校长述职报告2014、11

立德树人，播种梦想——2014年校长述职报告

五家户中心学校

张廷成

2014年11月25日

立德树人，播种梦想

2014年校长述职报告张廷成

根据教育局的安排，经过梳理和反思，我就一年来校长岗位的任职情况，向各位领导作以汇报，并请各位领导和同志们审议。

我就任五家户中心学校校长一职至今，已接近一年的时间。任职以来，我力求做一名称职的校长,并希望把我们的学校办成农村兄弟学校中一流的学校，这也是我一直以来努力和追求的目标。在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实推进，稳中有升，整体上呈现出了非常良好的局面。回顾一年来的工作，我主要做了以下几方面的努力：

一、加强理论学习，提高自身素养。

一位教育家说过：一个好校长就是一所好学校。注重政治学习，是成为一个好校长的基本素养。所以，我平时认真学习与教育教学相关的政策、法规以及党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著，了解教育发展信息，把握教育工作的时代发展脉搏，不断更新教育理念，不断提高自身的理论水平和工作能力，并用先进的教育理论来指导平时的实际工作。坚持全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法治教，不断增强党性观念，在开展各项工作过程中，我始终以教育局的指导精神为准绳，与上级保持高度一致。

二、带头学习党的群众路线，提升干部和教师队伍质量

我校严肃认真、持久地开展了党的群众路线教育理论学习和实践活动。活动中，我努力做到率先垂范，带头学习，带头实践。工作中严格要求自己，做到坚持原则，顾全大局。办事力求做到公正、公平、公开。坚持廉洁奉公，以“堂堂正正做人，实实在在做事”为座右铭，努力以自己坦诚的待人态度和踏实的工作作风，为教师做表率。并用实践教育活动推动工作作风的改进。重点防范了“四风”中存在的突出问题和师德师风等人民群众高度关注的热

点、难点问题，推动了学校整体工作的发展，也加快了创办人民满意教育的步伐。

三、坚持以德育教育为本，提高德育教育质量

1.抓德育常规管理，确保德育工作落到实处。本年度，我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育副校长—政教处—班主任—学生；教学副校长—教研组长—教师—学生；党总支书记—团委—团支部—学生”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行。从学生的一日常规入手，注重抓好学生的行为习惯养成教育。从上下楼梯、课间活动、站队放学等行为抓起，时刻严格要求学生，时刻纠正学生的不良言行。每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查公示，每周小结，每月汇总，并把考核结果纳入班级量化考评之中，经过一个学期的不懈努力，在学生良好行为习惯的养成上，收到了较好的效果。

2.完成德育新任务。一是以课堂为德育主渠道，发挥学科育人作用，注重德育教育在课堂教学中的渗透。做到人人抓德育，科科有德育。二是深入推行体验式德育教育，政教处对班主任教师加强体验式德育管理的培训，重点指导老师们精细设计“体验式”德育活动方案。三是结合教育局工作安排，定期参加好班主任旗级培训活动，并搞好每月的班主任校本培训工作。四是加强了心理健康教育工作，促进了学生健康成长。每月定期开展一次心理健康咨询和心理辅导活动，并充分发挥了班主任在学校心理健康教育工作中的主体地位。通过教师的帮助，我校齐云飞同学在本学期被自治区评为“自强自立”美德少年。

3. 根据我校的教育现状，我校积极推进“学生自主管理”实验，以适应新的德育形势。全面实施了“学生自主管理”方案。通过自我教育的方法，增强学生的自我监控、自我指导、自我约束的能力。促进其良好习惯的养成。

各班主任，根据本班学生的年龄特点，分别制定了与之相适应的“自主管理方案”，在实施过程中，让同学们明白自己不仅是被管理者，同时也是管理者，激发了主人翁意识。在实验过程中，提高了班干部的管理能力，增强了学生的个人管理意识，达到了人人有事干，事事有人干，激发了学生的主动参与意识，使师生关系更加融洽，班级凝聚力明显增强，各个班级逐步呈现出文明、和谐、向上的良好势头。

四、以教学为中心，提高教学质量

1.教师队伍建设。做到了两个“加强”。一是加强教学管理队伍的建设，提高管理水平。二是加强教师队伍素质提升，提高执教水平。以“服务学校、服务教学、服务学生”为主线，要求全校教师加强自身综合素质提升。教师享有骨干优先发展权。鼓励教师撰写教学论文，出版专业论著，按计划有成效地开展了每月的校本培训活动，协助教研室开展好每学期的校级骨干教师培养活动，每月定期开展一次校级骨干教师培养活动，2014年度培养旗级骨干教师2人，校级骨干教师4人。每两周组织一次专业理论学习活动，每学期组织一次教师课堂教学基本功比赛。提高了教师专业素养和技能，不断满足了教学发展和质量提升的需要。

2.教学常规工作。严格落实国家和自治区的《课程设置方案》，开齐开足课程。以《扎赉特旗中小学教学常规》和我校的《教学常规管理实施细则》为依据，在平时过程性工作检查指导工作中，注重“查改并进”，抓住重点学段和学科教师进行全程磨课，加强课堂教学指导，每月定期开展一次课堂教学交流与研讨，有效提高了教师的课堂教学水平。

3.重视校本教研工作。为促进校本教研工作，我校多次开展了集体备课、示范课、观摩课、公开课等教研活动，并组织教师积极参与远程网络教研活动。多次去音一小学习“主题阅读”教学，并组织教师进行了专题研讨，收到了良好的效果。另外，还组织教师去音七小学习了“情境作文”课堂教学，和四小的“识字教学”课堂教学。

