《大学计算机基础》部分问答题参考答案汇总解析

《大学计算机基础》部分问答题参考答案

重点看第

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....1.、.2.、.7.章问答题

只是部分问答题,重点还是要看书

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第一章计算机基础知识

1.汉字输入编码可以分为几类,各有何特点?

答:汉字输入编码大致可以分为以下几类

(1音码。特点:根据汉字的发音进行编码,简单易学,但重码太多,输入速度慢;

(2形码。特点:根据汉字的字形结构进行编码,重码少,输入速度快,但记忆量大;

(3音形码。特点:结合汉字的发音和字形结构进行编码,编码规则简单,重码少;

(4等长流水码。特点:采用相同长度的数字对每个汉字进行编码,无重码,难于记忆。

2.计算机有哪些基本特点?

答:1.运算速度快;2.存储容量大;3.计算精度高;4.逻辑判断力强; 5.自动化程度高

3.按计算机使用的主要电子逻辑部件划分,计算机的发展经历了哪几个阶段?

答:经历了四个阶段,

第一代,电子管,1946年-1953年;第二代,晶体管,1954年-1964年;

第三代,集成电路,1965年-1970年;第四代,大规模和超大规模集成电路,1971年至今

4.在计算机中表示数时,为什么要引入补码?

答:主要有两个原因,首先,它可以变减法运算为加法运算,简化了计算,提高了运算速度;其次,在补码中“0”的表示方法是唯一的。

5.简述计算机在信息社会的主要应用。

答:(1科学计算(2数据处理(3过程控制(4计算机辅助系统(5人工智能(6网络应用6.计算机为何使用二进制数,而不使用十进制数?

答:原因有三:

(1物理上容易实现,可靠性强;

(2运算规则简单,通用性强;

(3与逻辑命题的两个值“真”和“假”对应,便于逻辑运算。

7.简述冯·诺伊曼原理及其要点。

答:冯·诺伊曼原理的核心是“存储程序”和“存储控制”。其基本思想可以概括为三点:

(1用二进制形式表示数据和指令

(2采用存储程序方式

(3计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五个部分组成。

8.简述计算机的基本组成,以及各部分的主要功能。

答:计算机是由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五个部分构成的;

各部件的主要功能:

运算器,负责算术和逻辑运算;

控制器,是计算机系统的控制中心,指挥计算机各部件协调地工作,保证计算机的正常运行;

存储器,存放正在运行的程序和数据;

输入设备,负责将程序和数据输入到计算机中;

输出设备,负责将计算结果输出。

第二章微型计算机系统

1.简述内存与外存的主要特点。

答:内存:容量较小,速度快,价格较贵,是CPU能够直接访问的区域,断电后信息丢失,用于存放正在运行的程序和数据;

外存:容量大,速度慢,价格便宜,CPU不能直接访问,断电后信息不会丢失,用于长期保存数据。

2.简述ROM与RAM的主要特点。

答:ROM:只读存储器,可读不可写,容量较小,用于存储计算机中极为重要的基本指令和数据,断电后信息不会丢失;

RAM:随机存取存储器,可读可写,容量较大,是内存的主要部分,断电后信息会丢失。

3.何谓启动计算机?启动分为哪几种形式?

答:所谓启动计算机,就是先打开电源,接下来计算机进行自检(检查各基本硬件是否正常,若通过,则向内存加载操作系统程序,成功加载后显示器显示桌面,计算机启动成功。启动有冷启动和热启动两种。

4.一个完整的计算机系统包括哪两大部分?二者有何关系?什么叫裸机?

答:计算机系统由硬件系统和软件系统组成。

硬件是计算机的物质基础,软件是计算机的灵魂。

裸机,是指没有安装任何软件的计算机。

5.微机的硬件系统有哪些主要部分?哪些属于主机?哪些属于外设?各有什么功能?

答:微机的硬件主要有主板、CPU、内存、硬盘、光驱、键盘、鼠标、显示器、打印机等。

属于主机的有CPU和内存,属于外设的有硬盘、光驱、键盘、鼠标、显示器、打印机等。

各部件的主要功能:

主板,是微机中最大的一块印刷线路板,是计算机各部件之间进行控制和数据传输的平台;

CPU,是整个计算机系统的核心,负责指令的分析和执行,控制计算机各部件协调地工作;

内存储器,也叫主存储器,主要作用是存放正在运行的程序和数据;

外存储器,也叫辅存,用于长期存放程序和文件;

输入设备,用于输入数据;

输出设备,用于输出数据。

6.简述机器语言、汇编语言、高级语言的主要特点及区别。

答:计算机语言的发展经历了机器语言、汇编语言、高级语言和面向对象语言几个阶段。

机器语言:是最初的计算机语言,其特点是,指令采用二进制形式,计算机能直接识别,难于记忆和编写,程序可读性差;

汇编语言:是符号语言,其特点是,引入符号表示指令,与机器语言相比,效率大大提高,但是程序的编写和可读性仍然很差;

高级语言:是20世纪50年代开始出现的一种新型的计算机语言,其特点是采用英文词汇、符号和数字,并按照一定的规则编写程序,程序易于编写且可读性好,效率高,与具体机器无关。

7.指令和程序有何区别?简述指令的执行过程。

答:指令是指能被计算机识别并执行的二进制代码,它规定了计算机能完成的某一种操作。指令是指挥计算机工作的命令。

程序是计算机完成某项工作所要执行的指令序列,它以文件的形式存在。

指令的执行过程大致可以分为三个步骤:即取指令、分析指令和执行指令。

8.计算机软件是如何分类的?

答:计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。

系统软件是为提高计算机效率和方便用户使用计算机而设计的各种软件。包括操作系统、支撑软件、编译系统和数据库管理系统等。

应用软件是指用户为了解决实际应用中的问题而编制的软件,如WPS。

9.常用的打印机有哪几类?

答:按颜色分有单色打印机和彩色打印机;

按工作方式分有击打式打印机和非击打式打印机。

常用的喷墨打印机和激光打印机都是非击打式打印机。

第三章操作系统

(重点看带*的

*1.何谓启动windows?

答:首先硬盘中要安装了windows操作系统,启动时,先打开电源通电,计算机进行一系列的硬件测试,测试通过后,就会启动windows操作系统,在windows启动过程中,会弹出一个用户登录对话框,输入正确的用户名和密码,确认即可,启动成功后,显示桌面。

2.简述windows桌面的基本组成元素及其功能。

答:(1主要图标及功能

计算机:资源管理;

用户个人文件夹:系统默认用来存放用户文件的文件夹;

网络:设置网络参数,访问网络资源;

回收站:临时存放用户删除的文件和文件夹;

Internet explorer:网页浏览器,用户可以通过它浏览internet上的网页信息;

(2任务栏:位于桌面的最下方,其主要功能是在多个已打开程序或窗口间进行切换。

3.window7“开始”菜单主要有哪些选项及功能?(例举几项

答:“开始”菜单中的菜单项主要有所有程序、用户个人文件夹、文档、搜索框、帮助和支持、运行和关机等等。

所有程序:方便用户执行各种应用程序;

用户个人文件夹:系统默认的存放用户文件的地方;

文档:打开文档库;

搜索:方便用户搜索本地文件及网络上的信息;

帮助和支持:为用户使用操作系统提供简要的帮助

运行:以指令方式运行各种命令;

关机:对windows系统进行关闭、重启、注销、锁定、睡眠等操作。

4. windows的窗口主要包括哪些部分?

