风雪中的坚守

学习本文精炼的语言、丰富的素材、清晰的思路、深刻的说理。

风雪中的坚守

西伯利亚雪原上有这样一种动物，它们任凭猎人的算计，爱惜皮毛，习性不改；阿尔卑斯山脉上有这样一棵古树，它们任凭风暴的侵袭，宁折不弯，品格依旧，造化神奇。让我们面对这风雪中的坚守，赞叹不已。

（点材料，提出中心论点）孟子曰：“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”，具体地阐示了坚守的内涵。坚守，是不诱于利，不恐于诽，是坚持自己的信念，是对心灵负责任。“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移”“人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？”这具有历史意义的关于人生价值取向的对话，跨越千年，仍时时拷问着我们的心灵，启示我们坚守的价值。坚守使人勇敢，勇敢地面对种种挫折与挑战；坚守使人崇高，崇高地完成时代赋予我们的使命和责任。白貂的价值在于它坚守自己的洁白，正是它洁白的皮毛使猎人前往围捕，倘若它甘于污浊，即便能生存下去，它的高贵与价值也便荡然无存。倘

回答。

与扬州城共存亡，

而遗臭万年。历史留下这样一幅对联，以强烈地对比警示着我们：坚守，这种渡尽劫波、矢志不渝的品格，在朝代的更迭和时代的转换中，起着多么重

健将，甚至后者的名气更大一些。后来一个经过呐喊彷徨后，选择了生命不息、战斗不止的道路，成为“民族魂”；另一个则远离了时代与社会，甚至为日本人做事，成为汉奸。所以，一个伟大的人，最重要与最崇高的品格是坚守德操，只有坚守正义，坚守民族气节，才能在那个时代托起摇摇欲坠

才能在今天接受我们的顶礼膜拜。而

（举例论证说理）时至今日，金钱与名利疯狂地轰击道德的防线，流行的洪水一浪高过一浪地吞噬着心灵的长堤，坚守之声，在这一片聒噪中，显得软弱无力。有多少人在名利的驱使下滑过了道德底线，有多少人在西华的浪潮中背离了自己的祖宗？我们太需要，回归自己的心灵，重新拾起那份操守，时常用渔父与屈平的对话拷问自己：是否在名利场中坚守了道德品质，是否在掌声中坚守了学术品格，是否在和平演变的攻势下坚守了人格与国格？

（联系现实说理）

在一个狂热浮躁的时代里，坚守似乎太容易变质了，而坚守，正是我们需要时代传承不变的品质。所以，让我们回归本真，像西伯利亚雪原上的白貂一样，像阿尔卑斯山脉上的古树一样，做一个风雪中的坚守者。（回扣中心）

成长励志口号：青春在奔跑中张扬-汗水在成长中挥洒!

成长励志口号：青春在奔跑中张扬,汗水在成长中挥洒！ 【篇一】 1、激昂青春，演绎精彩。 2、青春放飞梦想，人生扬帆起航。 3、吾志所向，一往无前,愈挫愈勇，再接再厉。 4、做人诚实信用，做单精明干练。 ５、烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。 6、时间抓起来就是黄金,抓不起来就是流水。 7、梦想的种子已经播下,汗水就是它的生长力量。 ８、青春须早为，岂能长少年。 9、要成就大事，先做好小事。 １0、我的中国梦，青春在行动。 １1、刻苦求学，踏实做人。 12、每临大事，心必静心,静则神明,豁然冰释。 13、扬帆起航，劈波斩浪。 14、为了梦想,我们不懈努力。 15、只有埋头苦读，才能出人头地。 １６、敢于尝试,敢于丢脸。 １7、青春在奔跑中张扬,汗水在成长中挥洒。 1８、自重自信,自强不息。

１９、今天的努力,明天的实力。 20、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 【篇二】 ２1、心中有情，客户有心。 22、明日复明日，明日何其多，把握住每一个今天。 23、勤学守纪,踏实严谨。 24、天道酬勤，恒者能胜。 ２５、青春飞翔，活力张扬。 26、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 27、团结拼搏,求实进取。 2８、我最棒，我要争先。 2９、创造青*想,把握明天希望。 ３０、弘扬五四精神,奉献火热青春。 3１、勤奋努力加自信,辉煌成就属于你。 32、每天都是新的,烦恼痛苦不过夜。 3３、重诺守信，受益无穷。 34、求真尚美，砺志笃行。 3５、相信自己,战胜自己。 36、一朝习惯，万事易办。 3７、人功不竭,天巧不传。 38、耕耘于分秒,收获于细微。

39、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏,勇夺第一。 ４０、品求优秀，学争上游。 【篇三】 41、用我们的青春,圆我们的梦。 4２、崇尚真善美,才有精气神。 43、小事成就大事，细节成就完美。 4４、努力造就实力，态度决定高度。 4５、踏梦精彩之旅，青春蓄势待发。 46、点燃青春，激情圆梦。 47、乐学苦思，敏锐创新。 ４8、雄鹰能够飞得晚，但一定要飞得高。 49、挑战自我，突破极限。 50、博学慎思，明辨笃行。 5１、把握现在,决战今天。 ５2、唱出你的热情,伸出你的双手，让我们绽放青春。 53、美好心灵，激扬青春。 54、天下大事，必作于细，天下难事,必作于易。 55、耕耘今天,收获明天。 56、陷阵之志,有死无生。 57、厚德载物,自强不息，努力学习,勇夺第一。 5８、青春与你作伴,美丽与你同行。

