java教案
1．关于动态加载机制??
学习Java比C++更容易理解OOP的思想，毕竟C++还混合了不少面向过程的成分。很多人都能背出来Java语言的特点，所谓的动态加载机制等等。当然概念往往是先记住而后消化的，可有多少人真正去体会过动态加载的机制，试图去寻找过其中的细节呢? 提供大家一个方法：
在命令行窗口运行Java程序的时候，加上这个很有用的参数：
java -verbose *.class
这样会清晰的打印出被加载的类文件，大部分是jdk自身运行需要的，最后几行会明显的看到自己用到的那几个类文件被加载进来的顺序。即使你声明了一个类对象，不实例化也不会加载，说明只有真正用到那个类的实例即对象的时候，才会执行加载。这样是不是大家稍微能明白一点动态加载了呢？^_^
2．关于寻找class文件原理??
建议大家在入门的时候在命令行窗口编译和运行，不要借助JCreator或者Eclipse等IDE 去帮助做那些事情。尝试自己这样做：
javac -classpath yourpath *.java
java -classpath yourpath *.class
也许很多人都能看懂，设置classpath的目的就是告诉编译器去哪里寻找你的class文件. 不过至少笔者今日才弄懂JVM去查询类的原理，编译器加载类要依靠classloader，而classloader有3个级别，从高到低分别是BootClassLoader(名字可能不准确) , ExtClassLoader, AppClassLoader.
这3个加载器分别对应着编译器去寻找类文件的优先级别和不同的路径：BootClassLoader 对应jre/classes路径，是编译器最优先寻找class的地方
ExtClassLoader对应jre/lib/ext路径，是编译器次优先寻找class的地方AppClassLoader对应当前路径，所以也是编译器默认找class的地方
其实大家可以自己写个程序简单的测试，对任何class，例如A,
调用new A().getClass().getClassLoader().toString() 打印出来就可以看到，把class文件放在不同的路径下再次执行，就会看到区别。特别注意的是如果打印出来是null就表示到了最高级BootClassLoader, 因为它是C++编写的，不存在Java对应的类加载器的名字。
寻找的顺序是一种向上迂回的思想，即如果本级别找不到，就只能去本级别之上的找，不会向下寻找。不过似乎从Jdk1.4到Jdk1.6这一特点又有改变，没有找到详细资料。所以就不
举例子了。告诉大家设计这种体系的是Sun公司曾经的技术核心宫力先生，一个纯种华人哦！^_^
这样希望大家不至于迷惑为什么总报错找不到类文件，不管是自己写的还是导入的第三方的jar文件（J2ee中经常需要导入的）。
3．关于jdk和jre??
大家肯定在安装JDK的时候会有选择是否安装单独的jre，一般都会一起安装，我也建议大家这样做。因为这样更能帮助大家弄清楚它们的区别：
Jre 是java runtime environment, 是java程序的运行环境。既然是运行，当然要包含jvm，也就是大家熟悉的虚拟机啦，还有所有java类库的class文件，都在lib目录下打包成了jar。大家可以自己验证。至于在windows上的虚拟机是哪个文件呢？学过MFC的都知道什么是dll文件吧，那么大家看看jre/bin/client里面是不是有一个jvm.dll呢？那就是虚拟机。
Jdk 是java development kit，是java的开发工具包，里面包含了各种类库和工具。当然也包括了另外一个Jre. 那么为什么要包括另外一个Jre呢？而且jdk/jre/bin同时有client和server两个文件夹下都包含一个jvm.dll。说明是有两个虚拟机的。这一点不知道大家是否注意到了呢？
相信大家都知道jdk的bin下有各种java程序需要用到的命令，与jre的bin目录最明显的区别就是jdk下才有javac，这一点很好理解，因为jre只是一个运行环境而已。与开发无关，正因为如此，具备开发功能的jdk自己的jre下才会同时有client性质的jvm和server 性质的jvm，而仅仅作为运行环境的jre下只需要client性质的jvm.dll就够了。
记得在环境变量path中设置jdk/bin路径麽？这应该是大家学习Java的第一步吧，老师会告诉大家不设置的话javac和java是用不了的。确实jdk/bin目录下包含了所有的命令。可是有没有人想过我们用的java命令并不是jdk/bin目录下的而是jre/bin目录下的呢？不信可以做一个实验，大家可以把jdk/bin目录下的java.exe剪切到别的地方再运行java程序，发现了什么？一切OK！
那么有人会问了？我明明没有设置jre/bin目录到环境变量中啊？
试想一下如果java为了提供给大多数人使用，他们是不需要jdk做开发的，只需要jre能让java程序跑起来就可以了，那么每个客户还需要手动去设置环境变量多麻烦啊？所以安装jre的时候安装程序自动帮你把jre的java.exe添加到了系统变量中，验证的方法很简单，大家看到了系统环境变量的path最前面有“%SystemRoot%/system32;%SystemRoot%;”
这样的配置，那么再去Windows/system32下面去看看吧，发现了什么？有一个java.exe。
如果强行能够把jdk/bin挪到system32变量前面，当然也可以迫使使用jdk/jre里面的java，不过除非有必要，我不建议大家这么做。使用单独的jre跑java程序也算是客户环境下的一种测试。
这下大家应该更清楚jdk和jre内部的一些联系和区别了吧？
PS: 其实还有满多感想可以总结的，一次写多了怕大家扔砖头砸死我，怪我太罗唆。大家应该更加踏实更加务实的去做一些研究并互相分享心得，大方向和太前沿的技术讨论是必要的但最好不要太多，毕竟自己基础都还没打好，什么都讲最新版本其实是进步的一大障碍！
Java 学习杂谈（二）
鉴于上回写的一点感想大家不嫌弃，都鼓励小弟继续写下去，好不容易等到国庆黄金周，实习总算有一个休息的阶段，于是这就开始写第二篇了。希望这次写的仍然对志同道合的朋友们有所帮助。上回讲了Java动态加载机制、classLoader原理和关于jdk和jre三个问题。这次延续着讲一些具体的类库??
1．关于集合框架类
相信学过Java的各位对这个名词并不陌生，对java.util.*这个package肯定也不陌生。不知道大家查询API的时候怎么去审视或者分析其中的一个package，每个包最重要的两个部分就是interfaces和classes，接口代表了它能做什么，实现类则代表了它如何去做。关注实现类之前，我们应该先理解清楚它的来源接口，不管在j2se还是j2ee中，都应该是这样。那么我们先看这三个接口：List、Set、Map。
也许有些人不太熟悉这三个名字，但相信大部分人都熟悉ArrayList，LinkedList，TreeSet，HashSet，HashMap，Hashtable等实现类的名字。它们的区别也是满容易理解的，List
放可以重复的对象集合，Set放不可重复的对象组合，而Map则放
到底Vector和ArrayList，Hashtable和HashMap有什么区别？
很多面试官喜欢问这个问题，其实更专业一点应该这样问：新集合框架和旧集合框架有哪些区别？新集合框架大家可以在这些包中找since jdk1.2的，之前的如vector和Hashtable
都是旧的集合框架包括的类。那么区别是？
a. 新集合框架的命名更加科学合理。例如List下的ArrayList和LinkedList
b. 新集合框架下全部都是非线程安全的。建议去jdk里面包含的源代码里面自己去亲自看
看vector和ArrayList的区别吧。当然如果是jdk5.0之后的会比较难看一点，因为又加入了泛型的语法，类似c++的template语法。
那么大家是否想过为什么要从旧集合框架默认全部加锁防止多线程访问更新到新集合框架全部取消锁，默认方式支持多线程？(当然需要的时候可以使用collections的静态方法加锁达到线程安全)
笔者的观点是任何技术的发展都未必是遵循它们的初衷的，很多重大改变是受到客观环境的影响的。大家知道Java的初衷是为什么而开发的麽？是为嵌入式程序开发的。记得上一篇讲到classLoader机制麽？那正是为了节约嵌入式开发环境下内存而设计的。而走到今天，Java成了人们心中为互联网诞生的语言。互联网意味着什么？多线程是必然的趋势。客观环境在变，Java技术也随着飞速发展，导致越来越脱离它的初衷。据说Sun公司其实主打的是J2se，结果又是由于客观环境影响，J2se几乎遗忘，留在大家谈论焦点的一直是j2ee。
技术的细节这里就不多说了，只有用了才能真正理解。解释这些正是为了帮助大家理解正在学的和将要学的任何技术。之后讲j2ee的时候还会再讨论。
多扯句题外话：几十年前的IT巨人是IBM，Mainframe市场无人可比。微软如何打败IBM？正是由于硬件飞速发展，对个人PC的需求这个客观环境，让微软通过OS称为了第二个巨人。下一个打败微软的呢？Google。如何做到的？如果微软并不和IBM争大型机，Google 借着互联网飞速发展这个客观环境作为决定性因素，避开跟微软争OS，而是走搜索引擎这条路，称为第3个巨人。那么第4个巨人是谁呢？很多专家预言将在亚洲或者中国出现，Whatever，客观环境变化趋势才是决定大方向的关键。当然笔者也希望会出现在中国，^_^~~
2．关于Java设计模式
身边的很多在看GOF的23种设计模式，似乎学习它无论在学校还是在职场，都成了一种流行风气。我不想列举解释这23种Design Pattern，我写这些的初衷一直都是谈自己的经历和看法，希望能帮助大家理解。
首先我觉得设计模式只是对一类问题的一种通用解决办法，只要是面向对象的编程预言都可以用得上这23种。理解它们最好的方法就是亲自去写每一种，哪怕是一个简单的应用就足够了。如果代码实现也记不住的话，记忆它们对应的UML图会是一个比较好的办法，当然前提是必须了解UML。
同时最好能利用Java自身的类库帮助记忆，例如比较常用的观察者模式，在java.util.*有现成的Observer接口和Observable这个实现类，看看源代码相信就足够理解观察者模式了。再比如装饰器模式，大家只要写几个关于java.io.*的程序就可以完全理解什么是装饰器模式了。有很多人觉得刚入门的时候不该接触设计模式，比如图灵设计丛书系列很出名的那本《Java设计模式》，作者: Steven John Metsker，大部分例子老实说令现在的我也很迷惑。但我仍然不同意入门跟学习设计模式有任何冲突，只是我们需要知道每种模式的概念的和典
型的应用，这样我们在第一次编写FileOutputStream、BufferedReader、PrintWriter的时候就能感觉到原来设计模式离我们如此之近，而且并不是多么神秘的东西。
另外，在学习某些模式的同时，反而更能帮助我们理解java类库的某些特点。例如当你编写原型(Prototype)模式的时候，你必须了解的是https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng.Cloneable这个接口和所有类的基类Object的clone()这个方法。即深copy和浅copy的区别：
Object.clone()默认实现的是浅copy，也就是复制一份对象拷贝，但如果对象包含其他对象的引用，不会复制引用，所以原对象和拷贝共用那个引用的对象。
深copy当然就是包括对象的引用都一起复制啦。这样原对象和拷贝对象，都分别拥有一份引用对象。如果要实现深copy就必须首先实现https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng.Cloneable接口，然后重写clone()方法。因为在Object中的clone()方法是protected签名的，而Cloneable接口的作用就是把protected放大到public，这样clone()才能被重写。
那么又有个问题了？如果引用的对象又引用了其他对象呢？这样一直判断并复制下去，是不是显得很麻烦？曾经有位前辈告诉我的方法是重写clone方法的时候直接把原对象序列化到磁盘上再反序列化回来，这样不用判断就可以得到一个深copy的结果。如果大家不了解序列化的作法建议看一看ObjectOutputStream和ObjectInputStream
归根结底，模式只是思想上的东西，把它当成前人总结的经验其实一点都不为过。鼓励大家动手自己去写，例如代理模式，可以简单的写一个Child类，Adult类。Child要买任何东西由Adult来代理实现。简单来说就是Adult里的buy()内部实际调用的是Child的buy()，可是暴露在main函数的却是Adult.buy()。这样一个简单的程序就足够理解代理模式的基本含义了。
Java 杂谈（三）
这已经笔者写的第三篇Java杂记了，庆幸前两篇一直得到论坛朋友们的支持鼓励，还望大家继续指正不足之处。笔者也一直渴望通过这样方式清醒的自审，来寻找自己技术上的不足之处，希望和共同爱好Java的同仁们一起提高。
前两次分别讲述了关于jvm、jdk、jre、collection、classLoader和一些Design Pattern的自我理解。这次仍然不准备开始过渡到j2ee中，因为觉得还有一些琐碎的j2se的问题没有总结完毕。
1．关于Object类理解
大家都知道Object是所有Java类的基类，意味着所有的Java类都会继承了Object的11个方法。建议大家去看看Object的11个成员函数的源代码，就会知道默认的实现方式。比如equals方法，默认实现就是用"=="来比较，即直接比较内存地址，返回true 或者false。而toString()方法，返回的串组成方式是??
