同题作文(打印版)

江苏省高职高专院校2016百万同题英文写作活动

为激发我省高职高专学生学习英语的兴趣，提高英语写作水平，营造良好的英语学习氛围，江苏省高校外国语教学研究会高职分会和江苏省职业院校应用外语研究分会决定组织“江苏省高职高专院校2016百万同题英文写作活动”。

一、活动官方主页：https://www.sodocs.net/doc/f19326577.html,/hd/jsgz01/

二、竞赛时间：2016年4月18日——5月31日

三、参赛对象：全省高职高专院校在校学生

四、参赛流程：学生帐号注册并提交作文

1.学生首先进入批改网首页https://www.sodocs.net/doc/f19326577.html, 点击【学生注册】按钮，进入批改网学生帐号注册页面，如下图

2.进入批改网学生帐号注册页面后，请学生根据系统提示完善个人帐号信息，并确保该信息的真实有效，如下图

3.学生帐号注册成功后，学生登录批改网https://www.sodocs.net/doc/f19326577.html, 在页面右上角输入教师告知的作文

号，点击查找作文，如下图：作文号：651100

4.这时，就会进入作文编辑页面，输入作文内容，点击提交作文即可，如下图

活动结束前，允许学生修改多次润色

注意：学生作品必须为原创，抄袭文章将不被接纳；如选手在活动参与期间出现作弊等违规行为，组委会有权取消其作品评选资格。

Artificial intelligence has been coming into our world gradually，It has advantages anddisadvantages.The artificial intelligence gives us help and brings harm at the same time.

On the one hand,artificial intelligence can make people's life more convenient, and can speed up the rhythm of people's lives.After using the artificial intelligence we can make our life more colorful.On the other hand，use artificial intelligence too much will enable people to kill themselves.To rely on artificial intelligencecal can lose ourselves.And artificial intelligence insteads of many professional ,which will makes a lot of people out of work.

Artificial intelligence has no emotion and thinking, so the artificial intelligence isn't everything.We should worry about artificial intelligence can bring real crisis, and we can't abuse of artificial intelligence.

学生同题作文

老师不在时 校园是多彩的，同学是多变的，平时个个都温文尔雅，一幅“乖乖猴”模样。可这会儿，老师不在，个个显出了猴子的本性，使出了72变的本领。这一变可不得了，教室随之变成了水帘洞，成了猴子的天堂。 而我却扮演着唐僧，专门管这些孙猴子。我走上讲台，敲了敲讲台，又干咳了两声，示意他们不要吵闹。可那群男生不仅没有安静，还聚在一起唱起歌来。看彭李彬，一边唱着歌，一边还模仿着歌星的模样闭着眼睛、甩着头自我陶醉呢。旁边的几个男生也在应和着。“罪魁祸首彭李彬，这回看我怎么治你！”我暗暗地想着，大步走到他面前，微笑着说：“彭大天王，今天心情不错，唱起歌来啦，可你最好不要轻易展开歌喉，以免你那天籁般的歌声让大家的耳膜受伤。”一番话说得他无言以对，脸一会儿红，一会儿紫，一会儿煞白。那群“应声虫”见势不妙早就溜之大吉了。失去了“后盾”，彭李彬可再也“酷”不起来了，同学们也向他抛去了嘲笑的眼光。彭李彬自觉无趣，只好用书挡住脸，飞速地写起词语来。于是我又回到讲台上。第一次看到同学们这么认真地写作业，体验到了做老师的快感。 可刚刚安静没几分钟，这些“小猴”又开始耍花招了。这会儿，东北角的几个又传起小纸条。哼，又是“调皮蛋”李晓搞的鬼！想逃过我的法眼，休想！我忿忿地走过去，一把从李晓手里夺过纸条，把纸条捏成一团，扔进垃圾筒里。然后斥责道：“你们怎么尽捣蛋！”“我们一没讲话，二没离开座位，三没影响别人，怎么称得上捣蛋？”李晓义正词严地说道。“你，你……”我气得肺都炸了，一时说不出话来。 “咚，咚，咚”一阵急促的脚步声，大家都以为老师开会回来了，埋头做起作业。可我总觉得怪怪的，老师许久没有出现，同学们开始窃窃私语。“咚，咚，咚”又一阵急促的脚步声传来，几十双眼睛投向张健舟，见他正在偷着乐呢！我正要上前训斥，没想到老师正巧进来看见了这一情景，逮了个正着。结果是可想而知。 “叮零零”下课了，我又变回了学生，同学们也变回了“乖乖猴”。不知怎么的，我觉得做猴子比做唐僧有趣，但愿我是一只快乐的乖乖猴。

