演讲与口才训练题目
【篇一:演讲与口才试题】
1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个
环节。
3、公元前5
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。演讲活动的实质就是
传递和接爱信息过程。
7、一篇演讲讲个主题。
8、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、没问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法,主要有两方面,一是获得10、演讲稿具
有声传性、临场性、整体性的特点。
11、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部份组成。
12、演讲稿的层次排列形式可分为
13、纵向组合结构有直叙式和递叙式两种情况。
14、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优
美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。
修辞包括选词炼句和合理运用辞格。
15、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面
共同配合,形成有机的整休,即达到形式内容的高度统一。主题
是统帅全编的灵魂。
16、常用的辞格有比喻、比似、排比、层递、设问、反问等。
17、即兴演讲有两种训练方法:一是一是
18、控场有主动和被动之分。有经验的演讲都,应该两方面兼顾。
19、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。
20、演讲者的眼神变化有三种技法:点视法,环视法,虚视法。
21、根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种,即肯定相容型,否定相斥型和中庸冷淡型。
22、按思维所借助的对象,思维可分为、形象思维和抽象思维。
23、演讲美的特征表现为动太性与虚体性的统一,实践性与整体性的统一。
名词解释
1、演讲
答:所谓演讲,是指在特定的时空环境中,以有声音语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲
答:道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。
1、横向组合结构
答:横向组合结构,是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
2、辞格
答:辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形式的修辞方法。
3、即兴演讲
答:即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。
4、主动控场
答:主动控场是指演讲者始终高屋建瓴,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。
1、思维
答:思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。
2、概念
答:概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。
1、简述演讲的特点:
答:(1)具有三方人物、四重联系、五个环节。(2)独白式的现实活动言态表达。(3)适应面广,实用性强,极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能
答:(1)政治斗争的有力武哭(2)经济活动的理想筹码(3)鼓舞士气的战斗号角(4)传播知识的有效途径
(5)思想教育的最佳方式(6)人才考核的重要尺度
3、如何选择演讲题目?
答:(1)体现时代精神,顺应历史潮流(2)适合听众要求,内容
有的放矢
(3)切合自己身份,“驾轻就熟”(4)注意演讲场合,考虑预定时
间
1、简述演讲稿的作用。
答:(1)对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。(2)避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。
(3)保证思路畅通,帮助消除怯场心理。(4)帮助限定语速,避
免时间松紧失当。(5)促进演讲规律的研究。
2、演讲开头可采用哪些形式?
答:(1)设问式开头(2)叙事式开头(3)解题式开头(4)明旨
式开头(5)抒情式开头(6)示物式开头
3、简述即兴演讲的特点
答:(1)具有临场性(2)具有敏捷性(3)具有简练性
1、最佳语言的表现形式应该怎样?
答:(1)准确清晰(2)清亮圆润(3)富于变化(4)有传达力和
浸彻力
2、就听众而言,听讲有几种方法?
答:(1)专心致志听(2)积极配合听(3)选择要点听(4)判断
评估听
3、思维方式对演讲主体有何积极作用?
答:(1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目
标的确定,预测和实现上
(2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。
4、演讲中如何做到概念明确?
答:(1)运用定义,提示概念的含义(2)比喻与举例(3)运用
划分法,明确概念的范围
论述题
结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?
答:(1)演讲者应有的心理品质心理定势与成功欲、观察力与分
析力、自信力与自制力
(2)主动控制演讲现场注意权威效应与第一印象、注重“角色整合”与高潮设置、完善形象与巧妙结束
(3)具备一定的应变能力对付冷场,应该引起兴奋,提神醒目;对
付轰场,应该缓解矛盾,迂回取胜;对于演讲中的意外情
况,应该因势利导,歪打正着。
结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧
答:(1)会前准备明确演讲会的宗旨和任务、了解演讲者、了解
演讲内容、了解听众的基本情况、了解演讲现场情况、做好自身的
精神和物质准备(2)开场艺术开场白简短、自然,介绍时富于感情,态度真诚。
(3)串联与控场精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与
感染力;控制演讲场面。
(4)做好总结概括准确,点明主旨。言简意赅,新颖含蓄。
结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?
