时间单位的换算和计算专项练习之欧阳学文创编之欧阳家百创编

时间单位的换算和计算专项练习

欧阳家百（2021.03.07）

知识点一：时与分的换算。

2时＝（120 ）分想：1时是60分，2时是（2 ）个60分。60分+60分=120分

180分=（3）时想：60分是1时，180分里面有（3 ）60分，也就是（3 ）时

知识点二：分与秒的换算。

3分＝（180）秒想：1分是60秒，3分是（3）个60秒。60秒+60秒+60秒=180秒

120秒=（2）分想：60秒是1分，120秒里面有（2）个60秒，也就是（2 ）分

知识点三：时间的计算。

3时20分-2时40分=40分

想：3时20分-2时=1时20分1时20分=60分+20分=80分80分-40分=40分

(抄写1时=60分，1分=60秒。5遍，并背诵)

一、填空。

1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。

2、钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。

3、时针走1大格的时间是( )小时，时针走1大格，分钟正好走1圈，是( )分。

4、分针走1小格，是（）分，走1大格是（）分。

5、秒针走1小格，是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈，是( )秒。

6、时针从数字3走到数字5，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字5，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字5，经过的时间是（）。

7、9时=( )分3分=( )秒4时=( )分5分=( )秒118秒=（）分（）秒1分70秒=( )秒1分12秒=（）秒90分=（）时（）分100分=（）时（）分1时35分=( )分二、在( )里填上合适的时间单位

1、一节课的时间是35( )。

2、小学生每天在校时间是6( )。

3、小新跑60米要12( )。

4、工人叔叔每天工作8( )。

5、从上海坐火车到北京要17( )。

6、李勇从家走到学校要15( )。

三、计算

1、75秒+45秒=( )秒=( )分2分-40秒=( )秒

180分+60分=( )分=( )小时2时-30分=( )分

2、填上“>””<”或“=”。

3时( )300分250分( )5小时70分( )7时60秒( )60分10分( )600秒120分( )2时

3、中古友谊小学每天早晨8：00上晨检,8：10下晨检,晨检用了().8：10开始上第一节课,8：50下课,第一节课用了( )。

4、百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一天

营业的时是( )时。

5、在钟面上秒针走了3个数字，走了( )秒，走了8个数字是走了( )秒。

6、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，( )车开的早。

7、在100米赛跑比赛中，小菊用了14秒，小梅用了16秒，小桃用了13秒，小丽用了12秒，小兰用了17秒。冠军是( )，亚军是( )，季军是( )。

四、判断(正确的在()里打“√”，错的打“×” )

1、2小时=20分。( )

2、分针从一个数字走到下一个数字是5分。( )

3、时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。( )

4、时针和分钟都指着12时是12时整。( )

5、秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分。( )

6、小军做50道口算题用了128分。( )

五、解决问题。

1.小青到学校要走15分钟，他每天早晨要在8：35到校，他至少应在几时几分从家出发?

2、奶奶今天早上6：30去活动中心锻炼身体，比昨天提前了10分钟。她昨天什么时间去锻炼身体的？

3．玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具，他从8时到11时可以做多少个玩具？

4．少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:30开始，4:10结束，共用了多少时间？

5．工人张师傅6分钟做了54个零件，李师傅每分钟比张师傅多做2个零件．李师傅每分钟做几个零件？

6、足球比赛分上下两个半场，上半场45分钟，下半场跟上半场的时间一样，中间休息15分钟，全场比赛需要多少时间？

7、1人唱歌要2分钟，6人合唱这首歌要多长时间？

小学三年级数学时间的换算与计算

第2课时：时间的换算及计算 教学目标： 1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重、难点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教具准备：时钟模型、投影仪、课件。 教学过程： 一、猜谜游戏引入： 1、猜谜语：矮子走一步，高个走一圈。矮子走一圈，高个走半天。 2、学生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问： ①“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？” ②“分针走一小格的时间是多少”？“分针走一圈的时间是多少”？“时针走一大格的时间是多少”？“时针走一圈的时间是多少”？ ③“1时等于多少分”？“1分等于多少秒”？ 3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间。如：5时，3时20分，6时，9时50分等。 4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”。（板书课题） 二、教学新课： 1、教学例1：2时=（）分

（1）教师：1时等于……？（学生答）那2时呢？ （2）学生合作、自主探究。 （3）反馈 a、60+60=120分 b、2时就是2个60分，即60×2=120分 （4）教师小结。 2、完成第4页“做一做”先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。 方法（一）：时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样； 方法（二）：时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。 60秒=1分（10个1=1个10） 60分=1时（10个10=1个100） 反过来也是一样的。 3、教学例2。 （1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校。 （2）师：小明从家到学校用了多少时间呢？ （3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：

