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材料作文“三条毛毛虫的选择”导写与示例(整理精校版)

材料作文“三条毛毛虫的选择”导写与示例(整理精校版)
材料作文“三条毛毛虫的选择”导写与示例(整理精校版)

材料作文“三条毛毛虫的选择”导写与示例

作文辅导

0218 08:00

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材料作文“三条毛毛虫的选择”导写与示例

【文题创设】

阅读下面的材料,按要求作文。

有三条毛毛虫经过长途跋涉,来到了一条河的岸边。当它们爬上河堤,河对面开满鲜花。第一条毛毛虫说“我们应立刻搭一座桥,抢在别人前尽情享受花蜜”;第二条毛毛虫说:“我们应造一条船,会更快到达。”;第三条毛毛虫说:“我觉得,还是等我们长出翅膀再过河。” 前两条毛毛虫怕错过时机,就各自按自己的计划行动。第三条毛毛虫则爬上大树,找一片宽阔的绿叶,在阳光下躺美美地睡了两天。一觉醒来,发现自己已长出翅膀,化成了一只美丽的蝴蝶,只一会工夫就飞到了对岸,享受丰盛的早餐。它到处寻找自己的两个伙伴,可怎么也找不到。后来才知道,第一个伙伴搭桥时累死了,第二个伙伴被河水冲进了大海。

对于本则材料,你有什么见闻,思考,感想?

要求:选好角度,确定立意,明确文体标题自拟;不能脱离材料蕴含的意义范围作文,不得抄袭;不少于800字。

【写作指导】

1、破题分析

这是一则典型的寓言型作文材料。长途跋涉的三条毛毛虫,对开满鲜花的河对岸,充满了无限美好的憧憬,于是,它们希冀着身临其境,采摘歆享香甜的花蜜,并付诸行动。故事的结局发人深省,前两条凄然悲壮,一个累死,一个淹死,而那条美美地睡了两天的毛毛虫,却享受着丰盛的早餐。

对于寓言型的材料,审题立意的关键在于选取恰切的切入角度。可以说,在这则寓言中,三条毛毛虫、每一个寓言角色的所作所为,所思所想都可成为立意的参照,引发我们深层的思考。要善于抓住关键性的描述词语展开联想。如第一条毛毛虫搭桥的目的在于“抢先”;第二条毛毛虫造船是为了“更快到达”;第三条毛毛虫美美睡觉则是“等长出翅膀”。而这一“抢”,一“快”,一“等”之间,自会有无限的蕴含于其中,而所谓“早起的鸟儿有虫吃”就不该在符合题意之列。值得注意的是,立意要达到准的要求,还需从整

体上来权衡,并应关注到命题者的倾向性。可以说,从引文材料看,命题人对前两条毛毛虫是持否定态度的,而对第三条毛毛虫,则寄寓由衷的赞美,而这自然也透露出鲜明的思想倾向。

2、立意选择

综上所述,本材料可从以下方面立意:

①做事情要善于把握时机。②做事情要有度,不可急功近利。③等待是一种美丽。④做事情要根据自身的条件,扬长避短。⑤一个人要清醒地认识自我,充分发挥自身的优势。⑥不具备条件的蛮干注定要失败,欲速则不达。⑦做任何事情都要从实际出发。⑧成功源于积累、蓄势,厚积方能薄发。

3、立意辨析

在材料作文中,立意受限于材料,引文材料是立意的基础和出发点。审题时最忌讳的就是捕捉到似是而非的只言片语便灵感突现。而在这则寓言型引文材料中,稍不注意,就会陷入审题误区:如抛开整体感知立意为“为了实现理想,要有不怕牺牲、勇往直前的精神。”如从第三条毛毛虫的角度立意为“磨刀不误砍柴工”“成功永远属于有准备的人”如抛开“等与快”的关系大谈特谈慢的魅力等,都是有失偏颇的立意。

4、精彩入题

■民间有一句俗语是“慢工出细活”,我想,这慢绝非怠惰,而是一种积极智慧的沉稳。当我们能够静下心来,平息对理想的狂热追求,放慢脚步,多一些思考,少一些盲从;多一些冷静,少一些冲动;多一些积淀,少一些浮躁。坚信慢下来的厚积薄发所产生的影响力与创造性,一定远胜于急于求带来的悲剧甚至是灾难。

■三条毛毛虫有着相同的目标,但采取的方式却截然不同。前两条毛毛虫怕错过时机,于是,赶着建桥或造船,殊不知,宽阔的河岸、湍急的河流,岂是两条毛毛虫所能摆平。而明智的第三条毛毛虫,选择了等待,用看似慢的方式,飞向了彼岸,歆享到香甜的花蜜。由此看来,无论做什么事情,都要稳中求胜。

■等待永远都是漫长的。毛虫等待破茧,成蝶才能到彼岸觅得最美的花蜜;种子等待春天,萌芽后才能沐浴灿烂的阳光;饱尝亡国之痛的越王等待机遇,最终三千越甲可吞吴,重拾旧山河,书写历史传奇;忍辱负重的司马迁等待机遇,最终著成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,名垂青史,令后世敬仰……可见,生命中不可或缺的就是等待,等待也是一种美!

■著名作家大仲马曾经说过:“人的一切智慧是包含在‘等待’和‘希望’这四个字中的。”是的,人生充满着无数的等待,等待成熟的时机,这时机属于芳草的春,属于鸣蝉的夏,属于落叶的秋,属于暮雪的冬。静候良机,

等待一切成熟伺机而动,等待一切水到渠成。一切待到成熟时,成功就会迎面扑来。

■不知从何时起,或是从年幼的咿呀学语,背着“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”吧,或是年纪稍长时,读到鲁迅的“浪费时间等于谋财害命”犀利言辞吧,抑或是所爱的莎士比亚用最朴实无华的语言忠告“放弃时间的人,时间也放弃他”……于是,人们在“一万年太久,只争朝夕”的紧迫中争分夺秒,甚至欢呼着沉湎于机械的高速运转中,迷失了自我的方向。那么何不停下盲目求快的脚步三思而后行呢?

【佳作评点】

等待时机是一种智慧

三条毛毛虫都想去对岸采食花蜜,其中的两只怕错过时机,就按照各自的计划行动,结果双双落难。而晚于前两条的第三条毛毛虫却在“等”中完成了实力的蜕变,长出了翅膀,飞到对岸享受美餐。可见,后起步者不一定就是落后的一方,而往往是笑到最后的那一个。

俗话说:“早起的鸟儿有虫吃。”对此我不敢苟同。成功不是先手者的游戏,而经常是谁笑到最后谁笑得最美。用实力的增长换取等待的时机,于恰当处厚积薄发。所以,等待时机是一种智慧。(起:概述引文材料言简意赅,适时提出论点“等待时机是一种智慧。”)

在纷繁复杂的局势前,保持一颗清醒明辨的心,去找寻最佳时机,从而占据优势。

58同城总裁姚劲波在创办公司前,虽一直有目标,但始终没有去草率地进行投资;当互联网产业高速发展时代,他也没有盲目跟进,而是毅然决然地选择了等待。当很多人、很多企业近乎疯狂地拥入互联网,又被无情地淘汰出局,许多专家预言互联网将会持续低迷时。姚劲波却敏锐地发现商机,投资入市。他以明辨的心智和锐利的眼光带来了企业巨大的机遇,赢得了58同城强劲发展,使其最终成为高科技网络企业中的佼佼者。