答:Windows窗口的组成部分主要有:标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、工作区、滚动条、状态栏等等。

5. windows对话框的构成元素主要有哪些?

答:对话框的构成元素主要有标题栏、标签与选项卡、输入框和按钮等

6.windows的窗口与对话框有什么区别?

答:窗口和对话框都是windows系统的基本构成元素。二者的区别是:

(1结构不同。对话框中含有选项卡、各种输入框以及丰富的按钮,但没有控制按钮、菜单栏、工具栏和状态栏等。

(2作用不同。窗口是应用程序提供给用户的工作区,而对话框是用户对程序或者系统进行设置的地方。

(3操作不同。对话框不能改变大小,也没有最大化、最小化等操作。

7.回收站的功能是什么?

答:(1存放用户临时删除的文件和文件夹;(2恢复误删除(临时的文件;(3永久性删除文件。8.windows中运行应用程序有哪几种方法?最常用的是什么方法?

答:windows中运行应用程序的方法很多,主要有

(1通过桌面应用程序的快捷方式图标;

(2通过“开始”菜单中的“所有程序”子菜单;

(3通过“开始”菜单中的“运行”命令项;

(4在应用程序的安装文件夹中直接运行应用程序;

(5通过“任务栏”上的“快速启动栏”等等;

其中最常用的方法是通过桌面快捷方式图标启动应用程序。

*9.什么是操作系统?现代操作系统有哪些特征?

答:操作系统是一组程序的集合,它控制和管理计算机各类资源,合理地对计算机的各种工作进行调度,并为用户使用计算机提供简单方便的操作接口。

现代操作系统的特征:并发性、共享性、虚拟性、异步性。

*10.简述操作系统的主要功能。

答:操作系统的主要功能有处理机管理、存储器管理、文件管理、设备管理及操作接口等。

11.什么是非法关机?非法关机有什么坏处?

答:非法关机即非正常关机,通常是指直接断开计算机电源的关机方式。

非法关机可能使正在运行的程序因不能及时写回硬盘而造成数据的丢失甚至更为严重的后果,也容易造成硬盘损坏。

12.什么是组合键?请列举10个常用组合键并说明其功能。

答:组合键是指将多个键同时按下以实现某种操作的操作方式。常用组合键有......(教材P42表3-2 13.什么是剪贴板?它有什么作用?如何使用剪贴板?

答:剪贴板是操作系统预留的一小块内存区域,用来临时存放需要复制或移动的数据。对被操作的数据使用“复制”或者“剪切”命令可将数据写到剪贴板上,在目的地使用“粘贴”命令即可将剪贴板上的数据写到目的地。

*14.什么是文件?什么是文件夹?windows7中文件的命名规则是什么?

答:文件是一组相关信息的集合,存放在计算机中的数据都是以文件的形式存在的。

文件夹是用来存放文件的一种数据结构,它是一种特殊的文件。

文件的命名规则:

(1文件名由基本名和扩展名两部分构成,一般格式为“基本名.扩展名”;

(2文件名的最大长度为255

(3文件名中不能使用字符/、\、:、*、?、”、<、>、|

(4字母不区分大小写,可以使用汉字。

*15.什么是路径?什么是路径名?

答:路径是指从根目录到目标文件的一条通路。

路径名是由驱动器名、文件夹名和文件名依次连接而成的一个串,文件夹名之间用“\”隔开。

*16.简述通配符。

答:通配符有“*”和“?”两种,“*”表示任意字符串,而“?”表示任意一个字符。

第7章计算机网络基础

1.什么是计算机网络?它主要涉及几方面的技术?其主要功能是什么?

答:定义:所谓计算机网络,采用通信手段,将分散在不同地理位置上的一组计算机有机地联系起来,在网络操作系统和网络协议的管理下实现计算机之间的通信、资源共享和协同工作的计算机复合系统。

主要涉及计算机技术和通信技术。

功能:(1数据通信(2资源共享(3分布式处理

2.什么是计算机网络的拓扑结构?常见的拓扑结构有哪几种?

答:网络拓扑结构是指网络中通信线路和站点的几何排列方式。常见的拓扑结构有星形、总线型和环形等。

3.什么是网络协议?协议三要素是什么?internet采用何种协议?

答:网络协议是指在网络系统中,为各种网络设备之间进行网络数据交换而制定的规则、约定与标准的集合。网络协议三要素是指语法、语义和同步。Internet采用的是TCP/IP协议。

4.简要说明ISO/OSI的七层模型。

答:OSI参考模型是国际标准化组织ISO制定的一个计算机互联的国际标准。

OSI模型分为七层,由低到高分别是物理层,数据链路层,网络层,传输层,会话层,表示层和应用层。

5.简述TCP/IP模型结构。

答:TCP/IP协议是Internet上使用的协议,也是使用最为广泛的网络协议,它包括TCP(传输控制协议和IP(网际协议。

TCP/IP协议分为四层:网络接口层、网络互连层、传输层和应用层。

6.计算机网络中常用的传输介质和互连设备有哪些?

答:网络中常用的传输介质有双绞线、同轴电缆、光缆、无线电红外线和微波。

互联设备有网关、路由器等。

7.什么是IP地址?分为哪几类?

答:internet上每一台计算机都具有唯一的编号作为其在internet上的标识,这个编号就是IP地址,它是一个32位的二进制数,为了方便应用,通常用十进制数表示成W.X.Y.Z 的形式,每段的取值范围是0~ 255。IP地址根据网络规模的不同可以分为A、B、C、D、E五类,其中A、B、C是可分配的基本类型。

8.什么是超文本?什么是超链接?HTML有什么特点?

答:所谓超文本,是WWW上的Web页所采用的一种格式,这种格式中,每份Web 文档除包含其自身信息外,还包含指向其他Web页的指针,通过这种指针即可访问网络上其他的网页和信息,这种格式就是超文本格式,网页上的指针就是超链接。

HTML是超文本标记语言的缩写,其特点是:简单,功能强大,可扩展性好,与平台无关性。

9.URL的全称是什么?由哪三部分构成?

答:URL的全称是Uniform Resource Locator,即全球统一资源定位点。

URL地址由三部分构成:服务类型、主机地址和文件路径

其基本格式:信息服务类型://信息资源地址/文件路径

10.什么是万维网?

答:万维网,即World Wide Web,缩写为WWW,简称Web。WWW是一个以Internet为基础的信息资源网络,它允许用户在一台计算机上通过Internet访问另一台计算机上的信息。WWW上的信息是由大量的被称为网页的数据构成,网页用HTML语言描述。WWW支持超文本传输协议HTTP,使用URL标识Internet 上的各种可用信息,用户通过URL或者网页上的超链接访问网络上的数据。

11. 常用的Internet连接方式是什么?

答:接入Internet的方式主要有局域网接入和ADSL接入,其中ADSL接入又分为专线接入和虚拟拨号两种。

12.如何在Windows系统下设置共享?