时间单位的换算和计算专项练习

时间单位的换算和计算 专项练习 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

时间单位的换算和计算专项练习 知识点一：时与分的换算。 2时＝（120 ）分想：1时是60分，2时是（ 2 ）个60分。60分 +60分=120分 180分=（3）时想：60分是1时，180分里面有（ 3 ）60分，也就是（ 3 ）时 知识点二：分与秒的换算。 3分＝（180）秒想：1分是60秒，3分是（ 3）个60秒。60秒+60秒+60秒=180秒 120秒=（2）分想：60秒是1分，120秒里面有（ 2）个60秒，也就是（ 2 ）分 知识点三：时间的计算。 3时20分 -2时40分=40分 想：3时20分-2时=1时20分 1时20分=60分+20分=80分 80分-40分=40分 (抄写1时=60分，1分=60秒。5遍，并背诵) 一、填空。 1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2、钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。 3、时针走1大格的时间是( )小时，时针走1大格，分钟正好走1圈，是( )分。 4、分针走1小格，是（）分，走1大格是（）分。 5、秒针走1小格，是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈，是( )秒。

6、时针从数字3走到数字5，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字5，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字5，经过的时间是（）。 7、 9时=( )分 3分=( )秒 4时=( )分 5分=( )秒 118秒=（）分（）秒 1分70秒=( )秒 1分12秒=（）秒 90分=（）时（）分 100分=（）时（）分 1时35分=( )分 二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( )。 2、小学生每天在校时间是 6( )。 3、小新跑60米要12( )。 4、工人叔叔每天工作8( )。 5、从上海坐火车到北京要17( )。 6、李勇从家走到学校要 15( )。 三、计算 1、 75秒+45秒=( )秒=( )分 2分-40秒=( )秒 180分+60分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 2、填上“>””<”或“=”。 ?? 3时( )300分 250分( )5小时 70分( )7时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 3、中古友谊小学每天早晨8：00上晨检,8：10下晨检,晨检用了 ( ).8：10开始上第一节课,8：50下课,第一节课用了( )。 4、百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一天营业的时 是( )时。 5、在钟面上秒针走了3个数字，走了( )秒，走了8个数字是走了( )秒。 6、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，( )车开的早。

时间单位的换算与时间的计算

时间的换算及计算教学内容课本p4例1，p5例2及“做一做”。 教学目标知识与技能： 1、让学生在知道1时=60分，1分=60秒的基础上学会时间单位之间的换算。 2、会进行一些简单的时间计算。 过程与方法：使学生经历探索时间计算的方法，体验数学学习的方法。 情感、态度与价值观：养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学难点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学方法讲解引导法。 教学准备时钟模型、课件。 教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图） 教学过程一、猜谜游戏引入： 1、猜谜语：矮子走一步，高个走一圈。矮子走一圈，高个走半天。 2、学生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问： ①“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？” ②“分针走一小格的时间是多少”？“分针走一圈的时间是多少”？“时针走一大格的时间是多少”？“时针走一圈的时间是多少”？ ③“1时等于多少分”？“1分等于多少秒”？ 3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间。如：5时，3时20分，6时，9时50分等。 4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”。（板书课题） 【设计意图】：以学生喜爱的猜谜活动导入，激发学生学习兴趣，在情境中设置问题引发学生自主参与，激发学生求知欲望。 二、教学新课： 1、教学例1：2时=（）分

（1）教师：1时等于……？（学生答）那2时呢？ （2）学生合作、自主探究。 （3）反馈 a、60+60=120分 b、2时就是2个60分，即60×2=120分 （4）教师小结。 2、完成第4页“做一做”先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。 方法（一）：时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样； 方法（二）：时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。 60秒=1分（10个1=1个10） 60分=1时（10个10=1个100） 反过来也是一样的。 3、教学例2。 （1）课件出示例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校。 （2）师：小明从家到学校用了多少时间呢？ （3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法： a、分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。 b、45－30=15，是15分钟。 4、小结 5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。让台下的学生帮忙算一算。 【设计意图】：将数学知识与生活情境中，可以激起学生探究的欲望，使学生积极主动地去思考问题，解决问题。 三、巩固练习： 1、完成第5页“做一做”。

长度、时间和速度单位换算习题

长度、时间和速度单位换算习题 1．在国际单位制（SI ）中， 的主单位是米，符号为 。 2.（1）填写下列符号表示的长度单位名称： km 、m 、dm 、μm 、cm ，mm 。 （2）单位换算（用以10为底的数幂表示）： 1cm= m 1dm= m 1mm= m 1km= m 1μm= m 1m= cm 1m= km 1m= mm 3．单位换算格式： 4．下列单位换算的写法中正确的是 （ ） A.14.5厘米=14.5×1/100=0.145米 B.14.5厘米=14.5厘米×1/100米=0.145米 C.14.5厘米=14.5÷（100米）=0.145米 D.14.5厘米=14.5×（1/100）米=0.145米 5．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是 〔 〕 A ．2.7mm=2.7mm 310-?=3102.7-?m B ．15m=6 1015?=1.5×107μm C ．5.2km=5.2km 410?cm=4105.2?cm D ．6100.3?cm=2610100.3-??m=4 100.3?m 6. 用科学计数法表示：（写出单位换算过程） 7.2×10-7m= = μm 5×10-4 mm= = m 7×10-8 km= = m 3×10 8 m= = km 6×10 4 μm= = m 7．1张纸的厚度为65 μm= m= cm 。 8．地球的半径为6.4×10 4 千米，合 分米，合 毫米。 9．电脑芯片的线宽为0.13 μm= nm= km 。 10．微观世界里长度常用的单位是“埃（ A ）”、“飞米（fm ）”，1 A =10-10 m ，1 fm=10-16 m 。原子核里的质子和中子的直径只有1 fm ，已知氢原子的半径是0.53×10-10 m ，合多少埃？合多少飞米？

