新闻写作指导手册

新

闻

写

作

指

导

手

册

湘潭大学校团委宣传部汇编

2010年9月

目录

一、前言 (3)

二、新闻的“庐山真面目” (4)

三、新闻的写作技巧 (8)

四、新闻实例解析 (13)

五、精彩文章分享 (17)

六、实用网站以及报刊推荐 (21)

附：湖南青年在线后台操作 (22)

一、前言

在湘潭大学校团委工作期间，新闻上传工作是一项基本的工作，学会新闻写作以及新闻编辑工作，会使自己比同龄人更具有工作能力，能得到更多的工作机会。多一个本领，多一些机会。

湘潭大学的陈建平教授曾告诫我们，在大学，需要学好两样东西，一是写作，而是口才。写作水平体现一个人的知识积累，价值观，口才展现实力、个人魅力、思维方式。写作和口才是自我展现的重要方面，需加强锻炼。

新闻稿件是一个非常普遍的写作题材，虽然它不像散文、小说、诗歌需要多么深厚的文学功底，但是要想写一篇令自己和别人都满意的稿件，也不是一件很容易的事情。

掌握好新闻写作，并非难事，新闻写作有基本的写作模式，有一些较为固定的写作风格，写作术语，所以在短时间内掌握好新闻的写作技巧是可能的。但是，学写新闻，除了了解基本的写作技巧，还需多去看报刊网站上刊登的新闻，多亲自写，多请教写作高手指导。只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。

请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教；如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教；如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩可以请教。

学习的过程中固然艰辛，但是只要用心，用心领悟，用心学习，任何事情都可以做得好！

二、新闻的“庐山真面目”

新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。

（一）新闻的要素是什么？

新闻要素也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。

（二）新闻的结构是什么？

一篇完整的消息有五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。

标题以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。

导语是消息开头的第一段或是第一句话，它扼要地提示消息的核心内容。

主体是消息的主干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步阐述和扩展。

背景往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料，有时是注释性的材料。

结语则或是对消息内容作一小结，或是指出所报道事件的发展方向。

标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。一则新闻，往往由这三部分构成。

（三）新闻的特点是什么？

新闻的特点是立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。（四性：真实性、及时性、准确性、客观性。）

内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。

内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

（四）新闻的基本写法有什么？

以叙述为主，有时兼有议论、描写。

（五）消息的种类是什么？

1.动态消息

动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。

2.典型消息

典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。

3.综合消息

综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）。

4.述评消息

又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》1979年5月）。

★校园新闻主要是会议新闻、活动新闻、学术动态、获奖新闻、校园动态。

1.会议新闻。会议新闻主要是突出会议主题，写明是哪一位重要领导参与，重要领导的讲话纲要、会议精神、会议流程，最终的会议结果等。

2.活动新闻。活动新闻主要是校园活动，写活动稿主要是简明扼要介绍活动基本情况以及活动目的，挖掘活动特色之处。并采访具有代表性人物的相关言论，最后写活动的基本结果，结果是重要的部分。大部分活动稿都是写某某活动举办成功为标题。《我校举办“5.25大学生心理健康日”主题活动》（湘大新闻网，5月27号）；《旅游文化节导游大赛决赛：解读神州印象》（湘大新闻网，5

月18号）

3.学术动态。主要是相关课题、项目申报成功，论文发表情况等学术方面的新闻。如：《我校喜获一项中德合作研究项目》（湘大新闻网，9月4号）；《材

料与光电物理学院刘红荣博士的论文在science杂志上发表》（湘大新闻网，8月31号）

4.获奖新闻。顾名思义，即通报获奖情况。

5.校园动态。关于校园的一些新闻动态。《2010级新生入学》（湘大新闻网，9月2号）；《学校部署今年下半年工作》（湘大新闻网，8月31号）

三、新闻的写作技巧

（一）基本写作方法

学写新闻稿，至少要做到以下几点：

第一、基本掌握标题的制作技巧。

标题是很重要的一个方面，标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通常我们写标题可以采用投机的方法，即用活动的标题（一般活动都会用横幅写明活动内容的）来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻标题。

消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。有如下几种情况：

（1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如：

经贸部负责人发表谈话（眉题）

希望海峡两岸实现直接贸易（正题）

愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题）

双行标题。其一，出现正题和眉题。如：

真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）

杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。

其二，出现正题和副题。如：

成都电讯局花钱“买”批评（正题）

在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）

（2）单行标题。单行标题只有正题。如：

***接受《朝日新闻》社长采访

消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。

第二、学会写导语。

导语是消息的开头，导语是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场比赛刚刚结束，读者们最想知道的是结果，或者是某个冠军的发挥情况，就先从这里写起。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

导语常采用以下几种写法：

叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如“亲爱的读者，你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中，就有这样新奇的品种”。（新华社1980年7

月16日新闻稿）

描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会。中外妇女1500多人欢聚一堂。相互握手问好，亲切交谈，共同庆祝…三八?妇女劳动节”。（新华社北京1988年3月8日电）

评论式。是对所报道的事实先作出评论性结论，然后再用具体事实来阐明。如“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”。（新华社北京1985年4月1日电）引用式。引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：…我还年轻，

应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设?”。（《文汇报》1981年9月29日）

第三、写好主体。

主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。

内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

第四、解释清楚背景。

背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。

背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。

第五、写一个漂亮或意味深长的结语。

结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。

注意：

1.基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”。

2.理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。

3.凸显新闻主题。孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么。若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。

新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。

（二）写作角度

要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

第一、思想角度。有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想

上的力度是最重要的新角度。如一个班级开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强某方面学习的角度来看，却又有报道的价值。

第二、特色角度。有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

第三、读者角度。要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。

第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A班算不了新闻而发生在B班却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。

四、新闻实例解析

一、【会议稿】湘潭大学隆重召开2009年度共青团工作表彰大会

红网湘潭5月5日讯（通讯员毛斌）5月4日下午，在五四青年节来临之际，湘潭大学2009年度共青团工作表彰大会在学生活动中心报告厅隆重举行。校党委书记肖国安、党委副书记李伯超、副校长戴飞军、高协平和校长助理谭援强出席大会，并为五四红旗团委、十佳志愿服务团支部、十佳学生社团、关心共青团工作育才奖、优秀专兼职团干部等获奖集体和个人代表颁奖。

肖国安代表学校党委、行政向全校团员青年致以节日的问候，向受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺。他指出，伟大的五四精神是广大团员青年取之不尽、受用终生的宝贵财富，面对新形势新任务，如何继承和发扬五四精神，是摆在每一位青年学生面前的重要人生课题。他希望，全校青年学生胸怀宽广，坚定信念，做理想远大的有志青年；积极思考，勤奋学习，做真才实学的有用青年；加强修养，锤炼品格，做德才兼备的有德青年；勇于实践，甘于奉献，做学以致用的有为青年，倍加珍惜难得的历史机遇，倍加珍惜宝贵的青春年华，认真学习，积极进取，让伟大的五四精神在全力推进研究教学型高水平大学进程的实践中放射出更加夺目的时代光芒，奋力开创学校又好又快发展新局面。

