制下形成的气候类型，其终年气温和降水较稳定，季节变化小，分析如下。 2．气压带和风带的季节移动对气候的影响 受气压带和风带季节移动的影响，降水往往具有明显的季节变化特征，具体分析如下。 [图文拓展] 1．在极地俯视图中判断气压带、风带

高考地理试题气压带和风带

高考地理试题气压带和风带 高考地理试题气压带和风带 高考地理试题9月中旬，湘中地区一般进入秋季(如果连续10天日平均气温低于22 ℃，则被认为进入秋季)。读长沙9月中下旬的天气状况图，回答7～8题。 7.9月15日～23日，长沙日温差的大致变化规律及影响因素分别是() A.日温差降低，天气状况 B.日温差增大，地面状况 C.日温差增大，风力状况 D.日温差增大，天气状况 8.与往年相比，长沙在该期间天气异常的主要原因可能是() A.夏季风强劲，晴热少雨 B.副高异常强大并控制该地 C.直射点北移，太阳辐射加强 D.亚洲高压异常强盛 (2019湛江模拟)右图为某地区1月平均气温分布图(阴影部分为陆地)，据图回答下题。 9.影响图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是() A.海陆分布，纬度位置 B.太阳辐射，大气环流 C.大气环流，下垫面 D.洋流，地形

(2019潍坊检测)下图是某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图。分析回答10～11题。 10.该月份，①②两地的平均风力相比较() A.①地的较大 B.②地的较大 C.两地相当 D.上半月①地的较大 11.③地以南到赤道以北地区，此时的盛行风向为() A.西北风 B.西南风 C.东北风 D.东南风 (2019南昌检测)读几种气候的气温和降水量年内变化范围图，完成12～13题。 12.图中①②③④代表的气候类型正确的是() A.①是热带沙漠气候 B.②是热带雨林气候 C.③是亚热带季风气候 D.④是热带草原气候 13.图中②代表的气候类型最大的分布区在() A.亚马孙平原地区 B.撒哈拉沙漠地区 C.西西伯利亚地区 D.西欧地区 甲、乙两地纬度相同，相距500千米。两地气温、降水资料如下表所示。完成14～15题。 14.两地的纬度约在() A.15S～20S之间 B.15N～20N之间 C.25S～30S之间 D.25N～30N之间 15.两地之间的地形可能是() A.平原 B.盆地

人教版高中地理必修一 第09讲《气压带和风带》知识点导学及答案

气压带和风带 考点解读 1．全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 2．解释北半球冬夏气压中心的形成和分布运动的原因。 3．掌握季风气候的特点与成因。 知识清单 1．大气运动的根本原因是________________。 2．三圈环流的成因：________________、______________、________。由于热力原因形成的气压带有______________和________，由于动力原因形成的气压带有______________和______________。 3．气压带、风带随着季节有移动现象，规律是与________________一致，就北半球来说，大致是夏季_____，冬季_____。 4．由于________________，以亚欧大陆为例，1月份________________被大陆上的_____高压——________________切断，保留在海洋上（_____________）。7月份________________被大陆上的_____低压——________________切断，保留在海洋上（______________）。南半球由于_______占绝对优势，地表性质均一，气压带______分布明显。 5．季风成因： （1）东亚季风：________________； （2）南亚季风：________________、____________________________。 参考答案 1．高低纬间冷热不均 2．高低纬度之间的热量差异 地转偏向力 地表均匀 赤道低气压带 极地高压带 副热带高压带 副极地低 概念：________的有规律的大气运动 特性：________、有规律性、长时期平均状态 意义；调整全球________分布，影响天气和气候 大气环流 低纬环流：副热带高气压带??? →信风 ________低气压带（热力环流） 中纬环流：副热带高气压带???→西风 ________低气压带（动力环流） 高纬环流：________高气压带??? →东风 副极地低气压带（热力环流） 三圈环流 气 压带和风带的形成

气压带风带的知识点详解

气压带、风带及其移动对气候特征的影响 一、气压带和风带的形成 1、大气环流的概念和特点 概念：指全球性的有规律的大气运动。 特点：全球性、长期性、规律性 2、大气环流的成因及其意义 成因：不同纬度太阳辐射能量差异，造成高低纬间的热量差异 意义：促进高低纬之间和海陆之间的水汽和热量运输、交换，调整全球 的水热分布和平衡，影响全球的大气和气候。 3、气压带风带的形成 ①假设地面均一，地球不自传，不公转---形成单圈环流 形成过程：因为太阳辐射在地表的分布一般随纬度的增高而减少，所 以赤道附近的低纬度地区热量盈余，温度升高，低层空气膨胀上升， 并向高纬地区扩散，因而赤道的上空有空气流出，地面气压降低，形 成赤道低压带。极地地区终年热量亏损，气温下降，空气下沉，高空 的空气不断地流入补充，只是极地地区空气密度增加，形成极地高压 带。在近地面，极地为高压，赤道为低压，由于气压梯度力，空气由 极地高压带流向热带低压带；在高空，极地为低压，赤道为高压，空 气从赤道流向极地。这样空气互相补偿，循环流动，形成单圈环流。 如图 ②假设地面均一，地球不公转，自转---形成三圈环流（以北半球为例： 低纬环流的形成过程： 赤道及其两侧接受太阳光热最多，近地面空气受热膨胀上升，空气减少，气压降低。这样在南北纬5°之间的地区，就形成了一个低 压带，即赤道低压。赤道上升的暖空气在气压梯度力的作用下，在赤 道上空向北流向北极上空；受地转偏向力的影响，南风逐渐向右偏转 成西南风；到达北纬30°附近上空时偏转为西风。这样来自赤道上 空的气流在这里不断堆积下沉，使近地面气压升高，形成了副热带高 压带。从副热带高压带流出的气流，向南的一支流向赤道低气压带， 在地转偏向力的影响下，北风逐渐右偏成东北风，称为东北信风。东

