GWD管卫东gmat课程笔记

【网络综合- GMA T研究生管理考试指南】：

这是我花钱上课的笔记，有哪位战友看后有所收益要请我吃饭：）

语法

语法部分最需要英语能力

习惯

优先题必须要有

划线的头或尾是动词可以先考虑动词，但只是在头或尾找动词发起者。

解题步骤：

一：读题

通读全句，从头读到尾

1：把大意读出来，不要受到划线部分干扰。根据可能看懂的词，使用可掌握的常识，看哪种组合合理，即为正确选项。

2：把这句话的基本结构读出来。

*思考句子的完整性，固定搭配。

二：并列

凡是有对应关系的都叫做“并列”。只要比较都是并列。And、but、more than、like、unlike

Example：Somebody find a replacement for ×××，（×××是替代物，需用名词单数）

同位语

判断：用意思判断正确率高，慢

用标志词判断正确率低，快，可能用意思判断，其次两者结合，读完后一旦有并列，还要考虑该不该有并列。判断谁最合适并列。不考虑由and、or引导的并列句（因为引导的句子前一句和后一句可能没有必然联系）and、or引导的并列结构得考虑双重并列（在没有插入语的情况下尽量不要用逗号隔开）三重并列只能有and、or 引导，得有两逗号。A，B and C；A and B and C

一旦不是和自己比，尽量不要出现代词it （指具体名词）抽象名词不受此限

制，（虚词除外，通货膨胀）

三：比较

1：意思主动比被动优先

（1）现代英语的某些表达习惯

①——，介短×

——介短√

——，介短，——√

介词短语不是一个能表达具体内容的东西，不能作主语。除了两个介词to、of，一般不会用类型的短语结构来修饰同一个事物。

②希望实虚的尽快说实的，在虚实之间尽量避免用逗号隔开的东西

分词短语，介词短语，主——

分词短语，主——，——

（2）平衡

头重脚轻，一概不允许；头轻脚重还可以。谓语动词前面你“头”，后面你“脚”

（3）歧义句前后有名词、代词

名词\\代词，分词短语，名词\\代词

到最好的分词短语，尽量避免两边有逗号

（4）句子写得越象英语的顺序越舒服。英文表达通常重心提前，中文重心在后。

③动词

④小词times 要跟more than ，不能跟as as

⑤主动、被动主动比被动优先

⑥怪有一些表达属于不太好的表达方式，there be，being，having，which，代词多，

′s不爽

⑦简洁原则

直接修饰>短语修饰>从语修饰

如果两句都是用从句修饰，无法适用此规律

⑧A或D的正确率比较高

⑨动词（非谓语动词也是动词）

since +完成时，everytimes +一般现在时，whatever +一般现在时

只要没给具体时间或表达时间概念的词，就永远不要考虑时态。

In the last year +过去时

In the last five years +完成时

能用动词不要用这个词的名词、形容词形式。对动词的时间、地点状语修饰，不允许放在动词和发起者之间，要么在发起者前面，要么在发起者后面，也不能放在谓语和宾语之间，用逗号不受这个影响，因为是插入语。

语法2

现代英文语表达

1

2

3 句子要保持平衡

头重脚轻不允许，谓语动词前面说的东西偏多，谓语动词后面几乎没说什么实质内容

4 歧义的句子不允许

---------，分词短语或别的短语，----------

5 有主动语态的谓语动词像座大山，把这句话前后隔开，也即谓语动词前后的东西，通常不能跳过谓语动词相互修饰

全部and ，all 能引导一大堆玩意。

适用范围but ，as well as

不论是结构还是意思并列，必须看见一个连词，一旦有逗号，几乎可能是超过两重并列了。

如果有多个并列，必然存在and 或all ，而是只有一个while 出现，几乎都是while doing .

