冬之景

冬之景

冬天到来，枯黄的树叶都纷纷的消失在人间，剩下它们的是那裸露的树枝，一片一片地雪花飘飘落下，一片一片地停靠在那裸露的树枝上，代替了那些枯黄的树叶，一层一层地，悄悄地，慢慢地停靠在树枝上面，虽然他本身很冷，但它包围着树枝，使树枝不感到有些寒冷，那裸露的树枝也穿上了棉袄，也有点过年的味道。

那屋檐上，土地上，冲冲行走的行人的头上，停靠在一旁的车子的车棚上等等的地方上都是雪花的栖息地，一大片的雪花都纷纷降落在那些地方。

当一阵雪花过后，大地上都是雪白的一片，从飞机上看下去，好象都是白云，如果不用"近大远小"的话，就好比自己都在一片茫茫的白云中飞行。

这就是冬的景色。

美在细微处

“美在细微处”作文课 斗转星移，季节变换。春花秋月，夏雨冬雪。在这变幻中，在这细微处，美一直都在。 秋风带着落叶悄然离去了，冬的脚步在慢慢靠近。 初冬，或叫浅冬，是一个令人触动、又令人怀念的季节。 百花的凋零，落叶的纷飞，冬雪的飘舞，总是令人思考，令人清醒，令人怀念。思考一段人生、感悟一份哲理、怀念一段感情、怀想一个人等等。 于是，我开始引导学生去感受这个特别的季节，上了一系列有关“初冬”“美在细微处”写作课。现在，把教程回忆一遍，作为收藏。 一、课前准备：让学生走进初冬，把看到的初冬之景（自然风景或人物活动）拍下来并制作成ppt，准备课上交流；或自己先写一篇有关初冬的文章。 二、写前激趣课：1，“听风景”，风景弥漫在曲里。听一曲有关冬天的旋律，让学生闭目静静的感受，并把脑海中的画面描述出来，还让学生说说你听到了初冬的什么声音。2，“看风景”，风景流淌在画里。请学生展示拍的照片并解说。3，“悟风景”，风景饱含在情义里。王国维说“一切景语皆情语。”请说出你对此景的感悟，或有关生命，或有关时间，或有关感情等等。4，“绘风景”，风景呈现在文字里，一节课当堂写作。 三、写后修改课：1，发现细微之美。请学生认真阅读三篇佳作，勾画体现细微之美的语句。2、品味细微之美。小组合作，探究体现细微之美的方法，然后各组代表展示汇总的方法及例句。3、鉴赏细微之美。互评作文，只关注细微之美，勾画这样的语句并点评，如果文中这样的语句很少，请提出修改的建议。4、共享细微之美。小组交流，推荐最欣赏的细微之美的语句，各代表有感情的朗读，其他学生倾听、点评。在互评的基础上，学生深感自己的文章没有充分体现细微之美，于是接着修改。 通过这样三课时的作文教学，学生们普遍感觉这次写的作文，自己很满意，甚至说是自己写的最好的一次。我看到修改后的文章，也很欣慰，给的分数也很高，也算是鼓励吧！ 这样的效果，再次使我坚定：激趣引导是写作的灵感之源，有针对性的修改指导是作文升格的关键。 “世事洞明皆学问，人情练达皆文章。”是啊，睁开眼睛，用心感受，生活处处有文章。写作的源头是生活，是观察，是体验。愿美成为语文的主旋律，让我们一起发现美，享受美吧！

描写冬景的片段

描写冬景的片段 1、一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。 2、冬―位可敬的严师。它像保温瓶一样，外冷心暖，默默地给了生命严峻的考验筛选淘汰，练就了多少不畏艰险的强者。 3、雪儿飘洒随风飞扬，落触肌肤沁透心房，女孩踏雪娇柔眸亮，发髻素雅淡香，是醉人的佳酿。 4、冬，有着脱俗的美。那茫茫的天、地，一切景物都是白色的。偶尔点缀着几朵红梅，更觉得别具一格。无论如何都流露出它那清淡、纯洁的主调。 5、冬天，是一个迷人的季节，到处都是白茫茫的一片。雪，纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，随风在天空中飞舞。 6、他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。 7、冬天来了。南方的冬天不下雪，生活在这里的人们无法领略千里冰封万里雪飘的壮丽雪景，无法与雪花乱舞，无法目睹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的盛况…… 8、这动人的雪花怎么会不打动我的心呢？我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮，我想用手去抓它，它却从我手指缝里逃走，当我无心时，却拼命地飘落在我的手上，凉丝丝的好清凉的感觉

啊！我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花，飘飘欲仙地飘走了。 9、东方的朝霞染红了半边天，可害羞的太阳却迟迟不敢露面。入冬了，天气变得愈加寒冷，一阵寒风迎面吹来，我不由得缩了缩脖子，埋下头，硬着头皮向前走，只觉得透心的冰凉。 10、出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。 11、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀! 12、冬天最富有诗味，雪是它的使者，像一群群飞舞的银蝶，像春天飘落着的花瓣，在空中跳着优美的舞蹈，给麦苗盖上了一床厚被子，给大地铺上一张银毯。山胖了、白了。在下雪是日子里却是最幸福的，无忧无虑地享受这无边无际地雪景，平日的喧器与烦恼，在瞬间已烟消云散，留下的恰恰是淡淡的宁静。冬天，没有春天的绚丽辉煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艳，它却像一首意境深远而有开阔的诗，将我深深地陶醉在其中。 13、冬天，松树、腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志。冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天！ 14、冬天来了，河面上结了一层厚厚的冰，有的人在冰上跳