2020届高考地理一轮复习专题2.2气压带和风带练习(含解析)

第2讲气压带和风带 一、选择题。 【2019年1月《浙江省新高考创新卷》地理卷(三)】考艾岛(位于太平洋中)上的怀厄莱阿莱山海拔1548米，山上某地年平均降水量11430 mm。完成下列1-2题。 1．甲乙丙丁四个方向，降水最多的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．年降水最多的地方，其带来降水的盛行风风向为 A．西北风 B．西南风 C．东南风 D．东北风 【答案】1．D 2．D 【解析】 1．结合图示纬度，向北增大，位于东北信风带，甲乙丙丁四个方向，丁位于东北信风的迎风坡，降水最多的是丁，D对。甲、乙、丙降水较少，A、B、C错。 2．该地位于东北信风带，年降水最多的地方，常年受东北信风影响，其带来降水的盛行风风向为东北风，D对。A、B、C错。 “圣安娜风”是加州南部山谷中的季节性强风，来源于内陆大盆地，吹向西部沿海地区，它以助长所处地区的林区野火而闻名。下图示意洛杉矶地形和圣安娜风风向。 据此完成下列3-5题。

3．圣安娜风 A．风力较小B．受海陆热力性质差异和地形的影响 C．温暖湿润D．夏秋季节势力最为强盛 4．南加州地区秋冬季节多山火，其主要原因是 A．受副热带高压控制，降水少B．气温较高，蒸发旺盛，空气干燥 C．沿岸寒流强盛，空气湿度小D．林区积累的枯枝落叶等易燃物多 5．在遭受同等程度的森林火灾后，图示地区过火林地的水土流失程度 A．夏季比冬季严重B．内陆比沿海严重 C．西坡比东坡严重D．南部比北都严重 【答案】3.B 4.D 5.C 【解析】 3.圣安娜风的形成原因是大盆地秋冬季节高气压强盛，西部沿海地区气压较低，气压差异显著，气流从内陆地区吹向沿海地区，寒冷干燥；经过一些山口，狭管效应使风力增强，越过山脉气流下沉，风速增大，因此圣安娜风受海陆热力性质差异和地形的影响大。由题干可知，圣安娜风是季节性强风，由内陆吹向海洋，故排除A、C选项。 4.南加州地区夏季受副热带高气压带控制，炎热干燥；秋冬季节南加州地区气温较低；地中海气候，夏季炎热干燥，树木落叶较多，故秋冬季节林区积累了大量的枯枝落叶等易燃物。 5.该地区冬季受西风影响，降水较多，在遭受同等程度的森林火灾后，降水多的时段水土流失更为严重；西坡是迎风坡，东坡是背风坡，西坡的降水更丰富，更易造成水土流失；内陆地区降水比沿海地区少，不易造成水土流失；南北部地区的降水都与西风有关，越往北受西部影响的时间越长，降水量越丰富。

高中地理 气压带和风带对气候的影响

气压带和风带对气候的影响 高考频度：★★☆☆☆难易程度：★★☆☆☆ 典例在线 下图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。读图，回答1—2题。 1．处于同一日的一组是 A．①②B．②③ C．③④D．①④ 2．如果图中风带和气压带皆影响大陆西岸，那么①②③④图中都有可能形成的气候类型是A．温带海洋性气候B．地中海气候 C．热带沙漠气候D．热带草原气候 答案 【答案】1．A 2．B 解题必备 气压带和风带对气候的影响 （1）全年受单一气压带、风带控制的气候类型及其特征

气候类型分布规律成因气候特征温带海洋性气候 南北纬40°—60°大陆西 岸 全年都受中纬西风带控制终年温和湿润热带沙漠气候 南北纬20°—30° 大陆内部、大陆西岸 全年都受副热带高气压带或信风带控制终年炎热干燥热带雨林气候南北纬10°之间全年都受赤道低气压带控制终年高温多雨（2）受气压带、风带季节移动影响而形成的气候类型及其特征气候类型分布规律成因气候特征 地中海气候 南北纬30°—40° 大陆西岸夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带 控制 夏季炎热干燥， 冬季温和多雨 热带草原气候南北纬20°—30° 干季时受信风带控制，湿季时受赤道低气压 带控制全年高温，一年可分为干、湿两季 热带季风气候 北纬10°—25° 大陆东岸 旱季时受因海陆热力差异而形成的东北季 风的控制，雨季时受气压带、风带北移而形 成的西南季风的控制 全年高温，一年可 分为旱、雨两季 具体可以转换为如下图形来理解掌握： 【方法技巧】从气温和降水分析气压带、风带对气候的影响 1．对于气温来说，主要考虑纬度因素，即根据其所在纬度判断热量带，从而考虑其气温状况。从赤道到两极方向，热量带由热带过渡到温带再到寒带，气温也逐渐降低。 2．对于降水来说，主要考虑不同气压带和风带的大气运动状况（是否含有丰富的水汽或者具