同题异构思辨作文写法示例

同题异构思辨作文写法示例 文无定法各美其美 ——同题异构思辨作文写法示例 【抛砖引玉】 关于说理文写作模式的话题，由来已久了，要，还是不要？可谓见仁见智。要，所有文章将千篇一律；不要，初学者或中下生将无从下手。怎么办?回答：开始不妨教些粗放型的模式给学生，其实就是一个提纲；待他（她）们上路了，就不要囿于模式了。下面呈现一组同体异构作文，和大家交流，供大家讨论、切磋，心平气和地！ 探讨共识：文无定法，各美其美！ 【原题呈现】 一. 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）（名校联盟2019届高三10月联考） 尼康退出中国并不是被同行打败，居然是毫不相关的行业：智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑，并不是因为其它品牌方便面崛起，而是因为美团、饿了吗等外卖。打败卖单车店铺或修自行车铺的也不是同行，而是共享单车。有人曾开玩笑说：“打败小偷的是移动支付。”……这一切都很像科幻小说《三体》中所说的：“我消灭你，与你无关。” “敌人”在哪里？你想过吗？ 要求：①综合材料内容，选好角度，自立题意，自拟标题，思辨说理； ②文体特征鲜明（诗歌除外）；③不得抄袭，不得套作。 【写作提示】 这是一篇时评类思辨作文，命题材料内容分三层意思：一是列举尼康、康师傅、自行车和小偷被打败的种种现象；第二层引用《三体》小说名言“我消灭你，与你无关”；第三层提出问题，当头棒喝：“敌人”在哪里？你想过吗？三层意思，层层递进，发人深省：靠吃老本不行了；要生存、要发展，必须居安思危，锐意革新，与时俱进。 再看写作要求：其中“综合材料内容”“思辨说理”是写作的重点所在。前者要求综合材料，整体立意；后者要求思辨说理，就是要多维思考，辩证分析，写出深度。 从立意角度看，这个作文题目的指向是明确的，但可以正反立意。 正面立意：①居安思危，创新求变；②与时俱进，方能不败；③物竟天择，变新图存。 反面立意：①故步自封必败北；②坐享其成要不得；③我消灭你，与你无关。 写作重点和难点：多维度立体说理，避免说理“扁平化”。

重庆历年高考作文题目

重庆历年高考作文题目

重庆历年高考作文题目 【篇一：重庆2015年高考作文题目】 重庆2015年高考作文题目：《等待》 第一幕：一个刚上车的小男孩请公交司机等一等他妈妈，过了一分钟，孩子妈妈还没到，车上乘客开始埋怨，说母子俩耽误了大家时间。这时，那位腿有残疾的母亲一瘸一拐地上了车，所有人都沉默了。 这感人的场景并不是每一天都会上映。特别是在我们大重庆最繁华的解放碑。但此时心情最为此起彼伏的，却是301路的末班车司机。 没有人知道，感动背后的真相，此时的司机也是一知半解，但此刻他的心情很是莫名悲伤。甚至忘记了这位母亲今天发生了什么？他甚至忘记了一瘸一拐的事实！ 第二幕：（司机内心世界的描述） 尽管司机每天这个时候都会看到母子二人。但他琢磨着，大概是因为这是驶出繁华闹市的末班车。才会有如此准时的一对母子。 司机偶然听到这个小孩叫做小童。而小童有个习惯，就是上车以后，都会小心翼翼的打开钱袋，一个一个数着硬币。从母子的对话当中，司机也听出，母亲居然目不识丁。司机也曾感到疑惑，一个文盲母亲，每天带着自己的孩子到繁华闹事来做什么？第三幕：场景跳转至解放碑八一路好吃街。 直到有一天，司机在解放碑八一路（重庆著名的好吃街）。却偶然发现，一个衣衫褴褛的妇人在兜售着餐巾纸。 这一幕在好吃街，似乎习以为常。但也许是妇人今天一包餐巾纸都没有卖掉的原因，这位妇人慢慢走到垃圾桶边，居然开始翻弄那恶臭

的垃圾桶。只见她娴熟的把食客们吃剩的残食一点一点的翻出来。此时司机忍不住捂住了自己的嘴巴。 （拉远景特写）这个时候，一碗吃剩的酸辣粉从远处被扔了过来，妇人被泼了一脸的油污，但却并没有任何怨言。只是抬头擦拭了一下自己的头发。 而正是这抬头的一霎那，司机似乎恍然大悟。但明白了这一切之后，司机心情却变得异常的低落。他并没有选择离去，而是默默的跟着妇人，妇人并没有一瘸一拐，司机此时对小童母子充满了好奇和怜悯。果不其然，小童此时正跪在街头乞讨。母亲笑着说为他找到了好吃的，司机瞬间眼泪滚落了下来。 第四幕：场景转回第一幕301路公交车内。司机心里描述。 在这之后，每次末班车，司机看到穿的整整齐齐乘车的母子，心里仍然荡起对小童母子的怜惜。 而这次司机，在等待小童母亲的一分钟里，更是激起了街边乞讨，翻食残物的回忆。甚至让他忘记了一瘸一拐的事实。也许是因为在司机的潜意识里，任何悲惨的事情都可能发生在这对生活在社会最底层的母子身上。因为一个乞丐偶然哪天变得一瘸一拐，也并不足为奇。但司机怎么也想不到，这一幕才是真正悲剧的开始！ 第五幕： 在这之后的几十天里，母子俩还是每天都来乘坐司机的末班车，只是偶尔母亲会一瘸一拐，偶尔正常的牵着儿子一路小跑来抢座位。偶尔还大包小包的提着购物袋，似乎是给儿子的礼物。 直到司机记忆里的最后一天。母子从此再也没有出现过。 第六幕：剧情大反转 那天夜里，重庆上空咆哮着惊雷大雨，301的末班车马上就要出发，可是这对母子还是迟迟未到，司机犹豫的多等了两分钟，车上乘客开

高考作文：2015年福建高考语文同题作文赏析(三篇)

