小学数学三年级下册-数字编码

三年级下册第二单元《相关链接——编码》学习案

☆学习目标：

1.初步了解身份证号码中蕴含的一些简单信息和编码的含义，探索数字编码的简单方法。

2.通过猜测、探究、交流、实践等活动，加深对数字编码思想的理解。尝试用数学的方法解决实际生活中的简单问题。

☆用品准备：身份证

☆预学清单：

1.你能从下面的图中找到编码吗？请在图中圈出来，并填空。

这是（）电话这是某小区（）幢2楼（）室

2.活动探索：

（1）爸爸妈妈身份证中的秘密

身份证中那几个数字是出生日期？熟记爸爸妈妈的生日。

（2）身份证的倒数第2位上的数字是用来表示（），单数表示（），双数表示（）。某人的身份证号是370101************，此人是（）性，是（）年（）月（）日出生的。

（3）阳光小学给每个学生编了号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生。如0642321表示“2006年入学的四年级2班第32号同学，该同学是男生。”

王晓明的编号是0451032，表示王晓明是（）年入学（）年级（）