2019高考地理大一轮总复习第三章地球上的大气第二节气压带和风带试题新人教版必修1(20210211

第二节气压带和风带 一、选择题 （创新题）从陆地吹向海洋的风，称为离岸风，反之称为迎岸风。下图为世界部分地区离岸风和迎岸风分布示意图，图中箭头表示风向。读图回答1?2题。 1. ①②④⑤中，形成原因与其他三个明显不同的是（） A. ①B .②C .④D .⑤ 2. 下列关于风对自然环境影响的叙述，正确的是 （） A甲岛东侧热带雨林气候的形成与②关系密切 B. 乙附近地区受③影响，降水较同纬度其他地区丰富 C. 丙地在④盛行的季节，草木茂盛 D. 丁地全年受⑤的控制，光热充足 解析第1题，图中的②是南半球的东南信风，④是北半球的东北信风，⑤是北半球的中纬 西风，它们都是三圈环流的重要组成部分；而①是由海陆热力性质差异而形成的季风。第2题，甲岛东侧的热带雨林气候是地形、信风和洋流共同作用的结果；受③影响，乙附近地区降水较同纬度其他地区少；④盛行的季节是丙地的干季，草木枯黄；丁地全年受⑤的控制， 形成了全年温和湿润的温带海洋性气候，且纬度较高，光热并不充足。 答案 1.A 2.A （2017 ?山东荷泽检测）下图为“三圈环流局部示意图”，甲、乙表示风带，丙表示气压带。 读图完成3?4题。

3. 下列判断正确的是（） A甲、乙风带的风向一定不同 B. 甲、乙中有一支为中纬西风带 C. 甲、乙可能同属一个风带 D. 丙气压带夏季向低纬度移动 4. 若甲、乙风向相反，则下列叙述正确的是（） A. 甲风带为低纬信风带 B. 受乙控制的地区温和多雨 C. 受丙控制的地区多晴朗天气 D. 甲、丙交替控制区为热带草原气候 解析第3题，甲、乙可能同为极地东风带。第4题，若甲、乙风向相反，则丙为副热带高 气压带，受其控制的地区多晴朗天气。 岂乐带\ \凤带廉風向 5. 处于同一日的一组是（） A. ①②B .②③ C .③④ D .①④ 6. 如果图中风带皆影响大陆西岸，那么最不可能形成温带海洋性气候的是（） A.①B .②C .③D .④ 7. 如果图中风带和气压带皆影响大陆西岸，那么 ①②③④图中都有可能形成的气候类型是 （） A.温带海洋性气候 B .地中海气候 C.热带沙漠气候D .热带草原气候 解析第5题，①为西南风，为北半球西风带，气压带为副极地低气压带，处于偏北（北极圈以北）位置，因而可推知，①为夏至日；同理，根据风向和气压带可推知，②为夏至日， ③为冬至日，④为二分日。第6题，根据风向可知，①②④图中都有西风带影响，都有可能形成温带海洋性气侯。第7题，地中海气候是由副热带高压和西风带交替控制形成的，而①②④图中都有西风带影响，③图中有副热带高压影响。 答案 5.A 6.C 7.B

人教版地理必修1《气压带和风带》word教案

人教版地理必修1《气压带和风带》word教案 第二节气压带和风带 第一课时 教学目标： 知识与技能 指导学生绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性，并培养和提高学生绘制原理形成示意图的地理技能。 过程与方法 通过三圈环流模拟演示，培养学生的空间思维能力。 情感、态度与价值观 培养学生辩证唯物主义观点。 教学重点： 1.气压带和风带的分布。 2.全球气压带和风带的季节移动。 教学难点： 1.三圈环流示意图的绘制与明白得。 2.气压带和风带的季节移动 教学方法： 多媒体演示、图示分析的方法，引导学生深入探究。 教具预备： 多媒体课件 课时安排： 3课时 第1课时 教学过程 【导入新课】 师：我们差不多学习了热力环流和大气的水平运动。下面我们一起回忆一下什么是热力环流？ 生：地面冷热不均而形成的空气环流叫热力环流。 师：热力环流是大气运动最简单的一种形式，引起大气运动的跟本缘故是由于各纬度获得的太阳辐射不均，造成高低纬度间温度的差异。大气运动的形式要

紧有垂直运动和水平运动，垂直运动要紧表现为上升和下沉，水平运动即是风。近地面的风受到哪些因素的阻碍？其中阻碍风向的是哪些？ 生：水平气压梯度力、地转偏向力、地面摩擦力 阻碍风向的有水平气压梯度力、地转偏向力 师：同学们利用热力环流的相关知识，给出两个近地面的点，甲地受冷，乙地受热，让学生完成热力环流简图。 设问：假如上面说的 A 地是极地， B 地是赤道，如此大范畴的大气会如何运动呢？ （板书） 一、气压带和风带的形成 请同学们快速阅读教材P36第一段，摸索： 1．什么是大气环流？ 2．大气环流有什么意义？ 教师总结： 1．大气环流是具有全球性的有规律的大气运动。 2．促使高低纬之间，海陆之间的热量交换，调整了全球的水热分布。【承转】“全球的大气到底是如何运动的呢？”这确实是我们这堂课要学习的重点内容。 下面我们一起先做一个活动。 活动 （活动）P 33 看图2.9“理想状况下赤道与极地间的热力环流示意图” 师：（强调）假设在地表平均且地球不自转，也就没有了地转偏向。由于高低纬度获得太阳辐射不同，在赤道和极地间就会产生热量差异，那么在赤道和极地间会形成如何样的大气运动？

