搜档网
当前位置:搜档网 › 最美校园解说词

最美校园解说词

最美校园解说词
最美校园解说词

梦想从这里启航

——大同县城镇小学校最美校园专题片解说词

一、片头

在美丽的火山脚下,在迷人的桑干河畔,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园,这里——绿荫遍地,这里——是雏鹰展翅的高地,这里——是梦想起飞的舞台。这,就是大同县城镇小学校。站在巨人的肩膀上,我们看得更高更远。历经三十余年积淀与酝酿,成熟而又年轻的大同县城镇小学蓄势待发……

【引言】

三十多年的光荣与梦想,三十多年的奋斗与追求。

这里是一方沃土,孕育了无数花朵,成长着万千树苗;

这里是一方大地,播撒希望的种子,洋溢和谐的音符。

这是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,驶向知识的海洋;

这更是一只展翅的雄鹰,翱翔蓝天,展望未来——

第一部分【学校概况】

大同县城镇小学始建于1978年秋,占地面积13427平方米,2008年,新建了教学楼。2013年秋季,城镇小学与西坪小学实行集团一体化办学,分为东西两个校区。学校现有42个教学班,2685名在校学生,小学一级教师69人,小学高级教师58人,中学二级教师2人,中学一级教师1人,中学高级教师1人,伴随教育改革的不断深化,

立足学校自身发展的优势,展望学校未来发展前景,秉承“金杯银杯,不如老百姓的口碑;千奖万奖,不如老百姓的夸奖”的办学理念

,遵循“德育为首,教学为主,育人为本,全面发展,学有所长,办有特色”的办学宗旨,坚守“文明,健体,博学,创新”的校训,以特色建设引领学校成长,促进学校的内涵发展。

雨滋桃李花千树,风举鲲鹏路万程。学校1990年被省教育厅命名为“义务教育示范小学”;1997年被省政府命名为“德育示范校”,同年又被山西省体委、山西省教育委员会命名为“体育传统项目校”;2008年被山西省妇女联合会和山西省教育厅授予“优秀家长学校”的称号;2011年被大同市环境保护局和大同市教育局评为“绿色学校”;2012年被山西省地震局评为“山西省防震减灾科普示范学校”。

建校三十多年来,全校教师的敬业、奉献、创新精神已经铸就成学校的师魂。学校提出了“培养名师,创建名校”的发展战略,努力在提高教师队伍素质上下功夫,使教师逐步向“思想上高定位,业务上高标准,目标上高要求”的科研型教师转变。校园里有一大批乐于育人的好园丁,各学科涌现出一批经验丰富、业务精通,在全社会有一定知名度的教师。学校现有省特级教师1人,省级学科带头人3人,省级教学能手1人,省级骨干教师4人,市级学科带头人5人,市级教学能手20多人,市级骨干教师50多人。县级骨干教师、学科带头人占学校总人数的70%。

工欲善其事,必先利其器。长期以来,各级领导的亲切关怀,政府部门的高度重视,社会各界的大力支持,为学校的发展提供了强有力的支撑!

校园布局合理,设施完善,教学设备先进,专用教室齐全。校园有200米跑道的操场、足球场、篮球场,还有电子办公室、演播室、实验室、多功能报告厅等.教学实现了班班通,并配有LED大屏幕、校园广播系统,图书室藏书达10余万册,实现了学生学习、教师办公、学校管理、对外交流等多元化网络的格局,使学校教育教学工作步入现代信息高速公路。目前学校的设施已经达到省级示范小学建设标准,发展已经步入科学、系统、规范的轨道。

学校以人文底蕴滋教育之根,以和谐发展铸教育之魂,注重环境育人,营造文化氛围。校园景观建设怡人,绿树掩映,鲜花点缀,四季皆景,新型的音乐喷泉,湛绿的雕塑,美丽的花坛,青青的草坪,精巧的健身器材,休闲的娱乐小凳,处处皆景。每一朵鲜花都绽开了希望,每一片绿叶都摇曳出生机。

校园文化气息浓郁,无论是蕴含着茁壮成长内涵的主题雕塑,还是渗透着明理诚信的校园文化墙,无论是教学楼前“文明、健体、博学、创新”八个大字的校训,还是正门大厅内的教师风采篇,无论是每个楼道内悬挂的名人画像和警句,还是曾毕业于母校的优秀学子的照片和寄语,无论是“科技博览”,“励志感恩”,中华国粹”之类的墙体文化,还是“我的未来我来定”、“我的舞台我作主”彰显个性的教室布置。都浸润着师生崇尚美德和博学向上的理念,都体现出“爱生、严谨、善诱、进取”的教风和“尊师、守纪、善思、勤练”的学风,感染和熏陶着每一位教师和学生。

第二部分【民主管理】

听!(背景音乐)悠扬的歌声,把我们带进了美丽的校园。城小的发展,与学校数十年积淀而成的深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴分不开的,更是当代城小人秉承传统、兢兢业业、执着追求的结果。管理是生命,管理出效益。城小领导集体精诚团结、勇于开拓、锐意进取,坚持“高起点规划,高标准建设,高质量达标”的超常规发展思路,狠抓过程管理,使学校管理工作更加民主、科学、高效。

城小领导班子始终秉承“师之所思,我之所想,生之所需,我之所为”的思想。坚持以人本管理和制度管理有机统一,努力创建和谐校园,力求实现和谐教育这一最高理想。

一个好校长,带一批好教师,就能办出一所好学校。现任校长辛元兵老师以服务教师,献身教育为办学宗旨,在教学和管理岗位上始终作好先锋模范的表率作用,依法治校、以德治校、民主理校、科研兴校,办好人民满意的教育。

第三部分【教育教学】

岁月如歌声声急,事业如棋局局新。与时俱进,一份付出,一份收获!城小人深刻地认识到:教育教学质量是学校的生命线,而教师是教育事业的第一资源,教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。

学校以建设“学习型校园”为目标,全力打造学习型、专家型的教师队伍。在教学中提出的口号是“在激励中进步,在互动中提高,在反思中发展

”。通过举办课改创新赛,开展读书活动,实施榜样带动,推广名师引领,推进教育科研等方式,全面打响了教师校本教研的攻坚战。学校制定了青年教师培养方案,为他们搭建展示自己才能的平台。如今,青年教师承和发扬了城小人“敬业奉献”的精神,以无比的自信和满腔的热忱在自己事业的平台上展才华,创佳绩。

教学是学校的生命,质量是教学的灵魂。学校在全县率先实行了集体电子备课制度。成功举办过五次“家长开放日”活动,先后接待家长3325人。申报了国家“十二五”规划研究课题三个,均取得一定成果。以“六步高效法”模式为课改导向,提高课堂教学效益,也已卓有成效。