晚”起步的人并不意味着成功“晚”,而是在等待成功的契机,这往往是“后来者居上”的成功模式。时机的把握是对整个局势的掌控和驾驭,是成熟心态的体现,是一种明辨睿智的技巧。也许眼前的局面纷繁错杂,但只要我们擦亮双眼,等待时机,用心去感悟那接合点的契机,那“拨开云雾见月明”的画面便会在眼前展开,成功近在咫尺。(承:承接上文,联系现实,以姚劲波的事例论述等待时机是“保持一颗清醒明辨的心,去找寻最佳时机。”)

等待时机,决非坐以待毙,而是在忍耐中积攒力量,充实自身。

牛根生曾是伊利集团的总经理,心中一直有着创办属于自己的公司的梦想。当年,他被总裁郑俊怀扫地出门后,他没有贸然行动,而是回到了进

修,整天骑着破旧的自行车穿梭于各个教室之间,重新审视在伊利16年的各种经验和教训,让原本在企业中形成的应激反应模式转换成理性的思维模式。经过在北大的沉淀与升华,“蒙牛王朝”的宏伟蓝图在心底酝酿成熟。最终一飞冲天,在雄厚实力的引领下,他创立的蒙牛,成为中国奶制品企业的领头羊,他也成为“全球捐股第一人”,入选“影响中国生活方式10大人物”,等待的智慧被演绎得淋漓尽致。

在与人生的博弈中,实力无疑是最重要的。任何有利的时机也无法被缺乏实力的人抓住。所以,要在等待的过程中不断丰富自身,像毛毛虫长出翅膀一样,用更加深邃的思想和内涵增加自身积淀,完成蜕变。那么成功总会在最适合的那一刻绽放出原本属于它的绚丽。(转:用牛根生的突出事例,由寻找时机转入“等待时机,决非坐以待毙,而是在忍耐中积攒力量,充实自身。”)

等待时机,是一种智慧,真的!(合:用简洁精炼的一句话总结全文,强劲有力。)

【点评】

这是一篇成功运用起承转合的结构方式的议论文佳作。

在内容上:恰切地概述引文材料,旗帜鲜明地提出“等待时机,是一种智慧”的论点,主旨清晰。此项得18分。

在表达上:语言朴实无华,俗中见巧。富含哲理的语句不时可见,如“成功不是先手者的游戏,而经常是谁笑到最后谁笑得最美。”等,此项得17分。

从发展等级上:“等待时机,是一种智慧”立意深刻新颖。运用姚劲波与牛根生的典型事例加以论证,材料充实丰富。此项得18分。

综合以上分析,本文得分拟为:内容18分+表达17分+发展18分=53分。佳作1(一类文·下)

给自己一个GPS

“GPS”即全球定位系统,如今已被广泛地应用。人们可以准确的知道观察地的地理位置,却总是不能给自己一个良好的认知。那么,给自己一个GPS吧!认

清自己,方能为成功护航。

(起:从“GPS”即全球定位系统,引出本文论点:“给自己一个GPS吧!认清自己,方能为成功护航。”)

大唐盛世,贞观遗风,政治开化,市井繁华。看着自己的母亲一手打造出的昌荣天下,太平公主不甘平庸,野心勃勃地觊觎母亲武则天的皇位,企图登顶御座,君临天下。她拥有出色的政治才华,却不知她一生都在夺权,而并没有将才华真正的施展到“治天下”上;她自恃有实力,却不知母亲的势力是通过当28年皇后和5年太后提拔官员而逐渐形成的,而她从未有执政的机会,并

且骄横放纵的性格和奢侈享乐的生活态度让她不得民心。因为她没有自知之明,没有给自己正确的定位,所以纵使她曾经在当时纵横捭阖,最终也只能在历史上留下斑驳的痕迹,使她与所谓的成功失之交臂。(承:承接上文,运用太平公主的例证,从方面论述认清自己的重要性。)

相传“认识你自己”是德尔菲的阿波罗神庙上镌刻的三句话之一,认识自己的重要性可见一斑。而著名漫画家蔡志忠就用自己的行动践行了这句话。当年,只有15岁的蔡志忠带着画漫画赚来的二百五十多元稿费,独自到台北的以外制节目著名的光启社应聘。面对“大学相关科系毕业”的条件,蔡志忠没有退缩,他说:“做人最重要的就是了解自己。”而他深知自己就是为画漫画而生,所以正如他所料,他打败29名大学毕业生,成功进入光启社,为日后他的漫画被翻译成各种语言出口世界各地,成为全台湾纳税额最高的漫画家打下了坚实的基础。(转:与太平公主的论证形成鲜明对比,蔡志忠的事例进一步突出认清自己的意义。)

“知人者智,自知者明。”因为没有给自己准确定位,于是东施效颦成为笑谈,项羽一意孤行自刎江边。相反地,伽利略相信自己最终成为科学界的神话,林书豪准确给自己定位而续写了中国人在NBA的传奇……球王贝利曾经说过:“我天生就是踢足球的,就像贝多芬天生就是音乐家一样。”是啊,认清自己就像驾驭人生的航船,只有正确的把握航向才能到达成功的彼岸。

成功就像是胜利的彼岸,给自己一个准确的定位,方能掌握航向,抓住机遇,最终得到成功的青睐。

朋友们,给自己一个GPS吧!(合:在前面铺垫的基础上,简洁概括,戛然而止。)

【点评】

这篇议论文成功地运用了起承转合的议论模式。

在内容上:认清自己,给自己一个GPS。观点明确,重点突出。此项得19分。

在表达上:太平公主的事例运用语言形象生动,四字短语妙用到位,名言引用增添文采。此项得18分。

在发展等级上:文章富有文采,特别是对太平公主的事例的展示,整散结合,长短有致。此项得18分。

综合以上分析,本文得分拟为:内容19分+表达19分+发展18分=56分。

佳作2(二类文·上)

2020高考语文 “新材料作文”导写与示例作文素材 精品

语文:2020高考作文素材:“新材料作文”导写与示例 [题目设计] 阅读下面的文字,根据要求作文。 2008年3月31日,中央电视台《艺术人生》剧组来到泰山录制“清明特别节目”。结束时,特约佳宾,北京师范大学教授于丹发表登山感悟:山登绝顶我为峰。这不仅是登山的境界,也应该是每个人的豪迈气概。另一位特约嘉宾,《百家讲坛》评《三国》的主讲易中天的感悟则是:人生就像登山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶,但一定要一步一个脚印。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题,不少于800字;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 [写作点拨] “新材料作文”这种新的考查形式,其写作要领是:尽可能多的找出材料的含义,即意义点,通过比较鉴别,选出你认为最佳(或感触最深、最有话可说)的一点来作为将写文章的主旨。 在我们的人生路程中,几乎每个人都有过爬山的经历和体会。这当中,有的人能奋勇争先爬上山顶,有的人爬爬歇歇,最终也爬到山顶,目睹“会当凌绝顶,一览众山小”的美景;也有的人爬山只是重在参与,为了享受爬山的过程,至于能否爬到山顶并不在乎。 爬山如此,人生的每一项活动、工作、事业也是如此。由此拓展引申,我们对这则材料的审题可以有如下的立意: 于丹的角度:①勇攀高峰,志存高远②要有奋勇争先的豪迈气概③争强好胜,永不服输④勇立潮头,做社会的变革者⑤成功属于不屈不挠者 易中天的角度:①做任何事情都重在参与②走好人生的每一步③力所能及无遗憾④量力而行,尽力就可⑤享受过程,别有洞天 考生在选择最佳切入点时,既要考虑最佳角度,也要考虑最适合自己展开的角度,即别人少有顾及的意向而自己却感悟最深、有话可说且能把话说好的角度。 另外,写作时,为了保险,最好能引用材料中和你的角度、观点相关的句子加以分析,这样立论就扣住了“不要脱离材料的含意作文”的要求,观点有出处,有来由,言之有理,容易得到阅卷人的认可。准确理解材料的含意,根据自己的知识储备、生活经历和思想认识立意(选取材料中的一个“意义点”),即可构思作文。 [考场佳作一] 成功之花属于不屈不挠者 人生就像登山,有的人能一鼓作气到达山顶,而有的人爬爬歇歇,不屈不挠,最终也爬上山顶,目睹了“会当凌绝顶,一览众山小”的美景,领略了“无限风光在险峰”的胜境。前者,“敢为人先”的气概值得称道;后者,“不屈不挠”的精神同样值得赞赏。成功之花同样在不屈不挠者面前绽放。 成功需要不屈不挠的付出。“圆梦八金”这是美国健儿菲尔普斯创下的辉煌。当我们看到那金镶玉挂在他的脖颈时;当我们看到那充满春天般的笑容时。我们是否曾想过在那金光闪闪的背后,他的不屈不挠的付出?其实菲尔普斯的八金梦并非偶然,正是他的努力所得,而那金牌便是对他付出的肯定。 谢延信,付出了忠贞与孝心——侍奉亡妻家人33年;钱学森,5年归国路,10年两弹成……难道他们没有不屈不挠的付出,能感动中国、赢得世人的尊敬? 成功需要不屈不挠的坚持。爱迪生是世界发明大王。他为了研制灯丝,实验了1600多种材料;研制蓄电池花了9年的时间,实验了9000多种材料,经历了无数次的失败,最后连他

