中学生早恋的调查报告

中学生早恋的调查

报告

关于中学生早恋问题的的研究报告

一、调查的目的：透析中学生早恋问题

二、调查背景

据调查研究得出，现代中学生发生早恋关系的人数逐渐增多，远远超出了人们想象的。特别是中小学生在性心理和生理都不成熟的情况下，过早的谈情说爱，过早的建立起了恋爱的关系。早恋是怎样的呢？它在青少年的眼中又是怎样一个名词呢？而社会各界人士对早恋又是怎样的看法呢？带着许多的疑问，我们就进行了这次的活动——中学生的早恋问题分析，引导青少年走像正路。

三、调查的对象：广大中小学生。

由于环境因素，我们向加积中学老校部分的高一、高二学生；加积中学新校部分的初二、初三、高一学生；加积二中部分的初

三、高一、高二学生发放了调查问卷，并进行了相关的采访。

四、调查问卷

1.你有谈过恋爱吗？

A、有

B、没有

2.在你身边有普遍的早恋现象吗？

A、有

B、没有

C、不知道

3.假如自己身边有朋友陷入恋爱的误区，你的反应是？

A、劝其早回头

B、恋爱不错啊

C、不关我的事

4.你认为早恋的现象产生的原因是？

A、家庭因素

B、学校因素

C、个人因素

D、相关影视剧片

5.你认为中学生早恋的目的是为了什么？

A、打发时间

B、对异性有好感

C、玩玩而已

D、其它

6.你觉得早恋对学习影响怎样？

A、影响很大

B、一般影响不大 C没有影响

7.你父母对早恋有什么态度或看法？

A、反对

B、歧视

C、赞成

D、其它

8.我们应该打击早恋现象吗？

A、应该

B、不应该

C、无所谓

9.你认为应该如何对待异性之间的关系？

A、友好相处

B、亲密相处

C、保持距离

D、不予理睬

10.同学们对早恋还有什么不同的想法和态度？

（一）、问卷情况

问题1中有占38%，没有占62%

问题2中有占32%，没有占38%，不知道占30%

问题3中劝其回头占23%，恋爱不错占31%，不关我的事占46% 问题4中家庭因素占36%，学校因素占13%，个人因素占28%，相关影视片占23%

问题5中打发时间占12%，对异性有好感占29%，玩玩而已占19%，其它占41%

问题6中影响很大占15%，一般影响不大占54%，没有影响占31% 问题7中反对占35%，歧视占18%，赞成占42%，其它占5%

问题8中应该占31%，不应该占28%，无所谓占41%

问题9中友好相处占53%，亲密相处占16%，保持距离占31%，不予理睬占7%

对于问题10同学们都有各自的说法。

据统计，赞成早恋者占了一大半：认为早恋是中学生正常的心理需要，没什么不好的，如果是正常交往也不会就是坏事情，相反却能促进双方的学习兴趣，更有了共同的奋斗目标！。而且她们认为这时候的恋爱是叫做初恋，是最美好最纯洁的了。也只是玩玩而已，并不是一生一世的，只要不作出超越界限的事，早恋是能够接受的。

不赞成早恋的：早开的花谢的也快，现在是读书时期，不应早恋！应该控制好自己，不然会给自身的生活和学习带来很大的负面影响。

中立者：恋爱是一种自然现象，怎么能够用时间这个词来下定义呢？如果处理得当，它会是人生中最美的回忆，要不就是悲痛的，要三思而后行。我既不赞成早恋行为，也不赞成强制将其分开。不要过分打击，也不能过于放纵了。

同学们对早恋是众说纷纭，那么我们下面就调查一下，早恋到底可取还是不可取，到底是利大于弊端还是弊大于利！

（二）调查情况

案例1.

杜某，男，是某校初二的一名学生。性格内向，平时不善于交

际，学习成绩属于中等水平，在班上，她是属于根本不起眼的类型。但在不就前，看到她和同班的一位女同学在冷饮店里一边吃东西，一边有说有笑的。在以后的几天里都看到这样。

采访记录：

问：听说你以前都不主动和女孩子讲话的，是什么改变了你呢？答：原来是这样的。可是每次看到我身边的朋友一放学就成双成对一起到外面边喝冷饮边聊天，我很羡慕。而且，我的朋友总是说我懦弱，连女孩子都不会“拉”。我就证明给她们看我不是这样的啊，就约了我们班的一个出来喝茶了。

问：你认为这是早恋行为吗？

答（沉思了一下）：我不知道。可是每次和她在一起总会有很多话，都感觉很快乐，是我在哪里都从未体会过的。

（三）分析案例

早恋是青春期之前出现这早恋情的恋爱。引起早恋的原因是多方面的，但大部分因自然发育因素引起的早恋性兴奋和萌芽有关。进入青春期的中学生会随着生理发育逐渐成熟，特别是性成熟以后，从心理和生理上有了对异性的强烈渴望。现在的中学生对性意识发展比较早，她会随着生理上的成熟萌发对心理上的一种性意识，也就是开始认识自己的性别，开始懂得如何去扮演男人和女人的角色，而且懂得如何与异性交往，一天天的发展造成了早