中考作文题目汇总10篇

中考作文题目汇总10篇

一、作文写作

1．初中生活马上要结束了，细细回望这三年一千多个日子，你一定有许多感慨和思考，如果用一至三个关键词来总结你的初中生活，你将选用哪些（个）词？

请以“我的初中生活关键词”为题，写一篇文章。

要求：（1）不超过四个关键词。（2）思想健康，内容具体充实，有真情实感。（3）除诗歌外，文体不限。不少于600个字。不得抄袭。（4）文中不能出现真实的地名、校名和人名。

【答案】参考例文

我的初中生活关键词

哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！

一、酸。

隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是这一周的军训：大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍，可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的！”

二、甜。

谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这军训完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从军训中锻炼了钢铁般的意志，个个训练有素，身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！（虽然我没有参加……）

三、苦。

初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！

四、辣。

时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位（好作文尽在找作文网），结果导致期末考试失利了。（随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……）现在摸一下开了花的屁股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀！

看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！

【解析】

这是一道命题作文试题，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。从本题目中，我们可以得出三个关键词语：“我的”“初中生活”“关键词”。其中“我的”限定了人物，“初中生活”限定了内容。因为作文明确要求用一至三个关键词来总结自己的初中生活，所以写作时首先要构思好能概括初中生活的词语，如：幸福、快乐、忧虑、自豪，或者是酸、甜、苦、辣等。围绕关键词来选择、组织材料即可。

写作时，可以加入适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰。

点睛：这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。（2）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

2．阅读下面文字，根据要求作文。

人在旅途，最美的状态是追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。

请以“追赶”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚，积极向上；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【答案】参考例文

追赶

初春的早晨，公园里的树木和小草上还滚动着露珠，空气中弥漫着一股泥土和青草的气息。为了体育达标，我一大早来到公园跑步。

此时，公园里已经聚集了很多晨练的人，打太极的、跳舞的、遛冰的、跑步的，一派生气勃勃的景象。

我刚开始起跑，就见一支老年跑步队伍从我身边跑过。这个老年跑步队有男有女，年纪大概都在六七十岁上下。其中最引人注目的是一位头发花白、七十多岁的老人。别看他已经年逾古稀，但依然容光焕发，脚步依旧沉稳。他穿着一件绿色的运动衣，上面印着“跑吧”两个字，非常醒目。

我心想：“我总不能跑不过老人吧？我一定能超过他们的！”

于是，我加快了步伐，很轻松地超过了老人们，并且一气就把他们丢在几百米远。但没过一会儿，我就感到体力不支，脚步也渐渐地慢了下来。就在我放慢速度的时候，老人们追了上来，并且把我甩在了后面。我非常想追上他们，但感到力不从心，反而越跑越慢。看着老人们越来越远，我开始失去了信心，不想再追赶他们了。

望着老人们渐渐远去的背影，我不禁陷入了沉思：我一个少年，而且还是学校的短跑运动员，为什么被这些年迈的老人甩在后面了呢？按说，老人们跑步的速度并不快，短时间内远远赶不上我的速度。那为什么时间久了，我就跟不上他们了呢？

我眼前似乎又看到了老人们晨练的情景：无论严冬酷暑，每天清晨都能看到老人们在公园跑步的身影。正是这样日复一日、持之以恒的坚持才使他们拥有了这样旺盛的体力和持久的耐力。

是的，是坚持的力量。我忽有所悟。

古人云：“绳锯木断，水滴石穿。”有位哲人说：“坚持是最强大的力量！”

反观我的表现，三天打鱼两天晒网，不能每天坚持跑步。即使来到公园晨跑，也是跑跑停停，不能坚持下去。缺少毅力和持之以恒的精神，才是我赶不上老人们的真正原因啊！

想到这些，我的内心似乎升起了一个信念，腿上似乎也增添了力量。迎着朝阳，我迈着坚定的步子向老人们赶去！

【解析】

试题分析：作文标题“追赶”。追赶有两个解释：一是追击，追捕；二是加快速度赶上前面的人或者物。我们可以写人的追赶，也可写动物的追赶，也可写一个国家的追赶。后一种思路很容易获得高分。这里追赶应该是正能量的东西，选择时应该注意。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，也适合写议论文。整篇文章如果以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。

点睛：所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。作为命题的词语，可以是动词、名词、形容词，也可以是其他词性的词语。这些词语的共同点是内涵丰富，词义往往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。在写作过程中我们要注意明确词语的内涵，即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范围、对象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。这是一道词语类命题作文。审题立意时，首先要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入题意的深层。

3．以“那段的日子”为题，写一篇文章。

（提示与要求）

（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【答案】范文：

那段自由的日子

自由是每个人所向往的。

一只鸟，被主人无情地关在笼子里，供他（她）玩赏。它失去了自由，失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。

我，被语数英物化政史无情地关在笼子里。外面的枷锁似乎是生命之重。然而，这一切我必须去承受，无论我往哪个方向逃，都是绝路。笼子外，贝多芬的《自由交响乐》让我向往，而我却不能出去。

有一天，主人喂完食忘记了关住笼子，它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻，它的灵魂做了一次深呼吸，面对属于它的天空，它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了，它的灵魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的梦想了。

我疲惫地躺在书山题海中，无力地张开眼帘想看到希望。突然，妈妈打开“笼子”对我

说：“累了吧，累了就休息休息。”听到这，我像离弦的箭一样飞出“笼子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面对灿烂的阳光，我欣喜若狂。这一切来得太突然，我努力追寻着属于自己的梦想。

它无忧无虑地在天空中自由飞翔，它的梦想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下来，它应该做些什么呢？想着想着，一张巨大的网已把它网住，它知道发生了什么，它所有的挣扎都是徒劳，它终于放弃了。它的夙愿已完成。那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光，它无憾。

我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想，突然琴的电源被拔掉。“可以学习了”，一句冰冷的话让我知道了什么是现实。我放下梦想，但我无悔。因为只要我用倔强的双手握紧梦想不放，下一站一定会到达我要的天堂。那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力，为了梦想，我必须全力以赴。

一瓣雪花在深处无声地燃烧，一只鸟在笼子里仰望，一个人静静地徜徉于那段自由的日子……

【解析】

【详解】

本题考查半命题作文。

首先审题。从内容上看，这道半命题作文没有提供任何提示语，要求补题的词语是命题者提供的“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语，要求考生把题目补充完整。题目所给出的词语“日子”，简洁易懂，审题的难度不大，但如果脱离自身生活选材，难免内容空洞，缺乏真情实感。题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有自己的情感体验，要写出自己的所见所闻所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，宜从小处入手，从自身角度去思考写作内容。

其次，选材。选定词语后，就必须要考虑选材的问题，而所选素材是为中心服务的，所以须选择那些典型的具有代表意义的事件从而更好的突出中心，烘托人物的心情。另外题目是《那段的日子》，既然是“那段”所选素材可以不止一件但是不能超过三件，可以从多角度来阐述自己所选词语，只是在叙述时切记不可平均用笔墨，应做到详略得当，这样中心主旨才会突出，给别人的感觉也不会过于冗杂。

第三，结构手法。虽为一篇记叙文，写作时亦不必将六要素面面俱到。只是要侧重人物的心情，要重点刻画人物丰富的心理活动，当然也可以通过其他的面目表情来体现，总之刻画时要多使用几种描写人物的方法及描写的方式，这样人物的形象也会丰满深入人心。此外，我们常说“文似看山不喜平”，叙述时切不可平铺直叙，要做到起伏有致，能给人以意想不到的感觉，加上详略得当的安排，构思就显得清晰明了了。

第四，立意。立意一：那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。立意二：那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

4．根据要求作文。

人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前

行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己,天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行……