半命题作文《从此,我不再___》导写与示例

【作文题目】 也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首 往事,你发现…… 请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。 【写作导引】 写作此文,要认真审题。“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现:此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此,大家不妨可填:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……其次是精心选材,精巧构思。写作此文,大家会有很多生活体验,因此要从中选择最典型的生活素材,写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。 【文题延伸】 那一次之后、_____告诉我、明天的我…… 【佳作示例一】 从此,我不再寒冷 “哦,天气预报说今天有小到中雪,你注意点,别弄感冒了。在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。 我忙点点头,不耐烦地看着母亲,嗔怪她的?嗦。妈妈显然意识到了,笑着摸摸我的脑袋,转过身,走下车去。车子正欲启动,妈妈忽然转过身来,慌慌张张地丢过一袋东西,便跌跌撞撞地走下车去。车开了,我回头一看,妈妈还站在原处,不停地朝我挥着手。外面的风非常大,妈妈那好看的发型此时已不成样子,随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。 我忙转过脸,默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢,是一条围巾,我翻了翻,还有一双手套。我拿起手套,竟从里面滑落出一张小纸条,妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了,注意身体。 妈妈的这句话如那春日里的一道阳光,使我全身温暖无比。我捧着那手套,心中满是感动。 我抬起头,视线早已模糊,眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景:我坐在台灯下,写着作业,妈妈突然走过来,坐在我身边,抬起头,发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了半晌,妈妈突然说:“你冷不冷,我给你拿个电暖器来吧!”我忙点点头。 过了一会儿,妈妈来了,手中拿着个红色包裹,右手提个电暖器。我正欲

新材料作文“转身”写作指导及范文

2009年9月18日第三周周五课时:1课时 作文“转身”写作指导及范文 在《现代汉语规范词典》里,“转身”有下列意思:转动身体,改变方向;借指时间极短。转身,本是一具体动作行为,但蕴含其中的或许是处事方式的转变,或许是人生态度的转变,或许是事物发展情态的转变……著名诗人、散文家李汉荣先生说“旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发,爱情一转身变成婚姻,诗歌一转身变成散文,羊群一转身就变成毛衣……”关于“转身”,你有那些感触和思考? 请以“转身”为话题,结合自己的体验和感受,联系现实生活,写一篇不少于800字的记叙文或议论文,立意自定。【审题提示】 根据题目,“转身”可理解为“转过身”和“一转身”。“转过身”,既有现实生活“转身离开”、“不辞而别”、“回眸凝望”等表象之意,又寓指人生途中出现的重大变化或转折,人的思维角度或生活态度改变;“一转身”比喻时间很短,稍纵即逝。据此,可选取“迷途知返”、“回归本色”、“学会放弃”、“‘转身’是一种智慧”、“急流勇退”、“知难而退”、“化蛹为蝶”、“人生的拐点”、“抓住机遇”、“顺应自然”、“懂得珍惜”等角度立意。既可写现实生活中自己或他人的一个片段或一个故事,所荡起的情感涟漪,或折射出的人生哲理;也可联系某些典型人物“转身”后的成败,给予我们的思考与启迪。 转身 上善若水,利万物而不争。水是至刚至柔的统一体。绳锯木断,水滴石穿。再坚硬的顽石,经不起水滴日日夜夜的冲击。然而,途经高山,水更会转身,在迂回之中前行,在不断地转身中走得更远。 在知识经济时代,身为微软掌门人的比尔·盖茨,早年从哈佛退学,转身商海,创建微软公司,逐步成为世界首富,当他坐拥如山财富后,他又突然转身隐退幕后,投身慈善事业。比尔·盖茨两次华丽的转身,将自己推向了人生的巅峰,让无数人为之钦羡,为之倾倒。 转身不是逃避,不是退缩,而是再续辉煌、再造奇迹。 “体操王子”李宁堪称中国体坛第一人,在结束运动生涯之后,然转身踏足商海。从一个退役运动员到一个成功的商业巨星,他付出了常人难以想像的努力和汗水。但,最重要的是他重新找回了生命的激情和生命的意义。一次意义非同寻常的转身,一次坚难卓绝的蜕变,成就了今日再次闪耀的“李宁”。 然而,我们也要谨慎转身,切莫走向谬误之路。 科学巨人艾萨克·牛顿早年贡献巨大,惊才绝艳。在他的晚年,却试图证明上帝的存在,劳碌半后,一无所得。这次错误的转身为他的科学之路留下了无尽的遗憾和叹惋。而《时间简史——从宇宙大爆炸到黑洞》的作者斯蒂芬·霍金在功成名就之后,陷入了无尽的绯闻之中。我听到的不再是他的某某科学大发现,而是花边新闻。与牛顿类似,他的转身无疑也是错误的,是不明智的。 因为转身,许多人在人生之路上成功登顶,览尽多彩绚丽的人生。 因为转身,许多人急转直下,坠入谷底深渊,让人生出无尽嗟叹。 为此,我们理应把握每一次的转身,做出正确的抉择,为我们的人生添上浓墨重彩的一笔。 点评:文章首先由水至刚至柔,迂回前行的品性,引出“在不断转身中走得更远”的观点。然后联系现实人生,举证论述,正反各二,对比鲜明,表现出较强的思辨能力。但文章主体正反两面论述,与开头的正面单一肯定不一致。“霍金”一例,对霍金的评价,有失公允。尽管如此,文章仍可归为一类卷偏下,拟赋分50分。 转身 就像来到了一处悬崖边,你前面是万丈深渊,令人恐惧。而当你转过身,迎向你的是森林湖泊或田野草原。 那么,生活亦如此,人生亦如此。转身,一个简单而丰富的动作,让你走向更为广阔的世界。 转身,在“柳暗花明”中得“一村”。 陶潜,在富贵名利面前,悠然转身归园田,在南山下过着并不富裕但自在的生活,享受着“欲辩已忘言”的充满“真意”的生活。 支教夫妻李桂林、陆建芬,在舒适的城市生活面前,毅然转身前往环境恶劣的彝寨之中,在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最孤单的悬崖边拉起孩子们求学的双手,在孩子们贫瘠的精神土地上,让希望发芽。 这是他们在人生旅途上的一次“华丽”转身,虽然,他们还在艰险的环境中熬着日子,但是,他们已成为偏远山区教育事业的一片天,已成为孩子们精神家园中的一片天。而且,孩子们更是他们心中的一片天,贫苦的日子里,孩子让他们获得