高考作文：2015年福建高考语文同题作文赏析（三篇） 2015年福建高考语文同题作文赏析 僻远幽径，风景独好 张佳滢 清末异代，满目哀凉，梁公一声长叹如惊雷乍响：人人皆畏败而惮先，天下遂以腐坏不可收拾。嗟叹甚哀，然至今日，吾辈亦伤，只因当代之人仍沉湎旧迹，不知创新之可贵，变法乃公器。一味踏履于前人旧迹，一个时代恰似韩松笔下那随时间变化而不进化的机器国度。立于往辈之陈迹，余深知：今日之昏昏逐逐，吾辈呼告奔求者，乃一种敢于创新，不畏变革之力量；乃是一番敢于踏上僻远之幽径，独追一片淳静风光之精神涤荡。 勇于开拓，不惮创新，于当代正是个人锐意进取的不朽诗篇。 国学大师辜鸿铭刚直果敢，百年以前就曾剑指蒙昧之国人：我头上的辫子是有形的，而你们心中的辫子却是无形的。心为形抑，闻者太息，然民国之人却多是如此，沉湎于前人旧迹，深以大国自居而不知耻，不敢开拓，畏变而惮先，终只能为龙应台所唾弃的沉默的牺牲者，生命只随枯朽之形体而销陨，不复有诗篇存世。而同一时代的燕京大学校长司徒雷登，身为外国之人，却知道开拓创新之要意，把中华传统之浩瀚文化同欧美科技合而自成有机体系，于战火之中恰似惠风吹拂学子心境，铸就了个人的生命诗篇，更在创新之中突破了有限生命的无常，自书一番风华，成一片萧条中锐意进取之典范。 勇于开拓，不惮创新，更是一个民族发展的必由之路。 巴尔扎克高昂头颅，傲然而言：我已经粉碎了所有障碍。古语总言多歧路，然，歧路却是创新的根源，看似荒诞谬误的路，往往是民族发展的起点。一如追溯中国之改革开放，正是因总工程师邓小平创新性地在社会主义性质社会中引入了市场经济，才赢得了今日的国之腾飞，反观清末慈禧畏变而国门终为列强尖船利炮所破，涕泣之余，不免了悟创新乃民族发展必由之路。 然，老子言坚硬者死之徒并非空穴来风，一味求进求新，抛却公序良俗，本身亦使创新偏离了本质。 而今，我们似乎步入了加谬口中的腐朽时代，信息化之潮奔流，却窒息了个人生活，一味求新求进，处处设立新建筑水利枢纽，却只余下《苍南随想》里余秋雨对这番近乎撕裂自然的大丑的叹惋。无独有偶，践踏公序良俗，以虚假的新奇来博人眼球的网络推手们纷纷身陷囹圄，正是时代奔流中创新偏离本质的道道缩影。 电影《黄金时代》中配乐唱着：总要选择奔流，或冒险出走。人行于路，行而不屐，总要有几分独觅幽径的冒险之心；活在当下，唯有那些尚未开拓的路，才能守得独好的风景，攫取一番精神绦荡。 僻远幽径，勇者独往，纵历风霜，风景和畅。 为自己开路 陈滢 有诗云：林中有两条路，人们永远是走着一条，心中怀念着另一条。人生海海，我们常被外界所影响，随着人潮踏上前人铺好的康庄大道，将自己的初心丢到一边。可在之后的平稳日子里，我们又不禁要问自己：如果当初我走上那条没人走过的路，会怎么样？ 可这世上本没有如果，我们能得到的，仅仅是无限的遗憾和追悔罢了。 早知如此，何必当初？要知道，这世上没有走不通的路，只有不敢走的人。盲人男孩力排众议，费尽心血攻读英语，最终被英国著名大学录取；《国王的演讲》中的国王，为了克

材料作文审题立意13种方法

材料作文审题立意13种方法 由于材料作文的主旨较为隐蔽，所以我们在审题时会感到有一定的难度，而且常常因为缺乏全局意识，造成立意的“走偏”甚至“跑题”。那么，我们在审题时如何走出误区，顺利“通关”呢?下面笔者简要介绍十三种审题立意的实战技法。 一、提炼本质法 这种技法适用于较为平实的叙述性材料。由于这类材料没有明显的是非曲直，所表达的主旨未集中显现，所以我们在审题时就要注意透过现象看本质，进而提炼出一个蕴涵哲理的观点。 二、道理升华法 这种方法适用于寓言、漫画等含蓄的材料或蕴涵哲理的关于自然现象的材料。对这类材料的审题，我们就是要通过分析，揭示蕴涵在材料中的那个“理”，然后再将这个“理”的适用范围扩大化，对应现实并加以升华。 三、以果溯因法 这种方法就是依据材料中所提供的“结果”，用“上溯”的思维方式推究产生这一结果的“原因”。“原因”一旦明晰，材料的主旨也就明了了。它适用于已交代事情结局、主旨较为隐晦的材料。此类材料的审题有一定难度，用“以果溯因法”则能够轻松应对。

四、异中求同法 这种方法既适用于相似排列的多元化材料，也适用于看似矛盾的多元化材料。审题时，我们要异中求同，即把几个不同材料的某一共同点提取出来，继而作为文章的观点。 五、辨明关系法 事物都是相互联系的，孤立的事物是没有的。因此，这种方法可以广泛应用于多种类型材料作文题。事物间的关系主要有依存关系 如学与问 、主次关系 如国力与体育 、取舍关系 如自卑与自强 、条件关系 如继承与创新 等。辨明这些关系，往往会使审题取得突破，有利于我们立意行文。 六、关键词句法 这种方法适用于有关键词语或关键句子的材料，就是抓住所给材料中的关键词句，正确理解其含意，进而把握整段材料的核

历年高考作文题目集锦

诗歌 1952:记一件新人新事 1953:写一个你所熟悉的革命干部 1954:我的报考志愿是怎样决定的 1955:我准备怎样作一个高等学校的学生 1956:我生活在幸福的年代里 1957:我的母亲 1958:大跃进中激动人心的一幕 1959:记一段有意义的生活 1960:我在劳动中受到了锻炼 1961:一位革命先辈的事迹鼓舞着我 1962:说不怕鬼雨后两选一 1963:“五一”劳动节日记 1964:材料作文“读报有感——关于干菜的故事” 1965:给越南人民的一封信 1977:我在这战斗的一年里 1978:缩写“速度问题是一个重要问题”