经过艰苦砥砺和锻造,我校铸就了一支师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。他们以教书育人为生命,虽呕心沥血,却“衣带渐宽终不悔”!他们以先进的教育理念,出色的教学业绩,使城小一步步走向辉煌!近年来,我校教师参加各类优质课比赛取得了优异成绩。有论文100篇在县级以上获奖,30多位教师在县级以上的课堂教学评比中获得奖项。三十多年的办学实践中,小学为各级学校输送了大量品德好、学习优、个性鲜明的毕业生。

第四部分【德育工作】

特色就是个性,特色就是品牌。这里,是展示才华的舞台,这里,是放飞梦想的驿站。学校围绕“学科渗透,活动深化,文化熏陶,内外互动

”的办学思路,开创以德育为特色的工作新局面,以养成教育为核心,以丰富多彩的活动为载体,充分发挥家校合力的育人环境,搭建德育平台。

多年来,学校一直坚持以“让每个学生都获得成功”为育人目标。让学生以“在家里做一个好儿女,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民”为理念,开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动。每周一升旗活动,是学校育人体系中最生动的一幕;为纪念辛亥革命100周年开展的软笔书法大赛,让中华文化源远流长,使祖国文字发扬光大;以“我运动、我快乐、我成长”为主题的趣味运动会,激发学生参加体育锻炼的积极性;“中华经典诵读”引导学生在欣赏美文的同时,与圣人同行,聆听先哲的教诲。“快乐读书,点亮梦想”读书活动已运行5年,“春芽”广播艺术团已开设了7年,成为培养学生人文素养的良好阵地。“我的中国梦”系列之“指尖下的美丽大同”书法绘画大赛、“中华魂放飞梦想”演讲赛、趣味运动会、作文竞赛、魔方比赛等活动,既丰富了学生的课余生活,又开阔了学生视野。历年来,在省、市、县组织的各级各类竞赛中,学生多次获团体奖、个人奖等奖项。近年来,从我校毕业的学生有80 多人取得了硕士学位,有53人通过网络为母校写了寄语和贺词。

【尾声】

一张张奖状,一个个殊荣,是社会对城镇小学的最高赞誉;朝气蓬勃的孩子,书声琅琅的课堂,是城镇小学对社会的最大回报。

对于永恒的教育事业而言,三十余年仅仅只是她青春的开始。城小人有追求,有豪情,高瞻远瞩,勇立潮头,在新时代的感召下,将继续发扬传统,开拓创新,以德育为本,以学生为先,和谐共进,翱翔未来。

学校将一如既往的秉承“ 以科研促发展、以创新铸特色、以特色创名校” 的办学理念,谱写一曲新的青春之歌!前进中的城镇小学,必将以一流的师资,一流的教学,全力打造品牌学校;腾飞中的城镇小学,必将以崭新的风貌再铸大同县教育辉煌灿烂的明天! .

阳光体育活动解说词

阳光体育活动解说词 我校为认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,坚决贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,积极践行“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育课外活动”,以加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设,保证学生在学校中健康快乐的成长。 我校课外活动以年级为单位,分组负责组织。坚持组织由年级特色活的动活动内容:由班主任选择各种体育活动,提供每周活动菜单。各班可根据实际情况操作或与兄弟班合作,组织活动,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。 一、二、三年级开展的主要活动: 趣味游戏有砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈(每位学生准备一个空矿泉水瓶子,可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动)、踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、神奇的报纸(每位学生准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法做游戏); 小练习有爬、走、跳。如:两人三足、狗熊爬、鸭子走、青蛙跳等;

短绳游戏有踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、接力赛等(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏); 素质练习有立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。 《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑、立定跳远、跳绳。 2.四、五、六年级: 游戏有贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等; 长绳:(每班两根长绳,可进行各种方法的长绳练习。如:拔河、单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等。 素质练习:如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。 《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳。 ⑤球类活动。如篮球(拍球、运球);足球颠球、乒乓球、羽毛球、排球手球等。 守望生命,历练生命,放飞生命。解放路小学课外活动就是秉承着这样的育人宗旨,在积极响应县教育局文件精神,不断推陈出新,不断寻求创新,在为学生生命奠基的事业中蓬勃开展起来的,我们有理由相信,在这样一个充满生命律动的校园里,孩子们一定会沿着春风的指引,走向一派姹紫嫣红的生命世界!

案例分析大赛 决赛答辩 讲稿-其他演讲稿.doc

案例分析大赛决赛答辩讲稿-其他演讲稿 各位老师,上午好! 我们是来自杭州电子科技大学的团队,“最好的我们”;我是主讲人,ZLJ。 本团队的课题是“ADSER模型——互联网品牌加速器”,以杭州橙速网络科技有限公司为例。 今天的展示将从四个方向展开。 首先是研究背景。如图可以直观地看到现今互联网的高度普及和不断深化。互联网改变了信息传播的方式,品牌建设从传统的通过代理商、经销商、门店到消费者,转变成为通过互联网这一媒介直接到消费者手中。目前大量产品和服务水平参差不齐,消费者面对海量信息无法准确区分,如何打造互联网品牌成为企业能否在激烈竞争中脱颖而出的关键因素。互联网瞬息万变,可品牌构建却是一个长期的过程,很多企业在互联网发展中仍然运用传统的品牌构建方式,效果极差,迫切需要用一种新的方法来助力互联网品牌塑造。 杭州橙速网络科技有限公司是国内专门从事解决企业网络营销问题的服务商,针对互联网品牌构建,提出“有限资源立体整合”的网络营销综合解决方案,制定了高效的网络推广执行和服务监管流程。助力企业构建互联网品牌、提升品牌形象地位,

帮助企业占领更大的市场份额。橙速科技于2013年成立于浙江杭州,2014年独创ADSER模型并运用于实践,2018年加强了服务标准,实现了业绩的高速增长。 橙速科技发展迅速,成立至今,合作客户成功突破3000家,用户数量增长89.1%,并为800多家中大型企业持续提供精准化的网络营销服务,续费率高达73%,成为行业领先企业。 这些都是橙速的合作客户,包括贝因美、信泰人寿、杰拉网咖等众多知名企业。其中最佳东方的全网优化是橙速科技在为企业实现互联网品牌建设的同时完成实际销售转化的一个典型案例。最佳东方是一家酒店业招聘网,由于招聘行业竞争激烈、互联网曝光度不足等一些问题,公司的发展和品牌建设遇到了瓶颈。橙速科技的专业团队为最佳东方制定出了具有针对性的方案。落地实施之后,仅仅过了四个月,就收到了良好的效果。通过图表我们可以非常直观地看到,流量词群数量就增长42.3%,,移动端独立访客增长81.35%,网站PV数据更是增长了145.3%,网站整体跳出率下降了14.7%,收效显著。 最佳东方案例的成功源于橙速科技独创的一个模型,分为五个部分,目标、数据、策略、执行力、资源,即ADSER模型。 首先是目标。橙速科技基于经典“AISAS”营销理论,结合国内互联网的营销特点,在互联网营销服务领域提出了AISCAS 的营销推广理论。在宣传引起受众注意、受众产生兴趣之后,接着执行的就是搜索,他们会根据搜索信息进行比较,选择最佳方案进行消费,若此次的消费能够让他们满意,消费者会进行推广分享,由此裂变客户。基于此,橙速对目标客户进行决策分析、

