2012年山东大学在山东省分专业录取人数及分数线

2012年山东大学在山东省分专业录取人数及分数线

序号专业(类)名称科类录取人数最高分最低分平均分

山东海洋生物资源与环境(威

海)

理工20 648 596 626.35

山东软件工程理工152 670 582 642.6 山东化学工程与工艺理工25 659 636 647.64

山东机械设计制造及其自动化

(卓越工

理工 4 669 668 668.5

山东俄语理工 4 649 640 644.75 山东药学类理工52 659 586 644.19 山东数字媒体技术理工18 659 601 642.11 山东水利类理工10 654 643 647.9 山东英语理工14 663 650 655.64 山东计算机科学与技术理工40 678 650 656.25 山东建筑学(五年制) 理工13 660 653 656.15 山东文化产业管理理工 2 655 654 654.5 山东电气工程及其自动化理工69 675 660 664.9 山东经济学类理工32 674 666 668.5 山东法语文史 6 642 629 632.67 山东中国语言文学类文史24 653 629 633.58 山东日语理工 4 649 645 647.5 山东护理学(五年制) 理工24 649 583 625.13 山东朝鲜语(威海) 理工13 610 582 591.23 山东工程力学类理工10 658 647 649.6 山东空间科学与技术(威海) 理工8 655 582 614.88

山东临床医学(药学方向、七年

制)

理工8 654 641 649.5

山东生物医学工程理工12 659 645 650.33

山东物理学类(泰山学堂、王淦

昌班-物

理工 4 671 668 669

山东法语理工 4 651 646 648.75 山东预防医学(五年制) 理工46 656 590 641.52 山东德语理工 3 654 650 651.67 山东环境科学类理工34 659 642 649.65 山东交通运输类理工10 654 647 650.3 山东管理科学与工程类理工48 662 647 652.63 山东生物科学类理工67 666 638 650.46 山东能源动力类理工95 673 645 652.55 山东光信息科学与技术理工30 667 646 653.9 山东西班牙语理工 5 655 594 638.6 山东化学类理工50 669 643 653.04 山东土建类理工59 661 643 650.71

山东口腔医学(五年制) 理工16 658 648 652.13 山东电子信息科学类理工113 679 649 656.38 山东自动化理工118 671 648 654.7

山东化学类(泰山学堂、邓从豪

班-化学

理工 4 677 668 671.5

山东机械类理工107 671 649 655.38 山东材料科学类理工129 675 650 657.44

山东临床医学(七年制、本硕连

读)

理工27 682 668 672.26

山东电力工程与管理理工17 664 655 658.88

山东生物科学类(泰山学堂、童

第周班-

理工 4 684 668 676.25

山东口腔医学(七年制) 理工12 668 653 657.42 山东物理学类理工52 675 649 656.85

山东电气工程及其自动化(卓

越工程师

理工14 682 669 673.07

山东临床医学(五年制) 理工89 677 652 656.61 山东临床医学(七年制) 理工97 674 657 662.71 山东工商管理类理工58 671 657 660.81

山东数学类(泰山学堂、潘承洞

班-数学

理工7 685 672 676.29

山东法学类理工12 665 654 659.67 山东数学类理工50 675 659 663.48 山东朝鲜语(威海) 文史11 628 576 612 山东俄语文史 5 629 617 622.6 山东历史学类文史20 632 576 617 山东考古学文史7 633 578 619.57 山东政治学类文史16 637 596 624.38 山东日语文史12 632 575 622 山东社会学类文史16 632 590 622.31 山东哲学类文史8 630 574 596.75 山东公共管理类文史28 639 626 629.57 山东德语文史8 631 625 627.75 山东文化产业管理文史8 633 627 629.38 山东英语文史32 640 623 629.63 山东西班牙语文史8 643 603 628.25

山东中国语言文学类(闻一多

班-中文国

文史8 633 628 630.75

山东工商管理类文史68 646 629 634.57 山东新闻传播学类文史10 637 631 633.9 山东法学类文史30 645 631 636.17 山东经济学类文史31 649 636 640.19

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山东大学综合平台学生使用手册

山东大学继续教育学院综合学习平台 学生使用手册

目录 1. 登录系统 (4) 2. 个人空间账号信息管理 (5) 1) 空间设置 (5) 2) 管理头像、密码 (5) 3) 应用管理 (6) 3. 个人学籍服务 (7) 1) 学生信息 (7) 2) 勘误信息 (9) 3) 学籍异动 (10) 学籍异动办理流程： (10) 学籍异动申请入口 (10) 4) 毕业信息 (11) 5) 荣誉体系 (12) 4. 选课 (13) 1) 必修课确认 (13) 2) 选修课确认 (14) 3) 专业教学计划 (14) 5. 毕业课程 (16) 1) 毕业论文 (16) 2) 答辩申请 (21) 6. 学位管理 (22) 1) 学位申请 (22) 2) 学位外语考试报名 (23) 3) 学位外语免试报名 (23) 7. 学习空间 (24) 1) 学习空间 (24) 8. 课程学习 (26) 4) 课件学习 (26) 5) 统计 (28)

6) 资料 (28) 7) 通知 (28) 8) 作业 (29) 9) 讨论 (30) 9. 考试服务 (30) 1) 约考服务 (30) 2) 考试成绩勘误 (31) 3) 总评成绩查询 (32) 4) 统考服务 (32) 5) 打印准考证 (34)

