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分段计费及方案决策问题经典例题含答案七上

分段计费及方案决策问题经典例题含答案七上
分段计费及方案决策问题经典例题含答案七上

分段计费与方案决策问题

要点1 分段计费问题:总费用=未超标部分的费用+超标部分的费用.

要点2 方案问题:方案一的数量=方案二的数量.

1.某工厂出售一种产品,其成本价为每件28元,若直接由厂家门市部出售,每件产品售价35元,其他费用每月2100元;若委托商店出售,出厂价每件32元.

(1)在这两种销售方式下,每月出售多少件时,两种销售方式所得利润相等?

(2)若销售量每月达到1 000件时,采用哪种销售方式获得利润较多?

解:(1)设每月出售x件时,所得利润平衡,由题意得

(35-28)x-2100=(32-28)x,

解得x=700.

答:每月出售700件时,所得利润平衡.

(2)若销售量每月达到1 000件时:

方式一的利润:(35-28)×1 000-2 100=4 900(元).

方式二的利润:(35-28)×1 000=4 000(元).

因为 4 900>4 000,所以若销售量每月达到 1 000件时,采用方式一获得利润较多.

2.“水是生命之源”,某市自来水公司为鼓励企业节约用水,按以下规定收取水费:如果每户每月用水不超过40吨,那么每吨水按1元收费;如果每户每月用水超过40吨,那么超过部分按每吨1.5元收费。另外,每吨水加收0.2元的城市污水处理费.自来水公司收费处规定用户每两个月交一次用水费用(注:用水费用=水费+

城市污水处理费).某企业每月用水都超过40吨,已知今年三、四两个月一共交用水费用640元,问:

(1)该企业三、四两个月共用水多少吨?

(2)这两个月平均用水费用每吨多少元?

解: (1)设该企业三、四两个月共用水x吨,由题意,得40×1×2+1.5(x-40×2)+0.2x=640,

解得x=400.

答:该企业三、四两个月共用水400吨.

(2) 640÷400=1.6(元).

答:这两个月平均用水费用每吨1.6元.

3.下表是某移动公司推出的两种话费收费方式:

方式一方式二

月租费20元/月0

通话费0.10元/min 0.20元/min

(1)设月通话时间为x min,则方式一每月收费________元,方式二每月收费______元;

(2)月通话时间为多少min时,两种收费方式一样;

(3)当月通话时间为250 min时,选择哪个方式比较合算.

4.某班计划买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定价100元,乒乓球每盒定价25元.经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的九折优惠.该班需购买球拍5副,乒乓球若干盒(不少于5盒).

(1)当购买乒乓球多少盒时,两种优惠办法付款一样?

(2)当购买20盒、40盒乒乓球时,去哪家商店购买更合算?

解: (1)设该班购买乒乓球x盒,由题意,得

甲商店:100×5+25(x-5)=25x+375,

乙商店:0.9×100×5+25×0.9x=22.5x+450,

令:25x+375=22.5x+450,解得x=30.

答:该班购买乒乓球30盒时,两种优惠办法付款一样.

(2)购买20盒乒乓球时:

甲商店:25×20+375=875(元),

乙商店:22.5×20+450=900(元),

因为875<900,所以去甲商店购买更合算;

购买40盒乒乓球时:

甲商店:25×40+375=1 375(元),

乙商店:22.5×40+450=1 350(元),

因为1 350<1 375,所以去乙商店购买更合算.

5. 某省公布的居民用电阶梯电价听证方案如下:

第一档第二档第三档

月用电量不超过210度,每度价格0.52元

月用电量超过210度不

超过350度,超过部分每度

比第一档提价0.05元

月用电量超过350度,超

过部分每度比第一档提价0.30

例:若某户月用电量400度,则需交电费为210×0.52+(350-210)×(0.52+

0.05)+(400-350)×(0.52+0.30)=230(元).

(1)如果按此方法计算,小华家5月份的电费为138.84元,请你求出小华家5月份的用电量;

(2)如果实行此方案,请你回答:若小华家某月的电费为a元,则小华家该月用电量属于第几档?

解:(1)月用电量为210度时,电费为210×0.52=109.2(元),月用电量为350度时,电费为210×0.52+(350-210)×(0.52+0.05)=189(元),故可得小华家5月份的用电量在第二档.

设小华家5月份的用电量为x度,由题意,得

210×0.52+(x-210)×(0.52+0.05)=138.84,解得x=262.

答:小华家5月份的用电量为262度.

(2)由(1)得,当a≤109.2时,小华家该月用电量属于第一档;

当109.2<a≤189时,小华家该月用电量属于第二档;

当a>189时,小华家该月用电量属于第三档.

6.某地上网有两种收费方法,用户可以任选其一:A 计时制:1元/小时,B 包月制:80元/月,此外,每一种上网方式都加收通讯费0.1元/小时.

(1)某用户每月上网40小时,选用哪种上网方式比较合算? (2)某用户每月有100元钱用于上网,选用哪种上网方式比较合算?

解:(1)如果用户每月上网40小时,则选择A 需支付40×(1+0.1)=44(元),选择B 需支付80+40×0.1=84(元).

因为44<84,所以选用A 方式比较合算.

(2)设用户选择A 方式用100元可以上网x 小时,选择B 方式用100元可以上网y 小时.

由题意,得(1+0.1)x =100,80+0.1y =100.

解得x =100011

,y =200. 因为100011

≈91<200,所以选用B 方式较合算. 挑战自我

7.为体现党和政府对农民健康的关心,解决农民看病难问题,某县于今年4月1日开始全面实行新型农村合作医疗, 对住院农民的医疗费实行分段报销制.下面是该县医疗机构住院病人累计分段报销表: 医疗费

报销比例(%) 500元以下(含500元)

20 500元(不含)至2 000元部分

30 2 000元(不含)至5 000元部分

35

5 000元(不含)至10 000元部分40

10 000元以上部分45

[例:某住院病人花去医疗费900元,报销金额为500×20%+400×30%=220(元)]

(1)农民刘老汉在4月份因脑中风住院花去医疗费2 200元,他可以报销多少元?

(2)刘老汉在6月份因脑中风复发再次住院,这次报销医疗费4 790.25元,刘老汉

这次住院花去医疗费多少元?

答案12.(1)报销数额为500×20%+(2 000-500)×30%+(2 200-2 000)×35%=620(元).