在人生路上奔跑高中作文

在人生路上奔跑高中作文 热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。下面橙子就和大家分享在人生路上奔跑高中作文，来欣赏一下吧。 在人生路上奔跑 人自降生起，就都走在了人生路上，只是所站的位置和表现姿态的不同，或在路上奔跑，或在路边鼓掌。如果人人都在旁边鼓掌，谁在路上跑呢?我认为真正的精彩有意义的人生应该是活的时候做在路上奔跑者。 路上的奔跑者，为前行的目标而奋力拼搏，勇往直前。海子曾说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。”杂交水稻之父袁隆平为着理想而奔跑。烈日酷暑，他面朝黄土背朝天，只为他的理想奔跑。他的理想——解决中国人的温饱问题，如此朴素又真诚。为此，他奋力奔跑，脚踏实地，永不停息。 既然选择了在路上奔跑，就无惧前方的苦难与挫折。鲁迅曾道：真正的勇士敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生。风雨飘零，政治黑暗中，熹微的光引着鲁迅在奔跑!弃医从文，不做旁观者，纵然几多孤寂，总多坎坷，他仍无惧地坚信他的方向，面对强权也不停的奔跑的步伐。为了令麻木的国人清醒，他毅然他用尖锐的笔锋硬生生的在黑暗的社会撕开一道口子。在历史的潮流中留下一个不朽战士的身影。他以奔跑的姿态，不做屈从于强权的沉默者!如同马寅初道：“宁鸣而死，不默而生。”

人生，本就是一个奔跑的过程。这个世界犹如一个竞技场，每个成功的人无一不是坚持不懈地，为了自己的理想和信念奔跑奋斗。孔子周游列国，他赶着一辆牛车，走很远很远的路，一路巅簸着风尘仆仆缺衣少食，去各个国家作民间访问，他宣传儒家思想，屡屡受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用孱弱的力量创私学，有教无类，孜孜不倦。孔子穷其一生的奔跑，开启了中华儒家文化的源流。时光涤荡尽了中原大地上春秋霸主们留下的骄傲，而我们，却依然生生世世祭奠圣人。 “既然选择了前方，便只顾风雨兼程。”让那些坚韧不屈的灵魂，在路上狂奔。忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里隐隐约约放弃的念头。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐，当终点和目标一点一点在接近，当心灵不再进行激烈的困惑，当你愈发坚定信念，奔跑变成了永恒的凯歌。 系上你的鞋带，不要犹豫，扬起心中信念的风帆，一起奔跑吧。 勇敢奔跑 人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露湿秋香满池岸，峰来不羡瓦松高。 我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的现实冷却了我一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我磨墨，那该是我仕途上奔跑得

坚定理想信念坚守精神追求心得体会_1

坚定理想信念坚守精神追求心得体会 胡锦涛总书记在十八大报告中强调，全面提高党的建设科学化水平，必须坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。 精神家园是一个人在文化认同基础上产生的精神寄托和心灵归宿。对一个政党来说，精神家园就是全体党员共有的思想观念、理想信念、目标追求的凝结。共产党人的精神家园是共产党人在长期奋斗过程中形成的心理、情感、精神的统一，是共产党人的世界观、人生观、价值观的体现。 对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱也就是精神家园。要抓好思想理论建设这个根本，教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。抓好党性教育这个核心，弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。抓好道德建设这个基础，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。 坚守共产党人精神家园，最根本的就是坚定理想信念。理想的动摇是最危险的动摇，信念的危机是最致命的危机。理想信念支配着共产党人的思想和行为。一个人如果有坚定

的理想信念，就会有一种追求，有一股力量，就能保持旺盛的革命斗志和奉献精神；如果理想动摇了，信念崩溃了，精神家园就会坍塌，世界观、人生观、价值观就会扭曲，就会目光短浅、意志消沉，就会失去对事业对生活的追求。现阶段，大多数党员的理想信念是坚定的，他们对党有深厚的感情，工作兢兢业业、任劳任怨，真心为群众办实事、办好事。但少数党员对马克思主义缺乏信仰，对中国特色社会主义事业缺乏信心，对共产主义感到渺茫。对共产党人来说，最可怕的敌人，就是失去理想信念。每个党员尤其是党员干部应该多一份责任感、使命感，居安思危，警钟长鸣，在任何时候、任何情况下都不能动摇共产主义理想和中国特色社会主义信念。 只有坚守精神家园，才能高党的建设科学化水平。

人生的困惑与坚守

人生的困惑与坚守 时间总是在滴滴答答，无声无息中悄然逝去。转眼间高考已离我远去，那些被抱怨的高三魔鬼式训练的岁月也逝去。我本以为终于到达了老师口中的天堂，后来发现并不是的。新的环境，新的伙伴，也有了新的困惑。每个人都有困惑，每个阶段也有不同的困惑。生活学习相对高中而言开始自主化，这样子以前被动的自己便有了最大的一个困惑，怎样自律，怎样自助学习，怎样独立生活。这一个学期我在迷茫中摸索，在摸索中前进，渐渐在迷迷糊糊中找到了方向。英国教育哲学家怀特海说：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他应该站起来，四面环望。我渐渐的知道我应该抓住专业的方向性，渠道的多元性，课程的系统性，学习的主动性以及思维的创造性；掌握大学学习的规律：一是基础与专业的有机结合；二是知识与技能的有机结合；三是广博与专深的有机结合；四是继承与创新的有机结合；五是理论与实践的有机结合。 我不认为我需要具备特别强大的力量，而是觉得我只要活出了我自己就够了。气质，气质是大学生的一张名片，拥有的独特的气质会为你增添不少的魅力;性格，认真的分析自己性格的缺陷，端正自己的态度，磨练自己的意志，控制自己的情绪来塑造一个比较良好的性格，从而更好的成就人生。在学习方面努力拼搏，汲取更多的知识。懂礼，懂法。在课余活动中，提升自己的社交能力，扩大社交圈子。为了尽快提高自身的综合素质，也应该在各个方面虚心求教、细心体察，多向周围的老师、同学学习。大胆实践、不断积累生活经验。任何能力都是在实践中积累起来的，都有一个从不会到会、从不熟悉到熟悉的过程。坚守初心，活出让自己最满意的自己。 我知道我有热情，有梦想，但这些并不够。一个人若是只有梦想，不去行动

在挫折中成长

【在挫折中成长】 不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。 人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。 那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。 但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。 其实挫折未必是坏的，而是财富。以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。 失败了没有关系，重新振作起来。阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。 挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？ 挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。 挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？ 挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长! 【在挫折中成长】 在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。