阅读（改习惯）

要求：

1 文章不要分类

2 理解没有记住重要

3 问题不要分类

4 答案是比出来的

步骤：

一：读原文

不允许有跳过不读之处，慢读每段第一句

than like unlike ：对比点、比较之处、特例，有些文章通篇全在比较。

承启、清晰的内容要慢读

整篇文章的最后一句

在文章中有非常明显的观点标志词的那句

①跃入脑海的只有内容，不包含时间、地点，可慢读的句子只有内容，无需考虑结构

②如果这句话中有看不懂的词，全当不存在。

Also this that 留意

二所有慢读部分都该记忆，用中文帮助记忆

三问题分析

1 要不要回原文找答案，在于他说明的问题是否一点其实，找不着跟是否读过原文没有关系。

①去哪找

遵循题目可给的具体内容

问题需要根据记住的信息作推理

先作出段落或层次的定位，读出相关的句子，名词更加重要，因为其词性变化比较小

②找到之后

把这句话从头读到尾

2 不找

快速回忆慢读时得知的信息

四选项挑选

1 看选项时把肯定不对的去掉

2 比较剩下的选项，肯定不对的，更加好的

肯定不对的：①出现了新的比较点

②跨段信息、跨层信息（针对于局部细节题）

③和记忆信息相反的

④只针对中心思想题，如果选项中出现具体一处细节错，但不是指针对一段的中心思想

⑤百分百肯定没有提交

更好的：①哪个更像

对于不去找的题，和所记忆的信息最接近，但对于要找的选项，和曾经看过的局部信息越一致越像。将重点放在实际内容的名词上。

②哪个模糊哪个好

③哪个选项有绝对化概念，哪个不好。

④AD原则

排除选项时，内容更加重要，修饰不太重要，修饰的东西只影响程度。选项提交作者——，通常跟最后一段有关对选项的理解比原文精确得多。

逻辑

A→B 即充分→必要必要：没它就不行，不能推理

①不充分性

②子原则原文告知的信息也不知道=呆子

③集合（包含）

题目分类：特殊

一般

特殊类：

①完成一段话1—2题

②（原文有两段话用黑体字或斜体字标出）

③对话题

A：

B：

阅读2

混淆：错误的有让你感觉正确的可能性

1错误的选项一点都没错，但和问题无关

2 main idea 和大量的不回原文找的题，在正确选项中用了一个感觉特别不舒服的动词，（坚持对选项的判断不以一个词而以内容为主体时，即可杜绝此现象）

3 正确选项，错误选项都有原文所含信息，但错误选项的精确性不够，所以要比答案。

4 尤其是细节题，将有较大干扰性的选项先于或者紧挨着正确选项出现

读完问题只分两类：找与不找

原文、问题、选项：1 先从文章入手

2 问题分析

3 挑选项

读文章不能跳跃，必须全读：杜绝空白

读文章有快：说出来

有慢：有印象，但是讲不出

凡是慢读，内容永远排第一位，有些文章，在描述中有非常明显的观点标志词。

转折或递进（启、承、转、合），but however等，also this that

问题分析：

1 根据问题内容决定要不要回原文找，及这个问题应该和哪些信息对应

2 如果能判断是需要慢读的，也不要找

（判断选项不能根据文章中的个别动词，要根据具体内容）

不找题：回忆原文记忆的信息找与题目的对应点，判断用什么信息去找名词（长相）

而不是找内容，找到之后，再体会是否与问题是一个直接的对应关系，最后，找出来的信息的重要性大于最初慢读记忆的信息。如果有选项说跟没说一样，一定是正确选项。

肯定不对的选项：

1 和所记信息相违背的

2 对于一个已经判断清楚是哪个段，哪层信息的，选项中出现了跨层跨段信息

3出现新的比较点的，××和××的关系也是比较relationship

4 main idea 题，围绕某个具体点的必错

5百分百肯定原文没说过的

比较项：

1哪个越象填哪个

2哪个模糊填哪个（如果B行，C更行，一定填C）

3有绝对化的选项不爽，must all only

4 AD原则

①A：1 √，2 ×，？

B：1 √，2 ？，3 ？

C：1 ？，2 √B、C比选一，选C

②A：1 √，2 ？

B：1 √，2 √

C：1 ？，2 ？选B

③A：√

B：√√？选A

④A：√？

B：√？不确定选A

在判断不了的情况下，哪个判断越多，哪个好，

对那些不找的考题：每个选项要看全，并尽可能结合内容，找的题允许断章取义，尤其是实意名词。

有些题不是不该找，而是找不了，他的选项是围绕一个特别细节来说。

一般类题解题步骤：

1 读问题

归纳：根据原文得结论（原文正确——）

演绎：根据（如果选项正确——）

演绎：支持、驳斥、评价、假设一律不分开，原文有推理。

解释原文现象1-2个，原文无推理。

评价类问题只有一个有关选项。

2 读原文

①以自身的阅读水平读原文，希望能做到：A 动词一定要认识；B 越往后越是重点C 不去读推理；D 尽量清楚记住直接告知的事情

3找有关项（甚少描述了原文的一种现象）

理解选项：A 不论选项多长，只要没有AND引导的并列句，那就只能说明一件事。

B 选项中出现的状语从句在判断有无关系时当没看见，不存在。

C 定语从句告诉我们一个范畴，有用

Experiment shows that （内容）

（1）选项一定要当作整体来看，千万不能根据（没有页数）

选项中有AND ，只要AND前后有一个原文提及即可。（P16）

重复信息不用再记了，

如果出现有比较的选项，判断要求：1 这两个对象和原文中所说的比较点原文中都说过，未必要求按比较的方式出现。

2 时间性质比较（eg：过去和现在）不按比较性质对待

不允许对事实支持驳斥，对象的性质：有没有、能不能。

①一致（支持）求同，不一致（驳斥）求异。

不止一个选项存在，判断选项是否相关，只能围绕原文某个点往前走的，信息只要有关就

可以降价，而不是往后推。Eg：原文利润，选项费用——相关

原文减税，选项获利——无关

②假设

找有关无关→找出求同→取非，答案取非后代入原文使答案一定不对的，是假设正确率

高；将选项取非后，说的话更加绝对化，即为假设大量增加；哪个不取非之前，更加不绝对化，即为假设，（在不取非之前，有绝对化假设的，不是假设）假设题中，绝大多数情况假设答案会有否定词。

解释

提问：下面哪个现象能解原文矛盾性

解释原文现象

解释题最后会有矛盾点，读原文掌握矛盾点或已知事实即可，一个选项只要不违背原文，把矛盾点或对比点提出一点点即可。原文没有提的比较选项中不应有。

归纳：（现在考试所占比例很小）

尽可能多的读懂且记住原文

①一旦出现原文没涉及的丝毫信息，立刻剔除。

②不能有原文没说过的绝对化概念，only must can not exactly almost

③选项结论得保持与原文的一致性（相反的剔除）

特殊类型：

1 完成一段话A、B、C、D、E，难点在选项。

可以不读问题，直接读原文，方法类似于“有关无关题”（即明白大致说明什么），要求把原文大概分成两类，知道前面一半大概说什么，后面一半大概说什么。

相关：内容相关，管卫东，杀人提一即可。

①先看选项哪个跟前半有关

②再看剩下的哪个能跟后面衔接上。

2 划线部分boldface

不读问题，读原文。

①把握because therefore since 等

②从头读到尾的过程中，要了解是顺着说下来的还是中间有转过

③读到划线部分时，弄清划线部分跟前后有无关联标志record

④读完后，能清晰地知道划线部分是结论还是结论以外的东西

看选项：①把和记忆的不一样的划除

③一旦剩好几个，重点在选项对比上，（尽管选项很类似），琢磨不一样之处的意思，区别在内容上，正确选项必须有原文所说的东西，未必完全是原文所说，和原文没有对应关系的选项一定不是正确选项。

