电路图与实物图连接练习题

电路图与实物图连接练习题班级：姓名：

1、根据电路图连接实物图：

2、根据电路图连接实物图：

3、根据电路图连接实物图：

4.请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L1、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。

5.根据电路图，以笔线代替导线，把元件对应地连接起来，组成电路。要

求做到导线不交叉、不破线。

6. 请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路

7、根据电路图连接实物图：

8.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。

全套电路图的画法及实物图的连接训练专题

全套电路图的画法及实 物图的连接训练专题 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

电路图的画法及实物图的连接 一、根据实物图画出电路图 二、根据电路图连接实物 三、设计电路 1. 给你两个灯泡L1、L2，一个开关S，还有一节电池和若干导线，请组成电路：两灯L1、L2互不干扰，开关S控制灯L1。 2. 某次知识竞赛只有两个小组参加决赛,现请你设计一个抢答题的电路.要求不论哪一个组按开关电铃都能发出声音,而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关.用电路图表示你的最简单的设计. 电路图练习 1、如图所示的电路中，正确的是 ( ) 2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联 3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要闭合开关________。 4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ) A．短路就是连接电路用的导线很短 B．短路没有危害，并且节省导线 2题 C．短路就是电路中没有开关 D．短路时，电源会发热而烧坏 5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）

6、请根据左边实物连接的电路图，画出其 电路图。 7、如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( ) A．只接通S1灯亮，电铃响 B．只接通 S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响 8、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯． 9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路 是。 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 11、如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 12、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 13、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。 14、根据图11—15(a)的电路图，在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图． 15、在下左图中，根据实物图，画出相应的电路图． 16、根据右上图所示的实物图，画出电路图． 17、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．

电路图与实物图互画练习

L 1 L 2 S 1 图 8 图4甲 典型例题： 例1.将两个灯泡串联起来 .将两个灯泡并联起来 例2. 根据电路图连接实物图 例 3.按照实物图作出电路图 生什么变化？灯的亮灭情况如何？试根据下列条件画出相应的等效电路图。 ⑴只闭合开关S 3，其余开关断开； ⑵只闭合开关S 2，其余开关断开； ⑶同时闭合S 1和S 3，其余开关断开； ⑷同时闭合S 1和S 2，其余开关断开； 时闭合时，哪些灯发光？其等效电路如何？例5．如图2所示的电路中，⑴当只闭合开关S 1时，哪些灯发光？ 其等效电路如何？⑵当开关S 1和S 2同 例6（1）请你设计一个楼梯灯的电路图。 练习1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。 3图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。 4图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 6、图 7、图 8、图 9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。 7、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。 10、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 8、按要求连接实物图，并画出电路图： （1） 图4甲要求： L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制 L 1、L 2。 9 S 同时与___________ 10_______电路和______电路。马路上的路灯同时亮，同时灭，任一盏灯烧坏其它灯仍发光，它们之间是采用了______接法。 图4 3 L 1 L 2 图 1 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S S S 1 L 1 L 2 图 9 S 1 S L 1 L 2 图 7 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 L 1 L 2 L 3 S 1 S S 2 图 6 图 10 S 1 S L 1 L 2 图 11 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 12 L 1 L 2 S 1 13 S 1 L 2 S

电路图和实物图相互转化专题

电路连接练习（1） 1、按电路图，将实物连成电路. 2、根据图所示的电路图连接图所示的实物图 3、按电路图（甲）连接图（乙）： 4、按图所示的实物图画电路图： 5、按图所示的实物图画电路图：； 6、按图所示的实物图画电路图： 7、按图所示的实物图画电路图： 8、按图所示的实物图画电路图： 9、按图所示的实物图画电路图： 10、按图所示的实物图画电路图：》

11、按图所示的实物图画电路图： 12、按图所示的实物图画电路图： 13、按图所示的实物图画电路图： 14、按图所示的实物图画电路图： [ 15、按图所示的实物图画电路图：] : ？；

电路连接练习（2） 16、按图所示的实物图画电路图： ( 17、按图所示的实物图画电路图： 18、将下图中的元件连接起来，形成并联电路并标出电流的方向.（要求每个开关控制一个灯泡） 19、将下图中给出的元件用导线按要求连接起来，标出电流流动的方向： （1）用开关控制灯泡 （2）用开关控制电动机和发光二极管20、一节电池一个开关、两盏灯L1和L2要组成并联电路，还应再连接两根线就可以了。 ） 21、根据电路图连接实物图： 22、根据电路图连接实物图： 23、根据电路图连接实物图：

