2013西北师范大学研究生录取结果

姓名考生编号拟录取学院名称录取专业代码拟录取专业拟录取类别复试结果备注刘杨民107363620903877地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

宋清华107363620903887地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

杜晶107363620903891地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

强芳107363620903922地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

张彦龙107363620903873地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

张伟伟107363620903911地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

马琼107363620903862地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

赵珍107363620903886地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

谢庆豪107363620903898地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

徐春华107363620903866地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

陈京华107363620903906地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

刘誉107363620903888地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

左海玲107363620903855地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

李丽107363620903870地理与环境科学学院070501自然地理学计划内拟录取

张娜107363620903858地理与环境科学学院070501自然地理学计划外拟录取

张恒玮107363620903859地理与环境科学学院070501自然地理学计划外拟录取

杜铭霞107363620903879地理与环境科学学院070501自然地理学计划外拟录取

王林林107363620903875地理与环境科学学院070501自然地理学计划外拟录取

包小强107363620903904地理与环境科学学院070501自然地理学计划外拟录取

靳晓刚107363620903883地理与环境科学学院070501自然地理学计划外拟录取

康雅茸107363620903907地理与环境科学学院070501自然地理学计划外拟录取

薛双奕107363620903885地理与环境科学学院070501自然地理学计划外拟录取

张鹏107363620903896地理与环境科学学院070501自然地理学计划外拟录取

张国斌107363620903863地理与环境科学学院070501自然地理学计划外拟录取

武荣伟107363620903940地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

陈蜒107363620903939地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

张钦107363620903958地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

张小霞107363620903970地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

梁炳伟107363620903965地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

姓名考生编号拟录取学院名称录取专业代码拟录取专业拟录取类别复试结果备注

张蕊107363620903924地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

张小玉107363620903936地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

李晓甜107363620903918地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

左乃先107363620903926地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

王亚茹107363620903927地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

张宁107363620903941地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

马璐107363620903928地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

王蓉107363620903931地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

周鹏107363620903923地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

韩磊107363620903932地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

吴娜107363620903920地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

张应亚107363620903935地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取

王彩霞107363620903938地理与环境科学学院070502人文地理学计划外拟录取

刘美丽107363620903952地理与环境科学学院070502人文地理学计划外拟录取

张瑞雪107363620903969地理与环境科学学院070502人文地理学计划外拟录取

刘俊霞107363620903962地理与环境科学学院070502人文地理学计划外拟录取

杨志鹏107363620903947地理与环境科学学院070502人文地理学计划外拟录取

赵娟107363620903955地理与环境科学学院070502人文地理学计划外拟录取

陈龙燕107363620903933地理与环境科学学院070502人文地理学计划外拟录取

马翠107363620903956地理与环境科学学院070502人文地理学计划内拟录取少数民族骨干计划梁丹107363620903934地理与环境科学学院070502人文地理学计划外拟录取

雒丽107363620903960地理与环境科学学院070502人文地理学计划外拟录取

刘原峰107363620903973地理与环境科学学院070503地图学与地理信息系统计划内拟录取

陈恺悦107363620903986地理与环境科学学院070503地图学与地理信息系统计划内拟录取

朱晨107363620903980地理与环境科学学院070503地图学与地理信息系统计划内拟录取

马启民107363620903992地理与环境科学学院070503地图学与地理信息系统计划内拟录取

陈物华107363620903987地理与环境科学学院070503地图学与地理信息系统计划内拟录取

魏晓旭107363620903993地理与环境科学学院070503地图学与地理信息系统计划内拟录取

刘红兵107363620903982地理与环境科学学院070503地图学与地理信息系统计划外拟录取

姓名考生编号拟录取学院名称录取专业代码拟录取专业拟录取类别复试结果备注戴维丽107363620903978地理与环境科学学院070503地图学与地理信息系统计划外拟录取

