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初中家长会老师发言稿共五篇

家长会发言稿

大家好:

各位家长:

下午好:首先很高兴各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。也很高兴今天能和大家欢聚在一起～然后作一下自我介绍:我姓____～带咱们班的语文课。

下面就初中阶段如何学习语文～我和各位家长谈以下几点:作为语文老师～接下来我就那孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下。

一、要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好～有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样～是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括:生字词语～成语～要背诵积累的古诗、课文片段等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握～一般男孩子语文学得比女孩子差～就因为男孩子贪玩～不肯花功夫去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象～或许各位家长也发现了这个问题。因此～作为家长～有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。

二、帮助孩子提高写作水平。可以经常和孩子进行交流～跟孩子说说怎样做人的道理～孩子要写好作文～先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外～你也可以想办法让孩子的经历丰富一些～让孩子做些家务～带孩子出去走走等。生活丰富了～孩子的作文才有内容可写。

三、送给各位家长朋友的几点温馨提示。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业～及时查漏补缺～做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、家长的善导是家庭教育的黄金～要多给孩子一点信心～做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流～和他们谈谈今天学到了什么新知识～哪篇新课文～知道哪些道理～今后打算怎样做～

交谈时～要有耐心～不能简单粗暴。

3、定期与教师进行沟通～对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑～可以经常与老师保持联系～共同寻找最好的教育方法。,

4、让学生多读书～家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文选。

5、多让学生写观察或纪实日记～指导孩子的习作～提高学生的习作水平。

6、教育孩子上课认真听讲～积极参与课上学习～做好笔记～课下有选择的做阅读练习～不断提高阅读能力。

7、对学习有困难的学生～家长必须辅导～把知识补上。

8、注重培养孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改进措施。

总之～我将和各位家长一道共同教育好你的子女～我的学生。为了孩子们的健康成长～我们走到一起来了～为了我们的理想～我们必须一起努力～实现这个理想～而你们的理解和支持～就是我工作最大的动力～即使苦累～我也会感到欣慰。

最后我想借用一代文豪冰心曾经说过的话与各位家长共勉:“情在左～爱在右～走在生命的两旁～随时撒种～随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”～相信他们一定会开出最美最亮丽的花。。总之～我们的目标是一致的～都是为了孩子能有一个美好的明天。我相信只有咱们互通有无～密切联系～我们才能更好的一路相扶相携～走向最终的目标。

真诚感谢各位家长耐心的聆听。并希望各位及时地与我们联系、沟通。

亲爱的叔叔阿姨们:

下午好:我是你们孩子的同学:杨菁

首先感谢你们能在百忙之中赶来参加家长会。高中的首次月考结束了～同学们也都发现高中与初中知识的不同～知识量大、难度大、进度快、综合性强～系统性强～理解性强～对自学能力的要求大大提高～所以我认为从初中到高中～的确是个高高的台阶～无论对谁都是个巨大的挑战。

初中和第一次月考都已经过去～就我们班来说～基础程度的确有差别～但那点差别可以马上被高中的快节奏淹没～初中怎么样无关紧要～刚刚考完的月考成绩如何无关紧要。发现其中的经验和问题～保持平和的心态看待成绩起伏～于家长于学生都是最重要的。

目前我们需要考试的科目就有九门～每门都理解性强～知识量大～单纯用初中来衡量高中是万万不可取的～考前考后～多少同学在念叨如何面对家长～过度在乎写在纸上的那个数字～老师在讲卷的时候一再强调:分数是浮云～问题是关键～可同学们还是死盯着那个数字不放～有这种患得患失的心态怎么能沉下心来学习,:可退一步说～是家长在乎浮云～才导致的学生们在乎浮云的啊～所以家长们保持好心态也是对同学们的一种推动～毕竟卸下包袱才好飞奔。

班上的同学～谁也不会蠢～这是肯定的～学习成绩的高低在于学习方法和态度～这句话也谁都知道～每个同学都像本空白的书～任由图画～笔掌握在自己～也更掌握在家长手上～书才刚刚开始～也许前面十几面不令人满意～现在可以逆转～前面的一直在进步～现在能够飞跃～说极端点～就算开头是个白痴～后面也能逆转成一个天才～这种案例是一堆一堆的。面对高中信心满满～传递这种信心给同学们～就像给在茫茫题海中乘风破浪的我们一个灯塔～黑夜伴随～但光明就在前方～考得差如何～考得好如何,忘掉名次分数从前不顾一切往前冲～那所谓的困难都将不是困难～那所谓的特立班～所谓的四大名校一样

匍匐在我们脚下～为什么不呢,我们又不比谁蠢～正确引导～我们就是那个传奇。由此看来～心态太重要了:有困难是肯定的～会考得差也是肯定的～高考之前就是个犯错误的过程～家长们不要怕不要急～若没有那些顽石羁绊～又怎么激起我们年轻生命的朵朵浪花,

刚进学校的时候～我是沮丧的～原本觉得我会像所有人以为的那样～顺利6a～可事与愿违～常想“啊:怎么办啊,我能比得过别人吗,”～肯定有不少同学也这么想～于是才开学的每天晚上～寝室里充满了担忧和抱怨～导致学习效率极低～后来我就慢慢发现～根本没有一点必要去担忧～去抱怨～谁都看得见～学校的老师是相当负责而有水平的～有问题不懂～我直接对老师办公室破门而入～老师就都坐在那里解答问题～众所皆知～高中老师大多是不坐班的～上完课就跑～问问题找不到人的老师在别的学校～甚至包括四大名校也大有人在。而我们的老师每天在办公室备课到很晚～时时刻刻有问题就能及时找老师解决～我们大有进步会只是时间问题。

有句话说～每个成功男人的背后都有个伟大的女人～而我要说～优秀的学生背后一般都有个明智的家长～在高中的高压学习下～做一个明智的家长尤为重要: 首先～家长们要提高认识:应该正确区分高初中的学习。在我国～初中是普及性义务教育～中考只是水平测试～其目的是要使大多数人过关,而高中面临高考～高考是选拔性考试～其目的是要使出类拔萃的人才进入更高一等学府～竞争十分激烈～因此在同学们刚上高中时～家长要正确分析同学的成绩情况～对同学们的学习进行正确的评估。很多家长就是因为没有及时认清情况～就一再加压～加重了我们的心理负担～衍生烦闷的情绪～减小对学习的兴趣和信心。其次～由于面临高考～所以高中教育的知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强～这就要求同学们要树立正确的学习心态～对高中学习的困难要

有充分的认识。在这一方面～家长应该积极鼓励我们～树立其学习的信心～还要引导我们注重对学习方法学习习惯的积极探索～提高学习效率～更要充当学生与

老师之间的联络者～加强师生之间的联系～充分相信老师和学校～及时了解情况～这是第二点。第三～家庭最好尽量创造出和睦的学习氛围～家长边在优哉游哉的上网～边义正言辞地命令同学们去学习～对大部分同学来说～会起到反作用～就我们家来说～学习氛围是很浓的～我爸爸妈妈平常没事也喜欢看看书～听听网上的讲座之类的。所以我认为家长适当控制自己的娱乐方式～娱乐地点和娱乐时间会是非常有帮助的。

家校合作～共同托起孩子的明天

——在上期家长会上的讲话尊敬的家长朋友:

大家下午好:

这一周天气极为寒冷～各位冒着严寒来到学校参加家长会～我非常感动。我代表学校全体教职工向你们表示最诚挚的欢迎!对大家两年多来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!