24 、 根据电路图 连接实物图： | 25、图B 所示的实物图画成电路图： 26、按图所示的实物图画电路图： 27、根据实物图 画出电路图； 28、根据实物图 画出电路图； 29、将下图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向. { 30、某医院安装了一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图中画出正确的连接方法: :

初三物理练习(电路图与实物图连接)

物理练习（电路图与实物图） 班级： 姓名： 一、识别串并联电路，认识开关的作用 1、如图所示的电路中，当开关 闭合， 断开时，L 1、L 2两灯串联；当开 关 闭合， 断开时，L 1、L 2两灯并联；同时闭合开关 是绝对不允许的。 第1题 第2题 第3题 第4题 2、如图所示的电路，下列分析正确的是（ ） A ．S 1断开，S 2、S 3闭合，L 2发光，L 1不发光 B ．S 3断开，S 1、S 2闭合，L 1发光，L 2不发光 C ．S 3 、S 1、闭合， S 2断开，L 1、L 2并联 D ．S 1闭合，S 2、S 3断开，L 1、L 2串联 3、如图所示电路中，开关S 1、S 2和S 3原来都是断开的。要使灯L 1 、L 2组成并联电路，应闭合的开关是 ；若要使灯L 1 、L 2组成串联电路，应闭合的开关是 ；当同时闭合开关S 1、S 2、S 3时，电路会发生 现象。 4、在图示的电路，只闭合 S 2时，L 1和L 2___________连接；闭合S 1、S 3，断开S 2时，L 1和L 2_________连接；同时闭合S 1、S 2、S 3，将会发生_________现象。 5、如图所示的电路中,当S 1、S 2都闭合时，则 ( ) A ．L 1、L 2 串联 B. L 1、L 2并联 C. 灯L 1被短路 D. 灯L 2被短路 二、根据电路图连接实物图，要求导线不能交 第5题

6. 7. 8.

三、根据实物图将对应的电路图画在该实物图的下方。

四、电路改错、设计电路 1、L1和L2串联,请在下面左图中错误之处打上“×”，加以改正，并在右边空白处画出正确的电路图。 2、L1和L2并联,请在下面右图中错误之处打上“×”，加以改正，并在右边空白处画出正确的电路图。 3、王刚同学想设计一个电路，他想用开关S 1控制灯泡L 1 ，用开关S控制L 1 、L 2 ，请你帮他把 电路图设计在下面的方框内，同时根据你设计的电路图将右边的实物图连接正确。

电路图的画法及实物图的连接训练题

电路图的画法及实物图的连接、根据实物图画出电路图 SOD

ton 1 2 二、设计电路 1.给你两个灯泡L i、L2, —个开关S,还有一节电池和若干导线，请组成电路: 两灯L i、L2互不干扰，开关S控制灯L i o 2.某次知识竞赛只有两个小组参加决赛，现请你设计一个抢答题的电路?要求不论哪一个组按开关电铃都能发出声音，而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关?用电路图表示你的最简单的设计?

8如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关 _ 应将开关 ________________________ 闭合，若S2、S3闭合，S1断开, 则A灯 , B.灯 . 9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是___________ , 属于两灯并联的电路是___________________ 。 10、L1和L2并联，请在图中错误之处打上“X”，加以改正， 并在空白处画出正确的电路图。 11、如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来 自路图练 习 1如图所示的电路中，正确的是（ ） 2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （） A、L1、L2是串联 联 B、L1、L3 是串 A. B. D. C、L1、L2、L3 是串联 D、L1、L2、L3 是并联 3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关__________ ；若要 使两灯并联，就要闭合开关__________ 。 4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确 的是（） A?短路就是连接电路用的导线很短 B.短路没有危害，并且节省导线 C ?短路3题 就是电路中没有开关 D ?短路时，电源会发热而烧坏 2题 5、 如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（ ） 6、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。 7、女口图（7）所示电路 （） A .只接通S1灯亮，电铃响 C.只断开S3灯亮，电铃响 以下说法正确的是- A B .只接通S2灯亮，电铃响 5题 10题11题 12、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在 疋 1 闭合，若要B灯亮A灯不亮, ?20