4.为提高实验教学质量，在教务处计划当中对实验教学活动做出了具体的安排。并专门制订了实验教学工作计划。并要求主管教学的领导经常深入实

验室对分组实验教学进行检查指导。努力保证演示实验和分组试验开出率达标。每年的实考前夕都要对初中的物理、化学分组实验进行集中训练。近几年我校的实考满分率都在90%以上。

5.强化了电教、图书在教学中的辅助作用。为促进教师信息技术应用能力，我校在任课教师工作考核方案中，把教学中应用信息技术作为一项重要考核指标。我校今年对教师进行了多次电子白板操作技能培训。任课教师均注册了国家教育资源公共服务平台。图书的发放工作采取个人图书室借阅和班级批量借阅的方式。各班级设有图书角，以便进行借阅。图书室定期向班级下发推荐书目。开展了每天10分钟的晨读活动和语文学科的主题阅读活动，以及朗读比赛和国学经典诵读等读书活动。

6.关注学前教育。按照盟级示范性幼儿园建设标准，对学校中心幼儿园加强管理，保证投入，发挥中心园示范带动作用。以学期为单位，开展了保教经验交流会，下园送课、幼儿教师集中培训等活动。

五、重视体、卫、艺工作，打造阳光校园

我校坚持贯彻国家的《体育工作条例》、《艺术工作条例》和《学校卫生工作条例》，深化素质教育进程，促进学生全面发展。具体做了以下几方面的工作：一是以学生阳光体育活动为主线，抓好体育课规范管理，活化大课间体育活动，强化课外锻炼，积极开展“学生阳光体育运动”，组织开展好每月一次的小型体育竞赛活动，组织召开“六一”校运会，保证学生每天锻炼一小时，丰富课余文体活动，促进了学生身心健康、体魄强健。二是以培养学生兴趣爱好和特长为主线，抓好社团活动。充分利用了学校自身资源，利用每周的周二和周四第七节课开展校内各类社团活动，目前我校二十几个社团的活动正在有声有色的开展。体艺特色项目培育工作，已迈出了可喜的一步。组织参加了旗级体育艺术方面的赛事，取得了很好的成绩。

六、齐心协力，共筑安全防线

安全不保何谈教育。所以，到任之初，我首先撤掉了学校的小卖部，杜绝了校内的小食品安全隐患。在平时工作中，努力使全体师生树立起安全第一的意识，领导和教师将安全教育工作时时放在心上，宣传教育工作步步落

到实处，形成安全工作宣传教育的经常化、制度化。认真领会和落实上级下达的文件内容，按要求落实各项安全工作。

1.明确安全工作责任。要求全体教师提高认识，认真履行自己的职责。第一时间传达贯彻落实上级有关指示、任务和要求，严格执行责任追究制度，贯彻“谁主管，谁负责”的原则。学校班子成员、科室负责人和班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教师绩效考核的一项重要内容。

2.强化安全工作措施，不断加强学校安全防范工作。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施。一是全面排查学校校舍安全隐患，落实“一月一查”制度，主要是校舍、学生活动场所，教学设施。重点盯防交通安全、消防安全、饮食安全、用电安全、活动安全、危险化学药品安全等；二是建立一日安全常规制度。各班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体安全要求；三是实行教师“一日安全”值班制，双休日进行随机检查值班情况；四是严格上课点名制度，建立家校应急联络机制，构建了“学校、社会、家庭”群治群防的三维安全管理网络；五是加强门卫制度，严格实行来客来访登记制度。严把学生出入关；六是认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，学校重点区域安装了监控探头，全校重点位置配置了灭火器和防火工具，制定了校园安全防范制度和应急预案，，定期进行安防演练，创新设计学校日志和班主任日志，利用国旗下的讲话、班会、队会、黑板报等途径有针对性的对师生进行交通、防电、防火、防溺水、防拐骗、防自然灾害、预防食物中毒、反对邪教、防传染病等安全知识教育。

3.加强了学生心理健康教育和心理疏导工作，防止心理特异学生因心理问题出现安全事故。

七、加强后勤管理，提高服务质量

1 总务后勤工作纷繁复杂，总务人员既是学校总务工作的执行者，又是为师生服务的践行者。所以我要求总务人员不仅有吃苦的工作精神，更要有现代服务理念，把“服务育人”的理念落实到后勤工作的全过程，真正做到

管理育人，服务育人。一是强化队伍建设。配置热爱后勤工作的人员到总务后勤岗位，通过工作不断历练队伍，增强履职意识，提高服务水平；二是开源节流，避免一切浪费。提高财产利用率。确保学校财产利用好，利用久。三是科学用电、用水，确保学校教育教学工作正常进行。

2.舍务管理工作，一是立位全局，建设好舍务管理队伍。严格按照《舍务教师考核细则》进行管理、考评。加强内务管理，通过舍区管理“周评比，月表彰”制度，促进宿舍内务管理规范化。二是落实了食堂管理人员责任制，严格规范食品采购制度，领导尝餐制度，确保了吃的安全，吃得好。并加强了学生营养餐实名制信息管理工作。

八、党工协调管理，提升执教质量

1.加强师德行风建设，以师德素质提升为根本，找准教职工思想素质提升的切入点，围绕《教师职业道德规范》，开展了师德先进典型评比、表彰活动，不断提升教职工的乐业境界，规范了办学行为，杜绝了违反师德师风等不良现象的发生。