三个原则：1客观性（傻子原则），对原文没有思想，看选项时也没有思想，在判断跟原文有关无关时不许加进常识。

Eg：提及利润增加了→成本、收入可知√

管喝水→管渴了×常识

一件事本身并没有涵盖某些信息，而自己认为已知即为常识。

一件事虽然原文没说，但它可以之前发生的事情，允许知道。

Eg：因为管每天看OG，所以被ETS骗了。

选项：管刚开始学GMAT时，就有OG这本书了，（有关）即任何信息原文提及的，除了字面信息外，我们可知的就是能不能，有没有。

2不充分性

充分：如果正确选项是支持→原文是正确的

驳斥→原文是错误的

不充分：正确的选项不过是使原文在某些方面正确或错误的概率增加一点而已，并非一定能够推出原文，一定是正确的或是错误的。

Eg：根据树木年轮是可以检测年代的，发现有一坟墓是由现代树木搭建的，建造的树木有12层年轮，有6层是旱季的，有6层是雨季的。（问支持选项：有关且支持）

Eg：×××的居民通过减少其食物的购买量来减少垃圾量

选项：他们已经减少了垃圾量（无关）

他们已经减少了食物量（无关）

解题秘诀：看到一个现象，不要想着自己归纳总结。

Eg：有一帮人被催眠家催眠了，催眠暗示这帮人是聋子，当催眠家问听见否，都答“听不见”

选项：为什么这帮人接受了催眠家对他们是聋子的暗示

为什么这帮人不回答“YES”（相关驳斥）

为什么这帮人回答方式完全一样

eg：很多医院给那些手不了别的药的病人使用N 种药，并没有告知这些病人手不了别的药。

Eg：自从某地的某种工具销售限制放开后，偷盗率因为小偷都撬锁，为了减少偷盗，又禁止销售

选项：这种工具非常容易碎，买回去以后用不了就坏了，（有关）该选项描述了性质合用途。

3 精确性

选项本身的概念的能模棱两可

eg：Canada的森林没有受酸雨的影响，因为没有征兆在一棵树上，我们发现了肉眼不能不能看到的征兆。（有关）

大多数没有征兆，所以我们判断大多数并没有受酸雨影响

有一棵树，检测到―――征兆（无关）

这棵树为必在大多数里

选项和原文的范畴必须有必然的关系（交集）

①原文包含选项

②选项包含原文

③原文∩选项

④原文跟选项并不是一个东西，但是选项中对那个根本不是原文所说的东西加了一个修饰将其又跟原文联系上了。

Eg：××年×月×日时，管杀人。

××年×月×日时，管赛跑（有关）

管杀人

管赛跑（无关）

管写字

管走路（无关）

管走路

管坐着（有关）

有关：必然共存或者不共存。共存不共存只要是选项说出来即可

eg：一人公司每年需要支付由于不修路而导致的汽车破坏的赔偿，为了省钱，拿出100万来修路，修好了路，到下一次再坏得好几年（有关）

eg：管杀人

管没杀人（有关）强调的是同一个人。

管东杀人

管西没杀人，管西所有行为跟管东是一样的（有关）

eg：管杀人，管只杀人（有关）

eg：管杀人，只有管杀人（无关）

别人没有杀人，但不知道管有否杀人。

eg：不是所有的人都会喝水→只告知有人不会喝水。

千万不能推理，有人会喝。

有关：同时存在着，那选项的存在使得原文正确或错误的概率增大。

同样一句话正着说反着说都是一回事。

读原文：

1、不允许读推理therebe\\because这些就当没写。

2、动词（动作化的词）非常重要

3、越往后越是重点

4、能快速反应意思的就记着，不能反应意思的暂时记住长相

找有关无关：

①任一选项一定要看定了才能判断其有关无关。

②对选项的要求一定要当作一个整体，不能根据个别单词断章取义。即对选项而言，要求看出选项的内容来。重点：只要不是用AND引导的并列句，就是一句话，只应该告知一件事，无论其长短。