(完整)九年级物理电路图与实物图及答案

. 九年级物理电路图与实物图 一．选择题（共3小题） 1．（2014?宝坻区一模）图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（）A．B．C ．D ． 2．（2013?岳阳）与所示实物图相对应的电路图是下图中的（） A．B．C．D． 3．（2013?成都）在图中的四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（） A．B．C． D． 二．解答题（共27小题） 4． （2014?菏泽）根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图． 5．（2014?贵阳）用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．

6．（2014?徐汇区一模）在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流．并请标出电源的“+”、“﹣”． 7．（2014?金山区二模）在图中的〇里填上适当的电表符号，当电键闭合时电路能正常工作． 8．（2014?江津区模拟）根据图1的电路在图2的方框内画出电路图． 9．（2014?甘谷县模拟）根据实物图画出电路图 10．（2014?临清市二模）如图1所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在图2虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．

11．（2014?资阳模拟）根据实物图，画出相应的电路图． 12．（2014?海城市模拟）画出如图对应的电路图． 13．（2014?澄海区模拟）根据如图所示的实物连线图，在右边虚线框内画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 14．（2014?番禺区一模）在如图所示的电路中，尚有几根导线未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：闭 合电键S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量通过灯L2的电流． 15．（2014?静安区一模）在如图所示的电路中，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表只测量灯L1的电流．

电路图与实物图互画练习(一)(二)

实物图与电路图互画练习（一） 一、根据左边的实物图画出相应的电路图 1、 2、 3、 4、 5、 6、 L1L2 S2 S1 1 2 3 4 5 6

二、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来 1、 2、 3、 4、 5、 L1 L2 S1 L1 L2 S2S1 L1 L2 S1 L1 S1 L2 S2 L2 L1 S2 S1 L2 S2 S1 + _ S1 L2 S2

实物图与电路图互画练习（二） 按要求连接实物图或画电路图 1、如图1，滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡变亮，并在中边画出对应的电路图。 2、按左边的电路图连接图2的实物图。 3、在图3中按要求将两只伏特表接入电路并画出相应的电路图。 要求：V1测总电压，V2测L2电压 4、将图4画成电路图，如在图中只改动一根导线 使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流，画出这根导线， 并把改过后的电路图画出来。 图1 A 图2 图3 V1 V2 S L1 L2 改过后的电路图 图4

5、在图5上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L1、L2并联；用开关控制整个电路；电流表测L1的电流；用滑动变阻器改变通过L2的电流大小且滑片向左移动时灯L2变亮。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。 6、在下列电路图中的圆圈内填入合适的电表，并按此电路图用笔画线将图6中的实物连接起来 7、根据伏安法测量小灯泡电阻的原理将下列实验器材连接成电路，并画出相应的电路图。 8、将下列图7和图8的实物连接图画成电路图 L1 L2 图5 R R′ 图6 图7 图8 图7电路图 图8电路图

根据电路图连接实物图连基础练习题

1、根据电路图，连接下列实物 （1） （2） （3） 2. 根据下图所 示的电路图连 接实物图 一、根据实物 图画出电路图 二、根据电路图连接实物 三、设计电路 1. 给你两个灯泡L 1、L 2，一个开关S ，还有一节电池和若干导线，请组成电路：两灯L 1、L 2同时工作，有几种方法。 2. 某次知识竞赛只有两个小组参加决赛,现请你设计一个抢答题的电路.要求不论哪一个组按开关电铃都能发出声音,而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关.用电路图表示你的最简单的设计. 3．如图12所示，给你一个电池组、两个开关S 1和S 2、红绿灯个一盏、若干导线。请设计一个电路，要求：S 1、S 2都闭合时，红、绿灯都亮；S 1断开，S 2闭合时，红、绿灯都不亮，S 1闭合，S 2断开时，只有红灯亮。画出符合要求的电路图并将图中所示的电路元件按设计要求连接电路（实物连接图中的导线不能交叉） 1教 室里 投影 仪的 光源 是强 光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风 题6图 电路图 图12