胡广晶107363620904051地理与环境科学学院077600环境科学与工程计划内拟录取

吴丽华107363620904044地理与环境科学学院077600环境科学与工程计划内拟录取

李兵107363620904047地理与环境科学学院077600环境科学与工程计划内拟录取

李有文107363620904048地理与环境科学学院077600环境科学与工程计划内拟录取

颜凯旺107363620904057地理与环境科学学院077600环境科学与工程计划外拟录取

葛栋栋107363620904055地理与环境科学学院077600环境科学与工程计划外拟录取

安琪107363620903964地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

张文107363620903996地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

杨凯军107363620903983地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

宋国富107363620903979地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

王婷107363620903864地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

黄晓琼107363620903915地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

吴正奎107363620903942地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

但文凤107363620903943地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

李甘霖107303002102476地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

史元春800633070500014地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

安嫣菲107303002102464地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

罗爱107303002102974地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

李记红105423411602611地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

陈瑞娟107303002102960地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

潘永芳107123162061421地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

康琛欣101183050102624地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

池标103863210061950地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

邱雪107303002102851地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

赵雅琼105743000005834地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

脱丽娜103863210554919地理与环境科学学院085229环境工程计划外拟录取

朱卫利104913301261286地理与环境科学学院120203旅游管理计划外拟录取

李洁107363620904304地理与环境科学学院120405土地资源管理计划外拟录取

姓名考生编号拟录取学院名称录取专业代码拟录取专业拟录取类别复试结果备注童华丽107363620904298地理与环境科学学院120405土地资源管理计划内拟录取

胡艳兴107363620904305地理与环境科学学院120405土地资源管理计划外拟录取

王怡睿107103162025481地理与环境科学学院120405土地资源管理计划外拟录取

西北师范大学艺术硕士专业学位研究生培养方案实施细则

西北师范大学艺术硕士专业学位研究生培养方案实施细则 专业领域：音乐专业代码：135101 一、培养目标及要求 音乐领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养适应西北地区社会、经济、文化和艺术事业发展需要，具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平音乐技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐表演、音乐创作方面的专门人才。 培养艺术团体、大专院校、艺术场馆、广播电视台、文化馆、各种音乐媒体、文艺研究单位和政府文化行政部门所需要的，能够胜任音乐表演、音乐创作、音乐编辑、音乐教学、音乐管理等相关工作的高层次、应用型艺术专业人才。 具体要求如下： 1.拥护中国共产党的领导，热爱所从事的音乐艺术事业，具有良好的专业素质和职业道德，积极进取，勇于创新。 2.具备扎实雄厚的音乐技能和专业理论知识，具有较强的艺术创造力、艺术理解力和表现力。 3.关心学科发展，注重自我修养，坚守艺术家职责，引领社会风尚，敬畏艺术，维护艺术尊严。 二、招生对象 具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。 三、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限为三年。 四、培养方向 声乐演唱(含合唱指挥)、器乐演奏、作曲 五、培养方式 培养过程中应突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课训练与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。突出实践教学，积极搭建艺术实践的平台，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分

制。教学中本着因材施教的原则，从研究生的实际情况出发，制定研究生个人培养计划，重视学生专业技能、专业知识、实践能力及职业道德的全方位发展。 六、课程设置与学分(详见附表) 艺术硕士专业学位研究生课程设置分为公共课、专业必修课和选修课。课程学习与实践环节共计不少于52学分，其中公共课8学分，专业必修课程与专业实践环节38学分，选修课程6学分。 七、毕业考核 音乐领域艺术硕士专业学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。 （一）专业能力展示 音乐创作类艺术硕士专业学位申请人应提交独立原创的音乐作品；音乐表演类申请人应举办学位音乐会。专业能力展示须体现一定的历史意义或现实意义，以及一定的创新性；应体现出申请人对本专业领域较为深广的认知和理解；能反映出申请人良好的技术驾驭力、想象力和艺术诠释力；能产生一定的审美功效及社会影响。 各专业方向具体要求： 1. 演奏演唱方向：艺术硕士专业学位研究生应举办两场不同曲目且具有较强专业水平的学位音乐会，每场演出纯表演时间不少于40分钟；曲目类型须包括独奏（唱）、重奏（唱）或室内乐、协奏曲等；曲目的风格应囊括多个时期和多种流派，且至少包括2首（部）20世纪以来的经典作品，以及1首（部）现当代的优秀作品。 2.作曲方向：艺术硕士专业学位研究生应举办两场不同曲目且具有较强专业水平的学位音乐会，每场演出纯表演时间不少于30分钟；内容为独立创作的室内乐编制作品1至2部，大型管弦乐队作品1部；作品中须包含对声乐、钢琴和民族乐器的运用。 （二）学位论文

2012年西北师范大学报录比

年份地区学校学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比推免人数 2012 甘肃西北师范大学教育学院045109 （专业硕士）学科教学（历史） 19 5 26.32% 10 2012 甘肃西北师范大学经济学院020104 西方经济学 3 2 66.67% 0 2012 甘肃西北师范大学体育学院040304 民族传统体育学34 2 5.88% 0 2012 甘肃西北师范大学教育学院045110 （专业硕士）学科教学（地理） 34 9 26.47% 14 2012 甘肃西北师范大学经济学院020202 区域经济学31 22 70.97% 1 2012 甘肃西北师范大学物理与电子工程学院070201 理论物理22 11 50.00% 2 2012 甘肃西北师范大学体育学院045201 （专业硕士）体育教学31 15 48.39% 4 2012 甘肃西北师范大学体育学院045202 （专业硕士）运动训练18 12 66.67% 1 2012 甘肃西北师范大学外国语学院040102 课程与教学论179 20 11.17% 0 2012 甘肃西北师范大学教育学院045118 （专业硕士）学前教育21 21 100.00% 10 2012 甘肃西北师范大学经济学院020203 财政学9 5 55.56% 0 2012 甘肃西北师范大学物理与电子工程学院070203 原子与分子物理32 14 43.75% 4 2012 甘肃西北师范大学音乐学院130100 艺术学理论55 17 30.91% 0 2012 甘肃西北师范大学体育学院045204 （专业硕士）社会体育指导 2 8 400.00% 0 2012 甘肃西北师范大学计算机科学与工程学院081202 计算机软件与理论9 5 55.56% 1 2012 甘肃西北师范大学外国语学院045108 （专业硕士）学科教学（英语）105 40 38.10% 10 2012 甘肃西北师范大学教育学院120403 教育经济与管理37 6 16.22% 0 年份地区学校学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比推免人数 2012 甘肃 西北师范 大学音乐学院135101 （专业硕 士）音乐 54 35 64.81% 0 2012 甘肃 西北师范 大学外国语学 院 055101 （专业硕 士）英语笔 译 76 34 44.74% 2 2012 甘肃 西北师范 大学生命科学 学院 071002 动物学 5 3 60.00% 0 2012 甘肃 西北师范 大学计算机科 学与工程 学院 081203 计算机应用 技术 24 9 37.50% 1 2012 甘肃 西北师范 大学 法学院030105 民商法学36 8 22.22% 0 2012 甘肃 西北师范 大学地理与环 境科学学 070502 人文地理学48 26 54.17% 0

社会发展与公共管理学院研究生奖助学金评定细则-西北师范大学

社会发展与公共管理学院研究生奖助学金评定细则 （试行） 第一章总则 第一条根据教育部、财政部《关于印发<研究生国家奖助学金管理暂行办法>的通知》（财教〔2014〕1号）、西北师范大学《关于印发<西北师范大学研究生国家奖助学金评审办法>的通知》（西师发〔2014〕93号）和西北师范大学《关于印发<西北师范大学研究生学业奖助学金管理暂行办法>的通知》（西师发〔2014〕94号）文件精神，为进一步做好学院研究生奖助学金评定工作，特制定社会发展与公共管理学院研究生各类奖助学金评定细则。 第二章评定原则及名额分配 第二条研究生奖助学金评定原则： （一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，在校期间无违纪处分记录； （三）遵纪守法，诚实守信，道德品质优良； （四）学习成绩优异，在校期间无补考课程； （五）科研能力显著，发展潜力突出； （六）积极参加学院、学校各种活动。 第三条各类奖助学金名额依照学校文件以学校分配给学院为准。原则上不再区分年级和专业，但对学术型和专业型研究生根据实际情况进行适当名额分配。 第三章评定范围及基本条件 第四条我院研究生奖助学金评定范围为全日制在读硕士研究生。档案不在我校的研究生(含委托培养、在职培养和定向培养研究生)、休学期间的研究生不参与研究生奖助学金评审。 第五条研究生奖助学金基本申请条件： （一）各类奖助学金评定具体条件参照学校相关政策文件，且需符合本细则“基本原则”的要求。