2.实行了校务政务公开制度，保障广大教职工对学校工作真正享有知情权，参与权和监督权。

3.本着“以人为本，幸福师生”的管理理念，实施了“温暖工程”，努力提高我校师生在校期间的幸福指数。全力为师生在校期间的生活着想，千方百计提高食堂的伙食标准，和服务质量，不断提高宿舍的住宿条件。学校充分利用了校园花坛和空余土地，进行了校园绿色蔬菜种植，既绿化、美化了校园，又惠及了师生生活。平时工作中注重关心教师和学生的生活，及时帮助解决他们生活中的困难。我校的许盼同学因父母离异，跟多病的爷爷奶奶一起生活，家里生活特别艰辛，自己本身也患有疾病，行动不便，我除了尽自己的一点微薄之力之外，又通过学校职能部门，努力向社会各方争取更多的援助，同时学校为她免去了午餐等各种费用，缓解了许盼同学的精神压力和家庭生活压力。通过实施温暖工程，努力让老师和学生感受学校大家庭的温暖，使他们能幸福、快乐地工作、学习，同时我本人也感到了无比幸福！

一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的很多工作取得了明显的成效，受到了领导和同志们的肯定，但我也清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于在今后的工作中不断学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我个人和我们学校一直追求的最高境界，我坚信，在教育局正确领导下，在各位领导和同志们的关怀和支持下，我们全体教职员工一定会以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到今后教育教学工作中，使五家户中心学校成为我们“立德树人，播种梦想”的沃土”，为创办人民满意教育，做出自己应有的贡献。

述职人：张廷成

2014年11月

XX年个人年终述职报告

XX年个人年终述职报告 述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。下面网精选了xx 年个人年终述职报告相关范文，希望对您有帮助。 xx 年，在市委、市政府、市民政局党委的正确领导下，在同志们的支持配合下，着重在抢机遇、打基础、抓创新、破难点上下功夫，确保我市社会救助工作在全省范围“走前列、作表率”，取得实效，现将有关情况报告如下： 一、修身养性，提高政治素质。 坚持学习中国特色社会主义理论，坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度，积极贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大、十八届二中、三中全会，省委十一届三次、四次全会，市委九届二次全会精神和中央、省委、市委的有关会议和文件精神，以总书记、赵克志书记、陈刚书记系列重要讲话为指导，自觉把思想和行动统一到中央、省委和市委的安排部署上来，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，找问题、找差距、找目标，进一步增强宗旨意识和群众观念，提高党性修养。结合自身工作，加强业务专业知识学习，提升自身业务水平，更好地应对各项工作所需。 二、尽职尽责，扎实推进重点工作。在工作中，我严格依法办事、 坚持原则，贯彻执行民主集中制，维护领导班子团结，以创先争优的精神和求真务实的工作态度，紧紧围绕中心，服务大局，履行好自己的工作职责，做到识大体、顾大局、守纪律、讲奉献，全面完成了xx 年度重点工

作。 1 、在xx 年元旦、春节来临之际，牵头在全市范围内开展了“送 温暖”活动。共安排资金近9000万元，通过八项活动对全市30 余万人次的重点优抚对象等进行慰问。 2 、按照“十二五”期间城乡低保标准自然增长机制要求，在各区（市、县）的共同努力下，于xx 年1 月全面完成全市城乡低保标准提标工作。 3 、低保核查、农低保季节性缺粮救助工作富有成效。通过入户调查核实，已确定救助对象共3076户6425人，年发放救助粮总量433710斤。 4 、强力推进农村五保及敬老院建设工作。一是全力完成市委、市政府“全市五保集中供养率提高20%以上的目标任务”。二是做好新（扩）建农村敬老院工作。目前，清镇市卫城镇敬老院、修文县六桶乡敬老院、修文县洒坪镇敬老院、息烽县青山乡敬老院、息烽县石硐乡敬老院，白云区牛场乡敬老院、修文县扎佐镇敬老院、开阳县南江乡敬老院等8 家省级农村敬老院建设项目已按省民政厅要求开工建设。 5 、继续推进城乡医疗救助工作。云岩区等7 个区（县、市）已推行了“一站式”城乡医疗救助即时结算工作，全面完成xx 年的工作目标任务。 6 、快速推进居民家庭经济状况核对工作。xx年5月，在民政 部“全国居民家庭经济状况核对工作推进会”上我市被评为“全国居民家庭

2019副校长个人工作述职报告

2019副校长个人工作 述职报告 尊敬的教育局领导、各位老师： 大家好！ 经教育局党委考核任命，我于201x年x月由靠山镇中心校调入营城子镇中心校，任副校长。分管德育、安全、纪检监察、教育扶贫、中心校校内日常工作、教职工考勤、乡村少年宫、四师一满意、校方责任险、关工委等工作。自任职以来，我逐步适应新的工作岗位和工作环境，以强烈的事业心和使命感、恪尽职守，务实工作，通过不断加强学习，努力提高个人修养。工作中我能顾大局、识大体，有较强的民主意识，做事敢于负责，不互相推诿。重视学校领导班子的团结，

做到相互尊重，相互配合，补台不拆台。坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。 任职二年来，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作态度，高标准完成了分管各项工作。下面我按照教育局要求，对任职以来工作开展情况进行述职。 一、成绩清单，对过去二年工作的回顾 （一）直而影正，以己以正而为人之标,严格要求自己，以身作则。伏案回眸，无论作为教师、党员还是管理者，我都严格要求自己，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。工作中我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全

校师生。由于分管安全和校内日常工作，我坚持每天早到校，晚离校。每天到学校，先在校园内巡视一遍，了解学生动态，巡视校园环境，了解教师工作情况，发现问题，及时解决，防微杜渐。 （二）凡事预则立，不预则废。加强管理，提高工作效率。 1.加强队伍建设,学校工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色、团结互助的班主任队伍。我通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过活动开展，丰富了班主任的工作理论和经验，提升了他们的工作能力，大大推进了德育工作和校内日常工作的进程。作为管理者，在工作中我公平、公正、实事求是地评价教师的工作，抓住