三峡文言文全文翻译

《三峡》文言文全文翻译 三峡 【题解】选自《水经注》。三峡，指长江上游的瞿(qú)塘峡、巫(wū)峡和西陵峡。 【作者】郦(lì)道元，字善长，北魏地理学家、散文家。范阳涿(zhuō)县(今河北涿(zhuō)州)人。 【原文】自[在]三峡七百里中，两岸连山，略无[一点没有,完全没有]阙[quē,断缺。现在写作“缺”]处。重岩(yán)叠嶂[zhàng,像屏障一样的山峰]，隐[遮蔽]天蔽(bì)日。自非亭午夜分[如果不是正午或半夜。自非,如果不是。亭午,正午。夜分,半夜]，不见曦(xī)月[日月。曦,早晨的阳光,这里指太阳]。至于夏水襄(xiāng)陵[涨上山陵。襄,上。陵,大的土山]，沿[yán,顺流而下]溯[sù,逆流而上]阻绝。或王命急宣[如有君王的命令急于传达。宣,宣布,传达]，有时朝(zhāo)发白帝[即白帝城,在今重庆奉节东]，暮到江陵[地名,在今湖北荆州]，其间千二百里，虽[即使]乘奔御风[骑着快马,驾着风。奔,这里指奔驰的快马]，不以[如此,这么]疾[快]也。春冬之时，则素湍(tuān)绿潭[白色的急流,碧绿的深水。素,白色。湍,急流的水。潭,深水]，回清倒影[回旋着清波,倒映出(各种景物的)影子]。绝巘(yǎn)[极高的山峰。巘,山峰]多生怪柏，悬泉[从山崖流下的像是悬挂着的泉水]瀑布，飞漱[sh ù,冲荡]其间，清荣峻茂[水清、树荣、山峻、草茂。意思是江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛]，良[确实,实在]多趣味。 每至晴初霜旦[天刚放晴的日子或降霜的早晨]，林寒涧(jiàn)肃[山涧显得寂静。肃,寂静]，常有高猿[高处的猿]长啸(xiào)，属(zhǔ)引[连续不断。属,连缀(zhuì),连续。引,延长]凄异，空谷传响[空旷的山谷传来回声。响,回声]，哀转久绝[悲哀婉转,很久才消失。绝,断绝,消失]。故渔者歌曰：“巴东[地名,在今重庆东部]三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 【译文】在三峡七百里的(沿途)中，峡谷的两岸都是山连着山，没有一点缺口。重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日；如果不是(晴朗的)正午或半夜，是不能见到日月的。

江南的冬景阅读练习及答案

江南的冬景阅读练习及答案 凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的萝卜，雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜，正月初一元宵等热闹的节期。 但在江南，可又不同;冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风─—西北风─—间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得象黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了;这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么? 我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深;虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠节季，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。 我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来着;走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点;至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的;这一种极

南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。 江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物;因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红时也有时候会保持得三个月以上的生命。象钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点—丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得出。 说起了寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。 到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲?若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至

描写冬景的文章

描写冬景的文章 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《描写冬景的文章》的内容，具体内容：冬天是四季最后一个季节。冬天到来，代表着一年的结束与新一年的开始。在这寒冬凛冽的时刻。是否有很多话想要写下来呢?下面是我为你整理的关于，希望对你有用!关于1：这个冬天这... 冬天是四季最后一个季节。冬天到来，代表着一年的结束与新一年的开始。在这寒冬凛冽的时刻。是否有很多话想要写下来呢?下面是我为你整理的关于，希望对你有用! 关于1：这个冬天 这个冬天，冷得干脆，冷得绝决。雪是这个冬天里绝对的主角，它时而轻盈、时而厚重，时而招人怜爱,时而惹人烦厌。不是在空中狂魔乱舞，就是在树干、枝头或是墙角屋檐，倦缩成各种顽皮的形状，神态安然地享受着这久违的寒冷。这个冬天，冷得纯粹，冷得真实。睫毛上的霜花，围巾外结晶的呵气，无处不在的踏雪行路的咯吱咯吱声，都在艰辛中掩着温暖映着乡情。 相比于南方的阴冷，矫揉，北方的冬日格外地清爽，直接。北风伴着漫天飞雪，不给犹豫的行者半点暇想，一门心思——回家，回家，那盏为牵挂点亮的灯弥足珍贵...... 这个冬天，人可以堂而皇之地遁形，用围巾帽子将头包得严严实实，只露两只眼睛，看熟悉的陌生人，隐藏嘴角的冷漠，彰显眼神的热烈;这个冬天，挤公交车，虽陌生但可以取暖。原来实现人与人之间转瞬间亲密无

间的，只是一个皑皑的季节。 冬至，将至.瑟瑟寒风里，叶落萧萧，我只是单纯的顾念住在我心里的那些人的安暖，一如你们顾念我的安好!再次，默念，冬至阳生春又来. 关于2：写在晚冬的风雪中 云海，涌动着刺骨的寒风，寒风，卷着漫天的大雪，大雪，涤荡着红尘中污浊的空气。飞雪狂舞，松托白絮，寒山无径，浪潜冰底。大自然的音符，凝固在雪与风的乐章中。 在这大雪纷飞的季节里，在这冰天冻地的世界中。红尘中的贪婪，红尘中的欲望消失的无影无踪。贪婪和欲望，骇怕这漫天的大雪会把它们，冰封在厚厚的白雪下面，永不解冻。 那些温情而又慈善的人们，却喜欢这飘飘洒洒的雪花。他们穿得暖暖的，在雪中散步，在雪中嬉戏，是那样的安稳，那样的快乐。欢快的笑声，伴着西北风，伴着飘落的雪花，传的很远，很远。 这时的大地，没有了贪婪残酷的秋收，没有了欲望肆意的横流。一切变得那样的宁静，那样的洁白。滚滚红尘被凛冽的寒风吹向了无名的角落，人们尽情的享受着这片刻间的，干干净净的世界。 我想，大地是有记忆的。每到这个季节，它就卸掉春天的绿色，脱掉夏日的浓装，伸开双臂，坦露胸膛，去接纳这美丽的雪花和雪花带来的柔情。让山变成白色的龙，让水化做淡蓝色的玉。素妆淡抹，装点江山。 下雪的时候，人们总是躲在温暖的屋子里，约上好友，烫上一壶老酒。边慢慢的喝着。边谈论着外面的天气;谈论着一年的收获;谈论着女人;谈论着孩子，更多的是，谈论着人间的不平事。当他们喝到酒酣耳热的时候，