"getClass().getName() + "@" + Integer.toHexString(hashCode())"
其实不用我过多的解释，大家都能看懂这个串的组成。接下来再看看hashCode()：
public native int hashCode()；
由于是native方法，跟OS的处理方式相关，源代码里仅仅有一个声明罢了。我们有兴趣的话完全可以去深究它的hashCode到底是由OS怎么样产生的呢？但笔者建议最重要的还是先记住使用它的几条原则吧！首先如果equals()方法相同的对象具有相通的hashCode，但equals ()对象不相通的时候并不保证hashCode()方法返回不同的整数。而且下一次运行同一个程序，同一个对象未必还是当初的那个hashCode() 哦。
其余的方法呢？nofigy()、notifyAll()、clone()、wait()都是native方法的，说明依赖于操作系统的实现。最后一个有趣的方法是finalize()，类似C++的析构函数，签名是protected，证明只有继承扩展了才能使用，方法体是空的，默示什么也不做。它的作用据笔者的了解仅仅是通知JVM此对象不再使用，随时可以被销毁，而实际的销毁权还是在于虚拟机手上。那么它真的什么也不做麽？未必，实际上如果是线程对象它会导致在一定范围内该线程的优先级别提高，导致更快的被销毁来节约内存提高性能。其实从常理来说，我们也可以大概这样猜测出jvm做法的目的。
2．关于重载hashCode()与Collection框架的关系
笔者曾经听一位搞Java培训多年的前辈说在他看来hashCode方法没有任何意义，仅仅是为了配合证明具有同样的hashCode会导致equals 方法相等而存在的。连有的前辈都犯这样的错误，其实说明它还是满容易被忽略的。那么hashCode()方法到底做什么用？
学过数据结构的课程大家都会知道有一种结构叫hash table，目的是通过给每个对象分配一个唯一的索引来提高查询的效率。那么Java也不会肆意扭曲改变这个概念，所以hashCode 唯一的作用就是为支持数据结构中的哈希表结构而存在的，换句话说，也就是只有用到集合框架的Hashtable、HashMap、HashSet的时候，才需要重载hashCode()方法，
这样才能使得我们能人为的去控制在哈希结构中索引是否相等。笔者举一个例子：
曾经为了写一个求解类程序，需要随机列出1,2,3,4组成的不同排列组合，所以笔者写了一个数组类用int[]来存组合结果，然后把随机产生的组合加入一个HashSet中，就是想利用HashSet不包括重复元素的特点。可是HashSet怎么判断是不是重复的元素呢？当然是通过hashCode()返回的结果是否相等来判断啦，可做一下这个实验：
int[] A = {1,2,3,4};
int[] B = {1,2,3,4};
System.out.println(A.hashCode());
System.out.println(B.hashCode());
这明明是同一种组合，却是不同的hashCode，加入Set的时候会被当成不同的对象。这个时候我们就需要自己来重写hashCode()方法了，如何写呢？其实也是基于原始的hashCode()，毕竟那是操作系统的实现，找到相通对象唯一的标识，实现方式很多，笔者的实现方式是：
首先重写了toString()方法:
return A[0]“+” A[1]“+” A[2]“+” A[3]; //显示上比较直观
然后利用toString()来计算hashCode()：
return this.toString().hashCode()；
这样上述A和B返回的就都是”1234”，在测试toString().hashCode()，由于String在内存中的副本是一样的，”1234”.hashCode()返回的一定是相同的结果。
说到这，相信大家能理解得比我更好，今后千万不要再误解hashCode()方法的作用。
3．关于Class类的成员函数与Java反射机制
很早刚接触Java就听很多老师说过Java的动态运行时机制、反射机制等。确实它们都是Java的显著特点，运行时加载笔者在第一篇介绍过了，现在想讲讲反射机制。在Java中，主要是通过https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng包中的Class类和Method类来实现内存反射机制的。
熟悉C++的人一定知道下面这样在C++中是做不到的：运行时以字符串参数传递一个类名，就可以得到这个类的所有信息，包括它所有的方法，和方法的详细信息。还可以实例化一个对象，并通过查到的方法名来调用该对象的任何方法。这是因为Java的类在内存中除了
C++中也有的静态动态数据区之外，还包括一份对类自身的描述，也正是通过这描述中的信息，才能帮助我们才运行时读取里面的内容，得到需要加载目标类的所有信息，从而实现反射机制。大家有没有想过当我们需要得到一个JavaBean的实例的时候，怎么知道它有哪些属性呢？再明显简单不过的例子就是自己写一个JavaBean的解析器：
a. 通过Class.forName(“Bean的类名”)得到Class对象，例如叫ABeanClass
b. 通过ABeanClass的getMethods()方法，得到Method[]对象
c. 按照规范所有get方法名后的单词就代表着该Bean的一个属性
d. 当已经知道一个方法名，可以调用newInstance()得到一个实例，然后通过invoke()方法将方法的名字和方法需要用的参数传递进去，就可以动态调用此方法。
当然还有更复杂的应用，这里就不赘述，大家可以参考Class类和Method类的方法。
4．坦言Synchronize的本质
Synchronize大家都知道是同步、加锁的意思，其实它的本质远没有大家想得那么复杂。声明Synchronize的方法被调用的时候，锁其实是加载对象上，当然如果是静态类则是加在类上的锁，调用结束锁被解除。它的实现原理很简单，仅仅是不让第二把锁再次被加在同一个对象或类上，仅此而已。一个简单的例子足以说明问题：
class A{
synchronized void f(){}
void g(){}
}
当A的一个对象a被第一个线程调用其f()方法的时候，第二个线程不能调用a的synchronized方法例如f()，因为那是在试图在对象上加第二把锁。但调用g()却是可以的，因为并没有在同一对象上加两把锁的行为产生。
这样大家能理解了麽？明白它的原理能更好的帮助大家设计同步机制，不要滥用加锁。
PS：下篇笔者计划开始对J2ee接触到的各个方面来进行总结，谈谈自己的经验和想法。希望大家还能一如既往的支持笔者写下去，指正不足之处。
Java杂谈（四）
不知不觉已经写到第四篇了，论坛里面不断的有朋友鼓励我写下去。坚持自己的作风，把一切迷惑不容易理清楚的知识讲出来，讲到大家都能听懂，那么自己就真的懂了。最近在公司实习的时候Trainer跟我讲了很多经典事迹，对还未毕业的我来说是笔不小的财富，我自己的信念是：人在逆境中成长的速度要远远快过顺境中，这样来看一切都能欣然接受了。
好了，闲话不说了，第三篇讲的是反射机制集合框架之类的，这次打算讲讲自己对反序列化和多线程的理解。希望能对大家学习Java起到帮助??