扇不转，灯泡不能发光，则以下所设计的四个简化电路图中符合要求的是（） A B C D 2.如图所示，下列说法中错误的是 A.若S1、S3断开，S2闭合，则两灯串联 B.若S2断开，S1、S3闭合，则两灯并联 C.若S1、S2闭合，S3断开，只有L2发光 D.当三只开关均闭合时，L1、L2均能发光 3.由开关、电源和两个电灯组成的电路中，开关S断开时，灯L1不发光、L2发光；S 闭合时，灯L1、L2都发光．则灯与开关的连接情况是： A.L1、L2并联，再与开关串联 B.L1和开关串联，再与L2并联 C.L1和开关并联，再与L2串联 D.L2和开关串联，再与L1并联 4.有如图电路，当开关S合上后，正确的说法是 A.L1、L2、L3串联后和L4并联 B.L1、L2、L4串联后和L3并联 C.L1、L2串联后和L3、L4并联 D.L1、L2、L4串联后和L3串联 5、下图中四个灯泡的连接方式是 A.四灯串联 B.四灯并联 C.L2、L3、L4并联，再与L1串联 D.L1、L2、L3并联，再与L4串联 6、如图所示的电路中： A.S1、S2和S3都闭合时，灯L1和L2并联 B.S1、S2和S3都闭合时，灯L1和L2串联 C.S1断开、S2和S3都闭合时，灯L1和L2串联 D.S2断开、S1和S3都闭合时，灯L1和L2并联 7、击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导 通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是 A B C D 8、如图是一个简化的电冰箱的电路图，图中M是带动压缩机的电动机，L是冰箱小照 明灯泡，根据你平时的使用情况可知，下列说法中错误的是 A.电冰箱的门关上时，开关S2就自动断开

电路图和实物图专项练习

实物图与电路图的转化方法 按照电路图连接实物图和将实物图的连接情况画成电路图，是初中电学中一项非常重要的实验技能，是同学们在学习电路知识时应该掌握的基本技能之一，下面向同学们介绍一种做好电路图和实物图转化题的好方法。 一. 根据电路图连接实物图的方法 通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 （2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。这里要特别注意实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。 例1. 请按照图1所示的电路图将图2中的实物元件连接起来。 " 分析：首先在图1中任选一条单一的回路，我们可以选择电池、开关S和灯L2、L3所组成的电路，并按此回路在图2中将对应的实物依次连接起来，将电池的正极接L3的左端，L3的右端接L2的左端，L2的右端接S的右端，S的左端接电池的负极。然后对照图1，将漏选的灯L1、S1连接在分流点（L3的左端）和汇合点（L2的右端），即L1的左端接L3的左端，L1的右端接S1的左端，S1的右端接L2的右端，这样整个电路就连接好了（如图3所示） ; 图3 小结：

以上连接实物图的方法，我们可以用一句话来概括：先找路、后连图、再补漏。连接实物图时，导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。 二. 根据实物图画电路图的方法 根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，按照实物的连接方式画出规范的电路图。画电路图时要注意： % （1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对应，这样便于检查。 （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观； （3）交叉连接的导线，一定要在连接处画一个“黑点”。 例2. 画出图4所示实物电路的电路图。 分析：这个电路包括了以下元件：电池，开关S1、S2、S3，灯L1、L2，要想弄清它们的连接关系，我们要从电源的正极出发，来分析一下电流的路径。 由此我们可以根据以 上分析我们画出的电路图（如图5所示）。 ) 小结：依照实物连接图画电路图，同样也要弄清电流分流点和汇合点，画好电路图后一定要标明元件的符号（与实物相对应）。

电路图和实物图相互转化专题

电路连接练习（1） 1 、按电路图，将实物连成电路. 2、根据图所示的电路图连接图所示的实物图 3 、按电路图（甲）连接图（乙）： 4 、按图所示的实物图画电路图： 5、按图所示的实物图画电路图： 6 、按图所示的实物图画电路图： 7、按图所示的实物图画电路图： 8 、按图所示的实物图画电路图： 9、按图所示的实物图画电路图： 10、按图所示的实物图画电路图：

11 、按图所示的实物图画电路图： 12 、按图所示的实物图画电路图： 13 、按图所示的实物图画电路图： 14、按图所示的实物图画电路图： 15、按图所示的实物图画电路图：