当代作家贾平凹的散文名篇

亲情是人类生命深处一首永恒的歌，是文学艺术创作的恒久主题，感人的亲情之歌能超越时空，激起我们强烈的共鸣，并让我们在共鸣重感受到亲情至上的力量。读贾平凹先生的《我不是个好儿子》，我们就可以感受到作者笔端流淌的浓浓亲情。 当代作家贾平凹的散文名篇《我不是个好儿子》被选编入山东版高中语文实验教材后，有人以为此文浅易通俗，更适合初中生学习，让高中生读这样的文章未免太浅了。其实，这种认识是值得商榷的。文章语言平实质朴，情感却极为真挚，正如苏轼所言： “外枯而中膏，似淡而实美。”这种素朴平淡是对绚烂之美的扬弃和超越，非大手笔而不能为之。我们怎能仅止于文字而看轻此文呢？文章以情动人，让天下儿女为之泪水潸然。但如果忽视语言文字，仅仅开掘文本“情感态度价值观”的教育功能，不管引入的歌声、影像多么动情，也不管学生的亲情讲述多么不能自已，都是缺少语文“味”的课，因为语文教学的实质没有抓住，新课程要求的“三维目标”也没有真正落实。 基于以上认识，我在文本的解读上特别关注了其核心内容： 写了什么？怎么写的？在教法设计上，着重引导学生在反复诵读中揣摩语言，体味情感，理解和学习以质朴语言描写细节抒发真情的写作方法。 一、教学设计 目标定位 1、知识与能力： 落实基础知识，准确地筛选、整合信息；进行个性化鉴赏，体会质朴平实的语言风格。 2、反复诵读品味，培养学生良好的学习习惯。 3、体味文章所表达的至爱亲情。 主要环节

1、《懂你》背景音乐，导入。简介作者。 2、诵读。要求： 不动情不读书，不动笔墨不读书。 3、疏通文字障碍，谈谈自己的阅读感受。 4、思考： 为什么“我不是个好儿子”？真的“我不是个好儿子吗”？为什么还说“我不是个好儿子”？ 5、哪一段文字引起了自己最强烈的共鸣？反复诵读体味，说说自己的阅读心得。 6、文字为什么会感人至深？揣摩写法： 真情的抒写、细节的描绘、语言的质朴。 诵读体味。 二、教学反思 1、了解学情，尊重学生，落实基础，培养习惯。 先询问学生阅读的障碍和发现的问题，答疑释惑，落实基础；再听取学生的初读感受，强化学生对文本的整体观照；然后顺势引导学生思考问题为什么“我不是个好儿子”，切入对文本的解读。诵读之初要求学生不动情不读书，不动笔墨不读书，切实培养学生良好的读书习惯。 2、让学生走进文本，与文本展开对话。 学生与文本的对话有一个由浅入深的过程，而对话的基础就是反复深入地诵读。 这里有阅读的三个层次：

初冬之景作文

初冬之景作文 昨天晚上，我感觉凉凉的，今天早上一看，下雪了，雪花纷纷扬扬的，像柳絮一样满 天飞舞，又像一只只白蝴蝶飞进千家万户。 我站在窗前，看雪花漫天飞舞，一阵阵微风吹过，雪花飘飘洒洒，忽高忽低，轻盈盈 的落到地面，雪化成了水，滋润了秧苗，滋润了大地，远处雾蒙蒙的一片，一幢幢楼房， 一颗颗树木，一座座高架桥，还有楼下那只可爱的小猫咪，被雪笼照了。 我走在雪中，雪花落到了我的脸上，轻轻地化了，一阵凉风吹来，我感觉全身凉凉的，小朋友们在雪中玩耍，他们笑着、跑着，用手接着一片又一片的雪花，雪花化了，又接雪花，又花了……看他们玩的多开心啊! 初冬的第一场雪，带给我快乐带给我美好的童年回忆。 晨起，翻开日历，悄悄地，已走过了“小雪”;悄悄地，邂逅了初冬;悄悄地;对这个 过渡的季节产生了深深的眷恋…… ——题记 初冬，它残留着秋的凄美，携着些许冬的沧桑，在无形中悄然而至。我伏在窗棂边， 透过明亮的玻璃，不禁默默地读起这个独特的时节来： 其实，初冬不太冷，虽然已经到“小雪”了，但天气依然晴朗，天空高而深远，不算 无暇，但绝称得上洁净。在没有风的午后，太阳照在身上暖暖的，显不出一点寒意，阳光 在眼前逝过，向我们显示着生命的淡远。大地上的景色一片灰暗枯黄，总使人感到冬天还 没有到来。那些干枯的枫叶，已由淡黄变成深红，山脚下的野菊花还顽强地表现它的桔黄。只有在收获的土地上，几株没割倒的玉米稞，在北风的吹动下发出哗哗的声音…… 初冬的早上，一片白茫茫的浓雾，从薄处看，雾已结霜。经过秋风修剪后的疏柳枯杨，倏然间变得粉妆玉琢，仪态可人。湖水茫茫，冒着白气。霜天把近处的山衬托得愈发清亮 静穆。小路边的衰草，顶了层柔厚的新霜，变得那么白素神秘。眼前的千枝万条，本是干 硬如铁，了无诗意，竟一夜之间面目新爽，婷婷妩媚，静若处子。那厚厚匀匀的霜粉，使 我想起了林黛玉的清纯。。我为这大自然的妙笔惊叹不止!此时，一切的一切，都多了层 晶白的霜痕，融入霜中了。霜，它渺茫、静谧，为初冬抹了一片白韵，让我品味着诗意的 同时也感知到生命的美好。 冬天的冷，其实是风。没有风的日子是安谧、温暖的。当北风吹起时，像狼嚎，像虎啸，灰尘、落叶、沉闷，仿佛都因北风而肆虐，都因北风而战栗。一切都是在艰难的忍受 中孕含着机遇。北风肆虐的同时，也许就会带来一些小雪，来点缀这个迷人的初冬。 初冬，不如隆冬神圣庄严，不如金秋给人以收获的喜悦，然而，它却承载着别有的一 份美丽，让我眷恋。它让我想到温暖的阳光，使人想到明亮的笑容和蓬勃的青春。冬天代