今天～我们在这里召开家长会～目的是为了向各位家长汇报开学至今学校教育教学工作情况、学生在校的学习表现～征求各位家长对学校工作的意见～同时取得各位家长对学校工作的支持和配合～积极参与到学生的教育管理中来～从而促进孩子健康地成长。

各位家长～借此机会～我讲两个方面的问题。一是向大家汇报学校的发展情况～二是和大家谈谈对家校合作的几点看法。一、学校的发展情况

思源学校建校至今两年多了。八九年级学生的家长对思源已经比较熟悉了～七年级同学的家长可能对学校还不了解。我在这里给大家简要的介绍一下。我们上蔡思源是由香港言爱基金会邢李原先生,也

就是著名影星林青霞的丈夫,慷慨捐资1000万、县政府配套资金4000万兴建的县直公办初中～是言爱基金会捐资的200多所思源实验学校之一。而且～言爱基金会还一直在教师培训、学生培养方面给予学校不断的支持。

两年多来～学校高度重视硬件建设～优化学习环境～学生食堂建设、装修标准高～餐饮设施、售卖系统先进～被评为“省一级食堂”。今年学校自主经营食堂～聘请专业经理、厨师尽力做得更好～采纳学生建议～合理满足学生饮食需求～免费提供纯净开水供学生饮用。所有盈余全部用于学生身上～本周一、周二连续两天免费供学生就餐。此外～免费提供纯净开水供学生饮用。学生寝室每间10人～有专门的寝管人员管理学生就寝。提供热水供学生洗头、洗脚。每班都是50人左右的标准班～保证老师上课能够照顾到所有学生。规范化的录播教室可以即时录课、播放～这样录播教室全县仅有六个～三个在县城、三个在乡下～我们是其中之一。多功能厅、图书馆都已投入使用。在县委县政府的强力支持下～40亩的高标准操场已经征地完毕～即将开建。可以说～思源正驶入跨越发展的快车道。

两年多来～学校坚持从严管理～高标准、严要求～从生活点滴小事着手～常抓不懈学生的礼仪教育、养成教育、感恩教育～使他们真正成为会生存、会求知、懂合作、懂尊重、有爱心、有追求、有责任感的合格公民。

两年多来～学校狠抓教学质量～积极发展素质教育。两个方面都取得了显著成绩。体现教学成绩的两次县素质测试～一次第一～一次第二。素质教育也结出硕果～在2016年中西部三省思源之星英语大赛中我校以绝对优势取得第一名的好成绩～我校航模小组代表队在全国青少年“未来之星”阳光体育大会暨第二届河南省青少年航空航模大赛中包揽了多个奖项的冠军。这一月里～世界联合学院代表团来我

校进行校园文化交流～我校学生与外籍学生第一次零距离接触～增长了见识～开阔了视野。

我们一直倡导和谐的校园文化氛围～强调教师的榜样作用。每学期我们都要组织教师开展师德培训、班主任经验交流、教学教研等活动～竭力打造优秀的教师团队～让各位家长把孩子交到这里放心。

我们真诚地希望每一位家长能理解、尊重我们的教师。很多时候～我们的家长看到了孩子的成长～却无法体会到一名老师为此付出的辛苦。老师既要激发他们的学习兴趣～教给他们做人的道理～还要保护他们的安全。许多班主任老师没有时间照顾自己的家庭～但是他们依然坚守在自己的讲台上～坚持上好每节课～耐心地与学生沟通交流做朋友～考虑他们的吃住生活～病了陪他们看病～学生之间出现矛盾了充当他们的调解员。在这里我真诚地希望我们的家长朋友能理解我们的老师～常与老师沟通～共同教育好我们的孩子。

二、对家校合作谈几点看法

各位家长朋友～教育是一个系统工程～家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用～孩子的成长和进步离不开各位家长的大力支持和配合。我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点～把自己当作主角～认真投入到对孩子的教育工作中去。

为了让每个孩子在学校安心学习～健康成长～我想向家长朋友们提几点建议:

1、重视教育～携手共育。家长是孩子的良师益友～(家长与孩子交往时间远远多于教师～父母即是孩子第一任教师～更是孩子终身的教师～一个爱看书的家庭～孩子肯定爱看书～知识面广,一个爱打牌的家庭～孩子的牌技肯定高于父母～有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。你们必须树立先教孩子做人～后教他求知的观念。教他遵守校规班纪～教他言谈举止文明～服饰仪表端庄～教他完成作业～好好学

习～教他遵守纪律～讲究卫生等等。

一般来说～有能力辅导的家长可以参与到孩子的学习中去～没有能力辅导的家长可以督促、过问。你养成了习惯～他也就形成了习惯。有时埋怨孩子不听话～其实是家长自己训练出来的～好孩子是培养出来的。

2、多与老师沟通～鼓励孩子成才。要及时向老师了解孩子在校的学习生活、

思想表现～这样能真正了解孩子～有针对性的进行家庭教育。不至于在发现孩子学习成绩下滑～思想发生波动时手足无措～无法应对。有些家长怕到学校来～不愿与学校、老师沟通交流～这样也就失去了许多教育孩子的机会。要学会欣赏学生～善于发现他们的闪光点～要让他们认识到自己能行～是好样的。要激发他们内心成才、成功的欲望,要理解他们～尊重、信任他们～不要给他们施加太多的压力,要学会经常对他们说“你能行”。当他们犯错误时～要以疏导为主。

3、理解老师～多多交流。尽管老师们辛辛苦苦备课～兢兢业业上课～但是难

免出现偶尔的失误。请家长多一点宽容～更不要在孩子面前说老师的不是。俗话说:亲其师～信其道。如果孩子不信任老师～老师的教学效果必将打折扣。请各位家长对学校、老师们的工作～多一份理解～多一份信任～我代表学校向大家表示衷心的感谢:再则～要正确对待学生间的纠纷。学生间发生一些瞌瞌碰碰在所难免～也是很正常的～作为家长的你们～一定要理智～要通过正常途径解决。

4、支持学校～搞好配合。学生的穿着打扮～(仪容仪表～奇装异服、长发怪发)我们要求很严～你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒～不准谈恋爱～不准出入网吧等娱乐场所～不准带手机等等～你们也要尽心的监管好。学生使用手机问题～也许家长这样认为～现在条件好了～给孩子买个手机～无可厚非～以我们的了解～学生携带手

机～百害而无一利～无非是发短信～打游戏～约同学～严重影响自己的学习及他人的学习。家长应果断做出决定～不给孩子提供手机～为了孩子～为了学校～应该这样做。

5、增强安全意识～保护孩子安全。

学生安全大于天。如果安全都得不到保障～那么其它的一切努力都是白费～因此～安全必须是第一位的。目前安全问题最突出的是三个方面。

,1,交通安全。首先～住宿生每周来校、离校～一定要提醒孩子注意交通安全～千万不要让孩子乘坐非正规车辆、非营运车辆。其次～有些走读生骑快车等情况屡见不鲜～存在着极大的安全隐患。我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则～千万马虎不得。再则～一定要教育好自己的孩子按时到校、按时离校。走读生放学后～如果学生未及时到家～家长要及时向学校打电话询问。尽力避免可能发生的事故～

,2)饮食安全。初中时期是学生身体快速发育的时期～注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。现在很多学生都喜欢在路边小摊买东西吃～但这些东西的卫生得不到保障～所以家长要督促孩子不要吃路边小摊的食品以及三无食品。

,3,自我保护。要做到自我安全保护～就必须教育孩子平时不做危险性游戏、不到有安全隐患的地方玩耍～不打架斗殴。遇到危险情况要沉着冷静、机智解决～并及时向家长和老师反映情况。

家长朋友们～凭心而论～望子成龙～望女成凤是每个做家长的心愿～子女能如愿成才～也是做家长最引以为快慰和自豪的事情。这一点～学校不仅可以理解～而且目标是一致的～但学校教育的功能是有限的～学生的健康成长～需要学校、社会、家长三方通力配合～特别需要家长的理解、支持和配合。此外～学校需要家长配合的地方很多～