2014年度述职报告校长

2014年度述职报告 四川省广元市利州中学党总支书记、校长苏永生 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！根据考察县级干部工作部署，下面我就本年度工作情况向大家做总结汇报。 一、履职情况 1.强化责任担当，全面履行党建第一责任人责任。一是全面落实党员领导干部“一岗双责”制度，主持修订了党建工作实施细则和《利州中学党总支中心组学习制度》、《利州中学领导干部联系基层制度》等制度4项。坚持每年在民主生活会上述职，认真向市教育局党组述职党建工作。 二是努力加强两支队伍的政治思想和业务能力建设，开展全员学习。领导班子制订并落实学习计划，坚持每半月一次的中心组学习制度；坚持党员学习制度，引导党员干部不断改造主观世界、自觉加强党性修养、持续加强品格陶冶；认真抓好全体教职工政治学习，在全员自学的基础上，定期集中学习、集中辅导、集中检查。中心组全年学习共计10次，党员干部政治理论、法律法规学习共计6次。领导干部带头上党课共计八次。 三是推进党风廉政建设。我校以创建“廉洁学校”为契机，从建立健全惩治和预防腐败体系和党风廉政建设入手，着力营造党风正、政风清、校风纯的良好氛围，坚持惩防并

举，使惩治与预防、教育与监督有机结合。 四是从严从实管干部。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持公开选拔中层干部。本年度，学校共有14位同志竞聘8个岗位，使一批优秀的青年教师走上了学校的管理岗位。加强教师队伍建设，通过业务培训和师德师风培训，进一步提高教师队伍的教育教学水平。 五是以教育实践活动促进党建工作。以群教活动和庸懒散浮拖专项整治活动为契机，从学校全局高度安排部署学校的党建工作。群教活动累计听取150多人次的意见，收集各类意见建议182条，经过汇总整理，进一步归纳为3部分、65条意见。学校制定整改方案共包括7大类19项具体措施。 六是积极推进民主管理。学校坚持民主科学决策，凡涉及学校发展的重大问题都坚持“阳光操作”。召开职工代表大会两次，认真听取教职工的意见和建议。坚持加强民主管理，认真落实校务公开和财务公开。 2. 以质量为根本，狠抓教学，落实德育。一是全面落实课程计划，开齐开足国家、地方、校本三级课程，促进学生的全面发展。 二是学校试行年级组委员会管理制度，实施“校级领导分管年级，年级组委员会负责，各职能部门紧密配合”的扁

校长2014年度述职报告

2014年度述职报告 在教育局党委及业务主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持与热情关怀下，全体教职工同心同德、团结奋战，我校教育教学诸项工作开展得有条不紊，学校管理、教育教学质量、学校环境先后出现了新的起色，取得了一定的成绩，同时也显现出工作中存在的许多不足之处。下面，就2014年学校的总体工作简要汇报如下： 一、深化管理，建设务实班子，努力提高班子成员思想认识及业务管理水平。 一年来，我们严格执行上级党委政府及业务主管部门的指示精神，坚持“以人为本、民主管理，科学高效”的工作原则，在实行校长负责制下、教职工岗位聘任制的基础上，进一步完善了学校的考核制度、教科研制度、日常教学管理制度、德育工作管理制度等，形成具有科学性、层次性、规范性、协调性的运行机制。 通过每周一次的办公会、校务会、例会、学习研讨会等活动，领导班子成员进一步加强了“三个代表”、“科学发展观”等重要思想、现代教育理论和教育法规的学习，用科学发展观统领工作全局，不断增强民主意识、服务意识、改革意识，用新的教育理念指导学校的教育、教学、科研等工作。 学校班子成员，全面统筹中小学各项工作，做到分工不分家，兼顾中小学、前后勤，一年四季，班子成员周而复始、循环轮流做“一日班长”，负责督导检查各方面的工作，按照“统一领导、分工负责、全程管理、责权结合”的原则，确保学校管理机制的正常运行。

二、树立正确的教育观，提升教育理念，全面加强教师队伍建设。 1、多年来，我们一直努力建设一支具有良好职业道德、现代教育观、德才兼备、爱岗敬业、一专多能、身心两健、善于合作、勇于创新、结构合理的师资队伍。我们按照“走出去、带进来”、重在培养的原则，积极搭建教师业务成长的平台，努力建设、调整、优化和提高师资队伍水平。 2、目前，全体教师有爱心、事业心、进取心，能自觉将学校办学思想转化为具体的教学行为，能运用多媒体等现代化手段教学，适应课改；有相当数量的教师具备指导学习、引导探究的创新能力，并具有一定的科研水平，每年都有一定数量的论文在省、市、区论文评选中获奖。 3、我校不断强化教师教育思想建设，以高尚的人格魅力来培养学生的健全人格，重视营造学校的人文氛围。每学期一次大规模地举行听评课活动，激发教师积极探索、提高课堂教学艺术的浓厚兴趣，充分发挥现代化教学设备在课堂教学中的作用。教研组长会间周一次，集体研讨、分组研讨等周周有安排、有活动，持之以恒，促进教师开发潜力，加快发展。 三、完善管理机制，全力构建学校精细化管理模式。 建立健全各项规章制度是学校走向精细化管理的有力保障。学校制定了教育教学工作各类评价标准，并注重落实，已基本形成了制约、激励和监督机制，在很大程度上调动了广大教职工工作的积极性，增强了全体教师对教育的责任感、改革的紧迫感、竞争的危机感，有力地保证了学校各项工作的顺利进行。主要体现在以下几个方面： 1、严格按照校历安排学校工作，制定切实可行的学校工作