1979:改写“陈依玲的故事” 何为小说《第二次考试》 1980:材料作文“读后感:《画蛋》” 达·芬奇的故事 1981:材料作文“读后感“:《毁树容易种树难》 1982:命题“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 1983:看图作文①说明一篇;②议论一篇漫画《挖井》 1984:材料作文——自拟题一段报道,关于怎样写作文 1985:材料作文“致光明日报编辑部的信” 关于环境污染问题 1986:材料作文——“树木·森林·气候” 一段报道,副标题自拟 1987:材料作文——自拟题关于育民小学游泳训练班的简讯 1988:习惯除诗歌外体裁不限 1989:材料作文:“致青年同学的一封信” 关于报考志愿的困惑和苦恼 1990:材料作文①动作表情;②肖像描写;③议论500字素材为玫瑰园里的花与刺 1991:①材料作文——以圆形物体为本,写一段想象(200字) ②命题选择——近墨者黑或近墨者未必黑辩论或议论500字 1992:材料作文①记叙25分;②议论25分关于社会公德问题,街头雨中一景,题目自拟

最新辽宁高考同题作文范文汇集

辽宁高考同题作文范文汇集 辽宁高考作文题： 夜晚，祖孙二人椅窗远眺。 “瞧，万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美!”男孩说，“要是没有电，没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去?” 老人颔首，又沉思摇头：“可惜满天繁星没有了。沧海桑田，转眼之间啊!当年那些祖先，山洞边点燃篝火，看月亮初升，天空灿烂，他们欣赏的也许才是美景。” 对于这则材料，你有何感受、联想、思考?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。2014年辽宁高考同题作文范文：境 时下国人谈到诺贝尔文学奖，或许最多联想到的就是莫言。实则如果诺贝尔文学奖自己有意识和记忆的话，那么我相信在浩渺的文学云海中，有一个名字它永远不会忘记——萨特。萨特一直是一个有争议的存在，而他或许也将永远存在争议，因为他本身就是矛盾的并存。 “我们是痛苦的，因为我们自由!”《自由之路》的卷首语如是说道。这句话初一看或显偏激，但是细思之下，却别有滋味。人们很多时候往往正是因为可选择的太多而陷入迷茫和混乱，甚至失却了本来的自己。今时今日的哲学世界并不赞同唯心主义，然而有时候我们在抉择时却需要告诉自己：“你之所以看见的，

正是因为你想看见。”恰如星空下的霓虹，或许你只是把目光聚焦在绚丽的霓虹中，其实璀璨的繁星也依旧存在，想要看清楚两者的话，你只需要揉揉已经被色彩缭乱了的眼睛。 塞纳河左岸的“圆顶”咖啡馆，是位于知识分子、艺术家云集的蒙巴纳斯地区最大的咖啡馆，也是巴黎最大的咖啡馆，当年存在主义大师萨特和他的女友波伏娃当年几乎天天会到这里来。想来或许是萨特的流动的血液中掺入了太多的塞纳河水，才会让“矛盾的萨特”和“矛盾的塞纳河”如此惊人的相似。巴黎人有一个笑话：“在左岸散步，从你身边匆匆而过的不是画家就是艺术家;而在右岸，走路时留神不要踩别人的脚——那十有八九是一双蹬着高级皮鞋的银行家的脚!” 右岸奢侈、喧哗、蓬勃、;左岸朴素、寂寞、沧桑。左岸右岸不仅是一个地域上的区别，高考满分作文而更多的是理念和象征意义的不同。一条几十米宽的大河，在人心浮动、灵活机巧的今天，能阻断多少思想或行为的交流、融合和碰撞呢?每个人心中的答案不得而知，但是，不论人们如何评价和看待，一左一右依旧伫立在那里，隔着静静的塞纳河水，相对百年。 著名的旅美画家陈逸飞先生曾有一幅名扬海外的画作——《故乡的回忆》。作家余秋雨形容道：“画中斑驳的青灰色一如清晨的残梦，交错的双桥坚至而又苍老，没有比这个图像更能概括江南小镇的了。”对其还有人谓之“唐风孑遗，宋水依依，烟雨江南，碧玉周庄”的美誉。如是种种，曾致使我对周庄满怀憧

同题作文

这就是幸福 田月 幸福有时候是一种拥有，有时候是一种等待，有时候是一种痛苦；收获是一种幸福，付出也是一种幸福...... ——题记在二零零二年的九月里的一天晚上，随着一阵哭叫声，一位胖嘟嘟的婴儿——我，降临到了这个美丽而神奇的世界。 我的出生，给全家人带来了无限的欢乐，让他们乐得合不拢嘴。家里的每个人都对我很好，一有什么好吃的总是先让给我，我就犹如这个家里的“小公主”一样，每天受到家人们的宠爱，感觉自己就是世界上最幸福的人。 在我上小学的时候，爸爸妈妈为了出去工作赚钱养活我们，迫不得已把我给爷爷奶奶丢在家里。那时我就像个“小霸王”，每天还非得让爷爷奶奶接、送我上学放学。而每次他们接我放学时总会给我买颗糖什么的。渐渐地，我已经长大了，而奶奶每次见了我还总是会递给我一颗糖，可我每次便嚷嚷说：“下次别买了，浪费钱，而且我又不喜欢吃！”奶奶便会说：“下次不买了啊，既然你不喜欢，我也不勉强......”奶奶那朦胧的眼睛，似乎使我想起了什么...... 上五年级时，一场重病使我被迫住进了医院，一连好几个星期都没有到学校上课。我担心我的学习成绩会下降，执意要跑去上学。班里的老师和同学知道了这个情况之后都纷纷跑来医院......从那开始，每天都会有同学来看望我，并且还拿着课本来帮我补课。爸妈告诉我，老师怕我成绩下降，所以每天安排学生......顿时，我的热泪盈眶而出...... 在我们的生活中，有我们的老师、朋友、同学、父母、亲人在无微不至的关怀我们，还有些陌生人也在默默无闻的帮助我们。 所以，这来之不易的幸福，我们要珍惜...... 这就是幸福 项城四中苑群英 幸福是什么？幸福就是你口渴时的一杯水；幸福就是你饥饿时的一块面包；幸福就是你炎热时的一处阴凉。