坚守理想作文

坚守理想作文 放弃自己该做的事，就是败北，决不可轻言放弃。 ——题记 看完《旗舰》，觉得挺受启发。个人认为，它强调了“坚守理想”四字。 一个老兵离开家的时候，告诉他妈妈，他的理想就是要在部队里提干，他妈妈说不，我不需要你有那么高的理想，我要你平安回来，回来看到我就是你的理想。后来，在一次海战当中，他不慎落水了，没有救生衣，也没有淡水食物，有的只是他妈妈当初那句话，他坚 守着这个理想，一天一夜以后，终于被战友们救了起来，他活着回 来了，并且见到了妈妈，再后来，他当了舰长。 这是姜喜子讲给郑远海的故事。他也是受这个故事的激励，喂猪四年仍不忘理想，每天坚持听声纳练习磁带，最终上舰，做了一名 优秀的声纳兵。 主人公郑远海也是在这个故事的激励下，坚守自己的理想，度过多次大难，最终成了旗舰舰长。 这确实颇有教育意义。 理想，是神奇的，它能让处于绝望边缘的人重新找回希望，最终达到自己的目标。我也曾受益于理想，考上自己期盼的高中。若非 理想，恐怕我连中考这人生第一考也过不了，更不用说高考了。 要随时让理想保持清醒。 当你感觉做某事很困难时，要想想你做事此事的最终目的，那是你的理想。只要你随时让理想保持清醒，它会给你动力，让你去克 服困难。 记住下面这些话吧，他也许会给你动力。

一个人追求的目标越高，他的才气发挥得越充分。 绝不放弃是一条生命之河，在河的两岸，一边站着英雄和圣人，一边站着懦夫和小人。 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 牵引一股细浪行走的，可能是一段河岸，而让千万条河流拥挤着向前奔涌的，则只能是那无端无涯的浩荡沧海…… 召唤着一只雄鹰飞翔的，可能是它眼前的一点食物，而令所有鲲鹏大雁展翅的，则只能是那博大高远的蔚蓝天空…… 诱惑着一个人努力追求的，可能是一个小小的目标，而把所有人的目光吸引的，则只能是那光芒万丈的理想…… 于是，乘着希望之马，踏着人生之路，寻一轮朝阳，让理想的画卷缓缓开启。 不需要过多的鲜花与掌声，无需华丽与感慨，只需要一颗坚守的心，坚守着理想，坚守着最初的梦，生命便会蜕其浮华而彰显其厚重。 翻阅历史会发现，成大气者无不坚守理想。曾记否?司马迁坚守 理想，虽受打击，但气节不改，作《史记》流传千古;毛泽东坚守理想，虽道路坎坷，但梦想不变，终于建立起了新中国…… 或许，当人的第一缕阳光划进生命，便有了理想…… 如细流，潺潺流淌，颤动的思绪随着岁月滑动，涌起小小的愿望，是理想的起点…… 如阵雨，虚无缥缈，坚定的信念迎着风雨前进，激起人生的挑战，是理想的过程…… 如暖阳，唯美明净，心的颜色醉于太阳而愈发缤纷，演绎出闪亮的彩虹，是理想的终点……