气压带和风带 知识点总结

第二节气压带和风带 第一课时三圈环流 ?课标：绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 ?学习目标： ?学生能够根据热力环流原理以及地转偏向力的影响画出“三圈环流”示意图，能够说出全球的七个气压带的名称以及六个风带的风向。 ?学生能够通过分析说出各个气压带垂直方向气流的性质（干湿冷暖状况），地面各个风带气流的性质。 ?学生能够结合气压带风带的成因描述不同季节气压带风带的移动规律。 一．大气环流有何作用？ 1.促进高低纬之间、海路之间水热交换，维持水热平衡 2.影响天气和气候 二．气压带和风带的形成（以北半球为例） 1.假设：地球不自转、地表性质均一、太阳直射赤道不移动（只考虑太阳辐射的纬度分布差异）——单圈环流 2.假设：地表性质均一，太阳直射赤道不移动（考虑高低纬间热量不均和地转偏向力）——三圈环流 规律总结：气压带与风带相间分布；若只看气压带，高压与低压相间分布。 思考：观察风带，南北半球都存在盛行西风带与极地东风带，名称相同但风向相同吗？ 盛行西风在北半球是西南风，南半球是西北风；极地东风在北半球是东北风，南半球是东南风。 三、气流性质： 四、移动规律 气压带、风带的位置随太阳直射点南北移动， 夏季偏北，冬季偏南。

第二课时北半球冬夏季气压中心、东亚季风和南亚季风 小结：北半球气压带被分成了一个个高低气压中心（名称和位置）；南半球海洋面积广大，所以仍然近似带状。 为什么亚洲东部的季风最为典型？ 亚欧大陆是最大的大陆，太平洋是最大的大洋，造成了最显著的海陆热力性质差异，形成了最典型的季风气候。

第三课时世界主要气候类型 补充： 1.一个地方的气候形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素共同作用的结果。 2.分布最广泛的气候类型——地中海气候（除南极洲外各大洲均有分布，但面积并不大） 3.非洲没有温带海洋性气候的分布区 4.热带季风气候和温带季风气候只分布在亚洲 注意： 温带海洋性气候、地中海气候在欧洲和北美洲的分布特点不同（在欧洲呈片状，北美呈狭长带状），原因都是由于地形的不同，北美大陆西岸南北走向的高大山脉阻挡了西风气流的前进。

(完整版)气压带和风带专题练习.doc

气压带和风带专题练习 一、单项选择题 读近地面气压带、风带示意图，完成1--2 题。 1．图中气压带代表() A．赤道低气压带B．副极地低气压带 C．极地高气压带D．副热带高气压带 2．图中气压带、风带对气候产生的影响，正确的是() A．受该气压带影响，北非地区终年高温少雨 B ．受风带1 影响，台湾东部夏季多暴雨 C ．受风带 2 影响，新西兰终年温和湿润D．受气 压带和风带 2 的交替控制，罗马夏季炎热干燥，冬季温和多雨 下图中 P 地常年受某风带的影响，读图回答3--5 题。 3.图甲中 P 地气候类型是（） A. 地中海气候 B.温带海洋性气候 C.温带季风气候 D.亚热带季风气候 4.P 地可能位于（） A. 亚洲东部沿海 B.澳大利亚东南沿海 C. 地中海沿岸 D.南美西南沿海 5. 若此时处在图乙“三圈环流”所表示的季节，则N 地（） A. 受副热带高压控制，炎热干燥 B. 受信风影响，高温少雨 C. 受西风影响，温暖湿润 D.受东南季风影响，高温多雨 下图是“某月份海平面平均气压沿两条纬线 的变化图”，分析回答6--8 题。 6．该月份最可能是() A．1月B．4月 C．7月 D ．10月 7．该月份，①、②两地的平均风力相比较() A．①地的较大 B ．②地的较大 C．两地相当D．上半月①地的较大 8．③地以南到赤道以北地区，该季节的盛行风 向为() A．西北风B．西南风 C ．东北风D．东南风 右图为海陆某月等温线分布图，读图回答9--10题。 9. 造成 X、Y 两地气温差异的主要因素是（） A. 正午太阳高度角 B.昼夜长短 C. 海陆热力性质差异 D.大气环流 10. 造成 M、 N、 P 三地降水差异的主导因素是（） A. 纬度 B.大气环流 C.地形 D. 海陆位置 下图为某地区 1 月平均气温分布图（阴影部分为陆地）， 据图回答 11--12 题。 11.影响图中 M、 N 两处等温线发生明显弯曲的主要 因素分别是（） A. 海陆分布，纬度位置 B. 太阳辐射，大气环流 C. 大气环流，下垫面 D.洋流，地形 12.当图中 a 岛附近的气压中心强盛时，印度半岛的 盛行风为（） A. 东南季风 B.东北季风

气压带和风带对气候的影响教案

第六课时气压带和风带对气候的影响 知识回顾 师：给三分钟回忆上节课的知识，（板书及画图）请同学帮我完成全球气压带和风带的分布图(对图进行讲解)在赤道地区大气受热膨胀上升，上升的暖气流在高空由南风逐渐向右偏成西南风，在南北纬30度附近偏转成西风，导致堆积效应，产生下沉气流，使近地面形成副热带高气压带，在近地面，空气由副热带高气压带向南北流出，向南的一支流向赤道，逐渐右偏成东北风，形成东北信风带，在南半球，则左偏形成东南信风带。由副高流向更高纬度的一支气流，在北半球偏转成西南风，南半球偏转成西北风，最终偏转成西风，称为盛行西风带。从极地高气压带流向低纬的气流，在地转偏向力的作用下，向右偏转为东北风，向左为东南风，最后偏转成为东风，称为极地东风。盛行西风与极地东风在南北纬60度左右相遇，相对暖而轻的西风气流爬升到高空，分别流向南北，向南的气流流向副高高空，向北的气流流向极地高空。 引入新课 一、气压带、风带对气候的影响 师：从全球来讲，大气环流把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，使高低纬度之间、海陆之间的热量和水分得到交换。大家还记得气候的两个主要要素是？ 生：气温和降水 师：对，热量和水分是不是就对应着气温和降水啊，所以气压带和风带就会影响天气和气候，它是各地天气变化和气候形成的重要原因。这节课我们就来学习气压带和风带对气候的影响。 【板书：（一）气压带和风带与气候】 一般来说，不同的气压带和风带控制下的地区会形成不同的气候。那它到底是怎样影响的呢？ 我们先看一下【画图】一个地方的空气上升，近地面形成（低压），这时候空气在上升的过程中，温度会？（越来越低），水汽就容易凝结形成降水，所以低压控制下的天气就多雨；如果空气下沉，近地面会形成（高压），气温会？（越来