二、【获奖稿】欧定余获“2009全国高校辅导员年度人物”入围奖

近日，教育部公布“2009全国高校辅导员年度人物”评选结果，我校商学院党委副书记欧定余获“2009全国高校辅导员年度人物”入围奖。

“2009全国高校辅导员年度人物”评选活动由教育部思想政治工作司指导，全国高校辅导员工作研究会、中国教育报、中国教育电视台共同举办，从全国近

10万名高校辅导员中评选出“2009全国高校辅导员年度人物”10名、提名奖40名、入围奖150名。欧定余因创造性地开展大学生思想政治教育工作、工作业绩突出而获得“2009全国高校辅导员年度人物”入围奖。

三、【活动稿】高雅艺术进校园：中外歌剧及经典歌曲唱响湘大

6月29日晚，一场精彩纷呈的中外歌剧及经典歌曲音乐会在我校大礼堂激情上演。团省委副书记陈雪楚、校党委副书记李伯超、校纪委书记宁建民、副校长高协平、副校级督导员郑赤建与2000余名师生一起，共享了这场由中国歌剧舞剧院演绎的“高雅艺术进校园”音乐盛宴。

中国歌剧舞剧院党委副书记兼歌剧团团长孙毅担任音乐会的主持人。一曲欢快的合唱曲目《好日子》拉开此次音乐会的帷幕，诙谐幽默的通俗歌曲《回娘家》诠释了回娘家的喜悦，唯美的女高音独唱《一杯美酒》演绎了女主人公对爱情的渴望，《洁白的芦花》展现了千里万里梦相随的柔情，经典红色歌剧选段《珊瑚颂》和《洪湖水浪打浪》带领观众领略了奋进时代的激情。西部歌王凭《山丹丹花开红艳艳》以独特的原生态超高音震撼全场，由盲人歌手自创的歌曲《你是我的眼》更是带给观众许多感动，耳熟能详的国外经典歌舞剧《卡门》、《图兰朵》、《茶花女》选段也在舞台上各显其精彩。随着合唱《二十年后再相会》激情高昂的旋律响起，这场经典荟萃的音乐会在观众的意犹未尽中落下帷幕。

中国歌剧舞剧院是隶属文化部的国家级剧院，集多种艺术门类于一身，拥有歌剧团、舞剧团、民族乐团、管弦乐团、创作室及一个完整的舞台美术制作部。此次音乐会由教育部、文化部、财政部主办，湖南省教育厅和我校承办。

我校自2006年开展“高雅艺术进校园”系列活动以来，中国话剧院、中央芭蕾舞团、中央民族歌舞团、荷兰爵士乐团、湖南省交响乐团等纷纷登上了我校的舞台，让广大师生领略了高雅艺术的无穷魅力。

四、【学术动态】材料与光电物理学院刘红荣博士的论文在science杂志上发表

8月27日出版的Science杂志刊登了材料与光电物理学院教师刘红荣博士在冷冻电镜单颗粒技术领域具有突破性发现的研究成果：Atomic Structure of Human Adenovirus by Cryo-EM Reveals Interactions Among Protein Networks (Hongrong Liu et al., Science, Vol 329,1038，2010)，同期发表的还有一篇采用X-ray方法的文章，以及曾获得诺贝尔奖提名的结构生物学先驱、美国科学院院士、哈弗大学教授Stephen C. Harrison的评价。

Stephen C. Harrison教授对刘红荣博士的工作给予了很高评价，认为他的工作是当今冷冻电子显微学领域的代表作（The cryo-EM structure is a tour de force of contemporary electron microscopy），同时指出他的结构明显比X-ray 的结构更好（Indeed, the cryo-EM density map of Liu et al. appears to be substantially clearer and more interpretable than the x-ray density map of Reddy et al）。这篇文章同时被选为本期的研究亮点（science highlight）。

人类腺病毒能引起呼吸道、消化道及眼睛等诸多严重的疾病，同时也是当前非常热门的医学领域“基因治疗”的主要载体，因此受到生物界和医学界的高度重视。刘红荣博士的研究成果最突出的亮点是用冷冻电镜单颗粒技术求解了人类腺病毒的原子分辨的三维结构，这是迄今为止国际上所解出的生物大分子原子结构中最大的一个，代表了当今冷冻电镜单颗粒技术领域的最高水平。

刘红荣是材料与光电物理学院青年教师，1973年出生，1997年参加工作，2000年在职攻读凝聚态物理硕士学位，2005年在职攻读凝聚态物理博士学位，师从杨奇斌教授。在导师指导下，刘红荣在冷冻电镜单颗粒技术领域开展了系列卓有成效的工作，所提出的新理论和算法得到广泛应用，其攻读博士学位期间发表的论文被Nature、Science、PNAS等国际顶级杂志多次引用。这次被Science 刊登的工作涉及到巨大的计算量，正是得益于其读博期间提出的新算法和所编计算程序，才使得研究取得重要进展。2009年3月，刘红荣应邀去美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）加州纳米技术研究所从事博士后研究。

刘红荣是继袁辉球于2003年在Science杂志发表有关超导研究的论文之后，以我校为第二完成单位在Science杂志发表的第二篇高水平论文。袁辉球、刘红荣均毕业于我校凝聚态物理专业。

我校物理学科近年来的一系列工作获得国际顶级学术刊物的高度重视。2010年，Nature发表了我校物理学科湖南省首批“百人计划”学者李爱根教授在星际尘埃研究方面的综述文章，Science的一篇综述文章则重点介绍了唐壁玉教授有关Mg-Al-Ca-X合金系统的工作；2009年，钟建新教授指导的在职博士生谢月娥有关石墨烯条带电子输运的研究工作被Nature专刊Nature China评选为每周亮点并重点介绍；2008年，Nature发表意大利科学家的研究文章，验证了钟建新教授等提出的量子扩散理论；2007年，Nature Nanotechnology的综述文章将钟建新教授提出的纳米线分区掺杂工作列为年度四大进展之一并重点介绍。这些成绩表明我校物理学研究已在多个方面具有国际领先水平。高水平的研究也获得国内同行的重视，我校物理学研究团队共获2010年度国家自然科学基金资助项目9项。

五、【校园动态】2010级新生入学

9月2日，秋风送爽，三道拱门前“热烈欢迎新同学”的大红横幅格外醒目，我校迎来了来自全国31个省（市、区）的2010级新生。校党委书记肖国安、副书记李伯超、副校级督导员郑赤建等来到迎新现场，看望2010级新生，检查指导迎新工作。

今年我校共招收本科一批新生4850人、本科二批280人、研究生1733人、专科680人、本科三批（兴湘学院）2335人。新生入学报到分两批进行，本科一批新生、能源工程学院职业技术学院新生和研究生新生于9月2日、3日入校报到注册，9月4日举行开学典礼；兴湘学院新生将于9月10日、11日入校报到注册， 9月12日举行开学典礼。

五、精彩文章分享

【湘潭大学2009年“三下乡”社会实践活动纪实】

红网长沙8月27日讯（通讯员毛斌）下基层、去乡村、入农家，在城市路边摊，在红色旅游景区，在四川地震灾区，普法宣传，课题调研，看望孤寡老人……7月8日至8月24日，湖南湘潭大学三百多名下乡志愿者深入湖南长株潭地区、岳阳、永州及江西井冈山、四川绵阳等地，以“见证辉煌成就，推进科学发展”为主题，广泛开展社会热点深度调查、红色旅游文化调研、孝行下乡、资助灾区学子、义务支教等活动，结合自身专业与特长，根据当地实际和需求，扎实开展暑期社会实践活动。

