小班配班家长会发言稿

小班配班家长会发言稿

【篇一：小班家长会发言稿】

小班家长会发言稿

小班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好，首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。相信在座的各位家长都是关心你们的孩子在园的学习以及生活

情况的。在此之前，有许多家长由于工作忙，对于孩子在幼儿园学

的什么，学的怎么样，都不是很了解，只有一个模糊的印象。那么

希望通过今天的家长会，家长朋友们能够对于你们孩子在幼儿园的

情况，有一个更详尽的了解。

首先，我介绍一下我们小班老师的配备情况。小班目前有三位老师。我姓周，是小班的主班老师，这学期将担任本班的主要教学工作。

还有一位配班老师彭老师。保育老师是唐老师，她主要的工作是负

责班级卫生以及幼儿午休与饮食健康工作等等。这学期很高兴能够

担任小班的主班老师，现就自身的一些情况作一些简短的自我介绍。我叫周颖，毕业于琼台师范高等专科院校学前教育专业，之所以选

择这个专业，因为一直都怀有一颗童心，喜欢和孩子们相处。先来

谈谈自己对教育方面的一些见解，在日常生活中，我会去关心，爱

护这些孩子们。但是在做错事情的时候，我也会去严苛指导并且引

导幼儿纠正错误，我希望这些孩子们不仅能够学到很多知识，更重

要的是学习能力的培养以及好的生活习惯。（彭老师自我介绍）

我们今天召开家长会的主要内容有：

一、班级情况的分析

二、小班学习课程的介绍

三、安全问题

四、家长配合问题

一、（我们首先来说一下班级情况分析）

这学期本班幼儿共有33名，男生20名，女生13名，男女比例不

均衡。小班的宝贝有一部分是上学期就在园学习过的，通过上一个

学期的学习，在学习和生活上都有一定的进步。他们给我的第一感

觉就是阳光活泼，大部分在性格发展方面都比较好，有礼貌，尊重

老师，经常帮老师做一些力所能及的事情。在学习方面，上课能够

积极地回答老师的问题，但是有些孩子在上课时注意力不集中，思

想经常开小差，注意力的持久性

不够，这些方面还需要不断地加强。在生活方面，部分幼儿可以自

己独立进餐、穿脱衣物等，但是有少许幼儿的动手能力不强，有些

事情要在老师的帮助下才能完成。现在的宝贝好胜心都比较强，每

次排队都喜欢争抢站第一，毫不谦让。吃东西的时候，都希望自己

是吃的最多的一个，不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的

思想，可能是因为现在大部分幼儿都是独生子女，做事情的时候只

考虑到自己，不用考虑别人，所以也就养成了这样的一个不好的习惯。希望通过小班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到

知识，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为宝贝们进入中

班做好充分的准备。

二、小班学习课程的介绍

小班本学期主要的课程有教育局规定五大领域（艺术、语言、科学、健康、社会）教材《豚豚活动包》、英语、蒙氏数学、美术（半日

活动）、体智能课程、大带小游戏活动等等。

首先来说一下蒙学，数学对于小班的孩子来说是比较重要的，主要

是训练幼儿的逻辑思维能力。

英语，小班采用的英语教材是托福幼儿英语，该教材由托福幼儿英

语教研中心编制，该课程主要讲究寓教于乐，将所学的内容用幼儿

喜欢的形式变现出来。每个单元都有已经设置好的多媒体课件，而

且内容非常丰富，里面还包含有亲子英语书本，需要孩子和家长一

起来完成。幼儿园引进了一台多媒体一体机，它可以使一些在普通

条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。它不仅能以声像结合、图文并茂的方式展示教学内容，而且能给幼

