教师职业理念
教师职业理念主要考察教育观、学生观(儿童观)和教师观,其中学生观尤为重点。该模块的内容一般以选择题+材料分析题的形式出现,结合基础教育课程改革的相关内容一起考察,通常有22分。
2018年9月10日习近平在全国教育大会上的讲话,里面有很多内容涉及到教师的职业理念,这样权威的最新材料,大家应该结合书本认真学习一下。如果能在回答主观题时运用一二,肯定会令阅卷老师眼前一亮。
核心考点
国家实施素质教育的基本要求
教师专业发展的要求
终身学习的意义
复习纲要
一、教育观
1.素质教育
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
2.为什么要实施素质教育
(1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要;
(2)实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势;(3)实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要。
3.素质教育的要求
(1)坚持德育为先;
(2)坚持能力为重;
(3)坚持全面发展。
4.如何开展素质教育
(1)素质教育目的融入各教育环节;
(2)构建对接社会现实的课程体系;
(3)启迪学生自主学习;
(4)充分发挥教师的正能量;
(5)创新素质教育教学模式。
二、学生观
1.我国所倡导的学生观
以人为本和全面发展。
2.什么是“人的全面发展”
人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。(德智体美的全面发展)
3.为什么人要全面发展
(1)人的发展与社会生活条件紧密联系;
(2)传统分工导致人的片面发展;
(3)科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;