电路连接练习（2） 16 、按图所示的实物图画电路图： 17 、按图所示的实物图画电路图： 18、将下图中的元件连接起来，形成并联电路并标出电流的方向.（要求每个开关控制一个灯泡） 19、将下图中给出的元件用导线按要求连接起来，标出电流流动的方向： （1）用开关控制灯泡 （2 ）用开关控制电动机和发光二极管 20、一节电池一个开关、两盏灯L 1和L 2要组成并联电路，还应再连接两根线就可 以了。 21、根据电路图 连接实物图： 22、根据电路图 连接实物图： 23、 根据电路图 连接实物图：

24、 根据电路图 连接实物图： 25、图B 所示的实物图画成电路图： 26 、按图所示的实物图画电路图： 27、根据实物图 画出电路图； 28、根据实物图 画出电路图； 29、将下图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向 . 30、某医院安装了一种呼唤电铃，使各病床的病人均可单独呼叫，只要一按床头的开关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮，请在图中画出正确的连 接方法:

(完整版)根据实物图画出电路图

1、 解：分析电路，可见开关S1在干路，S2与灯L2串联在一个支路，L1在一个支路，两灯并联，电路图如图所示： 2、 解：从正极开始分支，一支经灯泡L2，另一支经灯泡L1和开关K1，两支电流会和K2后回到负极，如图所示： 3、 解：电动机和灯泡并联连接，一个开关控制整个电路，另外两个开关分别控制两条支路，电路图如下： 4、 解：从正极开始连接，依次是开关、电流表A1；然后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经电流表A2、灯泡L2回到负极；如答图所示：

5、 6、 解：由实物电路图知，两灯泡并联，开关S1控制干路，电流表测干路电流， 开关S2控制灯L2，电压表测并联电路电压，据此作出电路图如图所示； 7、 解：由图知：电流从电源的正极流出，经开关S后分成两支：①灯L1；②开关S1和灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图所示： 8、 解：图中有电压表、有电流表，可以首先对电压表采用“先摘除再复原”的处理方法，然后将电流表视作导线，再判断电路的连接方式：电流从电源正极出发，流经开关S后，分成两支：一支通过灯L2和电流表回到电源的负极，另一支通过滑动变阻器和灯L1回到电源的负极；再将电压表复原，发现电压表测的是灯L1两端的电压； 综上可知：此电路是并联电路，开关控制整个电路，且电流表测L2支路的电流，电压表测灯泡L1两端的电压．

9、 电流从电源正极出发，流经开关S后，分成两支：①通过灯L1和电流表；②通过灯L2； 两路汇合后回到电源的负极；再将电压表复原，发现电压表测的是灯L2两端的电压； 综上可知：此电路是并联电路，开关控制整个电路，两灯并联，且电流表测L1支路的电流，电压表测各支路两端的电压． 10、 解：从实物图中可以看出，两只灯泡并联，电键K3控制整个电路，电键K1控制灯泡L1，电键K2控制灯泡L2，电流表A测量通过灯泡L2中的电流；电压表测量并联电路两端电压．在电源外部电流总是从电源正极流向电源负极．从正极开始，电流经过电键K3后进行分支，一支经电键K1、灯泡L1；另一支经电键K2、灯泡L2和电流表A；然后两路汇合共同经过开关后回到电源负极；电压表并联在并联电路两端；并表出电流的方向．如图所示： 11、 12、 13、 解：该电路为串联电路，开关控制整个电路，滑动变阻器控制电路中的电流，用导线将电源、开关、滑动变阻器和小灯泡顺次连接起来，电压表并联在灯泡两端．如图所示：

电路实物图连接电路图练习(整理)

L 1 L 2 S 1 图 8 L 1 L 2 S L 1 L 2 S L 1 L 2 S A 2 A 1 L 1 L 2 S A 2 A 1 L 1 L 2 S 电路连接专题练习 姓名： 一、根据要求用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。 3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。 4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 6、图 7、图 8、图 9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。 7、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。 8、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 9、图15中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电。 10、图16中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表测通过L 1和L 2的总电流 11、图17、图18中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表只测通过L 1的电流。 12、图19、图20中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表A 1只测通过L 1的电流，A 2只测通过L 2的电流。 L 1 L 2 图 1 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S S S 1 L 1 L 2 图 9 S 1 S L 1 L 2 图 7 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 L 1 L 2 L 3 S 1 S S 2 图 6 S 1 S L 1 L 2 图 11L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 L 1 L 2 S 1 图13 S L 1 S S 2 L 2 S 1 图 14 图 15 B 图 16 图 17 图 18 A