孝话题作文导写与示例

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朴的美好品德;如从社会团体的角度写主人公对孤寡老人、长辈的孝敬与帮助,则可赞扬其乐善好施的美德,或歌颂社会的和谐文明;如写主人公对祖国、山川、大地的孝,则可以歌颂对祖国的忠诚、热爱以及感恩之心等。要有具体的事件,要通过细节描写刻画人物形象,体现“孝”的内涵与意义,要注意以情感人。如写成议论文,可以引经据典,论述“孝”的内涵,也可以通过对典型事例的阐述,从“个人――社会――国家”的不同层面,采用层进式的结构模式揭示“孝”在继承与发扬中华民族的孝文化、促进家庭和睦以及构建和谐社会方面的价值与意义。 下面推荐一篇学生佳作。 最美的风景线 毛彩云 孝是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;孝是久旱后的一场甘霖,滋润了皲裂的心田;孝是汪洋中的航标,指明了新生的希望。孝是最美的风景线。 那天,天阴沉沉的,一如我灰暗的心情。骑着自行车穿行在人流拥挤的马路上,我仰着头不耐烦地向前张望着,也不知道前面是什么情况。明明是绿灯,却堵着。看看手表,眼看要迟到了,我只好骑着车,穿过车辆,往前一探究竟。 那是一位年迈的老奶奶,头发花白,腰弯得如凸起

材料作文“社会心态蓝皮书”导写及示例(整理精校版)

材料作文“社会心态蓝皮书”导写及示例 作文辅导 0318 17:04 :: 材料作文“社会心态蓝皮书”导写及示例 【文题】 阅读下面的文字,根据要求作文。 最近,中国发布了首部有关社会心态研究的年度报告——《社会心态蓝皮书》。蓝皮书认为,当代中国人主要有九个生活动力,依强度渐次排序为:一是子女发展期望;二是个人利益追求;三是追求家庭幸福;四是追求人际优势;五是追求一生平安;六是尽力做好本分;七是实现自我价值;八是为社会作贡献;九是追求生活情趣。 蓝皮书真实反映了社会心态,“为了子女”、“为了利益”、“为了家庭幸福”分别居前三,说明这个社会的开明程度,体现了一种自主的意识。我们可以正大光明地来讨论作为一个“人”的真正需求,承认一个人的发展,不是为了什么“伟大意义”,而是首先作为一个人的利益追求。 读了上述材料后,你有怎样的感触和思考?请你根据一个角度,写一篇不少于800字的文章。 【写作指导】 读完这个材料,很多学生傻眼了:这叫我们往哪儿写?写什么呀?于是出现了这样一些立意:①人要有追求;②向伟大的母亲致敬;③别让利益充斥社会; ④利益不应是首选追求;⑤人,理应自私;⑥人不为己,天诛地灭…… 很显然,第①②种立意是就材料的表象立意,没有真正理解材料的含意;③④忽视了命题人对材料分析的价值取向;⑤⑥思想偏激,没有弄清楚“个人利益与社会进步”之间的促进关系…… 分析语一共两句话,第一句话的核心是“社会的开明程度”、“自主的意识”。第二句话的核心是“首先作为一个人的利益追求”,两者彼此是有关联的。如此就转化成了话题作文,即“个人利益(价值、追求)与社会文明(开明、进步)”,围绕这个话题,立意就豁然开朗了,角度就多了起来:“有一

材料作文“过往与现在”写作指导与示例(精)

材料作文“过往与现在”写作指导与示例【作文题目】 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章;文体不限,诗歌除外。 删除我经历过的任何一个瞬间,我都不能成为今天的自己。 【思路点拨】 这是一道逼问自我存在的好题, 它指引考生将目光从外部拉回, 朝着内心深处挺进, 钻探心灵的构造, 分析精神元素的成分。题目需要习作者展开与自我的对话, 需要将一个完整的“我”拆解开来,敲敲复打打,细致地判断它的质地。 审题贵在抓住主要矛盾,本题主要矛盾是“经历的瞬间”与“今天的自己”,包含过往与现在、瞬间与永恒、过程与结果等多组关系。“成为”是矛盾转化的关键,这是一个中性词,有“影响”的意思。“经历的瞬间”,可以是思想认识突然提升的重要瞬间,也可以是人格缓慢形成的一段普通时光; 可以是一马平川、春风得意的顺境, 也可以是挫折与苦难相伴相随的逆境。直白言之,考题引领学生思考的话题是:过往生 活中的点点滴滴, 无论处境是顺是逆, 不管滋味是甜是苦, 都于不经意间塑造 (改变、提升着一个人的气质 (或品德、特长,等等。必须注意的是:部分同学谈到“不能删除回忆”(如“有些回忆,以其美好的姿态给人安慰, 塑造着一个人的当下” , 其实这种解读是有偏差的——文题材料中的“删除”指的是假如没有经历某个“瞬间”,而非从记忆、脑海中删除这个“瞬间”。 本题常规立意主要有:1. 很多时候, 局中人的我们并不能觉察往昔某段经历的意义, 但是过后却会发现那段经历之于我们的影响,因此我们必须珍视过程。2. “我”之存在,是所有“瞬间”的累积与叠加,抽去其中任何一个“瞬间”,“我”之大厦将倾于一旦。 创新立意则可以是:1. 今日也是瞬间,必然影响未来,因而理应珍惜当下,奋发有为; 2. 一个人成为今天的自己, 固然有外部因素在发挥作用, 但更核心的、起决定作用的却是“我” 置身这些经历时所持的态度; 3. 可以结合“千里马与伯乐” 的典故, 论