1．关于序列化和反序列化
应该大家都大概知道Java中序列化和反序列化的意思，序列化就是把一个Java对象转换成二进制进行磁盘上传输或者网络流的传输，反序列化的意思就是把这个接受到的二进制流重新组装成原来的对象逆过程。它们在Java中分别是通过ObjectInputStream和ObjectInputStream这两个类来实现的（以下分别用ois和oos来简称）。
oos的writeObject()方法用来执行序列化的过程，ois的readObject()用来执行反序列化的过程，在传输二进制流之前，需要讲这两个高层流对象连接到同一个Channel上，这个
Channel可以是磁盘文件，也可以是socket底层流。所以无论用哪种方式，底层流对象都是以构造函数参数的形式传递进oos和ois这两个高层流，连接完毕了才可以进行二进制数据传输的。例子：
可以是文件流通道
file = new File(“C:/data.dat”);
oos = new ObjectOutputStream(new FileOutputStream(file));
ois = new ObjectInputStream(new FileInputStream(file));
或者网络流通道
oos = new ObjectOutputStream(socket.getOutputStream());
ois = new ObjectInputStream(socket.getInputStream());
不知道大家是否注意到oos总是在ois之前定义，这里不希望大家误解这个顺序是固定的么？回答是否定的，那么有顺序要求么？回答是肯定的。原则是什么呢？
原则是互相对接的输入/输出流之间必须是output流先初始化然后再input流初始化，否则就会抛异常。大家肯定会问为什么？只要稍微看一看这两个类的源代码文件就大概知道了，output流的任务很简单，只要把对象转换成二进制往通道中写就可以了，但input流需要做很多准备工作来接受并最终重组这个Object，所以ObjectInputStream的构造函数中就需要用到output初始化发送过来的header信息，这个方法叫做readStreamHeader()，它将会去读两个Short值用于决定用多大的缓存来存放通道发送过来的二进制流，这个缓存的size 因jre的版本不同是不一样的。所以output如果不先初始化，input的构造函数首先就无法正确运行。
对于上面两个例子，第一个顺序是严格的，第二个因为oos和ois连接的已经不是对方了，而是socket另外一端的流，需要严格按照另外一方对接的output流先于对接的input流打开才能顺利运行。
这个writeObject和readObject本身就是线程安全的，传输过程中是不允许被并发访问的。所以对象能一个一个接连不断的传过来，有很多人在运行的时候会碰到EOFException, 然后百思不得其解，去各种论坛问解决方案。其实笔者这里想说，这个异常不是必须声明的，也就是说它虽然是异常，但其实是正常运行结束的标志。EOF表示读到了文件尾，发送结束自然连接也就断开了。如果这影响到了你程序的正确性的话，请各位静下心来看看自己程序的业务逻辑，而不要把注意力狭隘的聚集在发送和接受的方法上。因为笔者也被这样的bug困扰了1整天，被很多论坛的帖子误解了很多次最后得出的教训。如果在while循环中去readObject，本质上是没有问题的，有对象数据来就会读，没有就自动阻塞。那么抛出EOFException一定是因为连接断了还在继续read，什么原因导致连接断了呢？一定是业务
逻辑哪里存在错误，比如NullPoint、ClassCaseException、ArrayOutofBound，即使程序较大也没关系，最多只要单步调适一次就能很快发现bug并且解决它。
难怪一位程序大师说过：解决问题90％靠经验，5％靠技术，剩下5％靠运气！真是金玉良言，笔者大概查阅过不下30篇讨论在while循环中使用readObject抛出EOFExceptionde 的帖子，大家都盲目的去关注解释这个名词、反序列化的行为或反对这样写而没有一个人认为EOF是正确的行为，它其实很老实的在做它的事情。为什么大家都忽略了真正出错误的地方呢？两个字，经验！
2．关于Java的多线程编程
关于Java的线程，初学或者接触不深的大概也能知道一些基本概念，同时又会很迷惑线程到底是怎么回事？如果有人认为自己已经懂了不妨来回答下面的问题：
a. A对象实现Runnable接口，A.start()运行后所谓的线程对象是谁？是A么？
b. 线程的wait()、notify()方法到底是做什么时候用的，什么时候用？
c. 为什么线程的suspend方法会被标注过时，不推荐再使用，线程还能挂起么？
d. 为了同步我们会对线程方法声明Synchronized来加锁在对象上，那么如果父类的f()方法加了Synchronized，子类重写f()方法必须也加Synchronized么？如果子类的f()方法重写时声明Synchronized并调用super.f()，那么子类对象上到底有几把锁呢？会因为竞争产生死锁么？
呵呵，各位能回答上来几道呢？如果这些都能答上来，说明对线程的概念还是满清晰的，虽说还远远不能算精通。笔者这里一一做回答，碍于篇幅的原因，笔者尽量说得简介一点，如果大家有疑惑的欢迎一起讨论。
首先第一点，线程跟对象完全是两回事，虽然我们也常说线程对象。但当你用run()和start()来启动一个线程之后，线程其实跟这个继承了Thread或实现了Runnable的对象已经没有关系了，对象只能算内存中可用资源而对象的方法只能算内存正文区可以执行的代码段而已。既然是资源和代码段，另外一个线程当然也可以去访问，main函数执行就至少会启动两个线程，一个我们称之为主线程，还一个是垃圾收集器的线程，主线程结束就意味着程序结束，可垃圾收集器线程很可能正在工作。
第二点，wait()和sleep()类似，都是让线程处于阻塞状态暂停一段时间，不同之处在于wait 会释放当前线程占有的所有的锁，而sleep不会。我们知道获得锁的唯一方法是进入了Synchronized保护代码段，所以大家会发现只有Synchronized方法中才会出现wait，直接写会给警告没有获得当前对象的锁。所以notify跟wait配合使用，notify会重新把锁还给阻塞的线程重而使其继续执行，当有多个对象wait了，notify不能确定唤醒哪一个，必经锁
只有一把，所以一般用notifyAll()来让它们自己根据优先级等竞争那唯一的一把锁，竞争到的线程执行，其他线程只要继续wait。
从前Java允许在一个线程之外把线程挂起，即调用suspend方法，这样的操作是极不安全的。根据面向对象的思想每个对象必须对自己的行为负责，而对自己的权力进行封装。如果任何外步对象都能使线程被挂起而阻塞的话，程序往往会出现混乱导致崩溃，所以这样的方法自然是被毙掉了啦。
最后一个问题比较有意思，首先回答的是子类重写f()方法可以加Synchronized也可以不加，如果加了而且还内部调用了super.f ()的话理论上是应该对同一对象加两把锁的，因为每次调用Synchronized方法都要加一把，调用子类的f首先就加了一把，进入方法内部调用父类的f又要加一把，加两把不是互斥的么？那么调父类f加锁不就必须永远等待已经加的锁释放而造成死锁么？实际上是不会的，这个机制叫重进入，当父类的f方法试图在本对象上再加一把锁的时候，因为当前线程拥有这个对象的锁，也可以理解为开启它的钥匙，所以同一个线程在同一对象上还没释放之前加第二次锁是不会出问题的，这个锁其实根本就没有加，它有了钥匙，不管加几把还是可以进入锁保护的代码段，畅通无阻，所以叫重进入，我们可以简单认为第二把锁没有加上去。
总而言之，Synchronized的本质是不让其他线程在同一对象上再加一把锁。
Java杂谈（五）
本来预计J2se只讲了第四篇就收尾了，可是版主厚爱把帖子置顶长期让大家浏览让小弟倍感责任重大，务必追求最到更好，所以关于J2se一些没有提到的部分，决定再写几篇把常用的部分经验全部写出来供大家讨论切磋。这一篇准备讲一讲Xml解析包和Java Swing，然后下一篇再讲java.security包关于Java沙箱安全机制和RMI机制，再进入J2ee的部分，暂时就做这样的计划了。如果由于实习繁忙更新稍微慢了一些，希望各位见谅！
1．Java关于XML的解析
相信大家对XML都不陌生，含义是可扩展标记语言。本身它也就是一个数据的载体以树状表现形式出现。后来慢慢的数据变成了信息，区别是信息可以包括可变的状态从而针对程序硬编码的做法变革为针对统一接口硬编码而可变状态作为信息进入了XML中存储。这样改
变状态实现扩展的唯一工作是在XML中添加一段文本信息就可以了，代码不需要改动也不需要重新编译。这个灵活性是XML诞生时候谁也没想到的。
当然，如果接口要能提取XML中配置的信息就需要程序能解析规范的XML文件，Java中当然要提高包对这个行为进行有利支持。笔者打算讲到的两个包是org.w3c.dom和javax.xml.parsers和。（大家可以浏览一下这些包中间的接口和类定义）
Javax.xml.parsers包很简单，没有接口，两个工厂配两个解析器。显然解析XML是有两种方式的：DOM解析和SAX解析。本质上并没有谁好谁不好，只是实现的思想不一样罢了。给一个XML文件的例子：
A Cat
所谓DOM解析的思路是把整个树状图存入内存中，需要那个节点只需要在树上搜索就可以读到节点的属性，内容等，这样的好处是所有节点皆在内存可以反复搜索重复使用，缺点是需要消耗相应的内存空间。
自然SAX解析的思路就是为了克服DOM的缺点，以事件触发为基本思路，顺序的搜索下来，碰到了Element之前触发什么事件，碰到之后做什么动作。由于需要自己来写触发事件的处理方案，所以需要借助另外一个自定义的Handler，处于org.xml.sax.helpers包中。它的优点当然是不用整个包都读入内存，缺点也是只能顺序搜索，走完一遍就得重来。
大家很容易就能猜到，接触到的J2ee框架用的是哪一种，显然是DOM。因为类似Struts，Hibernate框架配置文件毕竟是很小的一部分配置信息，而且需要频繁搜索来读取，当然会采用DOM方式（其实SAX内部也是用DOM采用的结构来存储节点信息的）。现在无论用什么框架，还真难发现使用SAX来解析XML的技术了，如果哪位仁兄知道，请让笔者也学习学习。
既然解析方式有了，那么就需要有解析的存储位置。不知道大家是否发现org.w3c.dom这个包是没有实现类全部都是接口的。这里笔者想说一下Java 如何对XML解析是Jdk应该考虑的事，是它的责任。而w3c组织是维护定义XML标准的组织，所以一个XML结构是怎么样的由w3c说了算，它不关心Java如何去实现，于是乎规定了所有XML存储的结构
应该遵循的规则，这就是org.w3c.dom里全部的接口目的所在。在笔者看来，简单理解接口的概念就是实现者必须遵守的原则。
整个XML对应的结构叫Document、子元素对应的叫做Element、还有节点相关的Node、NodeList、Text、Entity、CharacterData、CDATASection等接口，它们都可以在XML的语法中间找到相对应的含义。由于这里不是讲解XML基本语法，就不多介绍了。如果大家感兴趣，笔者也可以专门写一篇关于XML的语法规则帖与大家分享一下。
2．Java Swing
Swing是一个让人又爱又恨的东西，可爱之处在于上手很容易，较AWT比起来Swing提供的界面功能更加强大，可恨之处在于编复杂的界面工作量实在是巨大。笔者写过超过3000行的Swing界面，感觉用户体验还不是那么优秀。最近又写过超过6000行的，由于功能模块多了，整体效果还只是一般般。体会最深的就一个字：累! 所以大家现在都陆续不怎么用Swing在真正开发的项目上了，太多界面技术可以取代它了。笔者去写也是迫于无奈组里面大家都没写过，我不入地域谁入？
尽管Swing慢慢的在被人忽略，特别是随着B/S慢慢的在淹没C/S，笔者倒是很愿意站出来为Swing正身。每一项技术的掌握绝不是为了流行时尚跟风。真正喜欢Java的朋友们还是应该好好体会一下Swing，相信在校的很多学生也很多在学习它。很可能从Jdk 1.1、1.2走过来的很多大学老师可能是最不熟悉它的。
