第二学期高二语文备课组教学计划
第二学期高二语文备课组教学计划
一、指导思想
以《普通高中语文课程标准(实验)》为指导,在学习了必修课程的基础上,进行拓展和提高的学习,提高语文审美能力、探究能力和应用能力,充实精神、完善情感与提升人格,全面提高语文素养。
二、教学目标
1.要加强积累,包括语文基础知识的积累,名句名篇的积累,阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等,教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个最基本的交际工具,培养学生较强的语文应用能力和语感。在此基础上,尽可能地发挥语文课在育人上的功能,引导学生提高思想认识、道德修养、文化品位和审美情趣,培养学生的一定的审美能力和探究能力。提高人文素质,发展健康个性,形成健全人格。
2.《先秦诸子选读》:引导学生起近先贤圣人,领略先秦诸子的犀利论辩,深沉哲思的不朽风采。启发和引导学生陶冶身心、涵养德行,提高对我国文化传统和传统的认识,加深对优良传统文化的热爱,发展学生阅读古文的'基本功。
3.《中国古代诗歌散文欣赏》:引导学生欣赏古代诗文,通过鉴赏探究,感受作品的思想、艺术魅力,发展想像力和审美力,提高对古代诗文语言的感受力,体会中华文化的博大精深,深化热爱祖国的
情感,增进运用祖国语言文字的能力。
三、教学设想
1.备课组各位老师分工备课,加强集体备课和交流,优势互补,共同提高,有效利用教学资源。
2.坚持月考制度,增加测验及作文次数,提高训练强度。
3.加强读书与交流活动,引导学生关注生活,丰富人生体验,提高思想认识,积累作文素材。
4.通过多种手段,激发学生阅读古诗文的兴趣。如阅读交流,将自己对文章的感悟质疑在班里交流;诵读表演,感受诗文的音韵美,接受情感陶冶。
四、教学进度及内容安排
(一)《先秦诸子散文》
第1—4周
第一单元《论语》选读二、当仁,不让于师(4课时)
寒假作业检测及作文、作文评讲(3课时,以上累计7课时)三、知之为知之,不知为不知(2课时,以上累计9课时)四、己所不欲,勿施于人(3课时,以上累计12课时)五、不义而富且贵,于我如浮云(3课时,以上累计15课时)
第二单元《孟子》选读一、王好战,请以战喻(复习第1则,讲析2、4则,第3则不讲)(2课时,以上累计17课时)
二、王何必曰利(只讲析第1则,1课时,以上累计18课时)第5—8周三、民为贵(只讲第1、2、3则,2课时,以上累计20课时)
第一次月考及评讲(4课时,以上累计24课时)四、乐民之乐,忧民之忧(只讲第1则,1.5课时,以上累计25.5课时)六、我善养吾浩然之气(讲析1、2则,复习第3则,第2.5课时,以上累计28课时)
七、仁义礼智,我固有之(只讲第1则,1课时,以上累计29课时)
第四单元《老子》选读有无相生(3课时,以上累计32课时)第五单元《庄子》选读一、无端崖之辞(只讲第1则,1课时,以上累计33课时)四、尊生(只讲析第1则,2课时,以上累计35课时)阶段性基础练习及作作文(2课时,以上累计37课时)第9周期中复习和考试《中国古代诗歌散文欣赏》
第10、11周第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌/白居易(以上3课时)
自主赏析蜀相/杜甫书愤/陆游共2课时)
越中览古/李白一剪梅/李清照(共1课时)
第二单元置身诗境缘景明情赏析指导
赏析示例春江花月夜/张若虚(以上2个课时)
第12-16周自主赏析夜归鹿门歌/孟浩然(1课时)登岳阳楼/杜甫(1课时)
梦游天姥吟留别/李白(2课时)旅夜书怀/杜甫、新城道中(其一)/苏轼
扬州慢/姜夔长相思/纳兰性德(以上4首,5课时)
第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒/李白(以上2课时)
自主赏析阁夜/杜甫虞美人/李煜苏幕遮/周邦彦(各1课时,共3课时)
中国古代诗歌发展概述(学生课外阅读)
第二次月考及评讲(3课时)
第四单元创造形象诗文有别赏析指导
赏析示例过小孤山大孤山/陆游(2课时)
自主赏析庖丁解牛/《庄子》(2课时)阿房宫赋/杜牧(3课时) 第五单元散而不乱气脉中贯赏析指导赏析示例六国论/苏洵(以上3课时)
自主赏析伶官传序/欧阳修(2课时)
第六单元文无定格贵在鲜活赏析指导赏析示例种树郭驼传/柳宗元(以上2课时)
自主赏析项脊轩志/归有光(2课时)
中国古代散文发展概述(学生课外阅读)
第17、18周期末复习及考试五、集体备课分工安排
内容负责人
二、当仁,不让于师(4课时)黄秀春
三、知之为知之,不知为不知(2课时)蔡志高
四、己所不欲,勿施于人(3课时)冯俊涛
五、不义而富且贵,于我如浮云(3课时)吴彩珠
第二单元《孟子》选读
一、王好战,请以战喻(复习第1则,讲析2、4则,第3则不讲)(2课时)陈婷
二、王何必曰利(只讲析第1则,1课时)周德财
三、民为贵(只讲第1、2、3则,2课时)王科畅
第一次月考及评讲(4课时)冯俊涛
四、乐民之乐,忧民之忧(只讲第1则,1.5课时)蔡道桥
六、我善养吾浩然之气(讲析1、2则,复习第3则,第2.5课时)黄秀春
七、仁义礼智,我固有之(只讲第1则,1课时)符在青
第四单元《老子》选读
有无相生(3课时)吴彩珠
第五单元《庄子》选读
一、无端崖之辞(只讲第1则,1课时)陈婷
四、尊生(只讲析第1则,2课时)蔡志高
阶段性基础练习及作文(2课时)冯俊涛
《中国古代诗歌散文欣赏》
第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌/白居易(以上3课时)黄秀春
自主赏析蜀相/杜甫书愤/陆游共2课时)王科畅
越中览古/李白一剪梅/李清照(共1课时)冯俊涛
第二单元置身诗境缘景明情赏析指导
赏析示例春江花月夜/张若虚(以上2个课时)陈婷
自主赏析夜归鹿门歌/孟浩然(1课时)登岳阳楼/杜甫(1课时)蔡道桥
梦游天姥吟留别/李白(2课时)符在青
旅夜书怀/杜甫、新城道中(其一)/苏轼扬州慢/姜夔长相思/纳兰性德(以上4首,5课时)吴彩珠
第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒/李白(以上2课时)黄秀春
自主赏析阁夜/杜甫虞美人/李煜苏幕遮/周邦彦(各1课时,共3课时)王科畅
第二次月考及评讲(3课时)冯俊涛
第四单元创造形象诗文有别赏析指导
赏析示例过小孤山大孤山/陆游(2课时)周德财
自主赏析庖丁解牛/《庄子》(2课时)蔡志高
阿房宫赋/杜牧(3课时)陈婷
第五单元散而不乱气脉中贯赏析指导赏析示例六国论/苏洵(以上3课时)黄秀春
自主赏析伶官传序/欧阳修(2课时)吴彩珠
第六单元文无定格贵在鲜活赏析指导示例种树郭驼传/柳宗元(以上2课时)蔡志高
自主赏析项脊轩志/归有光(2课时)冯俊涛
期末复习练习冯俊涛