Android获取移动网络信号强度

Android获取移动网络信号强度

1，设置权限

2，源码

在onCreate函数中添加源码

3，解释

上述代码获取LTE网络和3G/2G网络的信号强度的方式有一点不同，LTE网络强度是通过解析字符串获取的，3G/2G网络信号强度是通过API接口函数完成的。asu 与dbm 之间的换算关系是dbm=-113 + 2*asu。

android开发试用期工作总结

android开发试用期工作总结 篇一：android软件开发工程师转正个人总结 个人总结 我于20XX年8月13日进入公司，根据公司的需要，目前担任Android软件工程师一职，负责综合代维，考务通手机客户端的开发工作。将近3个月的时候在这个新的工作环境我收获颇深。开始让我独立完成整个项目，这还是我的第一次，之前在公司是多人完成，过程中也遇到了许多困难，但是都一一解决了，我想这是我最宝贵的经历，通过三个月的不断学习，在项目开发中的不断锻炼以及同事、领导的帮助，我已逐渐融入这个大家庭，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然仍有一些不足，但三个月以来我付出了不少，也收获了不少，我感觉自己成长了，也逐渐成熟了。 初到公司，加入了咨询与信息化部，加入了综合代维项目组，我也曾担心自己不知道该怎么与项目组的同事沟通，担心不知道怎么做好工作，但是项目组的前辈们都很亲切，也很耐心的教导我，解答我的疑问，以及他们团结向上的精神，让我很快的熟悉了工作，融入了项目组。 在这三个月的学习和工作中，我一直严格要求自己，遵循公司的规章制度，认真完成领导布置的每一项任务，遇到的问题虚心的向项目组的前辈们学习、请教，不断的提高、

充实自己。开发过程中出现的一些差错，也有前辈们耐心的指出和指导我修改，这些经历让我不断成熟，处理问题时考虑得更全面，杜绝类似情况的发生。在此我要特地感谢部门的领导和同事们对我的指引和帮助，感谢他们对我工作上失误的提醒和指正。 经过这三个月，我已经能独立进行开发任务，按时按质的完成分配的工作任务，当然还有许多不足，开发的经验仍有待提高，编写代码的简洁性和完整性也需要进一步增强，需要不断的继续学习以提高自己的工作能力。 总之，这三个月来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，看到部门的同事越来越多，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。 我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！ XX 20XX年11月13日 篇二：研发试用期工作总结 篇一：研发助理试用期总结 时间如白驹过隙，两个月试用期即将结束，在同事们的悉心关怀和指导下，加上自己不懈努力，各方面取得了一定

Android移动应用开发实验指导书

《Android移动应用开发》 实验指导书 课程代码： 总课时数： 适用专业： 院（系）名称：

实验一深入理解Activity 目标 （1）掌握Activity的开发、配置和使用。 （2）掌握Intent的几种常用的属性。 （3）Android系统内置Intent的使用。 （4）了解Activity的生命周期 实验软、硬件环境 硬件：PC电脑一台； 配置：winxp或win7系统，内存大于4G，硬盘250G及以上 JDK1.7 、Eclipse、ADT、Android SDK 实验主要技术基础 （1）活动是Android的四大组件之一，它是一种可以包含用户界面的组件，主要用于和用户进行交互。 （2）Intent是Android程序中各组件之间进行交互的一种重要方式，它不仅可以指明当前组件想要执行的动作，还可以在不同组件之间传递数据。 任务 1、请在AndroidManifest.xml文件中配置SecondActivity： 配置Intent的Action属性为com.sise.intent.action.JHY_ACTION； 配置Category属性为com.sise.intent.category.JHY_CATEGORY。 通过隐式Intent的使用从FirstActivity启动SecondActivity，编写代码，运行程序，预期效果如下所示。

图1 程序运行初始化界面图2 点击图1中的按钮后的运行结果 2、请使用显式Intent启动SecondActivity，并使用Intent从FirstActiv传递数据到SecondActivity。编写代码，运行程序，预期效果如下所示。 图1 程序运行初始化界面图2 点击图1中的按钮后的运行结果 3、使用Intent传递数据从SecondActivity返回数据到FirstActivity中去。编写代码，运行程序，预期效果如下所示。 图1 程序运行初始化界面图2 点击图1按钮运行结果 图3 点击图2按钮运行结果 实验方法与步骤 （1）创建活动 Activity是Android系统提供的一个活动基类所有的活动都必须直接或间接继承此类才能拥有活动的特性。 （2）布局文件 创建布局文件 加载布局文件 （3）在清单文件中注册活动 （4）以上方法完成多个活动的创建 （5）使用Intent完成多个活动之间的交互和数据传递