快速奔跑中的沭阳如东中学

2010年5月5日，沭阳如东中学揭牌仪 式在沭阳县政府会议中心隆 重举行。时任宿迁市市长缪瑞林亲自揭牌。沭阳如东中学的诞生和发 展，推动了沭阳乃至宿迁教育事业实现新的跨越，开创了江苏普教系 统教育强县与教育大县合作办学的新模式。三年多来，学校坚持高起 点定位、高标准育人、高质量发展，全体师生弘扬“四个特别”学校精 神，以人一能之我十能之人十能之我百之的努力践行责任担当，奋力 拼搏，不负众望，以优异的办学业绩赢得了社会的认可，百姓的信任， 家长的赞誉。这里采撷的仅仅是该校快速奔跑的几朵浪花。 破格晋星：成为全省最年轻的三星级优质高中2012年11月5日—7日，省教育评估院专家组对该校进行省三星级普通高中创建现场考察评估。2013年1月，省教育厅批准该校破格晋升为江苏省三星级普通高中。办学两年晋升三星，这在全省鲜有先例。省教育厅沈健厅长三次视察指导，殷切希望该校努力办成江苏教育的一个品牌。勇于担当：国家领导人寄语该校全体师生2012年5月3日，全国政协副主席李金华来该校视察，倍加赞赏该校把“担当”作为校训的教育远见与办学智慧，亲笔题词“弘扬担当精神，培育国家栋梁”，并勉励全校师生志存高远，务实创新，做勇于担当的现代公民。以此为基础，“担当”校训，“特别能吃苦，特别肯钻研，特别善协作，特别讲奉献”的学校精神，“不让一个学生掉队”的办学思 想，正日益成为全校员工的文化自觉和实践行动。 科研兴校：教师在教学研究中快速成长 该校现有3位省特级教师、4位市级名师、68位市县学科带头人。 他们引领学科教学高度，有效提升学生的学习能力和素养。全校常态 化开展教师相互听课、青年教师赛课、备课组上研究课、中层干部行政 听课等系列教研活动，既提升了教学研究的实践品质，又快速提高了 教师的课堂教学水平。该校和江苏省如东高级中学共同举办的“探究 同课异构，打造灵动课堂”教研活动，为年轻老师搭建了专业成长的平 台。学校先后成为宿迁市教师培训基地，苏州大学数学教育研究基地， 扬州大学教科研基地，宿迁市高中英语教师研究中心，宿迁市高中政 治教师研究中心，宿迁市高中政治学科基地。学校在10多项省级课题 中，周桂官校长、许大成副校长主持的3项课题列为省教育规划办、省 教研室重点课题。在省市优课竞赛、班主任基本功竞赛和省师陶杯论 文评选中，周桂林、郭永生、华德银、周驰明、周婷婷、张倩倩、纪小苏、 孙成良、李艳桃等20多位青年教师荣获一、二等奖。 “五个统一”：保证学校教学质量高位走强 该校推行“基于问题解决的‘301515’课堂教学模式”，促进课堂 由“讲堂”向“学堂”转型，充分调动学生学习的积极性和创造性。该校 采用江苏省如东高级中学的教学管理模式，并做到统一教科书和教辅 资料、统一教学进度、统一考试试卷、统一网上阅卷、统一质量分析与 考试评价，让沭阳学子不出沭阳县就能享受到如东优质教育资源，保 证该校教学质量持续高位走强。 勇拔头筹：首届高考、两届“小高考”取得辉煌成绩该校首届869名学生参加高考（全部为文化类考生），400分以上2 人，本一上线424人，达线率49%，本二上线729人，达线率84%，本一、 本二达线率均为宿迁市第一。方伟同学以406分的裸分成绩居宿迁市 高考总分第一名，荣获宿迁市2013年高考理科状元。沭阳县理科前十 名中该校有5人，其中第一、二、四名在该校。达清华大学、北京大学线 7人，达南京大学线31人（均以裸分统计）。 该校两届学生分别于2012年3月和2013年3月参加江苏省普通高 中学业水平测试，所有学生学业水平测试科目成绩全部合格。“4A ” 率、“3A ”率、生均加分全市第一，全省领先，小高考成绩连续两年跻身 全省名校行列。 小荷露角：受到多所著名高校自主招生青睐2013年1月，该校陈鹏、李俊凡同学在高校自主招生中被南京大学录入数学基地班、理科强化班。这次南京大学自主招收的90名学生中，沭阳县两名，花落该校。首届学生优异的高考成绩，提高了该校在高校中的知名度和美誉度。2014年全国著名高校自主招生，清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科技大学、南京大学、东南大学等985高校均分配该校自主招生报考计划，从而为该校优秀学子创造了更多的进入名牌大学的条件和机会。学有特长：学生在全省学科竞赛中捧金夺银2012年全国高中数学联赛中，该校5名学生荣获省一等奖，其中桑一舟同学以190分的高分名列宿迁市第一，另有58名同学荣获宿迁市一等奖。在2012年全国高中物理联赛中，该校有5名同学荣获省一等奖。2013年奥赛中，该校135人次获奖，其中，汤大业同学荣获全国一等奖，宿迁市第一名的优异成绩。在江苏省教育厅基础教育处和江苏教育报刊总社联合举办的“苏教国际杯” 江苏省第十三届中学生作文大赛（高中组）中，江雪松老师指导的 张梦茹同学荣获特等奖。江苏省第十一届“中学生与社会”作文大 赛中，章安厂老师指导的杨美娟同学荣获“新语文学习杯”决赛一 等奖。 课程改革：成为江苏省担当教育实践课程基地 遵循“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过 程”，“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感”的指导思想，该 校于2013年6月，向江苏省教育厅申报“担当教育实践课程基地”，同 年9月获得批准。目前，基地正在建设中。基地设有“儒家担当思想学 研中心”、“名人成长学研中心”、“担当文化体验中心”、“担当人生规划 中心”、“担当教育演播中心”、“担当教育影视中心”等六大中心，成为 增强学生社会责任感、培养学生创新精神和实践能力的高品位互动平台。依托基地建设，学校还精心编写校本教材《“担当教育”系列丛书》，开发39门可供学生选择并学习的校本课程。奖掖助学：设立“周桂官教育奖励基金” 2013年9月6日，在沭阳庆祝第二十九个教师节暨教育现代化创建工作推进会上，县委书记蒋建明和县长胡建军亲自为该校“周桂官教育奖励基金”揭牌。“周桂官教育奖励基金”由沭阳如东中学首任校长周桂官设立，主要用于奖励沭阳如东中学在教书育人方面做出显著成绩，为学校发展做出突出贡献的优秀教师及品学兼优的学生。此外，该校每年有15%的学生享受政府助学金。学校还设立“众望助学金”，积极开展“爱心助学”工程，为贫困学子提供学习和生活补助，保证“不让任何一名学生因家境贫寒而失学”。社会认可：获“江苏省文明单位”等多项荣誉称号2013年11月15日，江苏省精神文明建设指导委员会授予该校“江苏省文明单位”荣誉称号。2012年8月，该校被省教育厅确定为“江苏省基础教育百校数字化学习试点学校”，成为沭阳县普通高中唯一的 一所数字化试点学校。学校还先后获得江苏省教育科研先进集体、江 苏省中小学校争先创优先进集体、江苏省平安校园、宿迁市五一劳动 奖章、宿迁市文明单位等荣誉称号。在全县庆祝第二十九个教师节暨 教育现代化创建工作推进会上，该校荣获县委县政府颁发的“教育教 学质量提升特等奖”奖匾及奖金100万元。在去年宿迁市教育工作会 议上，该校荣获宿迁市人民政府颁发的“宿迁市普通高中教育质量卓 越奖”特等奖和“宿迁市教育工作先进集体”荣誉称号。（叶春艳）2013届，31位达南大录取线同学合影，其中方伟等7位同学达清华北大线，方伟同学荣获宿迁市2013年高考理科状元。B3 特刊2014/01/08 星期三编辑：陈海鸥 电话：83939392 Email:sqrbsyz@https://www.sodocs.net/doc/fc13034574.html, 快速奔跑中的沭阳如东中学 全国政协原副主席李金华在时任宿迁市委书记缪瑞林等陪同下到校视察湖南省委书记徐守盛、云南省委副书记仇和、江苏省委常委黄莉新到校视察省教育厅厅长沈健在市教育局局长李公平等陪同下到校调研 市委书记蓝绍敏在沭阳县委书记蒋建明陪同下到校视察市委副书记、代市长王天琦在沭阳县委书记蒋建明、县长胡建军陪同下到校调研沭阳县委书记蒋建明，县委副书记、县长胡建军为“周桂官教育奖励基金”揭牌2013年12月12日，清华大学江苏招生组组长、工程物理系党委书记周明胜 教授视察该校并与部分高三学生合影

人生的困惑与坚守

南昌大学软件学院 2015学年上“思想道德修养与法律基础”论文 中文题目：人生的困惑与坚守 外文题目：The Confusion And Insistence In Life 学号：8001714013 姓名：高月 学校：南昌大学 年级：2014级 专业：信息安全

