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有一种幸福叫感动阅读

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1、有一种幸福叫感动

如酥的小雨滋润了华夏,也滋润了我们每一个人的心。感动便是在这点点滴滴中积累,也如这连绵的小雨,让我们感到幸福。

春波碧草,晓寒深处,纳兰容若静静地坐在庭院中。举起一杯浊酒,正要借此忘却世间的一切烦恼凄苦,却流下两行清泪。他自己虽贵为八旗子弟,风度翩翩,文采飞扬,却怎奈红颜易逝。妻子殒命之后,他成日对酒当歌,但却总是强乐还无味。他望着美丽的景致,却只是不断哀叹。秋雨过后,他突然望见自己脚下石阶缝中竟长出了两株小草,他扒开岩石,却发现那两株看似纤弱的小草竟有着长至数米的根须。那一刻,他被感动了,他感受到了自然的力量。他体会到凄苦背后的幸福,正如一枚青橄榄,含在口中,令他感到涩中的甜味。尽管恋人薄命,可自己却又如何改变。他不仅为这小草感动,还为自己可以思念恋人而感到舒畅。幸福,只是一瞬间的事。

青衣素袍之下掩饰不了轼的淡定从容。岭南荒无人烟,一眼望不到边的青山和着泥泞如同无尽的羁绊遮盖着轼未来的前途。辙,车之印也,虽无名却安定。轼,车之杆也,虽高大却易摧。此时的轼便如倾倒的轼,无人随从,无人应和,可他自己不在乎。着一双布鞋,披一席蓑衣,和着小雨在岭南地游历。日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。他看透尘也,淡然一笑。心中涌起一番别样的感动与幸福。是啊,尽管发配岭南的路上遍布艰辛,自己还有山水,佳味陪伴。他对上苍给自己的不公待遇而感,至少还有数不尽的荔枝可以享用,一丝淡然的幸福涌上心头。

那天早晨出操,老师一改往常的严厉,走上主席台,告诉我们天气骤降,注意防寒保暖。时值初三的我们,学习紧,没有什么时间注意天气变化。听到了老师的关怀,我们的心中都不约而同地有了一些感动。心中的幸福也油然而生。幸福本就是在这一言一语之中体现。

有一种幸福叫感动,它充斥在我们的生活的细节之中,只要我们在意这些细节,心中便会有些许的幸福。无论是墙头的小草,树上的鸟儿……都可以让我们感动,幸福。幸福就在我们身边。

2、有一种幸福叫感动

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。讲台上的您含着泪深情地读着,泪水瞬间模糊了我们的双眼,此时有多少感动凝聚于心啊!

曾记否?那绿肥红瘦

灯光下,您两鬓的白发格外的醒目,我们知道,在我们成长的道路上凝聚了您多少的心血。您是比太阳起得还早的人,当第一丝晨晖照进校园,您已在教室里等待着我们的到来;

当夜幕悄悄降临,您已又伴着星光上路。是我们劳累了您的身心,又是一年风起时,此时的落红早已化作了春泥。但是,我们记得,是那松软的落红,使那芳草萋萋。

曾记否?那灯光阑珊人未眠?

窗外的天早已暗下来,讲台上的您讲完了最后一道题,拍拍沾满粉笔灰的手,和蔼地说:“不早了,你们回家注意好好休息,明天还有课呢。”我们陆续地起身离开,“啪”,不知是谁关了教室的灯,遥望走廊的那头,您的灯还亮着。那是教学楼里唯一一间亮着的办公室。明亮的灯光照亮了昏暗的教学楼,我们望着不远处的灯光,不禁泪如雨下。

往日里,您桌旁总是有一叠整整齐齐的教案,那密密麻麻的红字无不诉说着您的认真。我们的错题,您严谨的总结,您密切地关注着每一位同学的学习,制定针对性的教案。

我们知道,当我们早已进入梦乡时,您注定还在案前劳作,第二天那精彩的课堂,就是您昨夜辛勤耕耘的最好见证。夜色蒙蒙,那人还在灯火阑珊处。

曾记否?那无声胜有声

那一阵,您病了,苍白的脸颊,嘶哑的声音,您却坚持给我们上课。台下的我们凝神地听着,生怕发出一点的声响,殊不知,您一声声的咳嗽是如何地敲击着我们的心弦,给我们带来多少切心的难过和不舍。那时,临近大考,课结束了,您只是站在讲台上,望着台下的我们,关心,期望与无私的爱全部在您的目光中。我们渐渐地,渐渐地明白了,在您平日严厉的目光后,更是对我们无限的关爱与期望。永远难忘那一刻的无声胜有声。

往日的那些感动啊,我们怎么会忘记!

伴着您,我们曾诵操青梅煮酒,纵论天下英雄,我们曾品晏殊望尽天涯路,感知平淡心境,我们曾读周敦颐爱莲篇章,立下君子之志,我们曾吟观为谁流下潇湘去,细诉思乡情怀……

如今,离别即至,在您给我们一次次的感动中,我们已渐渐长大,有一种幸福叫感动,您带给我们的幸福,此生难忘!

3、有一种幸福叫感动

在藏区,佛教信徒们会用一种特殊的方式礼佛——磕长头。他们三步一拜,带着心中的祈祷,匍匐在地上,从家乡到圣地一直前行。我有幸和爸妈去旅行时,亲眼看到了磕长头的人们。

那天清晨,我们便登上了旅游车,开往塔尔寺参观。但出乎我的意料,路上已经有人比我们先走一步了,是磕长头的信徒们。他们身着长衣,手持念珠,带着护具,依旧是三步一拜,向着心中的圣地出发。浩浩荡荡的礼佛队伍在湖边形成一道独特的风景,宛如一条长龙。在喷薄而出的地方,龙首盎然抬起,用一种令人敬畏的目光直视天际。我被这样的场景惊呆

了,礼佛者的队伍与他们身后平适的山川形成一幅特殊的画面,眼前只有光的笼罩,色彩的流溢和仿佛天地初生时那样肃穆的宁静。

等我们一路颠簸到达塔尔寺后,我又看到了礼佛的人们。依旧是起身、祈祷、匍匐……如此循环往复。他们或许已经行进了千里不息,风餐露宿了几月不疲,坚守着佛教中最繁缛的理解,叩拜着心中的神灵。

我拿出相机,想拍下磕长头的人,导游轻按住我的肩膀,告诉我不要按下快门。从她眼中的尊重,我忽然理解了礼佛者的用心。他们从家乡出发去圣地朝拜,只是为了尽自己是信徒的责任。他们或许一路疲惫但心却充沛着幸福与神圣之感。米有什么惊天动地的事迹,没有什么立意深远的神话,礼佛者只为了朝拜自己的心,尽一份责任而礼佛。他们避开世俗的喧嚣、浮躁与不解如入无人之境般得坚持着心的满足,这样淡薄的心境,如今有几个人能拥有?

而我一按下快门,想让人们称颂他们的事迹,岂不成了轻视?

后来回到家,同行人抱怨说这次旅行无聊之极,但我却将这段回忆珍藏在心。我感动于礼佛者的心境,我理解他们朝圣圣地时心的幸福:那是感动于自己不忘为心中神灵尽一份责任而避开浮躁世俗后心满足的幸福。

4、有一种幸福叫感动

黄河九曲十八勇,一步三叹。

——题记

那十四年,我在黄河的浊浪滚滚,汹涌磅礴中成长,感其宏伟,动其壮丽。

黄河沉淀着历史,夹摸着时间,从家乡那片厚重的黄土高原上涌过。那里不是柳岸,晓风残月的江南,江南是易碎的玻璃,承受不起这样的力量,这里没有太多的罗带衣裙,轻歌曼舞,没有暗香盈袖的女子或是青布锦袍的书生,这里有的只是那奔涌不息的浊浪,那动人心魄的涛声。

爷爷是那黄河羊皮筏子上的老船手,却已因为河上长时间的湿冷患了病,行走很是不便。幼时,爷爷就常与我说起那时他乘着那样一片孤叶船的羊皮伐子,在黄河的激流险浪中运送客人,几十年如一日,从未出过一起事故,同他学习的年轻人们都说爷爷是那黄河上不老的传奇。