表示冬景的诗句

表示冬景的诗句 1、隆冬到来时，百花即已绝。——《梅》 2、乱云低薄暮，急雪舞回风。——《对雪》 3、天人宁许巧，剪水作花飞。——《惊雪》 4、烈烈寒风起，惨惨飞云浮。——《冬狩》 5、冬尽今宵促，年开明日长。——《守岁》 6、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——《江雪》 7、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——《江雪》 8、秋月扬明恽，冬岭秀寒松。——《四时》 9、溪深难受雪，山冻不流云。——《雪望》 10、明月照积雪，朔风劲且哀。——《岁暮》 11、且如今年冬，未休关西卒。——《兵车行》 12、百泉冻皆咽，我吟寒更切。——《苦寒吟》 13、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。——《四气诗》 14、乱云低薄暮，急雪舞回风。——杜甫《对雪》 15、寒天催日短，风浪与云平。——《公安县怀古》 16、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《塞下曲》

17、夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》 18、一条藤径绿，万点雪峰晴。——《冬日归旧山》 19、我有旨蓄，亦以御冬。——《诗·邶风·谷风》 20、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》 21、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花》 22、江山不夜月千里，天地无私玉万家。——《雪》 23、长啸出原野，凛然寒风生。——《酬崔五郎中》 24、江山不夜月千里，天地无私玉万家。——《冬》 25、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——《咏雪》 26、雨雪瀌瀌，见晛曰消。——《诗经·小雅·角弓》 27、霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。——《早冬》 28、杲杲冬日出，照我屋南隅。——白居易《负冬日》 29、天时人事日相催，冬至阳生春又来。——《小至》 30、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——《对雪》 31、寒风响枯木，通夕不得卧。——《子夜歌十八首》 32、北风其凉，雨雪其雱。——《诗经·邶风·北风》 33、浩汗霜风刮天地，温泉火井无生意。——《冬夕》 34、江山不夜月千里，天地无私玉万家。——黄庚《雪》

贾平凹散文在线阅读

篇一：贾平凹散文在线阅读 贾平凹(wā)（1952～），陕西商洛人。当代著名作家。主要著作有长篇小说《浮躁》《废都》《秦腔》《怀念狼》《高兴》等，以及《贾章凹获奖中篇小说集》《贾乎凹散文自选集》等等。作品多次在国内外获奖。本书是贾平凹自创作以来的新编散文精选集，共收入其散文74篇。包括《丑石》《静虚村记》《哭三毛》等众多名篇佳作。散文内容丰富，涉及世俗百态，人情种种，从平凡的事物中寻求真、善、美，表现了对社会、人生的独特体察，耐人品读。 篇二：贾平凹散文在线阅读 【导读】：是的经历造就了伟大的。贾平凹就是在平凡的人生经历中找到了的亮点。在生活，养就了对贫瘠土地的热爱，也纯朴了他的。读贾平凹的，感觉在人生的上着纯洁的。【贾平凹简介】：贾平凹（jiǎp ngwā），原名贾平娃，1952年2月21日出生，当代作家。陕西省商洛市丹凤县人。现中国作家协会理事、中国作家协会陕西分会主席、西安建筑科技人院院长。其作品《月迹》已经收入鄂教版八年级下册语文课本中，苏教版七年级下，北师大版四年级下。 *我不是个好儿子在我四十岁以后，在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、遭受了挫折和失意，我才觉悟了做儿子的不是。的伟大不仅生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远又回来多近，她使儿子有，有，有根有本。人生的车途上，母亲是加油站。*生活的一种答友人书,院再小也要栽柳，柳必垂。晓起推窗，如见仙人曳裙侍立；月升中天，又似仙人临镜梳发。蓬屋常伴仙人，不以门前未留小车辙印而憾。能明灭萤火，能观风行。生绒花，数朵过墙头，好静收过路争捉之笑。 *地走向好多人在说自己孤独，说自己孤独的人其实并不孤独。孤独不是受到了冷落和遗弃，而是无知己，不被理解。真正的孤独者不言孤独，偶尔作些长啸，如我们看到的兽。 *荒野地这原本是庄稼地，却生长了一片荒草。荒草一人余高，繁荣得蓬勃健美。下没有风，亦不到潮露水的时分，草的枝叶及的穗实萧萧而立，但一种声息在响，似乎是草籽在裂壳坠落，似乎是昆虫在咬噬，静伫良久，跳动的是体内的心一颗。扮演着的是《聊斋》里的人物，更进入亘古的洪荒，遥遥地听见了神对的招引。 *夏河的早晨这是一九九五年二十四日早上七点或者八点，从未有过的巨大的，使我醒来感到了一种恐慌，我想制造些声音，但还在睡着，不该惊扰，悄然地去淋室洗脸，水凉得淋不到脸上去，裹了毛毡便立在了窗口的玻璃这边。想，夏河这么个县城，真活该有拉卜楞寺，是佛教密宗圣地之一，空旷的峡谷里人的的必须有一个可以交谈的神啊！ *对月月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？ *丑石我常常我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。 *夏河的早晨这是一九九五年七月二十四日早上七点或者八点，从未有过的巨大的安静，使我醒来感到了一种恐慌，我想制造些声音，但还在睡着，不该惊扰，悄然地去淋室洗脸，水凉得淋不到脸上去，裹了毛毡便立在了窗口的玻璃这边。想，夏河这么个县城，真活该有拉卜楞寺，是佛教密宗圣地之一，空旷的峡谷里人的孤单的灵魂必须有一个可以交谈的神啊！** 个盒子，是原竹做成的，竹节的部分截下来，打磨，雕琢，玲珑剔透得万般可爱了，上边装一块活动的玻璃，这便是你的珍藏了。下了班，或者吃着饭，或者要睡觉去，这盒子就放在你的手心，你屏住气，专注地凝视，高度的近视使你不得不贴得盒子那么近，以至口鼻的热气在玻璃上哈出一层水珠。盒子里边是一只蟋蟀，长长的腿，细细的触须，但比蟋蟀小多了，小到了五倍，十倍，浑身金黄，像是一片跃动的金砾。于是，你不自觉地就哼起评弹调来，在这漠漠的戈壁滩上，空气的流通是没有任何阻碍的，评弹调就游丝一般的，铮铮飘远。

