部编版人教版(七年级)初一上册生物 期末测试题及答案

部编版人教版(七年级)初一上册生物期末测试题及答案

一、选择题

1．妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话语说明了

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D．父母的家庭教育可以取代学校教育

2．某校七年级开展了“经典诵读”“参观新四军纪念馆”等活动。这些活动的开展

①有利于滋养我们的精神生命

②有利于弘扬民族精神，守护精神家园

③体现了学校对我们精神生活的关注

④表明只有养护精神才是守护生命的体现

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．网终流行语“友谊的小船说翻就翻”启示我们（）

A．世界上没有真正、持久的友谊

B．珍惜友谊，用心呵护友谊

C．朋友之间应该坦诚毫无保留

D．切莫轻交甚至滥交朋友

4．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是

①活到老，学到老②少壮不努力，老大徒伤悲

③吾生有崖，而知无崖④读万卷书，行万里路

A．①②B．①③C．②③D．②④

5．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。下列古语能体现这一观点的是( )

A．学习如逆水行舟，不进则退B．读书破万卷，下笔如有神

C．工欲善其事，必先利其器D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者6．“友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花,可能会立刻萎颓凋谢。"这句话主要启示我们中学生

A．友谊之花会经常凋谢

B．维护友谊需要讲究原则

C．离开友谊,人就无法生活

D．友谊需要精心养护

7．2019网络热词“是个狼人”，由“是个狠人”演变而来，意思是比“狠人再狠”一点”2019年女排世界杯中国女排11连胜，完美收官。近70年风雨历程，中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔，面对困难、失败不服输，每位队员都“是个狼人”，从他们身上我们看到了

①面对挫折，要发掘生命的力量

②只要经历磨难就一定能成功

③我们要培养面对困难的勇气，奋发进取

④我们要磨励坚强意志，增强自己的生命韧性

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

8．巴金说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这启示我们要

A．服务社会，奉献社会

B．树立理想，执着追求

C．艰苦奋斗，勤俭节约

D．追求理想，不惜代价

9．中学阶段是我们生命历程中的转折时期，是我们承载压力、放飞希望的又一起跑线。站在全新的起点上，我们应该（）

①明确目标，树立理想②学好功课，学会与人相处，学会分辨对错

③埋头学习，其他任何事都不关心④学会思考生命，敬畏生命，过有意义的生活A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

10．2019年12月14日，川煤集团杉木树煤矿发生透水事故，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井。这说明（）

A．生命都是大自然的奇迹，是不可逆的B．人类生命最具智慧，能战胜所有困难C．生命都是宝贵的，生命价值高于一切D．要把应对安全问题放在各项工作首位11．当你面对老师的批评时，应该（）

①虚心接受，有错即改

②默默忍受，记恨在心

③深刻反思，鞭策自己

④理解老师，聆听教诲

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

12．进入中学时代，小华开始了住宿生活，每天自己洗衣服，自己整理床铺，自己购买日常用品，面对无数的第一次，想起从小在父母身边养尊处优，衣来伸手饭来张口却不带一丝感恩之情，内心深感愧疚。这表明

A．随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘

B．随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动认识自己

C．随着理解能力的提高，我们对世界的认识越发具体而深入

D．随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格

13．2019年3月20日，国家主席习近平在意大利《晚邮报》发表的署名文章中引用名言“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”告诉我们

①友谊是一种心灵的相遇

②友谊是平等的和双向的

③与朋友竞争必伤害友谊

④志同道合就不能讲原则

A．①②B．②③C．③④D．①④

14．通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（）①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香

③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长

A．①②B．①③C．②④D．③④

15．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技学院资源与环境专业的一名学生，她虽然只有22岁，但已经当了12年的“家长”。从上大学起，她就把生病的母亲接到了学校，在校外租了一间小屋，开始了一边伺候母亲一边学习的生活。很快，朱萌萌带母亲上学的事迹感动了众人，随后她入选“感动中原十大年度人物”候选人名单。下列标题与这则新闻最符合的是（）