2019校长年度个人述职报告

2016校长年度个人述职报告 2016校长年度个人述职报告 4校长2016年度个人述职 2016年，于我个人，注定不一样，因为，同一个年度，体验了两种不同的角色，同一个年度，体验了两所不同的学校。上学期，担任育才二小党支部书记，下学期，担任xx中路小学校长兼党支部书记。 不管是校长还是书记，每个日子都忙碌、辛劳、琐碎，但幸福、充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑，希望自己作为管理者的言说和行为，能与教师的思想共震，能与孩子的心灵共生，能与家长的心意共鸣。 在上半年的党支部书记工作中，我思考着如何着眼学校发展大局，思考着如何创新支部与党建工作，为学校发展提供方向性指导，动力性支持与思想性引领。与此同时，我又刻意不让支部工作虚化，将自己的职业角色做实，始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第一线，与教研、教导、大队、工会，拧成一股绳，形成巨大的党建网络，支撑并引领着学校的党建文化。 一、巧构思，从活动中寻求党建文化的突破口。 1、情人节，元宵节，2016年新学期第一天，几个特殊的时刻聚集在一起，无比美好。我们党支部不是为了完成任务，不是做做形式，在这样一个特殊的时间节点上，想到了这样一个特殊

的群体——留守儿童。“与留守儿童一起过节。”——志愿者们发出了这样的呼吁。就这样，我们在“214”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的爱心帮扶志愿服务活动。志愿者老师带着孩子们一起读绘本、做游戏、送祝福，这样温馨的活动让孩子倍感温暖，志愿者们也再一次体验到了教师职业的幸福与美好，读懂了生命的价值。 2、为了更好地做好爱心直通车工作，党支部组织xx名可爱的孩子与xx名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一次的对话交流，或解惑，或游戏，或走访，通过多种形式、让这些孩子能够敞开心痱与老师进行朋友式的交流，同时通过老师的一份爱心，一份关怀，点燃了每一个孩子的希望，唤起了孩子的生命潜能。此活动在6月5日区政府党委对支部的督查工作中，得到梁仲书记的高度评价。 3、《读论语，做智慧教师》是党支部坚持了两年的读书活动，我们形成了制度，每周一例会时间便开始了不同形式的交流与学校，这种集体阅读、深层次解读，对照运用的读书方式赢得了老师们的极力支持与认可。 利用特殊节日，通过特色活动，借助专题读书活动，我们将党建工作与学校常规工作紧密结合，既起到引领作用，又深入到师生的具体工作中，解决了实际的问题与困难，实现了活动重构文化的念想。 二、接地气，从服务中寻求群众路线的契入点。

小学副校长个人述职报告

小学副校长个人述职报告 小学副校长个人述职报告弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，作为分管教育教学工作的副校长，我与老师们一样，在 XX 校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与蜀山小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是理解领导指点，全体老师帮忙的极好机会。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。 一、明确目标，在思索中前行。 现代主义先驱卡夫卡说过： 您不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。他强调的就是思索。由于思索，我主动学习；由于学习，我明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。

1、始终坚持读书学习。在学习中，我明白了副校长不仅仅是职务，更是一种职业，它要求我务必具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，天天阅读报刊，浏览学习网页，紧跟时代步伐，阅读《有效研修》、《小学数学教师》和《教育新理念》等书籍；在校和外出听课 30 多节，参加各种教研活动 30多次，撰写文章2 篇，读书和思考已成为我生命中不可缺少的习惯。 2、准确把握主角位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮忙，不断激励。 二、开拓进取，在实践中收获。 围绕学校发展目标，在教育教学管理中主要着力做好了以下方面工作： 1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。 一是严格执行国家课程计划； 二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，构成制度；三是强化质量管理。

述职报告(校长)_校长述职报告标题

述职报告（校长）_校长述职报告标题 一、勤于读书，增进积累，跨越自我 书籍是我们视接千载，心通四海的桥梁。书中有象牙塔，书中有琼浆玉液。历史愈久，文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连。作为一个教育工作者，读书是吸收，是继承，是创新的基础。唐太宗称以铜为镜、以史为镜、以人为镜，我以书为镜，启发我对教育中种种事物和现象的审视、领悟，提升思想水平、人文修养和学校管理水平。本学年度读的书有《谁动了我的奶酪》、《教师修养文萃》、《通鑑故事一百篇》、《周恩来传》（英·迪克·威尔逊）等，教育杂志有《人民教育》、《学校管理》、《中小学校长》、《江苏教育研究》、《基础教育改革动态》等，这些杂志有“校长培训”、“专家笔谈”、“道德建设”、“课程改革”、“校长论坛”、“教育案例”、“外国教育”、“班主任”、“心理健康教育”等数十种栏目。如果以每期教育杂志阅读5篇文章计算，本年度至少也读了220多篇有关教育的文章。 通过学习，我认为，在WTO的背景下，校长角色的转化要求现在的校长必须更新自我。一是更新教育和管理观念。以当前的国际形势和“三个代表”的要求作为我们思考一切问题的出发点。教育是国家未来竞争力的基础，教育竞争力的落脚点是毕业生的质量，核心是创新精神和应用知识的能力。解决学校竞争力