经典纪录片解说词范文

经典纪录片解说词范文 纪录片发展到现在?已经不仅仅是单纯一种记录文本?它已经开始向娱乐化发展。下面是小编整理的关于经典纪录片解说词范文范文?欢迎参阅。 经典纪录片解说词范文1 【开篇镜头的字幕】 选择从这里开始…… 幸福也从这里开始…… 那年我大学毕业?从七月流火的南方来到清爽大连工作。当时只为了心里的足球情结?和苏小明《军港之夜》中轻轻摇动的战舰。当然?看不到年轻的水兵在睡梦中露出甜美的微笑?却一路看到了许多悠长而空旷的上坡路?梧桐树影下不高不低的小洋楼?以及晃悠晃悠从旅顺开往大连的古老列车…… 有谁能忍心拒绝这座美丽的城市呢? 劳动公园春天的玉兰?海之韵清晨的日出?深夜里东港驳船的倒影?北大桥下午比蜜糖还甜美的海风?星海广场尚未曾被围合起来的辽阔气场。万岁街?不老街?七七街?一德街?五四路?高尔基路?长春路……不知从哪个瞬间开始?我便知道自己离不开了。 离不开的还有这个给了我生计和梦想的地方。我如此热爱这里?为她感动?为她心安?为她向我的父母和兄弟姐妹反复而细致地描述每一个关于她的故事。斗转星移?数年过 1 / 12 去了。好像是在一瞬之间?我突然疲惫了起来。疲惫不是因为忙碌?或许是因为岁月的流转?许多东西模糊了?不只是西岗区的老体育场?不只是龙王塘的掩映亭阁?不只是老虎滩渔人码头上的轻轻海风……模糊了的?还有我们内心的宁静、笃定以及对个人理想的深情厚谊。 是我们的梦想变大了?还是我们的心胸变小了?是我们的社会现实了?还是我 们的情感褪色了?是我们眼里的欲望拥挤了?还是别人的议论终于让我们变得纠结 了? 然而?你可曾忘了?每当我们搭乘雨后清晨的BR卜从人民路到延安路?从星 海湾到小窑湾?从中山广场到星海广场?透过车窗的一幕幕都是我们一起走过的足迹。 我们不要忘了?这些足迹带给了我们生活的城市多少美丽。如果你在清晨漫步一方公馆的小路?你可以听见自己最真实的心跳声?还可以触摸到在那晨曦中掠过国际游艇港的温润海风; 如果你在沈阳理工大学校园听上一堂课?然后向高高的白杨树唤醒大学的美好时光?让曾经的记忆

经典诵读活动主持词

——经典诵读活动主持词 庞枭:亲爱的同学们! 史亚欣:敬爱的家长们! 合:大家,下午好!(主持人深鞠躬) 庞枭:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明 史亚欣:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。 史亚欣:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 庞枭:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 史亚欣:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 庞枭:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌, 史亚欣:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭:今天,我们相聚在这里, 史亚欣:诵读国学经典,彰显华夏文明, 庞枭:弘扬民族气概,展示自我风采。 史亚欣:感悟经典,让传统文化的种子播撒在每个人的心里, 庞枭:感悟经典,让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣:今天,我们欢聚一堂,齐诵经典 庞枭:让我们寻着先贤的足迹, 史亚欣:去倾听古人的教诲, 庞枭:吟诵圣人的篇章。 . 合:“弘扬民族文化,传承中华美德”,龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。(掌 声) 庞枭:一(1)班串词:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德, 下面请欣赏一( 1)班诗歌吟诵《悯农》。 史亚欣: 谢谢一( 1)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿 6 秒念串词) 一( 2)班:《我长大了》 串词: 感谢父母的养育之恩, 感谢老师的辛勤培育, 因为我们长大了, 明白了他们教会我们许 多许多,为我们付出了许多许。下面请欣赏一( 2)班诗歌《我长大了》。 庞枭:谢谢一( 2)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿 一(3)班弟子规串词:中华文化源远流长,国学经典经久不衰,中华经典《弟子规》便 是镶 嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。 《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教 诲编写而成,教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步,天下第一规。今天,我们共读 中华经典,聆听古诗书韵。 下面有请一( 3)班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则 孝》一篇,一同感受一下古人是如何孝敬父母的。 史亚欣: 谢谢一( 3)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿 6 秒念串词) 一( 4)班的节目是朗诵《三字经》。 串词:人之初,性本善,性相近,习相远。中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就用简明易 懂、琅琅上口的词句,来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由一年级 4 班同学朗诵的《三字 经》片断,让我们透过清脆的童声,去感受《三字经》给我们的启示吧。 庞枭:谢谢一( 4)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿 6秒念串词) 二( 1)班《古诗三首》 ----------- 古诗词是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛,是 璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制,一起聆听智 者的箴言,共赏这华夏文明的瑰宝。下面请欣赏二( 1)班给我们带来的朗诵《古诗三首 》 史亚欣: 谢谢二( 1)班的同学们为我们带来精彩的朗诵,下面请评委们亮分。(停顿 6 秒念串词) 二( 2)班《姓氏歌》——你姓什么。我姓李,什么李,木子李。中国姓氏有很多。下面请欣 赏二( 2)班给我们带来的《姓氏歌》。 中华颂 经典诗文朗诵比赛 6 秒念串词)

都昌县警示教育基地及廉政教育展厅解说词

都昌县警示教育基地及廉政教育展厅解说词 尊敬的各位领导,大家好,欢迎来到都昌县警示教育基地。 (基地)本基地位于都昌县滨水西区—都昌县重点开发建设的区域。这里依山傍湖、闹中曲静、清雅居幽,既有一定的交通便利性,又有相对独立的隐蔽性。该基地集廉政教育、办案办公、会议接待等功能于一体,占地面积20亩,建筑面积4252平方米,项目容积率0.33,绿化率0.45,总投资1800万元。主要是由3栋主楼和一些附属设施组成。 (爱莲书)华夏历史源远流长,旷世佳作千古流芳。古往今来,反腐倡廉的文学作品也如恒河沙数,其中《爱莲说》是代表佳作之一。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,洁净纯朴的语言,道出了“淡然处世、清廉为官”的真谛。 (八卷书)各位领导,请往这边看,映入我们眼帘的是古代廉吏的八则佳话,为了方便记忆,我们把他们罗列成数字的形式,分别是“一钱太守、二不尚书、三汤巡抚、四知先生、五代清卿、六字知县、七品钦差、八一巡抚”,每本石卷都对他们进行了详细的诠释,各位领导可以看一看。在创作这八个以数字开头的廉政典故过程中,还有个小插局:当时我们纪委宣教室搜集了大量的廉政素材,只找得到数字1到5开头的廉政典故,为此,我们纪委宋书记、李书记亲自查阅了大量古代廉政人物素材,和宣教室一起构思出了数字6到8开头的廉政典故,从而有了现在完整的数字1到8开头的廉政典故石碑。