请以“以的姿态前行”为题,写一篇文章。

要求:①请先将题目补充完整。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【答案】以自信的姿态前行

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——题记时间飞逝，光阴似箭，一转眼，我们已升上了初三，即将备战中考。在这段时间里，我们经历了无数的挫折。在困难面前，不低头;在挫折面前，不气馁;在逆境面前，不退缩……考试是我们必经的考验，它既检验了我们的学习成果，也让我们感到一阵阵的失落。考试失利是普通而又正常的现象，我们不应自暴自弃，应重新拾起自信的钥匙，去开启成功之门。在分数面前，我们不卑不亢，不骄傲自满也不丧失信心，抛下一切重新开始。我们始终相信——我们是最棒的!面对学习带来的压力，我们应学会把压力化为动力，催促着自己勇往直前。在压力面前，应理智的面对，学会在逆境中成长。当我们遇到困难时，要勇于挑战，战胜自我，做困难的主人。

在学习中，难免会遇到各种困难。在这种形势下，我们要调整风帆，脚踏实地的前行，不半途而废，不前功尽弃，我们应始终要以自信的姿态前行

拥有自信的姿态，我们在困难中不会跌倒。

拥有自信的姿态，我们在考试后不会失落和伤感。

拥有自信的姿态，当我们回头时，将少一份后悔，少一份惋惜。

拥有自信的姿态，为我们的梦想而努力，不让我们的梦想化为灰烬。

拥有自信的姿态，成就我们辉煌的明天，造就我们美好的未来。

我们即将备战中考，在通向中考的路途中，自信是我们的通行证，有了它，我们就能到达无垠的中考大道;在每一场考试中，自信是我们的心理咨询师，有了它，我们就能以良好的态度迎接未来的挑战;在告别母校的离别中，自信是我们的毕业证书，有了它，我们就能成功的步入社会的大舞台!时代在进步，但自信仍可延续。在人生中自信是我们的社会指导师，是我们的良师益友。当我们沮丧时，它会帮助我们拨正航帆，使我们畅通无阻。请以自信的心态前行!自信，我最亲密的伙伴——后记。

【解析】

【详解】

试题分析：这是一篇半命题作文，题目是“以的姿态前行”。首先，把题目补充完整。人生，就是不断地前行，关键在于前行的状态，是积极地还是消极的，应该是给读者以正能量的状态。如：自信、坚强、勇敢、奉献、友爱、阅读、拚搏、老黄牛、老鹰……然后，从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，抒写自己

的认知、感悟和情感体验。表达积极健康的思想作文。体裁上看，可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文。

【点睛】

半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。

5．在学习、生活、人际交往中，往往会留下遗憾。正是这份遗憾，伴随着人们一路成长，因为遗憾会给人以警醒和鞭策，给人以勇气和奋进……

请以“遗憾也美”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②字数不得少于600字；③中心明确，立意深刻，写出真情实感；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【答案】参考例文

遗憾也美

自古以来，人们总是追求着完美，却对“遗憾”一词抱以一种避退三舍的态度，但是否拥有遗憾真的是一种悲哀呢？我不禁反问自己……

询问老人，询问大人，得到的答案都是千篇一律，答案都是那么的肯定，可是在那一瞬间，我不知为什么的想起了很多，在残奥会上，一个又一个不惹人注意的残疾人创造了无数个奇迹，他们身体的残缺是一个永远的遗憾，但有谁能否认他们在比赛中不是美丽的呢？在运动场上，运动员们因一秒之差而错失名次，是遗憾的，但又有谁能否认他们在赛场中的身姿不是美丽的呢？又有谁能否认从他们的身上体现出来的坚强意志，坚持到底的精神不是如此耀眼，美丽的呢？

仅仅拿桑兰这个乐观无比的女子来说，从五岁练习体操，获得大大小小的奖，到十二岁入选国家队，再到1998的第四届友好运动会的受伤，再到得知永远无法站起的消息，记得从昏迷中醒来的桑兰，处于极度疼痛中，但她坚强的没有掉一滴眼泪，更没有叫痛，只是默默地咬住嘴唇，之后的手术更是异常复杂，这是一个常人难以忍受的手术，但桑兰又以坚强的意志忍住了，直至最后被医生判了“死刑”——不能再站起来了，当旁人都为在为她黯然落泪时，她却平静地接受了这个残酷的事实，坚定地对着周围的人说道“没关系，我还可以做很多我可以做的事，做一个对社会有用的人”当电影巨星成龙去探望她时，她有以自己的聪慧及乐观折服了这位巨星……

桑兰的生活好像一直波澜起伏，面对一次次的遗憾，她便以一个又一个的微笑征服了世人，从所有知道她的故事的人的眼中都可以的出一个同样的信息“即使身体残缺，她也依旧是美丽的！”

记得上次的运动会，我们班有人报了1500米长跑比赛，枪声响起，参赛的同学们都如同离弦的箭一般的冲出去，刚开始，他们的劲头都很足，而我们的加油声也很响亮，但渐渐的，他们有些体力不支了，有的甚至从前几名逐渐掉了后几名，大家的心里都有些着急，

加油声便喊得更大了，也许是加油声鼓舞了原本落在最后的那名同学，也开始加油，但也许是因为天气炎热，且体力已到了极限，他居然晕倒在地，大家慌了，都不顾赛事正在进行，趁着其他比赛者跑到另一边时，都急忙冲过去，虽然那位同学最后成绩为零，很遗憾，但他那种坚持到底的精神却让人敬佩！

美丽的确动人，但遗憾中的美丽呢？就如同“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一般。遗憾虽造就了残酷，但遗憾也造就了美丽！

【解析】

【详解】

试题分析：审美心理学里有一种说法，人们在潜意识里往往会将眼睛看到的不规则事物“还原”成规则形态，比如对称、闭合的圆等。或许这是人们追求完美的一种潜意识的体现。然而，完美与遗憾既是对立的，同时也是统一的。审题时，务必要学会用辩证的观点看待材料和文题，这样写出来的文章才具有足够的思辨色彩，文章的主旨才能得到更好的体现。“一只被咬了一口的苹果”是有缺口的，是残缺的，它显然与我们对完美苹果的期待相去甚远。然而，有缺口的苹果并不一定比不上表面完好无缺的苹果，有缺口的苹果至少能让人看到其肉质的好坏，而完好的苹果，其口感也未必好。而将两者统一起来看呢？完美无缺给了我们追求上进的动力，残缺与遗憾憾让我们更珍惜现在所拥有的，也知道自己的不足。正确对待完美与遗憾，让我们能收获更快乐的人生！

点睛：关系型作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。我们认为，本作文要素之间的关系是对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。这样的题目很多，如“自由与纪律”这个话题，辨证唯物主义告诉我们，没有“自由”无所谓“纪律”，没有“纪律”也就没有“自由”，二者对立统一。当然，根据这种关系可变通理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。再如“平凡与伟大”，从一定意义上讲，这个话题可理解为：没有“平凡”也就不会有“伟大”。还可理解为：平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。

6．阅读下面的文字，按要求作文

河的此岸暗自叹息

“我相信，一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹：

“唉，也许，幸福尽在对岸。”

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

（注意）

1．题目自拟，立意自定；

2．除诗歌，文体自选；

3．不得抄袭、套作；

4．文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【答案】范文

幸福从未驶远

总以为远处的青草更加青翠，总以为摘不到的苹果更加甘甜。在时代仓促的洪流中，我们是否习惯用仰望的姿态来掩饰羡慕或抱怨？殊不知，其实幸福始终在此岸，从未驶远。

绕篱东畔，袖口香寒，槛外隔红尘

东晋以后，世间多了多少仿效归隐的人，却难得再见“采菊东篱下，悠然见南山”的清雅淡泊。有过太多人批判陶渊明的消极避世，有过太多人讥笑他“不为五斗米折腰”的清高执着。然而他心中所存的只是梦里桃源。凡俗的声音太过刺耳，从容摔过衣袖便可不听，问君何能尔，心远地自偏。粗茶淡饭不是生活的核心，带月荷锄归来时，便可与故人畅谈。他爱酒，变狂歌痛饮，扶一把无弦的琴；他亦爱菊，便抛书对坐，引以为知己。