安卓开发实习总结

安卓实习心得_安卓开发实习总结 不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。虽然时间很短，不过我确实学到了一些我觉得有用的东西，并且是平时上课学不到的东西。三周的实训，时间很短，确实很短。原本刚开始，乃至之前听 说有为期三周的实训的时候，都觉得，这样的实训不过就是走过场 罢了，只有三周的时间，能学到什么东西呢?所以一开始也没当回事。 就这样，带着这样的心态，开始了实训。因为第一天周一上午没有课，下午，才算是正式开始了三周的实训。一开始听老师讲课的 时候，感觉很舒服啊，噼里啪啦一讲一堆，不过我就喜欢这样的， 听着爽啊。平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿，或者一句话反 复琢磨半天，这样的话，虽然老师的出发点是好的，是为了让学生 更容易理解，但这样的话，教学的整体进度就下来了。而且就算是 一个知识点反复讲，也不见得能就精通了这个东西，或者说对这个 有多么理解。反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。 一、第一件事：说话做事要有真凭实据 而这样一开始，老师就给我一种耳目一新的感觉：这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。老师花了一下午的时间着重介绍了老师 所在的公司，以及我们接下来三周的实训计划。接下来一周实训之后，这个实训在老师的刻意营造下，尽量模仿公司的氛围。而让我 感受最受的就是：凭事实说话。就是无论要下什么结论的时候，都 要拿得出能够说服人的数据。 这是我在第一周中感受最深的一件事。也是我学到的第一件事。说话下结论要有真凭实据。 二、第二件事：专业技术的不断学习 在这一周中，老师着重讲了如何进行系统构架。因为之前也跟老师做过项目，所以对进行系统构架的理解要稍微深入些，对其重要

性的了解也要多一些。这样，在老师的讲解下，再和我以前的理解 相互验证，感觉就像武功高手，在前辈的点拨下顿悟了一样。 这就是我学到的第二件事，是在专业技能方面的收获。 三、第三件事：学会寻找动力 然后在接下来的一周中，这样的学习中老师让我们每组一个白板，然后把每天的任务完成情况着实记录。这样，不同的组之间要对比; 同组，不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。无形中产生了 一种强大的推理，推动我们前进。 这是我学习到的第三件事：没有动力，就学会寻找动力，而比较，是最有效的激励。 四、第四件事：学会尊重别人，那样你也会获得别人的尊重 在第二周结束的时候，我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。这个项目的时间很短，三天，如果算上上周末的时间的话，那 就是五天，但前一周的时间确实没有有效的利用起来。那么这样只 好算三天了。在这次项目中，我没有一个人大包大揽，一个人把项 目扛下来。因为之前跟老师做过项目，并且我也是小组负责人，虽 然作为这个小组负责人，我做的很不好，但有这样的一次经历之后，我知道我哪里做的不好，哪里有问题，虽然不会很全面，但至少有 一些努力的方向了。 刚开始接触Android感觉到它很有意思，在界面开发上和web也可以形成了相通的架构，更加方便，视觉上也是非常的酷，在前期 我通过的大量的AndroidSDK开发范例大全中的例子以及Android提 供的APIDEMOS进行学习，尽管例子之间的连接比较零散，不过通过 这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想。 我在为期半个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅.现在我对这半个月的实习做一个工作小结。 1通过半个月的android实习，基本掌握了Android应用程序开 发的一般流程。对常用控件基本掌握其用法，对其事件的监听方法 也基本掌握。学习Android不仅是对前沿开发技术的了解，也是对

Android开发优势总结

Android开发优势总结 来源：扣丁学堂 目前市场上的移动端有两种形式，一种是Android开发，另一种是ios开发，其中Android开发方面的人员要多一些，今天我们就一起来看一下扣丁学堂Android培训讲师解读的Android开发的优势。 Android开发优势： 1、Android价格占优，价廉性能并不低 消费者选择产品，价格是必然要考虑的一大因素，iphone虽好，但是价格让一般人望而却步。苹果就像是宝马、奔驰，虽然大家都认为它很好，但是一般人消费不起，只有看的份。而Android，如同大众，满大街跑的都是，不仅如此，还有一些型号是可以与宝马、奔驰相媲美的。虽然Android平台的手机价廉，但是其性能却一点也不低廉，触摸效果并不比苹果差到哪里去。Android平台简单实用，无论是功能还是外观设计，都可以与苹果一决高下。当消费者考虑价格因素之后，在数量众多的android手机中，消费者总是会找到一款满意的Android手机取代价格高昂的 iPhone。 2、应用程序发展迅速 智能机玩的就是个应用，虽然现在Android的应用还无法与苹果相竞争，但是随着Android的推广与普及，应用程序数在成数量级增长，Android应用在可预见的未来是有能力与苹果相竞争的。而来自Android 应用商店最大的优势是，不对应用程序进行严格的审查，在这一点上优于苹果。 3、智能手机厂家助力 苹果的自我中心是它成功的一大法宝，从硬件到软件，到其独特的推广方式。苹果形成了一个很好的很完整的产业链。在一个封闭的圈子中创造一个又一个的奇想，让消费者的体验得到了很大的满足。但是这样并不能使其长期占据有利位置。现在，世界很多智能手机厂家几乎都加入了Android阵营，并推出了一系列的Android智能机。摩托罗拉、三星、HTC、LG、Lumigon等厂家都与谷歌建立了Android平台技术联盟。厂商加盟的越多，手机终端就会越多，其市场潜力就越大。 4、运营商的鼎力支持 在国内，三大运营商是卯足了劲的推出Android智能机。联通的“0元购机”，电信的千元3G，移动的索爱A8i定制机，都显示了运营商对Android智能机的期望。在美国，T-Mobile、Sprint、AT&T和Verizon 全部推出了Android手机。此外，日本的KDDI，NTT DoCoMo，Telecom Italia(意大利电信)、T-Mobile (德