还记得七岁那年,爷爷腿疾愈发严重了,行走已要有拐杖相伴,步履蹒跚。爷爷仍坚持每天去黄河畔散步,那日我们一起去看黄河上的日出。爷爷拄着拐杖,行走吃力,到黄河边已是疲惫不堪了,我目不转睛地盯着黄河与地平线成的交触线,那里慢慢地被染成一条浅红

的边,天空的尽头变成了鱼肚白,那一轮红日轻盈地跳出了地平线,刹那间汹涌翻腾的河水被映得鲜红,喷薄,浊流滚滚,出船的号角响起,冲破了黎明的静寂,响彻长空,年轻的船长们拉着羊皮筏子,在那映照下上了船,我转身看爷爷,爷爷怎么苦了呢?爷爷转过头来,对我说,你听这隆隆的涛声,看那翻滚的浪涛,还有那羊皮筏子上矫健的身姿,那是生命,是生命,虽然,那是我还小,步能完全理解爷爷的那番话,但爷爷那坚毅的目光却给我留下了极深的印象。

时隔七年,当我再次坐在那河边时,已是孤身一人了,爷爷因腿疾卧病在床,不能起身,听着那单调的涛声我不禁想,若在这河边奏首曲如何呢?只是古筝太细腻,二胡太凄切,钢琴太轻快,提琴太笨重,终不如这涛声的动人、踏实,我就那样静静地坐在河边,看那眩目的浪潮带走所有的思绪,听那自古不变的涛声,那晚属于自己,有属于黄河的心跳,震耳欲聋。那一刹那,一种别样的情感涌过心头,我突然就明白了爷爷的那番话,是的,这是生命,是蓬勃不息的生命!泪水轻轻滑过脸庞,那么感动,那么幸福。

黄河九曲十八弯,感其宏伟,动其壮丽。

有一种幸福叫感动,那浪潮、那涛声。

5、有一种幸福叫感动

站在琳琅满目的乐器前,我纠结于到底该选哪一种。“外婆如果是你,你会选哪一种啊?”我偏头看向一起来的外婆,古筝吧,外婆以前最喜欢它了,只可惜我自是知道外婆对音乐的喜爱,她总是在那午后倚在躺椅上聆听着音符的歌唱声,“那我就选古筝吧,我最喜欢外婆了!我笑嘻嘻地一把搂住外婆,好,好,我的乖女哟!”外婆的眼中闪过无法抑制的喜悦,反手抱住了我。那一刻我好像感到了有一种名叫感动的幸福笼罩在外婆身上。

从那以后,午后的躺椅上不再有外婆那盘伴随着外婆多年的音乐光盘也埋藏起来了,而我的古筝旁却出现了外婆总是默默地坐在我身旁,听着那完全不成调的曲子,却没有丝毫厌烦,每当我弹完一曲曲子,想要翻页之时,外婆的手总会先一步伸过来为我翻页,让我能连续不断地弹奏,那时的我努力练习,只为外婆脸上的笑容,也为了我骨子里对音乐的执着,我每日都仔细擦拭着心爱的古筝,使它永远保持着刚买回来时的崭新,当我终于能弹奏出一首连贯又优美的曲子时,面前崭新的古筝,外婆欣慰的笑容无一个让我心中颤动。那一刻,我的身上仿佛有了无尽的动力,那是一种感动的幸福在推着我前进。

然而,时光匆匆,当初感动的幸福早已消逝,我心中充满了对日复一如的枯燥练习得厌烦,我不再像以前那样热爱古筝,也不再依赖外婆,昔日总是光鲜亮丽的古筝早已蒙上了灰尘。只有外婆仿佛永远没有变过。

那是一个午后,知了在树枝上无聊地叫个不停,燥热的天气让我心烦意乱。我心不在焉地弹着古筝,一页弹完,可书页却未翻过去,我心中不耐烦,正想自己去翻页,外婆那苍老的手已经伸了过来“对不起啊,唉……人老了不灵活了……”那一声叹气重重撞入我的心里,外婆早已斑白的头发映入眼中,直直刺入心中,当年选古筝时的场景历历在目,提醒着我那消逝的幸福。我突然抬起头,对外婆笑了笑:“我弹一首曲子送给你好不好?”许久未出现的喜悦充斥着外婆,但她却什么也没说,只是重新倚在了躺椅上,静静地聆听着那只属于她一人的音乐,那一刻,有一种名叫感动的幸福笼罩着我和外婆,这种感动来自于我们两个人,这种失去之后重新获得幸福更加深入人心,让人难以忘怀。

外婆曾为我为了她挑选古筝而感动,我为了外婆一直陪着我使我能弹着优美的旋律而感动,我和外婆同时为了那失而复得的爱而感动,这所有的感动编织成一幸福的大网,把我和外婆笼罩在其中,那刻入骨血的音乐仍在时刻提醒我那曾麻木厌烦的心,不会再让那古筝蒙上灰尘。

6、有一种幸福叫感动

那些旖旎的花雨流经我的生命,像极了一阵风从我脸边拂过,让我领悟到有一种幸福叫感动

繁忙的初三生活,友情始终伴我左右,给予我最坚实的臂膀,让我收获到幸福与感动.

八百米的跑道上,随着尖锐的哨声,我立马向前跑去,刚开始的两圈我就有些体力不支,每次双脚与的接触都加重了我的负担与不适,最终我还是成功冲向了终点。可是突然的停歇,让我的腿措不及防地无力起来,我只得躬着背,双手支在膝盖上,大口大口地喘气,让我的眉头也紧蹙了起来。“来,累了吧,靠在我的肩上”。你来到我的身边,明朗的声音传入我的耳朵,每等我反应过来,你便把我的手臂有力的放在自己瘦弱的肩膀上,我倚在你的肩上,深深的怔住了,你是在我眼里原本那么不起眼的女生,我们甚至没有过多的言语交流,我也一直把你忽视,可在那一天你是多么高大,倚在你的肩上,瘦弱小巧的你却让我的心间有一股暖流流过,抑或是一种幸福、一份感动。

繁忙的初三生活,父母始终伴我左右,给予我最温暖的港湾。

父亲由于工作的原因,很少有时间陪我,我对他的态度也是忽冷忽热的,跟他在一起似乎没有幸福可言。

如往常一样,他开车送我到宿舍,下车了,也只是简单的叮咛我几句好好学习、注意身体罢了。有时我觉得他恨不得早点让我回宿舍。乘着月光,我独自提着大包小包走在宽阔的操场上,疲惫的月光包裹着我,抑或是我无斤的气愤和悲伤。别的同学都是父母一起帮着提

东西,我的心也不知跌落何处。慢慢踱到食堂门口,偶然看到车尾灯一亮,我猛地抬头,发现父亲刚刚发动车子,准备离开……我怔住了,那辆车带着几分不同寻常的留恋与不舍,我记得当时真的热泪盈眶了,不知道怎么办才好。看着车影伴着路灯,慢慢在我眼中成为一幅模糊的线描……,那消失的车影又抑或不是父亲对我无言却又深沉的爱,我被爱包裹了起来,一种幸福,一种感动温暖着我……

感动,一种带给人幸福的感动似春溪破冰,蜿蜒过我心的小径,凝起我潸潸泪盈。

时光荏苒,任事蹉跎,而我的视线所及之处一片春暖花开。

因为,有一种幸福叫感动,我愿把这份美好留在我心灵的远景中,永远雕镂我心。

7、有一种幸福叫感动

幸福的滋味很甜,而我却常常忽略。殊不知,有一种幸福叫做感动,而她就在我面前。

爸爸要做一个微创手术。说是微创,实际说难听点,就是“脑子开刀”。尽管医生告诉我们风险为零,但从母亲“动刀子的事就不是小事”的不断重复中,我还是感觉到了她的焦虑与不安。

父亲开完刀的第四天,我照例急匆匆地从学校赶到医院。走进病房却发现不见一人。我想他们或许是拿饭去了。走到走廊,却在尽头发现了他们。

母亲正搀着父亲缓缓地走着,走两步,便停下,看下窗外的风景或问候一下医生护士。我躲在病房外,不想奔过去打扰了这份宁静。我只轻轻地拿出手机,拍下两人的背影。莫名的有些感动,父母中间一直夹着一个我,他们好像很久没有这样手挽手、肩并肩地慢步了。父亲的平衡感在开完刀后变得很差,母亲便时不时的给他揉揉腿、捏捏肩,紧紧的勾着他。我看到医生叫母亲过去拿药,母亲叮嘱了两句便离开了。我依然清晰的记得父亲当时那种无助的神情,像是小男孩迷失了回家的路,找不到妈妈。强大的父亲竟是这样的依赖让我他很惊奇,我冲过去扶着他才好些。