1.登录系统 打开山大学网络教育平台，如图所示。点击上方登录按钮，进入登录界面。 说明： A、用户名：通常是指学生的学号； B、密码：用户登录系统的密码，默认是您证件号码后六位 若所输入的用户名或密码不正确，点击“登录”按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框： 若用户忘记密码，则点击忘记密码。可填写绑定邮箱通过绑定邮箱自动找回，若没有设置绑定邮箱，可以联系管理员进行人工找回。

山东大学网络教育小学期测试参考答案

小学期测试参考答案（题目次序可能不一致，请看清题目和答案） 一、单项选择题 1、学生在校期间各门专业基础课、专业课平均成绩（）分以上（含），毕业生论文（毕业设计或综合考试）成绩优良，并通过学位英语考试者，可申请学士学位。B．70 2、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者；接收纸条互相传递者；以某方式示意或核对答案者；不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者，给予（）处分B、记过 3、在实时课堂上，利用系统进行辅导学习时，如果在老师讲解过程中有问题需要交流，便可选择（）的方式B、使用页面右下角处的学习交流框 4、下列哪种情况不能授予学士学位（）D、在校学习期间所有考试成绩未一次通过者，有补考课程 5、网上非实时辅导是网络学习的重要环节。学生在个人工作室，进入某一课程的学习界面后，即可实现与教师的非实时辅导答疑功能。下列有关非实时辅导答疑的说法错误的是：C、非实时辅导只是学习的辅助，可做可不做。 6、学生在个人工作室，进入某一课程的学习界面后，可以看到非实时辅导的各项功能，应至少（）一次登录查看教师发布的辅导内容。A、每周 7、入学后国家统考科目是（）A、大学英语和计算机应用基础 8、统考模拟练习系统的登录方式是什么？B、学号和教学平台登录密码（2010年5月份） 9、学位英语考试报名一般在（）月份进行A、一月 10、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者；接收纸条互相传递者；以某方式示意或核对答案者；不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者，给予（）处分B、记过处分 11、期末考试开始30分钟后，学生停止进入考场（听力考试一旦开始，学生即停止进入考场），开考（）分钟后，学生方可交卷离开考场。B、30 12、高起专、专升本各专业总学分不低于（）学分B、80学分 13、学生必须修完教学计划规定的全部课程。但对确已学过并达到教学计划要求的部分课程，可申请免修免试。学生免修、免试课程不得超过教学计划规定课程的（）。C、1/2 14、毕业论文（设计）的写作时间安排在第（）学期初进行，毕业论文的总的写作时间为（）。B、五4个月 15、2009年起，我校开展了网上有奖征文活动，有关有奖征文活动以下说法错误的是（）：

山东大学专业排名情况

山东大学专业排名情况 山东大学专业排名情况 山东大学(ShandongUniversity)，简称山大，是中华人民共和国教育部直属的一所拥有全部12大学科门类的综合性全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”重点建设院校，入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，中管副部级建制。 山东大学最早可以追溯到1901年清政府主持创办的“山东大学堂”，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所拥有完整章程的大学。学校先后历经山东大学堂、山东高等学堂、国立青岛大学、国立山东大学等多个阶段，于1951年定名为山东大学。2000年7月，原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建为新的山东大学。 1、山东大学研究生院企业管理专业还不错宿舍条件一般学校宿舍不要祈求太好是不现实的如果你的条件优越你可以在外面附近租个商品房山大是百年名校选择它没错 2、我从那里毕业的，校园环境超美，教学严谨，学风很好，而且和山大总校拿一样的学位证和毕业证，不管工作和保研考研都不错 3、参加1月份考试毕业以后就是双证的，考试难度还是有的，不过北京太奇济南分校的考前辅导很不错，命中率还是挺高的，服务很好，去报个班，不然自己都不知道怎么复习 6、华北电力大学，就业挺好的如果是男孩子，尤其是电力动力专业，特别好找工作现在新建的电厂很多，待遇也忙好的

7、山东大学挺不错的，在全国的知名度蛮高，毕竟是山东第一 大学，校园风景还可以，有的校区蛮好，有的比较上古，就业一般，恩 10、齐鲁医院还不错，山东第二好的，如果到山东省立医院更好，哪里的心脏手术比较权威，我母亲在齐鲁医院做过换瓣手术，用了 十五年，今年又在省立医院做了起搏器植入，效果很好!

山东大学综合招生笔试面试要求及题和准备

山东大学 采用“笔试+面试”考核，重点考察学生的科学精神、创新素质及综合素养。 笔试主要测试学生的分析性思维和审辩性思维能力。 面试采用多轮面试的方式，通过评委提问、考生回答、评委综合评分的方式进行。面试共分“人文素养”、“科学思维”、“创新精神”和“外语能力”四个站点，每个学生在每个站点的面试时间约10分钟。 考核的方式是山大特色，360度全方位评价，录取的是素质全面优秀、有发展潜质、符合山东大学办学定位的学生，希望能影响到未来中学教育的改革，将学生从‘唯高考论’ 中解放出来。青年时期是孩子思维最活跃、精力最旺盛、体力最充沛的时候，中学生不能只盯着高考，要敢于开拓，大胆创新。 2016年山东大学综合评价招生考题 6月19日上午，在山东大学考点，共有75名考生参加面试,他们被分为15个小组,在两个大考场进行5轮面试。面试分别在不同教室进行,每一小组考生抽签决定进场顺序,老师全程跟随指导。 “人文”问读的什么书， “今天的外语面试太难了，教室里风扇声音太大，考官声音又太小，而且说得太快，我根本听不清。”今天中午，刚走出考点的滨州考生小刘就开始向母亲抱怨。小刘说，今天外语考试的题目有点难，考官纯英文对话，自己有点不适应。 和小刘一起走出考场的一位女生则表示，自己考得好不错，尤其对创新题印象特别深。“考官问我的是如果让我把一条信息保存千年，我会选择何种方式?”这位女生告诉记者，她选的是用细胞封存记忆，“记得以前生物课上学习过，细胞的生命力可以持续好几千年，所以今天我就把它用到了这里。” 山大的面试共分5轮,分别为“人文素养”“科学思维”“创新精神”“个性特长”“外语能力”。走出考场的考生感叹,5轮面试像“车轮战”,每轮面试有3名面试考官随机提出问题,虽然问题都相对简单,贴近生活有话可谈,但也觉得“车轮战”给人压力很大,更注重考察学生的综合素质及个人能力。“老师问我如果给老虎制定法则该如何制定。”一名走出考场的考生说,刚听到题目的时候,多少有点蒙。 据一位考生透露,在“人文素养”环节,她被问到参加过哪些人文素质的比赛、有何感受。在“创新精神”环节,考官要求考生把面试现场复制下来,“科学思维”则提问了“力的合成”,该考生表示,这部分虽然是理科知识,但只是非常基础性的题目,难度不大。 对于五个环节，考生们普遍认为最难得应该是科学思维。“就拿化学来说，我们课本上学的是C61和石墨烯，而今天考官却问的我关于C54的事儿。”超纲的还不止这一题，淄博考生小张说，一位看起来应该是数学专业的评委，让自己试着用维达定理去解一个