Swing提供了一组轻组件统称为JComponent，它们与AWT组件的最大区别是JComponent 全部都是Container，而Container的特点是里面可以装载别的组件。在Swing组件中无论是JButton、JLabel、JPanel、JList等都可以再装入任何其他组件。好处是程序员可以对Swing组件实现“再开发”，针对特定需求构建自己的按钮、标签、画板、列表之类的特定组件。
有轻自然就有重，那么轻组件和重组件区别是？重组件表现出来的形态因操作系统不同而异，轻组件是Swing自己提供GUI，在跨平台的时候最大程度的保持一致。
那么在编程的时候要注意一些什么呢？笔者谈谈自己的几点经验：
a. 明确一个概念，只有Frame组件才可以单独显示的，也许有人会说JOptionPane里面的静态方法就实现了单独窗口出现，但追寻源代码会发现其实现实出来的Dialog也需要依托一个Frame窗体，如果没有指定就会默认产生一个然后装载这个Dialog显示出来。
b. JFrame是由这么几部分组成：
最底下一层JRootPane，上面是glassPane (一个JPanel)和layeredPane (一个JLayeredPane)，而layeredPane又由contentPane(一个JPanel)和menuBar构成。我们
的组件都是加在contentPane上，而背景图片只能加在layeredPane上面。至于glassPane 是一个透明的覆盖了contentPane的一层，在特定效果中将被利用到来记录鼠标坐标或掩饰组件。
c. 为了增强用户体验，我们会在一些按钮上添加快捷键，但Swing里面通常只能识别键盘的Alt键，要加入其他的快捷键，必须自己实现一个ActionListener。
d. 通过setLayout(null)可以使得所有组件以setBounds()的四个参数来精确定位各自的大小、位置，但不推荐使用，因为好的编程风格不应该在Swing代码中硬编码具体数字，所有的数字应该以常数的形式统一存在一个静态无实例资源类文件中。这个静态无实例类统一负责Swing界面的风格，包括字体和颜色都应该包括进去。
e. 好的界面设计有一条Golden Rule: 用户不用任何手册通过少数尝试就能学会使用软件。所以尽量把按钮以菜单的形式（不管是右键菜单还是窗体自带顶部菜单）呈现给顾客，除非是频繁点击的按钮才有必要直接呈现在界面中。
其实Swing的功能是相当强大的，只是现在应用不广泛，专门去研究大概是要花不少时间的。笔者在各网站论坛浏览关于Swing的技巧文章还是比较可信的，自己所学非常有限，各人体会对Swing各个组件的掌握就是一个实践积累的过程。笔者只用到过以上这些，所以只能谈谈部分想法，还望大家见谅！
Java杂谈（六）
这篇是笔者打算写的J2se部分的最后一篇了，这篇结束之后，再写J2ee部分，不知道是否还合适写在这个版块？大家可以给点意见，谢谢大家对小弟这么鼓励一路写完前六篇Java杂谈的J2se部分。最后这篇打算谈一谈Java中的RMI机制和JVM沙箱安全框架。
1．Java中的RMI机制
RMI的全称是远程方法调用，相信不少朋友都听说过，基本的思路可以用一个经典比方来解释：A计算机想要计算一个两个数的加法，但A自己做不了，于是叫另外一台计算机B 帮忙，B有计算加法的功能，A调用它就像调用这个功能是自己的一样方便。这个就叫做远程方法调用了。
远程方法调用是EJB实现的支柱，建立分布式应用的核心思想。这个很好理解，再拿上面的计算加法例子，A只知道去call计算机B的方法，自己并没有B的那些功能，所以A计算机端就无法看到B执行这段功能的过程和代码，因为看都看不到，所以既没有机会窃取也没有机会去改动方法代码。EJB正式基于这样的思想来完成它的任务的。当简单的加法变成复杂的数据库操作和电子商务交易应用的时候，这样的安全性和分布式应用的便利性就表现出来优势了。
好了，回到细节上，要如何实现远程方法调用呢？我希望大家学习任何技术的时候可以试着依赖自己的下意识判断，只要你的想法是合理健壮的，那么很可能实际上它就是这么做的，毕竟真理都蕴藏在平凡的生活细节中。这样只要带着一些薄弱的Java基础来思考RMI，其实也可以想出个大概来。
a) 需要有一个服务器角色，它拥有真正的功能代码方法。例如B，它提供加法服务
b) 如果想远程使用B的功能，需要知道B的IP地址
c) 如果想远程使用B的功能，还需要知道B中那个特定服务的名字
我们很自然可以想到这些，虽然不完善，但已经很接近正确的做法了。实际上RMI要得以实现还得意于Java一个很重要的特性，就是Java反射机制。我们需要知道服务的名字，但又必须隐藏实现的代码，如何去做呢？答案就是：接口！
举个例子：
public interface Person(){
public void sayHello();
}
Public class PersonImplA implements Person{
public PersonImplA(){}
public void sayHello(){ System.out.println(“Hello!”);}
}
Public class PersonImplB implements Person{
public PersonImplB(){}
public void sayHello(){ System.out.println(“Nice to meet you!”);}
}
客户端：Person p = Naming.lookup(“PersonService”);
p.sayHello();
就这几段代码就包含了几乎所有的实现技术，大家相信么？客户端请求一个say hello服务，服务器运行时接到这个请求，利用Java反射机制的Class.newInstance()返回一个对象，但客户端不知道服务器返回的是ImplA还是ImplB，它接受用的参数签名是Person，它知道实现了Person接口的对象一定有sayHello()方法，这就意味着客户端并不知道服务器真正如何去实现的，但它通过了解Person接口明确了它要用的服务方法名字叫做sayHello()。
如此类推，服务器只需要暴露自己的接口出来供客户端，所有客户端就可以自己选择需要的服务。这就像餐馆只要拿出自己的菜单出来让客户选择，就可以在后台厨房一道道的按需做出来，它怎么做的通常是不让客户知道的！（祖传菜谱吧，^_^）
最后一点是我调用lookup，查找一个叫PersonService名字的对象，服务器只要看到这个名字，在自己的目录（相当于电话簿）中找到对应的对象名字提供服务就可以了，这个目录就叫做JNDI (Java命名与目录接口），相信大家也听过的。
有兴趣的朋友不妨自己做个RMI的应用，很多前辈的博客中有简单的例子。提示一下利用Jdk的bin目录中rmi.exe和rmiregistry.exe两个命令就可以自己建起一个服务器，提供远程服务。因为例子很容易找，我就不自己举例子了！
2．JVM沙箱&框架
RMI罗唆得太多了，实在是尽力想把它说清楚，希望对大家有帮助。最后的最后，给大家简单讲一下JVM框架，我们叫做Java沙箱。Java沙箱的基本组件如下：
a) 类装载器结构
b) class文件检验器
c) 内置于Java虚拟机的安全特性
d) 安全管理器及Java API
其中类装载器在3个方面对Java沙箱起作用：
a. 它防止恶意代码去干涉善意的代码
b. 它守护了被信任的类库边界
c. 它将代码归入保护域，确定了代码可以进行哪些操作
虚拟机为不同的类加载器载入的类提供不同的命名空间，命名空间由一系列唯一的名称组成，每一个被装载的类将有一个名字，这个命名空间是由Java虚拟机为每一个类装载器维护的，它们互相之间甚至不可见。
我们常说的包（package）是在Java虚拟机第2版的规范第一次出现，正确定义是由同一个类装载器装载的、属于同一个包、多个类型的集合。类装载器采用的机制是双亲委派模式。
具体的加载器框架我在Java杂谈（一）中已经解释过了，当时说最外层的加载器是AppClassLoader，其实算上网络层的话AppClassLoader也可以作为parent，还有更外层的加载器URLClassLoader。为了防止恶意攻击由URL加载进来的类文件我们当然需要分不同的访问命名空间，并且制定最安全的加载次序，简单来说就是两点：
a. 从最内层JVM自带类加载器开始加载，外层恶意同名类得不到先加载而无法使用
b. 由于严格通过包来区分了访问域，外层恶意的类通过内置代码也无法获得权限访问到内层类，破坏代码就自然无法生效。
附：关于Java的平台无关性，有一个例子可以很明显的说明这个特性：
一般来说，C或C++中的int占位宽度是根据目标平台的字长来决定的，这就意味着针对不同的平台编译同一个C++程序在运行时会有不同的行为。然而对于Java中的int都是32位的二进制补码标识的有符号整数，而float都是遵守IEEE 754浮点标准的32位浮点数。
PS: 这个小弟最近也没时间继续研究下去了，只是想抛砖引玉的提供给大家一个初步认识JVM的印象。有机会了解一下JVM的内部结构对今后做Java开发是很有好处的。
Java杂谈（七）－－接口& 组件、容器
终于又静下来继续写这个主题的续篇，前六篇主要讲了一些J2se方面的经验和感受，眼下Java应用范围已经被J2ee占据了相当大的一块领域，有些人甚至声称Java被J2ee所取代了。不知道大家如何来理解所谓的J2ee (Java2 Enterprise Edition)，也就是Java企业级应用？
笔者的观点是，技术的发展是顺应世界变化的趋势的，从C/S过渡到B/S模式，从客户端的角度考虑企业级应用或者说电子商务领域不在关心客户端维护问题，这个任务已经交给了任何一台PC都会有的浏览器去维护；从服务器端的角度考虑，以往C/S中的TCP/IP协议实现载体ServerSocket被Web Server Container所取代，例如大家都很熟悉的Tomcat、JBoss、WebLogic等等。总之一切的转变都是为了使得Java技术能更好的为人类生产生活所服务。
有人会问，直接去学J2ee跳过J2se行否？笔者是肯定不赞成的，实际上确实有人走这条路，但笔者自身体会是正是由于J2se的基础很牢固，才会导致在J2ee学习的道路上顺风顺水，知识点上不会有什么迷惑的地方。举个简单的例子吧：
笔者曾经跟大学同学讨论下面这两种写法的区别：
ArrayList list = new ArrayList(); //笔者不说反对，但至少不赞成
List list = new ArrayList(); //笔者支持
曾经笔者跟同学争论了几个小时，他非说第一种写法更科学，第二种完全没有必要。我无法完全说服他，但笔者认为良好的习惯和意识是任何时候都应该针对接口编程，以达到解耦合和可扩展性的目的。下面就以接口开始进入J2ee的世界吧：
1. J2ee与接口
每一个版本的J2ee都对应着一个确定版本的JDK，J2ee1.4对应Jdk1.4，现在比较新的是JDK5.0，自然也会有J2EE 5.0。其实笔者一直在用的是J2EE1.4，不过没什么关系，大家可以下任何一个版本的J2ee api来稍微浏览一下。笔者想先声明一个概念，J2ee也是源自Java，所以底层的操作依然调用到很多J2se的库，所以才建议大家先牢牢掌握J2se 的主流技术。
J2ee api有一个特点，大家比较熟悉的几个包java.jms、javax.servlet.http、javax.ejb等都以interface居多，实现类较少。其实大家真正在用的时候百分之六十以上都在反复的查着javax.servlet.http这个包下面几个实现类的api函数，其他的包很少问津。笔者建议在学习一种技术之前，对整体的框架有一个了解是很有必要的，J2ee旨在通过interface的声明来规范实现的行为，任何第三方的厂商想要提供自己品牌的实现前提也是遵循这些接口定义的规则。如果在从前J2se学习的道路上对接口的理解很好的话，这里的体会将是非常深刻的，举个简单的例子：
public interface Mp3{
public void play();
public void record();
public void stop();
}
如果我定义这个简单的接口，发布出去，规定任何第三方的公司想推出自己的名字为Mp3的产品都必须实现这个接口，也就是至少提供接口中方法的具体实现。这个意义已经远远不止是面向对象的多态了，只有厂商遵循J2ee的接口定义，世界上的J2ee程序员才能针对统一的接口进行程序设计，最终不用改变代码只是因为使用了不同厂商的实现类而有不同的特性罢了，本质上说，无论哪一种厂商实现都完成了职责范围内的工作。这个就是笔者想一直强调的，针对接口编程的思想。