那天,我靠在妈妈的肩膀上休息。她太累了,几天没合眼了,一会就传来了细细的呼噜声。这时爸爸要去换药,他向我招招手,让我过去,做出“嘘”的手势。“让你妈妈睡一会儿……轻点”我点点头。爸爸微笑着看着熟睡的妈妈,那么安心。我再一次被感动了,为这份体谅和责任。

这让我想起过年时在超市的经历,一边排在收银的长龙,我一边还在思索还有什么爸妈交代的没有买。眼睛一扫,瞥到了在我身后的一对老夫妻。他们大概八十出头,打扮的很干净。我只注意到他们的手一直紧紧握着——两只粗糙的、皱褶的手一直握着。老婆婆指了指货架上的薯片,向老头笑笑。老头说“想吃?拿”老婆婆便喜笑颜开的将薯片放入推车中。

我才明白,原来爱情早已超越了情感本身,而是一种责任和依赖。在充满爱的世界里生活,语言和行为都变得那么苍白无力。

相濡以沫的爱情,多么幸福,多么感动。

8、有一种幸福叫感动

我们坐在夜晚的风里,闻着初夏的味道,这个季节,校园里的花儿都开了,各自习的教室里弥漫着阵阵花香。语文老师深吸了一口气,说:其实你们也挺幸运,其他不上自习的年级,每天都来上课,可每天都错过咱们学校最美的时候。大家都抬起头来,这个时候的晚霞多美啊!

于是我们都微笑了,看向窗外。太阳毫无保留地把自己的余晖全部散发出来,在天边紫红的云彩染上一层金色。那一刻,我被那夕阳深深打动了,也被老师诗一般的话语打动了。

忽然想起小区门口开裁缝的老人,她腿脚不好,走路一瘸一拐,每日都蜗居在那个阴暗窄小的店里面。我一直不太喜欢她,直到那天傍晚,我看到那老人拿着客人遗落的钱包追出很远。那一刻,我被老人在夕阳中的背阴打动了。

看向窗外,太阳一分分收拢自己的余晖,那沉浸在一片金色里的天空好像是一幅凝固了的油画,带着一份说不出的美丽

又想起了小区里的一位老人,以前放学回家时总能看到他引着背,在黄昏中清扫小区花园,一直把他当作小区的清洁工,见了面也从不打招呼。直到后来,听母亲无意中提起,那位老人也是小区居民,每天傍晚都义务打扫小区花园,把扫地当作每天的锻炼。那一刻,我被老人的举动打动了。从那以后,我每次遇到老人我都主动去打招呼,也对他带了几分敬意。

窗外晚霞布满天空,大叔无言的壮丽。收回目光,收回思绪,心里却久久无法平静。

我想,当我以后再仰头看向晚霞,当我再去裁缝铺让老人帮我改裙子,当我再走在花园的小径上时,我都会应该感到幸福吧。因为,我曾经被他们感动过。

有一种幸福叫感动。

9、有一种幸福叫感动

许多人一直在追逐幸福,而突然的忽视了身边的风景,其实,幸福无处不在,而有种幸福名为感动。

双休日的午后,真好,我站在镜前试衣服,猛然发现,身高竟长了不少,欣喜地唤来了母亲,突发奇想与母亲比一比身高。

“好,你多高?”“1米65吧,以前测得,不准了”。

我奋力挺着背,升长着脖子,我竟有1米65了?我脱口而出

母亲笑笑,不说话,转身走出房门,而我正沉浸在身高长高不少的喜悦之中,根本没注意到。

我飞快的窜到客厅把喜悦告诉爸爸。在开口前,我的余光正扫到背对着我做家务的母亲,温暖柔和的正洒在母亲的发上,透过缝隙圆圆的光斑落在地上,风阵阵吹来,拂过砖上的树影,微晃,我终于注意到隐藏在母亲黑发下的点点劳累——几缕银丝调皮地跑出,垂在母亲的颊边。

我根本没到1米65.。

我知道的,母亲说的以前还是她好几年前体检出的身高,生了我以后,母亲的注意力大部分都转移在我的身上,忙工作,忙家务,忙照顾我,还有我那一点小情绪。

我无法确定母亲那身高是因工作家务繁忙而缩减的,还是母亲照顾我那小小的虚荣心微微的低下身子,可这并不影响我的情绪。

感动袭上心头,心里有点甜,有点酸,还带着些许的涩,这些年母亲为了这个家停了工作,为了我起身子多少次,又为了让我开心鼓励地摸索我的头多少次,又多少年来用微笑把一切辛苦尽数据下。

眼眶尽湿,母亲跪在地上擦地板,起身的时候,母亲一边撑着地一边插着腰,缓缓的这样慢动作的起身。

“妈……”我冲过去扶起她。

“怎么了?”我把头埋在她的怀里,这样温暖,这样舒适,一如这午后。

10、这就是幸福

幸福是什么?有人说,幸福是在饥肠辘辘的情况下,能够美美地饱餐一顿;有人说,幸福是在完成没完没了的作业后,躺在家里的沙发上静静地看一部电影;还有人说,幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实,幸福不在惊天动地中体现,它就在“小狗的尾巴上”,只要抬起头向前走,幸福就会跟在后头。

那一种感动阅读及答案

那一种感动阅读及答案 那一种感动 依然是那座坟茔。 呜咽的山风渗过繁密的枫树枝,轻拂着坟头一簇簇赭黄的杂草,草尖上斑驳的碎树影微微地晃动着,好像一件沉沉的迷彩衣披在坟头上。 依然是那个老头。 一身灰白的中山装透着历史的沉淀和岁月的沧桑。在21世纪的这个秋日里显得特别冷峻和沉重。岁月的刀痕布满一张不太对称的脸庞——右眼深深地隐了下去,颧骨很高,似乎比头上的灰旧帽檐还要突出,左手拄着拐杖,上面油漆已大半剥落,看不到右手,空空的右袖管在徐徐的山风中轻微地摆动着。 依然是我,只是身上穿着军装。 往事飘然而至。 去年秋游,也是上这座山。为了抄近道,我和几个同学从山腰这几座没有墓碑的坟茔旁越过。一个老头突然冒了出来,发出含糊不清的咆哮声,挥动着拐杖,一瘸一拐地朝我们奔来,我们吓得赶紧跑出了坟地。秋游的兴致被他搅和了,老头那让人恐惧的身影伴着一声声咒骂被刻在我的记忆中。 后来,我听说老头就住在山脚下的市干休所里。据说他当年是刘邓大军中的一名连长,在一次战略转移中被子弹击中头部和右臂,从此有些神志不清,脾气也变得越来越古怪。但是每天都要到山上这块坟地转一转,这里埋着的是当年牺牲的无名战士,这件事几乎是他生活的全部内容。 今天,我是穿着军装与同学到山顶的望江亭聚会。当老头再一次出现在我们的视野时,人群一哄而散,我也惊得转身便跑。 然而身后是静悄悄的。 我惊异地转过身去,发现老人怔怔地盯着我,眼神里透着惊喜的光芒。在我不知所措的目光中,老人左手中的拐杖轻轻地滑落了,那苍白、瘦长、微微颤抖的手指缓缓地抬到胸前,缓缓地越上肩头,又缓缓移至眉际,最后定格在帽檐下。 一个标准的左手军礼!