基于android开发实验报告总结

基于android开发实验 报告总结 组员： 指导老师： 2016.12.15

目录 实验一 Android开发环境的搭建 (3) 1 实验目的及要求 (3) 2 实验设备（环境）及要求 (3) 3 实验内容 (3) 4 实验步骤 (3) 5 实验核心代码（关键代码），及调试中的问题 (4) 6 实验的运行结果及分析 (9) 3 实验设备（环境）及要求 (10) 实验三 GUI创建套件Widget的使用 (18) 1 实验目的及要求 (18) 2 实验设备（环境）及要求 (18) 3 实验内容 (19) 4 实验步骤 (19) 5 实验核心代码（关键代码），及调试中的问题 (19) 6 实验的运行结果及分析 (28) 实验四 SQLite应用 (29) 1 实验目的及要求 (29) 2 实验设备（环境）及要求 (30) 3 实验内容 (30) 4 实验步骤 (30) 5 实验核心代码（关键代码），及调试中的问题 (30) 6 实验的运行结果及分析 (41)

实验一 Android开发环境的搭建 1 实验目的及要求 1.搭建Eclipse+Android开发平台 2.创建简单的Android应用程序 3.创建Activity并利用intent的实现Activity的跳转 2 实验设备（环境）及要求 1)PC计算机 2)JDK安装包 3)Eclipse安装包 4)Android SDK安装包 5)ADT插件 3 实验内容 1)搭建Eclipse+Android开发环境 2)创建一个简单的”hello world”工程 3)创建两个Activity，实现简单的Activity之间的参数传递 4 实验步骤 1)下载安装JDK 1.6，配置环境变量，如果所示。

Android移动应用开发基础教程(微课版)-教学大纲

《Android移动应用开发基础教程（微课版）》教学大纲 学时：62 代码： 适用专业： 制定： 审核： 批准： 一、课程的地位、性质和任务 Android移动应用开发基础是普通高等学校计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够在已有的计算机基础知识基础上，对Android移动应用开发有一个系统的、全面的了解、为掌握移动应用开发打下良好的基础；在系统理解和掌握Android移动应用开发基本原理的基础上，了解和掌握移动应用开发的基本原理和方法，具有设计和开发Android移动应用APP的基本能力。 Android移动应用开发是一门实践性非常强的学科，它要求学生在理解和掌握Android移动应用开发语言语法的基础上，充分利用实验课程，在计算机上动手完成程序的编写和调试。 二、课程教学基本要求 1.课程教学以Android移动应用开发方法为主，在教学过程中让学生掌握Android移动应用开发的基本原理和方法。 2.要求在教学过程中合理安排理论课时和实验课时，让学生有充分的使用在计算机上练习理论课程中学到的Android移动应用开发技巧和方法。 三、课程的内容 第1章 Android开发起步 让学生了解Android平台特点、体系架构和版本，掌握如何搭建Android开发环境，熟悉如何创建Android项目和Android编程的日志工具 第2章 Android核心组件：活动 让学生了解Android核心组件之一的活动是什么、活动生命周期，掌握活动基本操作、在活动中使用Intent、在活动之间传递数据、活动的启动模式。 第3章 UI设计 让学生熟练掌握线性布局、相对布局、通用UI组件、消息通知和菜单。 第4章广播机制 让学生了解广播机制，并熟练掌握如何使用广播接收器。 第5章数据存储 让学生熟练掌握Android文件存储、共享存储和SQLite数据库存储。 第6章多媒体 让学生熟练掌握播放多媒体文件、记录声音、使用摄像头和相册。 第7章网络和数据解析

android开发试用期工作总结

android开发试用期工作总结篇一：android软件开发工程师转正个人总结 个人总结 我于XX年8月13日进入公司，根据公司的需要，目前担任Android软件工程师一职，负责综合代维，考务通手机客户端的开发工作。将近3个月的时候在这个新的工作环境我收获颇深。开始让我独立完成整个项目，这还是我的第一次，之前在公司是多人完成，过程中也遇到了许多困难，但是都一一解决了，我想这是我最宝贵的经历，通过三个月的不断学习，在项目开发中的不断锻炼以及同事、领导的帮助，我已逐渐融入这个大家庭，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然仍有一些不足，但三个月以来我付出了不少，也收获了不少，我感觉自己成长了，也逐渐成熟了。 初到公司，加入了咨询与信息化部，加入了综合代维项目组，我也曾担心自己不知道该怎么与项目组的同事沟通，担心不知道怎么做好工作，但是项目组的前辈们都很亲切，也很耐心的教导我，解答我的疑问，以及他们团结向上的精神，让我很快的熟悉了工作，融入了项目组。 在这三个月的学习和工作中，我一直严格要求自己，遵循公司的规章制度，认真完成领导布置的每一项任务，遇到