接口到底有什么好处呢？我们这样设想，现在有AppleMp3、SonyMp3、SamsungMp3都实现了这个Mp3的接口，于是都有了play、record、stop这三个功能。我们将Mp3产品座位一个组件的时候就不需要知道它的具体实现，只要看到接口定义知道这个对象有3个功能就可以使用了。那么类似下面这样的业务就完全可以在任何时间从3个品牌扩展到任意个品牌，开个玩笑的说，项目经理高高在上的写完10个接口里的方法声明，然后就丢给手下的程序员去写里面的细节，由于接口已经统一（即每个方法传入和传出的格式已经统一），经理只需关注全局的业务就可以天天端杯咖啡走来走去了，^_^：
public Mp3 create();
public void copy(Mp3 mp3);
public Mp3 getMp3();
最后用一个简单的例子说明接口：一个5号电池的手电筒，可以装入任何牌子的5号电池，只要它符合5号电池的规范，装入之后任何看不到是什么牌子，只能感受到手电筒在完成它的功能。那么生产手电筒的厂商和生产5号电池的厂商就可以完全解除依赖关系，可以各自自由开发自己的产品，因为它们都遵守5号电池应有的形状、正负极位置等约定。这下大家能对接口多一点体会了么？
2. 组件和容器
针对接口是笔者特意强调的J2ee学习之路必备的思想，另外一个就是比较常规的组件和容器的概念了。很多教材和专业网站都说J2EE的核心是一组规范与指南，强调J2ee的核心概念就是组件+容器，这确实是无可厚非的。随着越来越多的J2ee框架出现，相应的每种框架都一般有与之对应的容器。
容器，是用来管理组件行为的一个集合工具，组件的行为包括与外部环境的交互、组件的生命周期、组件之间的合作依赖关系等等。J2ee包含的容器种类大约有Web容器、Application Client容器、EJB容器、Applet客户端容器等。但在笔者看来，现在容器的概念变得有点模糊了，大家耳熟能详是那些功能强大的开源框架，比如Hibernate、Struts2、Spring、JSF 等，其中Hibernate就基于JDBC的基础封装了对事务和会话的管理，大大方便了对数据库操作的繁琐代码，从这个意义上来说它已经接近容器的概念了，EJB的实体Bean也逐渐被以Hibernate为代表的持久化框架所取代。
组件，本意是指可以重用的代码单元，一般代表着一个或者一组可以独立出来的功能模块，在J2ee中组件的种类有很多种，比较常见的是EJB组件、DAO组件、客户端组件或者应用程序组件等，它们有个共同特点是分别会打包成.war，.jar，.jar，.ear，每个组件由特定格式的xml描述符文件进行描述，而且服务器端的组件都需要被部署到应用服务器上面才能够被使用。
稍微理解完组件和容器，还有一个重要的概念就是分层模型，最著名的当然是MVC三层模型。在一个大的工程或项目中，为了让前台和后台各个模块的编程人员能够同时进行工作提高开发效率，最重要的就是实现层与层之间的耦合关系，许多分层模型的宗旨和开源框架所追求的也就是这样的效果。在笔者看来，一个完整的Web项目大概有以下几个层次：
a) 表示层（Jsp、Html、Javascript、Ajax、Flash等等技术对其支持）
b) 控制层（Struts、JSF、WebWork等等框架在基于Servlet的基础上支持，负责把具体的请求数据（有时卸载重新装载）导向适合处理它的模型层对象）
c) 模型层（笔者认为目前最好的框架是Spring，实质就是处理表示层经由控制层转发过来的数据，包含着大量的业务逻辑）
d) 数据层（Hibernate、JDBC、EJB等，由模型层处理完了持久化到数据库中）
当然，这仅仅是笔者个人的观点，仅仅是供大家学习做一个参考，如果要实现这些层之间的完全分离，那么一个大的工程，可以仅仅通过增加人手就来完成任务。虽然《人月神话》中已经很明确的阐述了增加人手并不能是效率增加，很大程度上是因为彼此做的工作有顺序上的依赖关系或者说难度和工作量上的巨大差距。当然理想状态在真实世界中是不可能达到的，但我们永远应该朝着这个方向去不断努力。最开始所提倡的针对接口来编程，哪怕是小小的细节，写一条List list= = new ArrayList()语句也能体现着处处皆使用接口的思想在里面。Anyway，这只是个开篇，笔者会就自己用过的J2ee技术和框架再细化谈一些经验.
Java杂谈（八）－－Servlet/Jsp
终于正式进入J2ee的细节部分了，首当其冲的当然是Servlet和Jsp了，上篇曾经提到过J2ee只是一个规范和指南，定义了一组必须要遵循的接口，核心概念是组件和容器。曾经有的人问笔者Servlet的Class文件是哪里来的？他认为是J2ee官方提供的，我举了一个简单的反例：稍微检查了一下Tomcat5.0里面的Servlet.jar文件和JBoss里面的Servlet.jar 文件大小，很明显是不一样的，至少已经说明了它们不是源自同根的吧。其实Servlet是由容器根据J2ee的接口定义自己来实现的，实现的方式当然可以不同，只要都遵守J2ee规范和指南。
上述只是一个常见的误区罢了，告诉我们要编译运行Servlet，是要依赖于实现它的容器的，不然连jar文件都没有，编译都无法进行。那么Jsp呢？Java Server Page的简称，是为了开发动态网页而诞生的技术，其本质也是Jsp，在编写完毕之后会在容器启动时经过编译成对应的Servlet。只是我们利用Jsp 的很多新特性，可以更加专注于前后台的分离，早期
javamath类常用方法
例如求平方根的(n)，求a的b次方(a, b)，求绝对值(n)等很多。下面是一些演示。publicclassMathTest { publicstaticvoidmain(String[]args) { intn=16; ？ 3)); ？ ？ } } publicclassMathDemo{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]){ /** *abs求绝对值 */ 的时候会取偶数 */ // // // // // // // // // // /** *round四舍五入，float时返回int值，double时返回long值 */ //10 //11 //11 //11 //-10 //-11 //-11 //-10 } }
函数（方法） 描述 IEEEremainder(double,double) 按照IEEE754标准的规定，对两个参数进行余数运算。 abs(inta) 返回int值的绝对值 abs(longa) 返回long值的绝对值 abs(floata) 返回float值的绝对值 abs(doublea) 返回double值的绝对值 acos(doublea) 返回角的反余弦，范围在到pi之间 asin(doublea) 返回角的反正弦，范围在-pi/2到pi/2之间 atan(doublea) 返回角的反正切，范围在-pi/2到pi/2之间 atan2(doublea,doubleb) 将矩形坐标(x,y)转换成极坐标(r,theta) ceil(doublea) 返回最小的（最接近负无穷大）double值，该值大于或等于参数，并且等于某个整数cos(double) 返回角的三角余弦 exp(doublea) 返回欧拉数e的double次幂的值 floor(doublea) 返回最大的（最接近正无穷大）double值，该值小于或等于参数，并且等于某个整数log(doublea) 返回（底数是e）double值的自然对数 max(inta,intb) 返回两个int值中较大的一个 max(longa,longb) 返回两个long值中较大的一个 max(floata,floatb) 返回两个float值中较大的一个 max(doublea,doubleb) 返回两个double值中较大的一个 min(inta,intb) 返回两个int值中较小的一个 min(longa,longb) 返回两个long值中较小的一个 min(floata,floatb)
JAVA中常用类的常用方法
JAVA中常用类的常用方法 一、类 1、clone()方法 创建并返回此对象的一个副本。要进行“ 克隆” 的对象所属的类必须实现. Cloneable接口。 2、equals(Object obj)方法 功能：比较引用类型数据的等价性。 等价标准：引用类型比较引用，基本类型比较值。 存在特例：对File、String、Date及封装类等类型来说，是比较类型及对象的内 容而不考虑引用的是否为同一实例。 3、finalize()方法 当垃圾回收器确定不存在对该对象的更多引用时，由对象的垃圾回收器调用此方法。 4、hashCode()方法 返回该对象的哈希码值。 5、notify()方法 唤醒在此对象监视器上等待的单个线程。 6、notifyAll()方法 唤醒在此对象监视器上等待的所有线程。 7、toString()方法 返回该对象的字符串表示。在进行String与其它类型数据的连接操作时，自动调用toString()方法。可以根据需要重写toString()方法。 8、wait()方法 在其他线程调用此对象的 notify() 方法或 notifyAll() 方法前，导致当前线程等待。 二、字符串相关类 String类 charAt(int index) 返回指定索引处的 char 值。 compareTo(String anotherString) 按字典顺序比较两个字符串。 compareToIgnoreCase(String str) 按字典顺序比较两个字符串，不考虑大小写。 concat(String str) 将指定字符串连接到此字符串的结尾。 endsWith(String suffix) 测试此字符串是否以指定的后缀结束。 equals(Object anObject) 将此字符串与指定的对象比较。 equalsIgnoreCase(String anotherString) 将此 String 与另一个 String 比 较，不考虑大小写。 indexOf(int ch) 返回指定字符在此字符串中第一次出现处的索引。 indexOf(String str) 返回第一次出现的指定子字符串在此字符串中的索引。 lastIndexOf(int ch) 返回指定字符在此字符串中最后一次出现处的索引。 length() 返回此字符串的长度。 replace(char oldChar, char newChar)
Java常用类
常用类 （1）字符串相关类（String，StringBuffer） 1）https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng.String类代表不可变得字符序列； 2）"***"为该类的一个对象； 3）String类的常见构造方法：String（String original）//创建一个String对象为original 的拷贝；String（char[] value）//用一个字符数组创建一个String对象；String（char[] value,int offset,int count）； 4）String 类的常用方法：char charAt（int index）//返回第index个字符、int length()//返回字符串的长度、int indexOf(String str)//返回字符串中出现Str的第一个位置；int indexOf(String str,int fromIndex)//返回字符串中从fromindex开始出现Str的第一个位置；boolean equalsIgnoreCase(string another)//比较是否相等，忽略大小写；String replace(char olochar,char newchar)；boolean startswith(String prefix)//判断字符串是否以prefix字符串开头；boolean endsWith(String suffix);String toUpperCase()//返回一个字符串为该字符串的大写形式；String toLowerCase();String substring(int beginIndex0)//返回该字符串从beginindex开始到结尾的子字符串；String substring(int beginindex,int endindxt);String trim()//返回将该字符串去掉开头和结尾空格后的字符串。静态重载方法：public static String valueOf（。。。）//将基本类型数据转换为字符串。String[] split(String regex)//将一个字符串按照指定的分隔符分隔，返回分隔后的字符串数组。 （2）StringBuffer类:可变的字符串序列； 1）构造方法：StringBuffer();StringBuffer(string str); 2）常用方法：StringBuffer append()；insert();delete();indexOf();rerverse(); （2）基本数据类型包装类:Integer,Double将基本数据类型包装成一个对象； （2）Math类：方法 （3）File类：各类的方法 （4）枚举类Enum：只能够取特定值中的一个，使用enum关键字，是https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng.Enum类型；