如子女课余时间的管理问题、师生之间、学生之间矛盾的调解问题、违纪违规学生的教育处理问题。尤其需要家长配合的是学生在家里良好的学习、生活习惯的养成问题。一般来说～人的智力没有高低之分～而成绩有高低～是习惯使然。所以～有人说:播种行为～收获习惯;播种习惯～收获性格;播种性格～收获人生。好的习惯的形成～是一个长期积累的过程～父母对子女好习惯的培养～比学校教育有天然的、不可替代的优势。

今天～大家来到学校～希望你们多走走～多看看。多看看我们的日常管理～更要多与我们的老师聊聊～了解孩子们在学校的表现～共同探讨教育孩子的方法～成就孩子辉煌的明天:

最后～请让我再次代表全校教职工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢:

中途“接班”需技巧,华兴发言,

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好:今天～没有当班主任的我却来做这个班主任经验发言～我深感惭愧和惶恐～所以接到雷主任的电话时～我真的是惊呆了。在座的很多是我当班主任时的师傅～还有不少战友～实实在在地讲～真不敢班门弄斧。在此我就按照领导指示～粗浅地谈一谈～不当之处敬请大家批评指正。

今年是我从教的第十个年头～前十年里面～送了五届初三～中途接了三次别人的班。不能说很有经验～但是有一点粗浅的认识～今天我的主题谈的就是中途接班。大家都知道～中途接班很难～难在哪里,首先这个班一般情况下应该是班级管理工作如班风、学风、纪律等方面出现了某些问题～是一个常人眼中的“差

班”“乱班”。这对于一个班主任来说～是一个挑战和考验。学生会接受么, 家长放心么,这

些都是让接班老师担心的问题。2007年～我送完第一届初三时～就被迫接受了这样一个巨大的考验。据说要接的班～用老教师的话说:可以把我吃了。学风和纪律都很不好～老师课都上不下去。刚一听说～我就天天打电话骚扰当时的教育处主任现在的本部办公室主任乐炼老师～一哭二闹只差上吊～反正乐主任不为所动。郁闷了一个暑假～九月眼看来了。没办法～接吧。现在想来～我觉得～我反而很感激那段日子。这也是一个培养和提高班级管理能力的大好机遇。有了它珠玉在前～什么样的学生在我面前至少我不怕了。对于我们的年轻老师们来说～面对挑战～退缩

不是办法～迎难而上是唯一的正解。那么～中途接班的班主任如何在短时间内迅速稳定班级呢,

一、深入了解情况～做到心中有数

马上开学了～我要接的某班充满了传说的色彩。这是一个超级奇葩的班～造成学生一打铃就倒垃圾～上课丢鞭炮吓老师～集体开手机调频同一首歌开演唱会～……如此种种～我认知中的极限是一直被超越。老师们基本上不愿意进课堂～要么战战兢兢要么愁眉苦脸。大家最大的愿望就是～时间快点过～早点送走这群菩萨。为什么会这样～我向年级组长向任课老师多方打听～原因有一些～我详细地做了记录～但我更想听学生的意见。

接手的第一周我表现得非常宽容。一直和颜悦色～暑假作业没有完成的～我给一周的时间让学生慢慢补,迟到的～不批评不留校～笑眯眯让你进教室。因为我知道～这个时候～所有学生都在观察老师～即使行为习惯比较差的学生也不想给新老师留下不良印象～都会先按兵不动。敌不动～我不动。所有的管理我让学生按原有模式存在。

第一周～我背下了所有学生的名字～认真与没有发生变动的任课老师交流～每天的课间操、中午静校、下午放学后按学号与学生交流～让其介绍自己和自己眼中的班级～从而发现了许多问题～如班风懒散、

没有学风、学生整体浮躁、好动学生成片、尖子生少、各科成绩均处年级末位。让人唯一感到庆幸的是学生心态较好～比较阳光～好接触交流。我把各方面材料收集整理妥当～针对问题～采取一系列方法:首先召开班干部会议～向班干部汇报目前我班存在的现状～求得班干部的理解和支持后请班干部拟定班规,其次注重舆论宣传～强调～他们每个人在我面前是白纸一张～以前怎样我不想听任何人的说～我要自己判断～就希望你们用行动来告诉我。班规内容告之班级同学～给他们一

周时间来提意见～通过后～有策略的执行。如给每个学生同样错误允许犯两次的机会～第三次再犯绝不妥协,……第一周过去～风平浪静～相安无事。

二、注重第一印象～身教大于言传

现在的学生很聪明～善于察言观色～见风使舵～一旦发现老师工作中有任何疏漏～就会口服心不服～给工作带来被动～因而刚接班的第一印象非常重要。要见好开学第一次面～熟悉所有学生的姓名～选好第一轮班干部～处理好第一个违纪的学生～准备好第一次大型考试～开好第一次家长会。就拿班级卫生问题来说～还记得新学期的报到第一天走进教室时～灰白大理石地板完全都是黑色的。这对于讲究卫生的我来说～肯定是要发脾气的。但考虑到180班的特殊情况～我不动神色～没有对班级的卫生提出任何意见～装作没有看到。就在当天的中午静校期间～我一个人拿来扫把～将桌椅一个一个地搬开～撒上洗衣粉～拿起拖把安安静静地扫地。中午在校午休的孩子们当时静静地看着～没有人来提出要帮忙～也没有人说不好。我也没有说话～来回几趟扫干净垃圾后～又拿来一包洗衣粉～均匀地洒在教室上～沾湿拖把～一平方一平方地拖了整整一个中午。下午～焕然一新的地面让孩子们进来时都惊讶了一番～有的还不好意思地看看自己的鞋子脏不脏再小心翼翼走进来。虽然我自己没有对中午的事情进行宣讲～但相信

中午静校时的学生已经帮我大肆宣传了。紧接着～在每一个课间～我都拿一块抹布进教室给学生擦桌子～有的桌上用油性笔写了字和画了画的～就用风油精沾着擦～擦着擦着～就有学生很不自在地对我说:老师我自己来。这样坚持了几天后～就到周五了～当天下午放学后是要进行大扫除的。听之前别班老师介绍～每次搞大扫除～班上几乎逃掉大半。思前想后～我决定放弃该班原来的卫生分配表～而是将所有卫生项目进行细化～每一项需要几个人～怎么做～列了一张详细的责任区分配表出来～请同学们自己挑选项目。言明～挑选好后就不能随意变动。即使自己有重要事情～不能参与此次卫生～可以请老师帮忙～我一定帮你完成任务。孩子们听了

都笑了～非常踊跃地每个人都领了一项任务～竟然没有一个人逃跑卫生。搞卫生时～我特地准备了一些报纸折的船帽～发给大家～还把卫生结果进行了星级评选。那一次的卫生～我们全班参与～可以说一边玩一遍弄～很开心。从那以后～班上大扫除逃跑的现象几乎不存在了～教室的卫生状况也得到了改善。我想～首先应该是我的劳动赢得了孩子们的尊敬～进而我的“以退为进”式的自己选择卫生项目让学生拥有了一定的自由～坚信在优美的环境中才能培养出清洁的心灵的我更相信～很多时候～身教的作用远远大于言传。

三、加强心灵沟通～给予不一样的爱

要想让一个班级的几十个人真正地接受新班主任～单凭短时间地好印象并不能做到。不管如何～学生和原班主任之间肯定存在着亲密的感情～班级内的学生已经相处了很长一段时间～彼此之间有一些了解～同学之间也有了某种默契～对于你这个陌生的新任班主任～学生没有心理准备～很容易产生排斥和戒备的心理。有的时候～刻意的不一样～可以帮助我们展现个人魅力～同事拉近彼此距离。