新材料作文“草根成名”导写

新材料作文“草根成名”导写 文题 阅读下面的材料,按要求作文。 成名,是当今许多年轻人的梦想。如果说几年前王宝强成名还是个例的话,那刚刚过去的2010年可以说得上是一个“草根年”,越来越多的普通人,通过电视和网络媒体成名。如上海电视台“中国达人秀”节目不仅让“钢琴王子”刘伟成名,而且让“孔雀哥哥”“鸭脖夫妻”“农民歌剧家”等草根走红;在北京西单地铁通道卖唱的“西单女孩”任月丽以一首朴素的《天使的翅膀》感动无数人,网络点击率过千万;农民工组合“旭日阳刚”迅速蹿红,走上央视春晚。在我们的生活中,确实有许许多多的普通人在坚守他们的梦想。另一方面,一些人为了成名不择手段,有的靠网络推手恶俗炒作,有的靠言论大胆吸引公众眼球,方式不一而足,“凤姐”“拜金女”等人的成名就是这样。 如何看待“草根”成名?每个人如何面对名利?这都是值得深思的问题。请你在理解材料的基础上,选择适当的角度写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限,不少于800字。 写作提示 正如材料中所说,2010年可以说得上是一个“草根年”,有的人原来属草根一族,通过电视或网络等媒体摇身一变,成了“红人”甚至明星。草根成名,从成名动机和成名效应看,可以分为两类。一类像“钢琴王子”刘伟、“西单女孩”任月丽和“旭日阳刚”组合,在艰辛生活中追求梦想,不经意之间自然而然或水到渠成地成为“达人”或名人(至少从目前看,这些人的成名过程是这样的)。他们的成名,让更多的民众了解到草根生活的艰辛,让更多的草根在艰辛之中看到了些许希望或种种精神的力量,比如坚韧、执着。这些人的成名带给社会、时代一些积极向上的东西,为绝大多数人或主流意识所肯定或褒扬。另一类像“凤姐”“拜金女”等,他们借助网络或电视进行炒作,有的还加入了所谓网络推手的力量。为了成名,他们刻意追求,不择手段,比如大肆炒作自我(“凤姐”大谈鲁迅文章没她写得好)、宣扬拜金思想(“拜金女”),借另类、恶俗和非主流等言语、形象吸引公众眼球,成名的目的在于个人或某些集团的利益。他们的成名,带给公众低俗、另类的东西,被大多数人或非主流意识所否定甚至不齿,对青少年的成长有负面影响。从根本上认识两类人的成名动机和成名效应,你的文章就有了支撑,有了立足点。 站在更高的角度看,两类人代表了两种不同的名利观。一种是理智地看待名利:名利加我身,我能够坦然而有底气地接受;名利没到我身上,淡泊入定,能够不违心地说一句“神马都是浮云”。当央视“共同关注”栏目记者在西单地铁通道采访任月丽时问:“你知不知道现在你已经成了网络红人,有了数十万粉丝呢?”任月丽淡然一笑说,我不知道,我没有机会上网。另一类人视名利为人生最大目标,汲汲于名利,像苍蝇追腥逐臭一样追求成名,看中的是成名之后带来的商业价值,这类人从本质上说是为了金钱,骨子里尽是拜金思想。有了这些认识和分析,你的文章何愁没有深度? 如果写成议论文,从素材角度看,许多如今的大腕儿明星,就是曾经的草根。周润发、刘德华、梁朝伟,曾是“宋兵甲与宋兵乙”,郑裕玲、刘嘉玲、吴君如,也曾是“宫女甲和宫女乙”。他们有追求和梦想,可以凭借日积月累不离不弃成就自己的神话。一个视频短片《老男孩》让不少人潸然泪下,关键在于表现了草根对梦想的坚韧追求和执着坚守,而剧中扮演者“筷子兄弟”肖央、王太利本身就是这样的梦想坚守者。这类素材可以说俯拾皆是。 例文一 梦想面前无草根 □甘甜 在许多人眼中,梦想只是一种美好而缥缈的东西,离它遥远的普通草根,只能远远遥望

新材料作文“山川异域”作文导写及例文

新材料作文“山川异域”作文导写及例文 【作文原题】 阅读下面的材料,根据要求写作。 大疫之时,很多标语引发了网民的关注和热议。 乡间标语—— 口罩还是呼吸机,您老看着二选一。 老实在家防感染,丈人来了也得撵。 街头标语—— 武汉人,不服输,疫情面前不低头。 你加油,我加油,战胜病毒有盼头。 众志成城齐努力,誓把病毒全抗击。 日本援华物资标语—— 青山一道同云雨,明月何曾是两乡。(盛唐?王昌龄) 山川异域,日月同天。(盛唐?日本大臣赠中国僧人语) 岂曰无衣,与子同袍。(先秦《诗经?无衣》) 这些语言承自先民,馈自邻邦,萌于热土,其中蕴含着人们的情感和智慧,给与大疫抗争的中国人以鼓舞和力量。乡间百姓富有生活气息的标语和日本人对传统中国诗文的运用,更给我们对于如何传承、创造和运用民族语言带来诸多思考。 请你选择一个角度,就此谈谈你的感触和思考。自拟标题,不少于800字。 【写作指导】 ①明确写作对象,抓准概念。核心概念是“民族语言”,不宜扩大或缩小概念,将对象置换成中华文化、传统文化、中华诗词、中国汉字都是不准确的。“民族语言”是一个民族的人们在生产、生活中彼此交流思想感情、交往联系时所使用的语言。简单点说,就是传统的、本土的语言,不能抛弃“民族”这个限定,泛谈人类所有的语言。当然,由民族语言出发,有充分阐述,再关联到文化层面,是未尝不可的。 ②审读题干要求,界定范围。“请你选择一个角度谈谈你的感触和思考”,就是要求考生从“传承、创造和运用”(或者从三类标语)中,选择一个角度展开作文,不宜每个角度都写一个版块,面面俱到。但如果能抓住其中一个角度,以某一点为侧重点,带动其他两个点,将另外二者融入其中也是符合要求的。只是要注意写作中心一定要突出,主题一定要集中。 比如我们从“运用”民族语言这个角度,可以写运用民族语言能够带动民族语言的传承和创新,但是中心词和主题一定要在“运用”上。再比如说我们也可以从“创造”民族语言的角度,谈在“运用”民族语言中进行“创造”,用“创造”的方式进行“传承”等等。 ③最后,要提醒大家:我们在行文时不要完全抛离题中材料,应是由抗疫标语的不同风格引出你的观点。且,材料提供了多种类型的标语,那么在行文中,可以做对比权衡、分析提炼。 【标题示例】 抗疫标语,就要直击人心 给力的“乡间标语”! 大疫当前,标语岂能软绵绵?(58分) 好标语,就该凝聚精气神

材料作文“幸福像花儿一样”导写及示例(整理精校版)

材料作文“幸福像花儿一样”导写及示例 作文辅导 0318 17:04 :: 材料作文“幸福像花儿一样”导写及示例 【文题】 阅读下面的文字,根据要求作文。 2015届高考模拟中秋、国庆长假期间,中央电视台新闻节目《走基层》栏目策划了一个记者采访全国各类职业的普通百姓“你幸福吗?”的连续报道,九天里记者在各地调查采访了3500多人,有人回答“幸福就是人没有后顾之忧”,也有人回答“每天把该做的事做完之后,舒舒服服地玩儿就是幸福”,一位售货员的答案是“幸福就是快乐,幸福不光是挣钱,一家人在一起就是幸福。”一对年轻夫妇当被问及“幸福”的内容时,他们的回答很简单:“幸福就是两个人相爱。”还有一位中年妇女则回答“是否幸福,是由一个人的心态决定的。”节目当中展现了老百姓五花八门的幸福观,从而引发社会的广泛关注和热议。 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。 【写作指导】 这是一个十分宽泛的题目,可写的内容很多,同学们可以从“是什么”、“为什么”、“怎么办”等角度来展开,如可以写“幸福是什么”“幸福在哪 里”“怎样才能获得真正的幸福”,可以写“我们需要什么样的幸福”“为什么被视作一种幸福”“怎样提高我们的幸福指数”等问题,层层深入,立意深远。还可以横向联系,就“幸福与创造”“幸福与奉献”“幸福与时代主流价值观”等关系发表自己的见解,更能别具一格。对于这样一道虚化的作文题宜采取化大为小,化虚为实的写法来表现既浅显易懂又高深莫测、既普普通通又需要心灵感悟的幸福,在具体写作过程中同学们一定要有细腻的生活细节描写或者用画面呈现的方式告诉读者什么是幸福。其实只要你以一颗平常心,善待生活,你就会发现幸福之花随时开放在你心灵深处。 【例文】