答:右键点击要共享的文件夹或者文件→“属性”→打开“共享”选项卡,选择要共享的用户组,设置共享文件名、同时共享用户数和访问权限,确定即可。

13.什么是计算机病毒,有哪些特征,如何有效防治计算机病毒?

答:(教材P250-251

采访问题答案

A:你好陈老师十分感谢您能在百忙之中抽出时间来接受我的采访，我是天府学院的一名学生。本学期接触管理学这门课程，对此有很多不理解的地方，在接下来的采访中，希望能够以你的职业经历来解答我们的疑惑。 A:那么首先我想请问下你，你能简单介绍下你所从事的行业吗，还有您从事该行业的时间多久了呢？现在在哪个部门工作呢？ B:你好，我叫陈才，是重庆市长寿区特殊教育学校的一名教师。学校现有教职工35人，学生118人，我所从事的行业就是特殊教育。也许你会问什么是特殊教育，特殊教育就是对聋哑、盲人、自闭、多动、唐氏综合征、脑瘫、智障、残肢等残障孩子的教育。和普通教育不同的是对聋哑学生上课我们用的是手语，对盲人上课用盲文，对智障学生主要是行为规范和自理能力培养等补偿缺陷教育。我从事特殊教育有28年了，现在在学校人事部门工作，任办公室主任。 A:那么作为一名管理人员你从最初进入该行业到现在管理者的身份工作，内容发生了哪些变化？能否谈谈您日常工作内容。 B:我的工作岗位从一个教师转变为部门决策者，学校政令的执行者的转变。我现在的工作内容包括：贯彻人事工作政策；负债本校教职工调配、借用、聘用、工资、岗位和人员的离退报批；负债职工人事档案；负债教职工培训进修；负债学校日常接待等工作。 A:那么您在日常工作上有没有遇到什么比较难处理的问题？或者在处理问题上您觉得自己做的比较成功的经历呢？ B:每年的评优评先、评职、入职等都是比较棘手的工作，但我始终做

到公平、公开、公正；坚持原则，无私无畏多沟通交流等方式，10年来无任何上访。 A:您能否谈一下本单位对员工有什么培训方式、激励方式和规章制度？ B:我校对职工的培训的包括平时的政治业务学习培训、学历培训、提升研修、市培国培等。激励主要是靠奖励性绩效工资的发放，体现奖勤罚懒，多劳多得。规章制度严格执行省市下发的请假制度、劳动纪律等。 A:您觉得作为一名管理者需要什么能力素质？谈一谈您心目中的优秀管理者是怎样的呢？ B:我认为作为一名管理者需要什么样的素质呢。一：要有坚决不折不扣的执行力；二：良好的协调力；三：有敢担当敢面对的承担力；四：有敢啃硬骨头的突破力；五：有创新思路和方法的想象力；六：有激活团队、点燃激情的激活力；七：有驾驭人事物的掌控力。 A:那在本部门对处理上级与下级指尖关系，您有没有什么管理的心得呢。 B:我认为要做到尽量尊重上级，既让领导看到你的能力，又不能太突出，风头太过，如果上级出现错误，尽量不在公共场合指出，而是私下里提，充分保证上司的权威；对下级不要动辄训斥，多嘘寒问暖，以诚相待每一个人，形成上下齐心，风清气顺的良好风气。 A:本单位工作环境对你的工作状态有什么影响没有？是放松或是紧张，慢节奏或是快节奏呢。

建设项目全过程工程咨询解析

一、单选题【本题型共4道题】 1.建设单位授权的项目管理咨询机构在开展项目管理过程中，其与监理人的关系是（）。 A．管理者与被管理者的关系 B．平等协商关系 C．业务交叉关系 D．无关系 用户答案：[A] 得分：10.00 2.在全过程咨询模式中，各类单项咨询与业主及其委托的项目管理咨询机构保持密切协同过程中提供（）服务。 A．牵头服务 B．伴随服务 C．跟踪服务 D．信息服务 用户答案：[D] 得分：0.00 3.全过程工程咨询单位应努力提升服务能力和水平，通过为所咨询的工程建设或运行（）来体现其自身市场价值。 A．服务 B．制度 C．增值 D．手段

用户答案：[C] 得分：10.00 4.下面哪位人物提出创新思想及相关理论（）。 A．马克思 B．彼得.德鲁克 C．陈振汉 D．约瑟夫.熊彼特 用户答案：[D] 得分：10.00 二、多选题【本题型共2道题】 1.下列位于B维度管理领域的是（）。 A．设计单位管理 B．施工单位管理 C．监理单位管理 D．招标采购管理 用户答案：[ABC] 得分：20.00 2.招标文件编制的依据有哪些（）。 A．主管部门针对项目审批文件 B．项目的设计成果

C．国家法律法规要求 D．建设单位针对项目管理机构的管理委托合同 用户答案：[ABC] 得分：3.00 三、判断题【本题型共2道题】 1.项目的全过程工程咨询应按三个阶段推进实施。（） Y．对 N．错 用户答案：[N] 得分：10.00 2.各参建咨询单位在实施全过程咨询过程中可以不围绕建设单位及其委托的项目管理咨询机构实施必要的项目管理协同伴随服务。（） Y．对 N．错 用户答案：[N] 得分：10.00 廖荣琴廖荣琴廖荣琴廖荣琴廖荣琴廖荣琴廖荣琴廖荣琴廖荣琴廖荣琴廖荣琴廖荣琴

学生深度访谈手册答案

学生深度访谈手册答案

1、当年你是通过什么渠道了解并报考这所学校的？能谈谈你为什么报考这所学校或专业吗？结合你通过各种渠道了解到本校的各方面情况，谈谈你对这所学校的看法和意见。 ① A网上搜索 B招生报上了解 C父母推荐 D朋友推荐 E老师推荐F该校招生宣传材料 G 招生宣传会 ②A通过专业了解 B父母推荐 C师资力量强大 D就业率高 E分数限制 F地理环境 ③教育质量好，师资力量强大，设施好。管理力度强，就业前景好。 2、你是否了解所学专业的培养目标？如了解请简要说明,你所学的专业将来可以从事的职业岗位有什么？在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有什么？ ①是/否各专业培养目标： 房地产经营与估价专业：本专业全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握房地产项目开发管理、房地产估价技术、物业管理及房地产经纪的基本理论，熟悉我国房地产政策法规，精通房地产开发、房地产估价（含工程造价）、物业管理、房地产经纪的基本方法和技术，具有房地产项目开发管理、房地产估价（含工程造价）、咨询及房地产经纪等能力，能够适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。 工程监理专业：本专业全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握工程建设监理的基本理论知识、现行建设法律法规、现行基本专业技术规范和相关工程项目施工技术与管理技术，具有较高素质和创新意识的监理员、施工员、质量员、造价员、安全员乃至监理工程师助理等岗位职业能力，能够适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。 工程造价专业：本专业全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握工程管理、工程经济、建筑法律法规的基本理论、方法和手段，具有本专业相关领域工作的岗位综合技能和专业技术，具有建设工程招标投标策划、投标报价、竣工结算、工程造价编制与审核以及工程施工合同管理、工程施工项目管理等能力，能够适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。 建筑钢结构工程技术专业：本专业全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，掌握建筑钢结构加工、制作、安装、检测技术，具有一定的钢结构设计和现场施工管理能力，能够适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高等技术应用性