孝行下乡，把爱送到老人的笑脸上

炎炎七月，在岳阳县，由全国道德模范、湘大商学院研究生杨怀保同学发起倡议的湖南省青少年发展基金会·孝基金在这里首次公开亮相，由学校26名志愿者“孝行下乡”服务团忙得不亦乐乎，“孝心拍摄全家福”、“孝心派送电话卡”、“孝心洗脚”、“笑脸计划”、农村养老与隔代教育的社会调研等等。所到之处，当地老人脸上绽放着灿烂的笑容，洋溢着幸福的喜悦，纷纷表示：“你们的孝行是我一辈子都不会忘记的！”得知学校在当地开展下乡活动时，岳阳市委副书记兼岳阳县委书记彭国甫在县委办、县民政局等部门负责人的陪同下亲切慰问我校下乡队员，嘱咐当地负责人要积极为我校下乡活动创造条件和给与大力支持，言语中处处体现着他对青年学子的殷切期望。全国政协原副主席毛致用闻讯后，亲切接见了杨怀保同学一行，高度肯定了孝基金事业，提出了很多高屋建瓴的指导和建议，对杨怀保这种“小孝为家，大孝为国”的行为高度赞赏，并亲笔题词：明德立业，养老育人。

老百姓长知识大学生受教育

“我活这么久，第一次看到博士和大学生把法律送进咱农村人的家门口，真难为你们了”。湖南永州珠山镇一位96岁高龄的老人拉着我校下乡队员的手感激地说，这是湘大法学院师生一行8人在永州开展“送法下乡，法律援助”活动

的一幕动人场景。半个月的时间里，志愿者们走进农家宣讲法律知识，深入监狱开展访谈调研，走街串巷与民众面对面交流，设计问卷调查了解民情实意，发放《法律基础知识宣传手册》，耐心为当地老百姓解答生活中常见法律问题。“农民渴望法律知识，渴望法制教育，还需要更多的帮助，他们一句句纯朴真诚的'谢谢'让我们感觉到辛苦是值得的，同时也深受教育，在以后的学习中要更加关注农村，关注民生。”实践队员郑进如是说。

追寻红色记忆，我爱我的祖国

红火的七月，冒着酷暑，顶着烈日，由湘潭大学、中国药科大学、河海大学三所高校学共同主办的“追逐伟人足迹，发扬红色精神——纪念建国60华诞、五四90周年”主题活动在韶山青年毛泽东塑像广场正式启动。几百名青年学子在喜迎建国60周年之际，瞻仰伟人故居，缅怀革命先烈，追寻红色记忆，体验了一段非同寻常的“红色之旅”。7月下旬，旅游管理学院60多名师生对全国部分红色旅游经典景区的开发模式、思想政治教育功能的发挥等进行了调查研究。师生们与湖南省红色旅游研究基地专家一道，分赴北京、陕西、江苏、河南、江西、湖南等6省市红色旅游经典景区，通过走访、座谈、深度访谈、观察、发放问卷等方式，深入了解景区的管理体制、开发模式、发展环境、区位条件、思想政治教育功能等，撰写了20余万字的调研报告和学术论文。

关注国计民生温暖灾区学子

在省内长株潭地区和省外郑州、石家庄、重庆等地，该校化工学院的志愿者深入汽车站、步行街、沿江风光带等人口密集的地方，通过走访、座谈、实地调查等多种途径，与路边摊摊主、城管执法人员以及过往市民等各个群体零距离接触、交流，就城市路边摊存在的原因、城市路边摊的现状、城市路边摊的负面影响以及如何规范路边摊等问题进行深入细致的调研。在四川绵阳，商学院组织党员志愿者开展了主题为“学习科学发展，重建美好家园，商院学子在行动”的活动，给当地南山中学的贫困中学生带去了温暖和鼓励，并表示将在接下来的三年里，资助他们的学业，一直到他们考入大学。

肩负着重大责任与光荣使命，湘大三下乡队员带着真情实感，注重思考和细节，一丝不苟地开展各项工作，下乡活动取得了丰硕的成果：回校后许多调研报告将新鲜出炉，备战全国“挑战杯”竞赛，部分成果将直接报送给全国红色旅游工作协调小组办公室以及湖南省红色旅游研究基地提供决策和科研的参考依据；所到之处，队员们以优良的作风和扎实的行动赢得了当地党委政府和老百姓的一致好评与赞扬；社会媒体纷纷予以关注支持，人民日报、湖南日报、中国共青团网、红网等多家媒体对此进行了广泛而深入的报道。湘潭大学“三下乡”活动具有优良传统，连续十年获得“全国先进集体”称号，正确引导大学生在实践中受教育，长才干，做贡献，产生了良好的社会影响和人才培养效益。下乡队员安康表示：“有幸参加学校组织的三下乡活动，感触良多，受益匪浅，这是一次终身难忘的回忆，把所学所知和所需所能有机结合起来，敦促自己在以后的学习生活中更加努力，奋发成才”。

【2010年湖南省高校共青团工作联席会议在湘潭大学召开】红网长沙7月1日讯（通讯员毛斌）6月28日至30日，2010年湖南省高校共青团工作联席会议在湘潭大学召开，来自全省33所本科院校和10所高职高专院校的校团委负责人汇聚一堂，共同探讨高校团学工作的建设和发展。团省委副书记陈雪楚、团省委学校部部长廖良辉等领导参加会议。

为期三天的会议里，与会代表围绕高校共青团工作考核评价体系、大学生骨干培养工程、“挑战杯”大学生创业计划竞赛、“三下乡”社会实践活动等专题进行了深入细致的研讨。

28日上午，应湘潭大学团委的邀请，中共湖南省委党校教授、省团校校长作客湘潭大学“韶风·名家论坛”，作了《如何备战公开选拔党政领导干部》专题讲座。

团省委副书记陈雪楚在会上作了重要讲话，对今年下半年湖南省高校共青团重点工作作了部署安排。

【旅游文化节导游大赛决赛：解读神州印象】

气势宏伟、规划整齐的北京故宫，青山绿水、万像生辉的龙门石窟，山水秀丽、林壑幽深的杭州西湖。5月16日，我校第三届大学生旅游文化节“神州印象”导游大赛决赛在学生活动中心激烈上演，9名选手深刻解读祖国的名川河山和文化瑰宝，让我校师生领略了神州风景和文化的无穷魅力。副校级督导员郑赤建出席大赛并担任评委。

大赛在现代舞《Crazy》动感、青春的舞姿中徐徐启幕。比赛分为现场导游、知识问答、才艺展示等三个环节。来自各学院经过层层筛选脱颖而出的9名选手，分别对北京故宫、韶山毛泽东故居、龙门石窟、杭州西湖、平遥古城等景点进行现场导游，让在场的师生如同身临其境，感受和领略到了神州风景和文化的无穷魅力。知识问答主要考察选手在导游过程中处理突发事件的能力以及临场应变能力，在这一环节，选手们表现出广博的知识素养和良好的导游素质。在才艺展示环节，选手们更是各具特色，各显神通，既有幽默风趣的相声小品，又有热辣奔放的舞蹈；既有悠远凄婉的古筝独奏，又有深情舒缓的诗歌朗诵。