(廉政文化)基地在建设过程中非常注重廉政文化建设,基地内办公楼内悬挂有百余幅都昌本土书画名家创作的廉政书画作品,基地外建有爱莲池、爱莲亭、八廉石刻等十余处廉政文化景观。廉政文化元素内外交融,整个基地可谓是处处见廉、时时思廉。 (廉字石)大家前方是一块刻有13种不同写法的“廉”字石,无论历史如何发展,无论写法怎么变化,廉字所代表的意义一直没变,清正廉洁永远是世代的呼唤,人民的期盼。该廉字石形似一对双翼,正欲展翅飞翔,将我们廉政教育基地的清廉之风传播到都昌各地。 (走在去展厅的路上)该基地自上而下分别为濯心楼、净植楼、溢清楼。濯心楼是办案中心,是按照省纪委安全办案的标准设计的,我们把它取名为“濯心楼”,“濯”取自周敦颐《爱莲说》里的“濯清涟而不妖”,为清洗、除去罪恶的意思,我们以濯心为名,期望在此能起到净化心灵,荡涤腐败的作用。净植楼是集办公培训、廉政教育为一体的综合楼,在一楼有面积为180平方米的廉政教育展示厅,4楼建有150平方米的可容纳100余人参会的多功能会议厅。溢清楼是一栋后勤楼,主要功能是餐饮和住宿,建这栋楼是为了配合办公办案所需的日常后勤保障。接下来请各位领导前往净植楼参观廉政教育展厅。 (2号楼)各位领导,在大厅的左右侧悬挂了都昌本土书画家的名作。前面介绍过我们的基地共有此类书画作品一百余幅。接下来,欢迎各位领导参观廉政教育展厅。 都昌县廉政教育展厅是全市首个县级创办的廉政教育展厅,面积185平方。本展厅一共有五个展示区,通过声光电和创意造型,在较小的区域内最大限度地展示惩治和预防腐败两方面的典型性内容,前部分以案例警示为主,后部分以典范教育为主。

纪录片《西湖》解说词(完整版)

《西湖》总导演夏燕平 西湖不是纯自然的美景。 她不像黄山、九寨沟,西湖是千百年来人类治理疏浚、依势造景的山水之湖泊;她不像漓江、张家界,西湖是千百年来人们感怀世事、寄托情绪的精神之湖泊。因此说,西湖的美是天造人设的,《西湖》纪录片亦复如此。 许多第一次来到西湖的人,都有一种似曾相识之感。西湖之于中国人,太熟识了。 因为熟识,后来便不大有人愿意说西湖,也不是完全没有,而是怎么也说不好西湖。近代以来,西湖没有足以背诵的文,没有足以传唱的歌,没有足以传世的画,当然也没有足以把玩的影像作品。 影像作品,有出息的影像作品,是挑战观众的视觉经验,你得给人以陌生的东西。西湖,人们还陌生吗? 当我们离开西湖的景致,蜷缩在看不见风景的房间,把西湖这盘千年长度的磁带,往回倒的时候,我们发现,西湖,其实人们还是陌生的,陌生正是在于人们的熟识:“熟视无睹”。西湖是沧海桑田。从海水浸蚀的瀉湖,到可灌溉之湖,鱼虾之湖,饮用之湖,直至审美之湖。是经过几千年的自然造化和巧夺天工。远的不考,拜苏东坡之大名,我们都知道苏堤。其实还有与其比肩的杨公堤、稍逊风骚的赵公堤、早己隐入十万人家的白公堤……仅苏东坡治下的那次疏浚,就动用了二十万民工。 西湖是“户盈罗绮”。南宋在偏安的同时,却也创造了繁荣的经济和灿烂的文明。南宋后期,临安加上流动人口,约有一百四十万。城内店铺林立,买卖昼夜不绝。当时欧洲最著名的大城市伦敦,人口不过三万四千。难怪元初马可·波罗惊叹杭州是“天堂之城”。陈寅恪说:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”邓广铭说:“两宋时期内的物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期之内,可以说是空前绝后的。”法国汉学家贾克·谢和耐说:“13世纪的中国,其现代化的程度是令人吃惊的……艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为化外之邦。”这个“现代化”还包括精神文明的程度,因此,阿诺尔德·约瑟·汤因比说:“如果让我选择,我愿意活在中国的宋朝。” 西湖是东南佛国。弘一法师《我在西湖出家的经过》中说:“杭州这个地方,实堪称为佛地,因为那边寺庙之多,约有两千余所,可想见杭州佛法之盛了。”除了庙宇林立、高僧大德云集之外,更重要的是,佛家义理通过日常生活渗入杭州人的饮食起居,一年一度,历时三个月的声势浩大的“香市”便是足证。不仅东南大地,朝鲜、韩国、日本、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚等国皆“认祖归宗”。道家在西湖有著名的“葛洪炼丹处”等十多处道观。马可·波罗之后,传教士们先后来到杭州,于是杭州有了基督教堂、天主教堂二十多座。伊斯兰教在杭州也有相当的传播,建有约五座清真寺。 西湖是唐诗宋词。许多人初来乍到却似曾相识,是因为他们早就熟悉了文学的西湖:宋之问“楼观沧海日,门对浙江潮”;白居易“江南忆,最忆是杭州”;苏东坡“欲把西湖比西子”;杨万里“毕竟西湖六月中”:柳永“东南形胜,三吴都会”。文传千古的还有:李清照、林和靖、张元干、张孝祥、辛弃疾、陆游、陈亮、姜夔、梅尧臣、范成大、朱熹、岳飞、文天祥、吴文英……元明清时的马可·波罗、于谦、袁宏道、张岱、袁枚、郑板桥、康有为、陈曾寿……近当代的名人孙中山、张静江、蒋介石、司徒雷登、鲁迅、周作人、戴望舒、郁达夫、李叔同、夏衍、毛泽东、周恩来…… 西湖是“勾栏瓦舍”。中国的戏曲艺术作为一种成熟的艺术样式,肇始于南宋时期的杭州,戏和文自此合璧,南方人谓之“戏文”。汤显祖、关汉卿、李笠翁、洪异等都在西湖这个舞台上有过充分的表演。中国有四大民间故事,其中两个故事的发生地传说在西湖:《白蛇传》