三年级上册时间单位换算题(小时换算成分钟经典260道题)

10:15 到14:06 是（）分钟11:50 到21:28 是（）分钟20:23 到20:39 是（）分钟12:40 到15:21 是（）分钟02:40 到06:40 是（）分钟05:12 到16:27 是（）分钟02:06 到06:41 是（）分钟08:03 到23:43 是（）分钟13:51 到23:02 是（）分钟10:08 到10:52 是（）分钟14:11 到15:49 是（）分钟10:26 到20:53 是（）分钟07:50 到21:58 是（）分钟07:52 到23:21 是（）分钟05:30 到18:21 是（）分钟01:12 到20:46 是（）分钟15:53 到16:59 是（）分钟16:49 到19:45 是（）分钟11:04 到23:33 是（）分钟03:27 到17:53 是（）分钟11:48 到18:53 是（）分钟13:37 到18:32 是（）分钟05:51 到22:42 是（）分钟14:58 到22:44 是（）分钟

04:47 到07:32 是（）分钟05:43 到08:59 是（）分钟02:14 到14:49 是（）分钟01:48 到19:04 是（）分钟05:23 到16:06 是（）分钟07:23 到14:40 是（）分钟04:19 到12:42 是（）分钟05:08 到22:54 是（）分钟01:54 5ij 10:35 是（）分钟04:43 到18:45 是（）分钟06:51 到22:27 是（）分钟06:23 到07:17 是（）分钟04:23 到08:25 是（）分钟11:08 到13:25 是（）分钟18:33 到19:01 是（）分钟01:59 到09:30 是（）分钟10:37 到14:31 是（）分钟09:41 到12:26 是（）分钟01:08 5ij 15:01 是（）分钟01:14 到19:45 是（）分钟02:15 到04:31 是（）分钟06:38 到20:42 是（）分钟18:43 到20:39 是（）分钟20:47 到21:47 是（）分钟

时间的换算及计算(12)

时间的换算及计算 教学内容：人教版小学数学三年级上册第4、5 页相关内容。 教学目标： 1. 通过加深学生对时间单位的认识，拓展学生的时间观念。 2. 感受时间的长短，学习时间单位之间的关系，会进行一些简单的时间计算 3. 养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。教学重点： 时间单位的简单转换。 教学难点：求经过时间的方法。 教学模式：导、学、议、练 教法学法：先学后教，当堂训练 教学过程： 一、导 1. 激趣导入猜谜语：矮子走一步，高个走一圈，矮子走一圈，高个走半天。 （钟表）提问：矮子指的是什么？（时针），高个指的是什么？（分针）学生介绍钟表。 师：我们已经学会看时间，但如何进行时、分、秒之间的单位换算？又如何计算经过的时间呢？这节课我们一起学习时间的换算及计算。（板书课题） 2. 出示学习目标 （1）知道 1 时=60分， 1 分=60秒。（2）会进行一些简单的时间计算。 二、学出示自学提示 1. 自学课本第4页例1，独立完成做一做，说说你是怎样计算的。

2. 自学课本第5页例2,仔细观察情境图，离家的是时候是什么时间？到校是什么时间？你能计算出小明从家走到学校用了多长时间吗？你的方法是什么？ 三、议 1. 生完成在书上，说一说计算的方法。 生：我是这样计算的，因为1时=60分，2时是2个60分，也就是120分。 师：同学们用的方法真方便。谁能说一说1分40秒=（）秒是怎么就算的。 生：因为1分=60秒，60秒加40秒是100秒，所以1分40秒=（100）秒。 其它两道做一做找学生说一说答案就可以了。 2. 通过情境图的观察不难发现，离家是7:30，至U校是7:45。 生1:可以直接数一数从7:30到7:45，分针走了15分钟。 生2:从7:30到7:45，分针走了3大格，也就是15分钟。 生3:因为都是7时多，我直接用45-30算出用了15分钟。 四、练 1. 基础题 (1) 莹填上**>""<"或“= 9分）90钞4时24分1分15钞丨65杪 3时「200 分140秒2分4时30分「90分1时、分、秒司 （2）填空。 ①爸爸每天上午8时上班，中午12时下班，上午工作了（）小时。 ②学校组织春游，路上用了35分钟，8:00到达目的地，队伍是（）时（）分出发的。 ③电影9:40开始，11:10结束，电影放映了（）小时（）分。 2. 综合题 （1）

时间单位换算专项练习题

时间单位换算专项练习 一、复习检测 1、长度单位：1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 1千米=1000米1米=100厘米 2、重量单位： 1吨=1000千克1千克=1000克 60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克 8米＝( )分米5000克＝( )千克 3千克＝( )克7千米＝( )米 400厘米＝( )米6000千克＝( )吨 3吨500千克＝( )千克 3600千米＝( )千米( )米 4米7厘米＝( )厘米 480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米 7008千克＝( )吨( )千克 1吨－320千克＝( )千克 1米－54厘米＝( )厘米 830克＋170克＝( )克＝( )千克 二、知识整理