《江南的冬景》练习课文阅读答案

《江南的冬景》练习阅读答案 6．文中描绘了哪些江南的冬景图？请用最简洁的文字给各图起一个名字。 参考答案：冬晨谈天图（晨霜街景图）、寒郊草木图、寒村微雨图（农村冬雨图）、江南冬雪图（江南雪景图）、寒冬闲步图。 7．本文最突出的表现手法是什么？有什么作用？请举两例说明。 参考答案：对比。比如：北国冬天与江南冬天的比较、江南秋天与江南冬天的比较、北方夏夜与江南冬天的比较、闽粤地区与江南地区冬天的比较、德国寒郊散步与江南寒郊散步的比较等等，将一幅幅江南冬景美图呈现出来，突出江南的冬景晴和清朗。 8．按要求回答下面两个问题。 （1）根据上下文，指出“人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了”这句话的含意。 参考答案：冬日的江南农村充满诗情画意，人生活在这样一个境地，自然会旷达洒脱，不计荣辱得失。 （2）请从修辞的角度赏析“则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了”。（3分） 参考答案：采用比喻、拟人的手法，将“酒”比做“姑娘”，“调戏”一词又赋予“雪月梅”以人的思想情感与意识，生动形象地写出了江南冬雪的美丽。 14．郁达夫先生曾经说：“欣赏山水及自然景物的心情，就是欣赏艺术和人生的心情。”结合作者写作本文的时代背景，谈谈你如何理解郁达夫在欣赏“江南的冬景”时所表现出来的心情。 参考答案：在“可爱”“迷人”“美丽”的江南冬景里散步的郁达夫，心情显得闲适而恬淡。1934～1937年日本帝国主义侵占东北，虎视中原，国民党政府对外投降、对内镇压，白色恐怖的威胁笼罩全国。可以从知识分子在社会剧烈动荡时所表现出的或消极避世或积极入世这两种截然不同的态度中任选一种态度来谈，只要言之成理即可。

关于描写冬景的诗句古诗大全

关于描写冬景的诗句古诗大全关于描写冬景的诗句古诗大全 谢灵运《岁暮》明月照积雪，朔风劲且哀 王维《冬晚对雪忆胡居士家》隔牖风惊竹，开门雪满山 宋之问《苑中遇雪应制》不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》水声冰下咽，沙路雪中平 李白《冬日归旧山》一条藤径绿，万点雪峰晴 螺亭倚棹哭飘蓬，白浪欺船自向东。楚国蕙兰增怅望，番禺筐篚旅虚空。江城雪落千家梦，汀渚冰生一夕风。弃置侯鲭任羁束，不劳龟瓦问穷通。《冬日暮旅泊庐陵》作者：陈陶 黑夜天寒愁散玉，东皇海上张仙烛。侯家歌舞按梨园，石氏宾寮醉金谷。鲁家襜褕暗披水，雪花灯下甘垂翅。散帙高编折桂枝，披纱密甃青云地。霜白溪松转斜盖，铜龙唤曙咽声细。八埏蝼蚁厌寒栖，早晚青旗引春帝。展转城乌啼紫天，曈曚千骑衙楼前。《冬夜吟》作者：陈陶

垂老戎衣窄，归休寒色深。渔舟上急水，猎火著高林。日有习池醉，愁来梁甫吟。干戈未偃息，出处遂何心。《初冬》作者：杜甫 花叶随天意，江溪共石根。早霞随类影，寒水各依痕。易下杨朱泪，难招楚客魂。风涛暮不稳，舍棹宿谁门。《冬深》作者：杜甫 风雨送春归，飞雪迎春到。——毛泽东《卜算子·咏梅》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》 白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——谢道蕴《咏雪联句》 明月照积雪，朔风劲且哀。——谢灵运《岁暮》 雨雪瀌瀌，见晛曰消。——《诗经·小雅·角弓》 夜深知雪重，时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”

旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 两句写雪花纷飞的景象。 唐·李商隐《对雪二首》 百泉冻皆咽，我吟寒更切 咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。吟：歌吟。 唐·刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。” 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 玉龙：形容飞雪。败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗 江山不夜月千里，天地无私玉万家 玉：喻白雪。 元·黄庚《雪》 雨雪瀌瀌，见晛曰消 瀌瀌：雪盛的样子；一说犹“飘飘”。晛；太阳的热气。曰：语助词，无实义。 《诗经·小雅·角弓》