经过近三个小时的激烈对决，旅游管理学院3名选手吴一凡、姚珧、许志杰将前三甲收入囊中。旅游管理学院彭文琴获得最佳风采奖。

赛后，刘建平教授代表评委对此次导游大赛进行了精彩点评。刘建平认为整场比赛主题鲜明，内容丰富，颇具特色。同时，刘建平指出了选手在比赛中表现出的缺点与不足，并勉励选手加强学习与锻炼，不断扩充知识，提高综合素养。

本次比赛是我校第三届大学生旅游文化节的重头戏。大赛自3月中旬开始，历时二个月。共吸引了来自全校13个学院的216名同学参赛，经过预选赛、初赛、复赛、半决赛的层层选拔，最终确定了9名选手进入最后的决赛。导游大赛的成功举行标志着历时近三个月的旅游文化节落下了帷幕。

（《湘潭大学报》记者蒋海文）

（来源：党委宣传部）

大学生记者新闻写作技巧

校园新闻采访与写作指导 新闻记者必须具备的能力 1. 丰富的创造力. 善于发现问题,发现素材,发现现象 2.强健的记忆力. 在没有速记工具的情况下要准确迅速地记下有用的信息 3.高度的预见力.突发事件在发生前都会有征兆，需要认真分析这些蛛丝马迹，就会产生预感，从而认真准备，即使捕捉精彩瞬间。 4.敏锐的观察力. 作品的思想深度，取决于作者和思想高度，其间的桥梁就是观察力。细致的、敏锐的观察和形象的选择，就是一个摄影记者的思想深度和摄影表现技巧的有机结合 5.准确的判断力.敏锐地发现新闻，准确地判断新闻价值，快速地报道新闻 6.文字表达能力 7.顽强的意志力 二.新闻及如何选择新闻 1.新闻价值 A.真实: who when why where what how 要素准确,背景材料准确,细节准确 B.新鲜: 时间新――09年春节央视大楼起火,时间21点,日本媒体在晚间节目结束前播出,引起很大的反响 内容新――厂长:减人增效是我厂改革的唯一出路 工人:换厂长是增强经济效益的唯一出路 角度新――《手表获奖――放在库里一年没有坏》 C.重要:新闻事实和报道与切身利益密切相关关于南湖新校区,关于矿大改名 D.显著: 新闻事件参与者及业绩知名程度,教授委员会,院士打假,舒淇与黎明 E.接近:与群众的接近程度.伊拉克人质事件,其家属最关心 F.趣味:《他们在与"坏蛋"做斗争》――记南京市鸡蛋检测组 《他什么话都没有说》――记法国哑剧大师John 2.新闻敏感度: 是否具有新闻价值,是否值得报道 A、接触实际,熟悉情况,胸中有全局,手中有典型《明天感冒吃什么药》《新新人类,昨天你E过了吗》 B、善于比较,去伪存真,沙里淘金,去粗取精《实行双休日,关键在5天》《多劳多得,优劳优得》

写作指导：如何写好新闻评论

如何写好新闻评论 浅谈我的新闻评论观 新闻评论是所有新闻作品中比较特殊的一环，不似通讯、消息等新闻文体要求高度客观，新闻评论只要是立足于事实，其所言不受诸多限制，可以嬉笑怒骂、可以寻章摘句，亦可以高瞻远瞩，只要文责自负便可。 新闻评论形式自由，从长短来讲，可以寥寥几百字，就事论事、点到即止，这类评论的特点是一针见血、以语言和观点取胜。评论也可以洋洋洒洒几千字，以小见大、分析鞭辟入里，这类评论则以缜密的思辨和旁征博引取胜。而无论哪一种评论都离不开深厚的学识功底和独到的见解，以及良知的坚守。在这个信息爆炸的时代评论更需要有冷静的头脑和高屋建瓴的气魄和能力。离开这些，新闻评论就不免隔靴搔痒、言穷气短，令读者观后或不以为意或一笑置之，起不到引起思考和讨论的作用。从这点来讲，虽然评论较一般新闻自由性强，但写好评论绝非易事。从事实到观点的选择、提炼和表达都蕴含着深刻的学问。一般来讲，要有重要的事实，新颖的观点，以及成熟的表达。 事实是一篇评论的由头，事实的发生是客观的，不需要有人为的提炼和修饰。评论者只需做出选择即可。评论选择的事实一般有两种，一种是经过记者报道已经得到了广泛关注的事实，也就是平时所说“热点”和“焦点”；另一种是并未得到公众的注意还未形成舆论的事实，可以看做“冷点”，通过有力的评论让这些事实

18 引起公众的关注和讨论。 无论哪一种事实，都是与人民生活和福祉息息相关的。“激 浊”一文关注的便是 2011年10月发生在广东的小悦悦事 件，一个倒在车轮下的两岁女童经历了肇事者的逃逸和 个路人的漠然，最终被一个拾荒者救起，却仍然没有能够生 还。这一事件之所以造成了如此强烈的社会反应，正因为我 们处于一个社会变革、信仰流失、价值观重塑、人心浮躁和 焦虑的时代。小悦悦事件的震撼让很多人暂停了忙碌求生的 脚步，回视灵魂深处的一抹阴暗和深藏的人性光明。这是事 实的力量，这样的事实让拿笔的人有责任、有义务去关注和 写作。 新颖独特的角度、深刻有力的观点无疑是一篇评论的核 心。没有好的观点也就无所谓表达。观点的选择要建立在公 民的社会责任感和良心之上。我坚定认为只有“先天下之忧 而忧后天下之乐而乐”的人才能写出真正的好评论，玩世不 恭的调侃读起来有趣却容易流于肤浅，当然我指的不是表面 上的玩世不恭。“屈原放逐，乃赋《离骚》 ；左丘失明，厥 有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列”，这些名人包括司马 迁都是在痛苦中“有所郁结”，从而“发愤”著书，为世人 留下宝贵遗产。同时，严肃而庄重的态度会感染读者，让读 者感同身受。 一个新闻事件，头绪万千，有的人会觉得事实就摆在那 里找不到什么观点，有的人会觉得思路太多不知选择什么角 度。此时观点的提炼便是要在芜杂的事物中找到观点的突破 口。

新闻写作基础知识

新闻写作基础知识 新闻写作基础知识 第一节新闻概述 一、新闻定义 什么是新闻？不同的文化背景,不同的意识形态,就有不同的回答。 在美国,麦尔文·曼切尔著的《新闻报道与写作》一书,引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如： 达纳在年至年主管过《纽约太阳报》,他说,新闻是“社会上大多数人感兴趣,而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人,不是新闻;人咬狗,才是新闻。”（注：这是达纳年办《纽约太阳报》时,他属下的采访主任约翰·ｂ·博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利·瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说,新闻是建立在三个“ｗ”的基础上：“妇女（women）、金钱（wampun)和坏事(wrongdoing）”。 其实,以上表述并非科学意义的下定义,但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场,即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础,虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上,但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。 在中国,“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间（公无年前后）,有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范,评论时政得失,未被采纳,他就挂冠而去,可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻（当时印刷术尚未应用于书籍）表示不满,是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》,说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件,但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时,真实,言简意明,以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。” 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会,其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简短的特点,是一种最有效的宣传形式。” 定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”,同时也顾及到了“社会效果”,这些是对陆定一定义的有效补充,然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法,我们不妨把新闻定义小结为： “新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。” 明确了新闻定义,我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻

新闻写作技巧汇总

新闻导语写作技巧20法 “立片言以居要”，新闻人历来都重视导语写作。虽说“文无定法”，但新闻导语终究有其一定的结构形式，导语写作也有一定的规律可循。如何写好导语？ 消息导语的几种写作方法 1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。 2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。 3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。 具体写作方法： 1．一语破的法 好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。

1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：“日本投降了！”这条短而有千钧之力的导语，当时就被新闻界公认为“最佳导语”。 2．设置悬念法 在新闻导语上设置“悬念”，事情先不直说，吊起读者的胃口，“逼”得你不得不继续读下去。 1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道，导语是这样写的：“国财贸大会上传说着这样一件事：服装进出口公司床上用品组的职工，‘救活’了两只鸳鸯，挽回了一大笔外汇。”为什么要“救活”鸳鸯？“救活”了两只什么样的鸳鸯？又怎样挽回了外汇？导语对此一概不说，你想知道就得往下读。 3．欲擒故纵法 先放开一步，再紧紧抓住，这样的导语写来必有“痛击一拳”之淋漓快感。 1982年10月14日，美联社发了一条讽刺美国经济的稿件，导语是这样写的：“就是在罗纳德·里根总统对全国说‘美国正在走向经济复’之前几个小时，他的儿子普雷斯科特·里根却在这里同失业者一道领救济金。”显然，前后两句自相“矛盾”。但读者是聪明的，知道连总

网络新闻写作基础知识

网络新闻写作基础知识 导读：新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 在美国，麦尔文曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如： 达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是“社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。” 达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻;人咬狗，才是新闻。”(注：这是达纳1882年办《纽约太阳报》时，他属下的采访主任约翰b博加特对一个青年记者说的。) 另外一个新闻的典型概念是斯坦利瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说，新闻是建立在三个“w”的基础上：“妇女(women)、金钱(wampun)和坏事(wrongdoing)”。 其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础，虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上，但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。

在中国，“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载：初唐神龙年间(公无705年前后)，有一个叫孙处玄的文人曾说过：“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范，评论时政得失，未被采纳，他就挂冠而去，可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍) 表示不满，是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》，说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件，但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。 《现代汉语词典》释“新闻”为：①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是：①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的.新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。” 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城某地的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。” 定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”，同时也顾及到了“社

新闻写作的方法与技巧

新闻写作的方法与技巧

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浅谈新闻写作的方法与技巧 内容： 要谈谈新闻写作的方法与技巧首先要明确什么是新闻？ 新闻的概念有狭义和广义两种。 狭义的新闻专指“消息”，从大的范围来讲是指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。从企业的角度来讲是指企业新近发生的具有一定现实意义、推广价值的人和事的简要报道。 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象中的各种文章，包括消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称；其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 新闻的定义： 在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的新闻的定义，“就是新近发生事实的报道。”新闻界的老前辈范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”的报道。另外王中教授引入传播学概念，把新闻定义为“新近变动的事实的传布”。甘惜分教授把新闻定义为“报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段”。不管他们怎么样界定，都离不开一个字“新”和“未知欲知”的事。 新闻的特点： 尽管新闻的类型有多种，但它们都有一个共同的特点。那就是：新、真、实、强、短、快、活。 “新闻”一词在我国最早出现在唐代。指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。那时的唐朝政治清明、经济繁荣、社会安定，并有国际交往。当朝的百官需要了解朝政，也需要对外作宣传介绍，这种形势必然促进政治、经济信息的公开传播。而且这个时候传播的工具如：笔、墨、帛、纸等都已具备。于是，新兴的传播媒介即最早的手写新闻——封建官报便应运而生了。 新闻的写法。每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可

新闻报道写作技巧

新闻报道写作技巧 写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。 当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。 标题是用来概括新闻的主要事实的。导语是新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭示新闻的主要内容。主体是新闻的躯干，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话。可有可无，视具体情况而定。 （一）标题 消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。 “看书先看皮，看报先看题。”一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。标题是新闻的题目，是消息的眼睛，象人的脸面一样重要，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。 消息标题的特点是：必须有－－何人（物）who做何事what，必须简洁、准确。如：1、专家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）（2008年10月01日　来源：新华社）；2、学校（who）因高三学生在宿舍吸烟（why）劝其转学（what）　（2008年10月01 日　来源：四川新闻网）；3、会昌（who）举办体育盛会喜迎新年（what）（2009年1月4日，来源：赣南日报）。 （二）导语

新闻写作基础知识

新闻写作基础知识 （一）新闻写作基本理论 一、新闻的定义 新闻是新近发生事实的报道。 二、新闻价值 无论是以报道为主的新闻文体（消息、通讯），还是以评论为主的新闻文体（新闻评论），所选择的对象都必须具有某种价值，应该值得报道或者值得评论，能满足受众的知情欲望或者明理欲望。 新闻报道的对象要有价值，主要是说要有新闻价值。新闻价值是新闻理论和新闻业务中的一个重要的核心概念。一般认为,事实(事件)的新闻价值与它所体现的重要性、显著性、时新性、接近性、趣味性等密切相关。事实（事件）越是具有重要性、显著性、时新性、接近性、趣味性（或某一方面特别突出，或诸多要素同时具备），就越是具有新闻价值。事实（事件）是否具有新闻价值，是记者进行新闻选择的重要依据。但在现实生活中，并非所有具备新闻价值的事实（事件）都可以报道，还必须考虑它是否具备社会价值。所谓事实（事件）的社会价值，是指它被批露以后对于社会的稳定和进步、对人的自身发展总体有利的功用。因此，只有新闻价值与社会价值兼备的事实（事件），才具有报道的价值。

新闻评论的对象应当蕴含某种意义，具有议论价值。 三、新闻写作的基本原则： 1、真实性原则。 2、时效性原则。 四、新闻写作的规律和要求： 1、真实：准确而客观，感人而形象 2、简洁：简洁而生动，鲜明而深刻 3、时效：新鲜而富动态，快速而富有个性 五、新闻写作的语言： 1、准确简练。 2、浅显易懂。单位 （二）消息的写作 一、消息构成要素 “五W”和“一H” 新闻的“五W”和“一H”是消息写作所要具备的六要素。“五W”指的是英语中以“W”为开头的五个单词即何时（when）、何地（where）、何人（who）、何事（what）、何故（why）；“一个H(how)”即何果。 二、消息的结构： 一篇消息大致有如下几部分组成：标题、消息头（一般分成“讯”和“电”两类）、导语（包括自成段落或几段联结的复