不羡慕纨绔子弟的荣华富贵，因为于他而言，幸福从未驶远。

秋窗风雨，冷月花魂，潇湘梦阑珊

读红楼，有人厌恶黛玉的刻薄多心，有人爱黛玉的率性真实，然而黛玉却只言“我位的是我的心”。她是人尽皆知的一场悲剧，表面看似光鲜的朱门倚户，实则是一年三百六十天，风刀霜剑严相逼。她惜花，亦怜己，这并非是矫情的一味多愁，而是看透了命运。那一句“红颜薄命古今同”是怎样一番不同凡响的清醒，寻常女子再也无法与之媲美。也是否正因此，她才会有了勇敢与热忱，打破繁琐陈旧的封建礼教，去追求自己真正想要的感情。她的生命似焚稿时的火光，虽最终灰冷梦逝，却不掩曾经的热亮。

不再为曲终人散的结局耿耿于怀，其实于她而言，幸福从未驶远。

万水千山，西风漫卷，只影向谁去

三毛早已故去，只留下黑白照片中明眸皓齿的浅笑。她始终是个属于漂泊的女子。因为内心漂泊，所以迷恋旅行，甘做撒哈拉深处的异乡人；因为灵魂漂泊，所以对生死有着不同于常人的感知，决意淡泊于红尘。有人叹她命运太过颠沛流离，不曾安定，却忘记了ECHO——原本就在荡漾中产生。是的，前尘后世轮回中，她的声音依旧婉转。

那生命如蒲公英般四散以求新生，或许于她而言，幸福从未驶远。

穿透了千年的前尘往事，我们依旧是这个时代平凡庸碌的人。然而倘若能于喧嚣的世界中，保持一颗静观俯仰的心，或许便会发现，幸福始终在此岸，从未走远。

【解析】

【详解】

这是一首蕴含着深刻寓意的哲理诗，理解诗歌的寓意是关键。诗歌的特点是“用形象说话”。而形象往往来自于生活，同学们在解读诗歌时只要有“由此及彼”的联想意识，定能激活自己的生活积累，自然地联系自己的生活体验，从而会拥有独特的感悟，此时也就找到了写作切入点，只需言之有理便是成功之作。具体而言，要想写好这类题目，必须做到以下两点：

一是深入理解诗歌蕴含的哲理。

这则小诗的诗题是“错觉”，查阅《现代汉语词典》知道其意思是：对客观事物不正确的反应。就其范围来讲有物理、生理、心理、艺术……再审读诗歌的内容：双方均以为对方过得比自己好——它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之中。在这里我们可以借助追问的方式增强对诗歌内涵的理解。

（1）为什么甲乙的想法不谋而合？这是因为它们通过比较（攀比），均以为幸福在对岸，

而不在自己身边，陷入心理误区。以为自己不曾拥有的正是自己想要的；总以为活得不如别人快乐幸福，却不知幸福快乐的根源来自于自己的内心，而不是寄托在别人身上；作为一个独立自足的人应该怎么正视自我的存在?

（2）这种想法正确吗?这是心理不健全，不平衡的表现：谁都过得比我好——无论是金钱、地位、名誉，还是爱情、婚姻、工作、职业、成绩等。这种人不想凭借自己努力去改变现状，却总在不切合实际的幻想中生活，久而久之，就养成悲观、懒惰、热爱空想的病态性格。

（3）怎样纠正这种心理呢？珍惜眼前、在知足中奋进……

二是准确地自然地由此及彼展开联想，再现生活情景。

7．北宋诗人秦少游有诗云“韶华不为少年留”，然而水过留痕，雁过留声，在已逝的韶华中，总有一种东西镌刻在我们的记忆深处，怎么也忘不掉，它可以是一种声音，一种味道，一个眼神；它可以是一份思念，一份感动，一份悔恨…… 请以“忘不掉的_______”为题，写一篇文章。

（注释）韶华:美好的时光。

要求：

（1）填全题目，自选文体（诗歌除外），不少于600字。

（2）感情真挚，不得抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名，班级。

（4）请认真书写。

【答案】忘不掉的那天

那一天——2008年5月12日14点28分四川大地震。这突如其来的灾害，震撼着千万个儿女的心灵，为了支援地震灾区的同胞手足，各界人士尽自己所能，发起了赈灾的大行动。让我们祝愿这些力量能够帮助灾区人民战胜灾害，重获信心，早日重建家园。

当我听到这个消息的时候，我的心一下子变得更加沉重，眼泪几乎快要掉下来。四川人民都不幸受到灾害，造成大大多数人民的死亡、无家可归，据说有24万多人受伤，有四万多人死亡。面对这些灾难，我们全国人民悲痛不已。多么不幸啊，我在电视上看到许多学生被那楼房重重地压倒了，很多父母还有老师在哭泣、呐喊自己孩子的名字以及学生的名字，有时父母听到自己孩子死了的时候，他们的心变得更加疯狂、撕心裂肺……老实看到学生的尸体，就大吼的痛哭起来，多么残忍吖！

我不忍心不看，因为这些孩子们太可怜了，有时父母死了，没有人来帮助这些孩子抚养生活……好在全国人民都捐出自己的财务，成千上万的战士都在解救被埋在废墟里的人民……许多主持人将了许多感动的话语，还流下了交织着的伤心、难过的泪……前几天晚上，我在看抗震救灾，众志成城的新闻中，有一件事使我震撼不已：谭千秋老师张开双手保护了四名学生被楼板重重的压死了，当救护人员抢救时，发现四名学生还活着，而谭千秋老师呢，就这样伟大的里我们远去了。

我的眼泪很快地流下来。谭老师是多么伟大啊！他虽然为四名学生死去，但是他就是死得其所。我祝福谭千秋老师一路走好！这里我想跟四川人民说几句话：四川同胞们，你们别害怕，我们的心永远连在一起。无论你们的条件有多么艰苦，我们都能度过难关。中国加

油！

【解析】

【详解】

此题为半命题作文。“忘不掉的”，横线上可以填忘不掉的物，也可以填忘不掉的事，还可以填忘不掉的某一个特殊日子等。“物”可以是一种声音，一种味道，一个眼神，一份思念；“事”不是一般的事，让你感动的事，让你后悔的事、或让你觉悟的事等等，总之是让你有了收获，得到启迪，变得成熟。如“忘不掉的那件事”可能是你做的一件错事，可能是没控制自己的情绪，不再乱发脾气！也可能是失败的一次经历等。文体上写成记叙文，夹叙夹议，来表达你内心的感受，要有适当的心理描写。

【点睛】

半命题作文。想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。

8．广场舞是城市文化的组成部分，广场舞的兴起是人们追求精神文化的需求，也是人们重视锻炼、注重养生的体现。但广场舞音乐扰民，却是一个不容忽视的问题，由此也频频引发矛盾与冲突。近日，某小区居民集资购买高音音箱，奏响分贝极高的噪音，强力干扰广场舞的旋律，令舞者们苦恼并气愤。请你以广场舞舞者或者附近居民的身份，给小区治安管理部门写一封短信，陈说自己对广场舞纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理化建议。要求：表达简明、得体，符合书信格式，字数在150～200字。

【答案】小区治安管理部门：

近段时间，我们因跳广场舞和附近居民发生了多次矛盾冲突，对此，我们深感愧疚。我们跳广场舞的本意在于锻炼身体，愉悦身心，没想到会影响小区居民的正常生活，今后我们会注意选择适当的时间开展活动，也请你们多多监督指导。同时，我们建议能在小区内开辟一处合适的舞蹈、锻炼场所，这样既能满足我们锻炼身体的需要，又不干扰附近居民的生活，还能提升小区的文化品位，建设和谐小区。