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《三峡》文言文全文翻译 三峡 【题解】选自《水经注》。三峡，指长江上游的瞿(qú)塘峡、巫(wū)峡和西陵峡。 【作者】郦(lì)道元，字善长，北魏地理学家、散文家。范阳涿(zhuō)县(今河北涿(zhuō)州)人。 【原文】自[在]三峡七百里中，两岸连山，略无[一点没有,完全没有]阙[quē,断缺。现在写作“缺”]处。重岩(yán)叠嶂[zhàng,像屏障一样的山峰]，隐[遮蔽]天蔽(bì)日。自非亭午夜分[如果不是正午或半夜。自非,如果不是。亭午,正午。夜分,半夜]，不见曦(xī)月[日月。曦,早晨的阳光,这里指太阳]。至于夏水襄(xiāng)陵[涨上山陵。襄,上。陵,大的土山]，沿[yán,顺流而下]溯[sù,逆流而上]阻绝。或王命急宣[如有君王的命令急于传达。宣,宣布,传达]，有时朝(zhāo)发白帝[即白帝城,在今重庆奉节东]，暮到江陵[地名,在今湖北荆州]，其间千二百里，虽[即使]乘奔御风[骑着快马,驾着风。奔,这里指奔驰的快马]，不以[如此,这么]疾[快]也。春冬之时，则素湍(tuān)绿潭[白色的急流,碧绿的深水。素,白色。湍,急流的水。潭,深水]，回清倒影[回旋着清波,倒映出(各种景物的)影子]。绝巘(yǎn)[极高的山峰。巘,山峰]多生怪柏，悬泉[从山崖流下的像是悬挂着的泉水]瀑布，飞漱[shù,冲荡]其间，清荣峻茂[水清、树荣、山峻、草茂。意思是江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛]，良[确实,实在]多趣味。 每至晴初霜旦[天刚放晴的日子或降霜的早晨]，林寒涧(jiàn)肃[山涧显得寂静。肃,寂静]，常有高猿[高处的猿]长啸(xiào)，属(zhǔ)引[连续不断。属,连缀(zhuì),连续。引,延长]凄异，空谷传响[空旷的山谷传来回声。响,回声]，哀转久绝[悲哀婉转,很久才消失。绝,断绝,消失]。故渔者歌曰：“巴东[地名,在今重庆东部]三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 【译文】在三峡七百里的(沿途)中，峡谷的两岸都是山连着山，没有一点缺口。重叠的山岩和 屏障似的山峰遮住了天日；如果不是(晴朗的)正午或半夜，是不能见到日月的。 到了夏季,江水上涨,淹没丘陵,顺流而下、逆流而上的路都被阻绝。有时遇到皇帝命令急需传达,早上从四川的白帝城出发，傍晚就到了湖北的荆州。这中间相隔一千二百多里，即使是乘御快马疾风，也没有这样迅疾。在春冬季节,则有白色的急流清波回旋,绿色的水潭倒映出各种景物的影子。极高的山峰之上,大多生长着奇形怪状的松柏；悬在空中的泉水和瀑布在峰峦间飞速冲荡,更显出水清山峻,草木茂盛。(这情景)给人带来无限的情趣。 每逢到了天气放晴或降霜的早晨，在凄清的林木、静寂的涧谷中，常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空 谷中鸣荡，哀婉凄切，久久不绝。所以，打鱼的人往往唱道：“巴东三峡哦，巫峡 最长；听那绵绵不息的猿猴叫声哦，不禁泪湿衣裳。”

贾平凹散文集有哪些

贾平凹散文集有哪些 导语：《贾平凹 散文 》是一本于 2005 年由人民文学 出版社出版的图书， 作者是贾平凹。 贾平凹散文集有哪些呢？下面由小编为 大家整理的贾平凹散文集盘点，希望可以帮助到大家！ 贾平凹散文集有哪些 《空白》《平凹文论集》《学着活》 《做个自在人》《走山东》《说话》 《商州三录》《造一座房子住梦》《访兰》 《爱的踪迹》《心迹》《贾平凹散文自选集》 《坐佛》《朋友》《我的小桃树》《静水深流》 《平凹与三毛》《我是农民》《天气》《敲门》 《饺子馆》《走虫》《月迹》《艺术家韩起祥》 内容简介 贾平凹的散文内容浩瀚，五彩缤纷，内容极为宽泛，社会人生的独特体察、 个人内心的情绪变化、偶然感悟的哲理等等皆可入文。有《月迹》、《心迹》、 《爱的踪迹》、《贾平凹散文自选集》。 贾平凹的大部分散文都闪烁着哲理的火花。 这种哲理多出自作家生活的体验 和感悟，而非前人言论的重复，哲理的诠释过程也就是文章的重心，极富情致和 个性，代表作有《丑石》、《一棵小桃树》、《文竹》等。这些作品在简短的篇 幅中，既没有玄奥的言词，也没有空洞的说教，只是以一个经历者的身份讲述一 个个富有哲理的故事 。娓娓动听，从容不迫，决不自以为是，不炫耀、不张扬。 作者简介 贾平凹：一个追求“有自己声音”的作家，是当代文坛的奇才。1952 年，

他生于陕西南部丹凤县棣花村，1972 年进入西北大学学习汉语言文学。此后， 一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。现任西安市作协主席、《美文》杂志主 编等职。出版的主要作品有：长篇小说 《商州初录》、《土门》、《高老庄》、《怀念狼》、《病相报告》、《秦 腔》，中篇小说《天狗》、《黑氏》、《五魁》等，并有大量散文、随笔问世。 作品曾获全国文学奖 5 次， 及美国美孚飞马文学奖、 法国费米那文学奖和法兰西 文学艺术荣誉奖。以英、法、德、俄、日、韩、越等文字翻译出版了 20 种版本。 关于《白夜》，贾平凹曾坦言，自己最喜欢的作品不是那部“让我灵魂安妥 的书”——《废都》，而是《白夜》，这也成了他一生最大的遗憾之一。“我的 作品总是一个阶段一组。《白夜》就出在《废都》后没多久，结果我最好的作品 被《废都》的声浪湮没了。”评论界与广大读者对这部被《废都》遮蔽的小说给 予极高的评价， 认为其无论是情节设定、 语言运用、 人物描写都远远超过 《废都》 。 《白夜》 也因其平静中埋伏机锋， 练达处深藏宏义成为华语小说界公认的一部经 典之作。