摘要 人生是个很重要的课题，人生的路究竟应该怎样走，我们又应该如何面对和认识人生，对此每个人心里都有过很多迷茫和困惑。对于刚走进大学校园的我们来说，困惑的事情也不止那么几件，大学开始了一个全新的生活，所有的一切都变得不同，各种校园活动，更多的是学习不再有人监督，人际关系似乎也变得微妙，当大学生活和最初我们所想的不同时，困惑也就随之而来，这其中有我，也有你。 进入了大学，似乎进入了一个小型的社会，所有人都在拼命追赶着，不停地学习，多多的参加活动，以前的朋友变成了人脉，这一切都让我无所适从，难道我也要这样度过我的大学，然后继续追着别人的脚步奔走一生么？不是的，你必须要知道自己现在往前走是奔向哪儿去。芸芸众生，营营役役，难道只能是为利而往、为名而去么？ 人生困惑之一：理想与现实的矛盾 走在平凡世界中的人每一个人都有一个可大可小的梦想，可是当我们面临现实时，似乎一切又与我们想象中的不同，许多人终其一生也没有实现梦想，许多人追逐名利，忘记了最初那个最初的自己，于是，我们开始思考，然后人的追求与坚守的东西变得不同，有的人奋力拼搏，换来物质的丰满，却也有人内心祥和，善待世界，坚守自己最初的想法，我无权评论谁对谁错，但我想说，用幸福换来的金钱往往买不来幸福，用健康换来的财富也无法买来健康，无论怎样一定要坚守住自己的信仰，白岩松说过：“一个缺乏信仰的人，在一个缺乏信仰的世界里，便无所畏惧，便不会约束自己，就会忘记千百年来先人的古训，就会为了利益，让自己成为他人的地狱。”所以，无论如何，请坚守自己的本心。 人生的困惑二：为什么要努力 上了大学后发现身边总有那么一群人，他们不会尽十分的努力学习却总是名列前茅，有的人似乎不那么在乎人际关系，却总是社交红人，这些问题曾一度困扰着我，无每天那么努力那么拼命的学习，进步却总是比退步难上几倍甚至几十倍，我清醒地意识到：只要放弃努力，生活会立即过得比努力时要滋润得多。那么，为什么还要这么努力？ 有时候会想：“一辈子满足于一个吃回锅肉的地方，那肉夹馍怎么办？那锅包肉怎么办？”是的我会想这世界还有很多地方没去过，很多美食还都没有吃，还有很多人没有遇到，很多知识没有掌握，很多事情还没弄明白，因为“世之奇伟，瑰怪，非常之观，常在于险远而人之所罕至焉，固非有志者不能至也”。努力不

在xx中成长半命题作文800字左右

在xx中成长半命题作文800字左右 成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。下面为大家搜集整理有关在什么中成长的半命题作文，希望可以帮助到大家! 高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我就像一位逐渐上走的爬梯者，不断在阅读中成长。 我家的书架上，有许多书籍：有《新华字典》、《成语词典》等工具书，有我喜欢的《少年读者》、《学语文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童话》、《爱的教育》、《中华五千年》、《假如给我三天光明》、《让孩子学习成长》和《孩子为你自己读书》等等。 书，纺织起我美丽的童年。《一千零一夜》、《十万个为什么》、《小王子》、《植物的奥秘》和《中国神话故事》陪我度过了无数个日日夜夜。与我携手走进人生的开端;;童年。书，是我的好朋友，我们都应该去读书，享受读书的快乐，享受它给我们带来的喜怒哀乐，享受它教给我们的知识。 我仔细阅读了《让孩子学会相信自己的经典故事》里面丑小鸭变成白天鹅的故事，让我明白了一个道理，只要你是一只天鹅，就算出生在养鸭的地方也没什么关系，就算受尽挫折和打击也没什么关系，终有一天，你会发现真正的自己，相信自己，相信梦想。 我还读书了《少年读者》里面的一篇文章，内容深深吸引了我。

《赎回你的灵魂》讲述是一位女主人公那颗善良的心，宽容的心，博爱的心。她为了儿子，放弃了玉镯，为了赎回少年的灵魂，再次放弃了玉镯。就是因为她的放弃，隐去了刀子的冷光，温暖了一颗被阳光遗忘的心灵，让少年重新找到了灵魂的方向，这是比童话更迷人的奇迹!读过此文，让人感觉满眼都是生命的新绿，满眼都是和煦的阳光，满眼都是勃勃的生机。 其中，我最喜欢《植物的奥秘》，让我懂得了植物可以感觉气温的变化，植物的生长所必需的五大要素是阳光、温度、水分、空气和养料。花儿为什么那么香?因为花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油。还有睡莲为什么“睡觉”?其实睡莲闭合是同上于阳光的作用……世界里的植物都藏着那么多的奥秘，在植物的大花园里还有很有多让人感到不可思议的自然现象，好像正期待着我去探索那缤纷灿然的植物世界。 读万卷书，行万里路。读书是我生活中不能少的，不读书，我就不会有那么多的知识;不读书，我就失去了一种乐趣。读书，让我快乐的成长;读书，让我走向了成功!让我们一起去书的海洋。 优秀半命题作文：在时间中成长清风拂面，不知不觉今天的我已经上高中了。回首往事，我不再是孩伢时的天真，小学时的幼稚，现在的我在与时间赛跑，也许偶尔也会停下来休息。 我在时间中成长。他开着豪华的宝马，而我只有我的肉体。他真的很快，是我没有喘息的机会，假如你能往回跑该多好啊!跑回我还是孩伢时的地方，然后定格在那里，那样我就不会长大。是你让我成