A．刻苦学习，持之以恒； B．孝亲敬长，尽在当下；

C．感动中国，从我做起； D．笑对挫折，永争第一。

16．“百善孝为先”。在中国古代，“孝悌”是为人之本，治理国家要“谨痒序之教，申之以孝悌之义”。孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现阶段我们青少年孝敬父母需要做到：

①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人

②在物质上赡养父母

③生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求

④从精神上关心父母

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17．某地七旬老母亲起诉至法院要求儿子履行赡养义务，儿子却以在银行贷款近80万为由，声称自己经济困难，无力赡养而拒绝母亲的要求。从法律角度，对这个儿子做法认识正确的是

A．他没有传承中华民族的“孝”文化

B．他没有履行对母亲赡养的义务

C．是可以理解的，他已经没有办法了

D．表明孝亲敬长需要学会倾听与感恩

18．我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。下面在集体中做法你不认同的是

A．学会接纳，理解包容B．学会参与，学会担当

C．抓好学习，减少交往D．关爱他人，互相帮助

19．如图的漫画启示我们

A．父母做什么，子女就应该跟着做什么

B．家庭教育只有靠言传身教

C．良好的家风有助于青少年的健康成长

D．中国的家文化都值得我们继承和发扬

20．热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的

①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救

②汽车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则

③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙

④学校草坪上设置的温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”

A．①②B．①③C．②③D．①④

21．“人通过选择，做那些自己觉得有必要做的事，从中体验生命的存在，人在改变环境的同时也在改变自我。”这句话告诉我们

A．生命的意义需要自己发现和创造

B．生命的意义是具体的

C．生命的意义就在于追求并过上自己想要的生活

D．实现人生价值要从现在做起，从小事做起

22．诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）

①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

23．下列逃生技巧中不可取的是

A．注意避险，不逆着人流前进

B．抢救财物，重返危险境地

C．冷静判断，巧选逃生技巧

D．善选通道，不使用电梯逃离

24．班会上，老师要求每个学生夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小明一条也写不出来。他说：“我没有优点。”如果是你，你会告诉小明

A．要以人之长比已之短B．身上没有优点就算了

C．要善于认识自己的优势D．做人就应该高傲一点

25．“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这道出了一位母亲发自肺腑的难言与无奈。步入青春期后的我们，常会出现逆反心理，要破除隔阂，实现与父母、家人的和谐交流，合理的举措有

①端正自己的态度，理解父母的苦心

②与父母有分歧时，注意控制自己情绪

③创造机会，多与父母交流、沟通

④敬重父母，不做有违父母意愿的事情

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、综合题

26．材料一：一个人的成长与成功离不开老师的辛勤付出。2019年某网站特别推出了“祝福恩师”活动，如果你很久没有与恩师取得联系，如果你想表达对老师的感激与祝愿，你可以通过该网站论坛留言，表达自己对恩师的祝福和祝愿。

（铭记教诲为学当重尊师）

（1）请你说说老师对我们成长有哪些作用？如果请你参加材料中的“祝福恩师”活动，你最想对老师说的一句话是什么？

材料二：世界上有一种人，和你在一起时的时候，总是千万次嘱咐要多穿衣服，要注意自身安全；你觉得很烦，却也觉得温暖；你缺钱的时候，他总是说一些赚钱不易的话来教训你，边教训边塞钱给你。这种人，叫做父母。

（报得春晖孝亲须待当下）

（2）感恩父母要落实到具体行动中。在今后的日常生活和学习中，你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心？

材料三：港城“人民楷模”王继才自1986年起与妻子以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守32年把青春年华全部献给了祖国的海防事业，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