答:(1)动机准备
明确演讲动机、选择恰当的演讲题目;确立演讲主题、拟定演讲标
题
(2)材料准备
收集材料;编列提纲
(3)精神准备
急切的发表欲;去除侥幸心理;树立自信心;熟记演讲稿
【篇二:演讲与口才练习练习资料】
朗读训练材料,运用胸腹联合呼吸方式发声,按慢速、中速、快速
等
不同节奏来训练气息的控制。朝辞——白帝——彩云——间,千里——江陵——一日——还。两岸——猿声——啼——不住,轻舟——已过——万——重山。一个大,一个小,一件衣服一顶帽。一边多,一边少,一打铅笔一把刀。一个大,一个小,一个西瓜一颗枣。一边多,一边少,一盒饼干一块糕。一个大,一个小,一头肥猪一
只猫。一边多,一边少,一群大雁一只鸟。一边唱,一边跳,大小
多少记得牢。三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三
山四时春。蚕丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝自制粗丝细丝人造丝。名词动词数词量词代词副词助词连词组成诗词唱词和快板词。
维多利亚女王门 - 1 -
一次,英国女王维多利亚与丈夫吵了架,丈夫独自回到卧室,闭门
不出。女
王回到卧室时,只好敲门。丈夫在里边问:“谁?”维多利亚傲然回答:“女王。”没想到里边既不开门,又无声息。她只好再次敲门。
里边又问:“谁?”“维多利亚。”女王回答。里边还是没有动静。女
王只得再次敲门。里边再问:“谁?”女王学乖了,柔声回答:“你的
妻子。”这一次,门开了。
拿糖果的小孩
有一个聪明的男孩儿,一天,妈妈带着他到杂货店去买东西。老板
看到这个
小孩儿非常可爱,就打开一罐糖果,要小孩儿自己抓一把。但是,
这男孩儿却没
有任何动作。几次邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放到他的口
袋里。回家后,母亲好奇地问小男孩儿,为什么不自己去抓糖果而
要老板抓呢?小
男孩儿的回答很妙:“因为我的手比较小哇!而老板的手比较大,所
以他抓的一
定比我抓的多很多!”这是一个聪明的孩子。他知道借别人之手,有
时会给自己带来更多利益的道
理。自己的事业在发展中是不可能不要别人的帮助的。如何要呢?
别人以怎样的
方式帮助,才能给自己最大的利益呢?这个小孩儿似乎已经给出了
答案。
分析下面朗读材料,按朗读技巧处理和诵读,兼顾气息训练。一天
天的,我把纸船一个个的放在奔流的溪水里。我用又大又黑的字母,在
纸船上写下我的姓名和我居住的乡村。我希望陌生的土地上有人会
发现这些纸
船,知道我是谁。我从我的花园里采集了合欢花,装在我的小船里,希望这些曙光之花会在夜
里安全抵达陆地。我送我的纸船下水,仰望天空,我看到小小云朵
正张着鼓鼓的
白帆。我不知是天空里我的什么游伴把它们放下来同我的纸船竞赛!夜来了,我的脸埋在手臂里,我梦见我的纸船在子夜星光下向前漂浮,漂浮。睡眠的精灵乘着纸船航行,船里载的是装满了梦的篮子。——泰戈尔《纸船》
赞美的力量
某足球队教练将该队队员分成三个集训小组,并在训练时做一个心
理实验。教练对第一小组的队员的表现大加赞赏,说:“你们表现卓越,配合度非常
高,太棒了!你们是一流的球员。”他对第二组的队员则说:“你们
也不错,如果
你们运球速度再快一点,步伐再稳一点,就更好了。”而对第三组的
队员他却说:
“你们怎么搞的,总是抓不住要领,靠- 2 - 你们,我什么时候才有出
头之日啊!” 其实,这三个小组成员的素质、能力都一样。但是经过
这样一个实验之后,
结果第一小组获得了最好的成绩,第二小组次之,第三小组最差。
很多时候赞美比批评更能激发一个人的潜能和积极配合的愿望。
幽默是美德
讽刺不是一种美德,而是一种武器——几乎总是转过去对付别人的。这是恶
意的、挖苦的、毁灭性的笑,是嘲笑,是伤人的、能够杀人的笑,
是仇恨的笑,
是战斗的笑。这是一种自视甚高的笑,是一种嘲弄的、但决不针对
自己的笑。这
毁灭或束缚了不止一个天才。幽默嘲笑自己,或者把别人当成自己
一样嘲笑,而且在任何情况下,都把自
己包括在他设立或揭露的荒谬言行之内。它把悲伤变成喜悦,幻灭
变成滑稽,失
望变成快乐。它平息傲气,因此也平息仇恨、愤怒、不满、狂热、
刻板、侮辱、
直至讽刺。讽刺伤害人,幽默治愈人;讽刺可以杀人,幽默帮助人
活下去;讽刺意在控
制,幽默则要解放;讽刺是冷酷无情,幽默是宽大为怀;讽刺使人
屈辱,幽默则
是谦虚的。幽默似乎在说:“瞧!这就是你感到多么危险的世界!一
种儿戏!所以最好