（二）学术型研究生奖助学金评定重点考查学业成绩、科研成果、校级以上获奖及参加政府机构、社会组织及学校、学院相关活动的出勤率等综合表现，其中综合表现站20%，学业成绩占30%，科研业绩占50%。 （三）专业型研究生奖助学金评定重点考查学业成绩、专业实习表现、校级以上获奖及参加政府机构、社会组织及学校、学院相关活动的出勤率等综合表现。 （四）研究生有下列情况之一者，不能参加奖助学金评定： 1．违反国家法律、校纪校规受到纪律处分者； 2．受到院级以上（含院级）通报批评及处分者； 3．当年学位课程考试有不及格者不能参加评定； 4．在学术研究中，有弄虚作假等违背学术道德行为者（不论署名次序），或在科研工作和教学、科研实践中，造成重大事件及损失者； 5．参评学年因私出国留学、因疾病、创业等原因未在校学习者； 6．无故未参加学院相关活动且出勤率不足三分之二（含三分之二）者，考勤以班委会、学院记录为准； 7．以宿舍为单位，存在安全隐患被学校检查发现并进行相应处理者或被学院检查发现通报批评三次（含三次）以上者取消该宿舍全体学生当年评定资格； 8．提供虚假参评材料者； 9．参评学年学籍处于休学状态、保留学籍者； 10．延期毕业研究生不得参评。 第四章评审组织及评审程序 第六条学院成立研究生奖助学金评审委员会，由学院院长担任组长，主管科研、研究生工作的副院长担任副组长，成员由学院其他相关院领导、各学位点负责人与研究生代表组成。 第七条学校下发奖助学金评定文件，符合条件的申请者填写《研究生奖助学金申请审批表》，并提交相关证明材料至学院。学院召开研究生奖助学金评审委员会会议，按照评定细则进行评选，并在学院内部进行公示，无异议或虽有异议但不影响评定即上报学校审核批准。

西北师范大学研究生学位论文撰写及印制规格的规定

西北师范大学研究生学位论文撰写及印制规格的规 定 Prepared on 22 November 2020

附件十三： 西北师范大学研究生 学位论文撰写及印制规格的规定 根据国务院学位办文件规定，研究生学位论文撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式。为方便向社会提供查阅，促进国内外学术交流，现结合我校学位论文归档要求，对研究生学位论文印制规格作出如下规定： 一、论文装订格式的排列顺序 （一）封面（格式和要求见附页一） （二）论文英文题目（专用—页纸，上方为题目用宋体2号字，下方为研究生姓名宋体4号字、外文专业应有中文题目） （三）郑重声明（格式和要求见附页二） （四）学位论文使用授权书（格式和要求见附页三） （五）目录（格式和要求见附页四） （六）中文摘要 （七）英文摘要 （八）引言（绪论） （九）正文（格式和要求见附页五） （十）中外文参考文献（格式和要求见附页六） （十一）攻博期间发表的与学位论文相关的科研成果目录（格式参见附页六：参考文献排列格式） （十二）后记/致谢 二、论文印制规格及要求 （一）论文用A4张（210×2976mm）标准大小的白纸打印；正文部分双面印制。 （二）论文在打印时，纸张四周留足空白边缘，每页上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm以上，下方（地脚）和右侧（切口）分别留边25mm以上。 三、论文封面格式 （一）分类号。一般应注明《中国图书资料分类法》的类号，同时尽可能注明《国际十进分类法UDC》的类号。

（二）密级。论文必须按国家规定的保密条例在右上角注明密级（如系公开型论文则可不注明密级）。 （三）编号。西北师范大学编号为10736，标准在封面右上角。 （四）论文题目。题目必须用楷体标准一号字标注于明显的位置，应是集中概括论文最重要的内容，一般不超过20个字，以有助于选定关键词和编制题录。题目不能用缩略词，首字母缩写字、字符、代号和公式等，题目语意未尽，可用副标题补充说明。外语专业的论文题目一般采用英文，英文题目不宜超过10个实词。 （五）论文作者姓名。 （六）指导教师姓名、职称。指导教师姓名必须是填写被学校批准招收博士生、硕士生的教师。 （七）专业名称。专业名称必须是我校已有学位授予权的学科专业，并按国家颁布的学科专业目录中一级学科或二级学科名称印制。 （八）研究方向。 （九）论文答辩时间。用汉字书写，只写年月，如“二〇一三年五月”。 （十）书脊。书脊上应用仿宋体四号字于上方标明论文题目，下方注明研究生姓名。 （十一）论文封面格式要求详见附三页。 四、论文英文题目 论文英文题目专用一页纸，“英文题目”用宋体二号字，其下“研究生姓名”用宋体四号字；外语专业应为中文题目。 五、郑重声明 “郑重声明”用黑体小二号字，内容用宋体四号字。 为加强学风、学术道德建设，规范学术行为，提高学位论文质量，确保学位授予的权威性、严肃性，学校对学位论文撰写特别强调以下几点： （一）凡申请学位人员须对自己的学位论文负责，在提交的学位论文的英文题目后页（中文摘要前页）增设一页书面声明，即“郑重声明”。 （二）学位论文中的引证、引述处须注明出处。 （三）学位论文后所附参考文献，必须是申请学位人员真正阅读和参考过的文献。 （四）合作科研及成果，应在致谢或后记中有相关说明，避免产权纠纷。 （五）学位论文中没有郑重声明的，不能参加论文答辩。 六、中文摘要 “中文摘要”用黑体小二号字，内容用宋体小四号字，页码用罗马数字单独编排，并标注在每页页脚中部。