（怒放生命英雄不问出处）

（3）结合材料三中王继才事迹，谈谈你对生命“平凡与伟大”的认识和理解。

27．材料一：都说这是一个看脸的时代。“长得好看的人才有青春”“只要脸好看，没墨也不怕”“好看也能当饭吃”……看脸时代，火了高富帅，火了白富美，火了外貌协会；拼颜世界，“鲜肉”忙着攻陷银幕，颜控高呼生逢其时，颜值社交火遍全球。

材料二：瓜子脸、直挺鼻、欧式眼、尖下巴等构成众望所归的“标准脸”，引得不少青少年学生竞相追捧，甚至以身试刀“改头换面”。近年来，整容低龄化趋势非常突出。据相关行业协会统计，目前我国有800万以上的人进行过整形，30岁以下的占比约为80%，其中学生又占了相当大的比例。

为了帮助同学们树立正确的审美观，你校准备举行一次以“明辨是非，与美同行”为主题的教育活动，请你参与并完成下列任务：

（1）为提高同学们明辨是非的能力，请谈谈整容逐渐低龄化的危害。（两个方面即可）

（2）请向同学们阐明青春期应怎样追求美。

（3）请列举两条与珍惜青春有关的名言警句。

28．材料一：《今日说法》﹣﹣“悬在城市上空的痛”

2019年11月29日，上海市闵行区人民法院宣判一起高空抛物入刑案。被告人蒋某因家庭矛盾发泄不满，将自家的手机、平板电脑、水果刀等从14楼扔出窗外，砸在了楼下停放的三辆轿车上，所幸没有造成人员伤亡。法院审理认定，蒋某行为构成危害公共安全罪，判处有期徒刑一年。此案是2019年11月14日《最高人民法院关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》发布以来，上海首起涉高空抛物刑事案。

材料二：法律链接

（1）《民法典》中“禁止从建筑物中抛掷物品”旨在保障公民的什么权利？

（2）从法律的角度，谈谈蒋某因高空抛物被判刑给我们哪些警示？

29．下面是小明生活中的两个情境，请你任选一个作答

情境一：数学老师平静严谨的风格跟语文老师开朗民主的性格截然不同，小明不喜欢数学老师，且一上数学课就写语文作业或者睡觉。

情境二：班级志愿小分队准备周末到敬老院打扫卫生，小明很想参加，但是妈妈说：“学习才是小明的重要任务”，不让小明参加。

请你任选一个情境作答，先选择情境（请填写一或二）

(1)小明应该：

(2)理由

30．中学生学会正确处理与朋友、老师和父母的关系，有利于正确认识自己、建立和谐的人际关系，促进全面发展。请阅读下面表格，完成表格中的空白栏目，将答案填写在答题纸上相应的位置。

情境问题解决办法

他是我的朋友怎么与别人来往呢？阻止朋友与人交往；朋友离我

而去

⑵

我只喜欢幽默的桂老师要求教师风格相同，适合于我⑶

妈妈可烦人，除了唠叨还是唠叨。⑴

通过良好的互动与父母沟通试着

接纳父母的做法，体谅信任父

母，增进理解，化解冲突

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：A

【解析】

【详解】

题干描述了一个和谐、幸福的家，表明家是温馨的港湾，是我们情感的栖息地，体现了现代家庭的氛围越来越平等、民主，A说法正确。BC说法在题干中没有体现。D错误，家庭教育不能取代学校教育。故选A。

2．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查守护生命，根据所学，守护生命需要关注并养护我们的精神。开展“经典诵

读”“参观新四军纪念馆”等活动有利于滋养我们的精神生命，观点①正确；有利于传承优秀民族文化，弘扬民族精神，守护精神家园，观点②正确；体现了学校对我们精神生活的关注，观点③正确；养护精神只是守护生命的表现之一，观点④错误；观点①②③正确，所以选A。

3．B

解析：B

【解析】

【详解】

“友谊的小船说翻就翻”说明了友谊需要用心呵护，否则容易破裂，启示我们要珍惜友谊，用心呵护友谊，B说法正确。A错误，世界上有真正、持久的友谊。C错误，朋友之间应该坦诚，但并不是毫无保留，要尊重他人隐私。D说法正确，但与题干不符。故选B。4．B