郦道元《水经注三峡》原文及译文

郦道元《水经注三峡》原文及译文赏析赏析 郦道元《水经注·三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自 非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞 漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响， 哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 重点语句翻译： 1、虽乘奔御风，不以疾也。 译：即使骑着快马，驾着风，也不如它（乘船）快。 2、清荣峻茂，良多趣味。 译：水清，树荣（茂盛），山高，草茂，实在是趣味无穷。 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译：到了夏天江水漫上两岸的山丘，顺流而下逆流而上的船只都被 阻搁了。 4、空谷传响，哀转久绝。 译：空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。 5、自非亭午夜分，不见曦月。

译：如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜，就看不到月亮。 6、重岩叠嶂，隐天蔽日。 译：层层叠叠的山峰像屏障一样把天空和太阳都遮蔽了。 7、两岸连山，略无阙处。 译：两岸都是相连的高山，完全没有空缺的地方。 [《三峡》的阅读] 1、按要求用原文填空。 （1）《与朱元思书》中用“急湍甚箭，猛浪若奔”来形容江水湍急奔腾的气势，《三峡》一文中，间接表现江水相似特点的句子则是（2）随着三峡大坝的建成，看到三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“”，“悬泉瀑布，飞漱其间。” 3、三峡工程蓄水之音，面对汹涌的江水，我们不由得想到郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子： 2、“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。”体现了三峡山的什么特点？ 3、概括夏、春冬、初霜旦（秋）三段时间内三峡之美的特点。 4、季节的变化使三峡景色动静相生，节奏明快，构成一幅美丽的画面。你认为三峡的美表现在哪些方面呢？ 5、本文只有150余字，却写出了三峡的气象万千，语言非常精练生动，请举例说明。 6、“清荣峻茂”描写的对象分别是什么？从“良多趣味”可看出作者怎样的心情？

作者简介

第一单元情感呵护： 《散步》作者莫怀戚简介： 莫怀戚，1951年生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解放军）和摩托车手、小提琴演奏员。经历复杂、意志坚强、随和、豁达、原则性强。1982年毕业于四川大学中文系，现任重庆师范大学文学院教授。从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但小说见长，1994年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》被选在了中学语文课文之中。视写作为生活的一部分。作品有长篇小说《经典关系》、系列小说集《大律师现实录》、中篇小说《透支时代》、中篇小说《陪都旧事》、中篇小说《花样年月》、中篇小说《六弦的大圣堂》、中篇小说《诗礼人家》、中篇小说《隐身代理》等。2008年又成就了一部新的长篇小说《白沙码头》 《秋天的怀念》作者史铁生简介： 史铁生，1951年1月4日出生于北京，河北涿县（今涿州市）人，中国电影编剧，著名小说家，文学家。生前曾任北京作家协会副主席、驻会作家，中国作家协会第五、六、七届全国委员会委员，中国残疾人作家协会副主席。1958年入北京东城区王大人胡同小学读书，1967年毕业于北京清华大学附属中学。1969年到陕西延川插队落户。1972年回北京，1974—1981年在北京新桥街道工厂做工，后因瘫痪而停薪留职，回家养病。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表中、短篇小说多篇，1983年他参加中国作家协会。从1986年起，即为北京作家协会合同制作家，后为北京作家协会驻会作家，一级作家职称。1996年11月，短篇小说《老屋小记》获得《东海》文学月刊“三十万东海文学巨奖”金奖。小说《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖，另外，他还创作了电影剧本《多梦时节》（与人合作）、《死神与少女》等，《死神与少女》属于一种新的电影类型——诗电影，这为电影类型的发展作出了新的贡献。 《羚羊木雕》作者张之路简介 张之路，1945年生于北京。我国有影响的少儿小说作家之一，出过很多儿童读物。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会副主任、中国少年电影协会理事、中国影协会员、中国作协会员、北京儿童文学委员会委员等。1976年开始发表作品,代表作有：文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》、《第三军团》、《非法智慧》、《蝉为谁鸣》、《极限幻觉》等，已出版五卷本《张之路文集》，“非常感动”“非常神秘”、“非常可笑”三个系列，其中《羚羊木雕》一文被选入人教版七年级语文课本。作品曾获中国图书奖一等奖、五次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、多次获冰心儿童文学奖等。创作并拍摄完成的电影剧本有《霹雳贝贝》、《魔表》、《暗号》、《足球大侠》、《扬起你的笑脸》、《疯狂的兔子》、《妈妈没有走远》、《危险智能》、《我要做好孩子》、《乌龟也上网》等。电视连续剧《第三军团》、《妈妈》、《好玩佳佳龟》、《有老鼠牌铅笔吗》等。曾多次获电影华表奖、多次获电影童牛奖、三次获夏衍电影文学奖、电视剧飞天奖、开罗国际儿童电影节金奖等多项奖励。著有电影理论专著《中国少年儿童电影史论》。 《散文诗两首》： 《金色花》作者泰戈尔简介 拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861——1941），是印度诗人、哲学家和印度民族主义者。1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。1913年，他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来

描写冬景的诗句大全

描写冬景的诗句大全 1、行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。——李颀《少室雪晴送王宁》 2、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》 3、风光人不觉，已著后园梅。——史青《应诏赋得除夜》 4、醉中浑不记，归路月黄昏。——辛弃疾《临江仙·探梅》 5、起看清冰满玉瓶。——黄升《南乡子·冬夜》 6、银河宛转三千曲。——周邦彦《菩萨蛮·梅雪》 7、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大二首》 8、桃李莫相妒，夭姿元不同。——王十朋《红梅》 9、明年如应律，先发望春台。——齐己《早梅》 10、湿云不渡溪桥冷。——朱淑真《菩萨蛮·咏梅》 11、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 12、诗也消乏，酒也消乏，冷落了春风，憔悴了梅花。——王磐《古蟾宫·元宵》 13、共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。——董必武《元旦口占