Eg：管曾经写了一本书，书名是《1+1=2》，杀了一个人，这个人曾经跟管有很大深仇。

重点：管杀人

不知道：管写书，书名叫《1+1=2》，如果主干没有内容，使往谓语动词后面走。

情态动词、系动词、使役动词。

有关：选项所说的事，和原文n个事情中至少一件事有明确的关系，无论

是若一致。

选项中出现比较的情况：

比较：必须涉及有两个明确的不同的事物，并且有比较点，但be equal to不是比较

eg：管身高比7年前高（不是比较）

管和他有一样的身高。（比较）

管和他一样高。（不是，因为没有比较点）

管比他高（比较）

eg：因为东努力学习，所以西成绩好。

选项：西努力学习（有关）

只要对象和性质在原文有出处即有关，无论它是否在原文中对应。

A→B

支持：A V 驳斥：AX

BV BX

A→B A不指向B

C不指向B C→B

A不指向C A→C

Eg：有两块试验田种相同相同数量的番茄，第一块含镁盐，第二块没有镁盐，第一块产量比第二块高推出镁盐导致产量

选项：这两块试验田老鼠含量不一样多（相关）求异驳斥

这两块试验田垃圾含量一样多（有关）求同支持

这两块试验田形状不一样（无关）

不要老是想者选项是否与原文一致，选项中的状语从句不影响有关无关性，因为

状语从句可以不看。不要求选项全部内容与原文一致，更不要想者单词完全跟原

文一致。

不充分性例子：

eg：蒙古牛年产奶7万升，蒙和欧洲杂交牛年产8万升，为了增加蒙古牛产奶量，

鼓励和欧洲牛杂交。

问驳斥选项：①杂交牛在蒙古根本不可能活下来。（驳斥）

在蒙根本不可能实现与欧杂交。（驳斥）

②在蒙古，杂交牛活不下来（无关）

蒙缺少杂交牛存活的必须草料（驳斥）

蒙缺少杂交牛健康存活必须的草料（驳斥）

蒙缺少杂交动物健康存活必须的草料（驳斥）

俄罗斯缺少杂交动物健康存活必须的草料（无关）

（全集）在自然状况下，缺少一种杂交动物健康存活必须的草料（驳斥）

俄杂交动物的生活环境跟蒙古是似乎的，但俄缺少一种杂交动物健

康存活必须的草料（驳斥）

什么东西怎么着了

这怎么着了可以跟原文不完全一致

eg：最近A国在一坟墓里发现一瓷器、有2700年历史，而瓷器是B国造的所以可以推断2700年前两国就有贸易往来A国所用造瓷土和B国不一样（无关）

瓷器不是后代在……死了2700年后才放进去的（有关）

有船能够在两国之间货物，在2700年前（有关）

不充分性贸易往前

包含关系改成木头就不行

假设选项如果不止一个有关选项

1.如果只是一个求同即为正确答案

2.不止一个求同则取非

（1）答案取非后，使原文一定不对的。

（2）判断哪个选项取非后说的话更加之绝对化正确选项

（3）哪个选项不绝对（取非前）

重复信息最多只记一次。

求同

求异

解释类矛盾点主要在后面：虽然管努力学习，但是成绩差。矛盾点。

解释类：

缓解原文矛盾性

解释原文现象

读出原文的矛盾点，没有矛盾点就得把对比点读出来。（最后会有“但是”、“然而”标

志），在不违背原文的前提下，把矛盾点或现象点挖出一点点即可。

解释现象题有些类似于“支持类”题型，且只会有一个有关选项与“支持”的区别：原文只需记住一点——矛盾点或现象点。

Eg：在政府要求增加最低工资后，一个商店成本增加，但利润也增加。

选项：在增加最低率后，一个商店成本增加，主要来源于税务的增加。×

成本越高，越愿花钱。×

这个商店的顾客都是挣最低工资率的人。√

eg：去水族馆的人中有1/2是度假者，但是去动物园的人有1/4是度假者，问解释：

A：当地居民去水族馆的可能是去动物园的2倍。（无关）

B：去动物园的人比不去动物园的人，更可能比去水族馆的人多。（无关）

C：几乎所有大城市都有动物园，但很少有大城市有水族馆。（有关）

D：几乎所有大城市都有水族馆，但很少大城市有动物园。（有关）

Eg：传统观念认为家庭是否有宠物跟偷盗率没关系，而调查发现，有宠物家庭被偷率很高。

A：宠物在家待着，而被小偷看见时，小偷会认为这家特有钱。（无关）

B：宠物在窗户上待着，被小偷看见，判断家里没人，而小偷专门偷没人的家庭。（有关）

归纳类：infer

conclude

如果原文正确，……选项容易找，对原文的阅读要求高。

是一种特殊的“支持”

①选项不能有原文没说的其它信息。

②选项不能有原文没说的绝对化概念。

Eg：胡蜂将卵产入不同的数组中，它的蛋的数目必须跟数组大小完全匹配，如果太多会竞争，如果太少会腐烂。

A：胡蜂通过视觉计算，……×

B：胡蜂通过经验获知，在不同数组中该产多少蛋。×

C：死亡速度快慢……×

D：胡蜂所能产蛋的数组的蛋大小可以通过胡蜂的行为推测出来。√

完成一句话（肯定、否定）

最后一句话是告诉我们方向性问题，但是正确选项得跟前面半段的信息有一定关联性。

读完原文后看选项，判断大致是什么方向，然后挑选哪个选项跟前面有关联，选项跟前面没有连接点肯定不对。

看哪几个跟前面有关联，然后再看哪个选项符合后面所给的方向。

完成一段话就是归纳演绎题的总集。所有的演绎类考题，所有数目一般不用记忆的，只有在选项围绕这些数目时，原文的数目才需记忆。

作文

知道ETS出两篇作文的目的。

不是纯语言类考试，还要考写作能力、分析能力。

语言分

判分点

内容分

一语言分：

1 单词拼写，语法错误。

2 表达是否地道

分析语和综合语的本质区别。

①用发音检查拼写

拼写②用词先保证准确率

③适当背漏单词

人称（单复数、人称代词、物主代词）

①清楚中英文简单语法的所有区别时态

语法修饰语位置

②本时各写5-10篇作文，列出所犯各种语法错误。

③在25分钟内完成作文，剩下时间用于检查单复数、人称、时态

2 地道表达

①用词的准确性及深度

②句子表达满足现代英语的表达习惯。

③一段话中句子的顺序

④修辞

①用词的准确度：

①把以前学习的单词再背一遍，辨别所有相近单词的区别。

②对一个的理解不要太死板。

③单词的深度。在保证准确率的前提下，同样意思的问题不要用两次，用一些自己有把握的不太常见的词，不要盲目地追求偏词和怪词。

②句子

满足一般的表达习惯，掌握GMA T上讲所讲全部的句子表达。

1）中文的一句话和英文的一句话非一一对应关系

2）“什么东西怎么着”以这个顺序来。

3）尽可能学会多用短语修饰表达

4）连续性的修饰关系

工程师有这么一种可以用于被应用于各种各样的原料，通过学习、实践经验，获知以数学、物理知识。

Be applied to gain

对于一件事可以有“n”重修饰，习惯要求：先短语修饰，再从句修饰。

5）弄熟常规的十个介词。

6）并列结构

修饰结构从句的表达习惯要稍微灵活些

表达的紧凑性

eg：An ensemble that performs A in which the other performs B is excuse from the reheaval after that concert.

十个介词：at、in、on、to、from、back、with

一句话的意群到了名词、代词、就可以认为1个小的意群的结束，主语写完了不着急写谓语。

A person who agrees to serve as a mediator between two warring factions at the request of both abandons the right later to take sides.

起伏跌宕

1 适当加入插入语：①……，if any ……条件插入

②主谓插入，……，I think.