新闻写作基础知识

新闻写作基础知识 第一节新闻概述 一、新闻定义 什么是新闻？不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 《纽约太阳报》采访部的主任约翰·Ｂ·博加特提出的经典性的新闻概念：“狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。其实，以上表述并非科学意义的下定义，但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场，即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。 1943年9月陆定一提出：“新闻就是新近发生的事实的报道。” 1981年8月中宣部在京召开全国18大城市的报纸工作座谈会，其会议纪要对新闻定义作了新的诠释： “新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实，具有迅速、明了、简短的特点，是一种最有效的宣传形式。” 最终定义为“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。” 明确了新闻定义，我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。 二、新闻价值 对新闻定义的不同见解，尤其是社会主义新闻学与西方新闻

学对新闻定义的根本分歧，归根到底是由于对新闻价值的不同认识所决定的。 西方新闻界认为测定某一事件和某种思想所具有的新闻价值的因素有以下六个方面：(一)时间性：报道最近发生或正在发生的事实，时间愈近，价值愈高；(二)显著性：报道对象要有声望或出名，人、地、物等愈出名，价值愈高；(三)接近性：事实与读者在空间、关系等方面愈接近便愈能引起兴趣；(四)新奇性：冲突、异常、冒险、变动等能满足读者的猎奇心理；(五)重要性：能引起震动，影响很多人的事件；(六)人情味：悲欢离合、幽默、悬念等带有人情味的生活事件。在这诸多的因素中，“读者兴趣”是衡量新闻价值的唯一标准。 社会主义新闻学认为，新闻价值就是选择和衡量事实是否报道及如何报道的标准。它包含两层意思：一是事实本身所具有的价值，即事实本身的重要性、影响力和新鲜程度等；二是读者接受新闻后的受益程度，即新闻所引起的社会效果。前者是先决条件，但没有后者前者也失去了意义。概括起来社会主义新闻学认为判定事实所具有的新闻价值的因素主要有以下几个方面：(一)指导性与思想性：坚持社会主义方向，宣传党的方针政策，以正确的舆论引导人；(二)重要性与显著性：内容重要，社会影响大；(三)普遍性与迫切性：反映群众呼声，关注社会热点；(四)知识性与趣味性：传播高尚的、健康的、大众的知识与情趣；(五)时效性与真实性：坚持新闻的“真”，突出新闻的“新”。

几种新闻体的写作方式

1、新闻要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How） 2、新闻构成：题、文、图、表。 3、题：简要、突出、吸引人。 4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。 5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。 6、结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。 7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。 8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。 9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。 此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。 倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端；而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。 基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。 因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。 正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。 折衷式又叫新华体。此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。 基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

写作指导：新闻稿怎么写

新闻稿怎么写 新闻稿怎么写 新闻宣传稿是组织公关部门(人员)撰写的以目标公众为宣传对象的文字作品，包括提供给媒介的消息、通讯、专访稿等。 新闻亦称消息，是报纸上最常见到的一种新闻报道体裁，它以最直接、最简练的方式迅速及时地告诉读者发生了什么事情。一篇新闻稿通常包含6个基本要素，也称6个W，即who(何人)、what(何事)、when(何时)、where(何地)、why(何因)、how(何果)。 (一)、新闻的结构 新闻(消息)一般由导语和主体两个部分组成。新闻中时常也要穿插一些背景材料，但由于它不是一个单独的组成部分，无固定地位可言，因而不能看做是新闻结构的一个独立的层次。新闻结构组成部分中有时还有个结尾，但对多数新闻来说，结尾不是非有不可的。 1．导语。 导语是新闻的开头，一般来说，它是提炼新闻精髓并揭示主题、以吸引读者阅读全文的第一句话或第一段话。有时，导语也可有两个以上的段落，这在西方的新闻中较为常见。因此，我们可以这样来概括：导语是以凝练的形式、简洁的文字表述新闻中心内容的开头的一个单元或部分。

导语的关键是个“导”字，它应当起到引导、诱导、前导的作用。也就是说，它应当用简洁的语言，写出最主要、最新鲜、最吸引人的事实，给读者留下深刻的印象。因此，导语写作要求开门见山、中心突出、简明扼要、生动有趣。 2．主体。 主体是新闻的躯干或主干部分，也是新闻的展开部分。 好的导语对下文的展开固然十分重要，但是，如果仅有一个出色地揭示了新闻主题的导语，而没有在主体部分用新鲜生动的材料来阐明和表现主题，这条新闻仍然不能算是一条好新闻。因此，在写好导语的同时，还必须花更多的精力对采集到的事实材料进行筛选，把那些有助于表现、解释、阐述主题的材料合理地组织起来，运用到主体中。 一般来说，新闻主体应当具备这样两部分内容：一是对导语提出的主要事实、问题或观点进行具体的阐述或回答，使导语部分的内容借助于一连串丰富的材料而得到进一步的说明和解释，使新闻诸要素更为明确和详尽；二是用附加的次要材料来补充导语中没有涉及的新闻内容，提供新闻背景，说明事件的来龙去脉，使新闻内容充实饱满，主题更加突出。 主体部分常见的结构形式有以下两种： (1)以事件的重要程度为序组织材料。这就是通常所说的倒金字塔结构。它是一种常见的新闻写作方法，多用于动

新闻写作基本知识

新闻写作基本知识 一、新闻的含义 新闻，是以宣传为手段反映当前生活的一种社会意识形态。新闻 是报刊、广播、电视经常大量运用的一种文体。新闻，是消息、通讯、新闻特写、速写等体裁的统称。 二、新闻的特征 1、真实性 新闻，要求报道真实的事实。人们通过这样的真实事实，可以洞察宇宙万象的恢宏，大千世界的风云，社会发展的趋向，生活演进的动态……真实性，是新闻的生命线。如果新闻不是写生活真实的事实，那就不会取得人们的信任。新闻中所列举的真实事实还必须是典型的，带有普遍意义的能反映本质和主流的真实事实。 2、实证性 实证性，就是说新闻要让事实本身说话。新闻反映生活的特殊规 律，主要就是让事实本身说话。写出确定事实的基本要素。一般应交待清楚有关的人、事、时、地、因果、意义等要素。 3、及时性 新闻既然是新近发生或发现的事实的报道和述评，那么就必须有新的事实，新的内容，表现出新的特点与新的意义。否则，写人家已写过过人家早已知道的过时的事实、过时的内容，或者一条新

闻写上十天半月才报道，那就不叫新闻了。要突现新闻的“新”，就得要及时地捕捉，及时地采写，及时地报道。可以说新闻是一种极重时效的文体。新闻的价值很大程度上决定于迅速及时地采 写与报道。新闻是今天生活的快摄，是明天的历史，历史是昨天前天的新闻。 4、广泛性 新闻是由新闻机构发布的，它是面向全社会，对广大群众传播最 为广泛的信息形式。正因为新闻具有这样的广泛性，所以新闻一经发布就会引起全社会广泛的关注，产生广泛的影响。 5、开放性 由于新闻是不受空间限制的一种宣传形式，因而它具有冲破闭锁隔绝现象的开放性。由于有了迅速灵敏的新闻传播，使当今世界每个角落发生变化的重要消息，能在瞬间传遍全世界，于是遥远 的距离得以缩短，孤陋寡闻者得以开扩视野，居于斗室，足不出户可以了解宇 宙星云，天下大事。 6、变动性 新闻以生活中发生的具有新闻意义的事实作为归依。而生活中的 事实不断地有所变动，新闻所要反映的正是变动中的客观事实。 三、新闻的分类 新闻有广义、狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视的评论与专文外的常用文体都属于新闻之列，包括消息、通