(2)设刘老汉这次住院的医疗费为x元,则根据题意,得

500×20%+(2 000-500)×30%+(5 000-2 000)×35%+(10 000-5 000)×40%+(x-

10 000)×45%=4 790.25. 解得x=12 645. 答:刘老汉这次住院花去医疗

费12 645元.

申论备考指导:提出对策题目例题解析

申论备考指导:提出对策题目例题解析 中公教育研究与辅导专家赫鑫 题目展示: “给定资料3-4”中,小黄和小丽的“困恼”反映了基层管理工作面临的某种困境,请指出这种“困境”,并提出改变这种困境的建议。(25分) 中公解析: 审清题目 审题干得到作答要求。通过审题判断题型是提出对策题,作答对象是针对基层管理工作中面临的困境提出解决意见,这个题中有两个问,先要求指出“困境”的具体含义,然后要提出改变这种困境的建议。审要求得到作答标准,要求中强调对策具有针对性,合理、可行。 寻找要点 材料3讲述了小黄的苦恼——垃圾难题,一方面是百姓垃圾分类的意识不足,另一方面是城市管理部门对于垃圾分类的管理存在缺陷,废品回收不受重视,回收过程中也没有做到合理回收。多数地方对垃圾分类投入少。材料4讲诉了来自农村小丽的困扰——农村的秸秆焚烧污染空寂,浪费资源,破坏土壤。造成这个为题的愿意一方面是因为农民意识欠缺,另一方面是政府没有起到作用,所谓的补贴少之又少,没有为农民处理秸秆提供出路。 归根结底,他们的困境就是环保问题,针对于环保问题,可针对问题和原因提出解决意见。因为环保意识差,所以要提升环保意识,可以通过宣统等方式做到。垃圾运输和处理要分类合理。材料中说废品回收价格低,就需要提高废品回收价格,激发居民的积极性。关于政府投入低的问题,建议加大对于垃圾分类的投入。农民焚烧秸秆,要加强资金与技术支持,社会农村沼气处理池,提高能源转化率。 确定答案 题干中是两个问,一要概括他们面临的困境是什么,二是要针对问题提出对策。所以答案分两个部分,以对策为主。对策分条罗列,展现条理性。 答案: 这种“困境”总的是指环保工作做的不到位,人民环保意识差。具体一是指垃圾分类难,居民关于垃圾分类回收的意识差,一些管理部门垃圾分类工作做的不到位。二是指农村秸秆随意焚烧,浪费资源、污染环境。 针对以上问题提出如下对策:1、加强监督和宣传,提高居民对生活垃圾的分类的处理意识,对生活垃圾进行干湿分离处理。2、垃圾运输和处理时保证分类处理。3、重视废品回收,提高废品回收价格,激发群众对可回收物品的积攒积极性,及时回收并设置专门回收地

中考数学各类经典大题集锦

25. (6分) 某商品的进价为每件40元,售价为每件50元,每个月可卖出210件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖10件(每件售价不能高于65元).设每件商品的售价上涨 x 元(x 为正整数),每个月的销售利润为 y 元. (1)求 y 与 x 的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围; (2)每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润最大的月利润是多少元 (3)每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰为2200元根据以上结论,请你直接写出售价在什么范围时,每个月的利润不低于2200元 23.(本小题满分12分)某电厂规定,该厂家属区每户居民如果一个月的用电量不超过a 千 瓦·时,那么这户居民这个月只需交10元电费;如果超过a 千瓦·时,则这个月除了仍要交10元的用电费以外,超过的部分还要按每千瓦·时 100 a 元交费. (1)该厂某户居民2月份用电90千瓦·时,超过了规定的a 千瓦·时,则超过的部分应交电费___*___元.(用含a 代数式表示) (2)下表是这户居民3月、4月用电情况和交费情况:

23、(12分)已知一元二次方程2 40x x k -+=有两个不相等的实数根. (1)求k 的取值范围; (2)如果 k 是符合条件的最大整数,且一元二次方程 240 x x k -+=与 210x mx +-=有一个相同的根,求此时m 的值. 22、(12分)美化城市,改善人们的居住环境已成为城市建设的一项重要内容,南沙区近几年来,通过拆迁旧房,植草,栽树,修建公园等措施,使城区绿化面积不断增加(如图所示) (1)根据图中所提供的信息,回答下列问题:2011年的绿化面积为 公顷,比2010年增加了 公顷。 (2)为满足城市发展的需要,计划到2013年使城区绿化地总面积达到公顷,试求这两年(2011~2013)绿地面积的年平均增长率。 _ _ 60 _ 56_ 51_ 48 _ _ 2011 _ 2010 _ 2009 _ 2008

最新人教版初中七年级上册数学《分段计费与最优方案问题》教案

第4课时分段计费与最优方案问题 【知识与技能】 学生通过旅游、选灯、用电、水费、用气、电信等问题的方案设计,弄清各类问题中的等量关系,掌握用方程来解决一些生活中的实际问题的技巧. 【过程与方法】 通过一个开放式的空间,放手让学生去探索,去发现,培养学生分析问题和用方程去解决实际问题的能力. 【情感态度】 让学生在生动活泼的问题情境中感受数学的应用价值,产生对数学的兴趣,养成认真倾听他人发言的习惯,感受与同伴交流的乐趣. 【教学重点】 引导学生弄清题意,设计出各类问题的最佳方案. 【教学难点】 把生活中的实际问题抽象出数学问题. 一、情境导入,初步认识 生活中,有许多问题的解决有多种多样的方案,而这些方案中有的较好、有的欠佳,这就需要我们根据实际情况从中找出最佳方案.本课时的内容就是围绕这一话题展开的,下面我们给出了几个生活中常见的问题,教师让学生分成三组进行讨论,并在10分钟后,小组选派代表交流发言. 问题1 电价问题 据我们调查,我市居民生活用电价格为每天7时到23时每度0.47元,每天23时到第二天7时每度0.25元.请根据你家每月用电情况,设计出用电的最佳方案. 问题2水费问题 我市为鼓励节约用水,对自来水的收费标准作如下规定:每月每户用水不超过10吨部分按0.45元/吨收费,超过10吨而不超过20吨部分按0.8元/吨收费,超过20吨部分按1.3元/吨收费,某月甲户比乙户多交水费3.75元,已知乙户交水费3.15元. 问:(1)甲、乙两户该月各用水多少吨?(自来水按整吨收费)