坚守梦想,活出希望_演讲稿.doc

坚守梦想，活出希望_演讲稿 偶然的，在一个角落里找到自己昔日写的一本小诗集，很虔诚的翻阅着那曾经的美丽，诗句虽略显幼稚却不失真挚，虽拘谨也不乏浪漫。品读着自己曾经的心灵小语，突然间有些不敢面对自己了。 多少年来，不再有梦想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就习惯了安于现状，甚至还可以对自己的颓废理直气壮!这还是我吗?我曾经的理想呢?我曾经的追求呢?那些年少时的狂妄，那些曾经的豪言壮语，都跑哪儿去了呢?我豁然明白，那个年少时的梦想早已被自己丢弃在某个角落里，就如同这本小小的诗集一样。我甚至会编一些幼稚的谎言来欺骗自己，以便给自己的自甘颓废寻找借口!这十多年来，我输给了自己! 在少年时代，我就有一个当诗人的梦想，所以对汪国真是情有独钟，光他的诗我就抄了好几大本，每每读着那些优美的诗句，就会幻想有一天自己的文字也可以像他的那样，被人喜爱。然而，当远离了学校，当繁重的农活疲惫了身心，我再也没有闲情逸致去品读那些喜爱的诗句了。直到后来结了婚，有了孩子，也就顺理成章的做起了家庭主妇，过着循规蹈矩的平凡的日子。那个绝美的梦，便在锅碗瓢勺的撞击声中破碎了，曾经的憧憬，曾经的豪情，也就被自己深深地埋葬了。 这么多年都在碌碌无为中颓废，在熙熙攘攘中迷失，有时候也会想，如果当初我可以坚持，如果有人可以一直给我鼓励，

或许我的人生就不会是现在这个样子，可如今的我终于明白，任何外在的干扰都不应该成为自己怨天尤人的理由，生活中的磨难更不应该成为我追逐梦想的绊脚石。 从此，我一定要改变自己的人生态度，挑战自我的自甘平庸，把苦难当成动力。我应该从现在奋起，把自己的心交给希望，而不是过去。正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。也许这正是命运对我的考验，我为什么不可以把生活中的经历也看成是我人生的一种财富?记得朋友曾对我说过：“艺术来源于生活，又高于生活”。没错，如果没有曾经的经历，也不会有我今天的生活感悟，这样来看，我是不是也应该感谢这种磨难?庆幸这种经历呢? 人，总是会在矛盾中挣扎，在痛苦中抉择，有笑有泪，有取有舍，这就是人生，这就是命运。不管事态怎么改变，其实主宰命运的一直是我们自己，不管是心有所向，还是迫不得已，那都是你自己的抉择，怨不得任何人。这个世上本来就没有什么救世主，如果自己不想着超越，没人帮得了你。 因此，我不管自己能不能成功，结果已不再重要，我更注重那一路走过的路程，我会在其中领略每一次进步的喜悦，体会每一个超越的欣慰，即便是其中不乏艰难与失望，能在坎坷中完善，在困难中成熟，苦也不失是一种快乐。 人就是这样，无论什么时候，你的心里得有个念想儿，你得为自己的梦想去奔，即便是到头来真的只是个梦想，至少你美丽了整个追逐的过程。所以我不会放弃我的梦，哪怕是再多的苦难，我一样渴望体会，乐意承受!

2020奔跑中的青春演讲稿范文五篇

2020奔跑中的青春演讲稿范文五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 奔跑中的青春演讲稿范文1 尊敬的各位领导、评委、同事们： 大家好! 我是来自某某的张亮，今天我演讲的题目是《青春的使命》。 人们总是用美好的语言形容青春，说他充满了理想与信念;充满了激情与渴望。可是我在想，青春到底是什么?是满腔流动的热血、是聪颖活泼的思想、是初生牛犊不怕虎的勇气、还是奉献、牺牲、开拓和努力。每当我面对和我一样的年轻同事们，每天忙碌的工作在自己岗位时，我恍然大悟，原来青春是永不言败的责任，是光荣无比的使命，是义无反顾的勤奋和努力! 我在想：人生最宝贵的是什么?不是失去的也不是得不到的，而是我们现在所拥有的。是呀，青春是宝贵的，也是短暂的，因此我们应该珍惜机会，把握住这短暂的青春，把它投入到自己的工作岗位中，只有这样，我们生命才会更有活力，我们的青春才会闪耀出美丽的光芒。回顾合行的发展历程，经历了从小到大，从弱到强的艰辛过程，之所以取得这样的光辉成绩，少不了这些在场和不在场的老同志的付出和努力。他们也曾年轻过，也正是他们的青春缔造了合作银行今天的辉煌。建立了不可磨灭的功勋。 今天我们成了合行的接班人，那么我们的青春能给我们的单位带

来什么呢? 书上有这样一则故事：一天，森林失火了，火越烧越大，野兽们都在惊慌失措的逃命。这时，一只小鸟飞到河边，弄湿了他的翅膀，之后又飞回到火场的上空，将翅膀上的水滴洒下来，希望扑灭大火。它一次又一次地往返取水灭火，就连天上的诸神都震惊了。神非常惊讶地问小鸟：“你为什么这么做呢?你难道不知道，这些小水滴是不可能扑灭这么大的火的吗。”小鸟回答说：“我出生在森林，这里是我的家，他给了我许多，我非常非常爱它，就算我不能扑灭大火，我也要不断地洒下爱的水滴，直到死去。” 目前，合行正处于大发展，快发展和科学发展的重要时期，这就如同蝴蝶的蜕变，痛苦但充满了美丽的期望。而这个时期，对于我们青年来说，却是人生道路上的最大的机遇，在哪个企业，你能深刻接触到如此直白的抉择;在哪个企业，你能亲身感受到如此强大的变革;在哪个企业，你能快速学习到如此深厚的文化。企业之转型，青年之转变，这是我们智慧的积累，更是我们成长的开端。 面对发展的的艰辛，虽然一个人的能量很小，但是我们每个人都将自己的翅膀润湿，小水滴也可汇集成大江河，经过爱的雨露滋润，在昨天烧焦的草地上一定会再次盛开爱与幸福的百合，行兴我兴、行衰我耻。合行之发展，合行之强大，合行之繁荣，这是我们全体合行青年以至全体合行人共同的梦想与使命。冬天没有叶落，雪地很寂寞;海上没有风波，浪花很寂寞;梦里没有颜色，梦很寂寞;青春没有使命，青春很寂寞。