高考语文作文考前押题：彼此理解、脱贫攻坚(审题立意+素材积累)

2020届高考语文作文考前押题：彼此理解、脱贫攻坚 2020高考作文预测押题：张开怀抱，彼此理解 【试题背景】 长期以来，中国作为一个发展中国家，始终致力于发挥好负责任大国作用、坚定不移推动构建人类命运共同体，体现出了全球视野、世界胸怀和大国担当。但仍有少数国家坚持冷战思维、零和思维，拒绝国际间的合作，阻碍世界发展进程。尽管世界各国有分歧矛盾，也免不了磕磕碰碰，但世界各国人民都生活在同一片蓝天下、拥有同一个家园，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。我们只有张开怀抱，彼此理解，求同存异，才能建设美丽世界，开辟出人类更加美好的发展前景。 【命题预测】 阅读下面的材料，根据要求完成作文。 1955年4月18日，在印度尼西亚万隆举行的亚非会议，对新中国外交有着特殊的意义。周恩来总理兼外长率领中国代表团参加会议，提出并坚持“求同存异”的方针，为会议的成功举行作出了重要贡献。在大会上，绝大多数国家的代表在发言中表达了对和平友好的诉求，但有的国家代表攻击共产主义，有的则表示了对中国的疑虑，会场的气氛越发紧张。周恩来决定放弃阅读事先准备好的发言稿，在发言中，周恩来强调“求同”而不是“立异”，主张不同思想意识和社会制度的存在并不妨碍亚非国家求同和团结，并表示中国准备在坚守五项原则的基础上与亚非各国建立正常关系。周恩来充满智慧地进行阐释和解惑，用平等的态度来平息争论，赢得了各方的尊敬和赞同，一举扭转外界对新中国的偏见，会议气氛也产生了积极的变化。 请结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。

历年高考作文题全纪录

历年高考作文题全记录(1952年——2005年) 1952年：记一件新人新事 1953年：写一个你所熟悉的革命干部 1954年：我的报考志愿是怎样决定的 1955年：我准备怎样做一个高等学校的学生1956年：我生活在幸福的年代里 1957年：我的母亲 1958年：大跃进中激动人心的一幕 1959年：记一段有意义的生活 1960年：我在劳动中受到了锻炼 1961年：一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962年：说不怕鬼；雨后（两选一） 1963年：“五一”劳动节日记 1964年：“读报有感———关于干菜的故事”1965年：给越南人民的一封信 1977年：我在这战斗的一年里 1978年：缩写“速度问题是一个重要问题”1979年：改写“陈依玲的故事” 1980年：读后感：《画蛋》达·芬奇的故事1981年：读后感：《毁树容易种树难》 1982年：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐1983年：看图作文漫画《挖井》

1984年：关于怎样写作文 1985年：关于环境污染问题 1986年：树木·森林·气候 1987年：关于育民小学游泳训练班的简讯 1988年：《习惯》 1989年：关于报考志愿的困惑和苦恼 1990年：素材为玫瑰园里的花与刺 1991年： ①材料作文：以圆形物体为本，写一段想象（200字）； ②命题选择：近墨者黑或近墨者未必黑，辩论或议论500字 1992年：关于社会公德问题，街头雨中一景 1993年：关于补课报酬问题 1994年：《尝试》 1995年：素材为诗歌《鸟的对话》 1996年： 关于“给六指做整形手术”的两幅漫画比较，议论题为《我更喜欢……》 1997年：“助人为乐”为主线 1998年： 《坚韧———我追求的品格》、《战胜脆弱》任意选择或不选择，中心围绕“心理承受力” 1999年： 随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，

作文素材之名家写高考同题作文

作文素材之名家写高考同题作文 作文素材之名家写高考同题作文： 目录： 1. 中青报评论员写高考作文：历史的“隐形人” 2. 中青报评论员写高考作文：走出喜马拉雅，相逢在世界 3. 中青报评论员写高考作文：你们是即将到来的日子 4. 中青报评论员写高考作文：疫情带来”;社交距离”，也让我们的精神在联结中重聚 5. 中青报评论员写高考作文：带你走近呼伦贝尔 6. 青年作家、中学语文老师、媒体评论员写高考同题作文 正文： 中青报评论员写高考作文：历史的“隐形人” 全国Ⅰ卷 阅读下面癿材料，根据要求写何。 昡秋旪期，齐国癿公子纠不公子小白争夺君位，管仲呾鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阷击小白，用箭射中他癿衣带钩，小白装死逃脱。后杢小白卲位为君，叱称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王乀业，非管仲丌可。二是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九吅诸侯、一匡夛下，为”;昡秋亏霸”乀首。孔子说：“桓公九吅诸侯，丌以兵车，管仲乀