(2)根据你家用水情况,设计出最佳用水方案. 问题3用气问题 某市按下列规定收取每月的煤气费:用煤气如果不超过60m3,按每立方米0.8元收费;如果超过60m3,超过部分按每立方米1.2元收费.怎样用气最节约?请设计出方案来. 【教学说明】以上三个问题均是与本课时内容相关的问题,学生对于这三个问题的发言肯定有所欠缺,教师要予以鼓励并加以补充,只要学生有根据实际情况选择最佳方案这种意识并能大致说出方案即可.因为下面的栏目中将具体探讨选择方案的问题. 二、思考探究,获取新知 探究电话计费问题(教材第104~105页探究3) 【教学说明】在和学生共同探究这个问题之前,教师应事先向学生普及一下电话计费方面的问题,如什么叫“月使用费”、“主叫”或“被叫”,电话计费目前怎么操作的,然后设计几个问题,让学生循序渐进地逐步深入. 设问1:观察表格,你认为电话计费与什么有关? 学生对此作出回答,教师予以点明:电话计费与主叫时间有关. 设问2:当一个月内通话150分钟和350分钟时,按两种计费方法各需多少元? 教师让两个学生分别作答,教师给予点拨: 当t=150时,按方式一应交58元,按方式二应交88元. 当t=350时,按方式一[58+0.25×(350-150)],应交108元,按方式二应交88元. 【教学说明】此处讲解时,教师可画图以帮助学生理解. 设问3:当t小于150、t大于150且小于350或t大于350时,按两种计费方式各需交多少元? 教师可结合图进行分析,并及时与学生互动. 当t小于150时,按方式一和方式二应分别交58元、88元. 当t大于150且小于350时,按方式一应交58+0.25(t-150)元,按方式二应交88元. 当t大于350时,按方式一应交58+0.25(t-150)元,按方式二应交88+0.19(t-350)

初中数学第4课时分段计费问题和方案问题

第4课时分段计费问题和方案问题 要点感知1 分段计费问题:总费用=未超标部分的费用_______超标部分的费用. 预习练习1-1 根据规定,稿费收入一次超过800元的部分,以14%的税率纳税.张老师编写了一本《数学童话》,缴纳税款420元,则这本书原来的稿费是_______元. 1-2 某地居民生活用电基本价格为0.50元/度.规定每月基本用电量为a度,超过部分电量的每度电价比基本用电量的每度电价增加20%收费,某用户在5月份用电100度,共交电费56元,求a的值. 要点感知2 方案问题:方案一的数量=方案二的数量. 预习练习2-1 “地球停电一小时”活动的某地区烛光晚餐中,设座位有x排,每排坐30人,则有8人无座位;每排坐31人,则空26个座位.则下列方程正确的是( ) A.30x-8=31x+26 B.30x+8=31x+26 C.30x-8=31x-26 D.30x+8=31x-26 2-2 下表是某地移动公司推出的两种话费收费方式: 本地通话________分钟时,两种收费方式一样 . 知识点1 分段计费问题 1.某种出租车的车费是这样计算的:路程在4千米以内(含4千米)为10元,到达4千米以后,每增加一公里加1元5角,某人乘坐出租车交了16元,则这个乘客乘坐该出租车行驶的路程为( ) A.5千米 B.6千米 C.7千米 D.8千米 2.某市按以下标准收取水费:用量不超过20吨,按每吨1.2元收费,超过20吨则超过部分按每吨1.5元收费.某家庭五月份的水费是平均每吨1.25元,那么这个家庭五月份应交水费( ) A.20元 B.24元 C.30元 D.36元 3.某市为更有效地利用水资源,制定了居民用水收费标准:如果一户每月用水量不超过15立方米,每立方米按1.8元收费;如果超过15立方米,超过部分按每立方米2.3元收费,其余仍按每立方米1.8元计算.另外,每立方米加收污水处理费1元.若某户一月份共支付水费58.5元,求该户一月份用水量. 知识点2 方案问题 4.(2013·绵阳)朵朵幼儿园的阿姨给小朋友分苹果,如果每人3个还差3个,如果每人2个又多2个,请问共有多少个小朋友?( ) A.4个 B.5个 C.10个 D.12个 5.一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式:方式A以每分钟0.1元的价格按上网所用时间计费;方式B除收月

平新乔《微观经济学十八讲》课后习题详解(第10讲--策略性博弈与纳什均衡)

平新乔《微观经济学十八讲》第 10 讲策略性博弈与纳什均衡 跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1.假设厂商 A与厂商 B的平均成本与边际成本都是常数, MC A 10, MC B 8,对厂商产出的需求函数是 Q D 500 20p ( 1)如果厂商进行 Bertrand 竞争,在纳什均衡下的市场价格是多少? ( 2)每个厂商的利润分别为多少? ( 3)这个均衡是帕累托有效吗? 解:(1)如果厂商进行 Bertrand 竞争,纳什均衡下的市场价格是 p B 10 , p A 10 ,其中是一个极小的正数。理由如下: 假设均衡时厂商 A 和 B 对产品的定价分别为 p A 和 p B ,那么必有 p A 10 , p B 8 ,即厂商的价格一定要高于产品的平均成本。其次,达到均衡时,p A和 p B 都不会严格大于 10。否 则,价格高的厂商只需要把自己的价格降得比对手略低,它就可以获得整个市场,从而提高自己的利润。所以均衡价格一定满足p A 10, p B 10。但是由于 p A 的下限也是10,所以 均衡时 p A 10。给定 p A 10,厂商 B的最优选择是令 p B 10 ,这里是一个介于 0到2 之间的正数,这时厂商 B可以获得整个市场的消费者。综上可知,均衡时的价格为p A 10 , p B 10 。 ( 2)由于厂商 A 的价格严格高于厂商 B 的价格,所以厂商 A 的销售量为零,从而利润也是零。下面来确定厂商 B 的销售量,此时厂商 B是市场上的垄断者,它的利润最大化问题为: max pq cq ① 其中 p 10 ,q 500 20 10 ,把这两个式子代入①式中,得 到: max 10 0 8 500 20 10 解得0 ,由于必须严格大于零,这就意味着可以取一个任意小的正 数, 所以厂商 B的利润 为: 500 20 10 10 。 (3)这个结果不是帕累托有效的。因为厂商 B 的产品的价格高于它的边际成本,所以 如果厂商 B和消费者可以为额外 1 单位的产品协商一个介于 8 到10 之间的价格,那么厂商 B 的利润和消费者的剩余就都可以得到提高,同时又不损害厂商 A的剩余(因为A 的利润还是零)。

