和谐的师生关系能激发孩子的潜能

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和谐的师生关系能激发孩子的潜能

作者：付东梅

来源：《读写算·教研版》2015年第22期

摘要：和谐的师生关系能促进孩子的智力发展、知识的掌握和能力的提高，在和谐的氛

围中才能有效地发展思维，获取知识，形成能力，接受教育，促进内因的变化。教学中，我们教师要有意创设适宜的情景，努力达到情景交融的最高境界。和谐的师生关系能激发学生的潜能。在教学中设计让学生以文中的鸟来述说的环节，给孩子自由发表想法的空间，使学生发挥主动性，成为学习的主人，激发学习兴趣，因此可见，和谐的师生关系可以挖掘孩子的潜能，同时也能提高教学质量。使得淘气不爱学习的孩子都改变了，并与老师成为了朋友。实践使我认识到：师生的平等“对话”，心灵间的“对话”，情感上的“对话”，是教育学生的一种手段，更是融洽师生关系，沟通师生情感的一条途径。使校园不只是成为学习知识的场所，更是师生“对话”的乐园、学生精神的家园。和谐的师生关系不仅能调动学生的积极性，还能激发学生的潜能。

关键词：和谐的师生；激发潜能

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）22-166-01

和谐的师生关系能促进孩子的智力发展、知识的掌握和能力的提高，在和谐的氛围中才能有效地发展思维，获取知识，形成能力，接受教育，促进内因的变化。教学中，我们教师要有意创设适宜的情景，努力达到情景交融的最高境界。

一、和谐的师生关系能激发学生的潜能

我在教学《画眉鸟》一课时，我设计了这样一个环节：如果你是那笼中的鸟，你会对人们说什么？孩子们都说得别好！当时我班的范英哲同学的发言给我留下了深刻的印象。他说：“我知道你们是因为喜欢听我动听的歌声，所以把我关起来每天欣赏。其实，我在红花绿叶间的歌声比这好听千倍、万倍呢！”孩子说得多好啊！如果我不设计这样的环节，不给孩子自由发表想法的空间，我又如何能听到如此好的感想呢？因此可见，和谐的师生关系可以使学生发挥主动性，成为学习的主人，激发学习兴趣，挖掘孩子的潜能，同时也能提高教学质量。

二、和谐的师生关系能提高教学质量

我以前教过的一个学生刘真每次考试都在60分左右，我没有批评他，而是鼓励他有进步了，如果再认真一些成绩会更好的。后来他的成绩真的提高了，考试得了90多分，连他自己都不相信会考出这么好的成绩。由此可见，和谐的师生关系能提高教学质量，同时也能挖掘孩子的潜能。与学生建立和谐的关系可以采用书信对话。我在班会中告诉同学们，如果你有想对