阳光体育大课间活动 解说词

在十九大胜利召开的背景下,拥有六十余年历史积淀和长期文化熏陶的莫里青乡中心小学校焕发出耀眼的光芒。近年来,学校不断探索和创新,转变教育发展观念,全面推进素质教育,坚持文化奠基,科学树人,发展立校的办学理念,形成了独有的办学特色。这里不仅有浓浓的学习氛围,更有勃勃的体育文化气息,多年来学校一直重视体育教育工作,体育教学成果丰硕。我校积极有效的开展了阳光体育大课间活动,提出了“发展终身体育,塑造健康人生”的阳光体育理念,狠抓每位学生的身体素质健康,在体育特色教育上走出了一条适合校情的阳光大道。我校体育活动内容丰富,形式多样,有《七彩阳光》和《希望风帆》两套广播体操,有学校自编操《小苹果》,有丢手绢等大课间特色活动,全校师生积极参与,走出教室,迈向操场,步入阳光,掀起体育锻炼的热潮,丰富了学生的校园体育活动,促进了身心健康和谐发展,为终身体育锻炼打下了坚实的基础。 广播体操 广播体操能增强学生体质,缓解大脑疲劳,调节情绪,对提高身体的协调性,培养节奏感、韵律感以及促进身体的全面发展都具有积极的作用。看,迎着太阳的光辉,伴着青春的旋律,踏着梦想的节拍,学生们身着靓丽的校服,排着整齐的队列,做起了充满活力和时代气息的广播体操,他们

动作简洁而流畅,整齐而优美,步伐矫健而有力,身姿挺拔,精神饱满,意气风发,朝气蓬勃,充分展现了他们健康成长、乐观向上的青春朝气,展现了二十一世纪小学生团结、奋发、向上的精神面貌。他们是雄鹰,有着强劲的翅膀,翱翔天空;他们是蛟龙,有着万丈的光芒,畅游四洲;他们是勇者,有着永恒的信念,追逐梦想。朝气与活力在他们每一个人身上洋溢,自信与鼓励在他们每一个人心中传递。他们将以钢铁般的意志,坚强的决心,踏着青春的节拍,给理想插上希望的风帆,让生命焕发出七彩的阳光! 自编操 踏着欢快的节奏,追着跳跃的音符,随着优美的旋律,呈现出一张张灿烂的笑脸,这正是学校教师自主创编的《小苹果》。欢乐的音符在操场的上空回荡成运动的旋律,孩子们将舞蹈的优美、体操的韵律完美结合,释放出活力与精彩。现代的舞姿、刚劲有力的动作表达了同学们欢快、自由、积极向上的快乐心情。他们的举手投足之间,无不向我们昭示:阳光让生命五彩缤纷,运动让生命充满活力!此时快乐在空中放飞,希望从这里起航,梦想从这里飞扬。在阳光体育精神的感染下,我们的孩子们用快乐和健康传递着阳光少年的积极向上,彰显着当代少年儿童昂扬奋进的精神面貌。我们有理由相信,在这样一个充满生命律动的校园里,孩子们一

小学生经典诵读主持词

五年级名篇诵读主持词 男:尊敬的各位老师,各位评委, 女:亲爱的同学们, 合:大家早上好! 男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 女:雅言传承文明, 男:经典浸润人生。 女:诵读彰显魅力, 男:积累陶冶性情。 女:五年级组“传承经典诵读名篇”比赛 合:现在开始。 男:首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委,他们是:我校的三年级的语文科任老师,让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。 女:他们将公平公正地为每一组选手打分,下面我宣布本次比赛的评分标准:1、精神面貌好,衣着整齐。(3分) 男:2、诵读无误,声音洪亮,普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理。(5分)

女:3、附加分:诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力。(2分) 男:4、集体、个人比赛内容分开评分,各评委评分采取10分制,评分保留两位小数。每组最后得分取剩下五位评委老师的平均分合:希望每组选手加油,取得好的成绩。 男:首先请欣赏五()班为大家带来的诗朗诵《》让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。 女:感谢五()班同学为我们带来的诗朗诵,请评委打分。 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏由五()班同学带来的诗朗诵《》,请五()班做好准备。 男:五()班的诗朗诵最后得分为(),请评委老师为五()班打分。 女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息,下面请欣赏五()班为大家带来的诗朗诵《》,请五()班做好准备。 女:感谢他们给大家带来的诗朗诵。五()班的诗朗诵最后得分为(),请评委老师为五()班打分。 男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。 女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。下面请欣

中华经典诗文诵读比赛主持词

开始语: 尊敬的各位领导、 亲爱的同学们, 大家上午好! 今天,我们登上这多彩的舞台, 共读中华经典, 聆听古诗书韵。 中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥 (f U )郁的芳香。 诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 请乌市第 中校长讲话。 (男)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是 师、 老师、 老师、 老师、 老师、 师、 老师。“中华诵-2012年乌市第 中学生经典诵读大赛” 主持词 文明。 今天,我们欢聚在乌市第 中,诵读千古美文,传承华夏 女) 敬爱的各位老师, 女) 女) 诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 “中华诵?乌市第 中学生经典诵读大赛”现在开始。

(女)各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,成绩已 经排定,请乌市第中小学部主任为我们揭晓获奖名单。 结束语 金色的童年, 阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。 (女)金色的童年, 如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。 中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 女)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌 吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁 (男)丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩 悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵愿中华诗文艺术之花永远芬芳愿五千年文化的血脉永久传承 乌市第中学“经典诗文诵读”比赛,到此结束。 谢谢同学们的精彩表演。 女)谢谢各位领导、老师的指导。 弟子规,入则孝,出则悌(11)谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文,古往今来,弟子规伴随着我们茁长成长,随着时代的进步,弟子规不在是书本上的枯燥内容,反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩,下面请欣赏六

教育示范基地解说词

唐洞街道文锋路社区安全教育体验示范活 动室解说词 尊敬的各位领导、各位来宾: 大家好!热烈欢迎大家莅临唐洞街道文锋路社区安全教育体验示范活动室检查参观、指导!文锋路社区成立于2003年3月,位于资兴市市区西南面,总面积约1.5平方公里,辖13个单位,15个居民小组,有居民2661户9313人。并拥有龙泉头、阳光花园等两个市区最大的老旧居民小区。 近年来,文锋路社区以构建“活力社区、魅力社区、和谐社区”为目标,群策群力,攻坚克难,有效推进辖区经济社会平稳持续和谐发展。先后荣获“全国妇联基层组织建设示范社区”、“全国优秀计生协会”、“全国科教进社区活动先进集体”、“湖南省文明社区”、“省和谐社区”、“省流动妇女平安之家”、“省五好关工委”、“省党建和社区建设先进社区”、“省全民健康生活方式行示范社区”等荣誉称号。 近年来,文锋路社区以和谐社区建设为抓手,深入开展党的群众路线教育实践活动,不断健全和完善网格化管理体系,将环境同治、综治、计划生育等社会事务整合融入网格,长效治理机制逐渐形成。筹集60余万元资金对社区服务大楼进行提质扩容,增设安全教育体验示范活动室,方便社区小孩和老人掌握家庭安