山东大学学历继续教育学生学籍管理规定-山东大学继续教育学院

山东大学学历继续教育学生学籍管理规定 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，维护我校继续教育的教育教学秩序，规范学籍管理，不断提高教育和教学质量，保障学生合法权益，促进学生全面发展，依据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）等法律法规和《山东大学章程》，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于在山东大学接受学历继续教育的在籍学生。 第三条学生管理坚持以学生的成长发展为中心，尊重和保护学生的合法权利，教育和引导学生承担应尽的义务与责任，鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。 第二章学生的权利与义务 第四条学生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加校外学习中心（函授站）组织的社会实践、志愿服务、文娱体育及科技文化创新等活动； （三）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； （四）以适当方式参与学校管理和学生活动，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权； （五）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼； （六）法律、法规及学校章程规定的其他权利。 第五条学生在校期间依法履行下列义务： （一）遵守宪法、法律和法规； （二）遵守学校章程和规章制度； （三）恪守学术道德，完成规定学业； （四）按规定缴纳学费及有关费用； （五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； （六）法律、法规及学校章程规定的其他义务。 第三章学制与学分 第六条我校基本修业年限：高中起点专科（简称高起专）和专科起点本科（简称专升本）为2.5年。最长学习年限：高起专为4年，专升本为5年。

山东大学综合招生笔试面试要求及题和准备精选版

山东大学综合招生笔试 面试要求及题和准备 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

山东大学 采用“笔试+面试”考核，重点考察学生的科学精神、创新素质及综合素养。 笔试主要测试学生的分析性思维和审辩性思维能力。 面试采用多轮面试的方式，通过评委提问、考生回答、评委综合评分的方式进行。面试共分“人文素养”、“科学思维”、“创新精神”和“外语能力”四个站点，每个学生在每个站点的面试时间约10分钟。 考核的方式是山大特色，360度全方位评价，录取的是素质全面优秀、有发展潜质、符合山东大学办学定位的学生，希望能影响到未来中学教育的改革，将学生从‘唯高考论’中解放出来。青年时期是孩子思维最活跃、精力最旺盛、体力最充沛的时候，中学生不能只盯着高考，要敢于开拓，大胆创新。 2016年山东大学综合评价招生考题 6月19日上午，在山东大学考点，共有75名考生参加面试,他们被分为15个小组,在两个大考场进行5轮面试。面试分别在不同教室进行,每一小组考生抽签决定进场顺序,老师全程跟随指导。 “人文”问读的什么书， “今天的外语面试太难了，教室里风扇声音太大，考官声音又太小，而且说得太快，我根本听不清。”今天中午，刚走出考点的滨州考生小刘就开始向母亲抱怨。小刘说，今天外语考试的题目有点难，考官纯英文对话，自己有点不适应。 和小刘一起走出考场的一位女生则表示，自己考得好不错，尤其对创新题印象特别深。“考官问我的是如果让我把一条信息保存千年，我会选择何种方式?”这位女生告诉记者，她选的是用细胞封存记忆，“记得以前生物课上学习过，细胞的生命力可以持续好几千年，所以今天我就把它用到了这里。” 山大的面试共分5轮,分别为“人文素养”“科学思维”“创新精神”“个性特长”“外语能力”。走出考场的考生感叹,5轮面试像“车轮战”,每轮面试有3名面试考官随机提出问题,虽然问题都相对简单,贴近生活有话可谈,但也觉得“车轮战”给人压力很大,更注重考察学生的综合素质及个人能力。“老师问我如果给老虎制定法则该如何制定。”一名走出考场的考生说,刚听到题目的时候,多少有点蒙。 据一位考生透露,在“人文素养”环节,她被问到参加过哪些人文素质的比赛、有何感受。在“创新精神”环节,考官要求考生把面试现场复制下来,“科学思维”则提问了“力的合成”,该考生表示,这部分虽然是理科知识,但只是非常基础性的题目,难度不大。 对于五个环节，考生们普遍认为最难得应该是科学思维。“就拿化学来说，我们课本上学的是C61和石墨烯，而今天考官却问的我关于C54的事儿。”超纲的还不止这一题，淄博考生小张说，一位看起来应该是数学专业的评委，让自己试着用维达定理去解一个三次方程式。“我没学过三次方程式，所以根本就不会解，只能在评委引导下，简单说了说我自己的想法。” 虽然有些超纲题目让考生很“难受”，但个性特长方面的考官却没过分为难考生。一位考生告诉记者，这个环节就是实话实说就好。“我跟考官说我喜欢音