电路图与实物图互画练习

典型例题： 例1.将两个灯泡串联起来 .将两个灯泡并联起来 例2.根据电路图连接实物图 例3.按照实物图作出电路图 例4、如图4所示电路中，当开关断开或闭合时，电路结构将 发生什么变化？灯的亮灭情况如何？试根据下列条件画出相 应的等效电路图。 ⑴只闭合开关S 3，其余开关断开；⑵只闭合开关S2，其余 开关断开； ⑶同时闭合S 1和S 3，其余开关断开；⑷同 时闭合S1和S2，其余开关断开； 时闭合时，哪些灯发光？其等效电路如何？ 例5．如图2所示的电路中，⑴当只闭合开 关S1时，哪些灯发光？其等效电路如何？⑵ 当开关S1和S2同 例6（1）请你设计一个楼梯灯的电路图。 练习1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断电。 3图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。 L1 L2 S1 S2 图4 L2 L3 L1 S1 S2 S3 S1 图 L2 L1 L3 S2 L1 L2 图 1 L1 L2 图 2 L1 L2 S1 图 3 S2

L 1 L 2 S 1 图 8 图4甲 4图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 6、图 7、图 8、图 9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。 7、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。 10、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 8、按要求连接实物图，并画出电路图： （1） 图4甲要求：L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制L 1、L 2。 9上图是理发用的电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会通风，选择开S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S S S 1 L 1 L 2 图 9 S 1 S L 1 L 2 图 7 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 L 1 L 2 L 3 S 1 S S 2 图 6 图 10 S 1 S L 1 L 2 图 11 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 12 L 1 L 2 S 1 图13 S 1 L 2 S 1 S 2

电路图与实物图互画练习题

^ 电流与电路解决三类问题 1、按电路图连接实物图 2、根据实物图画电路图 3、按要求连接实物图或画电路图 一、电路图与实物图互画 }

二、根据实物图画出电路图

。 三、按照要求连接电路 1、根据图所示，要求L、L并联，S 1控制L 1, s2控制L2 , S在干路，连线不要交 叉，请将图中元件连成电路 2、将下图中的电路元件按电路图连接成实物图 (要求导线不交叉) 3、根据图11—18所示，要求L、L并联，S 1控制L 1 ，S 2 控制L 2 ，S在干路，连线不 要交叉，请将图中元件连成电路( ~

1、 # 2、 / 3、 ~ 4、 5、 { 6、 ( 【 二、根据左边的电路图将右图中的实物 L1L2 S2 S1 1 2 3 ' 4 5 6 L 2 + + +

连接起来 1、 ： 2、 · 3、 【 4 、 按要求连接实物图或画电路图 ~ 如图1，滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡变亮，并在中边画出对应的电路图。 < L 1 S 1 L 1 L 2 S 2 S 1 L 1 ） L 2 S 1 L 1 S 1 L 2 S 2 … S 2 L 2 L 1 。 S 1

2、 》 3、按左边的电路图连接图3的实物图。 } 4、将图4画成电路图，如在图中只改动一根导线 使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流，画出这根导线， 并把改过后的电路图画出来。 … 5、在图5上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L 1 、L 2 并 联；用开关控制整个电路；电流表测L 1 的电流；用滑动变阻器改变通过L 2 的电流 大小且滑片向左移动时灯L 2 变亮。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。 6、将图1中的实物图画成电路图。 ·A S L ： L 改过后的电路图 L 1 】 L L2 S2 S1 + _ S1 L2 ) S2

实物图与电路图的转化方法

实物图与电路图的转化法 先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。但是要注意一点：电流表和电压表的连接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。 一，根据电路图连接实物图时，一般有以下几个法： 1、先串后并法： 从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路 上。 2、标号法： 从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其他支路并联在此支路 上。 3、标路径法： 当你看到一个电路图，你先识别时串联还是并联。 如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的向：+ →S →L1 →L2 →—，然后根 据这个就可以依次连接实物图。 如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2 到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流向: + →S →S1 →L1 –和+ →S →S2 →L2 →-- , 然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同德部分开始分 岔，这样连接实物图，很有效。 二、根据实物图画出电路图 根据实物图画出电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设： (1)、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。 (2)、接点即可拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不夸任电路元件。 (3)、电路元件可以挪动，只要不跨过任接点。 (4)、导线可以拆股，可并股。一般可以拆分多股，多股可以并为一股。