的问题虚心的向项目组的前辈们学习、请教，不断的提高、充实自己。开发过程中出现的一些差错，也有前辈们耐心的指出和指导我修改，这些经历让我不断成熟，处理问题时考虑得更全面，杜绝类似情况的发生。在此我要特地感谢部门的领导和同事们对我的指引和帮助，感谢他们对我工作上失误的提醒和指正。 经过这三个月，我已经能独立进行开发任务，按时按质的完成分配的工作任务，当然还有许多不足，开发的经验仍有待提高，编写代码的简洁性和完整性也需要进一步增强，需要不断的继续学习以提高自己的工作能力。 总之，这三个月来我学到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速发展，看到部门的同事越来越多，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。 我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来！ XX XX年11月13日 篇二：软件开发,试用期工作总结

Android移动应用开发习题答案

Android移动应用开发习题答案 单元1 Android开发环境搭建与模拟器创建 1．填空题 （1） 2008 （2） Linux、操作系统 （3） 应用程序层、应用程序框架层、核心类库、Linux内核 （4） Java C++/C （5） 应用框架 （6） 应用程序 （7） 模拟器、Android模拟器 （8） IntelliJ IDEA Android 2．选择题 （1）创建程序的过程中，填写Application Name表示（）。 正确答案：A （2）Android操作系统的手机可以有以下几个方法进行软件安装（）。（多选题）ABCD （3）Android操作系统主要的特点是：（）。（多选题） 正确答案：ABC （4）以下对Android操作系统描述正确的是：（）。（多选题） 正确答案：ABCD （5）以下哪些是Android Stuido的优势（）。（多选题） 正确答案：ABCD （6）以下哪些是Genymotion模拟器的优势（）。（多选题） 正确答案：ABCD 3．简答题 （1）Android的四层架构分别包括哪几层？分别起到什么作用？ 参考答案： Linux内核层（Linux Kernel）：基于Linux内核，内核为上层系统提供了系统服务。 核心类库层（Libraries）：系统库基于C/C++语言实现，通过接口向应用程序框架层提

基于Android Studio的移动应用开发任务驱动教程 供编程接口。 应用框架层（Application Framework）：为开发者提供了一系列的Java API，包括图形用户界面组件View、SQLite数据库相关的API、Service组件等。 应用程序层（Applications）：包含了Android平台中各式各样的应用程序。 （2）简述Android开发环境安装的步骤。 参考答案： 下载并安装JDK，配置JDK的环境变量； 从Anroid官网上下载Android开发组件（包含Eclipse和Android SDK、ADT）； 安装Android开发环境（包括配置Android SDK的环境变量、打开Eclipse通过菜单设定Android SDK路径）。 （3）简述Android Studio的优势。 参考答案：略。 （4）简述Genymotion模拟器的优势。 参考答案：略。 （5）简述Android应用程序创建和运行的步骤。 参考答案： 通过菜单创建Android应用程序，设置应用程序名、Android版本等基本信息。 单击菜单中的运行按钮可以直接运行Android项目（也可以通过菜单配置运行参数， 指定运行的模拟器）。 单元2 Android Studio的组成结构与基本操作 1．填空题 （1） res/layout （2） Activity、Bundle （3） XML （4） java代码文件 （5） AndroidManifest.xml （6） 打包成.apk文件 2．选择题 （1）如果需要创建一个字符串资源，需要将字符串放在res\values的哪个文件中？（）B （2）新建的Android程序默认的布局方式是相对布局（RelativeLayout），该布局中包含一个（）控件。 B （3）要让布局文件或者控件能够显示在界面上，必须要设置RelativeLayout和控件的

Android项目开发报告

目录 1 项目简介 (2) 2 开发环境 (2) 2.1Android 平台结构介绍 (2) 22 MVC 框架 (3) 3 功能介绍 (3) 3.1 登录 (3) 3.2 注册 (3) 3.3添加 (4) 3.4 查询 (5) 3.5主页面 (6) 4 数据库结构 (7) 4.1 数据表设计 (7) 5 项目结构 (7) 5.1 src 文件夹 (7) 52 gen 文件夹 (7) 5.3 libs 文件夹 (8) 5.4 bin 文件夹 (8) 5.5 res 文件夹 (8) 5.6 AndroidManifest.xml (8) 6 项目总结 (8)