新闻的写作基础知识：通讯的写作

新闻的写作基础知识：通讯的写作 导读：通讯是以叙述、描写为主要表达方式，将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。 一、通讯特点 通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一，新闻性显然是基本的特征。而新闻性中，真实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言，或是人物、事件，或是经验、成果、工作情况、社会风貌等，都必须是真实的，不允许虚构或“合理想象”，而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言，通讯虽不及消息这般快速敏捷，有时为将人物、事件报道细致完整需时较长，但也必须及时，仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有： 1、生动性。 通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述，语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段，可以描写、抒情、对话，可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性，它在报道真实的人和事的过程中，善于再现情景，平添许多生动和形象，给人以立体感、现场感。 此外，通讯虽然一般以第三人称叙述为主，但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中，也采用第一人称。不过其中的“我”主要起

见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些 亲切感。 2、完整性。 通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写事，叙述简明扼要，一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件，其材 料比消息丰富、全面，其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具 体地报告事件的经过、演绎人物的命运，充分展开情节，甚至描写 细节和场面。这些既是生动性的表现，同时也是内容完整性、具体化的要求。 3、评论性。 通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是 以事实说话，除述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要 求在报道人物或事件的同时，表露记者的` 感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证，它须时时紧扣人物或事件，依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论，它的特点是以情感人，理在情中。 二、通讯种类 1、人物通讯 是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。人物 通讯并非仅仅是“名人通讯”，报道对象的选择取决于其蕴含的新 闻价值，一般来说人物必须具有先进性或典型性。在取材上可写“全

【写作指导】新闻消息的写作方法

新闻消息的写作方法 （一）采访是消息写作的基础采访不仅是消息写作的基础、也是所有新闻体（尤指新闻报道体裁）写作的前题和基础。要写消息，要写出好的、有新闻价值的消息，首先要求记者深入细致地采访，占有丰富、典型而真实的材料。这就要求记者要有较强的新闻敏感，善于获取新闻线索，掌握基本的采访方式、方法，有熟练的采访技巧。要求记者全身心地投入到实践中去，眼观六路，耳听八方，“上天”有路，“入地”有门，巧问详听，勤记细想，在有限的时间地进行成功的采访，为消息写作做好准备、打下基础。 采访和写作的关系非常密切。看起来是先有采访、后有写作，前者是认识实际的过程，后者是反映实际的过程，而实际上，采访能力强自然有助于写作效率的提高，而写作能力强，则可做到在采访中心中有数、心里有底、针对性强，从而提高采访的效率。 （二）消息的结构 消息的结构形式主要有以下几种： 1、倒金字塔式结构 （1）打破了记叙事件的常规，在材料的时间特征上，往往呈现以下公式：首先是“总体性倒叙”。即将最后结果或后发生的却富有吸引力的材料，置于篇首。 其次是“局部性倒叙”（即“倒叙中的顺叙”）。即在局部性倒叙中又用顺叙说明过去一段时间内，“开始如何，后来又如何”。 最后是“总体性顺叙”。即“现在正在如何，进一步又如何”。

（2）它按重要性程度来安排材料，决定段落层次的顺序。常呈现为“重要”、“次重要”、“次要”、“更次要”、“补充”、“进一步交待性材料”的顺序。 （4）对事件过程的叙述往往较简略，每段文字都很简要。 倒金字塔式结构便于受众迅速掌握全篇之精华，满足受众尽快获取最新消息之需求；便于记者迅速报道新闻，将最重要的新闻事实，最先发出去；便于编辑选稿、分稿、组版、删节，如在版面不够时，可从后往前删，无须重新调整段落。但它也易于造成程式化、单一化的毛病，而且，它比较适宜写时效性强、事件单一的突发性新闻，而用它来写非事件性新闻、富有人情味、故事情强的新闻，就不太适合。 例如： 中新社北京九月五日电中国中青年新闻工作者的最高奖“范长江新闻奖”从今年开始进行评奖，以后每两年评选一次。 记者从中国记协和范长江新闻奖基金会今天举行的新闻发布会上了解到，凡在评选年度不超过55岁的中青年专业新闻工作者均可参加评选。评选范围包括正式批准登记的报纸、通讯社、广播电台、新闻时事类刊物和新闻电影等单位的新闻编辑、记者、播音员（包括节目主持人）以及从事新闻理论研究、新闻教育的专业人员。 首届“范长江新闻奖”最多评选采编人员10名，是否设提名奖待定。评选结果将在明年第一季度公布。 据悉，海外新闻工作者参加评选的办法另行拟定。 范长江新闻奖基金会主席、新华社社长穆青任评选委员会主任。评选委员会由新闻界专家和知名人士组成。

浅谈新闻写作的方法与技巧

浅谈新闻写作的方法与技巧 内容： 要谈谈新闻写作的方法与技巧首先要明确什么是新闻？ 新闻的概念有狭义和广义两种。 狭义的新闻专指“消息”，从大的范围来讲是指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。从企业的角度来讲是指企业新近发生的具有一定现实意义、推广价值的人和事的简要报道。 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象中的各种文章，包括消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称；其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。 新闻的定义： 在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的新闻的定义，“就是新近发生事实的报道。”新闻界的老前辈范长江也对新闻下了一个定义，“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”的报道。另外王中教授引入传播学概念，把新闻定义为“新近变动的事实的传布”。甘惜分教授把新闻定义为“报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段”。不管他们怎么样界定，都离不开一个字“新”和“未知欲知”的事。 新闻的特点： 尽管新闻的类型有多种，但它们都有一个共同的特点。那就是：新、真、实、强、短、快、活。 “新闻”一词在我国最早出现在唐代。指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。那时的唐朝政治清明、经济繁荣、社会安定，并有国际交往。当朝的百官需要了解朝政，也需要对外作宣传介绍，这种形势必然促进政治、经济信息的公开传播。而且这个时候传播的工具如：笔、墨、帛、纸等都已具备。于是，新兴的传播媒介即最早的手写新闻——封建官报便应运而生了。 新闻的写法。每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可

写作指导：怎样写好新闻报道

怎样写好新闻报道 怎样写好新闻报道 第一，要有较强的政治觉悟和较高的政策理论水准，对党的路线、方针和政策，对社会发展的趋势都有比较正确的了解和掌握。第二，提高业务素质，增强新闻敏感性。通讯员在平时必须不断地学习、不断地思考、不断地积累，眼观六路、耳听八方，以新闻的新、实、值、快特点随时关注遇到的各种事件。 第三，多想问题，勤于思考，善于发现新闻。不会思考就不会观察，就不能发现有价值的新闻。有经验、有成就的通讯员对一条新闻线索都要在自己的脑海里多过滤几次，不轻信盲从，要用自己的眼睛去看，用自己的脑袋去想，要打破常规的思维方法，对一个事物进行多侧面、多角度地透视，以发现其中许多新的内容、新的观点。第四，应该对新闻报道的知识要有所了解。新闻报道有哪些形式，各种形式都有什么特点，有哪些要素，这些都是比较固定的也是最基本的，市面上有很多介绍这类知识的书籍，可以买来读一读，并细心领会，灵活运用。 第五，要贴近实际，贴近生活，贴近群众。虚心向群众学习，关心群众疾苦，反映群众心声，切实为群众排忧解难做好事、办实事，要把贯彻三个代表重要思想，把一切为了群众的利益着想作为工作的根本。