Manhattan总结(中文)——GMAT语法

Chapter 1 SC Basics (1) Chapter 2 GRAMMAR, MEANING, CONCISION (1) Chapter 3 SUBJECT-VERB AGREEMENT (3) Chapter 4 PARALLELISM (5) Chapter 5 PRONOUNS (6) Chapter 6 MODIFIERS (8) Chapter 7 Verb tense , mood, & voice strategy (11) Chapter 8 comparison strategy (13) Chapter 9 Idioms——看原书 Chapter 10 Odds & ends (15) Chapter 11 GMC/S-V /PARALLELISM: ADVANCED (18) Chapter 12 pronouns & modifiers: advanced (19) Chapter 13 verbs & comparisons：advanced (22) Chapter 1 SC Basics 1、各个选项中最好的答案并不一定是完全正确、完美的 2、日常口语中实际上有很多语法错误 3、SC的做题方法： 将每个选项逐个代入句子读一遍再寻找错误是很费时间的，更好的方法应该是使用分类排除的方法（split）。将五个选项按照某个语法点的区别分成两组或更多，找到你所确认的错误排除其中的一些组；再次分组，再次排除，直到剩下最终答案。 4、在一道题中将会测试多个语法点，平常练习中需要找出所有的点，而在考试时只需要找到一个能排除该选项的即可；而且每个选项往往都有多个点可以将其排除。 5、注意划线外部分，注意划线部分与划线外部分的关系，有许多重要的线索在远离划线部分的地方。 选择一个选项后要重读一遍句子,确认选项使得句子完整。 Chapter 2 GRAMMAR, MEANING, CONCISION 1、在做SC时，判断选项是否错误应该从语法开始，然后考虑意思，最后考虑简洁。 语法：GMAT测试你区分好和不好的语法的能力。许多语法错误的句子看起来很自然。 意思：句子不能有歧义，并且句子必须反映作者的真实的意愿，在选择选项时不要随便改变句子的原意（除非原句错误）。 简洁：不使用多余的词。 2、GRAMMAR：包括主谓一致、平行、代词、修饰语、时态、语气语态、比较、惯用语。 3、MEANING：不要随便改变句子原意。GMAT考试中，意思上的小错误常常容易被忽略。 在MEANING上的主要考点主要可以归类为：选择正确的词、词的正确位置和词与词之间的一致。（1）选择正确的词： 常考的是相近的词相互替代而使句子意思发生改变。如：

GMAT曼哈顿语法---精华汇总

曼哈顿 SC 总结 Chapter 1 Sentence Correction Basics 1.一道例题 Although William Pereira first gained national recognition for his movie set designs, including those for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations remember him as the architect for the Transamerica Tower, the Malibu campus of Pepperdine University and the city of Irvine. A:including those for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations B: like that for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations will C:like those for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations D: including that for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations will E:including those for the 1942 film "Reap the Wild Wind",future generations will 这道题用两点split。 1.1GMAT规定，Like不能用于举例；注意，在之后的说明中，曼哈顿说The GMAT used to claim that ‘like’ simply meant‘similar to’ and could not introduce examples. However, the exam writers have moderated this hardline duty in published explanations. As a result, either ‘including’ or‘likelihood would technically work in the sentence. 1.2GMAT规定，进行指代时，如果有单复数转换，不能用代词指代，而应换作相对应的 名词。 2.做题时间 一般不多于90秒钟，理想状况下，花费60-75秒。 3.做题步骤 3.1细读原文 理解原文中作者本意，顺带看是否有错误出现。 如发现错误，默默记下，以备之后作为排除依据； 如未发现错误，不要留恋，只要保证理解了文字的字面意思和作者本意即可。 3.2纵向扫描，找split 不要读选项，只是纵向寻找不同点（split）。 看句首和句尾，此两处必有split，不然画线不会画到它们。 迅速找到多个split，找最容易区分的。 3.3选取最简单split进行筛选 所谓简单，就是容易找/容易比较/容易决定。语法语义两个角度来分析 3.4选定第一个split 3.5用同一个split，去检查其他选项是否也犯了同样的错误

Ron 笔记 gmat 语法

Ron 笔记 1、平行 first two both 2 are correct ＊the parallel structures are indicated by “parallel tags” Most fossils of species X were found in Tennessee or Kentucky Most fossils of species x were found in T or in K. FOLLOW the tags are included. *proceed from RIGHT to LEFT in your analysis Look at the words following the tag

tags: the list of 3 or more items, the COMMAS and the “AND” are tags!! Focus on the sentence ” ITS ”

USAGE OF “COMPARED TO/WITH” with statistics/quantities: *DO NOT include any other words of comparison “28 percent of American husbands were married to wives with more years of schooling, compared to 6 percent in 1971.” NO additional word re: ” more “ “ less” ”N times” etc

曼哈顿FOV笔记

曼哈顿FoV. CR笔记 目录 1.All about the Argument (1) Sound argument vs. valid argument (1) On the GMAT (2) The arguer’s job and your job (2) List of the twelve flaws (2) Details of the twelve flaws (3) A. Unjustified Assumptions (3) B. Causation Errors (4) C. Comparison Errors (5) D. Math Errors (6) E. Communication Errors (7) Find the gaps in arguments (7) 2.Decoding the Question Stem and Stratege (8) 1. All about the Argument Sound argument vs.valid argument Every complete argument has two components written down on paper: ? Premises—supporting statements ? Conclusion— the main point or biggest claim of the argument A sound argument is successful on every level: the premises are true, and the conclusion logically follows from the premises. When a conclusion follows logically from true premises, that conclusion is therefore true. A valid argument is one in which the conclusion follows logically from the premises—but the premises may or may not be true. In a valid argument, if the premises are true, then the conclusion will also be true. In a good, valid argument, the premises lead to the conclusion in a direct way. They provide enough evidence to guarantee the truth of the conclusion (which is occasionally implied rather than stated explicitly).