山东大学本科专业设置一览表

山东大学本科专业设置一览表（按学院顺序排列）116个 学院代码学院名称 专业 代码 专业名称修业年限 学位授予 门类 设置 时间 备注 01 哲学与社会发展010101 哲学四年哲学 010103* 宗教学四年哲学2001年030301* 社会学四年法学 030302 社会工作四年法学2000年 02 经济学院020101 经济学四年经济学 020102 国际经济与贸易四年经济学 020103 财政学四年经济学 020104 金融学四年经济学 020107W 保险四年经济学2003年020109W 金融工程四年经济学2004年 03 法学院030101 法学四年法学 04 政治学与公共管理030201* 科学社会主义与国际 共产主义运动 四年法学 030401 政治学与行政学四年法学2001年 030402 国际政治四年法学 030404 思想政治教育二年法学第二学士学位专业110301 行政管理四年管理学或法学 110302 公共事业管理四年管理学2006年与公共卫生学院交叉 1

05 文学与新闻传播050101 汉语言文学四年文学 050301* 新闻学四年文学 050303 广告学四年文学2002年 06 艺术学院050401 音乐学四年文学2001年050406 美术学四年文学2001年 07 外国语050201 英语四年文学 050202 俄语四年文学 050203* 德语四年文学 050204* 法语四年文学 050205* 西班牙语四年文学2007年050207 日语四年文学 050209* 朝鲜语四年文学 050255S 翻译四年文学2008年 08 历史文化060101 历史学四年历史学 060102* 世界历史四年历史学 060103 考古学四年历史学 110502 档案学四年管理学 110310S 文化产业管理四年管理学2004年 09 数学070101 数学与应用数学四年理学070102 信息与计算科学四年理学071601 统计学四年理学 2

山东大学本科学生免听课程管理规定

山东大学本科学生免听课程管理规定 （讨论稿） 为了满足广大学生的学习需求，学校允许学生申请以自修方式学习（免听）部分课程，具体规定如下： 1、免听课程仅限于因上课时间冲突，而学生又必须修读的课程，主要为不及格课程重修（考），转专业、转学、校外交流回校及休学复学后的学生，必须补修的有关课程。 2、免听课程的学生必须进行选课，方能参加该课程的考试。重修（考）课程由学生所在学院教学干事，在重修（考）现场办理下进行处理；转专业、转学、校外交流回校及休学复学后必须补修的有关课程，由教务科主管选课的同志进行处理。 3、政治理论课、思想教育课、社会实践课、体育课、军事课、实验课和其它实践性教学环节均不得申请免听；考查课不得申请免听。 4、申请免听课程的学生，必须填写《山东大学本科学生免听课程申请表》（见附件），经开课院(部)教学院长(部主任)批准后，开课一周内将《山东大学本科学生免听课程申请表》提交给任课教师，任课教师签字后，留存一份作为成绩评定的依据；另一份交选课处理单位存档备查。 5、免听课程仍须按时完成作业，参加该课程的期末考试，并且成绩在70分及以上，方可记入成绩，取得相应学分，否则应重修。 6、免听课程按重修课程处理，每学期不得超过三门。 7、本规定自颁布之日起执行，解释权归教务处。 山东大学教务处 二00六年二月 附件附后：

山东大学本科学生免听课程申请表 备注：1、政治理论课、思想教育课、社会实践课、体育课、军事课、实验课和其它实践性教学环节均不得申请免听；考查课不得申请免听。 2、免听课程仍须按时完成作业，参加该课程的期末考试，并且成绩在70分及以上，方可记入成绩，取得相应学分，否则应重修。 山东大学本科学生免听课程申请表 --------------------------------任课教师留存--------------------------------- 备注：1、政治理论课、思想教育课、社会实践课、体育课、军事课、实验课和其它实践性教学环节均不得申请免听；考查课不得申请免听。 2、免听课程仍须按时完成作业，参加该课程的期末考试，并且成绩在70分及以上，方可记入成绩，取得相应学分，否则应重修。

山东大学本科学生学籍管理规定

山东大学本科学生学籍管理规定 为加强学生学籍的管理，《山东大学本科学生学籍管理规定》业经学校研究通过，下面学习啦小编给大家介绍关于山东大学本科学生学籍管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。 山东大学本科学生学籍管理条例第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，加强教学管理，提高人才培养质量，依据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号)等法律法规，结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于在山东大学接受普通高等学历教育的全日制本科生。留学生、交流生、进修生等学生的学籍管理参照本规定执行。 第三条学校实行学分制管理。课程学分和毕业学分要求由专业培养方案规定。 第四条学校实行弹性修业年限。学生可在标准学制的基础上提前一年或推迟两年毕业(不含因病休学时间)。 第五条学校实行每学年两学期制，暑期学校作为正常教学的有益补充。 第六条学校实行大类招生，学生可根据相关规定通过转专业、专业分流等方式确定修读专业。