1、替换法、 将实物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规的电路图的一种法。 替换时要注意： (1)、必须用特定的符号代替电路元件； (2)、接线柱上的连接位置不能改变； (3)、电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。 2、节点法： (1)、在实物图中将各元件用字母标好； (2)、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样，两条或三条或更多导线 交的一点），假定为A点。 (3)、从电源负极出发，找到一个支点，假定为B点； (4)、在A、B之间有电源的部分是干路，在A、B之间但没有电源的部分是支路； (5)画出干路，并标出A、B点； (6)、画出支路； (7)、对照实物图，按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路； (8)、用同样的法画出其他支路； (9)、检查整理，使电路图规、美观； 注：画图时，随时将画出的元件用字母表示。 （一）电流路径法 一. 根据电路图连接实物图的法 通常情况下只要对照电路图，从电源正极出发，逐个顺次地将实物图中的各元件连接起来即可，而对于复杂的实物图的连接，我们可以分以下几步完成：

电路图和实物图互画

. 阿阳实验学校九年级物理《实物图和电路图》 互画检测题（卷） 命题: 马永成 一、根据左边的实物图画出相应的电路图（每题5分，共100分） 1、 2、 3、 4、 5、 二、根据左边的实物图画出相应的电路图 1. 2、 3、 4、 5、 6. 学校 班级 姓名 学号 ……………………装………………订……………线……………内…………不…………准……………答……………题………………………………… L 1 L S 2 S 1 1 L 1 L 2 S + — L 1 L 2 S 2 S 1

三 、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来 1、 2、 3、 4、 5、 四、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来 6、 7、 8、 9、 三、电路设计：（5分） 10、请你设计一电路:一个开关能同时控制两盏灯(两种方法) 11、根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。电键k 1, k 2 都闭 合时, 灯L 1和L 2都能发光；断开k 1, 灯L 1和L 2都不发光,若闭合电键k 1, 断开电键k 2, 则只有灯L 1能发光。 L L S L 1 L 2 S 2 S 1 L 1 L 2 S 1 L 1 S 1 L 2 S 2 L 2 L 1 S 2 S 1 L 2 S 2 S 1 + _ S 1 L 2 S 2 S 1 22L 1 S 1 S 2 L 2 1

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初三物理电路图实物图连接

初三物理电路图实物图 连接 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

电路图画法专题练习 一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意： ①分清用电器的连接方式 ②明确元件是在干路上还是支路上 ③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点 ．．．．．．． ④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉 ．．．． 二、根据实物图，画出相应的电路图 三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 进行电路设计时，重点考虑两个问题： 一是用电器的连接方式 ．．．．，根据用电器是否实现独立工作 ．．．．．．．．来确定是串联还是并联； 二是看开关的控制作用，确定开关的位置 ．．．．．。开关可和用电器串联，也可和用电器并联。与用电器串联时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。 1、图1中灯泡L 1和L 2 串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L 1和L 2 并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物 图。 3、图3中灯泡L 1和L 2 并联，开关S 1 同时控制两灯，开关S 2 只控制灯泡L 2 。在虚框内画出电路图 并连接实物图。 4、图4中灯泡L 1和L 2 并联，S是总开关，S 1 只控制灯泡L 1 ，S 2 只控制灯泡L 2 。虚框内画出电路图 连接实物图。 5、图5中灯泡L 1和L 2 并联，S是总开关，S 1 只控制灯泡L 1 ，S 2 只控制灯泡L 2 。虚框内画出电路图 连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联， S是总开关， S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S 1只控制灯泡L 1 ，请画出电 路图，并将所缺的导线补上。 8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S 1只控制灯泡L 1 ， S 2 只控制灯泡L 2 。画出电路图、并连接 实物图。 9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S 1时， L 1 亮，L 2 不亮。并画出电路图? 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置． (1)按下开关S 2、S 3 时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2)按下开关S 1、S 2 时，电路中任何一盏灯都不亮； (3)按下开关S 1、S 3 时，电路中两盏灯均亮． 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若 干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置． (1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响． (2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响． (3)按下开关时，红灯亮． 3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个 电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请