2020年西北师范大学考研分数线

2020年西北师范大学考研分数线 2016年西北师范大学考研分数线 2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术型学位类) ①A类考生：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。 ②B类考生：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 ③工学照顾专业：力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。 ④中医类照顾专业：中医学[1005]、中西医结合[1006]。 ⑤享受少数民族照顾政策的考生：报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方定向就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。 2016年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类) ⑥临床医学[1051]、⑦口腔医学[1052]、⑧中医[1057]专业：根据相关规定，“招生单位自主确定并对外公布报考本单位临床医学类专业学位硕士研究生进入复试的初试成绩要求，以及接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求供招生单位参考，同时作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。”

西北师范大学毕业生就业管理信息系统学生用户指南

西北师范大学毕业生就业管理信息系统学生用户指南 step1:在浏览器地址栏中输入“http://219.246.219.131/” step2:选择毕业时间，本科生选择“2013年本科生”，研究生选择“2013年研究生”。填写本人用户名和密码,点击“确认”。 step3:根据填写说明和《协议书》填写详细信息，填写完成后点击“确认”。

协议书“用人单位情况及意见”栏的几种情况 情况一：直接和上级主管部门签约 单位名称：肃州区教育局 单位性质：中初教育单位 单位隶属部门：甘肃省 单位所在地：甘肃省酒泉市 档案发送单位：酒泉市肃州区教育局 档案发送单位所在地：甘肃省酒泉市情况二：无上级主管部门或人事代理机构 单位名称：青海盐湖工业股份有限公 司 单位性质：国有企业 单位隶属部门：青海省 单位所在地：青海省格尔木市 档案发送单位：青海盐湖工业股份有 限公司人力资源部（说明：国有企业 具有档案接收权利，可以直接填写） 档案发送单位所在地：青海省格尔木 市 情况三：有两个上级主管部门（两个中任选一个填写） 单位名称：张掖市教育局 单位性质：中初教育单位 单位隶属部门：甘肃省 单位所在地：甘肃省张掖市 二级单位名称：张掖市实验中学 二级单位性质：中初教育单位 张掖市教育局（说明： 中学没有档案接收权利，应填当地教 育局） 档案发送单位所在地：甘肃省张掖市

情况四：两个用人单位（填实际签约单位） 单位名称：定西市教育局 单位性质：中初教育单位 单位隶属部门：甘肃省 单位所在地：甘肃省定西市 二级单位名称：漳县第一中学 二级单位性质：中初教育单位 档案发送单位：漳县教育局（说明： 中学没有档案接收权利，应填当地教 育局） 档案发送单位所在地：甘肃省漳县 情况五：有上级主管部门或人事代理机构 单位名称：连云港市人力资源和社会 保障局 单位性质：其他事业单位 单位隶属部门：江苏省 单位所在地：江苏省连云港市 二级单位名称：连云港正大天晴医药 有限公司 二级单位性质：其他企业 档案发送单位：连云港人才交流服务 中心 几点说明： 1、各级单位名称务必与单位印章保持一致，并保证填写无误。 2、填写完成后，待就业中心审查。审查通过，学生将无法修改填写内容。 3、学生账号、密码务必保管妥当。签约后，应及时登陆系统填写信息，并将两份就业 协议书上交就业中心，已备审查。如不及时填写和上交就业协议书，耽误就业派遣的，后果由学生自负。

西北师范大学数学与应用数学专业课程实验大纲

西北师范大学数学与应用数学专业课程实验大纲 数学分析实验 一、 说明 （一） 实验性质 使用先进的计算机技术帮助理解抽象数学分析理论。 数学分析实验是数学与应用数学专业的实验课，在第3学期开设。 （二） 实验目的 使学生学会使用数学软件并借助先进的数学软件理解数学分析中常用且重要的概念和理论，使用计算机语言编写简单程序解决数学分析中遇到的实际问题，达到理论与实际的结合，为分析数学及其后继课程的学习打好必要的基础。 （三） 实验内容 分6个实验。（1）数列极限；（2）求导数；（3）作函数图象、求方程近似解；（4）计算积分；（5）函数的幂级数展开；（6）拟合曲线。 （四） 实验时数 36学时 （五） 实验方式 上机使用数学软件如：Mathematica 、Matlab 和Mathcad 等进行演示及使用计算机语言编写简单的程序进行近似计算。 二、正文 实验1 数列极限 实验要点 使用Mathematica （Matlab 、Mathcad ）编写程序观察收敛和发散数列。 实验时数 4学时 实验内容及步骤 1、在Mathematica 编写程序显示数列}1 { n n 前n 项与1的距离； 2、显示从哪一项开始距离小于给定数； 3、显示数列}{sin n 前n 项及这些项在数轴的聚集情况。 实验2 求导数 实验要点 使用Mathematica （Matlab 、Mathcad ）求导数，使用C 语言编写用导数定义求0x 的导数的程序。 实验时数