全常识,增强防范意识。 同时,围绕现有成型的文艺、麻将自律、党员志愿者、律师志愿者等协会组织,协会入选会员已达160余人。社区完善了家政服务站模式,健全维修、保育、保安、清洁等需求和用工台帐,建立责任明确、服务反馈、奖惩激励等机制,为百姓提供“零距离”服务的同时着力解决4050人员就业问题。深化雷锋超市运营模式,积极争取慈善、工会等部门支持,在原有“零微利润”销售日用品的基础上,增加给特困家庭免费援助大米和食用油项目,让雷锋超市真正变成老百姓自己的超市。系列举措助推社区居民自我管理、自我服务、自我发展能力大幅提升。 本安全教育体验示范活动室创建于2014年7月,共分为三部分。第一部分,多功能媒体教育室。主要是播放安全教育的宣传短片,包括典型事故案例及一些安全教育动漫片,对居民开展安全知识培训及讲座。第二部分,安全教育宣传展板。通过一些图文并茂的宣传版面,向大家传播安全理念和安全知识,内容涉及生产安全、用电安全、房屋装修防污染、涉险自救、野外自救、防抢防盗防骗等。第三部分,安全教育实物体验。包括厨房安全(如使用炊具安全操作规程、生熟食砧板的分开等);真假物品安全(如识别假冒伪劣商品的方法等);食品安全(如教大家如何鉴别食品真伪、垃圾食品等);消防安全(如展示如何使用灭火器、消防水带等);废旧物品及垃圾分类处理等方面的实物,让大家亲自体验、亲身感受。

央视纪录片京剧解说词

京剧 第一集 历史的晨钟暮鼓送走了这座城市弦歌相伴的遥远岁月,而京剧舞台上的这份热闹与绚丽,其实,从来就没有在这座城市真正离去。 对于那些有情和无情的岁月里,京剧之对于大多数北京人、中国人,即是各层人士沉浸其中、乐此不疲的一种生活方式,或者更是一种刻骨铭心的温情慰藉。 在好奇的外国人眼里,京剧也许首先是一个神秘而优美的梦境。仅仅八十年前,当来自中国的国色天香在太平洋彼岸的纽约百老汇舞台首次绽放,一位著名美国剧评家罗伯特·里特尔撰文对京剧这样的形容:你会觉得自己仿佛置身于一个古老神话,优美和谐而永恒的世界,充满及其微妙的庄严和宁静。大多数西方人认为:京剧无疑超越了东西方之间所存在的障碍。 历史远去的背影,至今都折射出京剧复杂的身形。有人说,一个民族的古老艺术,终归承载着一个民族特有的生活,更寄托着这个民族根深蒂固、延绵不绝的血脉精魂。 一百多年前的王瑶卿,是京剧舞台上的要角儿,穿梭出入于重重宫门的紫禁城,立于这个富丽堂皇而又戒备森严的宫廷舞台,为一个行将死去的王朝载歌载舞。王瑶卿的身影其实并不孤独。京剧百年,这个舞台,曾经见证了太多粉墨登场的艺人无以掩饰的光荣或梦想、得意或失落。程长庚、谭鑫培、杨小楼、余叔岩、梅兰芳,正是这些熟悉或陌生的名字,成就了一个王朝的跨越世纪的欢娱,也成就了京剧自身的灿烂与辉煌。 当所有的繁华已成过往,当所有的热闹归于沉寂,关于京剧,关于那些将自己的精魂,映射在舞台之上的戏梦人生。我们的讲述,就从这个早已陨落的王朝开始。 此时的昆曲已经盛极而衰,管弦悠扬伴随着吴音呢喃,演绎着私订终身后花园、落难才子中状元的老套情节,抛开身份面子不管,即便是宫廷之内的王公贵胄,大概也对昆曲开始有了审美疲劳。 咸丰十年,也就是公元1860年,紫禁城漱芳斋戏台,终于迎来了第一位演唱皮簧的供奉内廷,他就是日后被称为京剧鼻祖的程长庚。程长庚是三庆班的第四任班长,与所有前辈班长相比,程长庚粗通文墨,是梨园航中凤毛麟角的文化人,作为一名德行高尚的班主,程长庚对戏曲至于世道人心的潜移默化,怀有一份常人不及的敏感和关切。 19世纪50年代,清帝国的大门,已随鸦片战争的失败轰然开启,古老的神州大地,开始了千年未有的艰难转型。然而,紫禁城内时时荡漾的,依然是昆曲男女之情的委婉之音。王朝政治的昏聩腐朽,与戏台下的沉湎萎靡,促使程长庚开始将思考的目光,转向舞台剧目的革新。一次偶然的机会,程长庚与一位常来听蹭戏名为卢胜奎的进京赶考的学子,走到了一起,并最终劝说卢胜奎放弃科考,转而下海入了梨园。以儒生的身份屈就梨园,卢胜奎大概是京剧史上第一人。在倡优并列的封建专制社会,今天的我们简直无法想象,这位来自江西的官宦子弟,需要跨越如何艰难的内心挣扎,总之,卢胜奎的加入,注定将使京剧,在通往艺术神殿的漫漫长路上,很快跨越尤为关键的一级台阶。 程长庚和卢胜奎,为了一改京都舞台的颓靡之势,合作成就了这部涵盖了三十六本的京剧长篇大轴《三国》的问世。三国戏的演出,一时成为京城舞台旷日持久的风潮,而正是在这股热潮的吹送下,京剧终于开始在一百五十年前,开始展现出质朴的泥土气质之外,从未有过的清新刚健和风雅底色了,确保它一举挣脱世俗成见中的下里巴人、卑微底下的身份规约,大大方方地迈上了宫廷演出的大舞台。 中国戏曲源自乡野,其原始声腔普遍具有高喉大嗓的特点。乡村露野,搭台唱戏,台上的人不吼着唱,台下的人是不会答应的。 古老的成见,到一位名叫谭鑫培的京剧老生红遍京城时,总算得到了彻底的改变。

全民健身展示活动解说词

全民健身展示活动解说词 开始语: A 八月的白城万花竟放, B 八月的白城稻麦芬芳。 A 千里草原又一次迎来了八月八日, B 今日的白城是一个欢乐的海洋。 A 全民健身的队伍浩浩荡荡, B 全民参与的热浪吹遍城乡。 A 天天健身,天天快乐, B 身心健康是家庭幸福、社会和谐的保障。 A 和谐理念,和谐构想, B 塞外江南,锦绣白城, O 全民共育和谐篇章 A 首先让我们欣赏洮北区老年体协代表队表演的二十四式太极拳。 B 太极神功、源远流长,老年太极、万人景仰。洮北区老年太极拳协会组建十年来,由原来的4个队、百余人,发展到18个队、