2021届高考(浙江)湘教版地理一轮复习课后同步练习题卷：气压带和风带

气压带和风带 一、选择题 (2020·武汉高三起点考试)下图为某位同学自绘的某半球高、中、低纬“三圈环流”模式图。读图回答1～2题。 1．下列表述与该图相符的是() A．此图表示的是北半球“三圈环流”模式 B．Ⅰ纬度降水总体上多于Ⅲ纬度 C．Ⅱ纬度附近锋面和气旋活动频繁 D．Ⅳ纬度台风活动频繁 2．下列关于气压带与风带的表述，错误的是() A．Ⅰ气压带与a风带交替影响的地区，气候一年中分为干湿两季 B．Ⅳ气压带与c风带交替影响的地区，气候一年中分为干湿两季 C．Ⅲ气压带与b风带交替影响的地区，在大陆西岸为地中海气候 D．终年受Ⅲ气压带控制的地区一般为热带沙漠气候 解析：第1题，根据图示近地面风向向左偏转，可知此图为南半球“三圈环流”模式图，故A项错误；Ⅰ纬度和Ⅲ纬度均盛行下沉气流，故降水量均偏少，B项错误；Ⅰ纬度为下沉气流，应处于极地高气压带，则Ⅱ纬度处于副极地低气压带，盛行上升气流，且冷暖气流相遇形成锋面天气，故C项正确；Ⅳ纬度位于赤道附近，无地转偏向力，无台风形成，故D项错误。第2题，Ⅰ气压带为极地高气压带，a风带为极地东风带，二者交替影响的地区降水稀少，故A项错误，符合题意；赤道低气压带与信风带交替影响的地区，气候一年中分为干湿两季，B项表述正确；副热带高气压带与西风带交替影响的地区，在大陆西岸为地中海气候，C项表述正确；终年受副热带高气压带控制的地区一般为热带沙漠气候，D项表述正确。 答案：1.C 2.A (2020·北京海淀区高三期中)下图为世界部分地区三圈环流示意图，图中箭头表示气流的运动方向。读图，回答3～5题。 3．通常能够为其所影响地区带来降水的有() A．①③④B．①③⑤ C．①⑤⑥D．④⑤⑥ 4．图示环流状况出现时() A．内蒙古高原北风吹雪B．地中海沿岸碧海晴空 C．南非高原上草木葱茏D．南极大陆紫外线强烈 5．能够正确表示气流②运动模式的是()

气压带和风带对气候的影响知识点总结与配套复习题

一、全球主要气候类型：

二、气候类型的及判断 步骤依据因素变化结论 1．判断所属 南北半球 气温变化6、7、8月气温高（气温曲线呈波峰线）北半球 12、1、2月气温高（气温曲线呈波峰线）南半球 2．判断所属 温度带 最冷（热） 月气温 最冷月气温＞15℃热带气候 最冷月气温在0℃—15℃之间亚热带气候、温带海洋性气候 最冷月气温在-15℃—0℃之间温带气候 最热月气温＜15℃寒带气候 3．确定具体 气候类型 降水的季 节分配 多雨型（季节分配均匀）年降水量＞2000mm热带雨林气候 年降水量＞700mm温带海洋性气候 夏雨型（夏季多雨，冬 季少雨） 年降水量＞1500mm热带季风气候 年降水量750—1000mm热带草原气候 年降水量＞800mm亚热带季风气候 年降水量500—800mm温带季风气候 冬雨型（冬季多雨，夏 季少雨） 年降水量300—1000mm地中海气候 少雨型（终年少雨）年降水量＜250mm热带沙漠气候、温带大陆性气候、 极地气候 2.几种易混气候类型的比较 气候类型相似点不同点 热带季风气候气温：终年高温（＞15℃） 降水：有明显的旱季和雨季 雨季降水量更集中更多（7月份降水突破600mm） 热带草原气候相对降水量较少（若能从气温上判断该地是南半球，则必是 热带草原气候无疑，因为热带季风气候只分布在北半球） 亚热带季风气候夏季高温多雨 冬季相对冷干 （雨热同期） 最冷月均温（关键）＞0℃ 温带季风气候最冷月均温＜0℃，雨季较短 温带海洋性气候降水总量有时相当最冷月均温（关键）＞0℃，各月降水分配均匀 温带大陆性气候最冷月均温（关键）＜0℃，降水各月不一，一般集中 在夏季 温带季风气候气温冬冷夏热 降水状况都是夏季相对较多 均温低于0℃的月份少，有明显的雨季，年降水量相 对较多 温带大陆性气候均温低于0℃的月份多，一般无明显的雨季，年降水 量相对较少 3.气压带，风带，洋流和气候类型随纬度的分布

气压带和风带试题及答案

第二节气压带和风带 一、单项选择题 1．读下面“北半球中高纬环流示意图”，分析下列说法正确的是() A．甲点位于30°N附近 B．乙点位于30°N附近 C．①是冷性气流 D．②盛行西北风 2．下列有关风带的画法，正确的是() (2012·济南高一质检)读下面的“三圈环流简图”，完成3～4题。 3．图中数码表示的内容正确的是() A．①是极地高气压带 B．②是副极地低气压带 C．③是盛行西风带 D．④为信风带 4．赤道地区一般降雨量非常大，其原因是() A．多锋面气旋活动 B．近地面盛行西风，降水量大 C．沿岸受寒流影响，降温减湿