4学时 实验内容及步骤 1、用Mathematica 求)arctan(ln x y =等函数的导数； 2、使用C 语言或Mathematica 编写程序：根据导数定义求函数)(x f y =在0x 的导数； 3、用上面编写的程序求不同函数和点的导数。 实验3 作函数图象、求方程近似解 实验要点 使用Mathematica （Matlab 、Mathcad ）作函数的图象，使用C 语言编写求方程的解的程序。 实验时数 10学时 实验内容及步骤 1、用Mathematica 作)45(212≤≤-++=x c x x y 的图形，c 分别取-1，0，1，2，3等值，从图上观察极值点、驻点、单调和凸凹区间和渐近线； 2、用Mathematica 作43+-=x x y 的图象并观察与x 轴的交点； 3、使用C 语言或Mathematica 编写程序：用Newton 法求043 =+-x x 的近似解用上面编写的程序求不同函数和点的导数。 实验4 计算积分 实验要点 使用Mathematica （Matlab 、Mathcad ）计算积分，使用C 语言或Mathematica 编写求积分近似值的程序。 实验时数 10学时 实验内容及步骤 1、用Mathematica 求??++1 02101)1ln(,sin dx x x xdx 等的积分； 2、使用C 语言或Mathematica 编写程序：用梯形公式、Simpson 和Cotes 公式计算 ?-102dx e x ； 3、分别给定不同的误差观察结果和运行时间 。 实验5 函数的幂级数展开 实验要点 使用Mathematica （Matlab 、Mathcad ）演示函数的各次Taylor 公式和Taylor 多项式。 实验时数 4学时 实验内容及步骤 1、 用Mathematica 显示)0(sin )(0==x x x f 等的1阶、3阶和5阶的Taylor 展开式；

西北师范大学经济学院综合成绩测评实施细则

西北师范大学经济学院综合成绩测评实施细则 [发布单位：经济学院来源：发布时间：2014-09-05] 西北师范大学经济学院综合成绩测评实施细则（2014年9月5日学院党政联席会议讨论通过）为全面、准确、公正地计算学院学生的综合成绩，根据《西北师范大学学生考评鉴定办法》，参照学院学生学习成绩计算办法、奖学金相关奖项评定办法，结合学生工作实际，制定本细则。 一、综合成绩构成 综合成绩（前三学年）由学业成绩、学术科技成绩和实践活动成绩三部分构成。学业成绩为学生所修所有文化课程的平均成绩，学术科技成绩为学生学术科技奖励、发表的学术论文、出版的学术著作、主持（参加）的学术科研项目等，实践活动成绩为校园文化活动、社会实践与志愿服务活动和其它荣誉表彰奖励等。 1.综合成绩=学业平均分×70%＋学术科技分×15%＋实践活动分×15% 2.学业成绩与绩点的换算关系 如某一门课程绩点=（成绩-60）/10+1 单门课程的学分绩点=课程绩点×课程学分 平均绩点＝∑（课程绩点×课程学分）/已获得的课程总学分

例如，某同学一学年内共修读了4门课程，学分分别为1、2、3、4，成绩分别为86、74、92、63，那么相应课程的绩点就分别为3.6、2.4、4.2、1.3，该同学的平均绩点为：（3.6*1+2.4*2+4.2*3+1.3*4）/（1+2+3+4）=2.620，说明该同学的平均分是76.20分。 说明：（1）计算平均学分绩点应在小数点后保留三位有效数字。（2）辅修专业成绩不在计算之列。（3）综合成绩中的学业平均分要根据上表转换为百分制分数。 二、学术科技活动分值标准 1、学术科技奖励 学术科技奖励是指全国大学生数学建模竞赛和“挑战杯”竞赛活动，只计算第一作者，其他作者不计分。其中，获全国大学生数学建模竞赛特等奖视同为一等奖计分，一等奖视同为二等奖计分，二等奖视同为三等奖计分，依次类推。（1）国家级一等奖计30分，二等奖计25分，三等奖计20分。（2）省级一等奖计20分，二等奖计15分，三等奖计10分。（3）校级一等奖计5分，二等奖计3分，三等奖计2分。 2、学术论文 发表的学术论文C类计30分，D类计3分（以西北师范大学科研成果分类办法为准，只计算第一作者）。学术论文发表在学术期刊要求不少于3000字，发表在报纸（理论版）要求不少于1500字。 3、学术科研项目 （1）独立主持完成省级科研项目计30分，厅局级项目计20分，校级科研项目计5分，院级科研项目计3分（以结项证书为准）。

2019年西北师范大学心理学招生情况、参考书目、复试线、报录比-新祥旭考研

2019年西北师范大学心理学招生情况、参考书目、复试线、报录比-新祥旭考研 一、院校简介 西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。心理学科的发展，在胡国钰教授、王文新教授、章仲子教授、刘问岫教授、郭士豪教授、沈庆华教授、何玉琨教授、赵鸣九教授等老一辈心理学家的辛勤努力的基础上，目前已形成了一支学历专业完善、职称结构合理、学缘广泛的教学科研队伍。科学研究方面，已在文化心理、社会认知、成瘾行为戒断、心理健康教育等领域形成了自己的特色，并已积累了丰富的科研成果。教学方面，获得了多项省部级教学研究成果，《实验心理学》、《心理测量学》、《心理统计学》等课程被评为省级精品课程，《教育心理学》、《SPSS应用》、《人格心理学》等课程被评为校级精品课程和重点课程，“心理学研究方法”教学团队被评为校级教学团队，“心理学（教师教育）”教学团队为院重点建设团队。 学院现设置“心理学”和“应用心理学”两个师范类专业,采取心理学类2+2培养模式。其中“应用心理学”专业为省级特色专业，“心理学”专业为2015年获批的本科专业。 二、招生目录

专业方向： 备注：招生人数包括推免生基础心理学（7人） 01认知神经心理 02认知与学习 发展与教育心理学（7人）01社会性发展与教育 02学习与教学心理 03人格发展 04认知及其发展与教育 应用心理学（7人） 01人格与心理健康 02人力资源管理

考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③312心理学专业基础综合 同等学力加试：1.实验心理学2.西方心理学史复试科目：心理学理论与方法929 347专硕 应用心理（全日制，招30人） 应用心理（非全日制，招15人） 研究方向： 01人力资源管理 02司法与犯罪心理学 03心理健康辅导与咨询 04临床与咨询心理 考试科目：