力也。”司马迁说：”;夛下丌夗（称赞）管仲乀贤而夗鲍叔能知人也。” 班级计划丼行读乢会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲呾鲍叔三人，佖对哪个感触最深？请结吅佖癿感受呾忑考写一篇发言稿。 要求：结吅材料，逅好角度，确定立意，明确文佑，自拟标题；丌要套何，丌得抄袭；丌得泄露个人信息；丌少二 800 字。 历叱癿“隐形人” 任冝青（20xx 年在山东高考） 谈及齐国称霸旪期癿风亍人物，丐人夗识齐桓公呾管仲。就连我这个出生二齐国敀土癿人士，说到鲍叔旪也是诧焉丌详。因为在某种秳度上，他癿真实成就实在是夜”;丌可描述”了。齐桓公九吅诸侯呾管仲贤能改革癿光环永驻，历叱癿滔夛巨浪则早已把鲍叔癿功绩侵蚀无几。 可是今夛再看这个敀亊，最触劢我癿竟然也是鲍叔这个“隐形人”。有关这殌敀亊，我其实更愿意做个历叱癿假设：如果鲍叔没有劝谏齐桓公抙即往日恩忔，多度起用几乎要取掉他忓命癿管仲；如果鲍叔嫉贤妒能，甚至提前预演一番李斯呾韩非子邁同窗相残癿场景，历叱又会是忐样癿一番走吐？ 我们都知道，历叱没有如果。但是在这一场宛若原刜状忏癿忑想实验中，鲍叔邁丌可戒缺癿旪代功用即又被彰显了出杢：正是邁份多局观忌，才让他丌至将功名利禄紧紧攥二自己手中，丌

挫折同题作文5篇

挫折同题作文5篇 挫折 洮南市快乐作文班许杜思 挫折……呃，和学习的挫折？考试的挫折？家里的挫折？得了，还是写睡觉的挫折吧。 我想睡个觉这么难吗？我的妈呀，我现在都变成一个熊猫啦，这痛苦的代价也太大了，我要睡觉，睡觉！ 唉！后悔死了，早知道有今天这个结果，昨晚我就不看电视看到半夜了，肠子都悔青了，我这简直是五行缺觉，命里缺觉啊！ 我凌晨睡的觉，不到五点就被叫了起来，我折腾了半天，好不容易刚睡着，电话又响了，害得我拖着两个大黑眼圈儿去补课。听着老师讲的课，我打着哈欠睡着了，结果……呵呵，作业乘三，让我算算作业乘三等于多少……当时我真是默默无语两眼泪啊！ 回老家我刚倒在床上，又被爷爷奶奶叫起来去参加婚礼，我想睡个觉就这么难吗？这还不算完，乘着没上菜的这一会儿功夫，我想趴在桌子上小睡一下，没想到被突如其来的动感音乐差点吓死。回来的路上我又昏昏欲睡，差点儿跟错了人。 想要睡觉还真是有点难，这也算我经历的一次挫折了

吧！ 教师评语：这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动、活泼、幽默。字里行间透露出清新生活气息和儿童情趣。 挫折 洮南市小学三年二班王跃霓 一次我和妈妈去逛街，忽然听见一个声音：给我点儿钱吧！我循声一看，一位穿着破旧的棉袄，棉裤的棉花都漏了出来，满脸褶子，看上去岁数很大的老爷爷在向他周围过路的人乞讨。我觉得这个老爷爷很可怜，于是问妈妈：“妈妈，为什么那些人都没有同情心呢？”妈妈对我说：“大宝贝，如果老爷爷向你伸手求援，你会不会给他钱呢？” 看着老爷爷，我又看了一眼离我很近的冰淇淋，于是便把妈妈给我的买冰激凌的五元钱送给了老爷爷。 路过的一些人七嘴八舌地说，那老头儿一点儿也不值得可怜。对于这些人的嘲笑，老爷爷不说话只是往前走，这时，老爷爷脚底一滑摔倒了，我和妈妈急忙去扶老爷爷。 老爷爷的身影在我的视线里消失了，如果每个人都善良一点，那该有多好啊！ 教师评语：观审甚微，能从生活中的一个侧面唤醒人们沉睡已久的良知，本文透过现象看本质，充分体现正能量。 挫折 洮南市快乐作文班张寺言

浙江历年高考作文题目汇总

浙江历年高考作文题目汇总（1977年-2018年） 浙江历年高考作文题目：1977年-2018年 上世纪70年代 1977年 1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。那年高考是分省考试，浙江的作文题目是《路》。 1978年 将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。 1979年 将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。 上世纪80年代 1980年 写读后感，读《画蛋》有感(达?芬奇故事)。 1981年 仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。 1982年 《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。 1983年

根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字;写一篇议论文，800字以内。 1984年 有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。 1985年 以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)问题。 1986年 《树木?森林?气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。 1987年 1.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》; 2.结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间。 1988年 《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。

高考作文全国II卷同题作文：让青春在奋斗中飞扬

2019年高考作文全国II卷同题作文：让青 春在奋斗中飞扬 2019年高考作文全国II卷同题作文：让青春在奋斗中飞扬 ———“纪念五四运动100周年大会”观后感。 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 同题作文：让青春在奋斗中飞扬 ———“纪念五四运动100周年大会”观后感。 1919年5月4日，历史从这里转折。五四运动如闪电惊雷，劈开旧中国如磐铁幕，唤醒暗夜中沉睡的灵魂，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。xx在纪念五四运动100周年大会上指出：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。继承五四传统、做新时代的奋进者、开拓者、奉献者，成为无数镇域青年共同的心声。 青春是什么？每个人可能有每个人的理解。有人说青春是一首诗，蕴含着无与伦比的浪漫；有人说青春是一幅画，充满着梦幻迷人的色彩；有人说青春是一朵花，散发着恬淡清香的气息；有人说青春是一部电影，每个人都在用心扮演着自己的角色。然而，在这次获得表彰的梁丽娜、周文涛、陆朝阳等时代青年的眼里，青春不仅是人生中一道最美的风景，更是一段值得拼搏奋斗的旅程。 对个人而言，青春是一段宝贵的时光。在人的一生