的问题要靠校长和全体教职工的智慧。二是面对机遇和挑战校长要调整自己的心理品质。要有主体意识和自信心，要有开放的思维方式和合作精神，要有创新的观念和求实精神，要有效益观念，要有法制机遇的敏感性和捕捉机遇的胆识，要有承担风险的意志力。三是要有适应社会主义市场经济环境下的学校管理能力，校长要有政治家的头脑、教育家的理念和经营者的策略。四是学校管理体制要有相应的变化，把国有办学资源的潜能开发出来。这些认识又成了我在学校各项管理工作中追求新进步，跨越新高度、创造新完美的不竭源泉。 二、注重德育工作理论与实践的结合 我总这样认为，最好的活动、最新的理论若不能产生实际效益，那样的德育工作则能是空的，是形式主义的，尤其“××读书征文”之类的活动，除了组织者能有卖书的收益之外，广大学生的收益并不多，其原因就是理论与实践脱节严重，看起来轰轰烈烈，人数众多，但深入观察了解，在育人上的功夫花得很浅，缺乏针对性，不过是花拳绣腿。在学年初德育工作部署的会议上，我提出了开展“爱在校园”的主题班队活动，与其振臂高呼“爱我中华”还不如切切实实的来一个“爱在校园”。这个主题可以让学生实实在在的做很多事——爱公物，爱集体，爱教师，爱身边的同学，爱校园里的一草一木等等，在具体的实践中感受爱的滋味，促进行为的进步，心灵的升华。遗憾的是有的班级仍停留在表面上，对这一活动理解不够，因而也抓得不够。在团队

校长年度考核述职报告

校长年度考核述职报告 校长作为一所学校的领导者和管理者,其个人的素养和能力决定着学校的发展方向和兴衰成败。学校的管理不仅需要校长开始便具备较强的专业能力,并且也需要其专业能力不断地发展和成长。下文是校长年度考核述职报告，欢迎阅读! 校长年度考核述职报告一 伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。 学校的基本情况和学校办学总体思路 我校创办于20XX年，现有教职工68名，大学本科5人，专科26人。其中21个教学班，877名学生。长期以来，学校坚持全面贯彻教育方针，积极推行素质教育。在巩固两基成果，实行“双高普九”十五规划中，不断探索教育规律，大胆进行教学改革。

以“以人为本、全面发展、培养特长”为办学宗旨，为努力形成特色学校而加强了艺术课程、活动课程、综合实践课程、信息课程校本课程的开设与研究，取得了良好的成绩。20XX年接受区教育局素质教育督查，评为素质教育合格学校;20XX年中国教育学会授予我校为“艺术教育特色单位”。20XX年再次被评为“区文明学校”;20XX年我们投资了近二百万元进行了危房改造和校园整治，使校园面貌焕然一新。 我校以新的办学理念为指导，努力优化育人环境，创建和谐校园。近年来，校风、教风、学风有了可喜的变化，团结进取的领导班子，爱岗敬业的教师形成了一种合作向上的积极氛围。近几年，获得各级各类表彰的教师达100多人次;7名教师评为市级骨干教师;18名教师评为区级骨干教师;50多篇论文参加区级以上优秀论文评选并获奖收入汇编。学校开展“同在一片篮天下”、“爱心牵起你我他”、“凝聚爱心托起希望”等活动曾在中央省、市电视台播出，学校曾被评为福建省“助残扶残先进单位”;20xx年我校少先队被评为“全国红领巾手拉手先进集体”;20xx年还被评为“福建省少先队红旗大队”，同年获得艺术教育特色单位;20xx 年被评为关心下一代工作先进集体和先进党支部;20xx年获得依法治校先进单位;20xx年被评为平安校园和第九届文明学校;20xx 年被蕉城区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。

年度学校校长述职报告

年度学校校长述职报告 时间过得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种.性的思考。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。 1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度 本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，.清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。

在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学 校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。 2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围 为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化 管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导主任张健负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如：日常行为规.明班的 评选、要求每个学生有、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确方的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员张建中负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。

2020年个人的年终述职报告

个人的年终述职报告 总结是镜子，计划是方向。20xx年在繁忙中悄然向我们挥手作别。为进一步理清思路，明确目标，制定措施，特作以下总结和计划。 在20xx年经历了招商，大型促销活动，收费以及合同签订等。在这过程中有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。回顾历程收获和感触颇多，总结起来是只有摆正位置，全心全意为商户服务才能获得商户的认同。 一、落实公司各项责任目标。 计划于20xx年3月底之前协同三楼全体同事完成所有空位的招商。并能储备一些有经营实力和经验的优质意向户，为后期置换做好储备。具体做法是积极走访宝鸡所有家具建材市场，摸清各经销商底细。处理好与商户的关系，并能使其转介绍。再次就是参加三月份广东家具展，协同厂家共同寻找经销商，并储备适合宝鸡市场的家具品牌，以便于给经销商推荐。 二、公平公正处事，处理好各方面关系。 坚持一视同仁，对事不对人的处事原则。尽自己最大努力帮助 商户解决困难，得到商户认可。并能在市场管理中真正发挥自己的职

能作用，从而保证能有一个良好的经营氛围。在导购员日常管理中要求导购不串岗，不扎堆聊天，能积极热情的接待客户。并组织导购员进行简单的培训，提升导购员的业务知识和学习能力，以提升商场的软实力。 三、督促三楼商户按时缴纳费用，不能拖欠。 认真对待“欠费就是高压线”这条准则。及时与同事协商，然后与商户沟通，避用的积少成多。 四、做为运营总监助理要及时了解市场发展的最新动态并及时向上反馈，以便为公司制定经营及促销提供真实可靠的数据和资迅。并能积极的给公司发掘和引荐人才。 五、积极的去学习并渴求进步。 利用业余时间努力学习各项专业知识，充实自我，提升个人综合素质，使自己能跟上公司快速发展的脚步。不断学习日常管理事务，加强责任感，时刻铭记要做一名合格的管理员。

教学副校长述职报告

《教学副校长述职报告》 一、政治思想 本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个******员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要思想；学习党的十六大精神和新党章内容；关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 二、工作思路及体会 在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。 1、以身作则是做好工作的基础 从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假，每天呆在学校近10小时,我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，每年加班不下30天。我可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。 2、努力学习，提高工作水平。 我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就。 3、不断改革创新，促进学校不断进步。 当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。 4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。 学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老