希望！领导多关心老年人的生活，考虑我们的建议。

某舞者

×年×月×日【解析】

试题分析：首先要注意书信格式。①称呼：开头单独成行，顶格书写，后用冒号。称呼用语，要视对方身份及关系恰当而定。②正文：另起一行，空两格写起，转行时顶格。一般先写问候语，再写主要内容。③结尾：一般写表示祝愿或敬意的话，这类用语应视对立身份而定。④署名：在正文结尾后的偏右处，写上自己的名字，再在名字的下一行右下方写上年、月、日。其次要注意书信内容。要针对广场舞音乐扰民的现象，陈说自己对广场舞纠纷的看法，并为维护自身权益提出合理化建议。

9．作文：

花朵从未因风雨而停止开放，土地也从未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，就让我们拥抱生活。

请以“与________拥抱”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于600字。

【答案】【参考例文】

与生活拥抱

黑色的天，黑色的云，多了几许惆怅，少了几许享乐……而拥抱却点亮了我的生活——题记

漫长的跑道，哭泣的脸颊，你用拥抱点亮了我的生活……

但还记得那次运动会上，八百米的赛道上汇聚了所有的欢呼声和呐喊声，我喘着粗气在赛道上奔跑着，口渴的难耐似乎贯穿了整个身躯，像是要窒息了一般。“还剩最后一圈，加油！”听到身边的裁判员对我说。我迈着沉重的步伐慢跑着，不知怎的，一个不留神狠狠地甩在了地上，瞬刻间，眼泪“刷”的流了下来，一股剧烈的疼痛感油然而至。这时，小A朝我的方向焦急地跑了过来，赶快蹲下了身子，轻轻地掀起我的裤腿，停顿了几秒钟，又轻轻的放下了，你慢慢的抚干我的眼泪，一把抱住了我，“很疼吧，没关系，有我在！”我又一次留下了热泪，这泪，分明就是为你而流的。你用力的紧抱着我，那时，从你的拥抱中，让我感受到了关怀与爱。而正是这个拥抱，点亮了我的生活。

考试的失利，沮丧的心情，你用拥抱点亮了我的生活……

“你考多少分？比我高比我低啊？”“哎，小李，你考多少分啊？”教室里传来了问成绩的吵吵嚷嚷声。而我，则失落的坐在墙的一角，失去了一切语言，就这样呆呆的傻坐着。这时，小A向我走了过来，身子稍稍蹲下，歪着头问我：“怎么了，没考好吗：“我轻轻地点了点头，你说：“失败一次不代表以后都会失败，只要努力就好了，况且，这次我也没考好。好了，别伤心了。”说着，你轻轻的把我从坐位上拉了起来，又一次，轻轻地抱住了我：“我们一亲努力，相信一定会取得好成绩的。”我坚定的在你肩膀上点了点头，恩了一声。那时，你的那个轻轻地拥抱，给予了我无限力量，也正是这个拥抱，让我又一次点亮了的生活。

风风雨雨，经历太多。多少次的“艰难险阻”，多少次的失落沮丧，而你却用你那真心的拥抱重新点亮了我的生活！

生活，一直亮着，因为有你，有你的拥抱，用拥抱点亮了我的生活。

【解析】

【详解】

本题考查学生的写作能力。半命题作文首先要考虑补题，即可以补什么，适合补什么，选择与生活接近的，有感悟的内容来写，这样易于写出真情实感，易于打动读者。此题构思时，要做好以下工作：准确理解“拥抱”的含义。拥抱，本是人与人、人与物相互接触的一种动作，这里却不仅仅如此，要理解它的深层含义，它的内涵是很丰富的，是深层的情感、思想等方面的收获。例如“拥抱母亲”，意思就是与母亲近距离接触，看到了她的所作所为，感受到了她的真挚情感，享受到了母爱的温馨。恰当选择文章的内容。根据材料

中的提示，题目中可以填上“成长”“梦想”“阳光”“春天”等，很广泛。因为本文是写自己对人或事物的深切感受的，所以选材时，就要首选自己对人或物感受最深刻的那一种内容。扎实运用写实的方法。在写法上，本题适合运用写实的方法，真实的叙述，加上深刻的感悟，就能写出真情实感，就能写出很好的作文。当然，写实并不等同于平铺直叙，也可以运用一些技巧，例如注重细节描写，写实与写虚相结合，也就是穿插进自己的心理感受和自然的联想。

10．阅读下面材料，根据要求作文。

虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。

请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

【答案】范文：

这才是青春

当我不再只是用哭来表达内心的悲伤时，当所有的幻想不再只是用表情画出时，当生命的内涵在不知不觉中根植于我的内心时，回头一望，才蓦然发现，自己已经长大了。

苦

苦是人生之桥，怕苦会走上人生的歧途；苦是劳动的外壳，蕴藏着无穷的创造力。只有走过人生的苦桥，才能抵达幸福的彼岸。

今年“五一”提前放假了，正赶上农田打农药时期，爸妈为了增加家里的收入就背起沉重的喷雾器给别人家打农药。当然，我也不可能待在家里当“大小姐”。早上起来吃个馒头便和爸爸出去，直到下午三点左右才回来，然后匆忙吃点饭，又开始起程。就这样，从我家到农田，两点一线式的跑两趟，一天也就结束了。我觉得很累，身体都快被太阳晒“焦”了，但我又不敢告诉爸妈我很累。看到爸爸被晒黑的皮肤、磨破了的鞋；妈妈渐白的头发、干黄的手后，我才发现自己受的累、吃的苦是多么微不足道。烈日下的暴晒，的确让人感到很辛苦。但是，天空很蓝，云很白，苦后一定会尝到甘甜。

辣

我很在乎成绩，成绩的不稳定总使我忐忑不安。

每次考完试，成绩考得好，我会一连高兴好几天，有时也会兴奋过头；但若成绩考得不理想，我就像被放了气的气球，一点力气也没有。有时，会因成绩下降而感到头晕，感觉就像吃过很辣的辣椒一样，眼泪直往下流，很难受。“成绩代表不了什么”，这是妈妈对我说的最多的一句话。是啊，它代表不了什么，可它毕竟又代表着什么……

酸

早晨起来，突然发现爸爸额间多了几道皱纹，妈妈头上多了几根白发。我有点心酸，我长大了，爸妈却变老了……

从没想过父母终将会离开我，总觉得那是很遥远的事，远到我都忘记自己会长大；远到我都忘了爸妈会变老，他们会和我分开；远到我都忘了人活在这个世界上本来就是要靠自己

的。

此刻，我才真正体会到父母的辛劳。

甜

生活中遇到点滴的挫折，我会怕，会退缩，但妈妈说：“你长大了，要学会自己闯，自己去面对。”

现在，我们学校实行新的课堂教学模式，需要每个同学自己去讲课。这对于我来说，无疑是一个挑战。我怕自己讲不好，怕自己讲错。在同学与老师的鼓励下，我终于踏上了三尺讲台，顺利地讲完了那道题。顿时，掌声四起，同学与老师脸上都露出赞许的微笑；而我，也舒心地笑了。