大学生面试15个经典问题与答案教程文件

大学生面试15个经典问题与答案

大学生面试20个经典问题与答案 面试是大学生就业关键一关，要知己知彼，百战不殆。下面由首席大学生就业顾问、著名职业生涯规划专家：李震东老师向大家介绍面试问题及回答思路：问题一：“请你自我介绍一下” 我就读于华南理工大学工商管理学院,我的专业是国际经济与贸易,此外还辅修了法学. 在校期间,除了学习课本,我比较喜欢参加一些课外活动.包括发传单,做家庭教师,参加各种比赛和项目.主要就是简历上介绍的那些. 我比较喜欢踢足球,看各种企业培训的讲座. 不知道您对哪些方面还需要进一步了解. 思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路：

1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。 问题三：最能概括你自己的三个词是什么？ 思路：我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释，使他们觉得你具有发展潜力。 问题四：“你有什么业余爱好？” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

中考数学专题复习 题型(九)折叠、旋转问题解析版

题型（九）折叠、旋转问题 1.（2017贵州安顺第7题）如图，矩形纸片ABCD中，AD=4cm，把纸片沿直线AC折叠，点B落在E处，AE交DC于点O，若AO=5cm，则AB的长为（） A．6cm B．7cm C．8cm D．9cm 【答案】C． 2.（2017湖南张家界第14题）如图，在正方形ABCD中，AD=BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP，连接AP并延长交CD于点E，连接PC，则三角形PCE的面积为． 【答案】9 3.（2016·湖北荆门·3分）两个全等的三角尺重叠放在△ACB的位置，将其中一个三角尺绕着点C按逆时针方向旋转至△DCE的位置，使点A恰好落在边DE上，AB与CE相交于点F．已知∠ACB=∠DCE=90°，∠B=30°，AB=8cm， 则CF= 2cm． 4.（2017甘肃兰州第14题）如图，在正方形ABCD和正方形DEFG中，点G在CD上，2 DE=，将正方形DEFG 绕点D顺时针旋转60°，得到正方形''' +=( ) CE CG CE，则'' DE F G，此时点' G在AC上，连接'

1 【答案】AA 5.（2017浙江嘉兴第16题）一副含30?和45?角的三角板ABC 和DEF 叠合在一起，边BC 与EF 重合，12BC EF cm ==（如图1） ，点G 为边BC ()EF 的中点，边FD 与AB 相交于点H ，此时线段BH 的长是 ．现将三角板DEF 绕点G 按顺时针方向旋转（如图2），在CGF ∠从0?到60?的变化过程中，点H 相应移动的路径长共为 ．（结果保留根号） 【答案】12．1－18． 6.(2017辽宁沈阳第16题)如图，在矩形ABCD 中，53AB BC ==，,将矩形ABCD 绕点B 按顺时针方向旋转得到矩形GBEF ，点A 落在矩形ABCD 的边CD 上，连接CE ，则CE 的长是 . . 7.（2015年重庆A4分）如图，矩形ABCD 中，10AB AD ==，连接BD ， ∠DBC 的角平分线BE 交DC 于点E ，现把△BCE 绕点B 逆时针旋转，记旋转后的△BCE 为''BC E ?，当射线'BC 和射线'BE 都与线段AD 相交时，设交点分别F ，G ，若△BFD 为等腰三角形，则线段DG 长为 ▲ .

全过程工程咨询的优势

全过程工程咨询的优势 全过程工程咨询：涉及建设工程全生命周期内的策划咨询、前期可研、工程设计、招标代理、造价咨询、工程监理、施工前期准备、施工过程管理、竣工验收及运营保修等各个阶 段的管理服务。 1、工程咨询业的原则 1）独立：工程咨询业属于智力服务行业，在接受客户委托后，咨询专家独立于客户进行工作的开展。 2）科学：咨询专家利用科学技术、经济管理、法律等多种知识和信息，再加之自身的 经验，来为客户在工程项目实施过程中遇到的各种问题提供科学、有效的解决方案3）公正：工程咨询专家需要从全局和整体利益来思考问题，要利用科学发展观及宏观 意识来提出咨询意见，对于工程经济效益的实现需要从宏观和微观等方面进行考虑，以可 持续发展的原则为基础。 2、全过程工程咨询的优势 传统的建设模式是将建筑项目中的设计、施工、监理等阶段分隔开来，各单位分别负责不同环节和不同专业的工作，这不仅增加了成本，也分割了建设工程的内在联系，在这个过程中由于缺少全产业链的整体把控，信息流被切断，很容易导致建筑项目管理过程中各种问 题的出现以及带来安全和质量的隐患，使得业主难以得到完整的建筑产品和服务。 实行全过程工程咨询，其高度整合的服务内容在节约投资成本的同时也有助于缩短项目 工期，提高服务质量和项目品质，有效地规避了风险，这是政策导向也是行业进步的体现。 1）节约投资成本 采用承包商单次招标的方式，使得其合同成本远低于传统模式下设计、造价、监理等参建单位多次发包的合同成本。此外，咨询服务覆盖工程建设全过程，这种高度整合各阶段的服务内容将更有利于实现全过程投资控制，通过限额设计、优化设计和精细化管理等措施提 高投资收益，确保项目投资目标的是实现。 造价咨询企业由于参与到项目的各个阶段，可以发挥造价咨询的整体优势。重视过程中的造价控制，实现真正意义上工程投资的合理控制，为委托方提供一揽子投资控制方案，从根本上为委托方控制好工程造价。它是一个动态的管理过程，可以全程掌控所有信息，解决了项目决策、设计、招标、施工和竣工各阶段存在信息不对称，造价管理人员对于其他阶段 的结果不甚了解等问题，且有助于缩短投资项目决算审核的工作周期。

访谈法与问卷法习题答案

访谈法与问卷法习题 一、填空 1. 按结构分，调查访问法类型有（结构式）、（无结构式）两种。 2. 访谈过程中提出的问题，可分为两大类，即（实质性问题）、（功能性问题）。 3. 以填答方式为标准，问卷法可划分为（自填式问卷）、（代填式问卷）两种类型。 4. 问卷中要询问的问题，大体上可分为三类：（背景式问题）、（检验性问题）、（主题性问题）。 5. 问卷中回答方式有三种基本类型：（开放式回答）、（封闭型回答）、（混合型回答）。 6. 一般说来，选择访谈法时，重视量化处理，可选择（结构式访谈法）；重视质的研究，可以选择（无结构式访谈法）；对于自己了解较多的问题，可以选择（无结构式访谈法）；而对于自己了解较少的问题，可以选择（结构式访谈法）。 7. 通常内容不是太多，或者访谈对象比较忙，没有更多的时间接受多次访问，可以采用（一次性访谈）；内容话题很多，或者要深入探究某个问题，由于一次时间有限，所以就需要采用（多次访谈）。 8. 报刊问卷回复率较（低），回答质量较（高）；邮政问卷回复率较（低），回答质量较（高）；送发问卷回复率较（高），回答质量较（低）。 二、选择 1. 在进行调查访问时，下面那几种叙述是正确的：（D,E ）。 A 在访问时，与被访者谈得越投机越好 B 在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的 C 在访问时，座位的安排无关紧要 D 一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机 E 提问时，应尽量回避那些敏感性问题 2. 编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（D）。 A 题目不可以使用双重否定句