Android 项目开发报告 1 项目简介 本次中软培训主要是关于android 的基本应用开发，培训的任务主要是开发一个与日常生活花费有关的现金日记账软件，由于时间紧张此软件只实现了登录、注册、添加、查询等功能，未涉及细节处理。此次项目开发主要是帮助大家培养理财观念，清楚直白的了解每笔前是怎么消费，何时消费掉的，利于节约一部分开支。 2 开发环境 2.1Android 平台结构介绍 Android 系统架构和其操作系统一样，采用了分层的架构。Android 分为四个层，从高层到低层分别是应用程序层、应用程序框架层、系统运行库层和linux 核心层。 开发人员可以完全访问核心应用程序所使用的API 框架。该应用程序的架构设计简化了组件的重用。任何一个应用程序都可以发布它的功能块并且任何其它的应用程序都可以使用其所发布的功能块（不过得遵循框架的安全性限制）。同样，该应用程序重用机制也使用户可以方便的替换程序组件。 应用程序。Android 会同一些核心程序包一起发布，包括日历、地图、浏览器等。所有的应用程序均是用Java 语言编写。 应用程序框架。这种框架可以使开发人员可以完全的访问核心程序所使用 的API 框架，简化了组件的使用。同时也使用户可以方便的替换程序组件。 系统运行库。An droid包含一些C/C++库，这些库能被An droid系统中不同的组件使用。一般情况下如果要将Android 移植到其他硬件去运行，只需要实现这部分代码即可。Android 也包括了一个核心库，该核心库提供了Java 编程语言核心库的大多数功能。 Linux 内核。Android 的核心系统服务依赖于Linux 2.6 内核，如安全性、内存管理、进程管理、网络协议栈和驱动模型。Linux 内核也同时作为硬件和软件栈之间的抽象层。2.2 MVC 框架 MVC开始是存在于桌面程序中的，M是指业务模型，V是指用户界面，C则是控制

《Android应用开发》个人总结报告

《Android应用开发》个人总结报告 刚开始接触Android感觉到它很有意思，在界面开发上和web也可以形成了相通的架构，更加方便，视觉上也是非常的酷，在前期我通过的大量的Android SDK开发范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习，尽管例子之间的连接比较零散，不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想，因为Android在现在也是全新的技术和框架，在其中我也学到了如何用单例模式、工厂模式等常用的设计模式进行学习，通过API进行开发客户端，对Request发送，Response处理中通过比较方便的JSON对象传输，以及对XML、JSON、图片、业务等下载处理，对API接口调用等问题处理。 首先在界面上，我们同样可以通过不同布局进行设计非常酷的界面，这些界面可以通过include进行引入，和jsp、html也有相通的地方，同样在android上可以用到自定义的样式这和css也有比较相通的地方，我们可以通过一些公用的方法写个BaseActivity这个基类，通过继承方式比较不错的实现了Activity的界面，因为这样你可以Header(头部)和Footer(尾部)进行处理一些触发事件或者特效等。布局模式以相对模式为主，线线布局模式可以在比较简单的include进行完成，最重要的一点就是：我们可以自己通过重写方法或者通过实现View或者Layout等类进行扩充项目需 要的布局(或者控件) ,在学习界面中，我发现Android为我们提供了很好的类似反射机制，通过Layout 文件夹下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面，同样你可以通过java代码直接创建View进行添加，不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件，界面之间的跳转Intent管理，通过Bundle对数据在界面之间进行传输。 Android的界面显示同样也是基于控件的。通常是用View（包括ViewGroup）控件配上XML的样式来做的。具体细节不想说了，可以参考Samples里的ApiDemos/View，和View的Doc，以及Implementing a 页脚内容1

Android应用程序开发个人总结范文

Android应用程序开发个人总结范文 Android应用程序开发个人总结范文 篇一：Android应用程序开发-个人总结 一、项目简介： 送祝福App是一款逢年过节为方便发送祝福信息的软件，并且介绍各种节日的相关情况。包含节日祝福短信,支持直接发送短信给好友,也可定时发送给好友，编写模版。为生活提供了便利。 二、个人在项目中承担的任务： 我是任务是整合成员负责的模块，把各个模块整合到一起，然后把主界面的效果做出来，主界面参考的是微信的界面 三、学习本门课程收获、体会及建议： 在本门课程中，我初步认识了安卓应用开发所需基本知识，比如安装体系结构，常用的控件以及API的使用方法，知道了安卓体系存储数据的方式。这一学期，安卓相关的知识自己掌握的不多，不过也透过安卓课程看到移动端应用的火热。这一个学期里，老师讲得比较细，自己单独下来练一个知识点了，也可以，不过当几个知识点的内容整合到一起，自己就凌乱了，自己的思路就不清晰。在期末项目中，我是任务是整合成员负责的模块，把各个模块整合到一起，然后把主界面的效果做出来，主界面参考的是微信的界面，由于时间和能力的限制，只完成了部分功能，功能没有完全实现。 篇二：Android程序员-201*年度个人工作总结和计划