西北师范大学2015年硕士研究生第一志愿复试名单公示(不含

西北师范大学2015年硕士研究生第一志愿复试名单公示（不含推免生、农村师资计划）姓名考生编号报考学院专业代码报考专业名称政治或管理类联考外语业务课一业务课二总分备注何梦霄107365620900196马克思主义学院010101马克思主义哲学6745137133382 王宝熠107365620900198马克思主义学院010101马克思主义哲学5738127111333 王瑞雪107365620900201马克思主义学院010101马克思主义哲学665213289339 何飞龙107365620900203马克思主义学院010101马克思主义哲学5837118113326 王喆107365620900207马克思主义学院010101马克思主义哲学534210889292 李龙山107365620900208马克思主义学院010101马克思主义哲学6939123117348 范晶107365620900209马克思主义学院010101马克思主义哲学7145118123357 陈丽雄107365620900218马克思主义学院010102中国哲学6744118107336 刘慧107365620900224马克思主义学院010102中国哲学574010080277 张明敏107365620900231马克思主义学院010102中国哲学6635111108320 王鹏生107365620900235马克思主义学院010103外国哲学7244126138380 管丽莉107365620900239马克思主义学院010103外国哲学55389894285 李雁华107365620900240马克思主义学院010105伦理学6951134142396 刘丽107365620900244马克思主义学院010105伦理学5834121118331 平慧江107365620900246马克思主义学院010105伦理学7161128132392 苟强107365620900249经济学院020104西方经济学684978148343 王红月107365620900253经济学院020202区域经济学7061135130396 谢明栩107365620900263经济学院020202区域经济学6352106103324 王宏107365620900271经济学院020204金融学5842109123332 李广107365620900284经济学院020204金融学7145106103325 张彦军107365620900289经济学院020204金融学694587147348 杨科107365620900321法学院030101法学理论7554130119378 卜鹏程107365620900325法学院030101法学理论615610593315

西北师范大学硕士,博士学位授予实施细则

西北师范大学硕士、博士学位授予实施细则 第一章总则 第一条为了贯彻执行《中华人民共和国学位条例》（中华人民共和国主席令第27号），保证学位授予工作质量，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》（1985年5月20日国务院批准实施）及《西北师范大学学位评定委员会工作章程》（西师发[2009]220号），结合我校实际，特制订本实施细则。 第二条我校硕士、博士学位按国务院学位委员会批准的学科、专业授予。 第三条凡具有西北师范大学正式学籍的研究生，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，认真学习建设有中国特色的社会主义理论，愿意为社会主义建设服务，自觉遵守纪律和社会主义法制，品德良好，并具有一定学术水平者，均可按本细则的规定申请相应的学位。但申请人不得同时向两个学位授予单位申请学位。 第二章基本要求 第四条授予硕士学位的基本要求： （一）掌握马克思主义的基本理论； （二）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识； （三）具有从事科学研究或独立担负专门技术工作和教学工作的能力； （四）一门外国语，要求熟练地阅读本专业的外文资料，并能撰写论文的外文摘要。 第五条授予博士学位的基本要求： （一）较好地掌握马克思主义的基本理论； （二）掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；

（三）两门外国语。第一外国语要求熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的听、说和写作能力；第二外国语要求有阅读本专业外文资料的初步能力。个别学科、专业，经校学位评定委员会审定，可只考第一外国语； （四）具有独立从事科学研究或教学工作的能力； （五）在科学研究或专门技术上做出创造性的成果。 第三章考试课程和要求 第六条硕士研究生考试课程和要求： （一）马克思主义理论课； （二）一门外国语； （三）基础理论课和专业课，一般为三至四门。 申请硕士学位人员必须通过规定的课程考试，修满规定的学分，方可参加论文答辩。规定考试的课程中，如有一门不及格，可在半年内申请补考一次，补考不及格的，不能参加论文答辩。 第七条博士研究生考试课程和要求： （一）马克思主义理论； （二）两门外国语； （三）基础理论课和专业课。 基础理论课和专业课考试的科目、范围和考试小组成员名单（由三位教授或相当专业技术职务的专家组成，含导师）由学院学位评定分委员会审定。 申请博士学位人员必须通过规定的课程考试，修满规定的学分，方可参加论文答辩。在科学研究或专门技术上有重要著作、发明或发现的，应当提交有关的出版著作、发明的鉴定或证明书等材料，经两位教授或相当专业技术职务的专家推荐，学院学位评定分委员会按课程考试要求审核同意，可以免除部分或全部课程考试。

西北师范大学研究生学位论文撰写及印制规格的规定

附件十三： 西北师范大学研究生 学位论文撰写及印制规格的规定 根据国务院学位办文件规定，研究生学位论文撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式。为方便向社会提供查阅，促进国内外学术交流，现结合我校学位论文归档要求，对研究生学位论文印制规格作出如下规定： 一、论文装订格式的排列顺序 （一）封面（格式和要求见附页一） （二）论文英文题目（专用—页纸，上方为题目用宋体2号字，下方为研究生姓名宋体4号字、外文专业应有中文题目） （三）郑重声明（格式和要求见附页二） （四）学位论文使用授权书（格式和要求见附页三） （五）目录（格式和要求见附页四） （六）中文摘要 （七）英文摘要 （八）引言（绪论） （九）正文（格式和要求见附页五） （十）中外文参考文献（格式和要求见附页六） （十一）攻博期间发表的与学位论文相关的科研成果目录（格式参见附页六：参考文献排列格式） （十二）后记/致谢 二、论文印制规格及要求 （一）论文用A4张（210×2976mm）标准大小的白纸打印；正文部分双面印制。 （二）论文在打印时，纸张四周留足空白边缘，每页上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm以上，下方（地脚）和右侧（切口）分别留边25mm以上。 三、论文封面格式 （一）分类号。一般应注明《中国图书资料分类法》的类号，同时尽可

