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实训实习总结范文

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实训实习总结(精选3篇)

紧张而又充实的实习生活结束了,想必都收获了成长和成绩,请好好写一份实习总结将它记录下来吧。那么你知道实习总结如何写吗?下面是精心的实训实习总结(精选3篇),希望能够帮助到大家。

时间过得真快,转眼间,三个星期的计量计价实训时间结束了!三周的实训时间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识,也明白了想要作为一名新时期的高职技术人才一定要做到学以致用,要懂得团队合作精神的重要性,这些对我来说受益非浅。

在我刚来这所学校的时候,第一个学期就接触到画几和识图这门课程,也许是对大学的好奇,与对未来追求的盲目性,那时候的

___认真对待学习,错过很多重要的知识。而这些在这段时间里充分的暴露出来,在别人很轻易的识图与分析算量的时候,我却感到很无厘头,这让我很懊悔那时候的不认真,也更坚定这段时间努力会弥补当初所缺乏的知识,也要更好的去完成组员的实训任务,用自己的能力赢取成就。

作为一名将要出去实习的大二学生,经过一年多的在校学习,对工程造价这个专业有了理性的认识和理解。在这次实训中,班里70名同学,被分为了七个小组,在每一分组分工合作算量中,由于我们接触的建筑图纸不多导致识图期间困难重重,甚至刚开始的时候什么都要借助老师们的指导、翻阅相关的图集和同学们的交流才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道从哪里下手,只是乱翻一气毫无思绪,慢慢通过问老师一些问题,逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的《建筑工程计量计价》与《混凝结构平法识图》以及《03G101——1》。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。对于《03G101——1》平面整体表示方法制图规则和构造详图我们要更好的系统学习。后来慢慢的对图纸进行剖析,我了解到,一、先阅读建筑施工图,想在脑海里有一个建筑物的整体轮廓。根据目录了解图纸的组成,逐步阅读各层平面图、立面图、剖面图、各部位建筑详图。仔细阅读施工图设计说明,很多的规范要求、工程概况、构件做法都有清楚的概述。二、然后阅读结构施工图(阅读结构施工图,由于有些的.标注符号意思不是很了解,因此需要借助规范要求)了解基础、地梁、构造柱、楼板的详细构造及配筋要求(了解钢筋情况时还要借助101图集查阅钢筋的长度计算、包括搭接情况等)。三、楼梯的细部构造、楼梯梁、楼梯板的配筋。在计算梁、板、柱的钢筋时,我们还可以运用所学习的广联达、博奥算量。

在这次的实训算量,我发自内在的想要更好的掌握工程造价的专业知识。我感受最深的,还有以下几点:其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事,除了自己平时要有一定的功底外,我们还需要一定的实践动手能力,操作能力。其二、此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。再次,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在短暂的实训过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些算量感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的沮丧。“千里之行,始于足下”,即使是三个星期实训,它却是充实的学习机会,对于将来走上工作岗位也有着很大帮助。这次实训达到了目的,我们不仅学到一些新的知识,也巩固了以前所学到的理论知识,对一些算量技术要点的步骤有了掌握。但现在实训结束了,提高了自己一年多来学习的理论知识水平,也增强了自己的实际操作能力。通过实训增强了自己对专业的热情,让自己有兴趣将来能在建筑行业有向往。

此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性,这次实训让我对图纸有了一定的了解,同时也让我感觉到现在的知识还远不够,在以后的学习当中不只是机械的看着说明文字,死记硬背,一点概念都没有,所以我认识到,进行理论联系实际的重要性。相信经过这段时间的计量计价实训,我的识图算量有了一定的进步。这三个星

期的实训,发现自己认真的一点点正视去面对书本上的知识,也对知识给予一定渴望。

本次电工电子实习中,学生普遍反映这次实习激发了他们对专业的兴趣,培养了他们的实践动手能力,树立了他们的劳动观念和发扬理论联系实际的科学作风。在实验室的程老师和张老师的帮助下,我也成长起来,更加清醒地认识到作为一名教师的责任。教育不是为了教会学生谋生,而是教会他们创造生活。