逝者如斯夫，不舍昼夜！转眼间，自己在XX网里参加工作已经有一年有余了。回首即将逝去的201*年，可以说是平淡而不普通的一年，发现自己在各方面都比上一年有所进步、提高。一年的结束孕育着新一年的到来，新的一年意味着新的起点、新的挑战。昂首期待未来，总结以往经验。在新一年来临之际，我现把这一年的工作总结一下以及将新一年计划列一下。 大概3月份左右，XXXXApp第一期基本开发完成比较稳定的版本。在此之前，我主要负责参考XXXXApp的Android客户端的开发工作。XXXX第一期开发的难度系数相对比较低，开发起来还是相对的容易，所学到的基础知识基本上可以开发出来。我个人认为当时的开发效率还是比较低的，这里说的是整个项目的开发效率，不是个人负责工作的完成效率，换句话来说是团队的整体开发效率不高，没有达到高效。这个也许是团队协调与沟通交流还存在不足的地方。XXXX App实际上基本可以满足用户的使用（表面），但是项目的代码管理（本质）比较杂乱、扩展性差、健壮性也不错、兼容性也不算好。这无疑导致开发的工作量大大的增加。产生这些问题的原因有团队的项目开发经验缺乏，有自己个人的开发水平有限、技能不足。简言之，我的专业技能还不够强。 在3月份之前，公司聘请了外包团队与我们的团队一起开发问答App。公司的目的培训公司的团队，让我们学习外包团队的技能。在外包团队的参与和指导下问答App开发工作相当顺利，团队的分工清晰、交流充分、协调都比较好。问答App的工作接近尾声，意味着XXX 的重构工作要紧张的展开。XXX App的重构外包团队主要负责聊天模块和其他协调工作，

移动应用开发-实验报告

实验一Android开发基础 实验时间：实验地点：X501 一、实验目的 1. 掌握Android开发环境的搭建； 2. 了解Android SDK的安装、配置、使用； 3. 熟悉开发工具Android Studio的使用； 4. 了解创建项目并熟悉文件目录结构； 二、实验学时 2学时/次，共2学时 三、实验环境 Android Studio；；PC机 四、实验内容和要求 1．Android Studio安装 (1) Android Studio的下载与安装 前提准备工作：安装JDK 并配置JDK 环境变量。 请使用传统的JAVA_HOME 环境变量名称。很多人会被提醒JVM 或者JDK 查找失败，几乎都是因为JDK 版本或者没有使用JAVA_HOME 这个环境变量名称的原因。 ①Android Studio可以从中文社区进行下载，网址为。在浏览器中打开该网址，如图1-1所示。 图1-1 Android Studio官方网站 ②选择合适的平台，进行下载，如图1-2所示。

图1-2 Java platform(JDK) ③安装之前，要确定JDK版本必须是或以上，否则安装之后会报错。双击Android Studio 的安装文件，按照提示一步步安装，具体参考教材。不出意外的话，看到图1-3所示的界面，说明Android Studio已经安装成功了。 图1-3 Android Studio已经安装成功 2. 配置Android Studio 安装Android Studio完成之后，运行Android Studio。每一次安装，都会显示图1-4所示的这个界面，用以选择导入Android Studio的配置文件。 第一个选项：使用以前版本的配置文件夹。 第二个选项：导入某一个目录下的配置文件夹。 第三个选项：不导入配置文件夹。 如果你以前使用过Android Studio，可以选择到以前的版本。如果你是第一次使用，可以选择第三项。 图1-4 导入Android Studio配置文件 3. 创建AVD

Android项目开发报告

目录 1项目简介 (2) 2开发环境 (2) 2.1Android平台结构介绍 (2) 2.2 MVC框架 (3) 3功能介绍 (3) 3.1登录 (3) 3.2注册 (3) 3.3添加 (4) 3.4查询 (5) 3.5主页面 (6) 4数据库结构 (7) 4.1数据表设计 (7) 5项目结构 (8) 5.1 src文件夹 (8) 52 gen文件夹 (8) 5.3 libs文件夹 (8) 5.4 bin文件夹 (8) 5.5 res文件夹 (8) 5.6 AndroidManifest.xml (9) 6项目总结 (9)