第二章学生的权利与义务 第七条学生在校期间享有下列权利： (一)参加学校安排的各项教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源; (二)参加社会服务、勤工助学。组织或者参加学生团体、文娱体育活动等; (三)申请奖学金、助学金及助学贷款等; (四)在思想品德、学业成绩等方面得到公正评价。完成学校规定的学业后获得相应的学历证书和学位证书; (五)对学校给予的处分或者处理有异议时，可向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校及教职员工侵犯个人人身权、财产权等合法权益的行为可以提出申诉或者依法提起诉讼; (六)法律、法规规定的其他权利。 第八条学生在校期间应履行下列义务： (一)遵守宪法、法律、法规及学校的规章制度; (二)遵守学生行为规范，养成良好的思想品德和行为习惯; (三)努力学习，完成规定学业; (四)按规定缴纳学宿费及其他有关费用，履行归还贷学金的相应义务; (五)履行法律、法规及学校规章制度规定的其他义务。

山东大学2013年各省各专业录取分数线

山东大学2013年各省各专业录取分数线(4) 山东理(1) 经济学类651 663 554 97 山东理(1) 数学类649 673 554 95 山东理(1) 临床医学646 675 554 92 山东理(1) 文化产业管理646 648 554 92 山东理(1) 电气工程及其自动化646 663 554 92 山东理(1) 工商管理类645 659 554 91 山东理(1) 法学类644 647 554 90 山东理(1) 物理学类644 669 554 90 山东理(1) 建筑学642 651 554 88 山东理(1) 英语641 642 554 87 山东理(1) 材料类641 653 554 87 山东理(1) 管理科学与工程类640 651 554 86 山东理(1) 计算机科学与技术640 652 554 86 山东理(1) 土木类640 652 554 86 山东理(1) 德语639 643 554 85 山东理(1) 法语639 644 554 85 山东理(1) 电子信息类639 658 554 85 山东理(1) 光电信息科学与工程639 649 554 85 山东理(1) 机械类638 657 554 84 山东理(1) 水利类638 644 554 84 山东理(1) 自动化638 650 554 84

山东理(1) 生物科学类637 674 554 83 山东理(1) 工程力学637 645 554 83 山东理(1) 药学类636 650 554 82 山东理(1) 西班牙语636 637 554 82 山东理(1) 化学类636 647 554 82 山东理(1) 能源动力类636 654 554 82 山东理(1) 化学工程与工艺636 648 554 82 山东理(1) 生物医学工程636 643 554 82 山东理(1) 预防医学635 641 554 81 山东理(1) 旅游管理类635 644 554 81 山东理(1) 日语635 637 554 81 山东理(1) 交通运输类635 640 554 81 山东理(1) 环境科学与工程类635 648 554 81 山东理(1) 俄语633 633 554 79 山东理(1) 数字媒体技术633 645 554 79 山东理(1) 口腔医学630 661 554 76 山东理(1) 软件工程630 652 554 76 山东理(1) 翻译628 634 554 74 山东理(1) 护理学618 640 554 64 山东理(1) 海洋资源与环境615 633 554 61 山东理(1) 朝鲜语602 632 554 48 山东理(1) 通信工程585 596 554 31

山东大学转专业学习管理规定

山东大学文件 山大教字〔2011〕88号 ______________________________________________关于印发《山东大学在校本科生转专业学习管理规定》的通知 各有关单位： 《山东大学在校本科生转专业学习管理规定》业经学校研究通过，现印发给你们，请认真遵照执行。 山东大学 二○一一年十二月十三日

山东大学在校本科生转专业学习管理规定为进一步深化教育教学改革，体现“以人为本、因材施教”的教育理念，充分发挥学生的个性、爱好和特长，调动学生的学习积极性，经研究决定允许部分符合条件的在校本科生转入其他专业学习。为规范此项工作，特制定本规定。 一、申请转专业的基本条件 凡我校全日制在校一年级本科生，各方面表现良好，符合学校对转专业学生思想道德、知识能力、身心素质等要求者，可提出转专业申请。 有下列情况之一者，不得申请转专业： 1.招生章程及协议规定不能转入其他专业学习的（包括：外国语学校保送生、艺术类、体育类、高水平运动员、国防生、新疆协作计划、定向西藏就业及少数民族预科班转正等招生计划录取的学生）； 2.已修通识教育必修课程成绩不及格； 3.其他不适合转专业的。 二、转专业形式 1.面试转专业。在本专业（类）学习成绩排名列前10%的学生，经本人申请及所在学院审核同意，免笔试直接参加由接收学院组织的面试，择优录取。 2.考试转专业。符合转专业条件的学生自愿报名，经学生所在学院审核确认，参加学校及学院组织的转专业考试，

并达到最低要求分数线，由接收学院组织面试，择优录取。 三、转专业工作程序 （一）制定转专业计划 每年4月份，由各学院提出接收专业、名额和要求，并上报学校。经学校审核确认后向学生公布。 （二）提出转专业申请 1.学生转专业前须对拟转入专业进行全面了解，慎重向所在学院提出转专业申请。对专业（类）学习成绩排名列前10%的学生，由所在学院对其学习成绩排名进行审核确认并公示3天以上。 2.转专业学生须填写《山东大学学生转专业申请表》，经所在学院审核、签章、汇总信息后，以学院为单位报送至学校教务处。 （三）转专业考试与录取 1.考试转专业的学生须参加由学校和学院统一组织的笔试，达到最低要求分数线的可获得面试资格。 2.接收学院负责组织学生面试工作，确定拟录取名单，由学校最终审批后，在学校网站公示3天以上。转专业学生一经接收学院录取，不得转回原专业。 （四）学籍管理和教学安排 1.转专业录取的学生，其学籍、档案自第二学期末转入接收学院管理。