一瞬间,我感觉胸口被一团东西堵住,呼吸变得艰难,只任凭血液在身上无绪地奔涌,最后直奔上脑际,我怔在了当处。 良久,我才反应过来,整了整军装,面对着眼前这尊神圣的雕像,敬了我参军以来一个最缓慢也最沉重的军礼! 热泪顺着脸颊悄然而落。 8、文章首先描绘了坟茔、老头和“我”三个独立的画面,请回答:(6分) (1)坟茔的画面显得_______________,其中运用了_______________的修辞手法。 (2)老头的画面显得___________,其中运用了___________的修辞手法。 (3)“我”的画面显得___________,与去年秋游不同的是___________。 9、请说说“往事飘然而至”这句话在文中的具体作用。(2分) 答: _________________________________________________________ 10、在文中找出与下列句子相照应的词语或句子。(2分) (1)与“这里埋着的是当年牺牲的无名战士”相照应的词语是第二段的 ___________。 (2)与“空空的右袖管在徐徐的山风中轻微地摆动着”相照应的句子是 ___________。 11、文中称老军人先是“老头”后为“老人”,这是___________写法,虽只一字之差,却表明了 _______________________________________________________。(2分) 12、标题是因为什么而感动?(2分) 答: _________________________________________________________ 附答案: 8-1:严肃,凄凉。比喻。

【中考满分作文】有一种幸福叫感动

中考满分作文范文:有一种幸福叫感动 那一次感动深深烙印在我心上,每一次回想,都会使我感到丝丝爱的暖流。 父亲是一个很严肃的人,认识他的人都觉得他很少笑,太死板。我也是这样认为的,但那次是例外。 在我很小的时候,还在乡下读书时,我最想要的东西当然就是一双漂亮的运动鞋。在刚开学时,我就向爸爸说了这个愿望,希望他在年底给我,爸爸点点头,我认为他是答应了,所以一直认真读书,想也让爸爸在年底开心开心。 年底到了。那天,我拿着满分的卷子大步大步的向家走着,心里想着我的运动鞋会是什么样子的。嘴角的笑容暴露无遗。 到家了,第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一脸的严肃,我想爸爸是个老实的人,一定是想学城里人搞个什么惊喜给我,就没多在意。 晚饭,意外的事情发生了,爸爸破天荒第一次给我夹了菜。我当时觉得爸爸好像真的没有给我买鞋,问:“爸,我的运动鞋呢?”爸爸看了看我,放下碗筷说:“没买。城里新年的运动鞋实在太贵了。你还要上学。”听了,我的眼泪夺眶而出,转身跑到自己的房间大哭了一场。一边哭一边大喊:“你一点都不爱我!” 父亲敲了几下我的门,我没理他。他又在门口说了几句话,我没听清,然后就一片寂静,门外再也没有什么动静。我想:爸爸是和我说‘明年再买’这之类的话吧。那一夜,我伤心了一晚,生气了一晚。 早上,阳光从窗外照了进来,很刺眼。一起床,发现床的旁边有一双运动鞋,我的心脏顿时跳漏了几拍。仔细一看,上面还有父亲歪歪的字:女儿爸爸爱你!我的泪又夺眶而出,止不住。阳光照进来,找到那双鞋子上,很漂亮,很迷人。我觉得自己好幸福。 记忆的汪洋大海中寻找到一条叫感动的暖流,仔细品味,有一种幸福叫感动。

阅读及答案

_________________ ①王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。 ②若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。 ③若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。 ④冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。 ⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做室内体操。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。 ⑥一次,一个难友问王若飞:我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,你究竟是怎么回事?王若飞同志说:我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西! ⑦他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去。 练习: 1. 短文可以分为三大段,请选出一个正确的分法,在( )里打√。 A.①②‖③④⑤‖⑥⑦( ) B.①‖②③④⑤‖⑥⑦( ) C.①‖②③④‖⑤⑥⑦( ) 2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______。 3. 我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!这里的真理指的是什么?____________________________________________________ 4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法?他为什么坚持锻炼身体? ________________________________________________________ 5. 根据短文主要内容,选择合适的题目写在文首横线上。 ①王若飞②为了真理 ③监狱里的锻炼④王若飞和他的难友们 新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。 这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。 我越看越着迷,似乎听到了它们”得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

过一种幸福完整的教育生活

过一种幸福完整的教育生活 高兰平第一份精神早餐让我们过一种幸福完整的教育生活—— 一.过一种幸福完整的教育生活 有资料显示,现在教育工作者的心理疾病、工作焦虑、职业倦怠等指数都居各行业前列。曾有人做过调查发现:54%的教师存在心理问题,近70%的教师感到心累、精神疲惫,48%的教师有焦躁、失眠等症状,36%的教师感到有时难以控制自己的情绪。普遍的职业倦怠、普遍的亚健康状态,这是老师身体和心理的双重倦怠。产生这种现象的原因可能很多,今天我们暂时先不去探讨,不过我真诚地希望能通过我们的共同努力,每一位老师都能消除身心的倦怠,都能过上一种幸福完整的教育生活。 “过一种幸福完整的教育生活”是新教育实验的核心理念。新教育实验是民进中央副主席朱永新教授倡导的教育实验,它源于美国的杜威教育思想和上世纪初陶行知等人的教育改革。新教育实验就是以教师的专业发展为基点,以六大行动(“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“培养卓越口才”、“聆听窗外声音”、“建设数码社区”、“构筑理想课堂”)为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目标的实验。对于新教育实验,我是情有独钟。因为学校取得的一些成绩都得益于新教育实验。对于新教育,如果大家感兴趣的话,可以到教育在线(https://www.sodocs.net/doc/f79689264.html,/bbs_index.html)去了解。 目前,深处教育围城内的大多数老师都深深的体会到我们的教育生活,无论是我们这些为师者,还是我们那些天真活泼的孩子们,都是毫无幸福可言的,在很多时候甚至是极其痛苦的。其实这已经远远违背了教育的本来面目。其实教育应该是幸福的,《论语》开篇就是“学而时习之,不亦乐乎”孟子有曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而育之,三乐也”。苏霍姆林斯基的理想是“让每一个学生终生都拥有幸福的精神生活”。他说过:“我们,尊敬的教育者们,时刻都不要忘记:有一样东西是任何教学大纲和教科书、任何教学方法和教学方式都没有做出规定的,这就是儿童的幸福和充实的精神生活。” 那么,什么是幸福完整的教育生活?朱永新教授从四个方面进行了阐述: 第一、教育就是生活。这句话是针对过去比较传统的教育目的,认为教育是为将来的工作和生活做准备,即教育是为了未来的。我们认为,这样的理解是不够的。教育当然应该面向未来,但是教育同时更应该面对当下。教育本身就是生活,教育就是生活的方式,是行动的方式。教育在作为促进美好生活,在作为一种手段的同时,它本身就应该是目的,应该让所有的与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。 第二、教育同时是一种特殊的生活。教育是一种生活,这是杜威早已经说过的话。他同时还说学校就是社会。在教育与生活、学校与社会之间划了等号。这似乎也有问题。我们说教育就是生活,但更认为它是一种特殊的生活。教育必须确保受教育的个体生命获得充分的

有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动_750字

有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动_750字 有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。———题记 双唇轻轻的吟出:“感动”一词,心里蓦然溅起一丝涟漪,它仿佛拥有魔力,让我驻足脚步,沐浴在春日的旎旖、夏季的清爽和冬日的暖阳里,静静回味曾经的感动,曾经的幸福。春·毛衣我在你心中永远也长不大。 阳春三月,和熙的春风迎面拂来,天气很暖和了。我终于可以卸下那该死的“企鹅服”了!可你总是执意让我穿上一件毛衣,我总是躲闪你的眼光,不满的嘟哝,不愿把绷得紧紧的毛衣套在我身上。你盯着我,你的眼神告诉我:你希望我能穿上毛衣。可我时再不想穿,便呆呆地看着窗外……清晨暖暖的阳光轻柔的射入我的卧室,照在你和我身上。你笑了笑,最终向我妥协:“好吧,不穿就不穿吧!”当我来到学校,凛冽的寒风让我像寒号鸟一样惨叫:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我”。不经意间打开书包,赫然出现一件干净的白毛衣,上面还贴着一张小纸条。我打开看了看,上面写着:天冷的时候把它穿上吧!爱你的妈妈。我眼圈有些红了,眼眶中一些古老的液体即将倾泻而出¨¨¨那个乍暖还寒的 初春很温暖。夏·蒲扇炎炎夏日,你就是那杯清凉香醇的绿茶。夏天是位充满热情的王子,所到之处,弥漫着热烈的气