Android项目开发报告 1项目简介 本次中软培训主要是关于android的基本应用开发，培训的任务主要是开发一个与日常生活花费有关的现金日记账软件，由于时间紧此软件只实现了登录、注册、添加、查询等功能，未涉及细节处理。此次项目开发主要是帮助大家培养理财观念，清楚直白的了解每笔前是怎么消费，何时消费掉的，利于节约一部分开支。 2开发环境 2.1Android平台结构介绍 Android系统架构和其操作系统一样，采用了分层的架构。Android分为四个层，从高层到低层分别是应用程序层、应用程序框架层、系统运行库层和linux 核心层。 开发人员可以完全访问核心应用程序所使用的API框架。该应用程序的架构设计简化了组件的重用。任何一个应用程序都可以发布它的功能块并且任何其它的应用程序都可以使用其所发布的功能块(不过得遵循框架的安全性限制)。同样，该应用程序重用机制也使用户可以方便的替换程序组件。 应用程序。Android会同一些核心程序包一起发布，包括日历、地图、浏览器等。所有的应用程序均是用Java语言编写。 应用程序框架。这种框架可以使开发人员可以完全的访问核心程序所使用的API框架，简化了组件的使用。同时也使用户可以方便的替换程序组件。 系统运行库。Android包含一些C/C++库，这些库能被Android系统中不

Android移动开发复习

1.以下说法正确的是（D） A.DVM指dalivk的虚拟机，每一个android应用程序都在它自己的进程中运行，不一定拥有一个独立的Dalvik虚拟机实例,而每一个DVM都是在Linux中的一个进程，所以说可以认为是同一个概念 B.DVM指dalivk的虚拟机，每一个Android应用程序都在它的进程中运行，不一定拥有一个独立的Dalvik虚拟机实例，而每一个DVM不一定都是在Linux中的一个进程，所以说不是一个概念 C.DVM指dalivk的虚拟机，每一个Android应用程序都在它的进程中运行，都拥有一个独立的Dalvik虚拟机实例，而每一个DVM不一定都是在Linux中的一个进程，所以说不是一个概念 D.DVM指dalivk的虚拟机，每一个Android应用程序都在它的进程中运行，都拥有一个独立的Dalvik虚拟机实例，而每一个DVM都是在Linux中的一个进程，所以说是一个概念 2.下列哪个不是Activity的生命周期方法之一？（ B ） A.onCreate B.startActivity C.onStart D.onResume 3.以下那个控件可以用来显示图片（D）。 A．ImageView B.TextView C.Button D.以上都可以 4.Android开发中常用的数据库是（D ）。 A．SQL Server B.MySQL C.Oracle D.SQLite 5.以下调整宽度和高度的属性，哪个不是Android系统提供的？（C）。A．match_parentB.wrap_content C.fill_contentD.fill_parent 6.下列哪个可做EditText编辑框的提示（ D ）。 A．android:inputTypeB.android:textC.android:digitsD.android:hint 7.Android中下列属于Intent的作用的是（C）。 A．实现应用程序间的数据共享 B．是一段长的生命周期，没有用户界面的程序，可以保持应用在后台运行，而不会因为切换页面而消失 C．可以实现界面间的切换，可以包含动作和动作数据，连接四大组件的纽带D．处理一个应用程序整体性的工作 8.Hanlder是线程与Activity通信的桥梁,如果线程处理不当，你的机器就会变 得越慢，那么线程销毁的方法是(A ) A onDestroy() B onClear() C onFinish() D onStop()。 9.关于res/raw 目录说法正确的是（A）。 A 这里的文件是原封不动的存储到设备上不会转换为二进制的格式 B 这里的文件是原封不动的存储到设备上会转换为二进制的格式 C 这里的文件最终以二进制的格式存储到指定的包中

软件设计安卓开发报告

通信与信息工程学院20 15 /20 16 学年第 2 学期软件设计实验报告 模块名称Android开发专业通信工程 学生班级 学生学号 学生姓名 指导教师

报告内容 一．实验目的 本软件设计是在理论课程的基础上，重点培养学生的动手编程能力，通过搭建开发环境、能够根据需求分析，系统设计及详细设计，最终编码测试运行，了解软件项目的开发过程，熟悉开发工具、熟练掌握使用一门语言。根据大纲提供的题目和要求，实现其功能。 二．实验内容 下载JDK软件包到本地；设置环境变量；提示符下运行java程序；安装MyEclipse开发环境，并在此环境下安装Android包，安装Tomcat应用服务器。 根据一个课程相关的app应用，从需求出发，分析设计内容及功能，能够实现围绕班级的分享、发帖、回复、关注等内容，建立模型并开发，经过测试、调整，实现系统编程，以理解掌握Android开发技术。 根据一个企业移动安全巡检的应用，从需求出发，分析实际系统的数据模型及编程模式，进行企业安全巡检系统设计并开发，完成的主要功能经过测试、调整，实现相关编程，以理解掌握如何应用Android移动开发技术。 三．实验过程 3.1安装过程 1.在官网上下载jdk1.7，安装后，配置环境变量，分别设置classpath和path环境变量，具体设置见下图：