比如～在后来的班级管理中～我设身处地把学生们当朋友待～让他们愿意与我交流～真正做到公平公正。刚开始～紧跟学生～来得比学生早～走得比学生晚。有空就去教室里看看学生～了解学生～让学生感受到我在关注他们、关心他们。我经常利用中午静校期间在教室里找学生聊天～增加与学生相互交流的时间～让自己与他们能更好地相互了解,同时～我每周要求所有学生每周写一篇周记～内容形式不限～但一定要真实。不会写～就一句话也行。可以是对我的意见、建议～对授课老师的看法～对班级管理的想法～班上的不正之风～好人好事～生活的感悟、困难等等～每篇内容我都认真研读并批改～与之交流。通过周记～我与学生谈理想、谈人生～用很潮很网络的语言与他们对话～什么都讲～什么都不直接批评～很快学生就把我当知心朋友了～都愿意与我书面交流。

为了让学生感受到我对他们的关爱～在办公室里我备有一个装了感冒、拉肚子等常见病的药和创可贴、碘酒、药棉等的小药箱。一旦学生出现头疼脑热～轻微擦伤流血～小药箱就派上了用场。好几次～给学生们贴创可贴时～他们的感动溢于言表。有学生就在周记里写到:“被你一边说我不小心又一边帮我贴创可贴时的感觉～很妈妈味。”常备的还有电吹风。学生们因淋雨打湿了头发、衣服～就到办公室来用吹风机吹一吹。

中午我会把饭端到教室和孩子们一起吃～并抢他们的菜,午休的时候我也床支在教室里～和他们一起睡～并说谁吵我我就发动全班吵死他～学生会大笑～但又会觉得这个老师有点味。

他们觉得你有味你和蔼你可亲～搞定他们就是很容易的事了。四、打破常规形式～宽容对待错误

了解我的学生都知道～我的包里面的常备品有一个现代“武器”:相机。这个习惯～是从接180班时沿袭下来的。我一直在琢磨～怎么

样做才能自己不发脾气～又让学生自己意识到有些行为不太合适呢,受到当时去博物馆看的摄影展的启发～我想～如果在班级管理工作中～也用一张张照片记录下初三的他们的成长轨迹～学生们平静的心湖中会不会激起层层涟漪呢,有了想法之后～我决定开始实施。如在考试期间～为配合年级对考场秩序的监督～我俨然是一名记者～获取考场众生相～一些考场上的瞌睡虫、违纪者～他们的背影就会留在曝光台里～并配上恰当、诙谐的语句～例如:“哎:真困～休息一会儿:”、“这儿比床上睡着舒服些。”地上偶有垃圾～也拍下它所在位臵的同学桌椅～放给孩子们看。当然对于这些反面的素材留给大家的只有背影～这些背影收到了意想不到的教育效果。于是～几乎每天我都会拿起相机拍下些什么。班级的每一次活动～长跑训练、体检、实验考查……每一个初三的日子都变成一张张照片～留下经典难忘的瞬

间。然后～即时上传至我的QQ空间～当孩子们毕业后～翻阅空间里的一张张照片时～激动之情溢于言表～因为这是他们看得见、摸得着的记忆。

曾经听过一句话～说“有时候中途接班～等于当上了后妈”。当然～这可能言重了～也因人而异。但是～从这句话中我们也可以得到启示～对中途接班的学生所犯的错误不能一味的指责和惩罚～动之以情、晓之以理效果会更佳。如迟到是学生经常犯的一项小错误～写说明书、罚扫地、罚跑步已成为最常见、最无能的惩罚方式～如果不管三七二十一～一顿雷霆大怒～会解一时心头之气～但若遇到不服管教的学生当众和老师顶撞起来～这时班主任就会处于尴尬的境地～师生就会僵持。在我的心中默认学生一学期最多迟到不能超过三次～这并不是我有意纵容学生～而是是一种应变、一种策略、一种方法～目的就是巧妙并彻底地解决问题～我认为每一个学生都可能会有这样或那样的偶然情况～人文关怀也是非常重要的。180班当时有一个叫姚远的女同学～据原班主任讲是个“迟到大王”～纪律观念淡薄～刚接班不久～她就迟到～看到她的到来～我装作没看到～把脸背了过去～让她觉得老师没有发现,没过几天她再次迟到～我仍没有批评她～找她谈话～询问是不是因为路上堵车或生病了……她说什么都表现出很相信～几次后～她再也不好意思说别的借口～就十分为难地告诉我～没有别的原因～就是起不来。很想发脾气～但想到这脾气一发～问题也得不到解决。于是～和颜悦色地告诉她:那我叫你起床好么,她没想到我会这么说～只好点头。第二天～我准时6点30打电话到她家～直到她接电话为止。如此下来～打了半个月左右的电话～她主动跑过来说～以后不用打电话了～她再也不会迟到了:在随后的日子里她再也没有犯同样的毛病～后来她告诉我～是我对她的信任和宽容让她不好意思再迟到。实践证明～无声的宽容于无声处胜过有声的责备。

好了～今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了一下～希望可以起到抛砖引玉的作用。

谢谢大家:

中学学生家长会上的讲话

尊敬的各位家长:

你们好:

你们能在百忙之中抽出时间来参加家长会～我谨代表南雄市新城王锦辉中学全体师生向你们表示衷心的感谢:感谢你们对我校工作的支持。此时此刻～我们怀着同样的心情～都有着一个共同的目标～也就是把你们的孩子～我们的学生培养成一名合格的中学生～成为社会有用之才。

一、学校情况介绍

首先～想向各位家长简要汇报学校基本情况。我校创办于1989年9月～现有45个教学班～2255名学生～有150多名专任教师～其中高级教师有50人～南雄市骨干教师20人～韶关市名教师9人～省骨干教师6人～是南雄市最大的初级中学。学校秉承已有的成功办学模式和管理经验～按照“团结、务实、干净、担当、创新”的工作理念～携手发挥自身资源和品牌优势～着力把学校打造成为“现代化、示范性、高质量、有特色”的一流初级中学。

自开学以来～我校大力开展创建“安全文明卫生校园”活动～学生的精神面貌和学习、生活习惯等方面都有了长足的进步。朗朗书声溢满校园～形成了你追我赶～百舸争流的良好学习氛围。但也有个别学生行为习惯不太好～如:上课做小动作、打瞌睡的,课堂上不够大胆发言、张扬自己的个性的,还有的上课随便讲话、玩手机、不讲卫生等。所有这些问题～班主任都会与相关家长逐一交流。二、探讨家校教育共同关注的几个问题

1、青春期的问题:

有人把初中学生誉为花季少年。处在这个年龄段的学生心理和生理变化比较迅速～身心各方面都比较矛盾～是个爬坡越坎期。父母要高度重视对这一关键期和危

险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛～好奇心强～对任何事总抱着想试一试的心理～但他们的愿望与自己的实际能力有着很大的差距。他们的独立性强了～认为自己不再是

孩子了～总想挣脱成年人的监管或约束。有事都不愿和父母及师长交流沟通～处于一种半封闭状态～和同龄人诉说又怕隐私暴露～所以他们感觉没有朋友～没有人可以理解他们。特别是处于青春期的学生～情感脆弱～容易冲动～做事也很莽撞～自控能力差。这一时期生理发育逐步成熟～性意识开始萌发～作为家长要高度重视～特别要关注异性间的交往。因此～父母要教给孩子必要的防范知识～积极从事心理疏导和行为干预。

2、安全问题:

,1,交通安全。上下学期间～要结伴而行～要自觉在人行道内行走～没有人行道的～须靠边行走～不逆向行走,横过车行道时～须走斑马线～做到红灯停～绿灯行,不穿越、倚坐道口护栏,不在街道上爬车、追车、强行拦车或抛物击车,不在车行道上追逐、玩耍、嬉闹,未满十二周岁不骑自行车上学,骑自行车上学的同学～要经常检修～保持车况良好。骑自行车时双手不撒把～不多人并车～不打伞骑车～车后座不带人～不骑英雄车,自觉靠右行驶～不横冲直闯,不逆向骑车～不驾驶摩托车上学,不乘坐报废车和无牌无证照的三轮车、摩托车。请各位家长带头遵守交规～给孩子们一个示范。同时还要注意其它安全。如防溺水、防踩踏、防火灾、防电和煤气中毒等安全事故。

,2,饮食安全。学生在校吃零食的现象较严重。这学期我校开展禁止学生在校园内吃零食～但有的学生吃零食成了习惯～不吃似乎少了些什么～一种原因是没有吃早餐～所以强调～为了学校的管理～更为了您孩子的身体健康～请让孩子吃过早餐上学～住宿生不要给过多的零花钱。同时教育孩子要爱护环境卫生～不随手乱丢乱果皮纸屑包装袋等～养成良好的卫生习惯。

,3,学生使用手机的问题。学生用手机基本都是用来上网、聊天、挂Q和游戏～有的还用作玩快播～视频聊天～比谁的粉丝多～争风吃醋～引发打架斗殴事故～用来做学问的少之又少。这一时期他们筛选信息的能力～抵挡诱惑的能力都很差～容易引发一些不安定的因素。我校特向家长们提议:“拒绝手机入校园”～请家长教育孩子配合。如果家里有网络的～建议孩子上网时要有家长监督～时间不宜过长。如果家中没有网络～家长必须严格管理孩子的上下学时间～防止学生钻空子去上网。同时要加强家校联动～密切和老师联系～让孩子停留在自己的视线里。因为现在还不是放单飞的时候。

,4,交友安全。交益友不交损友。社会上的人鱼龙混杂～家长要注意孩子的交友圈～帮助孩子分析、甄别。要管好自己的嘴～不贪吃～不贪玩～不夜不归宿、不跟陌生人走。要让孩子敢于拒绝～学会说“不”。,据公安机关通报～上学期某学校就有七八个学生因吸食毒品被抓。,

,5,加强自我教育～培养自身良好的心理品质～与同学、老师保持和谐的关系～以积极、健康的态度对待学习和生活～善待自己～善待他人～不做自残、自毁等践踏生命的事情。如有存在特异体质～家长要及时与班主任沟通～以免造成不必要的后果。

三、学生的家庭教育

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会～我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。

,一,理智爱子的问题

有一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药～如果仅仅是为了爱～连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是低本能的爱～真正的爱是理智高尚的爱～吃喝拉撒睡是爱～教子吃苦、教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里～同时走进同一的学校～在同样的班级里就读～授课的时间

是相同的～教化环境是一致的～教规是一致的～然而接受教育的效果则是千差万别的。造成这种大优大劣分化的原因～并不在于学校教育质量和方法～而在于家庭教育的配合上和学生接受教育的主观能动上。所以只强调学校教育质量～而不检查自己家庭教育配合的家长～一定是教育知识匮乏的家长。打个比喻～老师好比医生～父母好比护士～学生好比住院的病人～医生的主要任务是下药～父母主要是护理～所以～父母的爱就要做到细雨漫灌～润物无声～从关注学习成绩转向关心品行矫正和习惯养成了。如果每次的话题～每次的谈心都无外乎是成绩～孩子听了也烦～这也是家庭教育的误区。

,二,让孩子明确学习是一种责任

要明确告诉自己的孩子:学习是一种责任～是一种再累、再苦～你也要承担的责任。让孩子懂得读书不吃苦、不努力～整天刷屏～做老大人都能做的事～你要青春做什么,

,三,为了无近忧～请您多远虑。

家庭的教育～对学生的影响非常大。家庭是子女的第一所学校～父母是孩子的第一任老师～或许有很多家长不明白这其中的道理。平日里～往往是放纵、溺爱～不闻不问～到事情不可收拾了再跑到学校求老师～或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在小学或较早前就埋下了～到了木已成舟的地步～老师～家长的你就没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以～家长对自己的孩子一定要高标准～严要求～也就是规矩～要立足于平时。各位家长～各人对自己的孩子心中都有数～如果你认为自己的孩子只是在学校里混日子～让他长大就行～那会给家庭留下巨大的隐患。

今天～我想对在坐的家长们提几点要求

1、要树立人人都可以成才的观念。如果您不放弃教育～每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。现在社会上五

花八门、乌七八糟的东西太多——如电玩、网吧、不健康的影视和书刊等～任何一种都远远超出学习课本知识对他们的吸引力～都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。家长对孩子严格管理～孩子的学习成绩就会进步,相反～家长整天说～哎呀:我太忙～也没时间管他～或说管不了他～就让着他～除极个别自理能力强的孩子外～学习往往都很差。

2、严格把控子女的时间。有这几方面需家长注意:

,1,休息时间不经家长陪同不要外出。

,2,按时起床～不迟到,既是时间观念又是好习惯～多数学生三年没迟到过～可有的学生一周迟到好几次,。

,3,双休日也要按时作息～每天学习平均4小时以上,对一周所学知识巩固复习～做习题,。

3、家长要经常检查作业、验收学习质量

,1,督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写。包括字词、默写课文～公式、

定理、文学常识或找有答案的题练一练,学英语听写单词、短语非常重要～双休日家长可检查听写单词和短语。有的家长说:哎呀:孩子上了中学～学习的事我们也插不上手、辅导不了～实际这是种推卸责任的说法。也有的家长说～小学都管累了～中学该省点心了～这种想法是极其错误的～因为初中生正是贪玩时期～自觉性又差～是一个产生剧烈变化的时期～更是一个危险的时期。请您千万记住:初中生比小学生难管、更难教。你一个都说难教～班主任老师要面对五十多个～可想这难度有多大。

,2,与老师联系要常态化。当你送衣、送吃来校时～别忘了到班主任,任课老师,那边走走～问问～哪怕是打个电话都好。当然我们老师也应常与家长保持联系。

4、要求孩子在家必需做力所能尽的家务活。可以采取定岗、定

初三家长会班主任发言稿

初三家长会班主任发言稿家长同志们：下午好。今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭在教室外吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。初三新添了化学、物理这两门主科，生物、历史又面临着会考，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，

都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。就开学来和我碰过面的家长就很少。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。另外，有关国庆安全问题，，有必要提一下，学校为此发过

二年级家长会任课老师代表发言稿

( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改二年级家长会任课老师代表发言稿 Speech by the teacher representative of the second grade parent Union

二年级家长会任课老师代表发言稿各位家长：你们好！在这阳光灿烂的日子里，我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。在此，请允许我代表二（2）班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加此次家长会，表示真诚地感谢！热烈地欢迎！各位家长，日月如箭，光阴如梭。转眼间，你们的孩子在美丽的万红小学学习已近两年了，他们是万红小学的同龄人。两年来，孩子们在万红小学的进步是巨大的，两年来，我们万红小学的发展也是可喜的。现在，我先向各位家长汇报一下我们学校在两年中所取得的成就： 1、办学求特色作为一所新学校，我校能充分利用现代信息技术，