那种感觉真的很好，就像乌云密布的天空豁然晴朗一般；那种滋味，就像夏日里的清泉一样，甜到我的内心深处。

这才是青春！

青春期的天空是由苦、辣、酸、甜糅合而成的。朋友，抬起头看看头顶那片蔚蓝的天空吧，请相信，我们青春的天空会更蔚蓝，更悠远……

【解析】

【详解】

试题分析：是一道材料、命题作文题。“青春”类命题，往往基于以下两点：1.关注青春生活风采。学习生活中，初中生善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试失败；渴望老师的尊重、关爱，却也常常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间；喜欢表现自己，却因常常出错而害怕。课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评；渴望同学友谊，却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手；喜欢追求新鲜事物，喜欢“另类”，做自己爱做的事。家庭生活中，渴望父母的理解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗；富有理想，但遇到挫折便失落怅惘……中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自己的个性生活作为命题的范围和内容的。2.折射生命的内涵。成长中，中学生学会了开启尘封的心灵，睿智地面对世间一切不可预测的变故，打造坚实的青春底座，磨出生命的光亮，感受体验青春生命的精彩。中学生开始思考生命的价值和意义，演绎人生的精彩。中学生学会用自己的行动解读自己的生命，由青春成长感悟生命的内涵。针对此类命题，考生应注意到明显的趋向：引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验。如“成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收获。”此类命题既要写青春成长经历，又要得出自己独特人生感悟。一言以蔽之，在“青春”的大范畴内，写作时考生应该重点把握“这才是青春”中的“这”一字。写作此文时，文体以夹叙夹议的记叙文为佳；文学素养深厚的同学，尽可能尝试抒情笔法，寓情于事，寓情于理，寓情于物。立意宜“高”，题材宜“新”。如果你的胸中藏着丰富细腻的情感积累，不妨从小处落笔，写出曾经经历过的一次磨难、坎坷。这就可以借助修辞之法，烘心中之情，这就可使文章开头生动形象，情景交融。当我们的心中对“青春”千般感慨，不妨站立于更高的位置来“俯视”青春，以抒发对生命，对人生的思考，则可以在文章的开头用上铺陈的语句，以增强气势。

深圳历年中考作文题目精编版

为了辅导小孩子中考作文，今天开始先收集资料，终于集齐2007年到2015年一共9年的作文题目，下来再总结分析，和各位有兴趣的家长共同探讨中考的作文规律。下面是历年语文中考作文题目，按100分总分，考试时间100分钟，作文占比40分，因此作文的时间安排约为40-60分钟比较合适。 深圳历年语文中考作文题 2007年 四、作文能力考查（40分） 20．作文： 一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。 （1）请以“想起了__________________”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于500字，不超过900字。文体不限，如写诗歌不少于20行。（2）文中不得出现真是的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 2008年 四、作文能力考查（40分） 19．命题作文： 雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红……这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，

是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白……那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！ （1）请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。 （2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 2009年 四、写作（40分） 18．命题作文： 一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是送样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？ （1）请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。 （2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。 2010年 18、作文 一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品……这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。

2019最新广东中考历年作文题汇总分析

广东中考作文题汇总分析

东莞历年中考作文题： 2018年： 三、作文（50分) 19.阅读下面的文字,按要求作文。 恒,是追梦路上的执着,是身处困境的坚守,是成功的压仓石。恒,就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。 请以“恒”为题目,写一篇文章。 要求:(1)自选文体(2)不少于500字(3)文中不得出现真实的姓名和校名。 2017年： 三、（50分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。 “原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景…… 请以“原来，＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。 2016年： 三、（50分） 19、阅读下面的文字，按要求作文 大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方…… 请以“我真想____________”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。 2015年： 三、（50分） 19．阅读下面的文字，按要求作文（50分） 特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。 请以“特别的＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

中考满分作文·最新汇总10篇

中考满分作文·最新汇总10篇 一、作文写作 1．在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。 要求：回忆一件事，表现一个人，要渗透你对这个人的情感；不少于600字。 【答案】感谢那个为我提灯的人 十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。 是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。 小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你，把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。 小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。 长大后，一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。 岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不知道会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。 【解析】 【详解】 试题分析：作文标题“感谢那个为我提灯的人”。在人生的漫漫征程中，有喜，有怒，有哀，有乐。在我们孤独无助的时候，总有一位提着灯的人为我们照亮前方迷茫的路。伴着我们向成功之路走去。那位提灯之人就是我们要写的人物。关键词“感谢”是写作的主旨，“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。可以感谢现实中的某个人物。可以感谢历史上的某个人物。作文敢于说真话、抒真情，一定程度上展示了自己身边的事情。扣住“提灯的人”写“感

武汉市历届中考语文作文题

★【2008作文题】：阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终 点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。 …… 简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你 怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。 ★【2007 作文题】 《现代汉语辞典》：[留心]注意。 有人曾经说过：处处留心即学问。 鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的 人和事。 竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟 语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、 布谷…… 19.阅读上面的材料，以“学会留心”为题目，联系生活实际，写 一篇不少于600字的作文。体裁不限（诗歌、戏剧除外），不要出现 自己的姓名和校名。 ★【2006作文题】：下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》： 我的自画像：额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。 同学留言：最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比！

（同学甲） 你知道我最欣赏你的是什么吗？就是你总能够别出心裁。（同学 乙） 我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你！（同学丙） 恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇 窗！老师感谢你。 结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自选题目， 写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌戏剧除外。文中不得出 现自己的姓名、校名。 ★【2005作文题】：在下面两个题目中任选一题作文。 （一）某校学生到农场去劳动，他们远离了温暖的家，住进了条件简陋的集体宿舍，但他们感受到了成长道路上从未有过的快乐；远离了父母精心制作的菜肴，吃起了淡然寡味的饭菜，但他们品尝到了成长道路上丰富多彩的滋味；远离了父母的细心呵护，开始了自我照 顾的旅程，但他们体验到了成长道路上未曾体验的喜悦…… 其实，在我们成长的道路上，还有许多喜悦值得我们去品味。 请以“成长的喜悦”为题目，写一篇600字左右的文章。 （二）阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮 而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美 丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍 贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让他乐枯寂单调的日子变得丰 富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。

历年全命题中考作文题目汇总 (精选范文)

历年全命题中考作文题目汇总 (一)题目：童心依旧 要求：1.除诗歌外，文体不限。不少于600字。2.文中不得出现真名，一律用“××”代替。 (二)题目：我的快乐与烦恼 要求：1.写记叙文，适当穿插抒情和议论。2.注意运用过渡句或者过渡段。3.不少于600字。 (三)按下面题目和要求作文 题目：l.我终于笑了2.我终于哭了 要求：从上面两个题目中仟选一个，写一篇500字以上的记叙文。 (四)以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。 要求：1.在记叙中适当运用议论和抒情。2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。3.字数不少于500个。 (五)十五岁，告别了鲜艳的红领巾，在记忆的宝库里，1.既有师长无

微不至的关怀，也有自主意识的觉醒;2.既有同学间真诚的友谊，也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼。 从上述内容中选取一条，以“那年我十五岁”为题，写一篇文章。 (1997年江苏无锡市中考作文题) (六)青少年富于想象，对自己的未来，常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实，展开合理的想象，以“这就是未来的我”为题，为未来的自己画像，写一篇600字左右的记叙文。 (七)题目：难忘的一位小学同学 要求：l.写记叙文。2.文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3.不少于600字。 (八)题目：放学路上 要求：1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中需出现的人名、校名，必须用“××”代替。 4.写一篇不少于500字的记叙文。(提示：可以写在放学路上自己看到的 一件事，或自己参与的一件事。) (九)题目：初中生活的苦与乐