系统属性---高级---环境变量，新建Classpath,设置它的jdk路径，classpath D:\android_e\jdk1.7\lib path 后加一个; D:\android_e\jdk1.7\bin即可， 这时候我们在程序中输入cmd，调出dos窗口，输入java，看到一长串的东西， 说明安装成功，这时我们输入java -version，可以看到dos窗口上显示所安装 的jdk版本。 安装tomcat服务器 1、首先是Tomcat的获取和安装。上Apache的官方网站下载，开源免费，下载 很快。 这是两种不同的下载，一个是普通安装版本，一个是解压安装版本。使用起 来是一样的，只是在普通安装版本中有一些界面可提供对Tomcat的快捷设置， 而且普通安装会将Tomcat作为系统服务进行注册。 2、Tomcat的运行环境搭建。 （解压版）安装（就是解压）完成后如下：

android移动应用开发

《android移动应用开发》试题 姓名张勇超学号0950283227 成绩 一、笔试部分 1、描述Android平台体系结构的层次划分，并说明各个层次的作用。 答：Android 是基于Linux内核的软件平台和操作系统，采用了软件堆层的架构，共分为4层。第一层是Linux 内核，提供由操作系统内核管理的底层基础功能；第二层是中间件层，由函数库和Android运行时构成；第三层是应用程序框架层，提供了Android平台基本的管理功能和组件重用机制；第四层是应用程序层，提供了一系列核心应用程序。 2、简述Android系统的四种基本组件Activity、Service、BroadcaseReceiver和ContentProvider的用途。 答：Activity是android程序的呈现层，显示可视化的用户界面，并接受与用户交互所产生的界面事件，与“窗体”的概念非常相似。Android应用程序可以包含一个或多个Activity，一般在程序启动后会呈现一个Activity，用于提示用户程序已经正常启动。Activity在界面上的表现形式一般是全屏窗体，也可以是非全屏悬浮窗体或对话框。 Service一般用于没有用户界面，但需要长时间在后台运行的应用。例如在播放MP3音乐时，使用service播放MP3音乐，可以在关闭播放器界面的情况下长时间播放MP3音乐，并通过对外公开service的通信接口，控制MP3音乐播放的启动，暂停和停止。 Broadcasereceiver是用来接收并响应广播消息的组件。大部分广播消息是由系统产生的，例如时区改变，电池电量低或语言选项改变等，但应用程序也可以产生广播消息，例如数据下载完毕等。Broadcasereceiver不包含任何用户界面，但可以通过启动activity或者notification通知用户接收到重要信息。Notification能够通过多种方法提示用户，包括闪动背景灯，震动设备，发出声音或者在状态栏上放置一个持久的图标等。 Contentprovider是android系统提供的一种标准的共享数据的机制，应用程序可以通过contentprovider访问其他应用程序的私有数据。私有数据可以是存储在文件系统中的文件，也可以是SQlite中的数据库。Android系统内部也提供一些内置的contentprovider，能够为应用程序提供重要的数据信息，例如联系人信息和通话记录等。 3、简述Activity生命周期的四种状态，以及状态之间的变换关系。 答：Activity生命周期指activity从启动到销毁的过程，在这个过程中，activity一般表现为四种状态，分别是活动状态，暂停状态，停止状态和非活动状态。1，活动状态，当activity在用户界面中处于最上层，用户完全看不到，能够与用户进行交互，则这个activity处于活动状态。2，暂停状态，当activity 在界面上被部分遮挡，该activity处于暂停状态。3，停止状态，当activity 在界面上能完全不被用户看到，也就是说这个activity被其他activity全部遮

Android实训报告

2016年 1 月 5 日

摘要： 本文首先介绍了Android开发环境的安装和部署过程；之后介绍了Android项目的 架构及应用程序组成，着重讲解了手机用户界面的布局方法和常见开发控件的使用； 然后介绍了Android中的文件存储管理、SQLite数据库存取与共享、2D绘图设计、多 媒体应用以及电话和短信开发等知识；最后介绍了Android中的单元测试以及国际化 的方法，通过发布案例程序完成Android知识的讲解，同时运用了photoshop，实现了 对界面的优化设计。 关键词：Android;开发;SQL;多媒体运用；PHOTOSHOP 目录 一、实训背景及目的要求................................... 错误!未指定书签。 1.1背景简介.......................................... 错误!未指定书签。 1.2实训目的及要求.................................... 错误!未指定书签。 二、设计思路............................................. 错误!未指定书签。 2.1设计题目.......................................... 错误!未指定书签。 2.2功能分析 (4) 2.3模块划分.......................................... 错误!未指定书签。 三、设计实现及代码分析................................... 错误!未指定书签。 3.1第一个Activity................................... 错误!未指定书签。 3.1.1布局文件：main.xml：........................ 错误!未指定书签。 3.1.2源代码文件：MainActivity.java............... 错误!未指定书签。 3.2第二个Activity................................... 错误!未指定书签。 3.2.1布局文件：result.xml........................ 错误!未指定书签。 3.2.2源代码文件：ResultActivity.java............. 错误!未指定书签。 3.3字符串资源文件：strings.xml....................... 错误!未指定书签。