初二数学八年级各种经典难题例题非常经典

1已知一个等腰三角形两内角的度数之比为,则这个等腰三角形顶角的度数为( ) A . B . C .或 D . 1.一个凸多边形的每一个内角都等于150°,则这个凸多边形所有对角线的条数总共有( ) A .42条 B .54条 C .66条 D .78条 3、若直线与的交点在轴上,那么等于( ) (竞赛)1 正实数,x y 满足1xy =,那么44 114x y +的最小值为:( ) (A) 12 (B)58 16.如图,直线y=kx+6与x 轴y 轴分别交于点E ,F.点E 的 坐标为(-8,0),点A 的坐标为(-6,0). (1)求k 的值; (2)若点P(x ,y)是第二象限内的直线上的一个动点,当 点P 运动过程中,试写出△OPA 的面积S 与x 的函数 关系式,并写出自变量x 的取值范围; (3)探究:当P 运动到什么位置时,△OPA 的面积为8 27,并说明理由. 6、已知,如图,△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC,D 为AC 上一点,且∠BDC=124°,延长BA 到点E ,使AE=AD,BD 的延长线交CE 于点F ,求∠E 的度数。

7.正方形ABCD 的边长为4,将此正方形置于平面直角坐标系中,使AB 边落在X 轴的正半轴上,且A 点的坐标是(1,0)。 ①直线y=43x-83 经过点C ,且与x 轴交与点E ,求四边形AECD 的面积; ②若直线l 经过点E 且将正方形ABCD 分成面积相等的两部分求直线l 的解析式, ③若直线1l 经过点F ?? ? ??-0.23且与直线y=3x 平行,将②中直线l 沿着y 轴向上平移32个单位交x 轴于点M ,交直线1l 于点N ,求NMF ?的面积. (竞赛奥数)如图,在△ABC 中,已知∠C=60°,AC >BC ,又△ABC ′、△BCA ′、△CAB ′都是△ABC 形外的等边三角形,而点D 在AC 上,且BC=DC (1)证明:△C ′BD ≌△B ′DC ; (2)证明:△AC ′D ≌△DB ′A ;

高中数学经典例题错题详解

高中数学经典例题、错 题详解

【例1】设M={1、2、3},N={e、g、h},从M至N的四种对应方式,其中是从M到N的映射是() M N A M N B M N C M N D 映射的概念:设A、B是两个集合,如果按照某一个确定的对应关系f,是对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有一个确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射。 函数的概念:一般的设A、B是两个非空数集,如果按照某种对应法则f,对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,这样的对应叫集合A到集合B的一个函数。(函数的本质是建立在两个非空数集上的特殊对应) 映射与函数的区别与联系: 函数是建立在两个非空数集上的特殊对应;而映射是建立在两个任意集合上的特殊对应;函数是特殊的映射,是数集到数集的映射,映射是函数概念的扩展,映射不一定是函数,映射与函数都是特殊的对应。 映射与函数(特殊对应)的共同特点:○1可以是“一对一”;○2可以是“多对一”;○3不能“一对多”;○4A中不能有剩余元素;○5B中可以有剩余元素。 映射的特点:(1)多元性:映射中的两个非空集合A、B,可以是点集、数集或由图形组成的集合等;(2)方向性:映射是有方向的,A到B的映射与B到A的映射往往不是同一个映射;(3)映射中集合A的每一个元素在集合B中都有它的象,不要求B中的每一个元素都有原象;(4)唯一性:映射中集合A中的任一元素在集合B中的象都是唯一的;(5)一一映射是一种特殊的映射方向性 上题答案应选 C 【分析】根据映射的特点○3不能“一对多”,所以A、B、D都错误;只有C完全满足映射与函数(特殊对应)的全部5个特点。 本题是考查映射的概念和特点,应在完全掌握概念的基础上,灵活掌握变型题。 【例2】已知集合A=R,B={(x、y)︱x、y∈R},f是从A到B的映射fx:→(x+1、x2),(1)求2在B 中的对应元素;(2)(2、1)在A中的对应元素 【分析】(1)将x=2代入对应关系,可得其在B中的对应元素为(2+1、1);(2)由题意得:x+1=2,x2=1 得出x=1,即(2、1)在A中的对应元素为1 【例3】设集合A={a、b},B={c、d、e},求:(1)可建立从A到B的映射个数();(2)可建立从B到A的映射个数() 【分析】如果集合A中有m个元素,集合B中有n个元素,则集合A到集合B的映射共有n m 个;集合B到集合A的映射共有m n个,所以答案为23=9;32=8 【例4】若函数f(x)为奇函数,且当x﹥0时,f(x)=x-1,则当x﹤0时,有() A、f(x) ﹥0 B、f(x) ﹤0 C、f(x)·f(-x)≤0 D、f(x)-f(-x) ﹥0 奇函数性质: 1、图象关于原点对称;? 2、满足f(-x) = - f(x)?; 3、关于原点对称的区间上单调性一致;? 4、如果奇函数在x=0上有定义,那么有f(0)=0;? 5、定义域关于原点对称(奇偶函数共有的)