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上海历年中考作文题目汇编一、中考题

1、2003 《我想唱首歌》 2、2004 《我们是初升的太阳》 3、2005 《充满活力的岁月》 4、2006 《我们的名字叫》 5、2007 《记住这一天》 6、2008 《我眼中的色彩》 7、2009 《在学海中游泳》8、2010 《黑板上的记忆》 9、2011 《悄悄地提醒》 10、2012 《心里美滋滋的》 11、2013《今天，我想说说心里话》 12、2014《悄悄地提醒》 13、2015《不止一次，我努力尝试》 二、2012一模卷 1、《难忘的掌声》（黄浦A） 2、《此时无声胜有声》（黄浦B） 3、《凝视那一轮明月》（浦东新区） 4、《默默地注视》（嘉定） 5、《经历就是财富》（虹口） 6、《善待》（杨浦） 7、《翻过这一页》（崇明） 8、《一张照片》（闵行） 9、《我很》（徐汇）10、《我相信》（长宁） 11、《味道》（普陀） 12、《总有一刻属于你》（闸北） 13、《经历了，我才懂得》（宝山） 14、《我用书写人生》 15、《学海拾贝》（金山） 16、《触动我心灵的那一幕》（奉贤） 三、2012二模卷 1、《生活纪实》（浦东） 2、《我的舞台》（黄浦、奉贤） 3、《舍不得》（静安） 4、《从那一刻开始》（青浦） 5、《美好的记忆》（虹口） 6、《记忆深处的那堂课》（普陀） 7、《冬自春来》（长宁） 8、《我们奔跑着》（金山） 9、《醒悟》（松江）10、《我了解他/她吗？》（徐汇） 11、《这里是的舞台》（闵行） 12、《再一次》（宝山） 13、《再见，》（闸北） 14、《唱好自己的那首歌》（杨浦） 15、《成长，有时只是瞬间的事》（崇明） 四、2011二模 1、这就是幸福（杨浦） 2、你总在我身边（奉贤） 3、我们也是朋友（普陀） 4、春天的礼物（浦东） 5、孩子的天空（卢湾） 6、前行路上，我不是一个人（静 安） 7、记忆中的那双手（黄浦） 8、走在_____路上（闵行） 9、目光（长宁） 10、______在耳边回响（松江）

(2020年7月整理)南京市近五年中考作文题汇总.doc

南京市近五年中考作文题汇总 2017年中考： 请根据杂志KIDVOICE的内容，以“Kids and L earn ing”为题,用英语写一篇短文，发表你的看法。 注 意： 1. 对所 有要 点逐 一陈 述，适 当发 挥。 2. 词数80左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。 3. 文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。 Kids and Learning All kids want to be good at learning. 范文： All kids want to be good at learning. However, it’s not easy. In my opinion, those kids who are good at learning are able to manage their time very well. They not only work hard at their subjects but also enjoy playing games. Playing also helps them learn better. As to how kids balance learning and playing, the most important thing is to follow the rule—work while you work and play while you play. Moreover, kids should learn to work happily and relax completely. I’m sure a good balance between learning and playing can make a great contribution to kids’ growth. 2016年中考： 假如你是在南京学习的英国交流学生Max，你的英国同学Simon给你写了一封电子邮件。请你根据邮件内容，用英语给Simon回一封电子邮件。 Hi Simon, Sorry I haven’t written till now. 范文： 2015年中考： 假如你是阳光中学的李磊，你在学校网站看到国际学生Stephen的求助信。请根据Stephen信的KIDS HAVE AN OPINION TOO! Hi! I’m Sigmund Fri end, the editor (编辑) of a new magazine KIDVOICE. We like hearing from kids. We know you’ve got things to say. We want to hear from you. Here is a topic you might have an opinion about. . .

2019年各省市中考语文作文题目汇总

2019年各省市中考语文作文题目汇总江苏 南通2019年江苏南通中考作文题目：致敬奋斗的时光 苏州2019年江苏苏州中考作文题目：我在___看太阳 盐城2019年江苏盐城中考作文题目：真的有意思 连云港2019年江苏连云港中考作文题目：《谁敢就赢》 泰州2019年江苏泰州中考作文题目：因交流而精彩 南京2019年江苏南京中考作文题目：你的和我的 扬州2019年江苏扬州中考作文题目：顶出一个春天 淮安2019年江苏淮安中考作文题目：我当铭记（我型我秀；我行我知；我感我念；三主题选一即可） 宿迁2019年江苏宿迁中考作文题目：我给___留下的 山东 济宁2019年山东济宁中考作文真题：买花瓶 淄博2019年山东淄博中考语文作文真题：你____的样子真美 青岛2019年山东青岛中考作文题目：①镌刻在____的约定 ②郑渊洁参加笔会，一位外国作家大谈自己读了很多书，此人在说完一本外国书后问郑渊洁：“你知道这本书吗？”郑渊洁摇了摇头说：“不知道。”“不知道”体现了一种态度、品质...结合经历感悟自拟题目作文 泰安2019年山东泰安中考作文题目已公布 日照2019年山东日照中考作文题目：有一种美丽唤醒了我

潍坊2019年山东潍坊中考作文题：困难和挫折 枣庄2019年山东枣庄中考作文题目：以“爱”之题写作文威海2019年山东威海中考作文题目：《20年后的遇见》菏泽2019年山东菏泽中考作文题目：非凡的美丽 烟台2019年山东烟台中考作文题目：就该这么做 聊城2019年山东聊城中考作文题目：做好自己 临沂2019年山东临沂中考作文题目：不一样的世界 德州2019年山东德州中考作文题目：逆战 湖北 武汉2019年湖北武汉中考作文题目：如何规划人生 黄石2019年湖北黄石中考作文题目：遗憾，从未缺席 咸宁2019年湖北咸宁中考作文题目：人生，从诚信起航 襄阳2019年湖北襄阳中考作文题目：①我从未停止追梦的脚步 ②米兰昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你，希望这棵树是什么样子，为此你打算怎么做。根据文字写一篇作文 宜昌2019年湖北宜昌中考作文题目：我向往______一样的人生 黄冈2019年湖北黄冈中考作文题目：①青春岁月，我与______相约②略 十堰2019年湖北十堰中考作文题目：①在______中起飞②以“打开”为话题作文 鄂州2019年湖北鄂州中考作文题目：知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。根据文字写一篇作文

历年中考作文题目汇编10篇

历年中考作文题目汇编10篇 一、作文写作 1．阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想…… 请以“重拾”为题，写一篇文章。 要求：（1）先将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。 【答案】重拾 每一个生命都是一个惊喜，每一次成功都是生命的阳光，那每一次失败呢？14岁的青春让我审思起这个问题。在岁月的冲刷中，我终于明白，在我的生命中，失败就像早晨的落花，回首夕阳，我在生命中重拾那份坚定。 那时一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地来到教室，那天是月考报分数的一天，那分数对于每一个学生都很重要，分数下来了，紧张的心情也放下了，可是拿月考却证明我失败了，我的目标呢？失败了，我的梦想呢？也仿佛跟着失败一同破碎了。坐在教室里，我不想哭，因为我知道最伤心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保证，我不是骗子，只是我的一切诺言都被那糟糕的成绩所否定，我，一次又一次的伤害了你们。 又是一天过去了，甚至我还来不及望一眼手表，我就已结束了一天的学习回到家中，电话响了，是父亲打的，我犹豫了，我担心，我担心父亲会失望。“喂…爸，我到家了…月考考的不好…恩…”短短的几句话，我一辈子都无法忘记，电话那头，我体会到父亲那无奈的心情，我再也忍不住泪水，犹如千军万马般的涌出眼眶。 随后，父亲也到家了，一天的工作，他也已疲惫不堪。他说需要问我借一点点时间，他要带我去一个地方。我的点点头。 15分钟的车程，现在我眼前的是一片大海，伴着夕阳，这里美极了，几只海鸥也在海面上飞翔。我和父亲都只是静望大海，良久，父亲说：“孩子，你看见了嘛？你知道小麻雀和海鸥最大的区别嘛？” 我低下头，没有回答。 “并不是体态上的区别，而是当海浪冲击过来时，海面上的小麻雀总能最先起飞，动作灵敏，而海鸥则笨拙的拍动着双翅，但是最终飞越大海，横跨大洋的，还是海鸥。因为，一次失败下，它们仍能从新开始，两次，三次，一直…” 我看到了，看到了那如雄鹰般的飞翔，父亲，谢谢你，我知道，你要告诉我，失败下，自己要重拾一份坚定，一步一步走向成功，总有一天，自己也可以想海鸥一样飞越大海，横跨大洋。 踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，我仍然可以嗅到春的希望。失败伴随着成功走在我的生命中，朝花夕拾，在失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定接受失败、体会失败、感悟失败…我要感谢父亲，我更要感谢每一次的失败，就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会：坚定。 【解析】