JAVA中常用类的常用方法
JAVA屮常用类的常用方法 一．java?丨ang.Object 类 1、clone()方法 创建丼返M此对象的一个副木。要进行“克隆”的对象所属的类必须实现https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng. Cloneable 接口。 2、equals(Objectobj)方法 0 功能：比较引用类型数据的等价性。 0 等价标准.?引用类型比较引用，基木类型比较值。 0 存在特例.?对File、String、Date及封装类等类型来说，是比较类型及对象的内稃而+ 考虑引用的是否为同一实例。 3、finalize〇方法 当垃圾丨"丨收器确定>(、存在对该对象的更多引用时，由对象的垃圾丨"丨收器调用此方法。 4、hashCode〇方法返 回该对象的哈希码值。 5、notify〇方法 唤醒在此对象监视器上等待的中?个线祝。 6、notifyAII〇方法 唤醒在此对象监视器上等待的所有线程= 7、toString()方法 返W该对象的字符串表示。在进行String与其它类型数据的连接操作时，&动调用tostringo 方法。可以根据耑要重写toStringO方法。 8、wait()方法 在其他线程调用此对象的n〇tify()方法或notifyAIIO方法前，异致当前线程等待。 二、字符串相关类 I String 类 charAt(int index)返回指定索引处的char值。compareTo{String anotherString)按字
典顺序比较两个字符串。compareTolgnoreCase(Stringstr)按字典顺序比较两个字 符串，不考虑人小写。concat(String str)将指定字符串连接到此字符串的结尾。 endsWith(String suffix)测试此字符串是否以指定的〗?缀结束。equals{Object anObject)将此字符串与指定的对象比较。 equalslgnoreCase(String anotherString)将此String 与另一个String 比较，考虑人小'与’。indexOf(int ch)返H指定字符在此字符串屮第一次出现处的索引。 indexOf(String str)返回第一次出现的指定子字符串在此字符串屮的索引， lastlndexOf(intch)返回指定字符在此字符串中最后??次出现处的索引。 length()返|n丨此字符串的长度。 replace(char oldChar, char newChar) 返回一个新的字符串，它是通过用newChar替换此字符串中出现的所有oldChar得到的。 split(String regex)根据给定正则表达式的匹配拆分此字符串。startsWith{String prefix)测试此字符 串是否以指定的前缀开始。substring(int beginlndex) 返回一个新的字符串，它是此字符串的一个子字符串。该子字符串始于指定索引处的字符，一直到此字符串末尾。 substring(int beginlndex, int endlndex) 返回一个新字符串，它是此字符串的一个子字符串。该子字符串从指定的beginlndex 处开始，一直到索引endlndex-1处的字符。 t〇CharArray()将此字符串转换为一个新的字符数组。
java课程教学大纲
课程教学大纲编写体例： 《java语言程序设计》课程教学大纲（供计算机科学与技术专业使用） 一、前言 《Java语言程序设计》是计算机科学与技术专业的一门专业课程。Java语言是面向对象技术成功应用的著名范例，集平台无关特性、安全机制、高可靠性和内嵌的网络支持于一身的特色使之成为当前编写网络程序的首选工具之一。 本课程选用教材为《Java2实用教程》（耿祥义等编著清华大学出版社），主要介绍Java编程的基础知识和Java的面向对象编程。学生在学习本课程之前应具备计算机操作知识及一定编程基础。 前期课程：计算机基础知识、C++程序设计、数据结构教学任务与目标：通过教学，使学生能够熟练掌握面向对象编程的技术，能运用java程序设计语言编写应用程序，培养学生的实践能力和创新能力。 总学时：54。 学分： 主要教学形式：课堂教学、实验教学 二、教学内容与要求 第一章Java语言入门 （一）教学目的与要求
1、了解Java的发展历史 2、掌握Java语言的特点 3、熟悉Java的开发过程与运行环境 （二）教学内容 本章主要讲述了java 语言产生的背景、面向对象程序设计的特点、应用java语言进行程序设计的开发环境和过程等。并举例说明。 （三）教学形式与方法 课堂讲授结合多媒体影视课件教学、并在课堂进行实例演示。 第二章标识符、关键字和数据类型（一）教学目的与要求 1、了解标识符、关键字的概念 2、熟悉Java中标识符的命名规则 3、掌握Java语言的基本数据类型并会灵活运用 （二）教学内容 对照C语言学习java语言程序中的标识符和关键字的概念、意义等，详细学习java中的八种基本数据类型 （三）教学形式与方法 课堂讲授结合多媒体影视课件教学、并在课堂进行实例演示。 第三章运算符、表达式和语句 （一）教学目的与要求 1、了解运算符、表达式和语句的概念 2、掌握Java语言的语句的基本语法
JAVA中常用类的常用方法
JAVA中常用类的常用方法 一、https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng.Object类 1、clone()方法 创建并返回此对象的一个副本。要进行“克隆”的对象所属的类必须实现https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng. Cloneable接口。 2、equals(Object obj)方法 ?功能：比较引用类型数据的等价性。 ?等价标准：引用类型比较引用，基本类型比较值。 ?存在特例：对、Date及封装类等类型来说，是比较类型及对象的内容而不考虑引用的是否为同一实例。 3、finalize()方法 当垃圾回收器确定不存在对该对象的更多引用时，由对象的垃圾回收器调用此方法。 4、hashCode()方法返回该对象的哈希码值。 5、notify()方法唤醒在此对象监视器上等待的单个线程。 6、notifyAll()方法唤醒在此对象监视器上等待的所有线程。 7、toString()方法 返回该对象的字符串表示。在进行String与其它类型数据的连接操作时，自动调用toString()方法。可以根据需要重写toString()方法。 8、wait()方法 在其他线程调用此对象的notify() 方法或notifyAll() 方法前，导致当前线程等待。 二、字符串相关类 l String类 charAt(int index) 返回指定索引处的char 值。 compareTo(String anotherString) 按字典顺序比较两个字符串。 compareToIgnoreCase(String str) 按字典顺序比较两个字符串，不考虑大小写。 concat(String str) 将指定字符串连接到此字符串的结尾。 endsWith(String suffix) 测试此字符串是否以指定的后缀结束。 equals(Object anObject) 将此字符串与指定的对象比较。 equalsIgnoreCase(String anotherString) 将此String 与另一个String 比较，不考虑大小写。indexOf(int ch) 返回指定字符在此字符串中第一次出现处的索引。 indexOf(String str) 返回第一次出现的指定子字符串在此字符串中的索引。 lastIndexOf(int ch) 返回指定字符在此字符串中最后一次出现处的索引。 length() 返回此字符串的长度。 replace(char oldChar, char newChar) 返回一个新的字符串，它是通过用newChar 替换此字符串中出现的所有oldChar 得到的。split(String regex) 根据给定正则表达式的匹配拆分此字符串。 startsWith(String prefix) 测试此字符串是否以指定的前缀开始。 substring(int beginIndex) 返回一个新的字符串，它是此字符串的一个子字符串。该子字符串始于指定索引处的字符，一直到此字符串末尾。 substring(int beginIndex, int endIndex) 返回一个新字符串，它是此字符串的一个子字符串。该子字符串从指定的beginIndex 处开
JAVA教案实例
《Java语言基础》教学大纲 课程编号：0433315 课程名称：Java程序设计 参考学时：64 上机学时：32 先修课程：C程序设计语言 一、说明部分 1．课程性质 Java语言程序设计课程是计算机专业课程，它综合了程序设计、面向对象、网络、多媒体等的实际应用，更增添了基于Internet的软件开发，使其成为高年级学生的一门经典实用的课程。 2．教学目标及意义 通过本课程的学习，掌握面向对象的Java程序设计语言，学会面向对象程序设计的方法，使学生进一步掌握所学的面向对象技术完整系统开发的方法。掌握本课程的基本内容将有利于学生提高和培养其灵活运用所掌握的Java语言的综合应用能力解决实际工程问题的能力。 3．教学内容与教学要求 本课程共分十二章,即涉及Java语言概述，Java语言基础，Java Applet及应用，图形用户界面（GUI）程序，事件处理的机制，掌握Java中的异常处理机制、多线程、输入输出流、JDBC和SOCKET通信技术等技术，本课程系统地讲授面向对象的JA V A程序设计的方法。本课程要求学生掌握JA V A程序语言基本概念，学会使用Java类库中的类编写图形用户界面（GUI）程序，掌握Java中的异常处理、多线程、输入输出流、JDBC 和SOCKET通信技术并熟练地用于编程。 4．教学重点、难点 重点：Java Applet及应用、图形用户界面（GUI）程序、事件处理的机制、多线程、Java输入输出。 难点：多线程、输入输出流、JDBC和SOCKET通信技术。 5．教学方法及教学手段 理论教学、实验教学、课程设计、项目开发实习以及相关的兴趣小组，以期真正做到学中练，练中学。采用一体化的教学方法，每次课开始教师先讲解本次课程语法理论及涉及的例程，然后让学生在上机课进行模仿编程，多随后根据学生模仿情况进行点评，最后要求学生完成本次课提高编程题。实验教学主要根据《实验教学大纲》及《实验指导书》的内容要求，要求学生通过实验能够对课堂讲授内容进行验证、设计或综合运用，从而进一点加深知识的理解与掌握。在课程设计、实习环节中，以软件工程方法分析实际应用项目，指导学生进行实际应用项目开发。选拔优秀学生参加教师的科研项目。培
java常用词汇