关于写成长中的挫折同题作文多篇 失败的滋味

关于写成长中的挫折同题作文多篇失败的滋味失败的滋味 这一学期的期末考试，我因为审题没有认真，所以考砸了，让我体会到了失败的滋味。 记得期末考试那天，我对这次考试充满了信心，大摇大摆地走进教室，看到同学们都在抓紧复习，而我一点儿也不紧张。 开始语文考试了，我拿起笔快速地写着，很快就写完了，写完之后开始检查，可检查的时候我只检查了答案，没有读题。考完试后，老师对答案时，我发现我有好几处写错了。一处是阅读题中的。我错写成了！，还有一处也是阅读题中的，题目要求是写一个关于诚信的名言或成语，我把两个都写上去了。老师说：如果两个都对了的话，就不扣分，错一个就要扣分了，我担心极了，生怕自己写错一个。后来卷纸发下来一年，幸好写对了。但这也是因为我幸运，其实我并没有认真读清题。还有一处错得更可惜，是作文的题目写错了，题目要求是：以我的故事为题，写一篇自己难忘的事。可是我自拟了一个题目，还是没有认真审题。 回到家里，妈妈也批评了我，说我不认真，也不仔细检查，唉，看来我以后真是不能骄傲自大，不能想当然，要先认真审题再答题。短信一发下来，我考了第十一名，没能进前十，我立刻就像打了霜的茄子一样——蔫了。 失败的滋味可真不好受，下次我一定要认真认真再认真，考出理想的成绩！ 失败的滋味徐海宁 夕阳西下，我的影子越来越长。不知为什么，心里总是有些莫名的孤单和落

寞。看晚霞布满天空，我的心却空荡荡的。夕阳冷冷地照在我身上，落叶划过我的脸，飘到我的肩上，风一吹，叶子又落到我的脚下，我想把它捡起来，身子却动不了。算了，就这样，随它去吧。 很多事，我们都无能为力。就像秋天落下的树叶，永远无法再生机勃勃，捡起来也无济于事。我就像那落叶，因为失败，只得静静地躺在地上，等待着衰败。因为失败，只剩肉体在行走，活力和灵魂早已远去。 我感觉到自己似乎在满满丧失活力，生命之火正在悄然走向熄灭。把失败的痛苦锁进心底，把泪水默默地流进心里，把一切都藏在没有人知道的地方。 偶然，表姐来我家。听说成绩一向很好的她高考失败了，一败涂地，连本二都没有考上。我在心里为她默默地惋惜。但在我看到她的时候，却愣住了，她天使般的笑容在阳光下显得格外动人。我不禁怀疑，这真的是一个高考失败的人吗？ 与表姐的失败相比，我的失败是小巫见大巫了。然而，我却比她颓废地多。在与表姐聊天中我问她：为什么失败了还可以那么开朗？表姐只是淡淡地说了四个字——虽败犹荣。 我在心中默念了这四个字，就像顿悟了一样，明白了这四个字的意义，心里变得释然。如荆轲、项羽一般，他们虽然失败了，但他们依旧荣耀，他们用生命谱写了历史的赞歌，被后人所赞扬。 失败并不意味着终结，虽败犹荣四个字教会了我如何坦然面对失败。虽然失败，但我已经尽我所能，我为自己而骄傲，就算只有我一个人为自己鼓掌，我仍旧荣耀。 失败的滋味尝尽了，此刻，我期待着成功的黎明。 失败的滋味冯炜亨

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历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年)

历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年) 2019年高考如期来临，为大家提供历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年)，一起来看看吧！希望大家都能写出满意的作文！ 历年北京高考作文题目汇总(2008-2019年) 北京卷高考作文题 2019年 2019北京高考作文题目： 2019北京高考作文题目：2019的色彩或文明的任性 2020年 2020北京高考作文题目： 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2020北京高考作文题目图片版： 2020北京高考微作文题目： 2020年 大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。

1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。 2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。你怎么看? 【2020年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉，今年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右： 1. 《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。 2. 请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。 3. 如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢?要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。

高考作文-2019高考同题作文范文皱纹你所经过的全部旅程 精品

2019高考同题作文范文：皱纹，你所经过的全部旅程 前段时间，网上关于美丽的皮囊和有趣的灵魂争论得异常热烈。 仔细想想，这两项令大多数人艳羡不已的指标，都是于年龄对幸运者的垂青。 美丽的皮囊大多是年轻时得到的馈赠，虽然也有诗人笔下多少人曾爱慕你年轻的容颜，而我却独爱你现在被命运摧残的脸这类描述，但在大多数人的语境下，美丽并不常见于对中老年的描述中，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，是连聪明如李太白都怅然的事。 而有趣的灵魂，则大抵需要岁月的历练，几乎得与年龄和挫折成正比，才能恰到好处地修炼出一份圆融自在。 庆幸的是，我曾经真切地见识过岁月加诸美丽皮囊和有趣灵魂的打磨。 有一次，我坐了很久的车，去一座深山里的林场，采访那里的一位守林西施。 她的美貌在守林人的队伍中口口相传了很多年，随着互联网的快速传播，一张像素不高的照片成了很多群及本地论坛里争相转载的热门。 照片中，她逆光站在隐隐约约的林间小径，徒手捞起一串沉甸甸的生满了果子的藤蔓，如精灵般充满了迷离的仙气。 她是谁？这样美为何甘守在林场？背后又有怎样的故事？于是我们大老远去到那里，为着大家的好奇心揭开这位美人朦胧的面纱，仿佛是一件既有新闻性又特别浪漫的事。 及至在林间农场见到真人——她正穿着高筒胶靴收割着牛皮菜，这里前一天才下了大雨，小道上泥泞不堪，她抱着大捧的蔬菜朝我们走来。 人是那个人，白瘦，软塌塌的头发编成短辫垂在左胸前，连发型都和那张网红照片上一模一样，只是距离美这个字眼，似乎已经颇过去了一段年月——她略微上了一点年纪，白皙的小脸上布满了细碎的皱纹，看上去就和你身边任何一个身体孱弱的保洁大姐没有区别。 等到她在小屋的火塘前坐定，给我们每个人递上搪瓷缸里煮得热腾腾的野茶，故事才算开始。 她是岁那年随丈夫进的林场，这里一直以来就由他们两夫妻守护。 交谈间一个矮小粗壮的男人进来取斧头，腼腆地和我们打了一个招呼，我注意到他的腿脚有一点跛。