GMAT语法知识点归纳

OCEAN的语法知识点总结 By Roxas605（ChaseDream）资料来源：OG12、OG12-verbal、OG10、Prep07、Prep08、GWD、Manhattan 一、独立主格 总结：独立主格只做状语，放在句首或句尾，表示伴随原因、条件、状态、目的、时间、补充说明等 ●独立主格三种形式： 1)一般形式：n.+n.，n.+V-ed/v-ing，n.+介词短语/形容词短语 独立部分与主句部分无太多关联 2)with形式：with+宾语+宾补，如：with+n.+v-ed/v-ing/介词短语/形容词短语 与主句主语有紧密的逻辑关系 3)each形式：each+v-ed/v-ing/介词短语/形容词短语；each+n.+介词短语 必须前面有复数名词 *：with型独立主格在GMAT中常常被判累赘 ●另外，存在一种with+n.+/with+n.+定语从句,可以看做概括性同位语 分析：放在句首，一定修饰主语，放在句尾既可以修饰主语也可以修饰谓语 二、同位语 总结：类似定语，修饰名词或者名词短语、代词（不是核心词指代） 1)名词性同位语：名词解释名词。（以下三种，第二个n.后可以跟修饰词） i.N., n.; ii.n., a/an + n.或a/an + n., n.; iii.the + n., n.（前面的the + n 为同位结构） 2)内容具体化同位结构：抽象名词（theory/evidence/belief/principle）+that 从句 that从句对抽象名词进行具体化解释（注意与of 结构的区别），that从句部分才是同位语。(that是小品词，连词，和一般的名词性that分句中的that一样) 3)概括性同位语：短语/句子，n. + that / doing / done... （+doing、done形式和独立主格相同） 用一个概括性的名词去概括前面的修饰对象： ※同位语和独立主格的区别： 1. 同位语修饰名词，独立主格修饰句子 2.同位语表示前面名词的具体内容和特征，而独立主格是一种伴随状态，描述与伴随分局同步发生的事情（原因、条件）

GMAT语法笔记

GMAT语法笔记 May 18, 2013 综述 Gmat语法在verbal中是最重要的部分，16/41。是最严格的美式书面英文。做题时间1:10/Q 规律性强 比如：maybe一定错，一般改为probably , perhaps。因为maybe是口语词，但是may be不一定错，may be 不是口语词。 句式复杂，难句多，考法新 是最严格的美式书面英文 Eg. 1）表“建议”suggest that S（subject,主语）should V-原型 这是虚拟语气的句型 表“建议”或“命令”的词（suggest, order, demand, mandate, require, insist, dictate, propose, recommend, stipulate）后，跟的从句should+V-原型，should必须省! 【注】suggest表“暗示”的时候，不是虚拟语气 2）team, family, group, army等这些词全部是单数，用is。 99%的名词只要加了s就是可数名词，少数1%如某种疾病diabetes:糖尿病。 3）定语从句that可以指人，也可以指物，但是Gmat考试中that只可以指物，不能指人，因为人要用who。 五种简单句 1）SV 主语+动词 2）SCP 主系表 3）SVO 主谓宾 4）SVOO 主谓双宾 Eg. Tom gave Jerry a book. Tom advises Jerry that the movie (should) start early. 错！ 没有advice sb that, 只有tell, persuade, convince,这三个词可以+ sb that SVO(SVO表从句)，其他的单词均不能用+sb that的结构，同时这三个单词不能直接+that,且这三个词可以用自己的固定搭配Eg. Persuade sb to do sth或persuade sb into doing. 5）SVOC 主谓宾宾补 Eg.We call him Tom I think I love you. 错！that宾语从句的that在句中不能省略，但是是相对错，因为一般 say that中的that都省略。 LIKE

曼哈顿语法笔记讲解学习

Chapter 3: 主谓一致 注意主语和谓语之间构成的逻辑意义相符合 Wrong: The development of a hydrogen car based on expected performance parameters will be able to travel hundreds of miles without refueling. Right: Once developed, a hydrogen car based on expected performance parameters will be able to travel hundreds of miles without refueling. 主语谓语之间必须做到单复数相符合 Eliminate the middlemen and Skip and warmup (准确做到正常的跳读) 没有必要的句子成分尽量少读 介词短语，从句，其他修饰成分 善于利用句子的机构去判断单复数 The tidal forces to which an object falling into a black hole is subjected are sufficient to tear the object apart. And和additive phases （注意mathematics，aerobics，diabetes,citus都是单数的形式） Media是medium的复数形式。 Either or（就近原则确定谓语单复数） 集体名词 People: agency, army, audience, class, committee, crowd, orchestra, team Items: baggage, citrus, equipment, fleet, fruit, furniture. 用单数 Our army of a hundred thousand soldiers is attacking the enemy. 不定代词 SANAM：some, any, none, all, more/most 这几个词语要依据不同情形确定单复数 Any of these women is a suitable candidate for marriage to my son. Not one of my friends is here this weekend. Every and each Every dog has paws. Every dog and cat has paws.

GMAT SC Manhatten曼哈顿语法总结(770NN)

GMAT SC Manhatten曼哈顿语法总结(770NN)

目录 Subject-verb agreement (7) Fragment: Subject and verb must both exist (7) Sense: Subject and verb must make sense together (8) Number agreement: Subject and verb must agree in number (9) Additive phrases (9) Or, either…or, neither…nor: nearest . 9 Collective nouns: almost always singular (9) Indefinite pronouns: usually singular.9 SANAMM words: some; any; none; all; more; most; (9) Each and every (9) Quantity words and phrases (9) Subject phrases and clauses: always singular (10) Parallelism (10) Parallel markers (10) Parallel elements (11) You can split apart the expressions:.. 12 Parallel clauses should start with the same word (12) Lists with AND (13) Idioms with parallel structure (13) Superficial parallelism vs. actual parallelism (13) Watch out for linking verbs (14)

GMAT语法总结 (1)