解析：B

【解析】

【分析】

本题考查学习的相关知识。

【详解】

终生学习已经成为一种生活方式，我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。体现终生学习观念的有①③选项。②选项“少壮不努力，老大徒伤悲”，告诫我们：要趁年纪还轻，好好努力，不要到老的时候，一事无成，这样只能留下悲伤。

④选项“读万卷书，行万里路”，告诫我们努力读书，让自己才识过人，并且运用自己所学的知识，能在生活中学以致用。②④选项与题意无关，不选。综上所述，选B。

解答本题的关键在于，看懂名言警句的意思，并且根据题意，选项最佳选项。

5．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查激发学习兴趣的重要性。A是错误的，学习如逆水行舟，不进则退的意思是学习如同船在逆水中行使,如果你不往前进的话就会顺着水往后退，告诉我们学习需要坚持不懈的努力，与题干不符，排除。B是错误的，读书破万卷，下笔如有神，形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，告诉我们要多读书。C是错误的，工欲善其事，必先利其器的意思是要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要，不合题意，排除。D是正确的，知之者不如好之者，好之者不如乐之者的意思是对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快，强调学习兴趣的重要性，故本题选D。

6．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对呵护友谊的认识，对于启示类问题，从怎么做的角度回答。题文中的观点表明，友谊需要好好培养，所以作为中学生，要学会呵护友谊，认识到友谊需要精心养护，D观点正确。A没有理解题意，观点错误；B观点虽然正确，但不符合题意；C观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。

7．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查发掘生命的力量。题干表述了近70年风雨历程，中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔，面对困难、失败不服输，每位队员都“是个狼人”。从他们身上我们看到了遇到挫折，不服输的精神，也看到了坚强的意志，所以我们要学习他们面对挫折，要发掘生命的力量，还要培养面对困难的勇气，奋发进取，①③④是正确的。②是错误的，这个说法太绝对了，排除。故本题选D。

【点睛】

做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的表述，一般带有彻底、绝对、一定字样的句子均是过于绝对的表述，要排除。

8．B

解析：B

【详解】

巴金这句话启示我们要积极努力，为实现理想而奋斗；作为我们青少年，要树立理想，并执着追求，B符合题意。AC与题意不符；D错误，追求理想固然重要，但也不能不惜代价。故选B。

9．D

解析：D

【解析】

【详解】

升入初中，我们站在全新的起点上，要明确目标，树立理想；学好功课，学会与人相处，学会分辨对错；学会思考生命，敬畏生命，过有意义的生活，①②④说法正确。③错误，只埋头学习是不对的，还有学会关心国家大事。故选D。

10．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查珍爱生命。透水事故发生后，现场应急救援指挥部共调集救援队伍13支251人，争分夺秒、克服困难，88个小时后13名失联矿工全部升井，说明生命都是宝贵的，生命价值高于一切，选项C正确。题干没有体现生命都是大自然的奇迹，是不可逆的，选项A 不符合题意；能战胜所有困难的说法太绝对，选项B错误；安全工作虽然重要，但不是各项工作首位，我国把发展生产力放在首位，选项D错误。本题选C。

11．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查正确对待老师的批评。学会正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。①③④观点正确，②观点错误，所以本题选择B答案。

12．B

解析：B

【解析】

【详解】

小华开始了住宿生活后，反思自己以前的行为感到愧疚，说明进入中学时代，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，B说法正确，符合题意。ACD说法正确，但不符合题意。故选B。

13．A

解析：A

【详解】

本题考查对友谊的正确认识。友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇，①②观点正确；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，③观点错误；友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事，④观点错误，所以本题选择A答案。

14．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

①强调的是人贵有自知之明，要知道自己的优点和缺点，与题意不符。②意思是关爱他人，自己也会有快乐，与题意不符。③④是强调通过他人认识自我，符合题意。故选D。15．B