B 应尽量回避社会赞许性高的问题 C题目叙述不宜过长 D 问卷题目越多越好 3. 现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（C ） A 我总自信我能做好每一件事 B 我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高 C 老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决 D我从不怀疑自己的判断不正确 4. 设计问卷时，应该把哪类问题放在前面（A ） A. 简单的问题 B. 复杂的问题 C. 敏感的问题 D. 态度问题 5. 对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（D,F） A 样本大，效度增加 B 不受访问员的影响，又可以避免找不到人 C 不会受其它因素的影响 D 问卷回收率最高 F 邮寄问卷经费高 6. 下列哪一说法不正确。（D） A. 对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位； B. 遗失被试的资料可能会造成取样的偏差。 C. 访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差。 D. 访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值。 7. 下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（C ）。

xx医院评审现场访谈问题汇总(有部分参考题答案)

XXX医院评审现场访谈问题汇总 1.请描述医院的组织框架，查看医院组织结构图。 2. 作为领导，请你解释审批医院运作的制度和规划的流程。 注：1.党委制度、流程的审批按党委会的要求执行。 2.分委会：指各专业委员会

3. 医院是否有总体发展规划？年度计划？所有规划、计划的依据是什么？是否符合医院的宗旨与愿景？查看总结与实施情况的资料。 4.如何确保科室年度计划与医院计划、目标、宗旨和愿景的一致？ 5.请说明全院及科室的医疗质量管理框架，提供证据说明其可行性、有效性及改进成果。 6.医院领导是如何支持和促进医院质量管理改进和患者安全工作的，查看相关文件，如： （1）院领导班子是否召开"医疗质量与患者安全管理"方面的专题会议？ （2）医院层面是否召开质量讲评？有哪些人员参与？ （3）医院领导如何接受质量改进方面的培训？ 答： 1.召开了"医疗质量与患者安全管理"方面的专题会议。 2.院务会，质量、安全、院感、护理管理例会，各专业管理委员会分别召开了质量讲评，院领导和全院中层干部全体参与。 3.医院领导利用院务会、院办公会、各专业管理委员会、各种管理培训、创建讲座和民主生活会的形式接受质量改进方面的培训。 7.医院是否采用任何一种形式规定每个部门要提供的服务的流程？什么形式？如何知道这些形式是有效的？ 8.如何以书面形式规定每个部门服务范围？你如何了解这些文件是否与实际情况保持一致？ 9.安全不良事件。 （1）如何处理出现的意外事件（包括死亡）、不良趋势和偏差？ （2）作为医院领导是如何管理、控制这些安全不良事件的？ （3）如果病人发生不希望出现的并发症、趋势、变化时，有没有进行一个全面的根本原因分析？请说明医院如何开展根本原因分析过程。 （4）医院采取哪些措施提高员工对这类事件的自愿通报率？ （5）医院对这类事件的原因分析是否反馈给工作人员？

建设项目全过程工程咨询解析

建设项目全过程工程咨询解析 一、单选题【本题型共4道题】 1.全过程工程咨询单位应努力提升服务能力和水平，通过为所咨询的工程建设或运行（）来体现其自身市场价值。 A．服务 B．制度 C．增值 D．手段 用户答案：[C] 得分：10.00 2.项目管理知识领域中，进度和安全管理处于（）维度。 A．B维度 B．C维度 C．D维度 D．A维度 用户答案：[B] 得分：0.00 3.以工程建设环节为重点推进全过程咨询，满足建设单位一体化服务需求，增强工程建设过程的（）。 A．系统性 B．科学性 C．差异性 D．协同性 用户答案：[D] 得分：10.00 4.全过程项目管理是什么视角下的咨询服务（）。

A．业主方视角 B．服务方视角 C．政府方视角 D．施工方视角 用户答案：[A] 得分：10.00 二、多选题【本题型共2道题】 1.推进全过程工程咨询服务的过程中要特别注意遵循（）。 A．项目周期规律 B．建设程序客观要求 C．项目管理可操作性 D．设计工作的连续性 用户答案：[AB] 得分：20.00 2.下列哪些因素影响投资决策的因素（）。 A．项目前期各类评估评价方案 B．项目外市政接驳条件 C．国家针对建设项目相关政策要求 D．主管部门对项目前期工作的相关审批意见 用户答案：[ACD] 得分：0.00 三、判断题【本题型共2道题】 1.在项目管理知识领域划分中，进度管理属于C维度要素管理。（）

Y．对 N．错 用户答案：[Y] 得分：10.00 2.投资决策综合性咨询阶段结束后，当项目进入实施阶段开展全过程咨询中任何单位都可以作为牵头单位。（） Y．对 N．错 用户答案：[Y] 得分：10.00

002访谈法常见问题及解答

访谈法常见问题及解答 【问题1】：访谈法应重点询问哪些问题？ 解答：访谈法作为一种岗位分析方法，可以收集被访谈者多方面的信息。如果是为了撰写岗位说明书，可以仅询问与岗位说明书内容密切相关的被访谈者的基本信息、工作内容、任职资格、沟通关系等。在这些内容中，最重要的又是被访谈者的工作内容。 【问题2】：访谈法的适用范围？与观察法、问卷调查法的关系？ 解答：访谈法多运用于对管理人员的岗位分析中。一般来讲，对蓝领人员多采用观察法为主、访谈法为辅的岗位分析方法，对白领人员多采用问卷调查法为主、访谈法为辅的岗位分析方法。需要特别提醒的是，高管人员由于工作较忙，直接采用访谈法收集其岗位信息比较好。 【问题3】：如何保证访谈效果？ 解答：首先，在正式进行访谈前，需要对被访谈对象的工作内容进行一个大致的了解；其次，撰写访谈提纲，并提前一天将访谈提纲送达被访谈人以便于其准备，对于需要被访谈人思考的重点问题，用符号标明，提醒被访谈人重点准备；第三，访谈正式开始后，可以按照提纲逐条进行，也可以以聊天的方式自由进行，只要最后能达到收集岗位信息的目的即可。第四，要注意在访谈过程中对被访谈对象的引导和深度挖掘岗位活动的信息。 【问题4】：如何在访谈过程中挖掘更多的信息？ 解答：举几个例子来说明：1、某车间副主任说他每月要完成“工会总结、党支部报告”，那么写这些总结和报告肯定要收集信息，可是他在之前的讲述中并没有提到他有这部分工作内容，这时，就可以询问他是怎样收集信息、花多长时间撰写报告等等。2、某干事说她的直接主管“应该”是主管，可是“实际”她的工作是向部长负责，那么这个时候就应该询问为什么出现这样的情况，以便于根据收集的岗位信息进行归纳总结时划分岗位职责。3、某副总经理说他要为物流的畅通进行沟通协调，可是在之前他的工作内容陈述中并没有提到这部分工作内容，这时，就应该追问他沟通协调关系是跟哪些部门发生的，占用他多少工作时间等等。 总而言之，就是要注意在访谈中抓住细节，进行深度挖掘，因为很多时候被访谈者并不能在短时间内准确说出他（她）所有的工作内容。 附：访谈法注意事项 1、最好避免在被访谈者办公室内进行访谈，以减少电话或上门拜访人员的打扰； 2、在访谈开始时介绍访谈目的，在访谈结束后告知以后的安排； 3、在访谈过程中注意放慢语速，并尽量用“您”这样的尊称，以体现对被访谈者的尊重； 4、对获得的信息应进行适时的总结回述； 5、提问时要语气委婉，不要给被访谈者以压力；

