七年级政治上册第九课珍视生命学案新人教版(道德与法治)

守护生命

课前预习

一、填空

首先要关注自己的①

爱护身体其次要关注自己的内在感受

再次要增强②意识、自我保护意识

守护生命

人活着需要过③生活，满足精神需求

养护精神精神发育需要物质的支持，但不完全受物质条件和外部环境的制约

守护精神家园，传承民族优秀④

二、简答

1．面对生活中的灾害，我们该怎么办？

2．精神发育与物质支持之间有什么关系？

3．写出你在生活中养护精神的具体表现。

课堂练习

一、选择

▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）

1．某男子因赌博输得比较惨，与家人发生争吵，并用刀砍下了自己的小拇指。这种做法【】

A．可以使他改过自新 B．是对家人负责的表现

C．是漠视生命的表现 D．能满足内心的需要

2．不论对于我们自己还是对于一个国家来说，我们都要养护精神。对此，下列理解正确的是【】

A．精神养护依赖于物质支持，物质生活好了精神就好了

B．只有在艰苦的环境中，才能养护住我们的精神

C．每个人都有义务传承民族优秀文化，守护精神家园

D．与人类其他民族文化相比，中华文化才是最优秀的

3．现实生活中，良好的行为习惯有助于我们的身体健康。下列做法可取的是【】 A．长跑后直接坐地上喘气休息

B．饭后做一些剧烈的体育运动

C．按时适量吃饭，合理饮食

D．大病住院，小病不及时就医

▲多项选择（下列每小题IYJVg个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）

4．我爸爸是一名中医，他要求家人养生，根据季节变化调整起床和睡眠时间。这种做法【】

A．是爱护身体的具体表现

B．多此一举，没有什么意义

C．是对生命负责的表现

D．可以让我们的生命永恒

5.人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有自己的精神史诗。作为中国人，我们【】

A．都流淌着民族文化的血液

B．离不开优秀传统文化的滋养

C．要守护住我们的精神家园

D．要弘扬、发展伟大民族精神

6．现实生活中，我们要学会守护自己的生命。下列做法符合这个要求的有【】 A．积极锻炼，强筋壮骨 B．关注心理，维护自尊

C．频繁锻炼，高强度跑 D．预防危险，学会自救

二、观察与思考

材料一：中学生小勇说，我知道自己的一些习惯对健康不利，可我总是改正不了，经常感觉身体无力。

材料二：业余时间，中学生小强枳极参加学校组织的经典朗诵比赛，精神饱满，意气风发。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)从生命角度看，材料一、材料二分别说明了什么？

(2)你认为材料二这种做法有哪些重要的意义？

(3)为了守护生命，请你向同龄人提出具体倡议。

第二课时增强生命的韧性

课前预习

生活中的阻碍、失利和失败，就是人们常说的①

生活难免有挫折人们对挫折的认识和态度不同，对挫折的②不同

我们要及时调整自己，正确对待挫折

增强生命的韧性

我们需要发现、发掘自己的③力量

发掘生命的力量培养面对困难的勇气和坚强的④

发掘自身的力量并不排斥借助外力

二、简答

1．挫折与成长之间有什么关系？

2．在不断努力的道路上，如何借助外力？

3．在生活中，你遇到过哪些挫折？你是如何应对的？

一、选择

▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号）

1．俗话说：“天行健，君子以自强不息。”这启示我们面对挫折【】

A．要学会回避，免受打击

B．可以迂回，把挫折放过

C．要发掘自身的生命力量

D．要让亲友帮助解决挫折

2．（2016．泉州）“最美孝心少年”高雨欣常说：“生活虽然苦了点，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨……”这启发我们在生活中要【】 A．平等待人 B．直面挫折 C．理解他人 D．张扬个性

3．发明大王爱迪生说：失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，成功往往是最后一分钟来访的客人。这句话主要启示我们【】

A．生活中失败比成功更重要

B．只要经历失败就能够成功

C．挫折是生命中宝贵的经验

D．人生难免会遇到各种失败

4．父亲英年早逝，母亲改嫁他乡。来自河南焦作的“最美孝心少年”王帅康从6岁起就承担起照顾有心脏病的奶奶的重任。上小学一年级时，王帅康被医生确诊为马凡氏综合征，身高明显超出常人，眼睛症状明显，伴有心血管系统异常，甚至危及生命……在模糊的世界和病痛折磨中，王帅康没有退缩，在家里，他帮助爷爷把家收拾得井井有条；在学校，他刻苦学习，成绩优秀。王帅康的精神之美体现在【】