解析：B

【解析】材料中的朱萌萌同学是一个自立自强的人，也是一个孝敬父母的人，B的说法正确且符合题意，应入选。AC中的说法与题意不符、D中“永争第一”的想法是不切实际的。故该题选B。

16．C

解析：C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，根据所学，孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德，作为青少年，孝敬父母要做到认真听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人，生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求，从精神上关心父母等，

①③④观点正确，②观点错误，作为未成年人，我们还没有独立的经济来源，不能从物质上赡养父母，所以正确答案选C。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认识到，我国法律规定，成年子女有赡养父母的义务。未成年人要从小事做起，落实孝敬父母的具体行动，但没有能力履行赡养父母的义务。17．B

解析：B

【解析】

【详解】

孝敬父母是中华民族的传统美德，是公民的法律义务。材料中，儿子以在银行贷款近80万为由拒绝支付赡养父母的费用，这是违背法律要求的体现，没有履行对母亲赡养的义务，B说法正确；题目要求从法律角度进行说明，A与题不符；C的说法存在着明显的错误；材料没有体现出倾听与感恩的内容，D说法错误；故选B。

解析：C

【解析】

【详解】

此题考查参与集体生活。集体生活是我们青春成长的必由之路，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们的人际交往的基本态度和能力。在集体生活中，我们要学会接纳，尊重理解和包容，要学会参与，学会担当，关爱他人，互相帮助，故ABD做法正确，不符合题意；我们要搞好学习，也要学会友好相处，C做法错误，符合题意。故选C

19．C

解析：C

【解析】

【详解】

漫画体现了孝敬父母长辈，父母是子女的榜样，用行动影响着子女，说明了良好的家风有助于青少年的健康成长，C说法正确，符合题意。A错误，父母也有做错的时候，子女要理性辨别。B中“只有”的说法太绝对。D错误，家文化也有糟粕，要批判地继承。故选C。

【点睛】

家庭文化指的是一个家庭世代承续过程中形成和发展起来的，较为稳定的生活方式、生活作风、传统习惯、家庭道德规范以及为人处世之道等。

20．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

依据教材知识，分析选项中初中生不假思索，下水营救的行为是不珍爱自己生命的表现，要保全自己生命的情况下去救人，不能盲目施救，①是不珍爱自己生命的做法。②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，这是珍爱生命的行为。③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙，这是不尊重、不珍爱动物生命的表现。④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”，这是珍爱生命的表现。故选B。21．A

解析：A

【解析】

【详解】

题干中的“对自己必要做的事，进行选择，并体现生命的存在”是在从中体验生命的意义，生命的意义需要自己发现和创造，A说法正确。BD说法正确，但与题干无关。C错误，生命的意义就在于对社会的贡献。故选A。

22．B

【解析】

【分析】

【详解】

本题主要考查全面认识自已，培养积极乐观的生活态度。本题可用排除法来做，②应塑造十全十美的自我形象，说法太绝对，与事实不符，没有十全十美的事。所以答案选B。23．B

解析：B

【解析】

【详解】

生活中存在着各种意外，我们要掌握自我保护方法和技巧。ACD说法正确，是正确的逃生方法。B说法错误，生命是第一位的，不能为了财物，使自己陷入危险。本题为逆向选择题，故选B。

24．C

解析：C

【解析】

【详解】

材料中的小明认为自己没有优点，是不能正确认识自己的表现，对小明最好的建议是，应善于认识自己的优势，欣赏自己的优点，C说法正确。A错误，以人之长比已之短会导致自己丧失自信心。B错误，每个人都有优点，也有缺点。D错误，“高傲”不利于我们成长，不利与人际交往。故选C。

25．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查积极与父母沟通。由于自己进入了青春期，出现了逆反心理，虽然属于正常现象，但是我们应端正自己的态度，理解父母的苦心；与父母有分歧时，注意控制自己情绪；创造机会，多与父母交流、沟通，说法①②③正确。我们不能事事听父母的，所以说法④错误。本题选A。