关于山东大学本科生旷课现象问卷调查报告

关于山东大学本科生旷课现象问卷调查报告 （一）调查背景 随着社会的快速发展，当代大学学习氛围已与五六十年代大相径庭。大学生旷课现象屡见不鲜，某些课上课的人数不足一半也不会被认为不正常的现象，虽然大学生们旷课的原因多种多样，不仅仅是出于对该科不感兴趣，也有可能是为了留出更多的时间去发展自己，但无论如何，旷课这种行为总是会对校园风气带来一些负面影响。各大校园因此每年都会有大学生因过多旷课而被劝退学之类的现象。因此，山东大学土建与水利学院男生宿舍324、326、406﹑.513﹑521，女生宿舍417﹑501的同学们展开了关于山东大学本科生旷课情况的调查，希望能发现问题、寻找原因，帮助大学生树立正确的人生观，价值观。本次调查针对山东大学的六大校区，即中心校区，软件园校区，千佛山校区，洪家楼校区，兴隆山校区，趵突泉校区。通过入室调查，采取分层抽样等抽样方法，随机发放问卷的形式，共发放问卷300份，其中有效问卷270份，有效问卷占90%。我们将这270份问卷全部用于数据分析，运用社会学统计软件SPSS10.0进行数据进行统计分析，得出结论。根据调查结果提出一些相应建议，供同学们参考。 （二）活动分工及调研过程

为了使调查结果更具有说服性，更好地反映不同性别、不同专业、不同年级的大学生们的旷课情况及其对于旷课的态度，我们小组的成员进行了细致的分工。具体分工如下 （1）问卷调查表制作：孔磊 （2）问卷调查活动 中心校区：刘春彤﹑王之晗﹑马杰 兴隆山校区：王军﹑王广义﹑王李程 洪家楼校区：李双成﹑陈龙﹑刘晓芳 千佛山校区：旦增次杰﹑次杰达瓦﹑旺堆 趵突泉校区：张恒媛﹑旦增曲丹﹑次旦伦珠 软件园校区：蒙乐﹑胡婷婷﹑马逸潇 （3）数据统计：左超﹑李友波 （4）幻灯片制作：范泽宇 （5）报告书写：石润康﹑卢汇彬 周三上午，调查组的同学兵分六路，分去各个校区进行调查。就拿洪家楼校区的调查情况来说吧 微风细雨，薄雾笼罩下的洪家楼散发着一种安宁的气息。李双成等一行人前往洪家楼开始自己的问卷调查工作，雨伞下开辟出一

山东大学本科专业培养方案的基本内容和格式

附件1： ****专业培养方案（中文版） （专业代码） 一、专业简介 （500字以内，主要说明专业的办学历史，办学基础情况（师资、平台等）、办学特色和优势、学生的服务面向、专业的未来发展目标等内容。必须注明是否采用大类招生和培养，及专业分流时间） 二、培养目标 （200-300字，建议参考教育部专业质量标准、学校人才培养目标以及学生发展情况制定，体现办学定位和培养目标的适应度） 三、培养要求 根据人才培养目标，要求学生达到以下的毕业要求（即毕业生应获得的知识、能力和素质，可参照专业认证和专业评估标准等制订）。 知识: 基本知识1、基本知识2、……（如：科学文化知识、外国语、专业知识、相关学科知识（包括学科基础、学科拓展和交叉知识、以及必要的经济管理、法律法规知识等）能力: 基本能力1、基本能力2、……（如：自主学习能力、交流协作能力、表达能力、综合运用知识解决问题的能力、信息化能力、研究和创新创业能力） 素质: 基本素质1、基本素质2、……（如：社会主义核心价值观；科学文化修养；体魄和心理；专业素养—学科思维） 四、核心课程设置 根据毕业要求，设置的主要教学环节和课程模块 五、主要实践性教学环节（含主要专业实验） 本专业主要实践性教学环节及主要专业实验 六、毕业学分***学分 七、标准学制*年 八、授予学位**学士

九、各类课程学时学分比例 注：通识教育核心课程14学分包含4学分创新创业教育荣誉学分，为必选学分，不含在总学分之内。 十、****专业课程设置及学时分配表

十一、主要课程与培养能力、素质要求对应关系表 十二、大学英语课程设置及学时分配表 备注：英文版参照中文版格式单独制作

山东大学研究生“助研”奖学金管理办法(试行)

山东大学研究生培养机制改革“助研”奖学金管理办法（试行） 为落实《山东大学研究生培养机制改革方案（试行）》，保证“助研”奖学金的准确及时发放，特制定本办法。 一、博士生“助研”奖学金发放 （一）发放标准 博士生“助研”奖学金最多可享受四年，第一至第三学年每人每月800元，每年按十个月发放。第四年学校提供每人每月400元，按十个月发放，导师提供的额度由导师决定并单独发放。 硕博连读研究生硕士阶段按硕士生标准发放，转入博士阶段后按博士生“助研”奖学金标准发放。 （二）博士生“助研”奖学金构成 （三）博士生“助研”奖学金的划拨与发放 1. 由计划财务处为各学院（中心、所）（以下简称培养单位）设立专门账户，用于归集本单位导师按规定标准划拨的“助研”奖学金。导师支付“助研”奖学金的经费范围和相关规定将另行公布；