高中不等式所有知识及典型例题超全

一.不等式的性质: 二.不等式大小比较的常用方法: 1.作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果; 2.作商(常用于分数指数幂的代数式);3.分析法;4.平方法;5.分子(或分母)有理化; 6.利用函数的单调性;7.寻找中间量或放缩法 ;8.图象法。其中比较法(作差、作商)是最基本的方法。 三.重要不等式 1.(1)若R b a ∈,,则ab b a 22 2≥+ (2)若R b a ∈,,则2 22b a ab +≤(当且仅当b a =时取“=”) 2. (1)若*,R b a ∈,则ab b a ≥+2 (2)若*,R b a ∈,则ab b a 2≥+(当且仅当b a =时取“=”) (3)若*,R b a ∈,则2 2??? ??+≤b a ab (当且仅当b a =时取“=”) 3.若0x >,则12x x + ≥ (当且仅当1x =时取“=”); 若0x <,则12x x +≤- (当且仅当1x =-时取“=”) 若0x ≠,则11122-2x x x x x x +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 若0>ab ,则2≥+a b b a (当且仅当b a =时取“=”) 若0ab ≠,则22-2a b a b a b b a b a b a +≥+≥+≤即或 (当且仅当b a =时取“=”) 4.若R b a ∈,,则2 )2(222b a b a +≤+(当且仅当b a =时取“=”) 注:(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求 它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”. (2)求最值的条件“一正,二定,三取等” (3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用. 5.a 3+b 3+c 3≥3abc (a,b,c ∈ R +), a +b +c 3 a =b =c 时取等号); 6. 1n (a 1+a 2+……+a n )(a i ∈ R +,i=1,2,…,n),当且仅当a 1=a 2=…=a n 取等号; 变式:a 2+b 2+c 2≥ab+bc+ca; ab ≤( a +b 2 )2 (a,b ∈ R +) ; abc ≤( a +b +c 3 )3(a,b,c ∈ R +) a ≤ 2a b a +b ≤ab ≤ a +b 2 ≤ a 2+b 2 2 ≤b.(0b>n>0,m>0; 应用一:求最值 例1:求下列函数的值域(1)y =3x 2+12x 2 (2)y =x +1x

数学人教版七年级上册电话计费问题和选择方案问题

《列一元一次方程解计费问题和方案选择问题》 教学目标 1、知识目标:会根据实际问题中数量关系列方程解决问题,熟练掌握一元一次方程的解法。 2、能力目标:培养学生的分析、解决问题的能力,敢于发表自己的观点,学会分享别人的想法与结论,并重视审视自己的想法,能从交流中获益。 3、情感目标:通过开放性问题的设计,培养学生创新能力和挑战自我的意识,增强学生的学习兴趣,从而激发学习数学的热情。 教学重点:建立方程模型解决电话计费问题和方案选择问题 教学难点:有实际问题抽象出数学模型的探究过程。 教学手段:实物展台,题片 教学过程: 专项训练——电话计算问题 一,随着通讯事业的发展,各式各样的通讯业务不断推出,某移动通讯公司升级了两种通讯业务:“全球通”使用者先缴50元月租费,然后每通话一分钟再付话费0.1元;“快捷通”不缴月租费,通话每分钟付费0.3元。 (1)一个月通话多少分钟,两种移动通讯费用相同? (2)某人估计一个月内通话300分钟,应选择哪种移动通讯业务合算些? 完成任务:1,每4人一组交流意见(10分钟)。2学生叙述解题过程,教师板书(10分钟)。 二,有两种移动电话手机收费卡,其收费方式如下表: 全球通卡神州行卡 月租费30.00元/月0.00元/月 通话费0.15元/分0.30元/分 (1)一个月内在本地通话100分钟和300分钟,按两种收费方式分别需要交费多少元? (2)若你的家长买了一部手机,你应该怎样替你的家长选择一种手机卡? 完成任务:1,每4人一组交流意见(10分钟)。2学生叙述解题过程,教师板书(10分钟)。 专项训练——方案选择问题 三,某校餐厅计划买12张餐桌和一批餐椅,现从甲、乙两商场了解到:同一型号的餐桌报价每张均为200元,餐椅报价每把均为50元。甲商场称:每购买一张餐桌赠送一把餐椅;乙商场规定:所有餐桌椅均按报价的八五折销售,那么什么情况下到甲商场购买优惠?

一元一次方程方案选择问题

课题:一元一次方程的应用――方案设计问题 学习目标: 1.掌握方案设计问题应用题的解法; 2.通过列方程解决实际问题,感受到数学的应用价值. 学习重点、难点: 掌握解决方案设计问题的一般方法. 【自主探究案】 探究1 根据下面的两种移动电话计费方式表,考虑下列问题. (1)一个月内在本地通话200分和350分,按方式一需交费多少元?按方式二呢? (2)对于某个本地通话时间,会出现按两种计费方式收费一样多吗? (3)如果你的爸爸新买了一部手机,你会怎样帮他选择哪种计费方式? 请思考并完成下列问题 (1)设一个月内移动电话主叫tmin(t是正整数),根据上表,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费? (2)观察(1)中的表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法. 分析:由上表可知,计费与有关,计费时要看。因此,考虑t的取值时,是不同时间范围的划分点。

典型例题讲解: 例1.某公司生产960件新产品,需要精加工后才能投入市场,现有甲、乙两厂都想加工这批产品.已知甲厂每天能加工16件,乙厂每天能加工24件,公司需付甲厂加工费每天80元,乙厂加工费120元,公司制定加工方案如下:可由每个厂单独完成,也可以由两厂合作完成,在加工过程中,公司需派一名工程师每天进行技术指导,并负责此工程师每天5元午餐费,请你帮助公司选择一种最省钱的加工方案,并说明理由. 练习:大润发里,小强和小明商量如何购买圣诞装饰物。最后决定在A、B、C三种物品中选择其中两种。 问题一:有几种方法? 问题二:若他们选择两种共6份,用了190元。其中 A 25元, B 35元, C 45元。你知道他们是如何选择的吗? 例2.某同学去公园春游,公园门票每人每张5元,如果购买20人以上(包括20人)的团体票,就可享受票价的8折优惠. (1)若这位同学他们按20人买了团体票,比实际人数每人买一张5元门票共要少花15元钱,求他们共多少人? (2)他们共有多少人,按团体票(20人)购买较省钱?(说明:不足20人的,可以以20人的人数购买团体票) 练习:为庆祝“六一”儿童节,某市中小学统一组织文艺汇演,甲、乙两所学校共92人(其中甲校人数多于乙校人数,且甲校人数不够90人)准备统一购买服装参加演出,下面是某 (1)如果甲、乙两校联合起来购买服装,那么比各自购买服装共可以节省多少钱? (2)甲、乙两所学校各有多少学生准备参加演出? (3)如果甲校有10名同学抽调去参加书法绘画比赛不能参加演出,请你为两所学校设计一种最省钱的购买服装方案.