Abstract class 抽象类:抽象类是不允许实例化的类，因此一般它需要被进行扩展继承。 Abstract method 抽象方法:抽象方法即不包含任何功能代码的方法。 Access modifier 访问控制修饰符:访问控制修饰符用来修饰Java中类、以及类的方法和变量的访问控制属性。 Anonymous class 匿名类:当你需要创建和使用一个类，而又不需要给出它的名字或者再次使用的使用，就可以利用匿名类。 Anonymous inner classes 匿名内部类:匿名内部类是没有类名的局部内部类。 API 应用程序接口:提供特定功能的一组相关的类和方法的集合。 Array 数组:存储一个或者多个相同数据类型的数据结构，使用下标来访问。在Java中作为对象处理。 Automatic variables 自动变量:也称为方法局部变量method local variables，即声明在方法体中的变量。 Base class 基类:即被扩展继承的类。HP0-538 Blocked state 阻塞状态:当一个线程等待资源的时候即处于阻塞状态。阻塞状态不使用处理器资源 Call stack 调用堆栈:调用堆栈是一个方法列表，按调用顺序保存所有在运行期被调用的方法。 Casting 类型转换 :即一个类型到另一个类型的转换，可以是基本数据类型的转换，也可以是对象类型的转换。 char 字符:容纳单字符的一种基本数据类型。 Child class 子类:见继承类Derived class Class 类:面向对象中的最基本、最重要的定义类型。350-018 Class members 类成员:定义在类一级的变量，包括实例变量和静态变量。 Class methods 类方法:类方法通常是指的静态方法，即不需要实例化类就可以直接访问使用的方法。 Class variable 类变量:见静态变量Static variable
《JavaEE程序设计》课程教学大纲
《Java EE程序设计》课程教学大纲 英文课程 名称 Java EE Programming 总学时48学分 3 课程编码0809412005 理论 学分数 2 实验 学分数 1 适用专业软件工程先修课程 JAVA面向对象程序设计,Java高级 程序设计 课程 类别 □学科基础（必修）□专业核心（必修）■专业方向（限选）□任选 一、课程支撑的毕业要求及其具体指标点 1、支持毕业要求3：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 具体指标点为：3.1掌握程序设计理论与方法，具备软件开发技能；3.2具备在他人指导下进行软件系统设计与开发能力 通过本课程学习，使学生理解和掌握JAVAEE程序设计方法,建立起牢固扎实的理论基础，掌握使用JAVAEE编程技术针对复杂工程问题进行程序分析和设计的能力。通过本门课程的学习，使学生初步掌握基于JAVAEE的企业项目设计能力，能够从事基于JAVAEE的企业级项目开发。 2、支持毕业要求4：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 具体指标点为：4.2 在他人指导下，根据软件需求规格，进行过程、组件或模块设计和UI设计，且有能力对结果进行测试与评估；4.3能够理解、评估相关的需求、架构和软件文档；能够遵循编码规范完成编码；4.5在他人指导下，完成软件工程某一应用领域（专业方向）的系统分析、设计和实施。 通过本课程学习，让学生理解和掌握基于JAVAEE企业软件设计方法，有能力对复杂工程问题进行需求分析与评估；掌握软件项目分层设计理论与方法；掌握软件行业的基本编码规范，有能力在一定指导下分析、设计并实施基于JAVAEE 的系统软件开发，用以解决具体领域如操作系统、网络通信、数据库等的应用问题。 3、支持毕业要求5：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 具体指标点为：5.1掌握软件开发过程中所使用的工具和方法；5.2 能够了解软件开发过程中所使用的多种工具、技术资源和方法，并能针对具体复杂工程
JAVA中常用的类
public static void main(String[] args) { String str1; str1 = "你好"; // 使用字符串常量构造一个字符串 String str2 = new String("你好"); // String类中重写了父类Object类的equals方法 // String类中的equals方法比较的是字符串的内容 // 使用String类中的equals方法时，建议将字符串常量写在前面 String str3 = null; System.out.println("你好".equals(str3));//正确写法 //System.out.println(str3.equals("你好"));//错误写法 // 使用equals方法 System.out.println(str1.equals(str2));//true System.out.println(str1 == str2);//false
// 使用char数组构造一个字符串 char [] ch1 = {'a', 'b', 'c'}; String str4 = new String(ch1); System.out.println("str4: " + str4); char [] ch2 = {'a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f'}; String str5 = new String(ch2, 2, 2); System.out.println("str5: " + str5); // 使用byte数组构造一个字符串 //byte [] by1 = {-50, 3, 100}; byte [] by1 = "测试".getBytes(); String str6 = new String(by1); System.out.println("str6: " + str6); // String类中的equals方法和等号String str7 = "西安网星"; String str8 = "西安网星"; System.out.println(str7.equals(str8));//true
java程序设计教案
《Java程序设计》 授 课 教 案 授课人： 授课班级：电子商务专业
第一章Java语言简介 教学目的要求 ?了解Java的基本特点和用途 ?掌握如何下载Java SDK软件包 ?了解设置Java程序的开发环境SDK ?如何运行Java程序 ?了解Java的概貌 主要内容 ?Java语言的发展历程； ?Java语言的特点； ?Java语言的开发工具； ?Java应用程序和小程序； ?Java程序的注释方法； ?写Java程序的风格规范。 重点内容 ?Java语言的特点； ?Java语言的开发工具； ?Java应用程序和小程序； 难点内容 无 课时分配 1课时 教学方法 讲授法、演示法、对比法 讲授内容提要 1.1 Java语言的发展简介 1991年Sun Mircosystem 公司成立了一个Green项目开发小组，Jame Gosling 为组长； 设计Java 采用虚拟机代码（Virtual Machine Code），即.class文件，它通过解释器运行； 1995年5月Sun Mircosystem 公司对外正式发布Java1.0； Java2 用途：适用于各种应用开发，尤其是网络应用，网络服务和嵌入式系统。 1.2 Java语言的特点 1．简单性 2．面向对象 3．网络适用性 4．健壮性 5．安全性 6．平台无关性 7．可移植性 8．解释型 9．高性能 10．多线程 11．动态性 12．丰富的类库 13．嵌入浏览器运行 1.3 Java类库的概念 1.4 网络浏览器 1.5 Java开发工具 NetBeans：这个集成环境可以方便地进行程序的编辑、编译、生成和运行。 J2sdk : http:// https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,免费下载; Visual J++ 6.0 / 8.0：VJ++还吸收了VB集成开发环境IDE的特征，是一个强有力的Java程序开发工具。Jcreator Eclipse (MyEclipse)等 1.6 Java程序的分类 基于控制台的应用程序； 基于浏览器运行的小程序applet。 小程序与应用程序的区别是：小程序必须依赖一个HTML文件和支持Java的网络浏览器。 老师演示小程序和applet程序
Java常用类库介绍
教学内容 第七讲Java常用类库介绍 7.1 Java类库的结构 类库就是Java API(Application Programming Interface，应用程序接口)，是系统提供的已实现的标准类的集合。在程序设计中，合理和充分利用类库提供的类和接口，不仅可以完成字符串处理、绘图、网络应用、数学计算等多方面的工作，而且可以大大提高编程效率，使程序简练、易懂。 Java类库中的类和接口大多封装在特定的包里，每个包具有自己的功能。表7．1列出了Java中一些常用的包及其简要的功能。其中，包名后面带“. *”的表示其中包括一些相关的包。有关类的介绍和使用方法，Java中提供了极其完善的技术文档。我们只需了解技术文档的格式就能方便地查阅文档。 表7．1Java提供的部分常用包 注：在使用Java时，除了https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng外，其他的包都需要import语句引入之后才能使用。 7.2 https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng包中的常用类
https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng是Java语言最广泛使用的包。它所包括的类是其他包的基础，由系统自动引入，程序中不必用import语句就可以使用其中的任何一个类。https://www.sodocs.net/doc/f44752703.html,ng中所包含的类和接口对所有实际的Java程序都是必要的。下面我们将分别介绍几个常用的类。 7.2.1 String类和StringBuffer类 许多语言中，字符串是语言固有的基本数据类型。但在Java语言中字符串通过String类和StringBuffer类来处理。 1．String类 Java语言中的字符串属于String类。虽然有其它方法表示字符串（如字符数组），但Java使用String 类作为字符串的标准格式。Java编译器把字符串转换成String对象。String对象一旦被创建了，就不能被改变。如果需要进行大量的字符串操作，应该使用StringBuffer类或者字符数组，最终结果可以被转换成String格式。 （1）创建字符串 创建字符串的方法有多种方式，通常我们用String类的构造器来建立字符串。表6．2列出了String 类的构造器及其简要说明。 表7．2 String类构造器概要 【例7．1】使用多种方法创建一个字符串并输出字符串内容。 public class StrOutput { public static void main(Sring[] args) { //将字符串常量作为String对象对待，实际上是将一个String对象赋值给另一个 String s1 = "Hello,java!"; //声明一个字符串，然后为其赋值 String s2; s2 = "Hello,java!";
《Java-web程序设计》教案
课题：第一章 Java Web概述 【教学目标】 掌握JSP运行环境的搭建，能进行简单的JSP程序编写与运行。 【教学重点】 Eclipse+Dreamweaver工具、项目的导入、导出、发布打包 【教学难点】 Eclipse+Dreamweaver工具、项目的导入、导出、发布打包 【教学方法】讲解、讨论 【教学地点】教学楼、综合楼 【课时安排】4课时 【教学过程】 1.1 配置JSP运行环境 1.1.1 任务描述与实现正确安装Tomcat服务器，并显示其欢迎页面。如图1-1所示。 图1- 1 使用Tomcat欢迎页面 实现过程： 1．安装JDK 安装Tomcat服务器前首先安装JDK(Java Development Kit)，其包括了Java运行环境，Java工具和Java基础的类库。目前，提供下载的最新版本为JDK7。读者可到官方网站下载，下载地址为。 下载后双击安装，画面如图1-2所示，按“下一步”操作直到完成。