坚定理想信念坚守精神追求

坚定理想信念坚守精神追求 来源：11月26日《中国组织人事报》时间：2012-11-28 字体：小中大 解读人：中国浦东干部学院科研部主任、中国特色社会主义研究院执行院长刘靖北 党的十八大报告指出，“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求”，并以此为主线对党的思想建设进行了全面部署，从思想理论建设、党性教育、道德建设三个方面提出了要求。党的十八大报告关于坚定理想信念的论述和部署，与以往较全面的谈思想建设不同，把坚定理想信念当做全面提高党建科学化水平的八大任务之一提出来，具有很强的针对性和重要的现实意义。 共产党人的政治灵魂和精神支柱 党的十八大报告指出，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”共产党人为什么要坚定对马克思主义的信仰？因为马克思主义的唯物史观和唯物辩证法，“把伟大的认识工具给了人类，特别是工人阶级”；运用这一伟大认识工具，科学分析资本主义社会的内在矛盾，深刻揭示了历史发展的客观规律，为人类社会发展指明了正确方向；基于人类社会发展的规律的把握，找到了个人有限生命获取无限价值的途径——为人民的利益奋斗，实现人类的解放。为什么要坚定对社会主义共产主义的信念？因为社会主义和共产主义就是马克思主义所指明的人类发展的正确方向，而这已经并将继续为世界社会主义运动和中国革命、建设和改革实践所证明。因此，以马克思主义为指导，以实现人类的解放和人的全面发展为己任的共产党人，只能把马克思主义作为自己的终生信仰，把社会主义和共产主义作为自己的不变信念。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是中国共产党优于古今中外其他一切政党的独特品格，是党领导人民经受住任何考验、战胜一切艰难困苦的强大精神力量。在当今世情、国情、党情发生深刻变化的形势下，在执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验面前，广大共产党员更要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，为坚持和发展中国特色社会主义注入强大的精神力量。 抓好思想理论建设这个根本 对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，建立在对马克思主义真理性、社会主义共产主义必然性的真正认识和科学把握的基础之上。而要做到这一点，惟有学习马克思主义理论。只有刻苦学习，才能正确认识社会发展的规律；只有加强学习，才能提高政治理论水平和明辨是非的能力；只有勤奋学习，才能不断提高自己的素质和能力，永远走在时代前列。因此，加强党的思想建设，必须始终抓好思想理论建设这个根本，教育引导党员干部真正把学习当成一种生活态度，一种精神追求，一种政治责任。十八大报告对此也特别强调，要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，推进学习型党组织建设，教育引导党员干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。 抓好党性教育这个核心 党性，是一个政党所固有的本性，是党的性质、目标、宗旨、作风等各方面要素的综合反映。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，最核心的是坚定共产党人的党性。坚定共产党人的党性，就要坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，始终与党中央保持一致，做到在党言党、在党忧党、在党为党，平常时刻看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出，经受住任何风浪和诱惑的考验，为党和人民的事业奋斗终生。党成立90多年来，一代又一代的共产党人前仆后继，艰苦奋斗，不畏艰难险阻，为民族独立、人民解放，为国家富强、人民幸福，作出了不可磨灭的贡献；在这个奋斗历程中，涌现出无数革命先烈和英模人物，形成了体现共产党人先进性和纯洁性优良传统作风。中国共产党人的这些宝贵精神财富，是

在困境时低调坚守

在困境时低调坚守 奥数网给孩子们准备了一些哲理故事，孩子看完可以自己先想一想故事对自己有什么启发，不一定要与故事后面的说明完全一样。有的时候，一个故事我们能读出好多种意义，并没有什么标准答案，只要是对孩子的思维有所启发就足够了。 在困境时低调坚守 在南美洲的巴西高原上，生长着一种很奇怪的树。它中间粗，两头细，树身光秃秃的，只在树顶稀稀拉拉长着几根枝条，树高有30多米，直径最粗的地方可以达到5米多。远远望过去，这种树仿佛一个巨大的萝卜，它的名字叫纺锤树。 纺锤树生长的环境很特殊，这儿属于亚马孙河流域，一年之中，雨季湿润多雨，旱季十分干旱。纺锤树之所以长得枝叶稀疏，看起来毫无生气，是因为它在旱季时，要尽量减少体内水分的蒸发和损失。这样一直坚持到雨季到来，纺锤树就会立刻行动起来，它伸展全身无数条根，让它们变成一条又一条的吸水管，美滋滋把雨水喝个够。 最重要的是，纺锤树很会过日子，它懂得把多余的雨水贮存在胖胖的身体里，在漫长的整个雨季，它贮存的水可以达到两吨多。有了这样充足的水源，纺锤树仿佛摇身变成了一座绿色的

水塔，再也不用担心旱季的到来了。 也只有到了这时候，纺锤树才会尽情舒展自己，慢慢在顶端开出一朵又一朵红色的花。这时候，远远望过去，纺锤树仿佛变成了一只插着鲜花的巨大花瓶，美丽而壮观。 原来，纺锤树并非不爱美，它只是懂得在困境时低调坚守，悄悄蓄积力量。当环境变得有利时，才在最合适的时机展示自己。 我们身在职场，也应该学习纺锤树的智慧，不管遇到多么不利的环境，不抱怨，也不放弃，悄悄为自己充电。等到时机成熟时，自然可以不鸣则已，一鸣惊人，让所有的人都刮目相看，从而赢得更高更好的发展机会。

在青春的跑道上奔跑高中作文

在青春的跑道上奔跑高中作文 在青春的跑道上奔跑是我的方向，我要活得更精彩。下面橙子就和大家分享在青春的跑道上奔跑高中作文，来欣赏一下吧。 在青春的跑道上奔跑 刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，我们又一次踏上征程，在青春的跑道上。 ——题记 一次又一次看见大雁南飞，告别了曾经的稚气，告别了过去的懵懂，似乎更想去拥有成长的勇气，一种更美的姿态，不知不觉，那颗青春的种子在心底萌发了，它微笑着看着我说：“青春，即将翻开它崭新的一页，需要你自己去点缀。” 有人说，青春是人生的一次奔跑。但奔跑中也不乏激情、疯狂、沉郁……但我们依然成长，在青春的跑道上磕磕绊绊，即使跌倒也豪迈的大笑;青春也是一次与梦想的追逐。在希望中不断寻找，在挫折中不断进步，在成功中不断积累，在困境中激励自己，在欣喜中戒骄戒躁。一步一个脚印到达梦想的彼岸。 青春是一个人长大，成熟的象征。 现在，我们拥有了青春做伴，少了幼稚，多了成熟;少了软弱，多了坚强。因为有青春，我们生活的画板不再单调，在原本空白的纸上，释放出自己的五颜六色。正如泰戈尔的那句话：“使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。在拥有青春的日子里，我们同时也收获了一份成熟。

