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幼儿园小班主题课《花生乐》教案设计及教学反思

幼儿园小班主题课《花生乐》教案设计及教

学反思

小班主题教案《花生乐》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿学习用语言表达自己的感受和发现,探索剥花生的方法,感知花生的特征,体验亲自动手操作的乐趣,快来看看幼儿园小班主题《花生乐》含反思教案吧。

一、生活活动:好吃的花生

设计意图:

花生是幼儿爱吃的食品,“好吃的花生”这一活动,可以幼儿亲自动手剥花生,体验劳动的乐趣,感受自己的能力,体会到一种自我发现的价值。在剥剥、吃吃的过程中,教师引导幼儿有目的地操作、观察、思考、表达,有机融合各领域内容,提高感知能力,培养语言表达能力,让幼儿在快乐中学习和成长。

活动目标:

1、探索剥花生的方法,感知花生的特征。

2、学习用语言表达自己的感受和发现。

3、体验亲自动手操作的乐趣。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备:

花生若干盘、空盘若干只、人手一只杯子。

活动过程:

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