历年中考满分作文大全 (2000字)

2008年山东济宁市丬耂满分作文：麦田守望者 “幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……” 每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线，隔着空间与时间，永远是无解的交集么？ 花开有声 夜色拉开帷幕，丝丝墨一般的寒气浸入膝头，冷冷清清，酸酸涩涩，如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点，聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜，好寒！我把头埋在妈妈的怀里，感受着那由内至外的体温，享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜，是那么的静谧，让我能听见温暖的私语，轻轻柔柔，舒服安恬，似可触摸，又似难以明状。 秋叶舞曲 雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬，摩擦着黑板，发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身，一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板，星星点点的粉笔灰在空中弥漫，晨曦透过玻璃，轻扬飘然在老师的发丝上。刹时，老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像，眼神里穿越了古老文明，坚毅而温和，就像秋叶在荻风中打着旋，踏着遒劲的舞曲，教室里顿时温暖起来，不单单是因为阳光。 风雨双蝶 夏，是个心绪不定的娃娃，刚刚还是安静的他，顿时变了脸，如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪，雨蓬呻吟，树枝腰弯，落英狂乱。天空中黑云压近，刹

时，风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘，在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然，另一只蝴蝶紧紧相随，不离不弃，似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖，但好像不再寒冷…… 幸福在哪？幸福有多远？回想生活中的点点滴滴，我终于明白了，幸福不在天上，不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬间，它是田里沉甸甸的麦穗，我要做个麦田守望者，好好地享受人间的温馨。 【2010年安徽省中考作文范文】 不会变的是向往天空 2010年安徽省中考作文题目：不会变的是____ 周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。今天，离中考只有可怜的一个月了，对于我们初三的学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

上海历届中考作文题目

上海历年中考作文题 20XX年今天，我想说说心里话 20XX年：心里美滋滋的 20XX年：悄悄地提醒 20XX年：黑板上的记忆 20XX年：在学海中游泳 20XX年：我眼中的色彩 20XX年：记住这一天 20XX年：我们的名字叫_____ 20XX年：充满活力的岁月 20XX年：我们是初升的太阳；我的视线 20XX年：我想唱首歌 20XX年：为自己竖起大拇指 20XX年：有家真好 2000年：我也衔过一枚青橄榄 1999年：生活中的发现 1998年：我的欢乐 1997年：良师 1996年：变了 1995年：母爱 1994年：课后 1993年：我终于_____ 1992年：忘不了他(她) 1991年：题目自拟，但必须包含"我"、"第一"这两个词，如：我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。 1990年：在_____影响下 20XX年中考作文题目100套 1.20XX年山东威海中考作文试题： 半命题作文：的肩膀

2.20XX年广州中考作文试题： 阅读下面文字，按要求作文。 春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。 3. 20XX年福建中考作文试题： 选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。 4. 20XX年温州中考作文试题：命题作文：下雨天真好 5.20XX年浙江金华中考作文试题： 一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。 要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 6. 20XX年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持 7. 20XX年淄博中考作文试题：半命题作文：其实很快乐 8. 20XX年临沂中考作文试题： 素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。 陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。 在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。 《从中学习》 作文要求：1、不得超出所材料所提示的范围；2、叙真事，说真话，抒真情；3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名。 9. 20XX年宁波中考作文试题： 选题作文（二选一）： 一、命题作文：“留在心底的风景” 二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信 10. 20XX年枣庄中考作文试题：半命题作文：在细微处 11. 20XX年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天 12. 20XX年南通中考作文试题：命题作文：一道风景线 13. 20XX年绍兴中考作文试题：写一封信，学生要给地震灾区捐款，动员父母多捐钱。 14. 2008扬州中考作文 以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人 16. 20XX年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文

北京近5年中考语文作文题目及满分作文汇总(2014-2018)

北京近5年中考语文作文题目及满分作文汇总( 2014-2018 ) 轻轻家教北京升学 自北京中考改革及教材改版以来，阅读与写作越来越受到重视，有人甚至断言“得语文者得中考”，而作文占40分，又成了语文的重中之重。轻轻家教北京升学收集了近5年北京中考语文作文题目及满分作文，从中我们可以总结出近年来北京中考语文作文命题思路和方向。 通过近五年北京中考作文题目，我们能明显地发现这几年语文作文命题特点，通常概况下来主要是以下几个方面： 1、体现创新能力、想象能力 创意、创新能力是现代人常挂在嘴边的词，是历年中考考试的重点。 2、重视设置生活情境 设置生活情境这一类作文，要求学生不仅仅是死读书，还要学会观察生活、体验生活。 这种形式的作文近年来备受青睐，既设置了具体的情境，又让考生有充分的想象力空间，可以考查考生的思维发散能力。不排除中考会出这种类型的作文题目，平时不擅长这类写作方式的考生在中考前要针对自己的实际情况加强练习。 3、传统文化成中考作文新宠 就从作文题目来看，对传统文化和名著的考察也非常多，这些命题均要求要有丰富的阅读量，同时对于传统文化的考察 也越来越多。不过考察传统文化，除了诗词、古文以外，传统的节日节气等等，考生都需要关注，说不定就会考到。 2018年北京中考作文(共40分) 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：一位著名学者曾经说过这样的话：任何-一个多少知道一点自己国家历史的人，都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里，也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一-处古迹(圆明园除外)或一件文物，将“，让我心生敬意”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:请你用上“伙伴”“困境” “成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。 要求： (1 )请将作文题目抄写在答题卡上。 (2 )字数在60 0- 80 0之间。 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 20 18年北京中考语文作文两个题目，一个考察了传统文化和历史人文相关的内容，第二个题目“发挥想象”，考察了想象力的能力。 范文：卢沟桥，让我心生敬意 我漫步在卢沟桥上，踏着那凹凸不平的桥面，恍惚间回到了从前。 卢沟桥，是连接京城内外的咽喉命脉。这是入都要道，卢沟桥上车水马龙，挑着货物的小贩，进 出城的平民，雍容的达官贵人，在这桥上擦肩而过。 桥上人来人往，熙熙攘攘。

历年中考话题作文题目汇总

2002年中考话题作文 １请以《我和艺术》或《我和体育》为话题，写一篇不少于６００字的记叙文。 ２．以《品味》为话题，文体不限，写一篇最低６００字的作文。 ３“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题，写一篇６００字左右的文章。 4、请以“靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。 5、请你围绕“换位”这个话题，写一篇６５０字左右的文章。 6、请以“墙”为话题，自选一个角度，写一篇６００字以上的文章。 7、请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。 ８、请你以面对“批评”或“表现”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。 9、请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于６００字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。 10、请以“我们这代人”为话题写一篇作文。 11、请以“追求”为话题，写一篇文章，自选文体（诗歌除外），自拟题目，６００字左右。1２、请以“新时代的中学生形象”为话题，写一篇文章。 13、请以“个性”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，可以写人叙事，议论抒情，编述故事等。不少于６００字。 14、请以“环保，从我做起”为题写议论文，夹叙夹议，不少于600字，凡出现地名、人名、校名，一律用XX代替。 2004年中考话题作文 1、什么是协作？哲学家说：“协作是一种精神力量，是一种结合美。”作家说：“是创意、笔、文字结合的精美诗篇。”舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合。”画家说：“是五彩颜色绘出的壮美图画。”将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。”在我们的生活中，时时需要协作，事事离不开协作。请以“协作”为话题，自拟题目写一篇文章。 2、以“掌握在自己手里”为话题，作一篇不少于600字的文章。 3、请以“名人的魅力”为话题，写一篇文章。 4、请以“梦想”为话题，写一篇文章。 5、麦克牵着一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬得慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的朝霞，以及满天的星斗。麦克不禁感慨道：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！”其实，生活中有很多我们没有注意到的美丽。人生路上，不管是因为匆匆赶路错过了的美丽，还是因为慢下脚步，欣赏美丽，都是曾经年少的证明，将来美好的回想，刻在生命年轮上的印记。 读了上面的材料，请以“感悟美丽”为话题作文。 6、度过了人生的十五六个春秋，回顾过去，你有后悔的事吗？你从中悟出了什么道理？请围绕着“悔与悟”写一篇文章。 7、请以“微笑”为话题作文。 8、请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题，写一篇文章。 9、请以“我经历的一段真实的生活”为话题，写一篇文章。