D．近地面气温高，空气膨胀上升 5．当我国各地白昼时间最短时，下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是() A．a B．b C．c D．d 下面是某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相互关系示意图。读图回答6～8题。 6．图中②气压带或风带的气流运动方向和性质分别为() A．下沉干燥 B．上升湿润 C．由高纬流向低纬干燥 D．由低纬流向高纬湿润 7．图示月份，下列河流中最有可能处于枯水期的是() A．巴拉那河B．刚果河 C．湄公河D．莱茵河 8．受①②之间气压带或风带影响的地区不可能在() A．东非高原B．巴西高原 C．撒哈拉沙漠D．马达加斯加岛 读下图，回答9～10题。

9．若该图中心为北半球的气压中心，P点气压为1 005百帕，M 点气压为1 000百帕，则M点的风向为() A．西北风B．东北风 C．西南风D．东南风 10．若该气压中心位于印度西北部地区，则下列叙述正确的是() A．北半球的副热带高气压带被陆地上的低压中心切断 B．北半球的副极地低气压带被陆地上的高压中心切断 C．此时气压带和风带相对南移 D．北太平洋海域主要受低压控制 读“世界海平面等压线分布(单位hPa)”图，回答11～12题。 11．根据等压线的分布，可判断此时北半球所处的季节是() A．春季B．夏季 C．秋季D．冬季

气压带和风带练习题及答案解析

第2节气压带和风带 课时知能训练 一、选择题(每小题4分，共60分) 图中的箭头表示空气运动方向。读图，回答1～2题。 1．若该图为南半球三圈环流的一部分，甲地在北且纬度较乙地低，则( ) A．该环流圈为高纬环流 B．该环流圈为低纬环流 C．近地面，甲、乙之间盛行风向为西北风 D．近地面，甲、乙之间盛行风向为西南风 2．若该图表示全球三圈环流的一部分且处于大陆西岸，则甲地的气候类型可能是( ) A．热带草原气候 B．热带季风气候 C．温带海洋性气候 D．地中海气候 右图所示是以极点为中心的半球示意图，箭头表示地球自转方向。读图回答3～4题。 3．图例所示的气压带名称是( )

A．赤道低气压带 B．副热带高气压带 C．副极地低气压带 D．极地高气压带 4．下图中能正确表示P风带风向的是( ) (2010·南通模拟)右图为气压带风带移动示意图。读图，回答5～6题。 5．甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是( ) A．0°～10°N盛行下沉气流 B．10°N～20°N盛行东南风 C．20°N～30°N盛行西北风 D．30°N～40°N盛行西南风 6．甲、乙两图反映的时间与季节正确的是( ) A．甲表示3月份、春季 B．乙表示7月份、夏季 C．甲表示9月份、秋季 D．乙表示1月份、冬季

9月中旬，湘中地区一般进入秋季(如果连续10天日平均气温低于22 ℃，则被认为进入秋季)。读长沙9月中下旬的天气状况图，回答7～8题。 7．9月15日～23日，长沙日温差的大致变化规律及影响因素分别是( ) A．日温差降低，天气状况 B．日温差增大，地面状况 C．日温差增大，风力状况 D．日温差增大，天气状况 8．与往年相比，长沙在该期间天气异常的主要原因可能是( ) A．夏季风强劲，晴热少雨 B．“副高”异常强大并控制该地 C．直射点北移，太阳辐射加强 D．亚洲高压异常强盛 (2010·湛江模拟)右图为某地区1月平均气温分布图(阴影部分为陆地)，据图回答下题。 9．影响图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是

人教版地理必修1气压带和风带

第二章地球上的大气 第二节气压带和风带 第一课时 教学目标： 知识与技能 指导学生绘制气压带和风带分布示意图，从中分析大气运动的规律性，并培养和提高学生绘制原理形成示意图的地理技能。 过程与方法 通过三圈环流模拟演示，培养学生的空间思维能力。 情感、态度与价值观 培养学生辩证唯物主义观点。 教学重点： 1.气压带和风带的分布。 2.全球气压带和风带的季节移动。 教学难点： 1.三圈环流示意图的绘制与理解。 2.气压带和风带的季节移动 教学方法： 多媒体演示、图示分析的方法，引导学生深入探究。 教具准备： 多媒体课件 课时安排： 3课时 第1课时 教学过程 【导入新课】 师：我们已经学习了热力环流和大气的水平运动。下面我们一起回顾一下什么是热力环流？ 生：地面冷热不均而形成的空气环流叫热力环流。 师：热力环流是大气运动最简单的一种形式，引起大气运动的跟本原因是由于各纬度获得的太阳辐射不均，造成高低纬度间温度的差异。大气运动的形式主