这次实习的成功离不开同学们的积极参与,离不开程老师的丰富经验和认真负责的态度,也离不开张老师做的许多大量、繁杂的准备工作,离不开系领导的关心支持。

通过这次实习,在电工方面同学们掌握了常用的电工工具,如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面,熟悉了常用电子器件类别,如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。

在理论知识方面,同学们系统地学习了:

①元器件的焊接技术

②元器件基本知识和测试

③万用表的使用,包括磁电式万用表和数字式万用表

④印刷板的制作

⑤电子门铃工作原理

⑥万用表的实验原理。

实验的重点项目:万用表的安装调试在程老师、张老师精心指导及自己的努力和严格要求下,结果很令人满意,全班无一失败。

黄志清等许多同学在实习报告中提到:这次实习,使我更深刻地了解到了实践的重要性,是的,通过实习他们更加体会到了学以致用这句话的道理,还有许多同学呼吁学院多给他们一些实习的机会。冯丹丹同学写到:实习前的自大,实习时的迷惘,实习后的感思,恰恰组成了我此次实习的三不曲。有感思,就有收获,有感思就意味着有提高,我从心里感到无比的快乐,因为我付出了,我得到了。

这次实习中,本着耐心、责任、认真、细致的工作作风,作为一名新教师,我在这里得到了很大的提高,深刻了解到作为一名民办教师的责任和对待工作应有的态度。按学院的要求培养实用型人才,而实验恰恰是提高他们动手能力的最好途径,为他们今后走上社会打下基础。

最后,我要感谢实验室的张老师和程老师给予我的帮助和领导的关系支持。

xx年9月到10月,我来到贵港市江南高中进行实习。为了了解实习班级的学习情况,倾听他们的心声,我们对部分高一和高二班级进行调查。下面是我就我实习的班级——高三(4)班进行统计的情况进行报告。在我班发放了57份问卷,回收56份:其中男生33人,女生23人。

调查发现,多数学生能够认同当前的学习及生活状况。他们对课堂和教师的素质基本认同,但现实生活中也存在一些差异,主要表现在:个人学习习惯、学习方法和主观成就感差别;他们对教师有更高的要求,希望给予肯定并且能与老师沟通交流,得到指导。

1.多数学生在课堂上感觉愉快,希望师生间采用互相讨论的课堂教学方式。课堂讨论方面,在课堂上与同学讨论的学生选择偶尔项

的最多,有63.6%;“从不”的有2%;而问到是否愿意参加讨论时,有八成的学生表示自己很喜欢在课堂上参加小组讨论。

从以上数量,可以看出,学生是希望在课堂上发表自己意见的,希望老师能够鼓励他们提问题,甚至允许他们提出不一致 ___。

2.大多数学生对学习有兴趣或比较有兴趣;最感兴趣的学科的科学;最不感兴趣的是语文。

调查显示,有43.4%的学生对学习比较有兴趣,41.5%的明确表示有兴趣,但也有11.3%的认为是迫于家庭压力不得不学;最喜欢的科目依次是:科学、化学、体育、音乐、地理;而最不感兴趣科目是语文、政治、数学。在科学选项中,化学占35.5%这可能与该科目任课老师是班主任,该老师上课气氛活跃,而且又加上中间有一段课程是由实习老师上,学生感觉新鲜等因素有关;而作为最不受喜欢的语文,可能该老师的上课风格学生难以接受。

3.约有一半学生采用传统的学习方式,近四成的只有复习而无预习的习惯。在遇到的各种学习困难中:“对老师讲的内容不理解”,的占68.4%,然后依次为许多练习不会做,自己不会探究及得不到老师的指导,不知道怎么跟其他同学合作。而谈到通过上课的收获时,绝大部分学生认为有所收获,收获最大的是“我知道怎

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