二、综合题

26．（1）老师在我们成长中的作用：

①老师是我们知识学习的指导者。②是我们精神成长的引路人。

③老师给予了我们生活上的关心的情感上的关怀，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。

最想对老师说的一句话：

解析：（1）老师在我们成长中的作用：

①老师是我们知识学习的指导者。②是我们精神成长的引路人。

③老师给予了我们生活上的关心的情感上的关怀，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。

最想对老师说的一句话：

（示例）①老师，永远记住您的鼓励，我的成功离不开您的辛勤付出。②敬爱的老师，您的教诲我们将永记心中！等等

（注意：这句话必须以感恩教师为主题，偏离这个主题不得分）。

（2）以实际行动表达对父母的感恩之心

①理解父母对我们的辛勤付出，体谅他们的辛劳；②认真学习，不辜负父母的期望；主动承担力所能及的家务劳动；③尊敬父母，要主动听取他们的意见和教导；④学会守护生命、珍爱生命，让父母放心等。

（3）从王继才的事迹中我们可以看出：①每个人的生命都有自已独特的使命。②一个人生命的伟大在于创造和奉献。③为生活而努力，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在书写自己的生命价值。④当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的、甚至人类的命运联系在一起时，生命将会从平凡中闪耀出伟大。

【解析】

【详解】

（1）本题第一问考查老师对我们成长的作用。依据教材知识，从老师是我们知识学习的指导者，是我们精神成长的引路人，给予我们生活上的关心和情感上的关怀，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用等方面来回答。第二问属于开放性试题，围绕感恩教师来回答即可。（2）本题考查如何孝敬父母。依据教材知识，结合自身实际，从以实际行动表达对父母的感恩之心，理解父母对我们的辛勤付出，认真学习，主动承担力所能及的家务劳动，尊敬父母，让父母放心等方面来回答。（3）结合材料分析和教材知识，可以从三个方面认识平凡与伟大。首先伟大在于创造和奉献，伟人皆是如此；平凡的人用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；平凡的生命也能创造伟大，在于将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的、甚至人类的命运联系起来。

【点睛】

解答本题要认真分析材料问题，明确考查的知识点，运用所学知识中的老师的作用、孝敬父母、平凡与伟大，具体分析作答。

27．（1）中学生思想和身体都未成熟，盲目跟风整容将对自己身心造成伤害；不利于悦纳自我，不利于正确认识自我等。

（2）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

（3）如“

解析：（1）中学生思想和身体都未成熟，盲目跟风整容将对自己身心造成伤害；不利于悦纳自我，不利于正确认识自我等。

（2）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（3）如“花有重开日，人无再少年”。“百年容易过，青春不再来”等。

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查的知识点是明辨是非、悦纳自我、珍惜青春等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。（1）本题考查整容逐渐低龄化的危害。结合教材知识，可从影响身心健康、不利于悦纳自我等方面考虑作答，言之有理即可。（2）本题考查青春期追求美的要求。结合教材知识，从追求外在美的同时，要注重内在美等方面作答即可。（3）本题考查珍惜青春的名言警句。开放性试题，能体现珍惜青春的要求，言之有理即可，如：花有重开日，人无再少年；百年容易过，青春不再来等。

28．（1）生命健康权。

（2）①强化规则意识，遵守社会公德与秩序。

②不断加强自身道德修养，提高自身文明素质。

③增强对生命的敬畏之心，尊重他人生命。

④增强法律意识，自觉尊法学法守法用法，做遵纪守法的

解析：（1）生命健康权。

（2）①强化规则意识，遵守社会公德与秩序。

②不断加强自身道德修养，提高自身文明素质。

③增强对生命的敬畏之心，尊重他人生命。

④增强法律意识，自觉尊法学法守法用法，做遵纪守法的公民。

⑤自觉履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。

【解析】

【分析】

【详解】

本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有生命健康权、树立法制观念、珍爱生命、强化规则意识等。（1）本题考查《民法典》中“禁止从建筑物中抛掷物品”保障公民的哪一权利。分析可知，从建筑物中抛掷物品会对他人造成伤害，涉及生命健康，因此规定保障了公民的生命健康权。（2）本题考查蒋某因高空抛物被判刑给我们的警示。解答时，结合蒋某案例，联系教材知识点，可从强化规则意识、加强自身道德修养、增强对生命的敬畏之心、自觉尊法学法守法用法、法律禁止做的坚决不做等方面回答，言之有理即可。