一天的时间 在一天中，钟表上的时针正好走( )圈，共（）小时，所以，经常采用从（）到（）是的计时法，通常叫做24时计时法。 新的一天都是从深夜（）时开始的，这个时刻也叫做（）或（）时。 三、典型例题

用24时计时法表示表示下面的时刻。 下午6时（）晚上12时（）上午8时（）晚上9:30 （）凌晨5点（）傍晚7;05 ( )

四、课堂练习一 二

三、列式计算 1．甲数是108，是乙数的3倍．甲、乙两数的和是多少 2．甲数是43，比乙数的2倍还多13，乙数是多少 3．把1吨平均分成4份，每份是多少 4．比1千克的3倍少100克是多少克 四、解答应用题 1．一条路长8千米．一个修路队每天修250米，修了16天后，还剩多少米2．面粉厂库存面粉900袋，每袋50千克，用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店，需几次运完． 3．甲、乙两城相距860千米，一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城，行了11小时后，汽车离乙城还有多少千米 4．货场有煤54吨，已经运出4次，还剩6吨没运，平均每次运多少吨 5．小华3分钟步行210米，汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍，汽车每分钟行多少米

时间单位的换算和计算专项练习

时间单位的换算和计算专项练习 知识点一：时与分的换算。 2时＝（120 ）分想：1时是60分，2时是（ 2 ）个60分。60分+60分=120分180分=（3）时想：60分是1时，180分里面有（ 3 ）60分，也就是（ 3 ）时知识点二：分与秒的换算。 3分＝（180）秒想：1分是60秒，3分是（ 3）个60秒。60秒+60秒+60秒=180秒120秒=（2）分想：60秒是1分，120秒里面有（ 2）个60秒，也就是（ 2 ）分知识点三：时间的计算。 3时20分 -2时40分=40分 想：3时20分-2时=1时20分 1时20分=60分+20分=80分 80分-40分=40分 (抄写1时=60分，1分=60秒。5遍，并背诵) 一、填空。 1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2、钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。 3、时针走1大格的时间是( )小时，时针走1大格，分钟正好走1圈，是( )分。 4、分针走1小格，是（）分，走1大格是（）分。 5、秒针走1小格，是（）秒，走1大格是（）秒，走1圈，是( )秒。 6、时针从数字3走到数字5，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字5，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字5，经过的时间是（）。 7、9时=( )分 3分=( )秒 4时=( )分 5分=( )秒 118秒=（）分（）秒1分70秒=( )秒1分12秒=（）秒 90分=（）时（）分100分=（）时（）分1时35分=( )分

二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( )。 2、小学生每天在校时间是6( )。 3、小新跑60米要12( )。 4、工人叔叔每天工作8( )。 5、从上海坐火车到北京要17( )。 6、李勇从家走到学校要15( )。 三、计算 1、 75秒+45秒=( )秒=( )分 2分-40秒=( )秒 180分+60分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 2、填上“>””<”或“=”。 3时( )300分 250分( )5小时 70分( )7时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 3、中古友谊小学每天早晨8：00上晨检,8：10下晨检,晨检用了( ).8：10开始上第一节课,8：50下课,第一节课用了( )。 4、百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一天营业的时是 ( )时。 5、在钟面上秒针走了3个数字，走了( )秒，走了8个数字是走了( )秒。 6、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，( )车开的早。 7、在100米赛跑比赛中，小菊用了14秒，小梅用了16秒，小桃用了13秒，小丽用了12秒，小兰用了17秒。冠军是( )，亚军是( )，季军是( )。 四、判断(正确的在( )里打“√”，错的打“×” ) 1、2小时=20分。( ) 2、分针从一个数字走到下一个数字是5分。( ) 3、时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。( ) 4、时针和分钟都指着12时是12时整。( ) 5、秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分。( ) 6、小军做50道口算题用了128分。 ( )

小学数学时间单位换算专项练习

56分=（）秒3600秒=（）分2100秒=（）分2700秒=（）分7时=（）分 4时=（）秒720分=（）时10时=（）分1080秒=（）分4时=（）分2040秒=（）分8时=（）分1200秒=（）分60分=（）时660分=（）时420秒=（）分480分=（）时60秒=（）分 3时=（）秒 2分=（）秒 9时=（）分780秒=（）分1260秒=（）分13分=（）秒 5时=（）分2700秒=（）分1500秒=（）分120秒=（）分24分=（）秒2时=（）分 120分=（）时 18分=（）秒 34分=（）秒 600分=（）时 60分=（）时 60分=（）时 6时=（）分 360秒=（）分 480分=（）时 2460秒=（）分 360分=（）时 3060秒=（）分 2时=（）分 2700秒=（）分 17分=（）秒 2460秒=（）分 3240秒=（）分 8时=（）分 480秒=（）分 540秒=（）分 720分=（）时 7时=（）分 480分=（）时 33分=（）秒 120分=（）时 360分=（）时 12时=（）分 5分=（）秒 2280秒=（）分 41分=（）秒 7时=（）分 2460秒=（）分 14400秒=（）时 3060秒=（）分 2400秒=（）分 39分=（）秒 480分=（）时 540秒=（）分 540分=（）时 2分=（）秒 34分=（）秒 3360秒=（）分 5分=（）秒 1440秒=（）分 540分=（）时 9时=（）分 420分=（）时 2760秒=（）分 360分=（）时 660分=（）时 600分=（）时 17分=（）秒 2220秒=（）分 2700秒=（）分 420分=（）时 5分=（）秒 43分=（）秒