2018年中考数学专题复习：翻转折叠问题

中考数学总复习专题---翻转折叠问题 【专题点拨】 图形折叠是中考中常考题型，这种题型主要考察学生对图形的认知，特别是考察轴对称的性质、全等三角形、勾股定理、相似三角形等知识综合运用。 【解题策略】 有关图形折叠的相关计算，首先要熟知折叠是一种轴对称变换，即位于折痕两侧的图形关于折痕成轴对称；然后根据图形折叠的性质，即折叠前、后图形的对应边和对应角相等，对应点的连线被折痕垂直平分并结合勾股定理或相似三角形的性质进行相关计算. 【典例解析】 类型一：三角形折叠问题 例题1：（·浙江省湖州市·3分）如图1，在等腰三角形ABC中，AB=AC=4，BC=7．如图2，在底边BC上取一点D，连结AD，使得 ∠DAC=∠ACD．如图3，将△ACD沿着AD所在直线折叠，使得点C落在点E处，连结BE，得到四边形ABED．则BE的长是（） A．4 B． C．3D．2

【考点】翻折变换（折叠问题）；四点共圆；等腰三角形的性质；相似三角形的判定与性质． 【分析】只要证明△ABD∽△MBE，得=，只要求出BM、BD即可解决问题． 【解答】解：∵AB=AC， ∴∠ABC=∠C， ∵∠DAC=∠ACD， ∴∠DAC=∠AB C， ∵∠C=∠C， ∴△CAD∽△CBA， ∴=， ∴=， ∴CD=，BD=BC﹣CD=， ∵∠DAM=∠DAC=∠DBA，∠ADM=∠ADB， ∴△ADM∽△BDA， ∴=，即=， ∴DM=，MB=BD﹣DM=， ∵∠ABM=∠C=∠MED， ∴A、B、E、D四点共圆， ∴∠ADB=∠BEM，∠EBM=∠EAD=∠ABD，

∴△ABD∽△MBE， ∴=， ∴BE===． 故选B． 变式训练1： （·吉林·3分）在三角形纸片ABC中，∠C=90°，∠B=30°，点D（不与B，C重合）是BC上任意一点，将此三角形纸片按下列方式折叠，若EF的长度为a，则△DEF的周长为（用含a的式子表示）． 类型二：平行四边形折叠问题 例题2：（·湖北武汉·3分）如图，在□ABCD中，E为边CD上一点，将△ADE沿AE折叠至△AD′E处，AD′与CE交于点F．若∠B ＝52°，∠DAE＝20°，则∠FED′的大小为_______．

评估座谈及深度访谈参考题目(系主任)

评估座谈及深度访谈参考题目（教师） （一）专任教师： 1、高职教育观念、对16号文的理解与在教学中的落实情况。 2、对专业人才培养方案、课程教学大纲、课程标准的熟悉情况。 3、所任课程定位，学生就业岗位工作过程中涉及的课程有哪些，面向的工作岗位（群）能力、素质要求，教学内容、方法、手段以及课程考试/考核方式的改革的做法效果，所任课程是如何体现“职业性、实践性、开放性”要求的。 4、学校强化学生职业能力训练的措施与效果。 5、学校教学中心地位落实情况。 6、学校对教师进修、提高双师素质等师资培养方面所采取的措施及其效果。 7、学生素质教育工作状况。 8、本人参加进修、培训、下企业、挂职锻炼的情况。 9、骨干教师应具备的素质和工作职责有哪些？本系（部）有哪些专业带头人(课程建设负责人)与骨干教师？教师梯队建设情况如何？ 10、学校在教学管理、教学质量监控方面有什么具体的措施，情况如何？ 11、你认为学校在教学方面还存在什么问题?课程教学中存在的困难及改进的思路。 12、学校在教学研究立项与管理方面的政策有哪些，你所了解的学校教学研究成果有哪些？ 13、作为专任教师，你认为在工作方面目前最欠缺的是什么？怎样提高最有效？希望学校能给予怎样的支持？ 14、校企合作、工学结合情况 （二）专业课教师： 1、专业建设情况，本专业的专业建设中取得了哪些成果？进行了哪些教学改革与试点？ 2、专业课程体系和教学内容改革；专业校内外实践教学条件；专业校企合作、工学结合的情况。 3、专业课教师为地区或行业技术服务与对外培训情况。 4、高职教育思想观念；对人才培养方案的熟悉情况。 5、本课程教学内容方法手段改革的做法及其效果；学校强化学生职业能力训练的措施与效果；学校教学中心地位落实情况；学校对教师进修提高双师素质采取的措施及其效果。 6、学生素质教育工作状况。 （三）实践训练指导教师： 1、实践训练在本专业人才培养过程中所处的地位，实践教学在专业课程体系整体设置中的状况。强化学生职业能力训练的措施及其效果。 2、实践教学体系建立与实施状况，实践教学环节的管理与措施，实践教学环节运行中存在的问题和困难。 3、校内实训基地建设与管理；校外实习基地建设及运行情况。 4、学生参加社会职业技能鉴定状况与通过率。 （四）基础课教师： 1、有观念认为:公共基础课的教学重在了解，没有必要一定要求学生过英语等级。请谈谈你的看法。 2、你所任课程的建设情况及相关的措施制度。 3、你所任课程的作用，是着重培育学生哪一方面的能力？如何做好与专业课(专业基础课)之间的衔接。 4、作为基础课教师，在学生综合素质的培养中能做些什么方面的工作。

矩形翻折问答整编及答案解析

重庆南开中学初2015级九年级(下)半期考试 数 学 试 题 一、选择题(本大题12个小题，每小题4分，共48分)在每个小题的下面，都给出了代号 为A 、B 、C 、D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将答卷上对应的方框涂黑． 1．2的相反数是( ) A ．2 B ． 21 C ．-2 D ．2 1- 2．计算3 2 2· x x -的结果是( ) A ．5 2x - B ．5 2x C ．6 2x - D ．6 2x 3．下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) 4．如图，点O 在直线AC 上，BO ⊥DO 于点O ，若?=∠1451，则3∠的度数为( ) A ．35° B ．45° C ．55° D ．65° 5．若a(a ≠0)是关于方程022 =-+a bx x 的一个根，则b a +的值为( ) A ．2 B ．-2 C ．0 D ．4 6．如图，已知DE ∥BC ，且=DB AD ：2:1，则△ADE 与△ABC 的面积比为( ) A ．1:4 B ．2:3 C ．4:6 D ．4:9