二项分布经典例题练习题

二项分 布 1.n 次独立重复试验 一般地,由n 次试验构成,且每次试验相互独立完成,每次试验的结果仅有两种对立的状态,即A 与A ,每次试验中()0P A p =>。我们将这样的试验称为n 次独立重复试验,也称为伯努利试验。 (1)独立重复试验满足的条件第一:每次试验是在同样条件下进行的;第二:各次试验中的事件是互相独立的;第三:每次试验都只有两种结果。 (2)n 次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率()P X k ==(1)k k n k n C p p --。 2.二项分布 若随机变量X 的分布列为()P X k ==k k n k n C p q -,其中0 1.1,0,1,2,,,p p q k n <<+==L 则称X 服从参数为,n p 的二项分布,记作(,)X B n p :。 1.一盒零件中有9个正品和3个次品,每次取一个零件,如果取出的次品不再放回,求在取得正品前已取出的次品数X 的概率分布。 2.一名学生每天骑车上学,从他家到学校的途中有6个交通岗,假设他在各个交通岗遇到 红灯的事件是相互独立的,并且概率都是31 . (1)设ξ为这名学生在途中遇到红灯的次数,求ξ的分布列; (2)设η为这名学生在首次停车前经过的路口数,求η的分布列;

(3)求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率. 3.甲乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为 21,乙每次击中目标的概率为3 2. (1)记甲击中目标的此时为ξ,求ξ的分布列及数学期望; (2)求乙至多击中目标2次的概率; (3)求甲恰好比乙多击中目标2次的概率. 【巩固练习】 1.(2012年高考(浙江理))已知箱中装有4个白球和5个黑球,且规定:取出一个白球的 2分,取出一个黑球的1分.现从该箱中任取(无放回,且每球取到的机会均等)3个球,记随机变量X 为取出3球所得分数之和. (Ⅰ)求X 的分布列; (Ⅱ)求X 的数学期望E (X ). 2.(2012年高考(重庆理))(本小题满分13分,(Ⅰ)小问5分,(Ⅱ)小问8分.) 甲、乙两人轮流投篮,每人每次投一球,.约定甲先投且先投中者获胜,一直到有人获胜 或每人都已投球3次时投篮结束.设甲每次投篮投中的概率为1 3 ,乙每次投篮投中的概 率为1 2 ,且各次投篮互不影响. (Ⅰ)求甲获胜的概率; (Ⅱ)求投篮结束时甲的投篮次数ξ的分布列与期望

初二数学八年级各种经典难题例题(含答案)非常经典

1已知一个等腰三角形两内角的度数之比为 1:4,则这个等腰三角形顶角的度数为( ) 8 A. 20° B . 120° C. 20° 或 120° D. 36° 1. 一个凸多边形的每- 个内角都等于 150 ° ,则这个凸多边形所有对角线的条数总共有 () A . 42 条 B . 54条 C . 66条 D .78条 3、若直线y Kx 1与y k 2x 4的交点在 k x 轴上,那么 等于( ) k A.4 B. 4 C.1 D. 1 1 1 (竞赛)1正实数x, y 满足xy 1,那么-4 =的最小值为:() x 4y 1 5 r? (A) - (B) - (C)1 (D) 2 2 8 (竞赛)在厶ABC 中,若/ A >Z B ,则边长a 与c 的大小关系是( ) i 1 A 、a > c B 、c >a CC a > 1/2c D c > 1/2a i 16.如图,直线 y=kx+6与x 轴y 轴分别交于点 E , F.点E 的 坐标为(-8 , 0),点A 的坐标为(-6 , 0). (1) 求k 的值; (2) 若点P(x , y)是第二象限内的直线上的一个动点,当 点P 运动过程 中,试写出厶OPA 的面积S 与x 的函数 关系式,并写出自变量 x 的取值范围;

1已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1:4,则这个等腰三角形顶角的度数为( ) 27 (3) 探究:当P运动到什么位置时,△ OPA的面积为,并说明理由 8

6、已知,如图,△ ABC中, / BAC=90 , AB=AC,D为AC上一点,且/BDC=124 , 延 长BA到点E,使AE=AD,BD勺延长线交CE于点F,求/ E的度数。 7.正方形ABCD的边长为4,将此正方形置于平面直角坐标系中,使AB边落在X轴的正半轴 上,且A点的坐标是(1,0)。 4 8 ①直线y=3x- 3经过点C,且与x轴交与点E,求四边形AECD的面积; 3 3 ②若直线I经过点E且将正方形ABCD分成面积相等的两部分求直线I的解析式, 3 2 ③若直线I,经过点F -.0且与直线y=3x平行,将②中直线I沿着y轴向上平移2个单位 2 3 交x轴于点M ,交直线I,于点N ,求NMF的面积. 3 斗5 6

应用题方案选择问题

方案选择问题 1、根据下面的两种移动电话计费方式表,考虑下列问题. 一个月内在本地通话200分和350分,按方式一需交费多少元?按方式二呢? 对于某个本地通话时间,会出现按两种计费方式收费一样多吗? 2、一家游泳馆每年6~8月出售夏季会员证,每张会员证80元,只限本人使用,凭证购入场券每张1元, 不凭证购入场券每张3元,讨论并回答: (1)什么情况下,购会员证与不购证付一样多的钱? (2)什么情况下,购会员证比不购划算? (3)什么情况下,不购会员证比购证划算?

3、公园门票价格规定如下表: 某校初一(1)、(2)两个班共104人去游公园,其中(1)班人数较少,不足50人. 经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1240元,问: (1)两班各有多少学生? (2)如果两班联合起来,作为一个团体购票,可省多少钱? (3)如果初一(1)班单独组织去游公园,作为组织者的你将如何购票才最省钱? 4、甲、已两个团体共120人去某风景区旅游。风景区规定超过80人的团体可购买团体票,已知每张团体 比个人票优惠20%,而甲、乙两团体人数均不足80人,两团体决定合起来买 团体票,共优惠了 480元,则团体票每张多少元? 5、张老师带领该校七年级“三好学生”去开展夏令营活动,甲旅行社说:“如果老师买全票一张,则学生 可享受半价优惠。”乙旅行社说:“包括老师在内按全票价的6折优惠。”若全票价为240元,当学生从数为多少人时,两家旅行社的收费一样多?