息。荷花与蜻蜓同舞,青蛙与知了同唱。我开着空调,在青蛙与知了的歌声中进入梦乡。天公不作美,电厂也趁火打劫,不知为什么停了电,我热得汗流浃背,睡不着觉。“沙沙”我听见了你的脚步声,多轻多柔,像小河的流水声。我装作睡着了,半闭眼睛,看着你。 你缓缓走到我床前,用蒲扇轻轻的为我消去热气。我躺在床上惬意的享受着,享受着,进入了甜美的梦乡。在这个骄阳似火的夏日,你给我带来了一丝丝清风。冬·读书步入寒冬,朔风凛冽。从一个房间钻进了另一个房间。我总是赖在床上,不愿起床早读。你却天还没亮就起来了,走到我床前,轻轻唤我起床,我洗漱完毕,极不情愿的拿起课本,读了起来。我冷的瑟瑟发抖,你把你的手放在我手上,用你的手温暖我的手,一个暖袋也放入了我的怀里……这个冬天不再寒冷。 回想往事,曾经的感动袭上心头:母爱如山,母爱如海;有母爱的人生幸福如山,幸福如海……

小学六年级语文阅读理解试题及答案汇编

六年级语文阅读理解试题 (一) _________________ ①王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里,他经常对难友们说:"敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。" ②若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。 ③若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴。他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。 ④冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯。别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。 ⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做"室内体操"。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。 ⑥一次,一个难友问王若飞:"我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,你究竟是怎么回事?"王若飞同志说:"我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!" ⑦他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去。 练习: 1. 短文可以分为三大段,请选出一个正确的分法,在( )里打"√"。 A.①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( ) B.①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( ) C.①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( ) 2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______。 3. "我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!"这里的"真理"指 的是什么? ____________________________________________________ 4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法?他为什么坚持锻炼身体? _____________________________________________________ ________________________________________________________ 5. 根据短文主要内容,选择合适的题目写在文首横线上。 ①王若飞②为了真理 ③监狱里的锻炼④王若飞和他的难友们

朱永新演讲过一种幸福完整的教育生活

朱永新演讲:过一种幸福完整的教育生 活 编者按:XX年12月18日下午3点半,著名教育学者朱永新莅临华中师范大学基础教育创新发展研究中心成立仪式暨首届桂子山教育家论坛并作了题为《过一种幸福完整的教育生活》的演讲。下面是朱永新演讲全文: 主题:首届桂子山教育家论坛 时间:XX年12月18日下午 地点:逸夫国际会议中心 非常高兴有机会到湖北来跟大家交流,我不知道这个题目在座的有没有人听过,听过这个题目我少讲一点,多留一点时间跟大家交流和分享,直接回应大家的问题,讨论起来效果会更好一些。 刚刚李校长讲基础教育面临的问题很多,其实基础教育面临的问题的确是很多,而且多得像一团乱麻,我们已经很难弄清楚中国的基础教育到底怎么改。刚才讲要有良医、良方、良师,我看这个方子不好开,我们不能说中国教育已经病入膏肓,但是的确已经有点积重难返。最近我一直在思考怎么改?如果大家能够关注我最近的一些文章,可以看到我

写过一篇文章,《我们站在结构性变革的门槛上》。也就是说整个的教育从技术的层面去变革教育,从教学模式的层面去变革教育,必须要从结构性的层面,所以我提出要改造学校的概念,这可能是未来一个重要的方向。但是,同时 不管你怎么变,教育无论你怎么变化,有一点是不会变的,那就是我们新教育一直倡导的一个重要理念,过一种幸福完整的教育生活,因为这是我们要去的地方,这也是我们衡量一个教育是不是真正的卓越,是不是真正的符合人性,是不是真的符合教育发展的这样一种本性的重要标准。所以刚刚湖北电视台采访我,说你认为好的教育怎么样?我说很简单,就是过一种幸福完整的教育生活。其实衡量一个好的教育首先就是你能不能带给人幸福,因为人在很大使命上他一生的追寻就是为了幸福,如果我们的孩子不幸福,我们的父母不幸福,我们的老师不幸福,那这个教育好像就有问题,因为教育本来是应该帮助人们找到走向幸福道路这样一个路径,所以我们新教育实验一直在思考幸福到底从哪里来?所以我们专门研发了一门课程叫新生命教育,我们把人的生命分为三个维度:自然生命、社会生命和精神生命。 其实每个人都生活在三个世界之中,一个是物质世界,一个是人和人的社会世界,一个是精神的世界,这三个世界差不多对应的就是人的生命的三重维度。教育很重要的使命就是

有一种感动叫幸福400字作文

有一种感动叫幸福400字作文 有一种感动叫幸福 在平淡如水的求学生涯中,我已经渐渐淡忘了幸福为何物,于是我特渴望一种叫做幸福的生活。 放学后,走下教学楼,同学已经走得差不多了。 “哇,动作可真快啊!”我对同伴说。 “可不是?星期天嘛,谁不想快点回家呢?”同伴回答。 抬起头,望向天空。空中没有一片白云,却阴沉沉的,像刚刚哭过的孩子的脸。可我心中的高兴劲却没有因此而减弱。是因为就要回家了吗?不,不可能!绝对不可能!这时,我的脑中又回放起上个星期天的种种画面。 “洗什么头啊?我一天到晚在田里干活,头都不脏;你上学,头还能有多脏啊?一回家就知道洗头,书边也不摸!你今年再考不上,就是差半分,也别想念了!” “不念就不念!” “你还敢顶嘴!我白养你了!下个星期天你就别回来了!” 想到这里,刚才那股兴奋劲儿早不知哪儿去了,代之的是一丝失落。但脚下还是不停地往家的方向走着。 “唉,真没骨气!都叫你别回去了,你还回去?” “唉,也许有句话说的对,‘家是人的根’,谁会记恨自己的根呢!” “唉,不想了,不想了。再不走快点,我会饿死的。”

走在小路上,看着已经卸去华丽外套的田野,却也没感到万分凄凉,而是另一番滋味,一种难以用语言表达的滋味。“旧的不去,新的不来。”大概就是这个意思吧?如果没有枯黄的衰败,那我们永远也不能感受到绿的美丽,绿的生机,绿的盎然。 到了湖边,清新的风,醉人的湖水,让我不由得放慢了脚步,去尽情感受这久违的自由空气。一阵风吹过,湖面上便泛起粼粼波光,像翩翩起舞的天使那薄如蝉翼的轻纱羽衣。 终于到家了,刚放下书包,妈妈就回来了,手中端个大盆子,里面是一只刚刚处理干净的鸭子。看着那鸭子,心中不禁微微一动。是感动吗? “中午下面条吃。鸭子中午是吃不上了,晚上再吃吧!”妈妈笑容中带着些歉意似的。 “嗯,那就下面条吃吧。我好久都没吃面条了。”我回答她。 进到厨房,坐到灶下,烧着火,感觉身上暖暖的。 “妈,冰冰呢?”我问。 “在看电视。” “妈,谁在看电视呀?我是在炒饭好不好啊!”妈妈话音未落,弟弟的声音就传了过来。 “你炒饭干嘛?我不是跟你说了,中午下面条吃吗?” “我晓得噢。可二姐每次回来不是都说饿嘛。所以我就先炒点饭给她吃,不行啊?”

《人能感动,就能幸福》阅读答案

阅读《人能感动,就能幸福》,完成问题。 (1)感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。但是,我们却匆匆走过,忍受着干渴。 (2)每天上班,我都要在北大的东门过斑马线,再往东走到单位。多数时候,都是刚到路口,人行横道的红灯就亮起来,我只有等待。那天也一样,只是我偶然回了一下头,忽然看到北大校园扩建工地的围墙边被留存下来的两棵老柳树,那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽,随着微风轻轻拂动着,美到极致。 (3)那一刻,一种感动深深袭击了我,无异于多年以前,在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子,仿佛也被早晨的感动镀上了金边。 (4)那天晚上,我在日记中写道:本是匆忙上班时一次难耐的红灯,偶然的回头,给我的竟然是一整天的幸福。 (5)自从我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给3岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里,他突然挣脱我,在迷迷糊糊中大叫:我自己来,我自己来。然后,跑到马桶边,吃力地踮着小脚尖,很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来,感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我,心花怒放。 (6)有一天午餐时候和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天,他讲到他在台湾的时候,看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯,就给了孩子一张大额的钞票。走了好远,他被人叫住了,回头一看是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身,立刻跪到地上给他磕头。龚先生说,那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。 (7)听龚先生说着,我的眼泪止不住就下来了。我想,当我没有孩子的时候,这个世界只是一个熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒尘埃。但是,当我成为一个母亲,听到这样的故事的时候,我心中的感动就像暮色苍茫无边无际,世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。 (8)在这个世界上有时心累,有时身累,有时候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,头顶