7．下列说法正确的是( ) A ．调查重庆市空气质量情况应采用普查的方式 B ．若A 、B 两组数据的平均数相同，A 组数据的方差2 A S =0.03， B 组数据的方差2 B S =0.2，则8组数据比A 组数据稳定 C ．南开中学明年开运动会一定会下雨 D ．为了解初三年级24个班课间活动的使用情况。李老师采用普查的方式 8．如图， O 是正方ABCD 的外接圆，点E 是弧AB 上任意一点，则DEC ∠的度数为( ) A ．40° B ．45° C ．48° D ．50° 9．关于x 的方程 11 =+x a 的解是负数，则口的取值范围是( ) A ．a

访谈法 深度访谈技巧

访谈法-----深度访谈技巧一对一访谈技巧 访谈法 一、什么是访谈 顾名思义，“访谈”就是研究者“寻访”、“访问”被研究者并且与其进行“交谈”和“询问”的一种活动。“访谈”是一种研究性交谈，是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集（或者说“建构”）第一手资料的一种研究方法。 （一）、访谈的具体功用 （1）了解受访者的所思所想，包括他们的价值观念、情感感受和行为规范； （2）了解受访者过去的生活经历以及他们耳闻目睹的有关事件，并且了解他们对这些事件的意义解释； （3）对研究的现象获得一个比较广阔、整体性的视野，从多重角度对事件的过程进行比较深入、细致的描述； （4）为研究提供指导，事先了解哪些问题可以进一步追问，哪些问题是敏感性问题，需要特别小心； （5）帮助研究者与被研究者建立人际关系，使双方的关系由彼此陌生变成相互熟悉、相互信任； （6）使受访者感到更加有力量，因为自己的声音被别人听到了，自己的故事被公开了，因此有可能影响到自身文化的解释和构建。 （二）、访谈的类型 按结构分类： （1）结构型：在这种访谈中，研究者对访谈的走向和步骤起主导作用，按照自己事先设计好了的、具有固定结构的统一问卷进行访谈。选择访谈对象的标准和方法、所提的问题、提问的顺序以及记录方式都已经标准化了，研究者对所有的受访者都按照同样的程序问同样的问题。 （2）半结构型：在这种访谈中，研究者对访谈的结构具有一定的控制作用，但同时也允许受访者积极参与。通常，研究者事先备有一个粗线条的访谈提纲，根据自己

的研究设计对受访者提出问题。但是，访谈提纲主要作为一种提示，访谈者在提问的同时鼓励受访者提出自己的问题，并且根据访谈的具体情况对访谈的程序和内容进行灵活的调整。 （3）无结构型：这种访谈没有固定的访谈问题，研究者鼓励受访者用自己的语言发表自己的看法。目的是了解受访者自己认为重要的问题，他们看待问题的角度、对意义的解释，以及他们使用的概念及其表达方式。访谈者只是起一个辅助的作用，尽量让受访者根据自己的思路自由联想。 按照正式程度： （1）正规型：研究者和被研究者双方事先约定好时间和地点，正式就一定的问题范围进行交谈。 （2）非正规型：研究者根据受访者日常生活的安排，在与对方一起参加活动的时候根据当时的情形与对方交谈。 根据访谈者与受访者双方接触的方式： （1）直接访谈：研究者与被研究者一起坐下来，进行面对面的交谈。 （2）间接访谈：研究者与被研究者事先约好时间，通过电话等交通工具对对方进行访谈。 根据受访者的人数： （1）个别访谈：通常只有一名访谈者和一名受访者，两个人就研究的问题进行交谈 （2）集体访谈：可以由一到三名访谈者和六到十名参与者组成，访谈者主要协调谈话的方向和节奏，参与者自己相互之间就有关的问题进行讨论。 根据访谈的次数： （1）一次性访谈：通常内容比较简单，主要以收集事实性信息为主 （2）多次性访谈：通常用于追踪调查，或深入探究某些问题（特别是意义类问题），可以有一定的结构设计，逐步由浅到深，由表层到深层，由事实信息到意义解释。 二、访谈前的准备工作 1、确定访谈的时间和地点 一般来说，访谈的时间和地点应该尽量以受访者的方便为主。 研究者在与受访者初次接触时，还应该就访谈的次数和时间长短与对方进行磋商。

2020中考数学 几何难点突破-旋转、翻折问题(含答案)

2020中考数学 几何难点突破：图形的翻折、旋转问题例1. 如图，已知在矩形ABCD中，点E在边BC上，BE＝2CE，将矩形沿 着过点E的直线翻折后，点C、D分别落在边BC下方的点C′、D′处， 且点C′、D′、B在同一条直线上，折痕与边AD交于点F，D′F与BE交 于点G．设AB＝t，那么△EFG的周长为______________（用含t的代数 式表示）． 图1 答案：． 例2. 如图1，菱形ABCD中，∠A＝60°，AB＝3，⊙A、⊙B的半径分别为2和1，P、E、F分别是边CD、⊙B和⊙A上的动点，则PE＋PF的最 小值是______． 图1 答案：PE＋PF的最小值为6－3＝3． 例3. 如图1，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝4，D为边AC上一点，且AD ＝3，如果△ABD绕点A逆时针旋转，使点B与点C重合，点D旋转至 D'，那么线段DD'的长为． 图1

答案：12 5 例4. 如图1，点D是等腰△ABC的底边AB上的点，若AC＝BC且∠ACB ＝100°，将△ACD绕点C逆时针旋转，使它与△BCD′重合，则∠D′BA= 度． 图1 答案：80°． 例5. 如图1，正方形ABCD的边长为3cm，E为CD边上一点，∠DAE＝30°，M为AE的中点，过点M作直线分别与AD、BC相交于点P、 Q．若PQ＝AE，则AP的长等于__________cm． 图1 答案:1或2． 例6. 将四根长度相等的细木条首尾相接，用钉子钉成四边形ABCD，转动这个四边形，使它形状改变．当∠B＝90°时，如图1，测得AC＝2．当∠ B＝60°时，如图2，AC等于（）． ；(B)2；(C) ；． 图1 图2 答案：A

全过程工程咨询培训资料讲解学习

全过程工程咨询培训 资料

全过程工程咨询 【概述】 1、学习全过程工程咨询的相关知识，包括： （1）对全过程工程咨询的认识； （2）全过程工程咨询的定义； （3）全过程工程咨询与项目管理的区别； （4）全过程工程咨询项目组织机构； （5）全过程工程咨询的内容清单。 2、全过程工程咨询于2017年《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发〔2017〕19号）明确提出，国家大力提倡企业转型升级，咨询企业向全过程工程咨询转型，这是大势所趋、势在必行。 3、国家、省及地方发布很多文件，在全国范围内推行试点企业、试点项目，我司为省试点企业，现盐城地方已有全过程工程咨询项目，虽数量不多、但已有企业涉足。 故组织本次培训学习，要了解直至掌握全过程工程咨询的定义、服务范围、服务清单（或具体内容)，提升综合咨询能力，转变观念、不能局限于当前，要逐步适应市场发展需求。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

一、全过程工程咨询认识 1、全过程（全寿命周期）咨询:项目策划、工程设计、招标代理、造价咨询、工程监理、项目管理、其他工程咨询服务、项目运营维护、拆除、后评价。 咨询服务：管理咨询服务、技术咨询服务、经济咨询服务。 工程监理企业服务向两头延伸拓展到全过程（全寿命周期），向上游拓展到投资决策，向下游拓展到项目运营维护…… 2、全过程工程咨询的认识 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