还是开开玩笑!”例如这个在星期一被人送上绞架的死囚喊道:“这
一个星期的头
开得不错!”幽默之中有勇气、崇高、慷慨。自我在其中似乎摆脱了
自己。弗洛
依德指出:“幽默不仅有点像解放者,而且还有某种高尚和高雅的东西。”
按提示阅读训练案例,每则材料阅读两分钟,然后请同学脱稿复述内
容,以检验倾听的效果。
(1)记住关键数字爱迪生一生拥有1000多项发明专利,平均每15天就有一项新发明问世。为
了研究制造电灯的灯丝,先后试验了1600多种材料,含辛茹苦十几年才成功。
他经常连续工作二三十小时,累了就用图书当枕头在实验室躺一会儿。他说:“天
才就是九十九分汗水加一分灵感。”
(2)抓住要点两个钓鱼高手一起到鱼塘钓鱼,两人皆大有收获。忽然间,鱼塘附近来了十
多名游客,这些人怎么钓也是毫无收获。那两位钓鱼高手个性很不相同。其中一
人性格孤僻,不爱答理人,喜欢独享垂钓之乐。而另一位高手却是个热心、豪爽、
爱交朋友的人。爱交朋友的这位高手看到游客钓不到鱼,就说:“这样吧,我来教你们钓鱼,如果你们学会了我传授的诀窍而钓到一大堆鱼时,每十尾就分给我一尾,不满十
尾就不必给我。” 双方一拍即合。教完这一群,他又- 3 - 到另一人群中,同样也传授垂钓技术,
依然要求每钓十尾回馈给他一尾。一天下来,这位热心的钓鱼高手把所有的时间
都用于指导垂钓者,但获得的竟是满满一大筐鱼,还认识了一大群新朋友。而另
一位钓鱼高手却没享受到这种为别人服务的乐趣,闷钓一整天,收获远没有同伴
多。
(3)挖掘深意父子俩住在山上,每天都要赶牛车下山卖柴。父亲较有经验,坐镇驾车。山
路崎岖,弯路特多。儿子眼神较好,总是要在转弯时提醒道:“爹,转弯了!”有一次,父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯。
儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草引诱,牛还是一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左
右看看无
人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯了!”牛应声而动。
(4)分析话外音五岁的汉克和爸爸妈妈一起到森林里干活儿,突
然间下起雨来,可他们只带
了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了
我呢?”爸爸回答道:“因
为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都
会保护比较弱
小的人。”汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来,挡在了一朵正在
风雨中飘摇
的娇弱的小花上面。
《演讲与口才》练习题第4套
阅读下列材料,说说倾听的作用
倾听也是推销
推销员阿珍向关小姐介绍一种护发素,说它的效果特别好。关小姐
提到近来
经常游泳、练瑜伽,阿珍就夸她身材好、有气质,并询问她在什么
地方运动。关
小姐很自豪地说起了在大海游泳和瑜伽塑身的经历。阿珍安静地倾听,表示愿意
向她学习瑜伽,同她一起游泳。最后,关小姐愉快地购买了这种护
发素,并且后
来两人还成了好朋友。
为什么不录用
有一次,一位企业主管作为主考官面试一群想进公司的新人,其中
好几位男
女生,一进来,就把开着的手机摆放在桌上,有人还一边听着mp3,有两位还在
窃窃私语。这主管看了,直摇头、叹气,决定不录用他们。
- 4 -
死里逃生
那是一个圣诞节,一个美国男人为了和家人团聚,兴冲冲从异地乘飞机往家
赶。一路上幻想着团聚的喜悦情景,幻想着团聚的情景。偏偏老天变脸,这架飞
机在空中遭遇猛烈的暴风雨,飞机脱离航线,上下左右颠簸,随时随地有坠毁的
可能,空姐也脸色煞白,吩咐乘客写好遗嘱放进一个特制的口袋。这时,飞机上
所有人都在祈祷,就在这万分危急的时刻,飞机在驾驶员的冷静驾驶下终于平安
着陆,于是大家都松了口气。这个美国男人回到家后异常兴奋,不停地向妻子描述飞机上遇到的险情,并
且满屋子转着、叫着、喊着……然而,他的妻子正和孩子兴致勃勃分享着节日的
愉悦,对他经历的惊险没有丝毫兴趣,男人叫喊了一阵,却发现没有人听他倾诉,
他死里逃生的巨大喜悦与被冷落的心情形成强烈的反差,在他妻子去准备蛋糕的
时候,这个美国男人爬到阁楼上,用上吊这种古老的方式结束了从险情中捡回的
宝贵生命。
一个在飞机上遭遇惊险却大难不死的美国人回家反而自杀了,原因何在?