要有垂直运动和水平运动，垂直运动主要表现为上升和下沉，水平运动即是风。近地面的风受到哪些因素的影响？其中影响风向的是哪些？ 生：水平气压梯度力、地转偏向力、地面摩擦力 影响风向的有水平气压梯度力、地转偏向力 师：同学们利用热力环流的相关知识，给出两个近地面的点，甲地受冷，乙地受热，让学生完成热力环流简图。 设问：如果上面说的 A 地是极地， B 地是赤道，这样大范围的大气会如何运动呢？ （板书） 一、气压带和风带的形成 请同学们快速阅读教材P36第一段，思考： 1．什么是大气环流？ 2．大气环流有什么意义？ 教师总结： 1．大气环流是具有全球性的有规律的大气运动。 2．促使高低纬之间，海陆之间的热量交换，调整了全球的水热分布。 【承转】“全球的大气到底是如何运动的呢？”这就是我们这堂课要学习的重点内容。 下面我们一起先做一个活动。 活动 （活动）P 33 看图2.9“理想状况下赤道与极地间的热力环流示意图” 师：（强调）假设在地表均匀且地球不自转，也就没有了地转偏向。由于高低纬度获得太阳辐射不同，在赤道和极地间就会产生热量差异，那么在赤道和极地间会形成怎样的大气运动？ 生：热力环流。 师：就半球而言，是单圈环流。在教材第33页图2.9中标出大气运动的方向箭头，表示赤道与极地间的热力环流，并比较赤道与极地近地面气压的高低。PPT演示。 师：赤道地面气温高，空气受热上升，使地面形成低压、高空形成高压；极地地面气温低空气下沉，使地面形成高压、高空形成低压。所以，高空的空气由

高中地理知识点大全之气压带和风带讲解

高中地理知识点大全之气压带和风带讲解 复习的重点一是要掌握所有的知识点，二就是要大量的做题，的编辑就为各位考生带来了高中地理知识点大全之气压带和风带讲解 知识点概述 高中地理必修1第二章《地球上的大气》气压带和风带的形成小节的知识点，主要知识点包括气压带和风带的形成原因、因素分析，以及气压带和风带形成分布等知识点。 知识点总结 本部分内容主要考点有：大气受热过程;大气保温作用的基本原理;热力环流的形成过程;气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响;季风环流的形成原因;锋面系统(冷锋、暖锋和准静止锋)的特点及其对天气的影响;低压、高压系统的特点及其对天气的影响等。 常见考点考法 运用等值线分布图(如等温线、等压线、等高线等)考查地面状况对气温、气压的影响，以及对风向、风力大小及天气状况的影响。20l1年高考大纲全国卷910题以坐标图为切人点考查了热力作用的时空差异及其影响等方面的知识和相应 的读图能力;提供气温曲线和降水柱状图或表格数据、文字、坐标图等材料，考查气压带风带对气候的成因、分布规律、特征等的影响。20l1年高考福建文综1012题通过提供北极

地区等压线分布图的形式综合考查了风向判别、海陆分确对气压带风带的影响等;以图像或等压线分布图为载体，考查锋面或低压(高压)过境时的天气变化特征。高考江苏地理5-6题、安徽文综第34题、北京文综第7题、广东文综第6题和天津文综地理部分lO11题都侧重考查了锋面、低压、高压等主干知识和天气系统图的分析判读能力 常见误区提醒 误区提醒 通过绘制大气受热过程示意图，理解大气对太阳辐射的吸收、反射和散射等削弱作用;大气保温作用原理重在理解大气逆辐射的意义;热力环流的成因要注意理解大气受热差异与气压差异、气流运动之间的关系;风向的判断要掌握一定的技巧;通过绘图的方法掌握气压带、风带的分布，利用读图分析法掌握主要气候类型分布的规律;熟悉气候类型的判读方法，并注意通过分析统计数据理解和掌握各气候类型的特征;通过列表比较的方法，理解气旋和反气旋、各气压带之间、风带之间、东亚季风与南亚季风之问的异同。 (高考江苏卷地理56题)图2是某区域某时地面天气简图。读图回答5～6题。 图2 5.图中M地的风向是( ) A.东北 B.东南 C.西北 D.西南

【人教版】高中地理必修一：2.2《气压带和风带》测试题(含答案)

2.2《气压带和风带》测试题 读图1，完成1～2题。 图1 1．①气压带控制地区的气候特征是 A．炎热干燥 B．高温多雨 C．温和干燥 D．温和湿润 2．②风带的盛行风向是 A．东北风 B．西南风 C．东南风 D．西北风 【解析】图1所示为北半球三圈环流，①气压带位于30°N，是副热带高气压的，在其控制下，气候特征为炎热干燥；②风带位于40°-60°N之间,为西风带，北半球西风带的风向为西南风。 【答案】1． A 2． B 读世界局部地区近地面气压带和风带示意图(图2)，回答3～5题。 图2 3．图2中的M气压带是指 A．赤道低气压带 B．北半球副热带高气压带 C．南半球副热带高气压带 D．副极地低气压带 4．图2中M、N气压带所反映的时间可能是 A．M气压带所反映的时间是7月份 B．N气压带所反映的时间是7月份 C．M气压带所反映的时间是12月份 D．N气压带所反映的时间是1月份 5．下列说法正确的是 A．受M气压带影响，地中海沿岸多雨

B．受P风带移动影响，南亚地区夏季多雨 C．受Q风带影响，欧洲西部全年温和湿润 D．热带季风气候区受N气压带和P风带交替控制 【解析】第3题，根据纬度与盛行风的方向可判断M气压带为副热带高气压带；根据盛行风的偏转方向可判断该气压带位于北半球。第4题，图中M气压带反映了北半球春秋季节的气压带分布状况，N气压带位于0°～10°N之间，所以反映了北半球夏季的气压带分布状况。第5题，图中Q为西风带，P为信风带。受M气压带影响，地中海沿岸炎热干燥；受西南季风影响，南亚地区夏季多雨；受Q风带影响，欧洲西部全年温和湿润；热带草原气候区受N气压带和P风带交替控制。 【答案】3．B 4．B 5．C 读图3“局部气压带、风带分布示意图”，回答6～7题。 6．此时北半球是 A．春季 B．夏季 C．秋季D．冬季 7．此季节甲地 A．受赤道低气压带控制 B．盛行西南风 C．气候炎热干燥 D．有太阳直射 【解析】图3中赤道低气压带位于赤道以北，因此可以判断为北半球夏季。甲所在地区位于30°-40°N，受高气压带控制，可以判断其盛行下沉气流，气候特征为炎热干燥。 【答案】6． B 7． C 下图为“某日南半球部分气压带、风带分布示意图”，其中①、②、③分别代表气压带或风带。读图4，完成8～10题。 图4 8．该日，北半球正处于 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 9．图中②代表的气压带或风带的名称为 A．赤道低气压带 B．东南信风带

