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信息技术课堂中也需要德育

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信息技术课堂中也需要德育

作者：葛卫国

来源：《新课程学习·中》2015年第04期

困惑一：信息技术课堂上，个别学生偷偷地打开“纸牌”“扫雷”等小游戏，置教学任务于不顾。

困惑二：“老师，我的电脑打不开了。”课前这样的提问是否发生。经检查发现有的电脑光驱中塞入了其他光盘，有的电脑的启动按钮被故意破坏了……

困惑三：上课时，总有个别学生忘带鞋套；下课后，学生蜂拥而出，经常出现电脑不关、键盘鼠标随意放置等现象。

以上这些情景我在课上已经反反复复给学生强调了很多遍，但还是时有发生，我问了其他学校的信息技术老师，普遍反映这是“很正常”的现象，我个人觉得在信息技术课堂教学中更要重视德育。

一、依托教材充分挖掘德育素材

比如教材上讲到的QQ聊天，网上聊天的交友方式正被越来越多的年轻人所青睐，网络交友本无可厚非，但网络的虚拟性、隐蔽性使有些人上网交流时习惯说假话空话，在聊天室或留言板上吵架骂人。因此教师在教这一部分内容时，要教育学生做人要团结、诚实守信，同时要防止被他人欺骗，有一道考试题：

小刚在玩网游的过程中，陌生的网友问小刚要电话号码，以下正确的做法是（）

A.为了建立游戏中的伙伴关系，立即将自己的电话告诉他；

B.充满敌意地回答：“休想！”

C.经过一段时间考察，认为对方没问题，告诉了他；

D.婉言谢绝了对方的要求。

这道题的正确答案是D，就是教育学生诚实、老练，不受欺骗。培养良好的计算机和网络使用习惯，例如，不随意透露密码；尽量不用生日或电话号码等容易被破解的信息做密码；经常更换密码，不在网络上随意公布或留下电子邮件地址；不轻易打开来历不明的邮件以及邮件中的附件；不轻易安装和使用来历不明的程序等。

二、抓住时机及时开展德育

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