半命题作文导写与示例——和同行

【训练文题】 阅读下面文字,按要求作文. 有人说,我们害怕孤独,所以在人生地道路上,我们渴望有儿时地同伴、读书时地同学、工作时地同事. 每个人都希望身边有人同行,陪我们一路走下去. 有亲人同行,我们能勇敢地面对风雨;有朋友同行,我们能坚忍地渡过难关;有书籍同行,我们变得睿智聪颖;有宽容同行,我们不再睚眦必报;有困难同行,我们会更加坚强…… 请以“和同行”为题,写一篇作文. 要求:①先在横线上填上恰当地词语,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不少于字;④不出现真实地地名、校名、人名;⑤有真情实感. 【思路点拨】 一、仔细审题,弄清题意. 半命题作文从形式上看,它由文字部分和填空部分组成.拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达地意思.如:“和同行”,从这个题目现有地文字部分即可看出,“同行”即同路地意思,“同行”地对象可以是亲人、朋友,也可以是在你成长过程中,对你有帮助、有影响地人、物或精神、品质等.当然,值得注意地是,“同行”地固然有积极地东西,如幸福、快乐等;也应该拓宽思路,从负面立意,如痛苦、挫折、困难等. 二、补充文题,确立体裁. 填补题目地空缺内容时,学生要运用一定地语法知识,仔细琢磨缺地是短语地哪部分内容,如果填补题目是一个偏正短语,就要考虑是填中心词还是修饰部分,要清楚词与词之间地关系. 另注意.拟题要确定好体裁.一般应根据自己地特长考虑是写记叙文,还是说明文,议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理..拟题杜绝俗套,避免重复雷同..关注细节,以小见大.这样写才能使文章内容充实,主题深刻..内容要积极健康.有地同学往往填上一些消极、不健康地内容,自然也降低了作文地品位. 【素材链接】 .最可怕地敌人,就是没有坚强地信念.——[法国]罗曼?罗兰 .生活就像海洋,只有意志坚强地人,才能到达彼岸.——[德国]马克思 .志不强者智不达.——《墨子》 .雏鹰只有离开温暖地窝巢,才能奋起翅膀去搏击那变幻莫测地风云;马驹只有离开舒适地圈栅,才能扬起铁蹄,驰骋于烽火连天地疆场.孩子只有离开父母地呵护,才能逐渐独立踏上漫长地人生征程,去开创人生宏伟地业绩.在荆棘铺路地时候,你要用理想地利刃披荆斩棘;在漆黑围绕地时候,你要用信念地明灯照亮前程;在风雨狂作地时候,你要用坚强地大伞撑起晴空. 【佳作展示一】 和勇气同行 余爱梅 我们是一群令人羡慕地中学生.中学生地梦,纯洁浪漫,未必成真;中学生地歌,婉转动听,未必悠远;中学生地诗,热烈奔放,未必永恒……在这如歌如诗地年华中,我们充满梦想、激情与活力,然而一旦遇到困难或挫折,也易犹豫、动摇、退缩.

新材料作文导写示例3

新材料作文导写示例 【新题亮相】 阅读下面的文字,按要求作文。 一阵风吹来,一片叶子脱离树枝,飞向了天空。 “我会飞了,我会飞了。”叶子边飞边喊,“我要飞上天了!” 叶子飞呀飞,飞过了一棵棵树,飞过了一只只栖息在电线上的乌。 “哈哈,我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。 又一阵风吹过,叶子在天空中打了几个转,被吹落到一个小水坑里,随即被路过的一头牛踩进了淤泥里,不见了踪影。 一只鸟感叹地对它的孩子说:“看到了吧,如果不依靠自己的力量,风既可以把你吹上天,也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔,必须靠自身的力量。” 要求:全面理解材料,也可从一个侧面或角度立意,写一篇不少于600字的文童。题目自拟,文体不限(诗歌除外),不要脱离材料的含意作文。 【写作指导】 这是一道寓言类文题。首先,找出材料表述的对象,即叶子和小鸟;在全面理解的基础上分清主次,前者为主,后者为次。其次,找出关键词句。材料中的叶子曾经被风吹上了天,但最终被风吹进了烂泥潭,这是因为它没有认识到自己的飞翔是借助风的力量。材料中鸟的感叹是带有明显总结性的议论,也是此则材料的关键句。鸟的感叹包含了两个方面内容:“风既可以把你吹上天,也可以把你吹进烂泥潭”,告诉我们外在环境、因素的作用;“要飞翔,就要靠自己的力量”,告诫我们成功的内在因素在于自身的实力与努力。最后,联系实际,悟出道理,确定以下角度立意:①成功需要借助外物,但更需要自身的实力(自我的努力)。②外在环境(因素)既可以成就一个人,也可以毁灭一个人。③要正确地认识自己。 需要提醒注意的是,写好这道题的难点不在于把握题意,而在于如何避免平庸,如何写出新意。比如可以选取独特的视角,用“童话+书信”的方式来写。通过蝴蝶妈妈来演绎所给材料的立意“外在环境(因素)既可以成就一个人,也可以毁灭一个人”。 【佳作示例一】 单飞 ◎周伟 每个孩子都是一片小小的叶子,它总不能一味依靠大风而飞翔,总有一天,它得单飞…… ——题记9月1日星期六阴 今天,我终于来到这所梦寐以求的名校,开始了新的学习生涯。生平第一次离开老爸和老妈,兴奋之余,更多的却是紧张、不安…… 这一天处在完全陌生的环境中,我胆怯地看着周围的一切,觉得哪儿都不是我可以躲避的港湾。中午,我甚至害怕去食堂排队买饭,便恍恍惚惚出了校门,毫无目的地“漫游”。看见前面有家熟悉的书店,不由心中一阵窃喜,毕竟,这里还让我有一丝安全感。书店油

关于中考材料作文写作指导

关于中考材料作文写作指导 中考材料作文写作指导 作者/唐惠忠 把一则简短的材料提交给学生,让学生从中发现论点,自己拟题,展开议论,这就是中考中常考的材料作文。 有时候,给材料的作文并不一定限于议论,也允许自选文体。值得注意的是,尽管连续多年的中考作文以命题作文、话题作文为主,但材料作文仍不可忽视,仍然是中考作文的常用“体式”。 唐惠忠 一、材料作 努力抓住“关键词”。材料作文一般有多项“指令”,这些“指令”往往以“关键词”的面目出现,考生应当努力抓住这些“关键词”。 具体的做法是:要一个词、一个词地在心中默读考题,强迫自己定下心来,把命题中的每一个字看清楚。找出“关键词”后,先用铅笔把它们圈出来,这样可以有一个“物质依托”,防止在“心里盘算”时丢三落四;审题结束后,再用橡皮把铅笔圈过的痕迹擦去。 准确确定中心论点。材料作文的材料大多是多义的,单义的材料相对少见。找出材料的多种含义后,应注意通过比较鉴别,

选出你认为最直接、最佳的一条来,作为将写的议论文的中心论点。试以下面一道模拟题为例: 据《广州日报》3月18日报道,提供建造海珠桥的钢材的英国某企业向市政部门发来传真,提醒海珠桥的钢材已经有100年历史,现已进入疲劳期,如继续使用则建议进行疲劳强度的测试,并根据测试结果进行加固。又据介绍,海珠桥一直都是广州市工程安全质量监督的重点,已纳入广州市桥梁安全监测网,桥梁上都设有数据采集点,进行24小时监测。目前市政部门正加紧制订疲劳测试方案。 这则报道给了你什么联想?或你对此有怎样的看法?请写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。 上面一段有关海珠桥的材料,其实涉及两个方面:一是英国某企业提醒中国客户注意安全,二是广州市市政部门为确保安全,加强了对桥梁的监测。综合这两个方面,可以把作文主旨确立为要培养一种责任意识,时时处处注意履行自己的职责。如果疏于研读材料,轻率地选取下面一些角度“疲劳”“诚信”“敬业”“严谨”“反”“中英文化交流”等,就会导致行文偏离题意甚至完全脱题;而把立意定为“居安思危”“防患于未然”等,只能算是基本符合题意。 发挥好课本的例证库作用。中学生写给材料的议论文常用的是例证法,不少同学总是说“找不到合适的例子”。这和同学们阅读量不足固然有较大的关系,不过,能否举出恰当的事例来,