29．选择情景一：（1）小明应该：承认教师差异，接纳适应不同教师的风格；认真听讲，努力学习等。

（2）理由：①每位教师风格不同，但都有值得我们学习的地方；②我们要尊重老师；③否则会影响数学成绩；④这是对自

解析：选择情景一：（1）小明应该：承认教师差异，接纳适应不同教师的风格；认真听讲，努力学习等。

（2）理由：①每位教师风格不同，但都有值得我们学习的地方；②我们要尊重老师；③否则会影响数学成绩；④这是对自己不负责任的表现等（答出任2点即可）。

选择情景二：（1）小明应该：说服妈妈，参加志愿活动（或先听从妈妈安排，再找机会跟

妈妈澄清其对学习的偏见）。

（2）理由：①妈妈狭隘理解了学习的内涵。学习包括知识的获取、能力的培养、如何做人。②学习不仅仅局限在学校，一切探究、体验、发现、感悟和经历都是学习。参加志愿者服务也是一种学习；③对个人来说，它可以充实生活，体验生活，丰富见识；④可以培养小明服务他人，奉献社会，让自己的生命更精彩；⑤尊重他人生命，关爱他人、帮助他人，有利于弘扬正能量，形成良好的社会风气，构建和谐社会。（⑥“小明先听从妈妈安排，再找机会跟妈妈澄清其对学习的偏见”，也能体现出小明孝顺父母）。写出以上任3点即可。

【解析】

【详解】

情境一：本题考查学会与老师相处。选择情境一，不难发现小明对不同风格老师的接受能力较差，所以正确的做法是正确认识差异，接受不同风格的老师，上课不能睡觉，要努力学习，据此作答。理由根据教材内容，围绕不同风格的老师，都有值得学习的地方，要尊重老师、对自己负责等方面作答。

情境二：本题考查对学习的理解。选择情境二，不难发现小明的妈妈对学习的含义理解的较狭隘。所以小明正确的做法是说明妈妈，然后参加志愿者。理由根据教材内容，围绕学习的内涵、学习的重要性、参加志愿活动的意义等方面展开知识点作答。

30．（1）出现亲子冲突。

（2）自我反省；友谊需要信任和真诚；友谊不是一成不变的；呵护友谊，就要关心和尊重对方。

（3）教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。要承认教师的差异，接纳教师

解析：（1）出现亲子冲突。

（2）自我反省；友谊需要信任和真诚；友谊不是一成不变的；呵护友谊，就要关心和尊重对方。

（3）教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。要承认教师的差异，接纳教师的不同。

【解析】

【详解】

本题为情境分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。（1）进入初中处于青春期的独立性与依赖性共存的矛盾日益显现。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。觉得妈妈的唠叨烦人，是亲子冲突的表现。（2）认为“他是我的朋友怎么与别人来往呢？”的观点和做法错误，不利于呵护友谊。正确做法从自我反省，友谊需要信任和真诚，友谊不是一成不变的，呵护友谊要关心和尊重对方等方面来回答。（3）此问考查正确认识和对待风格不同的老师。依据教材知识，教师的学识、阅历、性格不同，解决问题方式不同，风格不同。因此我们应该承认教师的差异，接纳教师的不同，尊重老师。据此回答即可。

【点睛】

认真审题，结合情境和所学知识中的友谊、与父母的交往、与老师的交往等内容，按要求准确作答。