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3、正确理解设计在全生命周期工程顾问中的地位和作用 决策阶段和设计阶段对项目的投资（决策阶段影响95%以上，初步设计影响75%～95%、技术设计影响35%～75%，随着标准、规模、功能、方案、做法逐步深化明确、影响逐步变小）、质量具有决定性的影响, 非常需要管理服务,不仅需要质量控制,进度控制和投资控制,而且需要合同管理、信息管理与组织协调等各方面的管理工作。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

深度访谈提纲及范例

深度访谈提纲 您好！首先感谢您得参与。我想就谈判(销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型得商务谈判)中得一些问题采访您一下,主要了解一下各行业实践工作者亲身经历得谈判工作得案例及工作经验、教训、心得体会等。以便为我们学习与了解商务谈判得理论与实践提供借鉴。 问:首先,您觉得谈判技能对于您得工作(或生意)就是否重要? 答: 问:您可以举印象较深得一个成功谈判经历不？(销售谈判、采购谈判、外贸谈判、劳资谈判等各种类型得商务谈判均可) 答: 问:一般在谈判之前,您会做哪些准备?(提示:做哪些方面得调查？制定什么目标？选择什么策略？人员安排？时间、地点安排？) 答: 问:在谈判之前,您会做哪些方面得调查？(如果上面已经回答就无需再问) 答: 问:谈判地点一般定在什么地方？如何确定得?(如果上面已经回答就无需再问) 答: 问:您们一般会安排多少人去参加一次谈判？人员内部有没有分工？ 答: 问:谈判中,您会不会运用到一些谈判技巧或策略？能否举个例子? 答: 问:在谈判中经常可能会碰到讨价还价,您就是如何进行讨价还价得？ 答: 问:谈判中有没有碰到过僵局(即双方互不相让),您一般就是如何处理得？能否举个例子？ 答: 问:在中国酒桌文化很盛行,很多谈判就是在酒桌上谈成得,可以说说您对酒桌上谈判得体会不？ 答: 问:您比较喜欢得就是什么样得谈判对手？为什么? 答: 问:您最不喜欢碰到什么样得谈判对手?为什么？ 答: 问:您就是否有同外国人进行谈判得经历？ 答: 问:接上题,如果有同外国人谈判经历,您觉得同外国人进行谈判需要注意什么？ 答: 问:您觉得同中国人进行谈判与同外国人进行谈判有没有不同？如果有得话,就是什么？ 答: 问:谈判应该也就是有成有败得,可以谈一个您经历得失败得谈判不？ 答: 问:对于以上失败得谈判经历,您有什么教训？ 答:

新闻采访简答题整理

1.新闻采访活动从性质上分有哪些常见形式？试分别阐释。 （1）常驻采访：派驻外地或外国记者的日常采访活动。 （2）突击采访：在事先无准备的情况下迅速对突发事件所进行的采访活动。 （3）交叉采访：即在同一期限内对两个以上新闻事件交替进行的采访活动。 （4）易地采访：即记者到平时分工范围以外的其它地区进行的采访活动。 （5）巡回采访：又叫旅行采访、体验式采访，即按照编辑部的指示沿着预定路线进行采访的活动。 （6）隐性采访：即不公开记者的身份或不申明采访目的的采访活动。 2.新闻采访活动从形式上分有哪些常用方式？请列举并适当解释。 （1）个别访问：（2）集体访问：A．开座谈会。B．记者招待会。 （3）现场观察：（4）参加会议： （5）蹲点：通常用来采访解释性、调查性新闻。重大事件性新闻如果正在持续发展过程中，需要做连续报道，也需要蹲点采访。 （6）查阅资料：A．查阅资料写作综合新闻。B．查阅资料补充新材料。 （7）改写：（新闻写作、编辑中详细讲）A．缩节：B．改写： （8）问卷：注重分析。 （9）电话采访：比较方便，但是应该与采访对象事先沟通好。参看《金正昆讲礼仪》视频。（10）网络采访：注重真实性。 3.我国记者按分工不同有哪些基本类型？试归类并加以说明。 1.专业记者：专门采访报道一条战线或某一部门的记者。 如：农业记者、工业记者、文教记者、卫生记者等。 2.特派记者与特约记者： （1）特派记者：因特别采访任务受编辑部派遣的记者。 如：邵飘萍、范长江、瞿秋白等。 （2）特约记者：应邀完成特定采写任务的社外工作人员。 包括：地方党委或业务部门做实际工作的同志；其它大报的负责人；作家等。 3.地方记者与机动记者： （1）地方记者：报纸编辑部派往某地的常驻记者。（数量最多） 如新华日报连云港记者站，新华社山西分社等。 （2）机动记者：类似特派记者，数量最多。多采访突发事件、调查性新闻等。 4.驻外记者：受编辑部派遣，常驻国外采访的记者。如新华社纽约分社记者。 也包括从当地招聘的外籍记者。 4.一名合格的记者应该具备哪些方面的职业素养？ 一、新闻敏感 P3 （一）含义:即新闻工作者及时识别新闻价值的能力。又称为“新闻鼻”“新闻眼”。 1．观察识别能力：

学生深度访谈问题举例

学生深度访谈问题举例 1、当年你是通过什么渠道了解并报考这所学校的？能谈谈你为什么报考这所学校或专业吗？结合你通过各种渠道了解到的学校各方面情况，谈谈你对这所学校的看法和意见。 了解学校渠道主要为高考志愿报考指南和网络查找。 报考学校的主要原因：1.学校坐落在“美丽三亚，浪漫天涯”，环境优越，同时在三亚这所旅游城市，对外接触更多。2.分数处于二本中层阶段。3.网络关注度较高。 对于学校的看法：虽然现阶段我们学校知名度不是很高，学校发展速度很快，发展前景广阔（光明），尤其处于三亚这座发展中的城市。同时我校环境很好，绿化率较高，在学习方面，图书馆建成后学习的地点更多了，大家信心很足！ 2、你是否了解所学专业的培养目标？如了解请简要说明，你所学的专业将来可以从事的职业岗位有什么？在获得一定工作经验后可升的职业岗位有什么？ 培养目标：见培养方案 化学专业（教师.分析操作员.化学检验员.化工厂操作员等，获得经验后可升迁为中学骨干教师.高级教师.化工厂工艺流程工程师等），物理专业（中学教师.相关专业技工获得经验后可升迁中学骨干教师. 高级教师.高级技工） 数学专业（中小学教师.会计员.金融管理员等.获得经验后可升迁为中学骨干教师. 高级教师.高级会计员等） 食品专业（食品监管.食品工艺流程监督员等，可升迁为食品工艺流程设计员.高管.高级工程师.高级营养师等） 环境专业（污水厂处理员.环境监管. 可升迁为高管.高级工程师等） 3、入学后，有关教师是否对该专业的整体培养方案进行了详细介绍？有进行介绍方向主要包括毕业后就业方向.本专业现有情况.大学期 间各阶段所需要学习的专业知识以及本专业可以报考的职业资格证 和技能资格证有哪些等等。 4、你认为在专业课程中，由具有行业实践经验的“双师型”教师任