创办与众不同的办学特色。两年来，我们配备了张家港市的硬件，而且自己开发了一些软件，实行了无纸化办公，网络化备课，充分利用网络为教学服务。比如今天，我们两位老师所上的课，都能充分运用现代信息技术开放课堂，让学生回归生活，学到很多书本以外的知识。（像我今天上的语文课《真想变成大大的荷叶》举例）可见，一堂课所学的知识是很多很多的，这是其他学校所无法比及的。短短两年来，我们学校已获得了很多的荣誉称号：已创建成苏州市教育信息化示范学校、苏州市教育信息化先进学校、校园文化建设先进学校，苏州市绿色学校。受到了领导的高度肯定，还受到了省内外专家的高度肯定。 2、德育上大做文章我们能立足现代信息技术，以快乐为轴心，以实践为半径，开展适应信息时代脉搏的少先队活动，为学生未来的成才、成功奠定身心健康、合作创造的基础。努力让学生每天都快快乐乐地成长。如每周四中午开展的快乐活动，是孩子们兴的。有各项接力赛，有算24点，有古诗背诵，有艺术游戏，还有体育竞技，总是让孩子们玩的乐此不疲，兴高采烈。

2020初中家长会班主任发言稿(3篇)

2020初中家长会班主任发言稿（3篇） 2020初中家长会班主任发言稿第一篇：各位家长：大家好！欢迎大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我代表所有的任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢；另一方面可以看出你们对自己的孩子是非常关怀的，你们的孩子会引以为荣。一、我班的学生及学生治理问题初一是一个打基础的时期，对中学的学习生活还有一定的新奇，没有初三面临毕业升学、择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，应该是潜心努力学习的时期，但这也是一个产生剧烈变化的时期，是一个爬坡的时期，一个分水岭，家长和老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，所以常说他们有的家长跟我反映，自己跟孩子再三嘱咐，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等，可学生还会出现这样那样的问题。其实这些简单的说教是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习，他们在家长面前可能百依百顺，可到了同龄人当中，有了自己的自由空间，他们会按照自认为正确的方式生活和学习了。这样必须加强家长和老师的联系，这也是我们开家长会的初衷。我认为，对现在的孩子进行教育，要做到以下几点： 1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上

更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。比如，孩子回到家你可以随便问问：今天学校有什么新奇事？你和同学相处怎么样？你的数学课听懂了多少？你的语文课本中有哪些优美的短文？等等。平常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感，也有利于家长选择合适的机会，采纳适当的方式平等的进行教育。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；以前我教过的一个女生，她的家长和她交流是通过笔谈的形式，把要对她说的话写在纸上，留在她的写字台上，她有什么想法，意见和不愿当面说的话也写下来，留给父母，这种方法很好，彼此都幸免了情绪上的问题，也很容易接受。当然，我不是说每个家长都采取这种方式，只要是最适合自己和孩子的方式，是最好的方式。 2、要全面而准确地估量自己的孩子，正确看待读书无用论。评估自己的孩子不能过高，也不可过低，农村有句古话叫学后，一比较看到了差距，再到中学阶段心灰意冷，这是对孩子智力估量不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到对于读书无用论的说法，我给大家举个真实的例子：我的一个邻居的孩子，初中没毕业辍学打工了，一年后见到他

初三语文老师家长会发言稿

初三语文老师家长会发言稿篇一：初三语文教师家长会发言稿初三语文老师家长会发言稿各位家长：大家好！很高兴今天能在这里和大家一起交流孩子的学习。佛说前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过；前世的五百次擦肩而过，才换来今生的一次相识！所以我很珍惜和孩子们的这份缘，更感谢上苍让我在他们的花样年华里和他们相遇。也正因为如此，受命以来，我每天都竭尽全力丰满他们的羽翼，期待着他们在语文的天空中飞得更高更远！回首走过的日子，孩子们的眼神由最初的怀疑变成肯定、表情由冷漠变成了真诚、行动由迟缓变成了迅疾，我无悔于40多个日子的付出，也非常感谢各位家长幕后的支持与理解，谢谢你们！本次考试与上学期期末考试相比，大部分同学的成绩都有所提高，但是还有一部分同学成绩下降了，希望这些同学的家长能再更多的关注一下孩子的语文学习，我们共同努力，让他们的成绩也能春暖花开！让我不再是痘痘上长了一张脸，考完试以后，我这脸上一痘未平一痘起，我女儿戏说我张青春痘了！

分析这次考试孩子们不该失分的地方很多：古诗文默写、名著阅读、古文、这些是教材上的东西，在考试中是一分都不能丢的。综合性学习和课外阅读相对来说比较容易丢分，但是也有一些技巧性的东西，如果能掌握，答到采分点上，也是能尽量少丢分的。技巧性的东西我也讲了，但是没做巩固练习，所以好多同学都丢了一些不该丢的分。作文最大的问题就是卷面和字数，因为卷面不整洁和字数不够也有不少同学丢分。针对这些问题，恳请各位家长在剩下的这段学习时间里，首先，监督孩子掌握好课本上的考试内容：诗词、古文和名著，中考时这些一定不能丢分。其次是看着孩子认真做好每一份模拟卷，这是短期内能提高语文成绩的最好办法。很多同学做语文卷就是抄答案，要是这样的话，就一点收获都没有，白浪费时间。只有认真做卷，我在讲的过程当中他才能积累答题的技巧，最终提高成绩。冰冻三尺，非一日之寒！语文学科的学习要靠日积月累，尤其是阅读能力，更是不容易提高！剩下的复习时间屈指可数，我不想和大家承诺什么，但我会一直努力，让孩子们的语文成绩百尺竿头、更进一步！谢谢大家！篇二：初二家长会语文老师发言稿八年级家长会语文老师发言稿

课任老师在家长会的发言稿精选5篇范文

课任老师在家长会的发言稿精选5篇文【导语】：在家长会上，老师需要提前做好发言准备。那么，课任老师要在家长会上怎么发言呢?今天小编为大家带来的是关于课任老师在家长会的发言稿的文，希望对大家有所帮助! 【课任老师在家长会的发言稿】文一各位家长：下午好，很感各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是三年级的英语任课教师，我姓王。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。先说说本学期英语学习的容： 1、26个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字母时会正确书写顺序;在初学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写，这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要。 2、课本后的单词表，颜色越深表示越重要。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要容，一定要过关。 3、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，

但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。 4、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成绩两极分化十分严重，无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试，有的同学100分的成绩，而有的同学只有三、四十分的成绩。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的听写出课文的单词……，通常为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，并且上英语课之前都安排班上读音清晰，准确的同学上台来带领全班同学

初中家长会家长发言稿6篇(优秀版)

《初中家长会家长发言稿》初中家长会家长发言稿（一）：尊敬的老师、各位家长朋友们: 大家下午好! 我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。 xx是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉:1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好；2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习用心性和上进心、会影响孩子的学习情绪；3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要，家长要和孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习状况和在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成老师布置的作业，和孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。 xx的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师十分严格的教育方式都是分不开的，老师对孩子倾注的爱心和心血，让我做家长的十分感动。所以，作为家长，我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变，透过很多次和路老师打电话交流、请教，纠正了一些急于求成孩子考高分的想法，毕竟初三了，孩子也不再是初一初二那时候，单纯贪玩、不学习，此刻的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，有了自己的思想和主见，自己也有了中考的压力，家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感，相反，我们做家长的，要多理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的自信的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵，起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养xx的各科目学习兴趣，让她能自觉学、主动学、高效率的学，我在家主要负责她的生活和心理观察，及时引导、鼓励；孩子爸爸主要负责辅导学习，每周学校周周清，我们也要做到在家的家庭作业周周清，仔细批改每次的家庭作业，发现学习漏洞及时讲解，尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班

初三家长会教师发言稿(优生)