二年级数学时间单位换算练习03669

一、时间的练习 （1）小明做作业用30（）（2）小红跳绳跳60下大约是1（） （3）汽车行驶160千米用了2（）（4）小明吃午饭大约用30（） 3、计算经过的时间 （1）小明早晨7：05起床，7：30吃早饭，经过了（）分 （2）一场电影从2：00开始，3：15分结束，经过了（）分 二、应用题 1、一条小路栽了10棵树，每相邻两棵树之间相距6米，这条小路长多少米 2、游乐园门票A：大人8元小孩4元B：一律每人6元 （1）2个大人和1个小孩走哪号门省钱（2）1个大人和2人小孩走哪号门省钱 （3）小明和爸爸走哪号门省钱 3、淘气年龄：今年7岁爸爸年龄：是淘气的5倍爷爷年龄：今年63岁 （1）爸爸今年多少岁（2）爷爷的年龄是淘气的几倍 （2）（3）爷爷比淘气多多少岁（4）明年爷爷的年龄是淘气的几倍 1、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走一小格是（）秒针走一小格是（）。

2、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。 3、时针走了半小时，分针走了（）小格。 4、1000秒（）1小时2000秒（）1小时 3分56秒= （）秒2分21秒=（）秒 5、小胖13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：35分到家，小胖一共用去（）。 6、钟面上有（）个大格，每个大格里面有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。 7、钟面上最短的针是（）针，较长的针是（）针，最长的针是（秒）针。 8、时针从一个数字走到下一个数字走了（），分针走1小格是（），秒针走1小格是（）。 9、时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。 10、秒针走5圈是（）秒，也就是（）分。 11、小学生上一节课的时间是35（）。 12、时针走了半小时，分针走了（）小格。 13、看一场电影的时间是1（）40（） 14、小胖跑100米大约需要9（） 15、心跳76次的时间是1（） 16、小学生每天需要睡10（） 17、妈妈每天8（）上班，一天工作8（） 18、我们做眼保健操需要5（） 19、一场足球比赛时间是90（） 20、小胖每天做作业需要3（） 21、跳绳80次大概需要1（） 22、课间休息10（） 23、妈妈8：00上班，17：30分下班，妈妈一天上边时间是（） 24、叔叔去火车站 填空： 60秒=（）分钟60分钟=（）小时 24小时= （）天半小时=（）分钟 半分钟=（）秒120分钟=（）小时 90秒=（）分（）2小时45分=（）分钟 48小时=（）3分56=（）秒 1小时=（）分钟1小时=（）秒 135分钟=（）小时（）分钟215分钟=（）小时（）分钟 选择题： 1、分针从一个数字走到下一个数字是（） A:1小时B:1分C:5分D:5秒 2、上一节课的时间是（） A:3小时B:10分C:35分D:35秒 3、时针在7和8之间，分针在4上面，表示（） A:8时20分B: 4时35分C: 7时20分D: 7时40分 4、小胖13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：45分到家，小胖一共用去（）。填空： 1、早上6时55分小巧从家中出发，7时20分到达学校，小巧在路上用去（）分钟。 2、火车从上海到南京需要3小时，一列火车17：54从上海出发，到达南京的时间是（）。 3、现在是20时，喜洋洋和灰太狼15分钟前刚刚结束，问喜洋洋和灰太狼结束的时间是（）时（）分。

时间的换算及计算

时间的换算及计算 教学目标： 1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重、难点： 时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教具准备：时钟模型、投影仪、课件 教学过程： 一、猜谜游戏引入： 1、猜谜语：矮子走一步，高个走一圈。矮子走一圈，高个走半天。 2、学生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问： ①“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？” ②“分针走一小格的时间是多少”？“分针走一圈的时间是多少”？“时针走一大格的时间是多少”？“时针走一圈的时间是多少”？ ③“1时等于多少分”？“1分等于多少秒”？ 3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间。如：5时，3时20分，6时，9时50分等。 4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”。（板书课题） 二、教学新课： 1、教学“例1”：2时=（）分 （1）教师：1时等于……？（学生答）那2时呢？ （2）学生合作、自主探究。 （3）反馈 a、60+60=120分 b、2时就是2个60分，即60×2=120分

（4）教师小结。 2、完成第4页“做一做” 先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。 方法（1）时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样； 方法（2）时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。 60秒=1分（10个1=1个10）60分=1时（10个10=1个100） 反过来也是一样的。 3、教学例2： （1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校。 （2）师：小明从家到学校用了多少时间呢？ （3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法： a、分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。 b、45－30=15，是15分钟。 4、小结 5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。让台下的学生帮忙算一算。 三、巩固练习： 1、完成第5页“做一做”。 集体订正时，可以指名到黑板前的钟表上实际操作一下。 2、填空： （1）50分比1时少（）分，1时比45分多（）分。 （2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加上（）分，就是1时。 3、竞赛： 教师口头报时刻，如：3时至3时45分，经过几分？学生抢答，看谁抢答得快，教师给予奖励。