有一种幸福叫做感恩

感恩节,是一个西方人的节日。但是每年的这一天,还是觉得特别有意义的。并不说仅仅在这一天要对亲朋好友表达谢意,在我看来,感恩应该成为一种习惯,不是等到感恩节这天才表达的。喜欢感恩节是因为这一天可以提醒我们,可以让我们思考一下一年来自己对生活态度是什么,有没有在日常生活中做到感恩。?诗经.大雅》中说:“投我以桃,报之以李。”中国自古以来就有“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”的说法,“滴水之恩,当涌泉相报”更是许多人信奉的名言。是啊,每个人都应该学会感恩,这是一个人最基本的道德修养。一个人,最应该感恩的是自己的父母。父母是给予生命的人,呀呀学语,蹒跚学步,成长中的每一步都浸满了父母的汗水。父母含辛茹苦把子儿抚养大,任劳任怨,默默无闻,却从不求回报。为了生计,很多人都无法在父母身边,父母所希望的只是一声平常的问候,一句平安的汇报,有时间也能回家看看,陪他们聊聊天,陪他们吃一餐饭。虽然这些都是小事,对父母来说,却是莫大的幸福。感恩父母并不是一定要让父母住上洋房,吃香的喝辣的,抽出时间陪陪他们,就能安抚他们那颗寂寞的心。除了父母值得每个人感恩,伴侣也是每个人应该感恩的。好多人总觉得爱人为自己所做的是理所当然,关系最亲密的就是夫妻了,两口子有必要这么做么。如果是这么想的,那就错了。当爱人为自己做上一桌子可口的饭菜,当爱人为自己倒上一杯热茶,当爱人为自己撑起一把雨伞,如果我们能及时地对爱人说上一声真诚的谢谢,给爱人一个甜甜的微笑,相信你的爱人一定觉得自己很幸福,因为他(她)为你的付出得到了你的肯定,你的一句谢谢会让对方的疲倦烟消云散的。一句微不足道的谢谢,一个淡淡的微笑,就能让对方感受到暖融融的爱意,我们为什么不去尝试呢?父母、爱人是我们生活中必须感恩的人,但是别忘记了,还有我们亲爱的孩子,同样也是我们感恩的对象。虽然孩子是我们赋予了他们生命,为了孩子,我们牲牺了多少休息的时间,孩子的点滴成长,我们为此操碎了心。正是因为他们的降临,让我们有了为人父母的惊喜;因为孩子,让我们懂得了肩上的责任;因为孩子,让我们深深体会到父母的不易;因为孩子,我们的生活才充满着希望。孩子是下一代的延续,更是维持家庭幸福的纽带。感恩孩子吧,他们教会了我们爱和被爱,他们是每个家庭的幸福的源泉和生活的力量。人生陪在我们身边的人,不仅仅只有亲人,我们还有朋友。朋友的情谊虽然没有亲情那样无私,爱情那样甜蜜,但真正的友谊是真挚的。生活中的苦恼,我们可以向朋友倾诉;遇到困难时,我们可以向朋友求助;寂寞时,我们可以找朋友谈天说地……真正的朋友是能够有福同享、有难同当的。我们应该感谢陪伴我们走过人生一段段旅程的朋友,因为他们,我们的人生才多了一份温暖,多了一份依靠。做一个懂得感恩的人吧,只有感恩的人才能感悟生命中最真诚、最质朴的爱,收获心灵上的安宁,忘记生活里的烦恼。拥有一颗感恩的心,我们才能体会点滴的感动,在感恩生活的时候,才会更加珍爱自己的生命,珍惜父母、亲友、爱人陪伴在我们生命里的每一天。拥有一颗感恩的心,我们的生活才会处处充满温暖;拥有一颗感恩的心,我们的灵魂才会更加纯洁。感恩的人生,是幸福的人生;感恩的习惯,是孩子的榜样;感恩的心灵,是美丽的升华。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的热爱与执着;它是一种最美的心态,是人生幸福的源泉。用爱写成的文字才是最美的,用心抒发的情感才是最真的。让感恩充溢在我们生活的点点滴滴,让我们在感恩中完成蜕变,在守望中享受幸福。生命中每一个日子都应该是美丽的,生命中每一分钟都应该是充满希望的。有一种美好叫拥有,有一种幸福叫感恩,感恩的心,让无力者有力,让有力者有爱,让有爱者幸福。

《有一种感动叫守口如瓶》阅读答案

有一种感动叫守口如瓶 ⑴大民失业了,他没有告诉妻。他出门时,妻像往常一样拉住他,帮他整理衬衣的领口。大民夹了公文包,挤上公交车,三站后下来,在公园的长椅上坐定,愁容满面地看广场上成群的鸽子。大民就这样待了5天。到了傍晚,大民仍换一副笑脸回家,敲敲门,大声喊,我回来啦! ⑵妻就奔过来开门,笑盈盈地。 ⑶5天后,他在一家很小的水泥厂,找到一份短工。那里环境恶劣,飘扬的粉尘让他的喉咙总是干的;劳动强度很大,这让他身上又总是湿的。组长说你别干了,你这身子骨&&大民说我可以。他紧咬了牙关,两腿轻轻地抖。他全身沾满厚厚的粉尘,像一尊活动的疲劳的泥塑。下了班,大民在工厂匆匆洗一个澡,换上笔挺的西装,扮一身轻盈回家。他敲敲门,大声喊,我回来啦! ⑷妻像往常一样奔过来开门,笑盈盈地。 ⑸满屋葱花的香味,让大民心安。饭桌上妻问他工作顺心吗?他说顺心,妻高兴地给大民夹一筷子木耳&& 妻说水开了,要洗澡吗?大民说洗过了。妻说,洗过了?大民说洗过了,和同事洗完桑拿回来的。妻说,好享受啊你。她轻哼着歌,开始收拾碗碟。大民想好险,差一点被识破。疲惫的大民匆匆洗脸刷牙,然后倒头就睡。大民在那个水泥厂干了二十多天。快到月底,他不知道那可怜的一点工资,能不能骗过妻?他像往常一样回家。 ⑹妻奔过来开门,仍笑盈盈地。 ⑺晚饭后,妻突然说,你别在那个公司上班了吧?我知道有个公司在招聘,帮你打听了,所有要求你都符合,明天去试试?大民一阵狂喜,却说,为什么要换呢?妻说换个环境不很好吗?再说这家待遇很不错呢。于是第二天,大民去应聘,结果被顺利录取。那天大民买了很多菜,仍像往常一样喊着,我回来啦! ⑻妻仍像往常一样笑盈盈地迎他。 ⑼那天晚上,大民烧了很多菜,喝了很多酒。大民知道,他其实瞒不过妻的。或许从去水泥厂上班那天,或许从他丢掉工作那天,妻就知道了。是他躲闪的眼神出卖了他吗?是他疲惫的身体出卖了他吗?是妻从窗口看到他坐上了相反方向的公共汽车吗?还是他故作轻松的神态太过拙劣和夸张?他可以编造故事骗他的妻子,但却无法让心细的妻子相信。其实,当一个人深爱着对方,又有什么事,能瞒过去呢? ⑽大民回想这二十多天的日子。每一天,饭桌上都有一盘木耳炒蛋,大民知道木耳可以清肺,粉尘飞扬中的大民,需要一盘木耳炒蛋;有时妻会逼他吃掉两勺梨膏,现在大民想,那也是妻精心的策划;还有这些日子,妻不再缠着他陪她看电视连续剧,因为他是那样疲惫。现在大民完全相信妻早就知晓了他的秘密,她默默地为他做着事,却从来不揭开它。事业如日中天的男人突然失业,变得一文不名,这是一个秘密。是大民的,也是她的。她必须咬着痛,