《演讲与口才》练习题第5套
阅读下列材料,分析不同的人物心理。
博士的尴尬
一个博士被分配到一家研究所,成为所里学历最高的人。有一天,他到单位
后面的小池塘钓鱼,正好正副所长一左一右在他身旁,也在钓鱼。他只是微微点
了点头,心想与两个本科生有啥好聊的呢?不一会,正所长放下鱼竿,伸伸懒腰,
蹭蹭蹭从水面上快步如飞地走到对面上厕所。博士眼睛瞪得都快掉下来了。水上
飘?不会吧?这可是一个池塘啊!正所长上完厕所,又蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士不好意思去问,自己是博士啊!过了一阵,副所长也站起身
来,蹭蹭蹭地飘过水面去上厕所。这下子博士差点晕倒:“难道这是个江湖高手
集中的地方?”博士也内急了。这池塘两边有围墙,绕到对面厕所得化十分钟,回单位更远,
怎么办?博士也不愿去问两位所长,憋了半天,心想:“我就不信本科生能过的
水面,我博士生就过不了。”他起身就往水里跨,只听“咚”的一声,博士栽到
了水里。两位所长将他拉了出来,问他为什么下水。他问:“为什么你们可以走过去
呢?”两位所长相视一笑说:“这池塘- 5 - 有两排木桩子,由于这几天下雨涨水,
正好没在水下面。我们知道木桩的位置,所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一
声呢?”
圣人理论
贝里奇担任美孚石油公司董事长时,有一次看到本公司一名青工跪着擦地
板,擦一下还叩一下头,觉得很奇怪,便上前询问。这名青工说他是在感谢一位
圣人——是这位圣人帮他找到这份工作,使他有了饭碗。
贝里奇心灵受到震撼,沉思了一会儿说:“我在南非的温特胡克也遇到过一
位圣人,我今天取得这样的成就全靠他。这位圣人乐于助人,你愿意见见他吗?”
青工说:“我现在仅能赚钱糊口,如果这位圣人能使我赚更多的钱,我就会用这
些钱来感谢所有曾经关心过我这个孤儿的好心人。”贝里奇给了这名青工假期,
让他去见那位圣人。
一个月后,青工风尘仆仆地回到公司,说:“董事长先生,我历尽千辛万苦
爬上那座人迹罕至的大雪山,山上除了我根本没有什么圣人。”贝里
奇说:“这就
对了,除了你,根本没有什么圣人!”这位青工就是后来接任美孚石
油公司总经
理职位的贾姆纳。
2000年出席在上海召开的世界经济论坛大会时,贾姆纳在记者招待
会上说
了一句浓缩人生精华的名言:“发现自己的那一天,就是你遇到圣人
的时候。”
【篇三:口才训练题目】
1.新一届新生来到学校,不了解学校情况,你作为学生干部接他们
来并给他们介绍学院情况?(1~3分钟)导游口才训练
2.移动公司面试,要求你来一段个性自我展现,以让他们知道你有
什么良好的性格特点和才能是可以为公司所取的?(1~3分钟)求职口才训练
3.有位负责就业指导的老师在给大学生讲就业形势时候,有位学生问:“现在找工作都需要关系,学习成绩好有什么用?”你作为老师
如何解释,端正学生的态度!(1~3分钟)教师口才训练
4.粉笔是我们经常会用得到的东西,现场介绍粉笔的成分、作用、
外形和与人类的关系。(1~3分钟)推销口语训练。
6.你的好朋友失恋了,你如何安慰她(他)使他(她)从失意中重
新站起来。(1~3分钟)社交口才训练
7.你作为学生干部,学校领导交给你的事情,你因为忙于期末考试
忘记办,领导很是生气,你该如何解释。(1~3分钟)公关口才训
练
8.新生在班上竞选班干部,你如何在向全班同学介绍自己强项和才能,成功当选班干。(1~3分钟)社交口才训练
11.在公共汽车上,你碰到了不让位给老人小孩的同学,你如何说服
那个同学让位给老人小孩。(1~3分钟)社交口才训练
14.学校举行演讲比赛,由于接连出场的几位演讲者的演讲都很乏味,听众纷纷在台下交头接耳地议论,场面混乱。作为主持人,你怎么
样让现场平静下来。(1~3分钟)主持人口才
15.假如你当选为你们班长,如何发表你的就职演说。(1~3分钟)演讲口才训练。
16.你喜欢上一个异性朋友,但又不敢直接向他表白,怕太过于直接