2．各培养单位在确定博士生拟录取名单后两周内，报送由导师签名的招生名单汇总表（附件1）到党委研究生工作部； 3. 每年9月份研究生报到后，党委研究生工作部根据实际注册情况按博士生“助研”奖学金构成，计算出各培养单位导师应支付的“助研”奖学金总额（包括导师招收的单位委托、定向培养的博士生），并通知各培养单位； 4. 各培养单位在每年10月1日之前将导师应支付的“助研”奖学金全额（三年合计）划拨到学校指定的帐户，计划财务处划拨成功后，将《年度博士研究生导师划拨助研奖学金情况表》（附件2）交党委研究生工作部； 5. 每年10月10日和３月5日由各培养单位填写《博士生“助研”奖学金发放表》（导师发放部分）送党委研究生工作部审核； 6. 党委研究生工作部汇总各培养单位《博士生“助研”奖学金发放表》，补足学校支付部分，按月制表交计划财务处发放博士生的“助研”奖学金； 7. 导师超过学校标准为博士生支付的“助研”奖学金，其额度由导师自定并单独发放。 二、硕士生“助研”奖学金发放 （一）硕士生“助研”奖学金最多享受三年。第一学年“助研”奖学金每生每月300元，全年按十个月发放。第二、三学年分三等，一等每人每月400元，占总硕士生数的30%；二等每人每月300元，占60%；三等每人每月100元，占10%，全年按十个月发放。

2019山东大学税务硕士复试真题回忆

笔试部分 财政学硕和税务专硕是一套题但是题目可以选做 一、名词解释（5个选四个）4*5分 二、辨析题（5个选三个写理由）3*10分 三、论述题（税务做3、4、5题每题三问）50分 分值大概是这样的 忘了好几道题[我汗] 一、名词解释： 外部性超额负担瓦格纳法则一个什么模型 二、辨析题：就记得我做的了 ①弥补财政赤字最重要的方式是发行国债 ②供给弹性越大，越有利于向生产者转嫁税负 ③ ④ ⑤ 三、论述题（几乎都是围绕热点的题目） 1、关于国地税合并 （1）对政府机构影响合并意义 （2）对纳税人遵从成本 （3） 2、关于个税改革 （1）分析改革体现的原则 （2）如果把累进税率中最高税率提升会怎么样 （3） 3、关于减税降费 （1） （2） （3）设置一个模型，分析减税降费对企业积极性影响（给了资本利润率等提示） 面试是先财政后税务 进去抽题目然后坐下简短的自我介绍老师会根据你抽的号问对应的题目根据你答题情况追问 最后用英语总结你说的内容 ps：有的同学谈到了自己的课题老师就直接就相关课题来问没有抽题目 而且部分转专业的学生会就你原专业与税收结合 比如：用经济学原理来分析下环保税

涉及到的题目有 个人所得税改革的成果意义（追问比如你觉得高收入者和低收入者谁获得感更强）税收法定原则（较难） 增值税与消费税 地方税设置 国地税合并 税收的职能 税制的设置 宏观税负 企业税负的衡量（你觉得我们国家企业税负重吗） 环保税 啊就想起来这些随时补充吧忘了好多 我这个脑子啊 总之 笔试部分财政学要看税收热点要准备（各角度） 面试部分注重热点部分也要注重税收学部分 英语最好背背相关专业词汇

山东大学最好的专业

山东大学最好的专业 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 山东大学最好的专业 山东大学最好的专业是数学，全国排名前几位，经济学院也很强在全国排名十多位，不过这两个专业的招生分数都比较高，其实山大的文科方面的专业都不错，只是就业不怎么样，文科不太好就业。理科方面物理学院比较强，医学在山东来说还不错，不过在全国的排名不怎么样，工科方面都是由以前的山东工业大学并进来的，...差不多就这些了。 2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读-------------- 一.填志愿，学校为先还是专业为先？ 一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是

有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。 二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。 二.如何看待专业“冷门”“热门”？ 专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光

去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。 高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。 三.高考咨询问些什么？ 4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方站、校园等站上“预习”一些对外公开的基本情况。 比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院

2019山东大学专业排名

2019山东大学专业排名 山东大学是国家"211工程";和"985工程";重点建设的高水平大学之一，也是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年，为近代中国高等教育历史之最。为了让大家更好的了解这所大学的专业排名，下面是学习啦小编给大家带来的山东大学专业排名，供大家参考! 山东大学王牌专业名单 国家级特色专业：朝鲜语、信息安全、通信工程、软件工程(设2个专业方向)、集成电路设计与集成系统、临床医学、历史学、生物技术、电气工程及其自动化、药学、光信息科学与技术、英语、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工商管理、金融工程、法学、自动化、护理学、财政学、生态学、口腔医学、土木工程、热能与动力工程、环境工程 山东重点建设学科 世界一流学科建设学科：数学、化学 一级学科国家重点学科：材料科学与工程、数学 二级学科国家重点学科：文艺学、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、物理化学、内科学(心血管病)、妇产科学、产业经济学、科学社会主义与国际共产主义运动、中国古代史、微生物学、机械制造及其自动化、控制理论与控制工程、人体解剖与组织胚胎学、流行病与卫生统计学 山东大学双一流学科名单 山东大学有数学、化学等2个学科入选了世界一流学科建设名单。 序号山东大学一流学科名单1数学2化学山东大学专业排名(推荐人数)以下山东大学学长学姐实名推荐的比较好的专业： 1、数学类推荐指数: 4.7(374人推荐) 2、电气类推荐指数: 4.7(364人推荐) 3、经济学类推荐指数: 4.5(310人推荐) 4、临床医学推荐指数: 4.6(303人推荐) 5、法学类推荐指数: 4.5(297人推荐) 6、计算机科学与技术推荐指数: 4.5(134人推荐) 7、金融学推荐指数: 4.7(108人推荐) 8、电气工程及其自动化推荐指数: 4.8(92人推荐) 9、自动化推荐指数: 4.8(85人推荐) 10、数学与应用数学推荐指数: 4.9(82人推荐) 11、会计学推荐指数: 4.6(78人推荐) 12、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.8(76人推荐) 13、哲学类推荐指数: 4.0(75人推荐) 14、法学推荐指数: 4.8(70人推荐) 15、国际经济与贸易推荐指数: 4.6(65人推荐) 16、软件工程推荐指数: 4.6(61人推荐) 17、物理学类推荐指数: 4.9(58人推荐) 18、中国语言文学类推荐指数: 4.8(57人推荐) 19、电子信息科学类推荐指数: 4.7(57人推荐) 20、机械类推荐指数: 4.7(54人推荐) 按专业满意度排名 序号专业名称推荐指数1物流管理4.8(10人)2考古学4.8(31人)3电子信息类4.8(13人)4城