初二作文:有一种幸福叫感动作文600字

有一种幸福叫感动 在我们的生活中,无时无刻好像都能感受到感动,但是有时候,我们却与感动擦肩而过,错过了它。 四月的某一天,放学后,我像往常一样走出校门,过了马路,在到车站的路上慢悠悠的走着。在某一瞬间,我抬起头,发现头上已有一片绿荫。阳光透过树叶在地上留下一片斑驳,树叶的阴影在地上勾勒出一幅幅美丽的画。 那一刻,我十分的惊喜、感动。每天放学后,我喜欢抬头看天低头看路,地面上自己的影子也是一副图画,空中翻飞的小鸟也会有一道美丽的风景。 记得小学时,有一天下雨,我因为没有带雨伞就坐上了公交车。坐上公交车后,我托着下巴看向窗外。窗外五颜六色不同形状的伞下形形色色的人,在街上走着。突然,一个不一样的场景牵引了我的视线。一位阿姨骑着自行车,自行车后载着她的女儿。她们没有带伞,我看见后座的女孩拿起了手上的书,为妈妈挡雨,而女孩自己的头上,却没有可以遮雨的东西。一瞬间,一股暖流涌入我的心中。那时,雨天在我的心中,带来的不是沮丧而是温暖和感动。 有时,感动就是在那一刹间迸发出来的。 有一次看书,曾看到这样的一个故事,一对姐弟没有父母,无家可归,天天在外面游荡,他们经常到一个工地上。一次,一个工人拿着豆沙包对弟弟说:“想要吗?你学声狗叫我就给你。”弟弟正准备学狗叫,却被另一个工人制止了。那个工人对姐弟俩说:“我给你们买

豆沙包。”弟弟问那个工人叔叔他用不用学狗叫,工人叔叔告诉他:“孩子,你是人,我们不用用最卑微的态度去向别人乞讨。”后来,那位工人叔叔收留了姐弟俩,对姐弟俩十分的照顾。看到这里,我真的很开心,也很感动。开心于那姐弟俩终于有了家,感动于工人叔叔的善良。 有时候,生活可能让你感到失望,但是很多时候,它会让你十分感动,幸福建立在感动之上,感动是幸福的前提。所以,用心去生活吧!去发现那些让你感动的点滴! 人能感动,就能幸福。

一种幸福完整的教育生活

一种幸福完整的教育生活 我是一名年轻的小学教师,从教生涯也就四五年,在学校学习如何教育时,心里对未来总是切切的,在学校对自己的能力蛮自信的,但面对的是一群活蹦乱跳,天真可爱的孩子,到时会不会束手无策,带着担心与期望我回到了家乡走进了课堂,课堂与自己想象的比较远,站在台上看到一双双充满着期待的眼睛,正是这种期望在影响着我,让我快速成长起来,专业化发展,因为这样让我体会到了做教师的不易以及繁忙,但能感受到幸福,这样编织自己的幸福完整的教育生活呢,听了李吉林老师的成长案例后,感触很深。 我的教育生涯就是我的生活,怎样让生活精彩起来呢,那得用心治学,这跟生活一样,会经营,首先要有策略,李老师四字治学方略是:“思、学、行、著”即:教师应该是思想者,要善于反思,并且这种“思”是与实践紧密结合的。实践中发现问题,就边反思边学习、求教,不是照搬、硬套,而是在实践与反思的基础上,注意吸纳、借鉴。实践取得了成绩,就思考成功的原因,归纳出经验和规律,及时地写下自己思想的轨迹,并提升到理论的高度。“思考”、“实践”、“学习”、“著述”相交融,使自己一步步向前,实现一个个新的跨越。我在教学启发是,在教学中勤于思考,善于读书,我认为一个爱读书,爱思考的老师一定能吸引学生。 王国维在其《人间词话》说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他

千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。’此第三境也。未有不越第一境第二境而能邃跻第三境者。”教师越能加强教学反思,从某种意义上说越是一个好老师。“莫嫌海角天涯远,但肯摇鞭有到时。”反思是一个过程,永无终点。这几年通过教学反思,及时发现新问题,解决新问题,激发自己的责任心,把教学实践提升到新的高度。 首先,在观念上要认为教育就是生活。教育在作为促进美好生活,在作为一种手段的同时,它本身就应该是目的,应该让所有的与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。只有把教育当成生活来打理后,幸福感就会提升。如在教育生活中得到了发展,获得了理解,感受了成功,体现了价值,就是幸福的。 其次,教育生活应该是幸福的。教育既然是努力的去促进每一个人过一种幸福完整的生活,它本身就应该是幸福的。我们教育的对象是处于渴求知识,理想阶段的孩子们,特别是我一年级的孩子们,要把一个个懵懵懂懂的学龄前儿童慢慢引领上知识的海洋,让他们在学习知识的过程中树立远大的目标,坚定必胜的信念,完善自己的人格。这个引领的过程需要老师付出极大的耐心、爱心、细心、仁心,也正是在这个复杂的过程中,教师因学生的出色表现而体味到幸福的含义。如:当孩子们经过自己的努力拼出了一个个音节的时候,当他们诵读出一篇篇精彩的文章时,当他们唱出了一首首动听的歌曲时,当他们画出了一幅幅美丽的图画时,当他们解出了一道道难题而舒展了皱了许久的眉头时,当他们出色地完成了老师交给的学习任务时,此时的老师是幸福的!

最新有一种感动叫作文

篇一:《感动优秀作文》 幸福的感动 有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。而我,正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。 那年冬天,雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚,我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片,仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声,洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里,包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发,在这幅冬夜画中闪闪发亮。 我不会忘记,父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我,让聪明和热情渗透了我,使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次,我摔倒过,父母用鼓励的眼神与亲切的笑容,让我振作,重新站起来;忘不了有多少夜,我在灯下温习功课,父母也在灯下呆呆地坐着,默默地陪伴我大半夜------记不得有多少件充满父母亲爱意的小事,忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀------ 蓦然,感觉灯光中盛满了爱,在雪花的飞舞中,我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景,我忽然有一种感动,觉得自己应为它做点什么,第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。 第二天天刚亮,我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪,把大地装成了一片亮丽,连窗口射进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙推开房门,一推开门,我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前,俏皮的神情,头上扣着一顶大红帽,挥舞着“大手”,咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声,我也忍不住笑了。“新年快乐!”从雪娃娃后面走出两个人,原 来是爸爸妈妈,他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的,眼泪忍不住流了下来。我本想给父母一个惊喜,没想到他们却......面对父母亲的笑容,我无言以对。就在那片雪地上,我拉着爸爸妈妈,深情地望了很久、很久...... 记得有位诗人这样说:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。”是呀,让我怎样感谢你们,爸爸妈妈。你们赋予了我生命,你们赋予了我力量,你们赋予了我幸福,而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。谢谢你们,爸爸妈妈,谢谢你们给了我幸福,谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦,我懂得你们的满心希望,我将尽我的力量给大家幸福,让大家学会感动! 父爱深深 父爱,是一生的财富父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲,不懂父亲俊朗的面容因何憔悴,不懂父亲浓黑的秀发因何斑白,不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁直到初三。

小学语文课外阅读题及答案

一、《冰淇淋的眼泪》 朋友就读于一所师范学校,毕业后在父亲的努力下,去了县城的中心小学,日子过得平平淡淡,倒也有滋有味。 可是,朋友渐渐地对那种平淡的生活失去了兴趣,他想过得更为激情、更为精彩,于是就在一个青年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,置亲朋好友的劝告于不顾,要求到西部支教。 朋友被安置到甘肃西部的一个小山村里。第二天就正式讲课了,三、四、五年级在一起上课,讲得匆匆忙忙的。不久,朋友就来信说,那里条件艰苦,工作也累,似乎想知难而退。 但后来发生的一件事改变了他的想法。 那天,班上最小的一个孩子问他:“老师,书本上说的冰淇淋是什么东西?为什么城里的孩子都喜欢吃冰淇淋?” “冰淇淋是一种冰做的食物,里面放有奶油、巧克力等物,吃着凉凉的、甜甜的,在夏天可食用,可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大眼睛的孩子,忽然感到自己的解说是那样苍白无