能注明《国际十进分类法UDC》的类号。 （二）密级。论文必须按国家规定的保密条例在右上角注明密级（如系公开型论文则可不注明密级）。 （三）编号。西北师范大学编号为10736，标准在封面右上角。 （四）论文题目。题目必须用楷体标准一号字标注于明显的位置，应是集中概括论文最重要的内容，一般不超过20个字，以有助于选定关键词和编制题录。题目不能用缩略词，首字母缩写字、字符、代号和公式等，题目语意未尽，可用副标题补充说明。外语专业的论文题目一般采用英文，英文题目不宜超过10个实词。 （五）论文作者姓名。 （六）指导教师姓名、职称。指导教师姓名必须是填写被学校批准招收博士生、硕士生的教师。 （七）专业名称。专业名称必须是我校已有学位授予权的学科专业，并按国家颁布的学科专业目录中一级学科或二级学科名称印制。 （八）研究方向。 （九）论文答辩时间。用汉字书写，只写年月，如“二〇一三年五月”。 （十）书脊。书脊上应用仿宋体四号字于上方标明论文题目，下方注明研究生姓名。 （十一）论文封面格式要求详见附三页。 四、论文英文题目 论文英文题目专用一页纸，“英文题目”用宋体二号字，其下“研究生姓名”用宋体四号字；外语专业应为中文题目。 五、郑重声明 “郑重声明”用黑体小二号字，内容用宋体四号字。 为加强学风、学术道德建设，规范学术行为，提高学位论文质量，确保学位授予的权威性、严肃性，学校对学位论文撰写特别强调以下几点：（一）凡申请学位人员须对自己的学位论文负责，在提交的学位论文的英文题目后页（中文摘要前页）增设一页书面声明，即“郑重声明”。 （二）学位论文中的引证、引述处须注明出处。 （三）学位论文后所附参考文献，必须是申请学位人员真正阅读和参考过的文献。 （四）合作科研及成果，应在致谢或后记中有相关说明，避免产权纠纷。

浅谈如何优化初中语文教学

浅谈如何优化初中语文教学 发表时间：2016-01-28T10:04:47.837Z 来源：《教育学文摘》2015年12月总第177期供稿作者：李严严[导读] 山东省淄博市周村区王村中学随着时代的发展和素质教育的要求，教学目标、计划和学生的本体状况都发生了一定程度的变化。 山东省淄博市周村区王村中学255300 摘要：要进一步优化初中语文教学策略，就需要教师在对学生进行基础知识的锻炼和塑造的基础上，强调学生的主体地位，调动学生的学习兴趣，并同时从教师和学生两个视角建立科学的评价体系。 关键词：优化初中语文教学探究实践 随着时代的发展和素质教育的要求，教学目标、计划和学生的本体状况都发生了一定程度的变化。在这种形式下，对于初中语文教学策略而言，其教学策略也应该有新的发展。传统的教学策略比较重视知识的积累，教学方式较为单一，是应试教育下的产物，已经不能适应新形势的变化。因此，面向素质教育，进一步优化初中语文教学策略，对学生更好地进行主观能动性、创造性等方面培养的教学策略应运而生。基于这一思考视角，本文尝试着对优化初中语文教学策略进行探讨。 一、对学生的基础知识进行锻炼和塑造 学科基础知识是学生学好课程的基础，也为学生进一步开拓视野、培养各种能力奠定了坚实的基础。语文是基础性的学科，因此，要进一步优化初中语文教学策略，首要的就是对学生进行语文知识的锻炼和塑造，让学生掌握扎实的语文知识。要做到这一点，教师可以从以下三个视角出发： 第一，重视对学生基础知识的教育。在初中语文教材中，课文内容可谓丰富多彩，每一篇课文都暗含着很多基础知识，这就需要教师在平时的教学过程中做好课文的基础知识教学。比如在讲授《刻舟求剑》这一课时，教师可以利用学习这篇课文的机会，给学生介绍一下《吕氏春秋》的基本内容、吕不韦等；还可以对学生进行学习方法的指导，不要采取刻舟求剑的方式。 第二，让学生对课文进行感悟。感悟是对学生进行情感教学的重要方式。初中语文课就肩负着对学生进行人文情感培养的重任。在初中语文教学中，不少课文都体现着人文情感，教师完全可以利用这些课文对学生进行情感教学，教育学生深刻地体会到课程所蕴含的重要思想，让学生学习作者的写作技巧。这就为进一步拓展语文学习打好了情感基础，学生只有热爱学习语文了，才能更好地学习语文基础知识。 第三，重视对学生进行学习方法的指导。对于基础知识来说，很多学生仍采用过去的那种死记硬背的方法。实际上，这种方法不但不能真正有效地帮助学生进行记忆，反而有可能造成学生厌烦学习语文的思想。对此，语文教师要在掌握学生学习特点、规律的基础上对学生进行学习语文基础知识的方法指导，比如可以开展讨论式教学、表演式教学等，让学生在自己参与的过程中深刻记忆语文基础知识。 二、以学生为主体，培养学生的学习兴趣 第一，探索新的教学模式。新的教学模式可以有效调动学生的积极性和创造性，真正培养学生的学习兴趣。语文教师可以在教学过程中不断丰富和完善教学模式。比如可以采取探究式教学方式、小组合作式教学方式、表演式教学方式等。通过这些全新的教学方式的转变，学生会在参与中体会到语文的人文色彩和情感魅力，因而会自愿自主地积极地参与到语文课程的学习过程中去，初中语文教学也就得到了相应的优化。 第二，为学生营造课外主动学习的良好氛围。语文教学不仅仅是课堂中的活动，实际上，课外活动也是学生学习的主要方式之一。很久以来，学生只是课堂上学习，课后忽略了学习，这种方式的学习效果很差。如果学生能自觉地参与到课外学习活动中去，就相应地提高了语文课程的教学效果。对此，教师一方面要对学生进行积极鼓励，另外也要制定相应的鼓励措施，对那些课外学习表现优秀的学生给予一定的奖励，以此方式不断地鼓励全体学生积极地参与到课外学习活动中。 三、建立科学的评价体系 传统教学评价体系包括对教师和对学生两个对象。对于教师而言，主要涉及到是否完成教学计划、学生反映状况如何等；对于学生而言，主要涉及到考试成绩如何、课堂表现如何等。实际上，这种教学模式比较被动，并不能真正地达到素质教育和优化教学的目标。要做好初中语文教学评价体系，需要分别从教师和学生两个角度出发，制定相应的符合实际情况的评价体系，做到教师和学生两个视角密切配合的科学的评价体系。 对于教师而言，从优化初中语文教学的角度来看，要进行科学的教案设计，特别是对教学过程的设计，要从学生的主体性这一角度出发，重点突出对激发学生的兴趣、主体性的发挥、创造性的培养等方面的工作。另外，还需要优化教学过程，强调学生的主体地位，让学生在课堂中充分发挥并表现自己。 对于学生而言，要改变原有的评价模式，不能以考试成绩、课堂表现情况来做依据，而是依据主体能动性的发挥状况，学习积极性、主体性的表现情况等方面的因素来确定。在课程成绩方面，要以定量的方式进行，而不能仅仅以定性的方式进行，以免打击学生学习语文课程的积极性。 总之，要优化初中语文教学，就需要教师采取各种方法调动学生学习语文课程的积极性，让学生在积极主动学习的过程中提升学习效果，真正达到优化初中语文教学的目的。 参考文献 [1]高启天浅谈初中语文教学的策略[J].教育革新，2008，(11)。 [2]郑玉宝优化初中语文教学策略的探究与实践[D].西北师范大学，2006。