A．热爱生活，直面挫折，积极应对

B．经济独立，照顾父母，孝敬长辈

C．战胜缺点，努力奋斗，自强不息

D．树立理想，志存高远，执着追求

▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）

5．力了更好地战胜挫折，我们可以采取的方法有【】

A．培养坚强勇气 B．磨砺顽强意志

C．借助外来力量 D.-味等待条件

6. 81岁的王奶奶被誉为“铁齿铜牙”，在“出彩中国人”的舞台上，她用牙齿拖动1吨重的汽车，且脸不红气不喘。王奶奶年轻时就喜欢挑战自己，至今还保持着锻炼身体的好习惯，她的理想是到100岁时去跳伞。王奶奶用自己的行动启示我们【】 A．勇于斗争，铸就出彩人生 B．敢于冒险，就能创造奇迹

C．持之以恒，激发生命潜能 D．有了梦想，人生一定精彩

7．如同光秃秃的树干会长出新芽一样，我们每个人的生命都蕴含着神奇的力量。这些力量有【】

A．承受挫折能力 B．自我调节能力

C．自我修复能力 D．起死回生能力

8. 2016年7月28日，中共中央总书记习近平对唐山进行考察，高度赞扬唐山抗震救灾精神。下列关于唐山重建中的抗震救灾精神认识正确的有【】 A．抗震救灾精神在唐山重建和各种救灾中发挥重要作用

B．抗震救灾精神激励此后灾区人们增强生命的力量

C．抗震救灾精神是战胜一切强敌与困难的不竭力量之源

D．唐山抗震救灾精神体现了中华民族面对灾难的勇气和坚强意志

9．著名的企业家俞敏洪曾经说过：“面对困难和挫折，哪怕是最没有希望的事情，县要努力坚持去做，就会拥有希望。”这告诉我们【】

A．坚持不懈是点燃成功希望的重要条件

B．有坚强意志的人就一定能成功

C．坚强意志能让人积极坦然地面对挫折

D．坚强意志使人具有强大的行动力

二、观察与思考

马云，这个考了三回大学、找工作时被屡屡拒绝的杭州人，却矢志“打造一家让世界瞩目、让中国人骄傲的公司”，并为此不懈努力，由此，给世界带来了一个又一个惊喜：“淘宝网…‘支付宝…‘余额宝”“阿里云”……现今阿里巴巴的中国零售平台，每天有1.2亿人购物，为社会直接、间接提供1200万个就业机会。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1) 你认为马云成功的主要原因有哪些？（两个方面即可）

(2) 从马云的经历中你能得到哪些有益启示？（三个方面即可）

拓展延伸

典题演练

一、请你选择（15分）

▲单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填人题后括号。每小题2分，共6分）

1．为使广大青少年特别是大中小学生度过一个愉快、平安的假期，某市未成年人保护委员会办公室发布《暑假青少年自我保护提示》，希望青少年朋友们增强安全防范意识和法制观念，提高自我保护能力。该提示旨在【】

A．减少青少年的外出活动，让青少年待在家里

B．提高青少年自我保护能力，呵护青少年生命

C．推卸自己的责任，让青少年提高自我保护能力

D．强化青少年安全意识，增强青少年法制观念

2．我们每个人活着，除了关注生理需要和身体健康，还需要【】

A．加强体育锻炼 B．定期检查身体

C．养成良好习惯 D．养护我们的精神

3．（2016．辽宁）“呦呦鹿鸣，食野之蒿”。屠呦呦在寻找青蒿素的过程中历经了一次又一次的失败，而诺贝尔奖的获得便是对她在艰难跋涉中所付出的坚持、智慧和汗水的肯定，也是对她事业最好的回报。屠呦呦的成功说明【】

A．只要经历挫折就一定能够成功

B．挫折是成功的必由之路，越多越好

C．挫折能够磨炼意志，增长才干

D．有必胜的信心就不会遇到挫折

▲多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。每小题3分，共9分）

4．为了让学生过一个安全的暑假，某校开展了防溺水教育。下列选项符合这个要求的有【】

A．了解水情，不去不熟悉的河边游玩

B．结伴而行，以防万一

C．外出游泳，大人陪同

D．去正规、安全的游泳池里游泳

5．某校开展安全知识竞赛活动，下列看法正确的有【】

A．体育锻炼前，要做好准备活动

B．遇到人群拥挤时，要保持冷静

C．骑车上学要遵守交通规则

D．发生火灾时，要赶紧跳楼逃生

6．励志演讲大师尼克·胡哲，出生就没有四肢，但是经过艰苦的努力战胜了种种困难，过着和正常人一样的生活。他的经历告诉我们【】

A．挫折能折磨人、锻炼人，丰富人生经验

B．面对挫折，不同的态度有不同的情绪感受

C．意志坚强的人更能战胜挫折，走向成功

D．挫折只会给人带来痛苦，人生应该避免挫折

二、请你进行观察与思考（10分）

何平是湖南科技大学翻译专业硕士研究生。父亲1986年遭遇车祸切除脾脏，丧失劳动能力，后又中风瘫痪。母亲是间歇性精神病人。比何平小12岁的弟弟，患有严重的先天性心脏病。何平用孝心和责任心扛起整个家庭，她曾同时打七份工支撑一家田口生活。20岁带着弟弟上大学，22岁又带着全家读研。由于她坚韧乐观、自强不息的精神，被人称为“向日葵女孩”，荣获“第四届全国道德模范提名奖”。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)“向日葵女孩”何平的经历给了你哪些人生启迪？（4分）