第一章：句子结构(一划句子结构) 一、名词性从句： 一）主语从句：it may (well) be that + 主从; it be +adj./ed/n. + that + 主从; it seem/happen/appear + that + 主从 二） 宾语从句：动词型：that 不能省略/ 介词型：介词后只能接疑问词引导的宾语从句(除in that, except that, but that) 三）表语从句：主语+be+that 从句/疑问词型从句 二、特殊结构： 一）强调：it is…that …; it is not until…that…;many n…..,if not most, do sth; n. is as…as…, if not more so. 二）倒装： 三）as 结构： Prep.: accept/ classify/ define/ describe/ know/ name/ refer to/ regard/ speak of/ state/ think/ think of/ view as n. Conj.: (just) as …, 主句; (just) as …, so 主句; (just) as …, so too 主句(部分倒装); Pron.: 代替单主句 (e.g. indirect socialization also occurs, as when television shows reinforce stereotyped images) 四）同位结构：同位语，主语…（一定要一致） ● 解释：n.,n.; a n., n.; n., a n.; the n., n.; ● 内容具体化：抽象n.(theory/ evidence/ belief/ principle/hypothesis) + that 从句 (that 不能省略);of 表示所属关 系，强调部分概念。 ● 概括：a n. (program/ information/ effort/ practice) that ● 修饰：n., n. that 从句 ● 代词：n., one/ones + that 从句 五）独立主格：(with/each) + n./ ed/ ing/ adj.phrase/ prep.phrase （注意each 后接单数its 非their ） 六）省略结构：V .+that 两个句子并列，第一个含有be 作为助动词或become ，第二个句子中的be 或become 必须省略。 七）否定结构： Is not A, but B; not A, but rather B; is A, rather than B; is A, not B. 八）时态 练习： 1. Ozone is formed in the atmosphere when hydrocarbons and nitrogen oxides react with sunlight. 2. Quasars are believed to be the cores of galaxies in an early stage of development. 3. while some propose to combat widespread illegal copying of computer programs by attempting to change people’s attitudes toward pirating, others suggest reducing software prices to decrease the incentive for pirating, and still others are calling for the prosecution of those who copy software illegally. 4. South Korea’s church membership is expanding by 6.6.% a year, fully two -thirds of the growth coming from conversions rather than increases in the population. 5. Modernizing the steel mill, a program that can, it is hoped, be completed in the late 1980’s, will cost 51 million dollars. 6. Many writers of modern English have acquired careless habits that damage the clarity of their prose, but they can break these habits if they are willing to take the necessary trouble. 7. Dozens of New York’s small museums are devoted to either local history or various ethnic groups, and there are also many one-of-a-kind museums from Manhattan to the Bronx that are open for exploration on summer weekends. 8. The administration, worried over the removal of some foreign trade barriers and the failure of our exports to increase as a result of deep cuts in the value of the dollar, has formed a group to study ways to sharpen our competitiveness. 9. In terms of physics, the characteristic feature of the roller coaster is that the potential energy of the cars, gained as a Often visible as smog, Conj. Two major pollutants emitted by automobiles Conj. Conversions 与 increases 形势对称，increases 强调增加本身，increasing 强调动作 Hope: ,it is hoped, 作插入语；it is hoped that+从句 They 优先代指从句主语 独立主格: (with/each)+ n./ ed/ ing/ adj.phrase/ prep.phrase Worry+about/over Cars ’ potential energy 错

GMAT语法知识点总结：

语法知识点总结： 1. 句子结构： A. run-on SVO, and SVO, and SVO.对的 SV, V, and V.对的 FANBOYS(for, and, nor,but, or , yet, so) B. 主谓一致 C. 缺少主谓宾（主句和从句） D. 从句省略： Although SVO, SVO 从句的S省略：条件主从句的主语相同；从句谓语中有be动词，也可以省略Although(he is)fat,he still eats a lot. When(he was)walking back home, he came across a dog. 考点：主语还原后发现意思不和逻辑 E. 倒装句 判断的方法：。。。。 Alongside the trail on which we ride bike every morning runs a line of rugged old oak trees.

2. 平行结构： A.平行配搭：要求绝对的平行 not only...but also...; not...but... (not) so much....as.... neither...nor... either...or... B. 功能相同的成分才可以平行：Doing...and done....,SVO. doing和done都是定语，修饰主语 I believe that....and that....功能相同的从句C. and, but, or平行标志词，前后结构一定相同(OG13-40题) doing and doing; to do and to do; as if...and as if 3 比较结构： A. 比较搭配：the same...as... ;more than...; as...as...;like/unlike/different from B. 比较从句：than; as...as... I am taller than Li Lei (is) I walk as fast as (I did) when I was younger. 主从句句式绝对対称；比较对象对等 be动词可省可不省；倒装；什么相同省略什

曼哈顿GMAT系列SC笔记

一、语法和语义 Grammar and Meaning 1.Grammar: Does the sentence adhere to the rules of Standard Written English? 2.Meaning: Does the sentence clearly indicate the author’s intended meaning? Meaning Errors 1. Choose your words Eg: right: The court declared that Jack must pay full damages Wrong: The court declared that Jack should pay full damages explanation: on the GMAT exam, the word” should” only mean “moral obligation”, something the court cannot impose. 2. Place your words 3.Match your words (主语和谓语在一起要有意义) 4.Avoid Redundancy a. GMAT考试中很常见的一种累赘错误是在一个句子中使用了两个 意思重复的词语。例如：The value of the stock rose by a 10% increase . Right: The value of the stock rose by 10% b. 要注意时间的表达词语。尤其是当一个时间表达未被划线，或 者两个表达相同时间的词语看起来不同

GMAT网络课程语法笔记(11)

GMAT网络课程语法笔记(11) 1. Temporary-employment agencies benefit not only from the increasing demand for clerical workers but also the higher profits made when highly paid professionals are placed, requests for whom have increased in the recent wave of corporate takeovers. (A) the higher profits made when highly paid professionals are placed, requests for whom (B) the higher profits that are made in the placement of highly paid professionals, requests for whom (C) from the requests for highly paid professionals, who make higher profits for the agencies when placed and whose requests (D) from highly paid professionals, whose placement makes higher profits for the agencies and whose requests (E) from the higher profits made in placing highly paid professionals, requests for whom 2. In December of 1987 an automobile manufacturer pleaded no contest to criminal charges of odometer tampering and agreed to pay more than $16