校长述职报告

2012-2013年小学校长述职报告 时光飞逝，转眼间一年即将过去。一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮忙和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使观音渡小学各方各面的工作取得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下方，我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。 一、加强自身修养，丰富完善自己。 一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中，我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。 二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。 学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是 要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来，认真贯彻党的教育方

2020年学校校长年度述职报告范文

学校校长年度述职报告范文 每次写述职报告，提笔总感到是非常沉重的。 我思考问题的逻辑起点是这所学校还要不要我当校长。前几次述职报告中，我都写上了“急流勇退”、“辞去校长职务”的字样，也因此带来一些非议，说我“欲擒故纵”。其实，持这种观点的人实在不理解我的内心。说实在的，当了校长的人才真正知道校长的确是很难当的。我之所以到现在为止仍自愿工作在校长的岗位上，是因为自认为还能促进学校的进步与发展，而没有起到相反的作用。假如我已经成为了阻碍学校发展的人，且自己还意识不到，那么真诚地请求教师们通过合法的途径提出罢免的建议。在我的眼里，校长合格不合格，优秀不优秀的唯一标尺是能不能，多大程度上促进学校的进步与发展。 人生道路上有许多痛苦，但我遇上的痛苦不是很多。20xx年12月，是我最痛苦的一段时间。我从1996年重返课堂后，不得不在这个时候告别了那些自己酷爱着的孩子。孩子们那分别的泪，揪心的话，将作为一种教育工作者最宝贵的财富，珍藏在我的记忆里。我现在唯一能弥补的是不进办公室，泡在课堂里听课。这学期2个半月，我已听了近百节课。

学校可能还需要我当校长的原因大体有三点，也是我努力追求的存在方式。 课程改革方面,本人倡导三项基本建设，即数字化环境建设、校本化课程建设及人文化文化建设。在本人的倡导下，提高课程实施水平的“学科改革指导意见”逐步形成，并付诸实施；管理改革方面，在“自主——创造型”管理模式的基础上，推进“网络化”管理；星辰实验学校面临深层次的办学体制改革，需要有人去作深入探讨，本人已于去年撰写了《走有武进特色的民办教育之路》一文，为最终完成改革进行了理性思考。 当校长已20年了，年龄也已过半百。我愿意主动地放弃常人眼里的权力、荣誉乃至利益。但我不会放弃学校发展乃至教育发展的机遇与挑战。因此，我必须不断地提高自身的素养，不断地增强自己适应发展的能力。我自认为自己有一个良好的心态，即平民心态和挑战心态。在一般人眼里，校长当到这个份上，摆资格高高在上，躺在功劳簿上不思进取是很现实的，但我不是这样的，这可能是本人值得发扬的一点可贵之处。 勤学、善思、实干是10多年来我的。为了自身的发展，我读了研究生课程班，是班上年龄最大的一个。尽管工作很忙，但一般不缺课。我自费订阅了许多份杂志，其中重要的文章或引发我思考的文章

个人年度述职报告范文(各行业通用版)

个人年度述职报告范文(各行业通用版) 回顾既紧张而又充实的**年，感觉到这是我个人工作、学习和生活上收获最大的一年。感谢所领导为我提供各种锻炼自我、提高素质、升华内涵的机会，同时，也向一年来关心、支持和帮助我工作的主管领导、同事们道一声真诚的感谢，感谢大家在工作和生活上对我的无私关爱。一年来，我基本上完成了自己的本职工作，较好地履行了岗位职责，现就我一年来于党政办与产业化部门履行职责的情况作如下述职，请予以评议 一、加强学习，提高了政治理论和岗位知识水平。 具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。在领导的带领下，我认真学习了**届五中全会精神和**规划精神等一系列的文件精神与政治理论知识，以及参加了工委党校第61期入党培训。同时还在工作中及工作之余积极参加了财务相关课程的学习，先后学习了《会计电算化》、《会计基础》和《财经法规与会计职业道德》，还参加了市统计局组织召开的劳资统计工作培训会议，顺利通过考核并取得了《会计电算化证》和《会计从业资格证》。 二、勤于动笔，增强文字功底。 党政办的具体工作要求有较强的文字表达能力。材料的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据**个人年终述职报告**个人年终述职报告。为了提高自己的写作能力，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边

改，并请领导和老同志帮把关，提出意见和建议，然后再进行修改，经过反复推敲，最后定稿。在工作之余，我翻阅文件资料，虚心学习同事们的经验、做法，大胆地进行工作尝试，将学习到的知识应用到实际工作之中。 三、摆正位置，服从领导安排，做好领导的助手。 工作中，我随时提醒自己摆正位置，服从领导的工作安排，不断提高为领导服务的质量，努力做好领导的助手。每天的来文、来电、来访我总是争取在第一时间内向领导汇报，以使领导及时掌握最新情况。对于工作中存在的问题，我总是积极动脑筋、想办法，为领导献计献策，充分发挥了助手和参谋作用。 四、团结同事，努力工作。 在工作中，我注意团结同事，宽以待人，不计较个人得失，从不与同事争名利、争长短，任劳任怨，努力做好自己的工作。同时严于律己，不把小事当无事，不把小错当无错。时时、处处以大局为重，讲团结、讲正气、讲原则。办公室工作无小事，任何一件领导交办或同事托付办理的事，我都会千方百计地去把它做好。在办公室的日常工作中，所领导给予了我极大的帮助，对我言传身教，使我受益匪浅，得以迅速地成长起来。 五、工作中存在的问题和不足。 虽然我在工作中取得了一定的成绩，但还存在一些问题和不足：一是政治理论修养不足，造成公文写作的局限性;二是长时间繁忙工作时容易松懈，持久的紧迫感稍有不足;三是工作主动性还不够，工