力,毕竟,要知道梨子的味道,是应该亲口尝一尝的。 “老师,巧克力是什么呀?”他刚刚顿住,另一个孩子就迫不及待地问道。 看着孩子们迷惑的眼神,朋友感到了问题的棘手,就匆匆地应付了几句,孩子们听得似懂非懂的。 后来,一个偶然的机会,朋友到县城去领一个邮包,正打算回去时,却无意中发现了那个县城唯一的冷饮店,他决定为班上的二十几个学生每人买一个冰淇淋带回去。好在那天天气还不是很热,他向老板要了一个塑料盒子,又找来一些棉花、布片,包裹着装有冰淇淋的食品袋,赶了近二十里的山路,朋友才回到了山村,还好,冰淇淋才稍微化了一点。他将冰淇淋分给了孩子们,看到他们欢呼雀跃的样子,心里才稍稍多了一些安慰。 第二个星期,他看到了一个孩子的作文:“我们都很爱我们的老师,他是一个好人,给我们每个人买了一个冰淇淋,很好吃。我们以前谁都没有吃过冰淇淋,那时,我们感动得流泪了,冰淇淋也很感动,它流着白色的泪……”

有一种幸福叫感动作文600字

有一种幸福叫感动作文600字 本文是关于动作的话题作文,仅供大家参考! 因为感动,所以感激!因为感激,所以回报!感动是水,它滋润每一颗鲜活的心灵!感动是风,它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰!感动是山,葱葱郁郁,给人心颤,博大巍峨的气势,使人忘忧销愁!感动是海,是路,是船,是帆,是桨……因为感动,我们会用心去铭记生活的点点滴滴!心的颤抖,能给文人以灵感,给文字以生机,于是流水有情,落花有意!心灵的震撼,能给战士以勇气,于是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,于是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉,于是“鞠躬尽瘁死而后已”,“苟利国家身死以,岂因祸福避趋之”。学会感动,为人民的幸福而感动,为阳光的恩泽而感动,为英雄的义举而感动! 因为感动,历史就会变得悠远而又亲近,深厚而又多情。一曲《高山流水》,唱了几千年犹不见衰,仍然“声飞曹汉鸟去迟,响入深泉游鱼出”。何也?因为感动,人们的心弦被撩拨引发共鸣!因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣!“今人不见古时月,今月曾经照古人。”因为感动,月亦有情,天也有泪! 因为感动,山水变得情深义重,缠绵悱恻。江山如此多娇,人心因而宽广博大,人心在自然的滋泽下成长,因而纯洁无瑕,清丽脱俗。有人因为感动,把杨柳折下,赠予友人,于是,杨柳不再无为,不再寂寞。“东边一棵柳,西边一棵柳,南边一棵柳,北边一棵柳,任你

千丝万缕,难系离人去。”多美的感动,千古不衰! 因为感动,人世变得脉脉多情,多姿多彩!父母的养育之恩感天地泣鬼神,最令人感动,于是人们孝敬父母,对父母爱戴不已!爱人情人的关怀最令人感动,于是有了“自古多情伤离别,更那堪冷落清秋节”的佳句!友人兄弟的思念也令人感动,于是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”便广为流传! 因为感动,所以幸福;因为幸福,所以友爱和谐!每一缕春风都是大自然在感动!每一滴甘霖都是造物主在感动!每一寸土地都含情怀感令人感动! 学会感恩,学会感动,让世间没有硝烟战乱,没有尔虞我诈;让一切恩恩怨怨,愁闷苦恨,在清清的溪水里洗尽,随水而去!因为感动,万物皆有情,自然情无数!让我们学会感动,感动自己,感动身边的人。 感谢阅读,希望能帮助您!

学会感动阅读答案

篇一:学会感动阅读答案 篇二:学会感动阅读答案 篇三:学会感动阅读答案 这件事情已经过去了很久,有时候,一空下来,就会想起,一丝一缕地把心填得满满的。等到要写,却发觉找不到合适的词,只能再放回到心底,因为太看重,所以,不敢碰,不敢写,生怕写坏了它,生怕写歪了它。那还是十年前,我刚做老师的时候。一个学生一一校刊的主编、校文学社社长,语文好到只要说出他的名字,整个年级都知道的人物——在一次期中考试时,有一个大题的现代文阅读竟得了0分,匪夷所思的是,并非答错了,而是没有做。试卷上是触目惊心的空白。我找他,问为什么。他告诉我,用作题目的那篇文章,他读完第一遍,就哭了。他当然知道这是在考试,所以,再读一遍,还是哭,哭到无法思考。他决定先完成后面的试题,直到把作文写完,回过来读第三遍,还是哭。于是,他选择放弃,即便还有足够的时间。后来,教过许多学生,做过无数的阅读。不可避免的,我渐渐淡忘了那些学生的名字,忘却了那些文章的内容。可是,我一直记着有这样一个学生、有这样一张脸——那神情真是庄严,庄严到令我心生敬畏。我们的学生真好——他们很认真地听课、很认真地笔记,很认真地追问:“老师,课文的主旨是什么?”我多想告诉他们:不要管什么主旨,考完试,你再也不需要这些东西,再也不会用这种方式来读书。我问学生可曾为哪篇文章感动。没有。读《五人墓碑记》,读这五个人以一己之力对抗强大的统治集团,为一个毫无瓜葛的人“谈笑以死”——他们不感动,读《为了忘却的纪念》,读鲁迅和柔石相互扶持,“仓皇失措的愁一路”——他们不感动,读《三棵树》,读一个人在困境中拼命抗争——他们不感动。他们中的一些人,将来会进很好的大学,但是,他们的生命中少了一点温暖。那温暖并不一定能让他们获得一个好分数,但一定会让他们成为一个正直的人、美好的人。我们是尽职的老师。我们在课堂上,告诉学生,这篇文章的主旨是什么,那篇文章的手法是什么。我们无法置分数于不顾。然而,我还是希望,多年以后,有人会记得。有这样一些文章,他读的时候流过泪;有这样一个瞬间,他感受到一部分生活的意义。没有人可以追随世界走向永远,但在感动的那一刻,我们拥有了一切。和分数无关,它属于心灵。1、解释下面句子中词在文中的具体含义。①. 生怕写坏了它,省拍写歪了它。

有一种幸福叫感动_700字

有一种幸福叫感动_700字 人的一生都有许多的精彩,每一次的精彩都伴着一种感动。而当我们沉浸在那份无尽的欢乐中时,同时也在享受在感动的那份幸福。 许多人,不懂得享受。总以为幸福在高高的云朵上面,可望而不可即;总以为幸福是那默默的含羞草,可远观而不可亵玩焉!当朋友的问候温暖他冰封的心灵时,当冒着热气的龙井驱散他身心的冰冷时,却不知道幸福就在身边,感动就在这点滴之间。只是我们缺少发现它们的眼睛罢了。同时也忽略了一点:上帝让你失去一些东西,是为了让你得到更多的好东西。当我们学会用善良的心去看待它时,我们也就真正读懂了幸福。 禾下乘凉梦。清澈了的不仅是他的时间,还有他的年华,但却创造了伟大的奇迹。寒来暑往,春去秋来,将责任放在首要位置的他正在为人类社会创造另一种幸福,不知道有多少人终于可以免受饥饿之苦。爱心所产生的力量足以战胜死神。我们为之感动。 团队梦,多年来的辛勤与努力,却留下了终生的遗憾。母亲弥留之际,她却在帮助另外一个人。而她用自己平凡而伟大的行动,演绎出了人间的至爱很真爱,让行动创造了价值。她们脚踏实地,无微不至地关心身边的每个人,用自己

的实际行动带给他们无穷的幸福。他们在生活中孕育出了充沛的力量,也给予他人足够的力量。在同心协力的团队精神下,付出行动,创造了幸福的人生。不仅是因为助人为乐,而是在传递一种幸福,一种感动。 战友梦,需要的是一颗恒心很一份坚持。爱的日记催人泪下,映衬着无数个日日夜夜的辛苦。但她相信,只要爱流淌着,他们就能缔造一切生命的奇迹。虽然他们彼此有点陌生,但她愿意揽去其肩头所有的不幸,让他飘向晴空,只要他幸福,她也无猿无悔。他们共同创造着奇迹,共同演绎着感动,也享受着幸福很伟大的爱。 最伟大的爱是爱别人,这本生就是一种幸福与感动。因为有了不屈的脊梁,才能支撑起刚直的挺立;因为有了无私的胸怀,才能撑起无畏的责任;因为有了无敌的信念,才能支撑起压顶的泰山。当别人在享受幸福时,你同时也能收获一份感动。因为有一种幸福叫感动。

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