培优生家长会发言稿尊敬的各位大家：大家好！感谢您对孩子学习的重视，下午赶过来参加这次特殊的家长会。说它特殊是因为今天我们在这里召开的是初三期中考试和第一次月考均排在年级前300名的学生家长会，我们学校把这次会议定为“培优生家长会”。也就是说这300名学生只要学生、家长、老师三方共同努力都有可能考上省重点高中。理由是：我校建校六年来，中考成绩一直排名全县第一，音体美特长生的录取率也是全县第一。株洲县五中每年高一招12个班600个学生，湘渌的学生占近五个班，也就是二百一十多个左右学生，如2008年我校考上县五中有198人，2009年是226人，2010年197，2011年是202人，均不包括考上市二中、南方、四中、长沙的学生。尤其是2012年，县五中除按往年的惯例预录我们一批尖子生外，还将按五中总录取人数的3%特招一批湘渌的学生，所以说我校对前300名的学生充满了信心，也希望今天到会的家长和我们一样，对孩子明年的中考充满必胜信心。300个学生都有希望，就看谁的成绩过得硬，谁的科目发展平衡，一个4A1C、4A1D的学生重点中学是不会要的，一个5B的学生倒还会收，为什么因为他科目发展平衡，在将来的高考中有潜力可挖，跛脚太厉害的学生倒没有好学校要。在我们这300名的学生中偏科的学生有不少，等会你在班主任那就可以了解到。这也是我们今天要召开这个家长会的目的：帮助孩子树立信心，帮助孩子改进学习方法，帮助孩子平衡科目发展，不是力争而是一定

要在中考中考出理想的成绩。所以我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了明年六月的中考而准备，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，尤其是学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师和在座的您共同的心愿。总之一句话，就是"一切为了孩子"。中考意味着孩子们的希望，孩子们的前途，甚至是命运，挑战中考就是挑战命运和未来。中考在每年的六月18、19、20日，从今天开始算12月、明年的1、2、3、4、5，包括寒假我们也只有不足200天的时间，扣除星期天、公休日、模拟考和寒假，我们实际只有120天左右的授课时间，时间实在太紧，实在太短，但这有限的时间会因为孩子的扎实和勤奋而变长，也会因为孩子的懒散甚至尽情地玩耍而变得更短！所以我希望家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，(时间要以秒计，效率要以倍计)从而使我们自己能在这一决定孩子命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。为了迎接中考，学校已经采取了一些措施： 1、进行周清工作、月考工作、2 2、上第八节课、晚上上第一节课，实行半月休等等。 3、这次又把第一次月考和期中考试一综合，确定了前300名学生为培优的对象。学校将对这批学生分层召开动员大会，定目标，树信心，鼓干劲，

家长会任课老师发言稿精彩范文

家长会任课老师发言稿精彩范文又开家长会了，任课老师都要发言，得准备家长会发言稿，哲哲学期做一个好的总结。这篇是学识网小编特地为大家整理的任课老师家长会发言稿，希望对大家有所帮助! 家长会任课老师发言稿篇一尊敬的各位家长，大家好! 首先请让我代表222班的科任教师欢迎各位的光临，感谢大家在百忙之中来到学校指导我们的教育教学工作。我是体育班的语文老师，是本学期才接手任教这个班的。我任教体育班多年，我觉得体育班的同学们很有个性，他们活泼、调皮，很讲义气，愿意亲近老师。工作能力强，办事可靠。有时批评过后也不记恨。这些都让老师觉得体育班的孩子们还是很可爱的。但是体育班的同学也存在很多的毛病，活泼有余，沉稳不足，管不住自己。重专业，轻文化。专业成绩好，文化成绩弱。上课听讲不用心，不专心。由于文化知识薄弱，跟不上来，所以学习的劲头不大，不愿意学习，甚至厌恶学习。我们这个班就存在这样的情况，而这一点最让文化课的老师头痛的。将来参加高考，专业成绩基本上不成问题，就是文化拖后腿。所以让同学们提高文化成绩就成了老师的当务之急。但是单凭老师又是不够的，必须得到家长们的配合。家长们一是不能自己丧失对孩子们的信心，认为子女成绩不好，听任自流。二是要多和老师特别是班主任老师联系交流，掌握子女的学习、思想的

动态，千万不要认为教育孩子是老师的事，其实父母是孩子的第一任老师。三是严格要求子女，对班主任老师反映的问题一定要高度重视，争取解决好问题。四是注意教育的方法，千万不要简单粗暴，进行打骂教育。现在我们班上很多同学有手机，而手机目前成了危害学生的一个罪魁祸首。有的学生用手机上网玩游戏，看小说，甚至浏览不健康的东西。有的同学控制不了自己，下课玩，上课玩，无心学习。回到寝室更是通宵玩，导致上课没有精神，只能睡觉。我建议家长最好不要让子女使用手机。当然，我们班上还是有努力读书的同学，成绩也相当的优秀，有的同学的成绩和文化班不相上下。我也相信我们班上的许多同学通过这次家长会后会有所认识，有所转变。我们科任教师一定会尽职尽责，和班主任彭老师一道抓好体育班，提高他们的成绩，实现他们的理想。最后，再一次感谢大家的光临，祝大家身心愉快，身体健康，家庭幸福。祝愿我们体育班的同学明年学考取得好成绩，后年高考考上理想的大学。谢谢大家。家长会任课老师发言稿篇二尊敬的各位家长：你们好!首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注。这也是对孩子的一种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，

初中家长会数学老师发言稿(两篇)

初二数学老师-家长会发言稿各位家长：大家下午好！很高兴和大家见面。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个：一是了解自己孩子在校表现，再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我主要就孩子数学的学习情况跟各位家长说一说。第一：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。可以给我或班主任于老师打电话、发短信，也可以通过仔细观察孩子的作业，课本上的课堂笔记和每周的测试成绩来大致了解孩子的学习情况。家长们也可以经常拿起来小孩的数学课本翻翻、看看，孩子的学习情况也就有底儿了。如果他的作业做得很认真，错误能及时认真更正，课堂笔记记得很细致，那么这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的作业本、数学课本上的笔记，不仅了解孩子学习情况，还能督促孩子平时的数学学习。我举的这个例子，其实就是督促他上课要认真听讲。第二：本次考试试卷结构及分析。第三：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。有的家长常抱怨说：自己水平太低，没有能力辅导自己的孩子数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的，家长真的不必去刻意辅导，作为家长你对小孩学习方面的责任就是监督和督促。孩子的回家作业，他做得对和错，这是老师的

工作，应该交给老师来批改，那么家长需要干啥？就是看他做完没有？字体写的潦草不潦草？空了几道题？只要有了方法，其实家长辅导这一块并不困难。第四：关于家教方式。有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，你生气、打骂、撕他的作业本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。和子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁，要让孩子感到你们的关怀是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。另外重点推荐这次考试：学生的作文《烦恼》，家长们看一看孩子们烦恼的是什么，孩子们需要的是什么？各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。最后我要说的是：让我们齐心协力，携手并进，让我

任课老师家长会发言稿

任课老师家长会发言稿又开家长会了，任课老师都要发言，得准备家长会发言稿，这篇是学习啦特地为大家整理的任课老师家长会发言稿，希望对大家有所帮助! 各位家长、大家好：大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。今天的会议有四项议程，一是分析一下期中考试成绩;二是向个为家长汇报一下近一段时间的情况;三是请各位任课老师就学生的情况和家长们交流心得;四是谈一下今后工作的思路。一、学生分析初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这一时期的学生发展具有以下特点： 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身