时间单位换算专项练习题

时间单位换算专项练习题 一、复习检测 1、长度单位：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1千米=1000米 1米=100厘米 2、重量单位： 1吨=1000千克 1千克=1000克 60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克 8米＝( )分米 5000克＝( )千克 3千克＝( )克 7千米＝( )米 400厘米＝( )米 6000千克＝( )吨 3吨500千克＝( )千克 3600千米＝( )千米( )米 4米7厘米＝( )厘米 480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米 7008千克＝( )吨( )千克 1吨－320千克＝( )千克 1米－54厘米＝( )厘米 830克＋170克＝( )克＝( )千克 二、知识整理

一天的时间 在一天中，钟表上的时针正好走( )圈，共（）小时，所以，经常采用从（）到（）是的计时法，通常叫做24时计时法。 新的一天都是从深夜（）时开始的，这个时刻也叫做（）或

（）时。 三、典型例题 用24时计时法表示表示下面的时刻。 下午6时（） 晚上12时（） 上午8时（） 晚上9:30 （） 凌晨5点（） 傍晚7;05 ( )

四、课堂练习一 二

三、列式计算 1．甲数是108，是乙数的3倍．甲、乙两数的和是多少？ 2．甲数是43，比乙数的2倍还多13，乙数是多少？ 3．把1吨平均分成4份，每份是多少？ 4．比1千克的3倍少100克是多少克？ 四、解答应用题 1．一条路长8千米．一个修路队每天修250米，修了16天后，还剩多少米？ 2．面粉厂库存面粉900袋，每袋50千克，用一辆载重9吨的汽车把这些面粉运往粮店，需几次运完． 3．甲、乙两城相距860千米，一辆汽车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城，行了11小时后，汽车离乙城还有多少千米？ 4．货场有煤54吨，已经运出4次，还剩6吨没运，平均每次运多少吨？ 5．小华3分钟步行210米，汽车每分钟的速度是小华步行速度的9倍，汽车每分钟行多少米？

时间单位换算练习

班级：姓名： 1、在50米决赛时，小丽用了11秒，小玉比她快1秒，小玉用了（）秒。 2、老师和同学们去春游，要求大家8：00到校，看一看谁没迟到，在下面画“√”。晚到的同学迟到了（）秒。 丽丽（）（）涛涛 3、把下表补充完整。

班级：姓名： （）分（）秒=450秒60秒=（）分 （）分=300秒 3分= （）秒 210秒=（）分（）秒（）分（）秒=150秒（）秒=1分30秒 6分=（）秒 8分=（）秒 （）秒=7分 （）分（）秒=270秒（）秒=4分 300秒=（）分 （）秒=4分30秒 （）分=480秒 （）分=60秒 120秒= （）分 2分= （）秒 120秒=（ ) 分 270秒=（）分（）秒（）秒=7分 （）分（）秒=330秒60秒= （）分 （）秒=6分 480秒=（）分 180秒=（）分 7分30秒=（）秒 （）分=180秒 3分30秒=（）秒 150秒=（）分（）秒9分= （）秒 9分30秒=（）秒 330秒=（）分（）秒（）秒=5分 1分30秒= （）秒 1分= （）秒 270秒=（）分（）秒（）秒=5分 （）秒=1分30秒 90秒= （）分（）秒

《时、分、秒》补充练习三 班级：姓名： （）分=540秒 （）分=60秒 540秒=（）分 （）分=480秒 60秒=（）分 （）秒=9分30秒 1分=（）秒 7分30秒=（）秒 330秒=（）分（）秒210秒=（）分（）秒（）秒=1分 （）分=420秒 9分=（）秒 420秒=（）分 60秒= （）分 4分30秒=（）秒 6分30秒=（）秒 8分30秒=（）秒 3分=（）秒 120秒=（）分（）秒=1分30秒 270秒=（）分（）秒3分30秒=（）秒 7分30秒=（）秒 7分=（）秒 7分30秒=（）秒 （）分=120秒 3 60秒=（）分 480秒=（）分 420秒=（）分 2分30秒=（）秒 5分= （）秒 8分=（）秒 （）秒=7分30秒 （）秒=8分30秒 180秒=（）分 （）分=420秒 7分=（）秒 390秒=（）分（）秒9分30秒=（）秒