图1- 2 JDK安装界面 2．安装Tomcat Tomcat官方网站下载地址：。本书采用的版本是Tomcat-7.0.20。 下载后，双击安装，如图1-3所示。点击Next到第一步，进行安装组件选择，如图1-4所示。第二步选择路径，按照系统默认路径即可。第三步为配置Tomcat端口信息和账号信息，如图1-5所示，按照实际配置即可。第四步为选择JDK的安装路径，如图1-6所示，选择在之 前第1步操作中安装的JDK所在的位置。之后单击“Next”开始安装。安装完毕后，提示安装完成，如图1-7所示。单击“Finish”完成Tomcat的安装。 安装完成之后，在程序菜单中可以看到Tomcat的选项，如图1-8所示。点击Monitor Tomcat，可在任务栏看到Tomcat的服务图标，如图1-9所示，双击该图标，弹出如图1-10所示的Tomcat启动界面，在此界面中可以选择启动或停止Tomcat服务。 启动Tomcat后，在地址栏中输入，若出现图1-1的显示效果，则Tomcat已正常安装并运行。
java常用类知识点总结
java常用类知识点总结 Java常用类 要求: 1、掌握String和StringBuffer的区别，可以熟练使用String和StringBuffer的各 种方法进行相关操作。 2、能够自己编写一个得到日期的操作类，并将日期进行格式化操作。 3、掌握比较器及其基本原理，并可以通过比较器进行对象数组的比较操作。 4、掌握对象克隆技术及其实现 5、能够灵活应用正则表达式对字符串的组成进行判断 6、掌握Math、Random、基本数据类型的包装类的使用 7、描述出Object System对垃圾收集的支持 8、使用NumberFormat、DecimalFormat、BigInteger、BigDecimal进行数字的操 作 String和StringBuffer String的内容一旦声明不可改变，如果要改变，改变的是String的引用地址，如果一个字符串要经常改变，必须使用StringBuffer。 在一个字符串内容需要频繁修改时，使用StringBuffer可以提升操作性能，因为StringBuffer内容可以改变，而String内容不可改变。StringBuffer支持的方法大部分与String类似。 StringBuffer常见用法: (1) 字符串的连接操作
String类可以通过“+“进行字符串的连接，而StringBuffer中却只能使用append方法进行字符串的连接，而且此方法返回一个StringBuffer类的实例，这样就可以采用代码链的形式一直调用append方法。 (2) 在任意位置处为StringBuffer添加内容 可以使用insert方法在指定位置上为StringBuffer添加内容 字符串的反转操作(较为常见的操作，使用reverse方法) (3) 替换指定范围的内容 replace方法可对指定范围的内容进行替换。在String中如果要替换，使用的是replaceAll (4) 字符串截取(使用subString方法从指定范围中截取内容) (5) 删除指定范围的字符串(使用delete方法删除指定范围内容) (6) 查找指定内容是否存在(indexOf查找指定内容，查找到返回内容的位置， 没查到返回-1) 问题:(1)String s = "Hello";s = s + " world!";这两行代码执行后，原始的String对象中的内容到底变了没有, 没有。因为String被设计成不可变(immutable)类，所以它的所有对象都是不可变对象。在这段代码中，s原先指向一个String对象，内容是 "Hello"，然后我们对s进行了+操作，那么s所指向的那个对象是否发生了改变呢,答案是没有。这时，s不指向原来那个对象了，而指向了另一个 String对象，内容为"Hello world!"，原来那个对象还存在于内存之中，只是s这个引用变量不再指向它了。通过上面的说明，我们很容易导出另一个结论，如果经常对字符串进行各种各样的修改， 或者说，不可预见的修改，那么使用String来代表字符串的话会引起很大的内存开销。因为 String对象建立之后不能再改变，所以对于每一个不同的字符
实验5Java常用类(一)
实验5 Java类库和常用类（一） 一. 实验目的及实验环境 1理解类库的概念，掌握分析、应用类库中的类的方法。 2熟练掌握Math类的常用方法。熟悉Random类的常用方法。 3理解String类的特性，熟练掌握String类的常用方法。 4能用Date类创建对象，熟练掌握Date类的常用方法。 5熟练掌握SimpleDateFormat解析日期和设置日期输出格式。 6学会查阅Java API在线参考文档和离线文档的方法。 二. 实验内容 1 基本内容（实验前请及时熟悉如下相关内容） 1）练习使用Math类的常用方法。 2）应用String类编程练习。 3）编写程序应用Random类生成随机数。 4）练习使用Date类的常用方法。 5）查阅Java API在线参考文档和下载Java API离线文档。 示例1. 应用SimpleDateFormat类的程序示例如下,共同学们模仿参考。 import java.text.*; import java.util.Date; public class FormatDateTime { public static void main(String[] args) { SimpleDateFormat myFmt = new SimpleDateFormat("yyyy年MM月dd日 HH 时mm分ss秒"); SimpleDateFormat myFmt1 = new SimpleDateFormat("yy/MM/dd HH:mm"); SimpleDateFormat myFmt2 = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd HH:mm:ss");// 等价于now.toLocaleString() SimpleDateFormat myFmt3 = new SimpleDateFormat("yyyy年MM月dd日 HH 时mm分ss秒 E "); SimpleDateFormat myFmt4 = new SimpleDateFormat("一年中的第 D 天一年中第w个星期一月中第W个星期在一天中k时 z时区"); Date now = new Date();//当前时间 System.out.println(myFmt.format(now)); System.out.println(myFmt1.format(now)); System.out.println(myFmt2.format(now)); System.out.println(myFmt3.format(now)); System.out.println(myFmt4.format(now)); System.out.println(now.toGMTString());//The method toGMTString() from the type Date is deprecated. System.out.println(now.toLocaleString()); System.out.println(now.toString()); } }
第2章 Java编程基础教学设计
传智播客《Java基础入门》 教学设计 课程名称：Java基础教程 授课年级：2014年级 授课学期：2014学年第一学期 教师姓名：某某老师 2014年02月09日
课题名称第2章 Java编程基础计划 学时 8课时 内容分析学做任何事情，都要打好基础。同样地，要掌握并熟练使用Java语言，必须充分了解Java语言中的基础知识。本章将针对Java的基本语法、Java中的变量、运算符、方法、结构语句以及数组进行详细地讲解。 教学目标及基本要 求要求学生掌握Java的基本语法、掌握Java中常量和变量的使用、掌握Java流程控制语句的使用、掌握方法的定义和重载、掌握数组的定义与使用。 重点及措 施教学重点：Java变量、选择结构语句、循环结构语句、方法的重载、数组的定义与使用。 难点及措 施 教学难点：选择结构语句、循环结构语句。 教学方式教学采用教师课堂讲授为主，使用教学PPT讲解。 教学过程 第一课时 （Java代码的基本格式、注释、标识符、关键字和常量） Java代码的基本格式 ●Java中的代码分为结构定义语句和功能执行语句，其中，结构定义 语句用于声明一个类或方法，功能执行语句用于实现具体的功能。每 条功能执行语句的最后都必须用分号(;)结束。 ●Java语言是严格区分大小写的。 ●在编写程序代码时，尽量做到整齐、美观、层次清晰，使用代码保持 一种良好的格式，提高可读性。 Java中的注释 ?单行注释 单行注释是对程序中的某一行代码进行解释，用符号“//”表示。“//”后面为被注释的内容，具体示例如下： int c = 10; // 定义一个整型变量 ?多行注释 多行注释以符号“/*”开头，以符号“*/”结尾，具体示例如下： /* int c = 10; int x = 5; */ ?文档注释 以“/**”开头，并在注释内容末尾以“*/”结束。文档注释是对代码的解释说明，可以使用javadoc命令将文档注释提取出来生成帮助文档。 Java中的标识符 ?什么是标识符 在编程过程中，经常需要在程序中定义一些符号来标记一些名称，如，包名、类名、方法名、参数名、变量名等，这些符号被称为标识符。
《Java语言程序设计》教学大纲
《Java语言程序设计》教学大纲课程性质：专业基础课程 总学时：96 开课学期：第三学期 适用专业：计算机软件 先修课程：计算机基础、C语言程序设计基础 一．课程的地位、作用和任务 本课程的任务是培养计算机应用、计算机网络技术专业、计算机软件专业、电子商务专业的学生对计算机软件开发语言及工具的综合能力。主要介绍Java软件开发工具及编辑工具的使用方法、语言的语法及Java类的定义和使用、使用Java进行网络和多媒体编程的方法。通过本课程学习和上机实践，使学生掌握使用Java进行程序设计的基本技术与方法、具备软件开发的基础能力，为今后从事软件开发和应用打下基础。 二．课程的教学基本要求 掌握Java基本概念、类的定义和使用方法，掌握图形及文件操作、APPLET小程序的设计、异常处理等编程技术，简单Java数据库开发，从而提高学生程序设计的能力和水平。 三．学习本课程要实现的基本目标 1.获取知识。学生通过本课程的学习，应掌握Java语言的基本特征，理解和掌握Java语言的基本语法和语义，掌握使用Java语言开
发程序的基本步骤。 2.编程思想。要建立崭新的面向对象的编程思想。 3.编程能力。通过本课程的学习，学生应能熟练编写简单的完成一定功能的Java程序。 四．适用专业 本课程适用于计算机应用专业，计算机网络专业，计算机软件专业，电子商务专业等。 五．建议学时安排 本课程建议安排72学时，其中理论授课42学时，上机实践30学时
实验内容安排 六．先导课程
JAVA是新一代面向对象和网络的程序设计语言，要求学生具备相关课程的知识：C语言程序设计、数据结构、面向对象程序设计、Internet网络技术等课程。至少应学习过C语言程序设计和数据结构七．主要教学方法与媒体要求 本课程采用课堂教学与上机实习教学相结合的方式。条件具备时，网络教学工具和联网教学方式相结合，课堂教学采用传统教学和多媒体教学相结合，理论与实际应用相结合，通过全面而丰富的实例（多媒体演示）学习，使学生具备独立应用Java解决实际问题的能力，及了解和掌握本学科发展最新动态和应用技术。通过上机实习，培养学生实际动手能力和程序设计的能力，掌握面向对象的编程思想和设计方法，达到学以致用目的。 八．考核方式 1.考核内容及所占比重 考核内容主要包括平时作业成绩、实验成绩、测验成绩以及课程结束时的综合考试成绩进行综合评定；各部分所占比重如下：作业成绩：实验成绩：测验成绩：期终考试成绩=2：2：2：4 2.考核办法： 闭卷考试。 九．推荐教材及参考书 1.推荐使用教材 北京大学出版社出版，许文宪教授主编的《JAVA程序设计教程与实训》教材，2005