6、某厂生产一种计算器,其成本价为每只36元,现有两种销售方式:第一种是直接由厂门市部销售,每 只售价为48元,但需要每月支出固定费用6480元(固定费用指门市部房租、水电费用、销售人员工资等);第二种是批发给文化用品商店销售,批发价为每只42元,又知两种销售方式均需缴纳税款为销售金额的10%。 (1)求该厂每月销售多少只计算器时两种方式所获利润相等? (2)若该厂今年6月份计划销售这种计算器1500只,问:哪种方式最合适? 7、某同学在A、B两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价相同,随身听和书包单价之和是452 元,且随身听的单价比书包单价的4倍少8元. (1)求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元? (2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有商品打8折销售,超市B全场购物满100元返 购物券30元销售(不足100元不返券,购物券全场通用),但他只带了400元钱,如果他只在一家超市购买看中的这两样物品,你能说服他可以选择哪一家购买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱?(12分)

分段计费试题及答案

分段计费典型问题 1.(2012淮安)某省公布的居民用电阶梯电价听证方案如下: 第一档电量第二档电量第三档电量 月用电量210度以下,每度价格元月用电量210度至350度,每度比 第一档提价元 月用电量350度以上,每度比第 一档提价元 例:若某户月用电量400度,则需交电费为210×+(350﹣210)×(+)+(400﹣350)×(+)=230(元) (1)如果按此方案计算,小华家5月份的电费为元,请你求出小华家5月份的用电量;(2)以此方案请你回答:若小华家某月的电费为a元,则小华家该月用电量属于第几档 2.(2000昆明)某市居民生活用电基本价格为每度元,若每月用电量超过a度,超过部分按基本电价的70%收费. (1)某户5月份用电84度,共交电费元,求a的值. (2)若该户6月份的电费平均每度为元,求6月份共用电多少度应该交电费多少元 3.(2010厦门)某市为更有效地利用水资源,制定了居民用水收费标准:如果一户每月用水量不超过15立方米,每立方米按元收费;如果超过15立方米,超过部分按每立方米元收费,其余仍按每立方米元计算.另外,每立方米加收污水处理费1元.若某户一月份共支付水费元,求该户一月份用水量 4.(2002汕头)“水是生命之源”,某市自来水公司为鼓励企业节结用水,按以下规定收取水费:若每户每月用水不超过40吨,则每吨水按1元收费,若每户用水超过40吨,则超过部分按每吨元收费.另外,每吨用水加收元的城市污水处理费.自来水公司收费处规定用户每两个月交一次用水费用(注:用水费用=水费+城市污水处理费). 某企业每月用水都超过40吨,已知今年三、四两个月一共交水费640元,问: (1)该企业三、四两个月共用水多少吨 (2)这两个月平均用水费用每吨多少元 5..赣州市出租车收费标准是起步价为5元,3千米后的价格为元/千米,不足1千米的以1千米计算. (1)若行驶x千米(x>3),试用式子表示应收多少的车费 (2)我乘坐出租车行驶千米,应付多少元 (3)如果我付元,那么出租车行驶了大约多少路程 6.《中华人民共和国个人所得税》规定,公民月工资、薪金所得不超过1600元的部分不纳税,超过1600元的部分为全月纳税所得税,此项税款按小表分段累计计算: 若某人1月份应交纳此项税款为115元,则他的当月工资、薪金为多少 全月应纳税所得额税率 不超过500元的部分5% 超过500元至2000元的部分10% 超过2000元至5000元的部分15% 超过5000元至20000元的部分20% ……

追及问题地经典例题

追及问题 课时一初步理解追及问题 一、导入 今天我们来学习行程问题当中的追及问题,它属于同向运动中的一种,下面我们就通过一个例子来给大家讲叙怎样解决追及问题。例:兔子在狗前面150米,一步跳2米,狗更快,一步跳3米,狗追上兔子需要跳多少步?我们知道,狗跳一步要比兔子跳一步远3—2=1(米),也就是狗跳一步可以追上兔子1米,现在狗与兔子相距150米,因此,只要算出150米中有几个1米,那么就知道狗跳了多少步追上兔子的。不难看出150÷1=150(步),这是狗跳的步数。这里兔子在前面跳,狗在后面追,它们一开始相差150米,这150米叫做“追及距离”;兔子每步跳2米,狗每步跳3米,它们每步相差1米,这个叫“速度差”;狗追上兔子所需的步数叫做“追及步数”有时是以秒、分钟、小时计算,则叫“追及时间”,像这种包含追及距离、速度差和追及时间(追及步数)三个量的应用题,叫做追及问题。 二、新课讲授 1、速度差:快车比慢车单位时间内多行的路程。即快车每小时比慢车多行的或每分钟多行的路程。 追及时间:快车追上慢车所用的时间。 路程差:快车开始和慢车相差的路程。 2.熟悉追及问题的三个基本公式:

路程差=速度差×追及时间; 速度差=路程差÷追及时间; 追及时间=路程差÷速度差 3.解题技巧:在理解行驶时间、地点、方向等关系的基础上画出线段图,分析题意思,寻找路程差及另外两个量之间的关系,最终找到解答方法。 三、例题分析 例1 甲、乙两人相距150米,甲在前,乙在后,甲每分钟走60米,乙每分钟走75米,两人同时向南出发,几分钟后乙追上甲? 思路分析:这道问题是典型的追及问题,求追及时间,根据追及问题的公式: 追及时间=路程差÷速度差 150÷(75-60)=10(分钟) 答:10分钟后乙追上甲。 例 2 骑车人与行人同一条街同方向前进,行人在骑自行车人前面

人教版数学七年级上册3.4实际问题与一元一次方程4(方案选择与分段计费问题)学案

实际问题与一元一次方程4(方案选择与分段计费问题) 一、要点探究 探究点1:方案设计与制作成本 典型例题 例1:我省某地生产的一种绿色蔬菜,在市场上若直接销售,每吨利润为1000元,经粗加工后销售,每吨利润可达4500元,经精加工后销售每吨获利7500元。当地一家农工商企业收购这种蔬菜140吨,该企业加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可以加工16吨,如果进行细加工,每天可以加工6吨,但两种加工方式不能同时进行。受季节条件限制,企业必须在15天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕,企业研制了三种可行方案。 方案一:将蔬菜全部进行粗加工; 方案二:尽可能多的对蔬菜进行精加工,来不及进行加工的蔬菜,在市场上直接销售; 方案三:将一部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好用15天。 你认为哪种方案获利最多?为什么