学校校长述职报告

学校校长述职报告 学校校长述职报告1 本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。 一、加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素质 在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此，坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。去年11月参加深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的发展还有许多可探索之路要走，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得到有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，当

好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和—谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。 二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航 安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“—岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自

2014年个人述职报告

2014年度个人述职报告 罗山支行营业部经理钱红梅 本人于2012年5月开始担任信阳珠江村镇银行罗山支行营业部经理，负责支行营业部运营条线的工作。本人自我评价为称职。现就主要工作述职如下：一、履行职务情况： 营业部经理的工作主要是配合支行领导做好业务的发展、配合总行运管部做好业务的指导、监督、培训等工作，起用上传下达的作用。2014年罗山支行在行领导的带领下业务发展良好，各项业务指标比上年有大幅度的提高，并在员工中树立合规人人有责、主动合规意识、合规创造价值等理念，做到了合规经营，本年度无违规操作案例发生。运营方面在流程银行系统全面升级之后，对所属网点柜员（包括新员工）进行培训、问题解答、测试到掌握的过程进行指导，业务办理进行有效的事中监督。本年度运营业务无一笔重大差错，各项业务检查合格率达到90%，柜员综合技能达标连续三个季度位居信阳全行第一，柜员管理方面也得到了进一步提升。 二、工作中的体会： 1、首先要严格自律，积极带动。 营业部经理的工作态度决定了柜员今后的业务发展方向，我就从一点一滴做起，言传身教，发动柜员学习和工作的积极性，责任到人，工作目标明确，目前营业部员工在工作态度、业务办理、个人素质等方面有明显的提高。 2、发扬团队精神，促进业务健康发展。 一个集体要发展，关键的因素就是要有一个团结、融洽、协作具有团队精神的集体氛围。发扬团队精神，加强各岗位间的协调、配合的整体联动，增强员工的协同作战能力，才能促进业务的全面发展。在工作期间，我重视与员工之间的心灵沟通，关心员工的真实需求，和同事们相处融洽，培养了亲如兄弟姐妹般的深厚感情。也在短短的时间里恢复了生机和活力，呈现出蓬勃向上的发展势头。

2018年度参考校长述职报告

2018年校长述职报告 【2018年校长述职报告一】 伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。 一、提升自身修养，整合办学力量 1、树立目标，争创优质 在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园,有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架， 2、学习理论，指导管理 我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事;学习理论，指导工作;参加学习，自我完善;不断实践，提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。 3、依法管理，依法治校 “依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。 4、班子团结，形成合力 做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会

校长年度述职报告

2017年述职报告 兰陵镇中心小学杨义泉 2017年，在县教体局及各级党委政府的正确领导和关心支持下，我校扎实推进学校管理，争创文明校园、书香校园，努力提升教学质量，取得了一定成绩。具体开展工作如下： 一、强化德育工作，构建安全和谐文明校园 1、依托各类活动，提升凝聚力 学校先后举行了师生共同参与的拓展训练、拔河比赛、乒乓球托球比赛、喜迎十九大书画展等活动,为教师营造了和谐工作氛围，为学生营造了愉悦的学习气氛，提升了教师和学生的凝聚力和团队意识。同时，结合三会一课及“主题党日+”活动，多次组织党员学习讨论有关十九大报告和习总书记的讲话精神，狠抓了党员教师的思想作风，使他们在工作生活中确实发挥模范带头作用。 2、推行自我管理，培养自主性 学校自去年提出“一二四三”工程，尝试让学生在班级管理、学习、卫生、纪律等方方面面的校园生活中，实行自我管理，培养学生的自主能力，从而增强其责任感和使命感。逐步达到爱学习、守规矩、知荣辱、懂感恩的目标。试行以来，升旗仪式、红领巾广播站、大队委、文明纪律监督岗全部由学生“包办”，让学生分享我能行的快乐，不仅培养了学生自律精神和自主能力，也培养了他们的创新才能和实践能力。 1

3、联合家庭力量，加强保障度 充分利用家校共管平台、微信、QQ群等方式及时与家长交流沟通。一年来，我校每班定期召开家长会，家校之间建立了有效的联系渠道，减少了问题学生的出现，同时学校各项工作得到了家长们的支持，更加有效地促进了学生的健康成长。 4、开展德育工作，塑造荣誉感 （1）坚持日查周评。成立学生常规检查组，坚持每日对卫生、课间纪律、路队和学生到校情况等方面检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。检查结果每日一公示，每周一总结，并把检查得分作为文明班级评选的一项重要指标。 （2）抓活动促养成。紧紧围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”这个核心，坚持每周升旗仪式，同时开展了“校园金话筒”演讲比赛、春季运动会、足球联赛、“六一”汇演、广播操暨队列队形比赛、祭奠英烈、祭拜荀子等系列活动，丰富了学生校园生活，培养了孩子们的自信心以及集体荣誉意识，促进了学生综合素质的提高。在全县春季运动会中，我校代表队荣获全县第三名，在足球联赛中我校男女代表队分获季军、亚军。 （3）抓好安全教育。我校始终把安全工作放在首位。一年来，我们先后聘请司法、交警、食药监所等部门来我们为学生宣传、讲解相关知识。并定期进行安全演练。帮助学生养成遵纪守法、讲究卫生、不吃零食、学会逃生等安全知识。 二、开展读书活动，争创诗韵书香校园 一是营造了浓厚的读书氛围。通过读书启动仪式、致家长的 2