心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高

初一家长会班主任发言稿

初一家长会班主任发言尊敬的各位家长：你们好!感谢你们参加我们七年级四班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、对七（四）班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我代表学校所有老师和学生对你们的到来表示热烈的欢迎。一、家长会的意义在座的各位家长可能有同感，学生怕联系家长，家长不愿意听见班主任的电话，因为那多数情况下意味着学生出了问题，意味着家长来校后会遭遇难堪尴尬。所以上周我就和学生说过，家长会不是告状会，也不是埋怨会。再说学生如果出现了问题，就应该积极地想办法解决，才能更有利于学生今后的成长。家长会应该是老师同家长相互沟通的会，互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生，应该是相互交换教育管理经验的会，应该是共同商量如何把学生教育管理能成人、成才的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成绩是否提高等等有许多因素，家长会就是要通过教师与家长的相互沟通交流，共同努力，把学生教育好，这才是我们大家今天坐在一起的目的。今天在座的各位肯定明白这个道理，我们不但要关心、爱护，还要懂得怎样关心、爱护自己的孩子。二、班级介绍本班共有60名学生，其中男生26人，女生34人。半个学期以来，整体看来，大部分学生思想、学习进步都很大，特别是通过学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，还有很多方面我就不一一举例了。可能也有家长会说自己不满意学生的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，不同程度上都在进步，上周刚进行完阶段考试。在这两个月来的努力下，同学们取得了比较理想的成绩，相信在座的各位，大多数家长昨天就已经知道了。可能也有家长会说自己不满意学生的成绩，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热情很高，不同程度上都在进步。同学们除了学习积极性高之外，平时热爱劳动，尊敬老师，团结同学，这里决不是在说空话套话，每次劳动，多数同学都是不怕脏不怕累，争着抢着干; 有什么想法，不管是学习还是生活上，多数学生愿意和老师说。三、我的班级管理我带班的宗旨是：“以生为本”。从这点出发，我带班的基本理念是：第一，教学生学会做人，先做人，再读书。这点，我在前面也已谈到过。虽然我们大家非常看重的是学生的成绩，但是作为班主任，我不会只看重成绩好的学生，在我的眼里，一切学生都是平等的，既然大家放心地把子女交给我，我就要对每一个学生负责。首先，我关注每一个学生的成长，特别是每个学生的心理健康。记得开学时，很多学生初次远离家门，很不适应。我都是细心照顾，耐心开导。我记得我们班一姓刘的同学开学那几天，总是嫌这不好，嫌那不好，在家时，每天晚上都有爸爸、妈妈给暖好被窝，准备好了洗脚水，可在这里………..。每天我总是和她细心地开导说话，让她明白，我们总有一天要离天爹妈，学会自立。现在，这位同学，还有其他许多寄宿生他们都不想回家了。有的学生谈到座位，我们的基本原则是按小组排列，为了保护学生的眼睛，我们的座位每月流动一次。请家长放心，我们的教室宽敞明亮，人数不多，即使在后排也很清楚。第二，我尽量让每一个学生得到锻炼的机会。我们举行各种活动就是为了让学生的各种能力得到锻炼。我们的班干部实行半期轮换制，由竞选演讲产生，这本身就是让每个学生都有机会。第三，尽量让学生发挥他的特长。学生毕竟各有所长，新一代的人才也要求合格加特长。我们班级各项事务，各项活动就是为孩子们发挥他们特长搭建的平台。四、和家长探讨教育对策一、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。孩子是我们国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是我们一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就会顺心，否则，就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，需要

初三英语老师家长会发言稿

初三英语老师家长会发言稿下面我将和大家交流四个方面的内容：本期的教学内容和重点；我的教学特点；家长的配合和几点建议。一、教学内容和重点本学期是非常非常关键的一个时期，学生在以后的英语学习中是如鱼得水还是举步唯艰，都取决于这个学期的学习。本学期的教学内容包括26个字母，44个音标，15个单元围绕一般现在时态学习15个常用句型。本期的工作重点，包括以下五方面：（1）英语学习习惯：包括①课前准备的习惯。②专心听讲、认真笔记的习惯。③积极思考，大胆开口的习惯。④严守纪律、服从指挥，能放能收的习惯。⑤美观整洁的书写的习惯。⑥认真思考、仔细答题的习惯。⑦及时改错的习惯。⑧课后自觉复习、跟读、背诵的习惯。⑨实事求是，敢于质疑的习惯。⑩努力拼搏，永不言败的习惯。（2）书写：整洁美观，能正确书写句子、对话和文章。（3）音标：包括①能认读44个国际音标；②能根据音标拼读单词；③能根据辅音字母在单词中的读音和五个元音字母的发音规则，写出单音节词的音标；④能有意识地总结和归纳字母组合的读音规则；⑤掌握句子基本的重音和语调，能正确朗读句子；⑥具有初步的语感。（4）口语：能用英语就日常生活中的常见话题进行约3到5个回合的交流。在教学上，我们首先会想方设法让学生破胆，尤其是较内向的孩子，然后在教学设计中精心准备各种练习任务，让学生有机会“练胆”，最后通过备课组组织的各类英语活动“试胆”，相信在本期的圣诞晚会上能让家长充分领略我们学校学生流利说的英语的能力和风采。（5）分层次教学：这是我们英语教学的难点。来自各个地方、各个学校的不同家庭的孩子，英语学习的起始水平差异性很大，我们的教学是按照零起点来设计的，因此没有学过英语或小学英语是玩过来的学生家长完全不用担心，只要配合老师认真监督孩子完成老师布置的各项学习任务，不用补课，一样学好。而我们的优生有三重保障：一是我们的《走遍美国》能为你们提供原滋原味的美语和视听环境，二是我们的《真实趣味读物》能为你补充初一单薄的语言，三是我们的《三点一测》能为你考试获得高分提供适中的拔高学习和训练。另外我们备课组还会为你们选择适中的阅读背诵材料，增大你们的语言输入。二、教学特点我用五个字来概括我的教学特点：严、实、新、快、放。严：在教学常规要求和学习任务完成上，我的要求非常严格。比如坐姿、作业、改错、资料清理等。在对学生的评价上，非常客观严格。自己和自己比，不断进步的孩子最让我开心。

初三家长会教师发言稿范文(通用3篇)

初三家长会教师发言稿范文（通用3篇）初三家长会教师发言稿范文在现实社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。写起发言稿来就毫无头绪？下面是精心整理的初三家长会教师发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。初三家长会教师发言稿1尊敬的各位家长：下午好！我是初三年级74、75两班的数学老师——周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。第一：教学内容的安排。因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。要学好数学，必须多做题——这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥；实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说：”世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其

家长会任课老师发言稿

家长会任课老师发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习

这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。二、谈谈教师与家长的关系坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管

初中家长会班主任发言稿精品

初中家长会班主任发言稿精品教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。如下是给大家整理的初中家长会班主任发言稿精品，希望对大家有所作用。初中家长会班主任发言稿精品各位家长：首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。俗话说：机不可失，时不再来。中考全州有几万名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅多半年的学习时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的用意所在。我先汇报一下近来学生的大致情况：现在班上的大部分学生上课能认真听讲，积极动脑筋。已经形成了默契的师生合作关系，同学之间能够相互宽容，相互了解，同时，学生们的思想境界也得到了提高，有了较强的班级荣誉感，大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能自觉遵守学校纪律，关心集体，以刘雅蓉赵寒露阎召维王雨淋刘俊康刘翔代高雄杨玉琴苏袁军为代表。但也存在着下面几种倾向一种是成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做; 另一种是知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够;或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;或不注重

彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。针对下面那些现象在最后阶段，我们家长该做些什么呢? 我认为应从以下三方面入手，并分两步走：三方面入手： 1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)相信孩子的能力，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理) 3、心理上热情疏导。(交流、宽松) 两步走： 1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。 2、中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常。大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。具体注意以下几个方面：①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把至少要考600分话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有质的飞跃，因此，对

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