“心境”话题作文导写示例(整理精校版)

“心境”话题作文导写示例 作文辅导 0509 1553 [话题] 苏东坡与惠崇和尚戏语,苏东坡说:“我看你像牛粪。”惠崇说:“我看你像如来。”苏坡不解,这和尚怎么以德报怨呢?问其妹苏小妹。苏小妹说:“心存牛屎,看人都如牛屎;心存如来,看人都是如来。”东坡有所悟。 你以为苏东坡悟到了什么?它又给你怎样的启发?请联系实际,以“心境”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。 [导写] 适当降低审题的难度,是近几年高考话题作文在命题上的一大特点,而作文审题难度的降低并不等于写作时不要了审题。高考作文的批阅情况表明,立意的高下已成为拉开作文档次和衡量文章优劣的重要标准之一。 要使本次作文在立意上有深度,贵在分析。苏东坡与惠崇和尚看人的结果迥然不同,其原因何在?苏小妹的一番话道出了其中的原委——“心存牛屎,看人都如牛屎;心存如来,看人都是如来。”即看你心存之物为何,但材料中的“牛屎”与“如来”又具体寓指什么?这就要求学生根据自己对生活的经历、感悟等,联系实际加以揭示和阐述了。以下立意的角度可供借鉴:1.“心存如来”不是因我们去信仰佛教,而是应拥有一种高尚的对人、对事、对社会的看法或态度,要以宽敞的胸怀去包容他人,去尊重别人。 2.“物”会着我“色”,要注重对“我”修养的提高。 3.与人为善是如来思想中的精髓,在今天的社会里我们应当多一些“善言”、“善行”。 写作的关键在于学生能够从健康、积极向上的角度来把握中心,以体现“感情真挚,思想健康”的导向,因此学生习作不管是写记叙文还是议论文,对文中的主旨或观点要注意“理性”分析的高度和深度,只有这样,所写的文章才能拥有如来肚子般的大度。同时,还要防止写作过程中“材料贫乏”、“思维单一”、“题材幼龄化”等倾向的产生。 参考拟题:1.《心存理解/爱心/宽容》;2.《如来眼中出“如来”》;3.《净化自己的心灵》;4.《给自己的心灵做一次梳洗》。 [例文]心灵的镜子浙江省江山中学高三(6)班柴保中

新材料作文“一滴蓝墨水”作文导写和例文

新材料作文“一滴蓝墨水”作文导写和例文 【文题回放】 有这样有趣的生活现象:将一滴蓝墨水滴入装有清水的透明玻璃杯中,整杯水都会慢慢变成蓝色;若将两滴蓝墨水同时滴入分别装有热水和冷水的杯中,又会看到温度高的这杯水先变成了蓝色;放置一段时间后,无论是之前的那杯热水还是冷水,尽管其上层的清澈渐渐显露,但,那水里的蓝色并没有消失,而是慢慢沉淀…… 身处时代的大潮之中,我们就像这滴蓝墨水,很多时候,不经意间,我们就改变了周围的环境,而且,热情越高,决心、干劲越大,越容易发生改变,尽管随时间的变化不会一直产生影响,但这杯特殊的水中终归还是留下了我们蓝色的痕迹。 以上材料,请基于自己的理解、思考或感悟,写一篇不少于800字的作文。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 【写作指导】 ●文题分析: 文题分为两个部分,一是前提性、现象性材料叙述,二是引导性、总结性、本质性话语提示。审题时切记两者兼顾,统筹分析。现象本身的叙述脉络为:蓝墨水会使整杯水变色→蓝墨水若是温度升高会使水变色更快→最终的冷却不会让之前的蓝色消失。引导话语则紧扣现象,由物及人,完美对应,由这滴蓝墨水联想到相似的人生状态,即我们都会对周边环境(集体、社会、家国等)产生或浅或深的影响,这种影响会随着我们自身的热情、决心、干劲等的提升,而辐射更广、指向更深、作用更强,这种影响可能就是集体向上、社会发展、国家强盛的或小或大的助推力,而且,它并不会随着时间的流逝而荡然无存。整个材料由表及里,让我们在具体的生活现象中深度感悟人生或人存在的社会价值,以此凸显人生正能量的可贵。 理解误区一:将一滴蓝墨水的影响看作是破坏性的影响,这是不合理的,没有审好出题人在引导性话语中的“热情越高,决心、干劲越大,越容易发生改变”的深层含义指向,“热情、决心、干劲”是正能量的引导,而非负能量的迸发,再有,“但这杯特殊的水中终归还是留下了我们蓝色的痕迹”,“但”承前转折,强调影响的延续性和长久性,而“我们蓝色的痕迹”则暗示这种影响是良性且积极的影响。 理解误区二:将立意定位在抒写个人自我的发展与成长之上,而不是阐述自我的努力与付出对外部环境、对社会、国家的积极影响上,即没有建立自我与外在的有机关联。其审题环节忽略了现象性材料中蓝墨水之于一杯清水的影响,也没注意引导性话“我们改变周围环境”“这杯水留下了痕迹”等照应性极强的关键字眼,只抓住“热情越高,决心、干劲越大……终归还是留下了我们蓝色的痕迹”等字样来写“我们自身”的成长问题,没有全面关注材料,只见树木,不见森林,造成了很大的写作偏差。 ●立意参考: 1.请相信自己,不要觉得自己毫无价值,我们终将对我们赖以生存的世界产生积极影响; 2.集体、社会、家国中的每一个“我”,都要满怀热情、努力奋斗,以提升自我的影响力和社会价值; 3.也许我们终其一生,也没有做出对社会有太大作用的贡献,但,只要为这个时代付出过、努力过,便无怨无悔。 ●拟题示范: 强自能,壮时势

名言警句型新材料作文导写及示例

名言警句型新材料作文导写及示例 名言警句型新材料作文导写及示例 【文题设计】 阅读下面这则材料,写一篇文章。 杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。 尼采曾说,不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。 其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识和体验呢?在阅读上面材料基础上确定文章的立意,题目自拟,写成记叙文或议论文。不得少于800字。不得宿构或抄袭。 【写作导引】 这是一道名言警句类材料作文。名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。 这类新材料作文,命题者往往提供与写道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题,审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理,其含义往往是含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识,想要渗透其中深层的哲理,就要善于由表及里,深入挖掘内在含义,从中悟出与生活相关的道理,构思时可就人生的某一个侧面写出自己的哲理思考,行文时可巧借意象作为载体以形象说理,以此作为立论的切入点。 比如,2010年高考山东卷:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰。请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。这道作文题所给材料就是一句名言,审题时抓住名言中的关键词光明和阴影,从中悟出光明的比喻义正义的或有希望的,阴影的比喻义心理上不够开朗乐观,感到压力缠身;还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等,如人生的逆境、挫折等。由此入手,该材料作文就可以从不同的角度进行立意了。 名言警句材料作文的审题,一般要注意从以下三个方面入手: 1.捕捉关键语句。新材料作文一般由材料和要求组成,关键语或出现在材料中,或设置在要求里,抓住这些关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句,是命题者或材料中有关评议性语言,它往往透露出命题者的情感倾向,考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。 2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句,结合社会时代背景解读名言警句,由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内,由此及彼,结合社会现实多角度立意。 如果是多则名言警句,审题时要善于全面准确,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,在相同之处立意;也可以抓住一点,不及其余从中选择一个角度立意。 本道作文题有两则名言,在名言之后,命题者用其实,站在哪里看世界好,每个人都有自己的认识和体验,你又有怎样的认识或体验呢?这一关键性问句,提示我们感受世界的美好不仅在半高处,也可在山的不同角度去感受。所以,我们可以循着命题者的提示从不同角度思考,由表及里,由此及彼,写出自己的认识和体验。 抓住第一句名言中的绝顶可立意为:从山顶看,美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些深层内涵:从山顶看,是为了欲穷千里目,目光远大、心胸开阔,就会感受世界的美好;从山顶看,可一览众山小,就会感受、认识到自己的美好,增强自信心;从山顶看,则不畏