1300多人。 A 由单一的太极拳活动,发展到多元化的武术活动项目。他们常年坚持比赛交流活动,几年来,参加全国、东三省和省、市、区举办的比赛18次,获金牌44枚、银牌27枚、铜牌21枚。并获各级各类赛事荣誉奖16项。如今,洮北区老年太极拳协会已经成为市区老年体育活动的一个亮点,被市老年体协命名为洮北区品牌项目。 B 下面即将闪亮登场的是樊如雪艺术联盟的学健身的小老鼠。 A樊如雪艺术联盟历经16年探索,联合白城华艺舞蹈艺术培训基地等5个培训机构联袂打造的白城区内唯一一家艺术旗舰队,教学针对于学员特点,开设无基本功形体舞蹈,实施快乐教学模式,课堂实行“游戏化,故事化,情景化,把玩和学习结合起来。为提高全民素质教育从娃娃抓起而努力。 B 现在正在为我们表演的是洮北区老年体协代表队的健身球保健操。

A 这套中国老年体协最新推广的健身球规定套路,动作轻快优美、在击打穴位的同时边操边舞。展现了中老年朋友矫建优美的舞姿和老有所乐、老有所为的精神风貌。这支表演队伍多年如一日,不辞劳苦、刻苦习练,技艺水平不断提高。现在已掌握1—9套的规定动作。在省、市、区展演活动中荣获佳绩。 B现在大家即将看到的是由市总工会组织的职工代表进行的第八套广播体操表演。 A 近年来,市总工会认真落实全民健身条例,在全市积极推广普及第八套广播体操,旨在促进职工身心健康,增强职工身体素质,达到“享受健康、享受工作、享受人生”的目的。 B 这次表演,主要有来自白城供电公司、中油白城销售分公司、中国人寿白城分公司和安泰医院的职工代表共90人。 A各位朋友,下面上场表演的项目是抖空竹,由洮北区老年体协推荐。 B 这次空竹表演分三部分:一、飞旋的空竹;二、龙凤呈祥;三、巨龙腾飞。

校园经典诵读活动主持词

校园经典诵读活动主持词 女:尊敬的各位领导、各位老师, 男:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 女:中华文化源远流长 男:中华诗文浩浩汤汤 女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女:这里有浪漫洒脱的李白 男:这里有忧国忧民的杜甫 女:这里有江南的钟灵毓秀 男:这里有塞北的广袤苍凉 女:这里有牧童村娃的天真烂漫 男:这里有悯农诗人的谆谆教诲 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 女:上下五千年纵横九万里 男:巍巍大中华浩浩民族风 男:xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男:他们是:XXX老师: 女:记分员是几位学生会干部,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后实行打分,其他选手将间隔公布成绩。 女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。 男:本次比赛顺序不分年级组实行,但最终比赛结果将分年级组评奖。 男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。 男:下面有请2号选手,他朗诵的作品是《虞美人》 女:3号《归园田居》 男:4号《蜀道难》

《货币》(央视大型纪录片)经典解说词

纪录片《货币》 ●她在美索不达米亚平原的泥板上,她在亚细亚海边的贝壳里,她在太平洋岛上的石头上, 她在印第安人的珍珠项链里。她阳光,成就了一切的一切,让自由成为自由,让财富成为财富;她冰冷,定义了今天的格局,让欲望成为欲望,让战争成为战争。人们知道她从哪里来,但却不知道她将往哪里去。她,就是人们熟悉而又陌生的货币。 ●货币就像一把尺子,给每一个物品定价。 ●在很长一段时间中,货币只对有形物品进行丈量定价。 ●货币对发明创造的定价叫做专利。 ●风险可以定价,也可以买卖。人们开始用口袋里的货币,开始衡量自己可以承担的风险 和收益。 ●货币给风险的定价叫做保险、叫做期货,货币给企业的定价叫做股票、叫做债券。货币 给每一种产品定价后就有了交易的市场,而这个市场可以跨越时空。 ●人对自由的天然追求决定了货币在未来的交易中只会越来越深化。 ●资源的占有和利用,在货币缔造的金融市场中不再依赖于权利和武力。货币对全世界的 资源进行了市场配置,于是诞生了市场经济,而货币成为市场经济中最重要的工具。●货币,一个方面给我们的生活带来了便利,推动着经济的发展与人类社会的进步;另一 方面,通货膨胀、债务危机、财政赤字、汇率与国际社会货币体系的稳定与公平,这些由货币产生的问题仍然困扰着我们。 ●从某种意义上说,古时的契约就是货币的雏形。 ●这些泥板告诉人们:人类最早记录的不是诗歌,也不是哲学,而是生意! ●1867年马克思在《资本论》中,将以资本主导社会经济与政治的制度称为资本主义。 ●货币与工商业结合起来转化为资本。 ●古罗马文明传承于古希娜文明,古希娜强调人生在世不仅是为赞叹神的伟大,而且要欣 赏人的伟大,因为人类是神的体现,是神在地上的继承者。对宗教神权的批判与对人权的重新认识迅速扩展到了社会各个方面,尤其是文化和艺术,这场运动被后人称为“文艺复兴”。 ●马克思:“金银天然不是货币,货币天然是金银。” ●黄金——被冰封的欲望。 ●1776年,英国经济学家亚当斯密出版的《国富论》,驳斥了黄金是唯一财富这一观念, 在世界树立市场经济与自由贸易的基本原则,试图恢复黄金作为金属的本来面目。 ●今天,世界主要银行几乎都是股份制商业银行,它们有义务向公众披露资产、债务和经 营业绩,并接受股东和公众监督,股份制不仅壮大了银行资本,同时明晰的权结构将资产拥有者和管理者分离,银行告别了一人独揽大权的时代,职业银行家从此出现,维护信誉不再只是一种道德约束,它渗透到一家公司的治理结构中。 ●央行要有独立性,不能听命于政府。央行滥发货币,会导致恶性通货膨胀,这样虽然会 刺激经济增长,使政府官员获得连任,但为经济危机埋下了隐患。 ●货币的发行从最初的起源于民间,逐渐被政府独享,最终被中央银行垄断,货币的职能 也从最原始的一般等价物演变成为市场的制动装置。 ●最重要的是要保持货币的独立、自由与公平。 ●只要有货币的地方,通货膨胀就像一个幽灵,如影随形。 ●黄金具有保值的功能,尤其在通货膨胀严重时。 ●当通货膨胀来临,投机者可能一夜暴富,诚实劳动者却可能日益贫困。 ●通货膨胀最简单的理解就是票子发多了,经济消化不了。通货就是钱,膨胀就是多。

运动会解说词霸气

运动会开幕式各单位入场解说词(样例) 1、现在以稳健的步伐向我们走来的是代表队,他们共有教师运动员15名,学生运动员45名,共参加15个项目的比赛。他们精神饱满,气宇轩昂,刹那间有如一石激起千层浪,他们以亮丽的风采展示着必胜的信心,相信付出总会有回报,没有最好,只有更好,他们要用自己的智慧和汗水,在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春热情,加油,成功属于你们。 2、昨天,我们踩着时钟的鼓点,踏过了属于青春的两年。今天,在这曾经让我们激动无比的赛场前, 我们迈着同样矫健的步伐。 我们的脸上已经少了些年少的轻狂, 却依然不减勇夺第一的豪情 我们在用炽烈的心奔跑, 在追逐梦的彼岸, 因为我们是永恒的九年二班, 久久留存的爱之班! 看,他的脚步撒下一片星光…… 3、下面出场的是九年级三班: 九年级三班,是一个很团结、勤学习、能战斗的班集体。 十九中的阳光照耀着她,老师们的心血哺育着她,五十五颗快乐的心,燃烧着澎湃的激情,洋溢着青春的灿烂。面对着运动场他们发出铮铮的誓言: 初三三班,敢于争先;初三三班,力能 拔山。