第六，不畏艰难，乐于吃苦。搞新闻报道是个既有意思，也很辛苦的事。不管遇到什么困难，都要正确对待，想方设法去克服，并要恪守新闻职业道德，树立良好文风. 怎样写好新闻报道 一：首先是“标题”，它是传播信息的眉目，也是信息的精髓。标题里还有引题，副题，就是经常说的正题和引题、副题。通俗的说，就是正题上面的一行小字是引题，正题下面的是副题。现在报纸两种标题经常看见，例如：公安部部长贾春旺签署命令（引题）正题是：授予铁岭佟江华“二级英模”称号。另外就是正题先出，比如：粥少僧多、村小官多，副题则是：1481人的光明村养着15个村干部。还有一种经常见的一个标题例：宝力供电所、倾情千万家。题目起到画龙点睛的目的。一句题目就点出宝力所真情为民服务内容。也是文章要写的主要内容。所以说正题称为主题，是新闻中最主要的事实或思想的概括与说明，它是写新闻的特点，也是必须具备的。还有一点提醒大家，单行标题（就是一个标题）一定要准确、醒目。不能写着张三拐到李四身上，文章内容也要围着主题转，叫做一个中心。准确做到文题相副，不能文不符实，更不能文不对题。用题目吸引读者，通常看报纸文章标题黑字，格外醒目，标题的鲜明突出，引人注目。例如昌图一烟花厂发生爆炸，死伤惨重。这样的标题令读者立即动心想

新闻写作指导

写作技巧发展篇 一、传说中的“六要素” 六要素：简单概括起来，新闻的要素就是“5W+H”。即“什么时侯”（when）、“哪里”（where）、“谁”（who）、“是什么”（why）和“怎么样”（how）。 新闻写作的特点可以用六个字来概括：真、新、奇、短、精、深。 1、真——新闻的真实性，这点是最重要的。有的同学写作文总爱虚构一些情节，或是模仿别人的文章“照葫芦画瓢”。如果说在写作文时还勉强允许的话，而在新闻中则是大忌，是绝对不允许的，新闻要求绝对真实。 2、新——两层意思，一是指刚发生的新鲜事；二是指老事情新角度，由这个角度所揭示出来的新内容。 3、奇——指特殊。找不一样的地方，比如，我们报道一般的学校新闻比较多了，让人也有看关惯了听腻了的感受。 4、短——指文章的篇幅要短，要求抓住主要特点，重点突出，简明扼要。 5、精——指文章语言精炼，不讲废话，用不着叙述的地方不用叙述，用不着解释的地方不用解释，一句话能说清楚的不说两句话，能用一个词语来表达的就少用句子。 6、深——指稿件所揭示的问题要有深度，一条新闻报道的深浅度和它的价值大小，就看记者通过信息反映事物的本质程度如何，记者在学习写作时，要多观察、多思考，在逐步提高的基础上，写出一些能引起

人们关注的有一定深度的好新闻。 二、消息主要由哪几部分内容组成？ （一）标题——消息的眼睛 新闻标题作用：揭示新闻内容，烘托和突出新闻主题；吸引读者，增强新闻的阅读率；对新闻事实进行评论，渗透记者（编辑）的观点、倾向和感情 要求：1. 要贴切传神，让人知道发生了什么事 2. 具体明了，突出主要新闻要素 3. 要简练生动 1）标题的形式： A、单行标题：这种标题称为正题，只有一行文字，表示和消息最主要的内容。 B、双行标题： 正题＋引题：引题一般用来交代背景，说明原因、烘托气氛，一般没有实际的新闻内容。 出生率过低困扰俄罗斯 -----“世纪婴儿”将获赠小轿车 抓住机遇，凝聚力量，扎实推进特色鲜明、国际一流的高水平矿业大学建设 中国矿业大学第七届一次教代会暨第十三届工代会隆重召开 正题＋副题：副题一般用来补充注释和说明主题，同样具有新闻内容。美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸 -----七名宇航员全部遇难里根总统表示哀悼 2010年实验室工作会议在图书馆报告厅召开

【写作指导】新闻写作与公文写作的区别

新闻写作与公文写作的区别 案写作与新闻写作的区别 (1 )真实性要求的区别 新闻写作与广告文案写作都要求真实。但是，两者对于真实性的要求在范围、尺度、对象等方面都有本质的不同。广告文案写作的真实是信息内容的真实，《广告法》对广告信息内容的真实性问题有明确的规定。如果违反了《广告法》中对有关信息的真实性要求，就是违法广告作品。但《广告法》对表现形式和表现风格上的真实性要求 只是艺术真实尺度。在表现方法上，并不要求体现现实的、完全的真实，允许虚构。 (2 )媒介运用的区别 新闻作品的发表和传播，有一定的媒介制约。而广告文案作品的发布和传播，对媒介无特殊要求。广告文案写作的媒体运用范围远远超过了新闻写作的运用范围。只要是有利于目标受众接收、有利于说服受众的接触途径就是好的媒介途径。 (3 )时效性的区别 新闻写作强调作品所体现的时效性，时效性是新闻作品的生命，但广告文案写作对时效性问题没有特殊要求，它所传达的信息内容可以是任何一个时期所发生的。为有效传达广告信息、加强广告信息的亲和力，广告文案写作甚至可以为产品特意营造一个合适的时代背景。同时，为了利用时效性，达到信息传播的新闻效果，广告文案写作经常利用信息本身所具有的时效性，运用新闻

写作的特殊结构、新闻写作的特殊语言表达程序和表达风格来吸引消费者的视听，表现消费者的需要。 广告文案写作与公文写作的区别 (1)两者共属于信息传播方式 两者都是信息传播方式，都是具有信息传播功能的写作形式。 (2 )广告文案写作运用公文的写作形式达到目的 公文形式有其规范化、程式化特点。这些特点，使公文形式具有独特的形式说服力：庄重、典雅、规范、具有法规效力。这种形式的规范力和说服力，被广告文案的写作者运用，体现在广告文案文本之中，可达到更进一步的广告目的。 (3 )两者对写作形式的具体要求不同 公文写作对写作的形式要求非常严格，每一种公文都有一种独有的格式；公文写作对语言有特殊的要求，须庄重、典雅，用词准确无歧义，形式规范化。广告文案写作对形式的要求和规范却不同，只要有助于广告信息的有效传达的形式就是好形式，只要是符合产品特性、目标受众接受特性、媒介有效利用的语言风格就是好风格，无任何形式约束、语言约束、结构约束。 广告文案写作与文学写作的区别 （1）写作目的性不同 文学自身的规律和自身独具的表达方式，使形式本身的创造成为文学写作的重要目的。让读者陶醉在对文学形式的审美过程之中，是文学写作者的写作意义之一。