人教版第二章第二节 气压带和风带练习题及答案详解(完整资料).doc

第二节气压带和风带 一、单选题 下图为“某日南半球部分气压带、风带分布示意图”，其中①②③代表气 压带或风带。读图完成1-3题。 1.②气压带大气的运动特点和性质为( ) A. 下沉，热干 B. 上升，湿热 C. 由高纬流向低纬，冷干 D. 由高纬流向低纬，暖湿 2.根据图示信息，下列说法不正确的是( ) A. 宜宾昼短夜长 B. 亚欧大陆被亚洲高压控制 C. 太阳直射点向南移动 D. 华北地区盛行西北风 3.以下气压带中不是由于热力原因而形成的是( ) ①极地高气压带②副极地低气压带③副热带高气压带④赤道低气压带 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 下图是以极地为中心的某半球气压带、风带分布示意图(箭头表示风向)，据此回答4-6题。 4.图示半球为（） A. 北半球 B. 南半球 C. 东半球 D. 无法判断 5.图中⑦风带的风向为（） A. 西南风 B. 东北风 C. 西北风 D. 东南风 6.当①气压带在此半球分布面积最小时，可能发生的地理现象是（） A. 地球公转速度较慢 B. 昼长上海小于广州 C. 太阳直射北半球 D. 华北平原炎热多雨 读近地面部分气压带、风带示意图，完成7～8题。 7. 对图中风带的判断正确的是（） ①风带1为北半球的西风带 ②风带1为南半球的信风带 ③风带2为北半球的信风带 ④风带2为南半球的西风带 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 8. 图中气压带代表（） A. 赤道低气压带 B. 副极地低气压带 C. 极地高气压带 D. 副热带高气压带 读图“某日全球部分气压带、风带分布示意图”，完成9-12题。 9. A风带的风向是（） A. 西北风 B. 西南风 C. 东北风 D. 东南风 10. 气压带①控制下的气候特征是（） A. 高温多雨 B. 炎热干燥 C. 温和湿润 D. 温和干燥 11. 该日，北半球正处于（） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 12. 常年受气压带②控制的气候类型是（） A. 热带雨林气候 B. 热带草原气候 C. 热带沙漠气候 D. 热带季风气候

《气压带和风带》练习题

《气压带和风带》练习题 一、选择题（单选） 1. 关于季风的叙述正确的是（） A.海陆热力性质的差异是形成季风的唯一原因 B.季风环流属于大气环流 C.气压带和风带位置的季节移动是形成东亚季风的重要原因 D.我国不受西南季风的影响 2. 读“北半球中高纬环流示意图”，分析下列说法正确的是（） A.甲点位于30°N附近 B.乙点位于30°N附近 C.①是冷性气流 D.②是盛行西风 3. 有关风带的叙述，正确的是（） A.同一半球的信风与极地东风的风向基本相同 B.盛行西风与信风在南北纬30度附近辐合 C.盛行西风在北半球是西北风，在南半球是西南风 D.信风由高纬吹向低纬，容易成云致雨 4. 读图，关于气压带和风带位置移动的叙述，正确的是（） ①1月份向南移动 ②7月份向北移动 ③导致气乐带、风带移动的根本原冈是太刚直射点的移动 ④气压带、风带的季节移动也会引起季风环流 ⑤气压带、风带的季节移动是形成地中海气候的重要原因 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 5. 形成季风的最主要原因是（） A.海陆热力性质的差异 B.气压带、风带位置的季节移动 C.反气旋的影响 D.气旋的影响 6. 读近地面气压带、风带示意图，回答图中气压带代表（） A.赤道低气压带 B.副极地低气压带 C.极地高气压带 D.副热带高气压带

7. 下列哪个气压带控制下的天气通常是多雨的（） A.赤道低压带 B.极地高气压带 C.极地东风带 D.信风带 8. 当我国各地白昼时间最短时，下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是（） A.a B.b C.c D.d 9. 形成大气三圈环流的主要因素是（） ①高低纬之间的受热不均②地转偏向力③海陆热力性质差异④地势高低不同． A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.读两区域示意图。甲、乙两地附近的气候状况是（） A.甲地受信风、山脉的影响，形成热带雨林气候 B.甲地深受洋流、山脉的影响，气候带呈南北狭长分布 C.乙地主要受海陆热力性质差异的影响，夏季降水丰沛 D.乙地受东北信风、山脉的影响，形成热带沙漠气候 11. 我国长江流域为典型的亚热带季风气候，而同纬度的西亚地中海沿岸地区则为地中海气候，造成这种差异的主要原因是（） A.大气环流不同 B.太阳辐射不同 C.下垫面状况不同 D.人类活动不同 下图为“某风带示意图”，箭头表示风向。读图完成以下两题。 12.甲地位于() A．北半球中纬度B．南半球高纬度 C．南半球中纬度D．北半球低纬度 13.甲地终年受该风带影响，下图为四种气候类型气温降水资料图，甲地气候类型为以下的() A．①B．②C．③D．④