用柳亚子怀人韵》 14、挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。——李方膺《题画梅》 15、酒酣应对燕山雪，正冰河月冻，晓陇云飞。——周密《高阳台·送陈君衡被召》 16、香脸半开娇旖旎。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》 17、闲庭曲槛无余雪，流水空山有落霞。——曹雪芹《咏红梅花得“花”字》 18、吹了南枝吹北枝。——刘克庄《长相思·惜梅》 19、尽道丰年瑞，丰年事若何。——罗隐《雪》 20、胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盘高走夜光。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》 21、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。——毛泽东《沁园春·雪》 22、向寻常、野桥流水，待招来，不是旧沙鸥。——张炎《八声甘州·记玉关踏雪事清游》 23、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》 24、明朝驿使发，一夜絮征袍。——李白《子夜吴歌·冬歌》 25、最爱霏霏迷远近，却收扰扰还寥廓。——辛弃疾《满江红·和

部编版七年级语文下册-贾平凹简介

贾平凹简介 贾平凹，1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，毕业于西北大学中文系，当代作家。 1974年开始发表作品。1975年毕业于西北大学中文系。毕业后从事过几年文学编辑工作，任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。 新时期伊始，文学界普遍还在“救救孩子”的呼喊中抚摸伤痛、控诉罪恶时，贾平凹却以一个山地青年天真的眼睛发现了爱和美。他的《满月儿》、《果林里》宛如林中月下吹奏着一支清新动人的柳笛，因而引起评论界的注意。 1982年后就职西安市文联，专职作家，从事专业创作。任全国政协委员，陕西省作家协会主席，西安市人大代表。 继《山地笔记》之后，贾平凹的一些探索性作品如《鬼城》、《二月杏》等在1982-1983年引起争鸣，1984年关注改革的商州系列又引起评论界的积极反响。 1985年是贾平凹创作颇丰的一年。同时，思想解放与改革开放的良好环境也使文艺研究的观念热、方法热渐成高潮。西方文艺思潮的大量输入与引鉴，各种自然学科、人文学科的交叉与整合，都促进了研究理论方法的更新、主体思维空间的开阔。 1990年代，贾平凹的小说创作开始从对社会政治、历史文化层面的关注转入生命本体层面的思考与探求。 1992年创刊《美文》。 1993年《废都》创作完成之后，倔强的贾平凹并未消沉下去。《白夜》、《土门》、《高老庄》、《怀念狼》是他基于现实生活而创作的小说作品。 2003年，先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。 2005年，获得鲁迅文学奖。 2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。 2012年，获得朱自清散文奖。 2013年中德作家论坛开启首日，贾平凹分享了他的故事。贾平凹说，磁铁只对螺丝帽、铁钉起作用，不对石头、木块起作用，文学也同样。“我从来没有考虑过读者，越考虑，书越卖不动。” 2015年，获得首届“丝绸之路木垒菜籽沟乡村文学艺术奖”。 2016年12月，中国作家协会第九届全国委员会副主席。

冬景作文400字5篇

冬景作文400字5篇 松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，傲然地站在那，见证着冬天。下面是小编整理的关于冬景的作文，欢迎阅读。 美丽的冬景 秋姑娘带着丰收的喜悦悄然离去，冬爷爷又带着寒冷到来了。 一个寒假的早晨，我起床穿上了衣服，看到外面下雪了，天空中的电线变成了一根根的绒线，大雪积得很厚，地上像铺了一层雪白的地毯。人们都穿着厚厚的棉衣，弯着身子还在瑟瑟发抖，让人感觉自己胖了一大圈，还有的人们，一路上小跑着，耳边呼呼的刮着西北风，脚下踩的雪发出咯吱咯吱的响声。夏日时茂盛的杨树，现在只剩下几根枯萎的树干了，那棵翠绿的松树，在枯黄的植物的衬托下显得更绿了，寒风似乎也成了青松的手下败将。 到了下午，雪还在下着，太阳已收起了他淡淡的光芒，好像怕冷似地，躲进了棉花糖似的云层中。雪融化了许多，但刺骨的寒风还在吹着。 入夜后，风停了，雪却下得更大了，在这无风的夜晚，宽阔的街道里宁静极了，只听见那绵绵密密的鹅毛大雪落在地上的沙沙声和过路人踩在雪上面咯吱咯吱的响声，周围显得更加宁静。路灯照在积雪上，就像雪白的强光灯照在舞台上。 冬景，我爱你。你是我见过的最美的景象。

泉州冬景 冬天来临了,大家穿上了厚厚的大衣,戴上了围巾。帽子……去上班.上学,而这是北方的冬景。 北方的冬天和南方的冬天简直是两个不同的世界。北方的冬天是白雪皑皑的,到处银装素裹,一大片一大片的雪地,宛如铺上了一层一层的.厚厚的.柔软的棉花;远处的雪山和朵朵白云交织在一起,构成一幅仙境一般的画景。河水也会结成厚厚的一层冰,像平滑的玻璃一般,整个就是一个天然的滑冰场。 然而,南方的冬天却又是一幅截然不同的景象，就拿泉州来说吧!泉州没有雪,翠绿的树叶仍挂在树枝上,微微的风阵阵吹来,没有丝毫的凉意。泉州的冬景的空气中还会闻到阳光的味道,一股清香的米香在微微的空气中弥漫着香甜的气息,暖暖的渗透进每一寸肌肤下的每一个细胞中,通体舒服。 而泉州的冬天的夜晚又是另外一片景象。冬天的夜晚显得十分“安静”但事实上却不是如此。冬天的夜晚的风不同于早晨的风,风中带了些寒意呼呼地刮过树梢,只吹的大树.小树摇摇晃晃像极了一个不倒翁。 …… 泉州的冬景,犹如一幅水彩画!天和地的界是那么的美丽:远处的山是绿的,天是蓝的,连水也调皮地唱起了歌,跟蓝天白云.轻风绿草应和着。 家乡的冬景