GMAT曼哈顿语法中文版资料

My Manhattan(5th) Notes ——Daisyotw CH1 SC Basics 1.控制在60s~75s 2.做题步骤：理解原句，垂直阅读选项，split排除错误，放回原文检查 CH2 Grammar&Meaning 一.语法： 主谓一致，平行，代词，修饰语，动词时态、语态和主被动，比较和习语 二.语义： 1.词的选择： (1)注意一词多义 Economic-经济的；economical-节约的；合算的；有效的 Aggravate-加重，恶化；aggravating-令人愤怒的 Known as –被认为是，很著名；known to be-被承认…；known for Loss of –失去；loss in-贬值 Mandate-命令；have a mandate-拥有选举权 Native of- （人）来自；native to –物种起源于 Range of –多种的；ranging-变化 Rate of –速度或频率；rates for –价格… Rise-上升,无方向，单纯上升；raise-（打赌或工资）上涨，有方向 Such as –比如；like-好像（举例只能用such as, 不能用like） Try to do –努力去完成；try doing –尝试去做 Impale-刺穿；impel-逼迫 (2)情态动词(may,will,must,should)不要随意添加或改变 (*should 表“应该”，不表示likelihood;法律法规只能用must不能用should) (3)选项和原文态度一致 2.词的位置：关注重点词(all,only)和句子整体顺序 3.词的搭配：主谓一致，逻辑一致，make sense 三.避免冗余： 1. 在一个句子中，不要用两个意思一样的词 Rise-increase; sum-total; regain-again; enable-be able to; attempt-try; other than-opposite; drop-decrease;

GMAT网络课堂语法笔记-俞敏洪主讲

请找出以下题目中的语法错误 1. Poor management, outdated technology, competition from overseas, and steel's replacement to materials like aluminum and fiber-reinforced plastics has all been cited as causes for the declining of the United States steel industry. 2. One noted economist has made a comparison of the Federal Reserve with an automobile as racing through a tunnel, bounce first off one wall, then the other. 3. In the late seventh century, in a dispute about if the Prophet Muhammad's son-in-law, Ali, should carry on to be the fourth caliph, Muhammad's successor, Islam split in two branches, the Sunnis and the Shiites. 4. Because of natural gas are composed most in methane, a simply hydrocarbon, vehicles powered by natural gas emits fewer of certain pollutants than the burning of gasoline or diesel fuel. 5. The brochure notes in the seminar the importance that communication is a two-way process will be emphasized. 6. A grow number of farm families while the first decades of the nineteenth century begin to specialize in the production of grain or cotton and using the cash proceeds from selling its crops for buying necessities. 7. Prompt by new evidences that the health risk posed by radon gas is far serious than was previously thought, property owners are advised by authorities to test all dwellings below the third floor for radon gas and making repairs as need. 8. In terms of physics, the characteristic feature of the roller coaster is the car's potential energy, gained through their being lifted by a chain drive through the Earth's gravity to the top of the first drop, have been converted to kinetic energy by the time the ride ends. 请找出以下题目中的语法错误 1. In terms of physics, the characteristic feature of the roller coaster is the car's potential energy, gained through their being lifted by a chain drive through the Earth's gravity to the top of the first drop, have been converted to kinetic energy by the time the ride ends.

manhattan语法中文语法笔记

二、意思和简洁度 GMAT改错题关键的三个要点，顺序依次为： 1、首先看有无语法错误 2、看意思表达是否准确 3、是否简洁 （一）意思 情态动词 （1）当原句意思上没有问题时，忠实原句，不做任何修改，即使修改过来也成立。（2）当原句意思上有问题的，要替换为相对好点的那个。EG：should 在GMAT中表示“道德上的义务”，而不是“好像”的意思、 2、位置 （1）要关注一些重点词，all, only； （2）关注句子的整体顺序，是否会产生歧义； （3）在英语中，主语一般会放在谓语前面，因此一般不会用倒装结构，除非开头是否定词。定语从句中，一般不用倒装。例如：OG129。 （二）简洁 §简洁是GMAT 最后考到的点，只有在语法和意思都无误的情况，才选择最简洁的；换言之，如果语法无问题，即使很长也会比一个语法有问题，很短的句子好。 §GMA T语法题中，如果一个词可以搞定的意思，不要用一个短语 切忌冗余： EG: OG12 unacompanied是不好的表达，意思不如not accompanied 清晰；另外关于什 么的增长，一般的用法是increase in sth，而不是increased sth 三、主语与谓语 每一个句子都必须有一个主语和谓语（动词），且主语和谓语要一致。 （一）连词开头的句子一定要有主句，否则是错误的。 Eg: Because the dog was never mine. 错误，缺乏一个主句 （二）主语和谓语从逻辑上一定要合理,主语和谓语在单复数上要一致 Eg: The development of a hydrogen car based on expected performance parameters will be able to travel hundreds of miles without refueling. （三）容易引起主语不明显的两个情况 1. 插入语：在主语和谓语之间插入一些说明的成分 2．前置短语：在主语之前放一些修饰成分 Eg: (when the auditors left), the executive( who had been interviewed )was glad. 说明：从句始终只是句子中辅助的成分，类似大形容词，大名词或大副词 （四）and 和表示连接的词 1. and 连接几个不同的名词的时候构成复数结构，谓语动词要用复数 2. 其他连接性的词（along with, in addition to, as well as, together with, including）连接不同的名词，只是起着修饰的作用，不会改变主语的单复数，不影响谓语动词 （五）either or, neither nor 1. 就近原则：离谓语动词近的是单数，谓语动词就用单数；复数就用复数 Eg: Neither the coach nor the players are going to the beach. 2. 若仅仅只有either or neither, 没有or 、nor，则谓语动词一定要用单数 （六）集合性名词：一般被认为是单数名词，通过跟单数谓语