时间单位换算表

时间单位换算表 1秒=1000毫秒(ms) 1毫秒=1／1,000秒(s) 1秒=1,000,000 微秒(μs) 1微秒=1／1,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000 纳秒(ns) 1纳秒=1／1,000,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000,000 皮秒(ps) 1皮秒=1／1,000,000,000,000秒(s) 1s=1000ms 1ms=1000us 1us=1000ns 1ns=1000ps 60秒 = 1分钟 60分钟 = 1小时 24小时 = 1天 7天 = 1星期 365.25天 = 1年 100年 = 1世纪 1平太阳日 = 24小时3分56.555秒 1恒星日 = 23小时56分4.091秒 1太阳年(回归年) = 365.2422天 (= 365天5小时48分46秒) 1恒星年 = 365.2564天 (= 365天6小时9分9.5秒) 1朔望月 = 29.5306天 1恒星月 = 27.3712天 1太阳年 = 12个朔望日 = 354.36天 字节：8个二进制位构成1个"字节(Byte)"，它是存储空间的基本计量单位。1个字节可以储存1个英文字母或者半个汉字，换句话说，1个汉字占据2个字节的存储空间。 KB：在一般的计量单位中，通常K表示1000。例如：1公里= 1000米，经常被写为1km；1公斤=1000克，写为1kg。同样K在二进制中也有类似的含义。只是这时K表示1024，也就是2的10次方。1KB表示1K个Byte，也就是1024个字节。 MB：计量单位中的M(兆)是10的6次方，见到M自然想起要在该数值的后边续上六个0，即扩大一百万倍。在二进制中，MB也表示到了百万级的数量级，但1MB不正好等于1000000字节，而是1048576字节，即 1MB = 2E+20 Bytes = 1048576Bytes。

时间单位换算表

. 时间单位换算表 1秒=1000毫秒(ms) 1毫秒=1／1,000秒(s) 1秒=1,000,000 微秒(μs) 1微秒=1／1,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000 纳秒(ns) 1纳秒=1／1,000,000,000秒(s) 1秒=1,000,000,000,000 皮秒(ps) 1皮秒=1／1,000,000,000,000秒(s) 1s=1000ms 1ms=1000us 1us=1000ns 1ns=1000ps 60秒= 1分钟 60分钟= 1小时 24小时= 1天 7天= 1星期 365.25天= 1年 100年= 1世纪 1平太阳日= 24小时3分56.555秒 1恒星日= 23小时56分4.091秒

1太阳年(回归年) = 365.2422天(= 365天5小时48分46秒) 1恒星年= 365.2564天 (= 365天6小时9分9.5秒) 1朔望月= 29.5306天 1恒星月= 27.3712天 1太阳年= 12个朔望日= 354.36天

字节：8个二进制位构成1个"字节(Byte)"，它是存储空间的基本计量单位。1个字节可以储存1个英文字母或者半个汉字，换句话说，1个汉字占据2个字节的存储空间。 KB：在一般的计量单位中，通常K表示1000。例如：1公里= 1000米，经常被写为1km；1公斤=1000克，写为1kg。同样K在二进制中也有类似的含义。只是这时K表示1024，也就是2的10次方。1KB表示1K个Byte，也就是1024个字节。 MB：计量单位中的M(兆)是10的6次方，见到M自然想起要在该数值的后边续上六个0，即扩大一百万倍。在二进制中，MB也表示到了百万级的数量级，但1MB不正好等于1000000字节，而是1048576字节，即1MB = 2E+20 Bytes = 1048576Bytes。

题型 年月日及其关系、单位换算与计算

题型年月日及其关系、单位换算与计算

题型年月日及其关系、单位换算与计算 一．选择题（共22小题） 1．每小时飞行4万千米的火箭连续飞行一个月为（）万千米． A ．2880 B ． 2784 C ． 2688 D ． 2976 2．（2010?福田区）第30届奥运会将在伦敦举行，那年的第一季度有（）天． A ．89 B ． 90 C ． 91 D ． 92 3．（2009?开封）2010年的2月有（）天． A ．28 B ． 29 C ． 30 D ． 31 4．估计下面（）最接近自己的年龄． A ．550个月B ． 550周C ． 550时 5．（2008?镇江）2008年8月8日第二十九届奥运会在北京隆重开幕，已知今年（2012年）的7月1日是星期日，那么开幕式那天是星期（） A ．四B ． 五C ． 六 6．（2008?宁波）下面哪个答案接近自己的年龄？（） A ．520分钟B ． 520周C ． 520小时D ． 520个月 7．（2007?门头沟区）2008年第29届奥运会将在北京举行，这一年的第一季度有（）天． A ．90 B ． 91 C ． 92 D ． 89 8．2008年1月1日是星期二，同年的6月1日是（） A ．星期二B ． 星期六C ． 星期日 9．估算一下，你的年龄比较接近（） A ．120小时B ． 120星期C ． 120个月 10．2011年3月1日的前一天是（） A ．2月28日B ． 2月29日C ． 2月1日D ． 2月30日 11．在同一公历年份中连续两个月都是31天的是（）

12．小明今年12岁，可他只过了3个生日，他的生日是（） A ．12月31日B ． 2月28日C ． 2月29日 13．2年零7个月=（）个月． A ．17 B ． 27 C ． 31 14．著名数学家陈省身于1920﹣1922年就读于嘉兴秀州中学，2004年4月21日（）岁高龄的陈省身先生第十次回到母校秀州中学． A ．35 B ． 70 C ． 93 D ． 142 15．2008年奥运会在我国北京举行，这一年全年共有（）天． A ．365 B ． 366 16．2004年有几个星期零几天？正确答案选（） A ．52，2 B ． 52，1 C ． 51，3 D ． 51，9 17．国庆节是（） A ．1月1日B ． 5月1日C ． 6月1日D ． 10月1日 18．6年7个月=（） A ．6年 B ． 6.7年C ． 6年 19．今天是星期四，再过7天是星期（） A ．三B ． 四C ． 五 20．一年中，30天的月份有（）个． A ．6 B ． 5 C ． 4 D ． 3 21．七、八、九这三个月一共有（）天． A ．90 B ． 92 C ． 91 22．小红的生日是7月的倒数第二天，是（）月（）日． A ．6月30日B ． 6月31日C ． 7月30日D ． 7月31日 二．填空题（共8小题）