针对训练 1、牛奶加工厂现有鲜奶8吨,若在市场上直接销售鲜奶(每天可销售8吨),每吨可获利润500元;制成酸奶销售,每加工1吨鲜奶可获利润1200元;制成奶片销售,每加工1吨鲜奶可获利润2000元.该厂的生产能力是:若制酸奶,每天可加工3吨鲜奶;若制奶片,每天可加工1吨鲜奶;受人员和设备限制,两种加工方式不可同时进行,受气温条件限制,这批牛奶必须在4天内全部销售或加工完毕.请你帮牛奶加工厂设计一种方案,使这8吨鲜奶既能在4天内全部销售或加工完毕,又能获得你认为最多的利润. 2、某市剧院举办大型文艺演出,其门票价格为:一等席300元/人,二等席200元/人,三等席150元/人,某公司组织员工36人去观看,计划用5850元购买2种门票,请你帮助公司设计可能的购票方案。 3、小明家搬了新居要购买新冰箱,小明和妈妈在商场看中了甲、乙两种冰箱.其中,甲冰箱的价格为2100元,日耗电量为1度;乙冰箱是节能型新产品,价格为2220元,日耗电量为0.5度,并且两种冰箱的效果是相同的.老板说甲冰箱可以打折,但是乙冰箱不能打折,请你就价格方面计算说明,甲冰箱至少打几折时购买甲冰箱比较合算?(每度电0.5元,两种冰箱的使用寿命均为10年,平均每年使用300天)

分段计费及方案决策问题经典例题含答案七上

分段计费与方案决策问题 要点1 分段计费问题:总费用=未超标部分的费用+超标部分的费用. 要点2 方案问题:方案一的数量=方案二的数量. 1.某工厂出售一种产品,其成本价为每件28元,若直接由厂家门市部出售,每件产品售价35元,其他费用每月2100元;若委托商店出售,出厂价每件32元. (1)在这两种销售方式下,每月出售多少件时,两种销售方式所得利润相等? (2)若销售量每月达到1 000件时,采用哪种销售方式获得利润较多? 解:(1)设每月出售x件时,所得利润平衡,由题意得 (35-28)x-2100=(32-28)x, 解得x=700. 答:每月出售700件时,所得利润平衡. (2)若销售量每月达到1 000件时: 方式一的利润:(35-28)×1 000-2 100=4 900(元). 方式二的利润:(35-28)×1 000=4 000(元). 因为4 900>4 000,所以若销售量每月达到1 000件时,采用方式一获得利润较多. 2.“水是生命之源”,某市自来水公司为鼓励企业节约用水,按以下规定收取水费:如果每户每月用水不超过40吨,那么每吨水按1元收费;如果每户每月用水超过40吨,那么超过部分按每吨1.5元收费。另外,每吨水加收0.2元的城市污水处理费.自来水公司收费处规定用户每两个月交一次用水费用(注:用水费用=水费+

城市污水处理费).某企业每月用水都超过40吨,已知今年三、四两个月一共交用水费用640元,问: (1)该企业三、四两个月共用水多少吨? (2)这两个月平均用水费用每吨多少元? 解:(1)设该企业三、四两个月共用水x吨,由题意,得40×1×2+1.5(x-40×2)+0.2x=640, 解得x=400. 答:该企业三、四两个月共用水400吨. (2) 640÷400=1.6(元). 答:这两个月平均用水费用每吨1.6元. 3.下表是某移动公司推出的两种话费收费方式: (1)设月通话时间为x min,则方式一每月收费________元,方式二每月收费______元; (2)月通话时间为多少min时,两种收费方式一样; (3)当月通话时间为250 min时,选择哪个方式比较合算. 4.某班计划买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定价100元,乒乓球每盒定价25

提出对策题答题技巧

提出对策题答题技巧 提出对策题主要是指根据材料中反映的问题提出解决对策的题型,在申论大纲中要求考生能够根据自己的实践及已有的经验来作答,实际难度较大,而且对策题一般要求“具体、针对、可行”,很多时候学员提出的对策都很空,不易得分。近年来山东省提出对策题考察还是比较多的,而且分值较高,需要引起考生们的特别注意。 一、山东省的提出对策题 山东省考察的提出对策题具体题目及分值如下: 【例1】(山东省考-申论-2011-2)“给定资料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题。假定你是一名普查员,请你提出解决这些问题的具体措施。(15分) 【例2】(山东省考-申论-2012-3)针对“给定资料5”所反映的移民搬迁中各种具体问题,从Z县主管部门的角度,提出改进工作的具体建议。(25分) 【例3】(山东省考-申论-A卷-2014-3)因航班延误纠纷引发的群体性事件,破坏机场正常秩序,威胁民用航空安全,已演变成为一个社会问题,假如你是一名行政执法人员,请结合给定资料就这一现状提出解决对策。(20分) 【例4】(山东省考-申论-B卷-2014-3)“给定资料3~5”反映了我国专利申请过程中存在的一些问题。假如你是政府相关职能部门的工作人员,请提出解决这些问题的建议。(25分) 二、提出对策题的解题思路

提出对策题的解题思路很简单也很清晰,主要有两步:第一步,找问题或原因;第二步,根据问题或原因提出对策。但是考生要特别注意对策题主要是为了提出对策解决问题,因此实际作答时作答篇幅应有所侧重,侧重于对策部分。另外,考生在提对策时切忌“假大空”一定要做到:具体、针对、可行。 三、具体题目解析 【例5】(国考-申论-2011-地市-2)“给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题,假定你是市交管局聘请的观察员,请就这些问题提出解决建议,呈送市政府有关部门参考。(20分) 要求:对存在的问题概括准确、扼要;所提建议具体简明、有针对性、切实可行;不超过400字。 材料4: T市晚报刊发了一批“市民来信”,集中反映了城市市民出行中遇到的问题。 市民甲:8月下旬的一天早上,我送朋友去赵家口长途汽车站,发现这里是一个Y字形路段,行驶的车辆由两条机动车道汇聚到一条机动车道上。引人注目的是,两条分支机动车道中的一条上缓缓行驶着大量公交车,一辆接一辆,车队一直排到Y形车道汇流口。刘公铺桥西这一站点设置在两条机动车道之间,我和朋友便是在这一站下的车。这里下车的乘客很多,从公交站牌看,至少有15条不同路线的公交车要在这一站停靠。这就使得上下车的乘客特别多,疏散时间增加,公交车停靠的时间也就相应增加,而之后需要进站的公交车排队

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