专题训练： 电路图和实物图的互画(带答案)

电路图和实物图的互画 类型一根据实物图画电路图 【解题指导】:首先要识别实物图,确定实物图中有几条电流路径,然后按照一定的顺序画电路图,一般先画出电源,然后从电源的正极开始,按电流的方向顺次逐个将元件用相应的电路符号画出并连接,最后连接到电流的负极,也可以从电源的负极开始,以相反的次序连接。 1.画出图1中实物图所对应的电路图。 图1 2.请根据图2所示实物图,在虚线框内画出对应的电路图。 图2 3.根据图3中的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。 图3 4.根据图4所示实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。 图4 5.请根据图5所示实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。

图5 类型二根据电路图连接实物图 【解题指导】:应先认真观察、分析电路,沿电流方向逐个分析各元件的连接方式;对于并联电路,要注意分流点和汇流点与实物图的对应,在连接实物图时注意导线不要交叉。 6.如图6所示,图甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连接它的实物电路。 图6 7.按照如图7甲所示的电路图,将图乙中各个元件连接起来。 图7 8.根据图8甲所示电路图,将图乙所示实物图连接完整。 图8 9.按照如图9甲所示的电路图,用笔画线代替导线将实物图乙连接完整。(连线不得交叉) 图9 10.按照图10甲中的电路图,将图乙中的实物图连接完整,连线不能交叉。

图10 11.按照如图11甲所示的电路图,将图乙中电路元件一一对应地连接起来。 图11 12.一商品仓库,后门进货、前门取货。现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、两个开关,还有若干条导线。如图12甲所示是为仓库值班人员设计的电路图;电铃响同时绿灯亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时红灯亮,表示送货人在后门按开关。按要求连接图乙中的实物。 图12 ?类型三根据题意画电路图或连接实物图 【解题指导】:首先根据题意确定用电器的连接方式,再根据开关的控制情况确定开关的位置,最后根据画电路图或连接实物图的方法作出解答。 13.在一个简单电路中,由干电池供电,开关控制微型电动机工作,请在虚线框内画出电路图。 14.某品牌手持式电动螺丝刀如图13所示,它有两个开关,其中开关S控制照明灯和电动机,开

根据电路图连接实物图练习题

根据电路图连接实物图 1、在如图电路图中标明当开关闭合时电流的方向和电流表、电压表的“+”、“-”接线柱，并根据电路图把右边的实物连成实 物图((连线不能相交) 2、、按如图所示的电路图连接实物 3、，根据电路图完成实物图 ( 4、按照如图所示电路图，连接实物图 5、

、 6、请按下图左边的电路图，以笔画线代替导线连接右边的实物图( 7、请根据图1的实验电路图，完成图2中的实物电路的连接( 1 8、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路(要求导线不能交叉)(

9\如图1所示是用电流表测量通过L2的电流的电路图，请按电路图把图2中的实物连接起来 、 10、根据电路图完成实物联线图 第1题目答案分析:电流方向的规定:电流总是从电源的正极出发，最后回到电源的负极;电流必须从电压表和电流表的正极流入，负极流出;根据电流的方向的规定和电压表和电流表的正确使用方向进行分析(先将电源串联起来，然后用导线将各元件连接起来，电压表与被测用电器并联连接( 解答:解:电流从电源正极流出，经过开关、L2、L1和电流表回到电源负极，根据电流必须从电压表和电流表的正极流入，负极流出，标明电压表和电流表的正负接线柱(如图所示 2 先将干电池串联，然后用导线将各元件依次连接起来，电压表并联在L2两端(如图所示:

第2题答案根据实物电路的正确连接方法连接实物，注意两个灯泡并联，电流表与被测用电器串联，电压表与被测电压并联(解答:解:L1与L2并联，电流表测量L1中电流，电压表测量并联电路两端的电压，开关控制整个电路，根据电路图将实物连接起来 第3题答案分析:电流表测量L2中的电流，故电流表与L2串联，S2控制L1，故S2与L1串联后，再与L2并联，S1在干路中( 第4题答案:由电路图知，两个电灯是并联关系，且各自有开关控制，干路中也有开关控制