上海历年中考满分作文8篇

历年中考满分作文8篇 “请问，你的梦想是什么？”这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我……我没有梦想。” 其实心中早已有一个明确的答案；其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案；其实家中收藏的，那几百印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中 可是还是没有勇气说出来。它太庞大，太难以实现了。不，甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火，美丽、寒冷又炽热，可永远只可远视，不可亵玩。 改变了我这种想法的，是一部电影。影片的主角是一个“傻子”，一个低能儿，一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”，他才比常人更乐观，更善良，更坚持执着于自己的梦想，更为之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因为他“呆”，他才不畏艰难，不惧挫折，不怕阻挠，更是从没有，哪怕是一

秒，放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘，一个从没长大的孩子，一位称职的父亲，一个越战归来的战士，更是一位成功的商人。 他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵践之分，更没有成败之分；而所有你坚持的梦想，总有一天，如蛹褪壳成蝶，会成为现实。 纵使时间不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次与这种问题不期而遇，我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地，昂首挺胸地大声将心中答案说出：“我的梦想是周游世界！是用自己的双脚走一遍丝绸之路；是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔；是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀；是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲！这，就是我的梦想！”篇二：心里美滋滋的 晚深了，默地坐在书桌前，楞楞地盯着手机，心中满是忐忑。离校前的那一天，同学衙许诺会在今晚给我 发一条短信，为了这短信，我将我的初吻潜规则了……

2019全国各地中考语文作文题汇总语文

2019年全国各地中考语文作文题汇总省份城市 2009年作文标题 北京 燕山卷 题目：“有一种叫” 四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。 怀柔卷 作文题：感恩 没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。 要求： 1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。 2．感情真实，观点正确，文体不限。 3．文中不能出现真实的校名或姓名。 上海 上海卷

题目：和在一起 要求：（1）先把题目补完整。 （2）写一篇600字左右的文章。 （3）不得透露个人相关信息。 （4）不得抄袭。 重庆 重庆卷 以下两题任选一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。 （1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。 ①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》） ②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的 这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。” （2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育.读写舫》2009年第5期）

上海历年中考作文题目汇编

上海历年中考作文题目汇编一、中考题 1、2003 《我想唱首歌》 2、2004 《我们是初升的太阳》 3、2005 《充满活力的岁月》 4、2006 《我们的名字叫》 5、2007 《记住这一天》 6、2008 《我眼中的色彩》 7、2009 《在学海中游泳》8、2010 《黑板上的记忆》 9、2011 《悄悄地提醒》 10、2012 《心里美滋滋的》 11、2013《今天，我想说说心里话》 12、2014《悄悄地提醒》 13、2015《不止一次，我努力尝试》 二、2012一模卷 1、《难忘的掌声》（黄浦A） 2、《此时无声胜有声》（黄浦B） 3、《凝视那一轮明月》（浦东新区） 4、《默默地注视》（嘉定） 5、《经历就是财富》（虹口） 6、《善待》（杨浦） 7、《翻过这一页》（崇明） 8、《一张照片》（闵行）9、《我很》（徐汇） 10、《我相信》（长宁） 11、《味道》（普陀） 12、《总有一刻属于你》（闸北） 13、《经历了，我才懂得》（宝山） 14、《我用书写人生》 15、《学海拾贝》（金山） 16、《触动我心灵的那一幕》（奉贤） 三、2012二模卷 1、《生活纪实》（浦东） 2、《我的舞台》（黄浦、奉贤） 3、《舍不得》（静安） 4、《从那一刻开始》（青浦） 5、《美好的记忆》（虹口） 6、《记忆深处的那堂课》（普陀）

7、《冬自春来》（长宁） 8、《我们奔跑着》（金山） 9、《醒悟》（松江） 10、《我了解他/她吗？》（徐汇） 11、《这里是的舞台》（闵行）12、《再一次》（宝山） 13、《再见，》（闸北） 14、《唱好自己的那首歌》（杨浦） 15、《成长，有时只是瞬间的事》（崇明） 四、2011二模 1、这就是幸福（杨浦） 2、你总在我身边（奉贤） 3、我们也是朋友（普陀） 4、春天的礼物（浦东） 5、孩子的天空（卢湾） 6、前行路上，我不是一个人（静安） 7、记忆中的那双手（黄浦） 8、走在_____路上（闵行）9、目光（长宁） 10、______在耳边回响（松江） 11、我，不同以往（徐汇） 12、掌声（金山） 13、一段别样的旅程（闸北） 14、感激（嘉定、宝山） 15、我因________而美丽 五、2013 一模 1、别样的精彩（崇明） 2、那一刻，很安静（静安） 3、有一种幸福叫感动（杨浦） 4、我怎么没想到（宝山） 5、嘿！再往前一步（闵行） 6、又是新的开始（闸北） 7、终于明白（徐汇）8、我并不完美（黄浦） 9、我看到了别样的风采（松江） 10、幸福，在那一刻绽放（金山） 11、我读书的故事（浦东新区） 12、我的选择（长宁） 13、爱在细微处（嘉定） 14、书香满校园（虹口）

上海市历年中考满分作文(上)(10)

历届上海市中考满分作文 今天，我想说说心里话 “请问，你的梦想是什么?”这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我......我没有梦想。” 其实心中早已有一个明确的答案;其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案;其实家中收藏的，那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中...... 可是还是没有勇气说出来。它太庞大，太难以实现了。不，甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火，美丽、寒冷又炽热，可永远只可远视，不可亵玩。 改变了我这种想法的，是一部电影。影片的主角是一个“傻子”，一个低能儿，一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”，他才比常人更乐观，更善良，更坚持执着于自己的梦想，更为之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑;正因为他“呆”，他才不畏艰难，不惧挫折，不怕阻挠，更是从没有，哪怕是一秒，放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘，一个从没长大的孩子，一位称职的父亲，一个越战归来的战士，更是一位成功的商人。 他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵践之分，更没有成败之分;而所有你坚持的梦想，总有一天，如蛹褪壳成蝶，会成为现实。 纵使时间不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次与这种问题不期而遇，我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地，昂首挺胸地大声将心中答案说出：“我的梦想是周游世界!是用自己的双脚走一遍丝绸之路;是用自己的双手抚摸尼罗河较真久经风沙的金字塔;是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀;是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲!这，就是我的梦想!”

江西省历年(2002-2016)中考语文作文题目汇总

江西省历年中考语文作文题目汇总 2002年 31．人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写—篇600字左右的文章。 2003年 31.“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平…… 请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 2004年32.芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。 请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。 2005年27、“挺胸”，是一种姿势，更是一种意志，一种胸怀，一种气概，一种精神。名人志士“挺胸”奋斗的事迹，伟大祖国“挺胸”站立的历史……向你展现了“挺胸”的丰富含义；面对困境，走向挑战，追逐梦想……让你有了“挺胸”的经历和感受。 根据你的构思，以“ 挺胸 ”为题，写一篇文章。要求：①在“挺胸”的前面或后面横线上，填入恰当的词语，使题目与文章内容相照应；②文体自选（诗歌除外）。③不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 2006年 以“亮点”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：①文体自选；②不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 2007年 27.阅读下列材料，按要求作文。 一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！ 人生如茶，人的成长需要磨炼。 请以“磨炼”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2008年 27．在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。请以“有时，我也 想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④不少于600字。 2009年 25． 请以“我很幸运”为题，写一篇文章。文体自选；不少于600字；不得出现真实人名校名地名。