让对方拒绝了,双方连朋友都没得做,如何委婉向其表露心迹。
(1~3分钟)交际口才训练
19.学院举行大型的讲故事大赛,你作为参赛者声情并茂地讲一个故事。(1~3分钟)演讲口才训练
26.你到**市一小参加三年级语文老师的应聘,校长让你现场给他讲课:李白《静夜思》。(1~3分钟)应聘口才训练教师口才训练
27.你乡下的奶奶来到河源看到晚上东江里亚洲第一高喷泉,甚感壮观,你扮演一下导游的角色给它介绍一下这东江喷泉。(1~3分钟)导游口才训练
29.现在有某些公司在招聘人才的时候,限制女性应聘者,请你以女
性的角度向用人单位阐述女性同样有女性的优势,让其明白女性同
样可以胜任工作。(1~3分钟)辩论口才训练
35、学校举行辩论赛,辩题是“大学期间是否适合恋爱”,任选正反
一方辩题阐述自己的观点。(1~3分钟)辩论口才训练
30.学校举行以“感恩”为主题的演讲比赛,你以“感谢父母的爱”为题
演讲。(1~3分钟)演讲口才训练
31.你作为部门主管,而你的员工上班时间却经常偷懒,不是私自聊
天就是打瞌睡,而这些员工都跟厂长有电关系,自己不好直接批评
他们,你作为主管该如何委婉地提醒他们。(1~3分钟)公关口才
训练
35.计算机作为重要的传媒工具,有其独特的作用,而在现在很大学
生却使用计算机传播不利于身心健康发展的信息,或者就是整天泡
在电脑前玩游戏、荒废学业。这就引发了大学生是否配备电脑的讨论。你选择其中一个观点进行阐述。(1~3分钟)辩论口才训练
36.你到tcl彩电公司面试,经理要求你谈谈对电视的认识。(1~3
分钟)面试口才训练
38.很多同学有这样的想法:自己在高中都没有好好读书考上好的大学,现在来到河职院才认真完全没有必要。你作为辅导员如何纠正
其错误思想。(1~3分钟)教师口才训练
39.广告设计是现在很热门的一个行业,谈谈你对广告的认识。
(1~3分钟)演讲口才训练
40.现在经常有大学生自杀的新闻在网上公布,上心理健康课的时候
老师要你谈谈对这一现象的认识。(1~3分钟)演讲口才训练
41.外国游客来河源旅游,对河源不是很了解,你作为导游给他介绍我们河源的历史文化。(1~3分钟)导游口才训练
42.谈谈你的大学生活。(1~3分钟)演讲口才训练
43.谈谈自己对某一社会现象的看法。(1~3分钟)演讲口才训练
43.人一出生就出在复杂多变的关系网中,你在一个公司里要办好某
件事情单单靠实力还不行,还得处理好上下级之间的关系,我们该
如何处理好这些关系呢!?(1~3分钟)公关口才训练
45.围绕“老师”和“学生”这两个词进行演讲。(1~3分钟)演讲口
才训练
47.现在是雷雨天气,在我们河源这个地方特别严重,而你对雷雨的
认识,你和雷雨有什么关系,我们该怎么预防雷电伤害。(1~3分钟)演讲口才训练
48.你到电影院面试,电影院要求你针对你所看过的感受最深刻的电影,谈谈你的观后感。(1~3分钟)面试口才训练
49.暑假你得到一个难得的专业培训的机会,但是要两千块钱,而你
家经济可能不是很宽裕,你怎样说服你家长给钱你去培训。(1~3
分钟)交际口才训练
50.环保是我们一直在强调的问题,但是在我们河源这个不大发达的
城市里经济发展也是特别重要,那我们是该先抓发展还是先抓环保。针对这个问题发表你的意见。(1~3分钟)演讲口才训练
51.你的一个要好朋友给了你一个善意的谎言,但是正是这个善意的
谎言深深地伤害了你,你是原谅还是不原谅呢?针对这个问题发表
你的意见。(1~3分钟)交际口才训练
分钟)演讲口才训练
53.人总要学着自己成长,说说你是怎样一步一步成长起来的?
(1~3分钟)演讲口才训练
54.作为大学生不仅要身体健康,还得要心理健康,假如你的朋友得
了自闭症,你该怎么帮忙!(1~3分钟)演讲口才训练
56.每个学生都有自己不一样的学习生活,那么给我们分享一下你不
一般学习生活。(1~3分钟)演讲口才训练
57.随机选取你身边的一个物品,进行介绍。(1~3分钟)演讲口
才训练
58.祖国养育了我们了,那么你对祖国这个这么大的概念会有什么感
想呢!(1~3分钟)演讲口才训练