时间的换算及计算教案

《时间的换算及计算》教案 教学目标： 1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重、难点： 时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教具准备：时钟模型、投影仪、课件 教学过程： 一、猜谜游戏引入： 1、猜谜语：矮子走一步，高个走一圈。矮子走一圈，高个走半天。 2、学生猜出谜底后，教师拿出一个钟面模型，提问： ①“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？” ②“分针走一小格的时间是多少”？“分针走一圈的时间是多少”？“时针走一大格的时间是多少”？“时针走一圈的时间是多少”？ ③“1时等于多少分”？“1分等于多少秒”？ 3、教师演示课件，拨出不同的时刻，让学生读出时间。 如：5时，3时20分，6时，9时50分等。 4、引出课题：我们已经学会看时间，但如何计算经过的时间呢，这节课我们一起学习“时间的计算”。（板书课题） 二、教学新课： 1、教学“例1”：2时=（）分 （1）教师：1时等于……？（学生答）那2时呢？ （2）学生合作、自主探究。 （3）反馈 a、60+60=120分 b、2时就是2个60分，即60×2=120分 （4）教师小结。 2、完成第4页“做一做” 先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。 方法（1）时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样； 方法（2）时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十

进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。 60秒=1分（10个1=1个10） 60分=1时（10个10=1个100） 反过来也是一样的。 3、教学例2： （1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校。 （2）师：小明从家到学校用了多少时间呢？ （3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法： a、分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。 b、45－30=15，是15分钟。 4、小结 5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。让台下的学生帮忙算一算。 三、巩固练习： 1、完成第5页“做一做”。 集体订正时，可以指名到黑板前的钟表上实际操作一下。 2、填空： （1）50分比1时少（）分，1时比45分多（）分。 （2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加上（）分，就是1时。 3、竞赛： 教师口头报时刻，如：3时至3时45分，经过几分？学生抢答，看谁抢答得快，教师给予奖励。 四、全课总结，回归评价： 教师：现在是几时几分？我们刚才是从9时开始上课，从上课到现在经过了几分？一节课40分钟很快就过去了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是啊，时间就像金子那样宝贵，我们要珍惜每一分时间，多学一点本领，长大更好地建设祖国。

时间单位换算

时间单位换算 时间单位还有： 毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)、皮秒(ps)、飞秒(fs)、阿秒、渺秒1 s = 10^3 ms = 10^6 us = 10^9 ns = 10^12 ps = 10^15 fs=10^18阿秒=10^21渺秒=10^43普朗克常数毫秒是一种较为微小的时间单位，是一秒的千分之 一。 典型照相机的最短曝光时间为一毫秒。 一只家蝇每三毫秒扇一次翅膀；蚊子二十毫秒振翅一次；蜜蜂则每五毫秒扇一次。 由于月亮绕地球的轨道逐渐变宽，它绕一圈所需的时间每年长两毫秒。 在计算机科学中，10毫秒的间隔称为一个jiffy。 微秒即百万分之一秒光在这个时间里可以传播300米，大约是3个足球场的长度，但是海平面上的声波只能传播1/3毫米。 高速的商业频闪仪闪烁一次大约持续1微秒。 一筒炸药在它的引信烧完之后大约24微秒开始爆炸。 纳秒一秒的10亿分之一，即等于10的负9次方秒。 常用作内存读写速度的单位。 光在真空中一纳秒仅传播30厘米（不足一个步长）。 个人电脑的微处理器执行一道指令（如将两数相加）约需2至4纳秒。 另一种罕见的亚原子粒子K介子的存在时间为12纳秒。 皮秒即十亿分之一秒的千分之一最快晶体管的运行以皮秒计。 一种高能加速器产生的罕见亚原子粒子b夸克在衰变之前可存在1皮秒。

室温下水分子间氢键的平均存在时间是3皮秒。 飞秒（femtosecond）也叫毫微微秒，简称fs，是标衡时间长短的一种计量单位。 １飞秒只有１秒的一千万亿分之一，即1e?15秒或 0.001皮秒（1皮秒是，1e?12秒）。 即使是每秒飞行３０万千米的光速，在一飞秒内，也只能走０．３微米，不到一根头发丝的百分之 一。 可见光的振荡周期为 1.30到 2.57飞秒。 一个分子里的一个原子完成一次典型振动需要10到100飞秒。 完成快速化学反应通常需要数百飞秒。 光与视网膜上色素的相互作用（产生视觉的过程）约需200飞秒。 阿秒英文名是attosecond，相当于10的负18次秒，是非常小的时间单位。 如果宇宙的年龄几百亿年，那么10的负18次相当于其中的1秒。 渺秒，百亿亿分之一秒，最短暂的时间。 中性π介子的寿命。 科学家是用渺秒来对瞬时事件进行计时的。 研究人员已经用稳定的高速激光产生了仅持续250渺秒的光脉冲。