但青春的心也是充满好奇的，我们需要在朦胧的云雾中时常擦拭双眼，在平静中观察美，不要再朦胧中迷失了方向。培根曾说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的少年，我们更要学会珍惜现在拥有的青春。 我们也要跟紧时代的步伐，我们的使命就是学习。在学习中，要善于去创新，善于去实践，不断进步。要有一颗火热的心，有“一览众山小”藐视困难的勇气，有“数风流人物，还看今朝”的豪放;还要有燃烧青春的激情。 生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，他总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出…… 喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我的最爱，因为它象征着青春的火热炽情。 青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的优雅还很羞涩，丰硕的果实还有待狂风暴雨的考验。 我们便是矜持羞涩的春天，需要青春的考验，需要不停地在青春的跑道上奔跑，让我们紧紧去拥抱夏天，拥抱青春。 奔跑 我的胸腔里有火，那是一口火山温度的井，橙红色的井水漾满了疼痛，汩汩地注入我体内，和血液打架，我无法呼吸。

人生的困惑与坚守

人生的困惑与坚守 困惑始于思索，坚守源自诚心。---------前记 当我看到这个题目时，我也反复问自己，也想听听自己的内心深处对这个问题的答复，我的人生在困惑些什么我应该如何面对自己对人生这一系列的困惑，在漫漫而短暂的人生中，我又需要去坚守些什么这一串串的问题在内心中产生，的确让自己有些不知所措，所幸的是对于这个问题，我们在历史上有无数的圣贤先哲对这个问题有他们的思考和答复可以供我们借鉴。 让我们在这里拨开历史的云彩，走进那灿若繁星的先哲们，看到他们的人生困惑你人生坚守，在这其中，找到一些能让我们有所启发的东西。 古希腊的先哲们给自己提出了三个问题，我是谁我从哪里来我们要往何处去对于这三个问题，我觉得不仅是古希腊先哲们对于他们的人生困惑，也是我们每个人的人生困惑，对此，有许多人为这些困惑一直在思索着，对于这几个问题，也有很多精彩的回答，有的用的是言语，有的则用行动，我是谁也许你会有很多种回答，最简单的回答你会说你是谁谁谁（你的名字）对于人来讲，最基本的回答应该是我是人，何谓人哲学上说人都有不同的认识，首先，在中外早期哲学体系中，人主流的来源于神的创造，即人是神的创造物，对于此，中国有女娲造人说，而在西方则有上帝造人的说法，其次，到了近代资产阶级哲学家们在反对宗教神学中，从人的自然属性上去揭示人的本质，即认为人是自然的人，最后到了马克思主义哲学中，他提出人是实践自觉解放自我的主体，人的内在生命物质的本质与特定的大脑意识本体构成整体的自然。从哲学上就有这么多甚至更多的看法，更别说其他领域的人对此问题的看法了，但是我们也不过多的赘述，但是对于马克思哲学体系中对人的定义我想谈谈个人对此的理解与认识。“人是实践自觉解放自我的主体”人的内在生命物质本体与特定的大脑意识本体构成整体的自然人，自然人通过劳动关系构成一个完整的社会关系形成系统的外在矛盾关系，人是一切社会关系的总和，不论是自然还是社会人其总体的都是通过人的内、外矛盾关系形成自我解放的主体矛盾关系，人有自然属于社会属性，社会属性是人的根本属性，我们身处于社会之中，每个人都不是独立的个体，时时刻刻都与他人有这样或那样的交往，在与

在成长的路上奔跑优秀作文

在成长的路上奔跑优秀作文 1949年，中华人民共和国成立了，饱经战争沧桑苦难的中国人，终于站起来了，中国像一条巨龙，屹立于世界的东方。那时的中国民生凋敝，经济落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对这样的中国，并没有退缩，而是勇往直前，用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出感人的英雄事迹。第一个五年计划开始的时候，我国的工业化水平是最低的。出行时用的自行车，人们叫他洋车；点火用的火柴人们叫他洋火；钉东西用的钉子，人们叫他洋钉。因为那时候中国人没有见过这些新奇的东西，也不会制造，都是从西洋传过来的，那个艰难的时代，我没有经历过，但我从看过的资料片中完全可以感受到。 当时的中国人依旧生活在贫穷中。光阴如水，岁月如歌，转瞬到了2011年，我正在电视机前，收看中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大的成就，我开始浮想联翩，我想起了中国成功举办二十九届奥运会，想起鸟巢，想起奥运健儿的英姿，我想起了祖国接连成功发射神州五号、六号、七号航天飞船，想起太空，想起了中国成为世界航天领域举足轻重的一员。我想起了改革开放整整三十年里，我国人均国内生产总值保持年均百分之十的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的不断提升，想起新中国的历史。 历风霜雨雪，历苦难坎坷，我们的祖国母亲在岁月的长河中，一

步一步艰难的挪动脚步，直到1949年，她甩开了脚镣，挺直了胸膛，祖国母亲大步前行为我们赢得了今日的幸福，祖国母亲却已经六十岁了，我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。多少次，我们心潮难平；多少次，我们辗转难眠；多少次，我们都是为了这不寻常的一天，祖国母亲六十华诞，仰望长空，历史的星光依然闪烁，我们的中国古老而伟大，我们的民族华丽而永生，蔡伦纸上书写他的智慧，指南针上转出他的方向，刀光剑影下他一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。 为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血；为了祖国的富强，又有多少人燃尽了自己的生命和青春。即使在封建主义的压迫下，即使在帝国主义的炮火中，中国人依然用脊梁挺起了中华古老的长城，六十年前的十月一日，我们的祖国展翅一飞，再度冲上云霄，向世界发出雄壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊让群山响应让大海回波。从那以后新一代的天之骄子站起来了，他们用自己的灵魂让火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了中国一身的彩霞。置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛，放眼未来我会想起了新中国成立六十年来的闪光足迹。我为我的祖国母亲骄傲，我为我成为中国母亲的儿子而骄傲。