4、看!初三四班,一群梦想的孩子向你走来,矫健的步伐,勃发的朝气。坚定的信念和永恒的决心。如果说胜利是一束逼人耀眼的光芒。那么就在此刻,他们又将秉承团结拼搏积极进取的理念和永不言败奋发图强的意志,追风赶电,冲向成功的彼岸,摘取属于自己的太阳! 5、有实力,有霸气,谁敢横刀立马?能突破,能超越五班笑傲江湖!铿锵而来的是冠军之队初三五班的队伍。他们朝气蓬勃,奋发向上,他们精诚团结,行者无疆!暴风骤雨洗礼着他们勇敢的心,风雪载途见证着他们成长的路!雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。加油,初三五班的勇士们,三连冠的辉煌就在眼前! 6、初三六班是一个温暖的集体虽然人少但却团结俗话说: 浓缩就是精华 不错初三六班的每一个成员都个个朝气蓬勃焕发出无限青春的力量我们相信: 在石老师的带领下,我们初三六班的每一个学生都会以激情面对每一天。今天初三六班将证明自己——我们能行有实力,有霸气,谁敢横刀立马?能突破,能超越五班笑傲江湖!铿锵而来的是冠军之队初三五班的队伍。他们朝气蓬勃,奋发向上,他们精诚团结,行者无疆!暴风骤雨洗礼着他们勇敢的心,风雪载途见证着他们成长的路!雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 加油,初三五班的勇士们,三连冠的辉煌就在眼前! 7、看那整齐的脚步,听那嘹亮的号声, 豪迈的气势,飞舞的青春, 不懈的向前方迈进,这就是初三七班! 紧握的手掌,攥紧了他们的坚强; 坚定的脚步,走出了他们的人生! 他们用汗水播洒着幸福,

经典诵读比赛主持词

经典诵读比赛主持稿 吴:雅言传承文明, 王:经典浸润人生! 赵:尊敬的各位领导,各位老师 何:亲爱的同学们! 合:大家下午好! 吴:今天,我们将登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。 王:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 赵:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 何:今天,我们将采撷古今诗文中的名篇佳作,以饱含深情的诵读,为我们做一次心灵的洗礼。 吴:让我们随着他们朗朗的读书声,一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智! 王:下面有请蒋校长为本次活动致词。大家掌声欢迎。 赵:谢谢蒋校长,下面让我为大家隆重介绍本次经典诵读比赛的评委老师。他们是王世卿老师, 何:陈珍珍老师,

吴:王莉老师, 王:赵军老师, 赵:杨丹丹老师, 何:代慧玲老师, 吴:李林孝老师, 王:彭红梅老师, 赵:何玉琳老师。让我们以热烈的掌声对各位评委老师表示最衷心的感谢! 何:下面有请评委组组长王世卿老师宣读评分标准…… 吴:谢谢王老师,下面我宣布遵义市第十九中学第二届校园艺术节“弘扬民族精神追逐复兴之梦全面提升素质做最好的自己”经典诵读大赛 (合)现在开始。 王:万卷长歌,万里情;万卷长歌,赤子心。下面有请八(6)班为大家带来经典诵读《万卷长歌赤子心》……请八(3)班做准备。 赵:我有一个梦,希望祖国富强。我们大家有一个共同的梦,中国梦!下面有请八(3)班为大家诵读《我们的中国梦》,请八(12)

班做准备。 赵:感谢八(3)班的精彩诵读。 你知道诗坛的李杜指的是哪两位著名的诗人吗? 何:当然知道啦!李就是指李白,杜,当然就是指杜甫咯!这两位诗人都是我最喜欢的,特别是李白豪放飘逸的诗歌风格更是让我为之神往. 赵:是吗?那么接下来就有请八(12)班为我们演绎李白的那一份豪放和飘逸吧!请欣赏诗歌《将进酒》。请八(4)班做准备。何:大家掌声有请。 王:下面有请八(4)班为大家带来诵读《走向远方》。带我们去看看那远方的美丽风景。请八(1)班做准备。 吴:下面宣布前三号选手最后得分……

班级文化解说词范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 班级文化解说词范文   尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!欢迎来到我们二(2)班指导工作! 我叫茜茜,现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和-谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧,把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是:学会爱,学会学,学会思。 我们班共有49名学生,开学初,老师组织我们自己讨论,共同制定出了富有特设的班规,由于是我们自己制定的,所以我们特别喜欢,遵守起来也格外地自觉。为了锻炼我们的能力,提高我们的素质,本学期,我们人人都是小干部,人人都有自己的岗位,这就是我们班的服务岗及服务人员表。 请看,这一幅幅五彩缤纷的图画,每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界,尽管我们画得不是很完美,但是,未来的画家可能就在这里。 这是我们班的图书角,这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间,同学们在这里遨游知识的海洋,吸收知识营养。 大家请看这个板块:与高尚的人对话。今天我们学名人,明天我们做名人。您可别小看这个板块,它可让我们了解了很多名人故事,懂得 1 / 14

了很多大道理。 49个同学,49张笑脸。瞧,我们生活在祖国的怀抱多么幸福!这里有我们出游时的身影,幼时天真的笑脸,快乐的现在…… 暑假期间,我们在家里观看了精彩的奥运会,还制作了奥运小报。这是林林同学办的奥运剪贴报北京奥运会。奥运冠军那种顽强拼搏、永不言败的精神,时时激励我们好好学习,天天向上。 这就是我们温暖的家,我们将在这里开心地学习,快乐地成长!谢谢大家! 你们好!欢迎来到我们三年级一班参观。 我们班是一个团结、奋进、创新、和-谐的集体。大家用自己的双手和智慧,把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。我们班的班风是:竞争互助共同进步我们班的班训是:勿以恶小而为之勿以善小而不为我们的班级口号是:快乐学习幸福成长请看我们的小小丰收园,这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等,有时我们的个人奖状也会放在这里一段时间。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界,我们用优美的文字抒发着心中美好的理想,我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的作品还不是很成熟,但我们坚信:未来的作家、画家、编辑会从这里起航! 接下来,请老师们欣赏我们的黑板报。彩虹风雨后,成功细节中是整个板报的主题,从内容看,我们的壁报可分为三大部分:右边是班主任寄语和班诗,这都是孙老师自己写的,每当读到这些内容,我们学习、做事时心里就充满了力量!中间是板报的主要主要内容,我们

相关主题