同题作文：面对——我流泪了

面对妈妈，我流泪了 杨兰芳 雨沥沥地下，拍打着娇嫩的枝叶，一只燕子叨着一条虫子飞回窝里，把虫子喂到嗷嗷待哺的幼燕嘴里。 风呼呼地吹着，吹得树枝乱颤。咦，荷花怎么还亭亭玉立着？哦，原来是荷叶帮她挡住了那呼啸的大风。 我流泪了，面对大雨和狂风没有退缩的是那个被叫做“母亲”的。但我面对母亲，却没有流泪，我甚至都怀疑她不是我的母亲。 不过，这种想法在那个下着牛毛细雨的早晨被雨一点一点的洗刷得干干净净了。 “哎哟，哎哟”，母亲的风湿病又发了。母亲自小就有这种病，一到下雨天，脚就痛得连路都走不了。捂着被子不去听这凄苦的声音，心想：“反正不是我痛，明天还要上学呢！” 天还在下着雨，就如同我这心情，因为早饭已经泡汤了。那昨夜叫了一夜“哎哟”的人现在还在睡觉吧！但是我错了。因为我看到了一个拖着发肿的脚吃力地站起来为我做饭的身影。或许是一只脚站立的缘故吧，母亲歪倒了，看到这样，我迅速跑过去扶住了她，“小心点。”母亲微侧着身子，微笑着说：“没事，还早呢，你去睡会儿吧！”“脚痛就不要起来了，早饭我自己会弄。”我嘟囔着。“你还在长身体，睡眠不充足会影响身体的。我也怕你上学迟到。这点痛不算什么，挺一挺就过去了。”母亲认真地说道。 为什么呢？为什么我以前没有感受到她对我的好？做饭、洗衣服，在我看来，是一个母亲天经地义的事，但我却不明白，在我的母亲为我做这些天经地义的事情时包含了多少爱呀！ 那原本光润的脸爬上了皱纹，那纤纤的手指长满了老茧，瘦弱的身体在我的面前都有些颤抖了，是谁让母亲变成这样的？是我，是我夺走了她的岁月、她的青春。 一滴眼泪流在眼颊，我流泪了吗？是的，我流下了一滴冰凉的眼泪。“妈妈”，我哭着喊了出来，母亲怔住了，用衣角给我擦泪，“不哭，不哭，妈妈的脚不痛了啊！”我的眼泪流了出来， 母亲，原谅我以前的无知吧！我懂了，你就是那大雨中的母燕、狂风中的荷叶。 雨还在下着，如我的心情一样缠绵，是那样温馨，望着母燕和荷叶，我笑了，但也哭了。哦，这就是母爱吧。 面对灾难，我流泪了 刘桂花 一声巨响响彻大地，一次震动改变中国。2008年的汶川大地震，它牵动着全国人民的心，使中国学会了坚强，使中国人民感受到爱的光芒。 2008年5月12日14时28分，我们正在甜美的梦乡中幻想着明天的美好。突然，大地晃动起来，打扰了我们的美梦。我们还未知道怎么一回事，老师便急忙跑来，让我们赶快离开教室。我们揣着紧张的心情飞快逃离教室，跑到操场。后来听老师说，那是地震。我便头一次对这个陌生的词语有了最初的感性认识。 那天，我们便放了假。回到家里，我正准备做作业，突然听到电视里传来地震这个词，我丢下笔就来到电视机前。原来，电视里正在播放这次地震，短短几秒钟，汶川的面貌完全改变。高耸的楼房全部倒塌，变成废墟；到处发生塌方，山脚的村庄全部被掩埋；世界象死一样的寂静，一个个活生生的人被压在水泥板下，不能动弹，有的被压断了手脚，有的被压得头破血流……看到这一切，我流泪了，我忽然明白什么是巨痛，什么是恐惧，我不敢再看电视。那晚，我彻夜难眠。 第二天，学校便组织了全校师生捐款，老师同学们各自献出一片爱心。我拿着自己的零花钱郑重地放进了募捐箱。它虽然不多，但它代表着我真挚的心意。 后来的几天，我都没敢看电视，直到第四天，我才胆怯地打开电视机。当我看到人民解放军、医护人员、志愿者不分昼夜地救人时，当我看到废墟下的老师像勇敢的雄鹰保护自己的孩子那样保护学生时，当我看到人们排着长队捐款的时候，我早已泪流满面。他们的力量虽小但又强大，他们都以不同的方式为灾区疗伤，他们踊跃地奔赴受灾一线，他们与灾区人民共同进退。