(2)面对生活中的挫折，请你给同龄人提出具体建议。（6分）

阅读感悟

生命的韧性

一次地震后，关于生命的故事，悲喜交合，读来令人唏嘘感叹。那些惊心动魄的情节，那些感人肺腑的细

事，让我们有一种直面鲜血和伤痛的震撼。

生与死，这不是一个陌生的问题。它是老生常谈的话题，有时平常得甚至让人提不起谈论的兴致。然而，大地震血淋淋的真实境遇所牵引出来的生死话题，却重重地击打着我们的心灵。无须华丽的辞藻，无须严密的逻辑，只要一个真实的故事，就足以让我们泣不成声。这是真实生命的真实力量。

灾难来临时，很多人猝不及防，死神没有给他们留下太多的机会。但在乱石瓦砾的覆盖之下，生命残存的意志却从未向死神屈服。是的，千斤压顸之下。人的生命显得那样脆弱不堪。然而，也正是在困难重重之中，人的生命又释放出坚韧不拔的力量。正像那个叫何翠清的13岁女孩，地震时她惊觉脱险，但她并没有因为死亡的恐怖而独自逃生，而是勇敢地冲向死神的魔爪，与之抢夺生命。即使在她与同伴被困废墟中的情况下，小女孩还是顽强地坚守。活，，的信念，并最终获救。在生命与死亡的对峙中，不是希望驱走恐惧，就是恐惧扼杀希望。生命的韧性就在于死亡的恐吓不会让生命自我萎缩。

在灾区现场，生命对于生命的呼唤、安慰以及拯救，才使人间许多奇迹得以发生。地震灾难的噩耗传来，各行各业的人们瞬间变成了救援者，纷纷奔赴抗灾一线。灾难的狰狞面目没有吓倒他们，路途上的千难万险没有阻遏他们，他们的善良与悲悯、无私与执着，将他们变成了无敌的斗士。夜以继日，救援者以不屈不挠的斗志，激发着受灾者妁生命潜能，也磨砺着自己的生命力。在这一场与时间的赛跑、与死亡的抗争中，生命的韧性经受住了艰苦卓绝的考验。

已经消失的数万生命，已成为我们记忆中不可抹去的伤痛。然而，无数人在与死亡擦肩中越挫越勇，使生命焕发去绚烂的光彩。让我们记住在地震中已经远走的生命，也记住在地震中更加坚强的生命。

参考答案

第九课珍视生命

第1课时守护生命

课前预习

一、①身体②安全③精神④文化

二、1．增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

2．我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界。

3．结合自身实际，真实同答。

课堂练习

一、1.C 2.C 3.C 4.AC 5.ABCD6．ABD

二、(1)材料一说明了小勇不爱护自己的身体；材料二说明了小强养护自身精神。 (2)材料二这种做法有利于满足精神需求；有利于养护自身精神；有利于促进精神发育：有利于使自己生命充盈；等等。 (3)珍爱生命，爱护身体；珍爱生命，养护精神；全面发展，守护生命；等等。

第2课时增强生命的韧性

课前预习

一、①挫折②感受③生命④意志

二、1．生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 2．我们要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。

3．结合自身实际，真实回答。

课堂练习

一、1．C 2．B 3．C 4．A 5．ABC 6．AC 7．ABC 8．ABD 9．ACD

二、(1)正视挫折，积极与挫折做斗争；树立远大理想，为实现理想而努力；勇于创新，不断超越白我；等等。

(2)生活难免有挫折；人生价值在于服务社会，为社会做贡献；发掘生命力量，战胜挫折；理想是奋斗的巨大力量；等等。

拓展延伸

典题演练

一、1.B 2.D 3.C 4.ACD 5.ABC 6．ABC

二、(1)人生难免有挫折，挫折是生命成长的一部分；生活中，应努力培养面对挫折的勇气和坚强意志：孝敬父母是做人的基本要求，是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务；实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起；等等。

(2)生活的道路不是平坦的，人生难免会遇到挫折；及时调整自己，正确看待挫折；磨砺坚强意志，积极与挫折做斗争；想方设法，积极战胜挫折；等等。