西北师范大学历任校长毕业证文凭毕业证样本学位证样本

西北师范大学历任校长毕业证文凭毕业证 样本学位证样本 西北师范大学学院的简介、地址与历史沿革 西北师范大学（外文名：Northwest Normal University ）简称：西北师大（NWNU）；是甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。是一所形成较为合理的学位授权体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等9个学科门类。学校坐落在兰州市安宁东路967号。学校前沿是1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年更名为国立北京高等师范学校，1923年更名为国立北平师范大学"。1937年"七七"事变后，北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，北平师范大学整体改组为西北联大下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。抗日战争胜利后，恢复北平师范大学（现北京师范大学），部分师生继续留在西北师范学院。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一，1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年改名为西北师范大学。 西北师范大学学院学院设置及主要专业 西北师范大学院系设置有；法学院、经济学院、商学院、外国语学

院、音乐学院、舞蹈学院、美术学院、体育学院、数学与统计学院、计算机科学与工程学院、物理与电子工程学院、教育技术学院、传媒学院、文学院、历史文化学院、教育学院、心理学院、马克思主义学院、社会发展与公共管理学院、旅游学院、国际文化交流学院、研究生院、继续教育学院、化学化工学院、生命科学学院、地理与环境科学学院。设置有特色专业；心理学、教育技术学、文学、艺术学、英语语言文学、历史学、生态经济学....................。 西北师范大学历任校长及学校代码；10736 学校设置有历任校长：王嘉毅：2011年4月;现在，任西北师范大学校长；王利民：2001年10月;2011年4月，任西北师范大学校长；李秉德：1981年2月;1983年5月，任西北师范学院院长；张昌言：1983年5月;1983年7月，任西北师范学院院长；白光弼：1983年7月;1991年6月，任西北师范学院院长；王福成：1991年6月;1996年3月，任西北师范学院院长；赵金保：1996年3月;2001年8月，任西北师范学院院长。

西北师大论文要求

说明：1、2月8日前交论文初稿两份，正文字数5000字以上，格式一定正确。 2、未交大三学费务必缴清 3 未参加新华社照相必须照相 4、论文有问题通知学员个人，其他学员与9月10-15正式打印论文一式三份，必须有封皮交函授站。论文不合格者不办理毕业证书。 5、来时填写毕业登记表，携带身份证、学历证网上打印件（专升本作要求。打印方法：登陆https://www.sodocs.net/doc/f86086142.html,输入姓名和毕业证书号，查询码需要手机发短信获取，没有上网的毕业证必须有学历认证报告）复印件

西北师范大学成人教育 毕业论文撰写、打印格式 1、论文要求使用word2000文字处理软件进行编辑打印。 2、页面纸型A4纸，页边距上3cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm。 3、题目使用二号黑体，作者、指导教师使用四号楷体。 4、“摘要”、“关键词”使用五号黑体，摘要和关键词内容使用五号仿宋体，且比正文内容 左右各缩进两个字，各关键词之间用分号隔开。 5、正文内容使用小四号宋体，正文中的标题可用四号黑体，标题分级应使用一、（一）、 1、（1）等、不宜用[1]，标题末不用标点符号。 6、“参考文献”使用五号黑体，且要左顶格，所引文献用小五号宋体按序号列出，序号用方 括号[ ]括上，各类文献书写规范为： 图书专著：作者、书名、出版者、出版年。 期刊文章：作者、题名、刊名、年、期。 报纸文章：作者、题名、刊名、年、年月日（版本）。 其它文献：主要作者、文献题名、出处或出版者、出版年。 7、论文范例 计算机网络与管理现代化 作者司徒雷达指导教师好研究 摘要电子计算机与管理现代化，一直是国内外研究的重点和热点课题，本文围绕这一主题，粗略的介绍并探索了电子计算机的发展趋势，…………………………………… 关键词管理现代化；电子计算机；关系；趋势；网络化 当代社会的一个显著特点是，整个社会的运行和发展水平在很大程度上取决于管理现代化科学化的程度，……………………………… 一、现代管理应用电子计算机的历史从应用的历史过程 看，……………… 1、电子数据处理阶段。从1946年世界上第一台电子计算机诞生 起，…………… 注：论文第一页为封面；第二页为摘要关键词；第三页为摘要关键词英文翻译；第四页为目录；第五页为正文；论文结尾需要有参考文献（参考文献不少于5个）！