儿提供良好的外部条件。运用多媒体技术制作而成的课件往往具有

形式多样的视觉造型和丰富多样的听觉刺激，这就增强了教学魅力，能帮助幼儿进行再造想象。有助于引发和培养幼儿的认知兴趣，从

而促进其认知能力的发展另外，多媒体教学能实现人机互动，提高

现代化教育质量。

三、安全问题

1、孩子每天最好让家长亲自来接送，若家长有事让别人代接，应

提前与本班老师联系，为了安全考虑，一次都不得疏忽。早上送孩

子的时候，不要把孩子送到门口让孩子自己进来，要把孩子送到教室，交给老师了再离开。不然孩子进来的时候磕到了，碰伤了，家

长也不知道，老师也不知道情况，这个责任不好说错在于谁，但是

孩子却受伤了，这是我们大家最不愿意看到的。每天坐校车的孩子

都是接车老师亲自送到本班老师处，晚上坐校车回去也是本班老师

亲自送到接车老师处。

2、小班学习任务相对比较轻，主要以常规为主。但是我发现我班

幼儿在玩玩具以及阅读方面存在着一定的问题。很多的幼儿在玩玩

具时不会和其他小朋友分享玩具，总是爱抢玩具。有的幼儿将自己

的玩具抱在胸前不和小朋友一起玩。

3、每天给幼儿准备两条干净的隔汗毛巾，因为现在每天有课间操

和下午操，会出很多汗，春季也是一个感冒频发的季节，最重要的

就是预防。

4、不要让幼儿带零食、玩具入园，避免安全事故的发生。

四、家园配合问题

1、请坐校车的小朋友的家长每天查看接车本，每天看完后要在接

车本上面签字，这样老师也知道家长看过，这样老师也会比较放心。

2、每天坚持让幼儿来园，若有事情不能来园要及时和本班老师联系。如果家长联系方式有变动。及时告诉本班老师，便于老师和家

长之间的交流与沟通。

3、班级博客

幼儿园有自己独立的新浪博客，每个班也有自己独立的新浪博客。

每个月我们老师都会上传幼儿相册，幼儿视频，教师视频以及教育

笔记和观察笔记，家长朋友可以通过看班级博客来了解幼儿在园的

情况，便于更好地去培养自己的孩子，希望每位家长看后请留言或

者评论，这样我们老师也知道家长一直在关注，更好地达到家园共育。

4、希望各位家长每天早上尽量在八点半之前将幼儿送入幼儿园，如果八点半以后入园幼儿家长需自行解决幼儿的早餐。

5、若家长什么疑问可以和本班老师交流与沟通，便于老师更好地

做好工作，欢迎各位家长提出好的建议。

【篇二：小班新学期家长会发言稿】

小班新学期家长会发言稿

各位家长朋友：

你们好！

开学一个月左右了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼

儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们共同教育好孩

子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位

家长们探讨一下！

一、班级介绍：

首先由我来介绍一下我们小班：我们班总共有22个宝宝，有11个

男孩，11个女孩。我是佳佳老师，是小班的主班老师，主要负责教

育教学工作和班类管理工作；另外一位是成老师，是我们的配班老师，主要负责教学游戏活动及幼儿的保育工作及卫生消毒工作。

二、保育教学：

幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教

并重，小班则主要是以保育为主。宝宝不但在这儿学习，也在这儿

生活。卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。

从宝宝入园以来我们了解到班上宝宝是爷爷、奶奶、外公、外婆和

父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，

少数宝宝身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配

合幼儿园做些什么，这就是我们以下要谈的。

首先，引导孩子克服依恋情绪、坚持持之以恒地天天送宝宝入园。

孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，宝宝入园以前，都是

在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，

来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园

焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助宝宝减少对集体生活的恐惧感，既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而

来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照

顾他们、关心他们。有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯

离去，陪着孩子玩，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家

长注意。这样孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。

所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子

说再见。

家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也

不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩

的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高

兴兴上幼儿园。这样可以缓解他们紧张的情绪。我们会努力使孩子

喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。这一个月主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后开始认识自己的毛巾、杯子等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃

饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈喜欢喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

本学期，我们的教学工作主要围绕我们所发的书本展开，在学习书本知识的同时，我们也会开展一些游戏活动，让宝宝们在学中玩，玩中学。希望家长们多关注宝宝每个星期带回家的家园联系手册，每个星期的学习内容都会贴在上面，请家长们及时给宝宝们复习巩固。如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与我们取得联系。（幼儿园办公室电话88532622）天气逐渐转凉，下午4：30开始接孩子，自觉坚持使用接送卡，委托其他人接的要电话相告，家人不带卡接的，请签字（幼儿名，家长名）。

三、安全教育

安全工作，警钟长鸣，因此我把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全知识。如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍，以防出错。喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。

生活中家长以自身作榜样多教孩子遵守交通规则的一些安全知识（过马路、坐车等）。

有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便于照看。

对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。

说到安全问题，应该提到是孩子在入园的这一月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差（年龄小）；三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的因素。（举例略）家长要做好

教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。

四、家园协作。

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的

观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强

练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿

园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩

具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。教

育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和

小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源

于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。（坚持说普通话）

请家长配合我们培养幼儿生活自理能力。由于幼儿年龄小，一下子

不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，以后天气

渐渐变凉为防孩子感冒，因此，请家长为孩子多准备一些裤子、袜子，

并做上记号（绣上名字或符号），让孩子也认识以便替换。来幼儿

园为孩子穿的衣服式样要尽量简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，避免

孩子在学穿时有畏难情绪。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，

所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。

如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子

的面否认教学。我们有一本月评语，可利用它和家长取得及时的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑

难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。

【篇三：幼儿园小班下学期家长会发言稿】

2014学年第二学期小班家长会发言稿各位家长：

大家好！首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：

一、进步情况：

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步

和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长

的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的

座位上。基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、

饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋（到目前为止还有四五个经常穿反的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼

儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。

二、安全工作

1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：

2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃（口香糖、糖）或者有危险的物品入园（钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声，以免发生意外。）

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

4、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，孩子在自己的视线之

内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

5、在这里再强调一下周末在家的情况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。

三、本学期的教育重点：

1．继续进行常规培养：在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。

2．学会倾听，会说：倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜欢用语言来

表达自己的请求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，

为什么哭？怎么了？）有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是

越问越不说话，只是看着你。

3．交往活动：这个班的孩子比较有个性，有不愿与同伴玩，有的

愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小

朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，

他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后

在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。在此，我与潘老师商讨过，现在的孩子大多数都是独生子女，家里的玩具和书籍较多，那

我们要如何培养他们与同伴分享自己的东西呢？我们定于每周五是

分享日，孩子们可以从家里带一样自己喜欢的玩具或书籍回来，与

同伴进行交换玩或看。

4．抗挫折能力的培养：现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句

批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你

多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，

但是做错了事就应该明确地给他指出来（如打人），这需要家长的

支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫

折教育，让他们不但愿意受表扬，

还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要

求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提

供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付

出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折

教育，帮助孩子调整心态。

四、需要家长配合的工作：

1、如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代

接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

２、请家长每天下午接了孩子后，牵着孩子的手离开幼儿园，以免

发生安全事故。

我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，

有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子

的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。希

望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家！