山东大学本科学生学籍管理规定

山东大学本科学生学籍管理规定

山东大学本科学生学籍管理规定 编辑/作者：上传时间： -10-28 15:53:47 访问量： 447 第一章总则 第一条为维护学校正常教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号），结合我校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于取得山东大学普通高等学历教育正式学籍的本科学生。 第三条学校实行学分制。根据学科专业不同，我校标准学制分为四年制、五年制、六年制，以及七年本硕连读制。学生在校学习期间实行弹性修业年限，可提前一年或推迟两年毕业。学生在校最长年限(含休学)不得超过标准学制二年。 第四条学校实行按学科门类（或学院、专业）招生制度。一般二年级以后实行专业分流。第五条我校实行每年两学期制，暑期学校作为正常教学的有益补充。 第二章学生的权利与义务 第六条学生在校期间依法享有下列权利： (一) 参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；

(二) 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； (三) 申请奖学金、助学金及助学贷款； (四) 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； (五) 对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； (六) 法律、法规规定的其它权利。 第七条学生在校期间依法履行下列义务： (一) 遵守宪法、法律、法规； (二) 遵守学校管理制度； (三) 努力学习，完成规定学业； (四) 按规定缴纳学宿费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务； (五) 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； (六) 法律、法规规定的其它义务。 第三章入学与注册 第八条按国家招生规定录取的新生，持山东大学录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当以书面形式向教务处请假。请假一般不得超过

山东大学(威海)中外合作办学项目解读

山东大学（威海）中外合作办学专业和中澳2+2、2+2+1和3+1+1的国际课程班项目解读 发布时间：2017-06-09 12:33:28 作者： 1、合作办学的目的 学校提出“加强国际合作的开放式校区”的战略定位，制订了全方位推进国际化办学的系统方略，把“国际化”真正打造成威海校区的特色和亮点。 学校为中外合作办学专业投入了大量的软硬件资源，优秀的师资、先进的教室、小班授课等是我校国际化人才培养的基本保障。学校开展国际合作办学的目的是借助国际名校的优势专业对我校专业进行改造升级，提升学校专业层次，培养具有国际视野的创新型人才。 2、合作办学专业 2018年计划在一本线上招收机械设计制造及其自动化专业（与墨尔本理工大学合作）80人，计算机科学与技术专业（与澳大利亚国立大学合作）100 人和金融学专业（与西澳大学合作）100人。学生本科四年在威海校区就读，学习期满成绩合格者获得山东大学相应专业学士学位证和本科毕业证；学生也可选择后两年到合作学校就读，两校互认学分，学习期满成绩合格者，获得山东大学本科毕业证和学士学位证以及所在国外高校的学士学位证。 中外合作办学专业学生在大学期间不能转专业。毕业证、学位证不会注明中外合作办学。 3、澳大利亚合作学校简介 澳大利亚国立大学坐落在澳大利亚首都堪培拉，是国际研究型大学联盟、澳洲八大名校、大学天文研究协会以及环太平洋大学联盟的盟校之一。2016年QS世界大学排名将该校列为世界大学第19位。澳大利亚国立大学工程和计算机科学学部依托其下属的澳大利亚国家计算机研究中心等研究机构的强大研究

实力，在计算机科学领域排名世界第31位，其教学和研究实力在世界范围内名列前茅。 皇家墨尔本理工大学工程学院是澳大利亚最大的工程学院之一，其工程学位满足澳大利亚工程师协会的要求并被认可，毕业生可以成为澳大利亚工程师协会会员，被“华盛顿公约”15个签署国认可。根据2016年QS世界大学排名，该校设计专业列世界16位，机械工程专业也进入世界百强。 西澳大学是澳大利亚一流的综合性高等学府之一，是澳大利亚八大名校联盟的成员之一。在2016年QS世界大学排行榜中，西澳大学综合排名第位列98位，金融学专业排名前100位。西澳大学商学院是澳洲仅有的7所同时通过欧洲质量发展认证体系（EQUIS）认证和国际精英商学院协会（AACSB）认证的商学院之一，学院共有来自60多个国家的5700余名学生，毕业生受到澳洲政府、世界银行等机构的高度认可。 4、中澳国际课程班项目 该课程班是我校与澳大利亚国立大学、西澳大学、塔斯马尼亚大学联合开展的2+2双学士学位、2+2+1的本硕连读、3+1+1的本所连读项目，包括计算机科学与技术、金融学、会计学、法学和数字媒体技术五个专业，面向群体为全校非中外合作办学专业的2017级新生（艺术类专业除外），经过报名和选拔进入课程班，学习其中一个专业。学生大一、大二在山东大学（威海）学习，后两年到国外合作高校上课。学习期满符合两校要求者获得山东大学相应专业的学士学位证和本科毕业证以及澳大利亚相应高校专业的学士学位证。 有意在澳大利亚续读硕士课程的学生，在国内完成两年学习后，经我校推荐，可以直接申请本硕连读项目，即学生在澳完成本科课程和硕士课程后，将分别获得山东大学与澳大利亚合作大学颁发的双学士学位证书和毕业证书以及