中考半命题作文实例导写及范文

中考半命题作文实例导写及范文 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 【模拟金题】 魅力指自然流露出来的令人喜欢的感觉,是极能吸引人的力量。美国女诗人普拉斯说:“魅力有一种能使人开颜、消怒,并且悦人和迷人的神秘品质。像银丝巧妙地编织在性格里,闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。” 成长的路上,我们离不开对魅力的向往,追求中我们的视野变宽了,我们的知识变丰富了,我们的情感变细腻了,我们的能力提高了…… 请根据自己的生活经历和切身体验,以“_______的魅力”为题,写一篇文章。 【思路导引】 用心补题,拓展思路。凡是能给自己带来欣悦的感觉,迷人的品质,历练

人心的力量,锻造情感的能源,均可以入题:物,人,抽象名词,情感…… 精心勾画,雕琢画面。能充分体现“魅力”一词的细节、画面:年糕的制作准备的流程画面,富有诗意,将劳动的创造与美感巧妙融合;低头的温柔,展现魅力的源泉;唐诗,凸显文化的内涵魅力…… 悟心剔透,升华主旨。魅力,该是所有情愫的触发点,自然衍生而释放出来的一种能量,让人不知不觉就为之吸引:内化为一种感觉、一种个性、一种品质、一种思想、一种精神。可以是对生命真谛的感悟、可以是对生活滋味的咀嚼、可以是对时间流逝的喟叹、可以是对某种情感的顿悟……唯有扣紧题材,自然升华,螺旋升腾,才能将“魅力”的主旨内涵挖掘到位。 【佳作示例】 枸杞的魅力 龚子欣 夜,渐渐深沉,白天的喧闹变为宁

静,世间万物沉寂在独具魅力的夜。而我,却依旧在挑灯夜读,为即将到来的中考不懈努力。 美丽的睡神悄然而至,无声地催我快快入梦。确实,疲惫让我无心再徜徉书海,但心中的目标却使我无暇休息。无奈起身,为自己泡一杯最爱的枸杞茶。 沸腾的水倒入杯中,冲击着杯底的枸杞:水滋润着枸杞,枸杞美丽着水。在这小小的杯中,完美地融合,释放出独特的清香气息,勾起我无限遐思。我迅速盖上盖子,不忍让一丝清香逃逸,将它们包围在这狭小的空间,让香气慢慢沉淀、酝酿,然后浓郁在这激情的水中。 透过玻璃,端详杯中的枸杞,有的浮在水间,有的沉在水底,还有的随着表面析出的气泡在水中忽上忽下,各具情态。看着杯中的枸杞,我仿佛看到了一个微缩的世界:黄里透红的茶便是现实生活中的社会,沉浮不定、位置不同的枸杞,不正是社会的各色人?沉在水?

“低调的莫言”新材料作文精选写作指导与佳作示例

欢迎阅读 “低调的莫言”新材料作文写作指导与佳作示例 【文题展示】 阅读下面的材料,根据要求作文。 作为中国艺术界最高奖项,第二届中华艺文奖颁奖典礼在北京人民大会堂举行。10位平均年龄超过80岁的艺术家获得“中华艺文奖终身成就奖”,包括莫言在内的9名艺术家获得“中华艺文奖艺文奖”。领奖时莫言说:“今后要做的就是调整心态,好好写作,低调做人,争取写出无愧于这个 ”成就。时代,目的成就,实现了人生理想。他们的事迹令人感动,更令人骄傲,是值得人们学习的楷模。他们品德高尚,自知世界之大,个人能力之小,贡献之微簿,所以大都能低调做人。如物理学家诺贝尔获得者丁肇中教授从不让人采访,也从不让人宣传,始终低调做人,踏实做事,钻研科学澳秘。像丁教授的科学大家是真正低调做人的典范。但也有那么些人,与以上名人名家名师名星比,不论做人做事,贡献名气都大大不如,相差其远呢,但他们“名气”可不小,处处宣扬自己,时时抬高自己,生怕世界冷落自己,人们忘掉自己。在言语、生活、为人、做事上,都要自擂自己。因此,我们在写作之先,就要先占有正反两方面的材料。如果我们不勤于读书,不占有相关材料,我们的笔触就不可能放开,我们的思考就不可能深入。 我们具体构思和行文时也要依据自己的情况,根据各自的库存情况,选择擅长的文体;然后在行文是要注意凸显所选定的文体的特征。以议论文为例,诸如准确地表达出中心论点并围绕着

中心论点展开论证;要有典型例证但是不能“以例代证”,必须对例子进行剖析,揭示出例子与所论述的中心论点之间的内在联系;要适当地引用名言警句来加强论证说理的力度,为中心论点提供有力的支撑;要为文章拟制一个吸引阅卷老师眼球的标题等等都是题中应有之义。作文肯定不是一件容易的事,但是也不是绝对困难的事,关键是平时的“厚积”。积累生活,积累写作理论,积累思想……因为,所有的喷发都是在“厚积”之后的。只要你有了平时的“厚积”之功,作文就一定不是你的畏途。“劳于读书,逸于作文”说的正是这个道理。 【素材概要】 【名言素材】 “古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。”——佚名 “把自己当作泥土吧!老是把自己当作珍珠,就时时有被埋没的痛苦。”——鲁藜 要韬光养晦,不要当头儿!——邓小平 在 2011年:2011年 比这2 1975年度的诺贝尔经济学奖获得者之一恰林?库普曼,由于在最优资源配置理论方面的卓越成就,他与利奥尼德?康托洛维奇一起在那年得奖。但恰林十分不安,他认为线性规划的发明者乔治?但泽更应该得奖,或者至少应该和他们俩一起得奖。据说,他曾向1972年度诺奖得主肯尼思?阿罗征求意见:“能否考虑拒绝领奖?”但阿罗从专业的角度认为他完全有资格得到这个奖,并说服他前去领奖。尽管恰林听取了阿罗的劝告,然而对自己与康托洛维奇平分了那年的总共24万美元的奖金而感到内心不安。为此,他便将所得奖金中的4万美元捐献给了但泽工作过的日内瓦国际应用系统分析研究所,使自己的奖金由12万美元减少到8万美元,这一奖金数正好相当于三个人参与分享该年度诺贝尔奖金他自己所应得到的奖金额。恰林的这段故事是过了很久,人们通过读阿罗的回忆录才知晓的。这种低调的风格在真正的学者那里,不算个什么,但在喜欢炒作的今天看来,还真有些恍若隔世之感。 【深度分析】

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