易语言常用语句和命令资料
1.易语言命令的概念
易语言命令是处理问题一段程序封装的计算机指令。为了使用计算机计算、处理一些问题，需要把解决问题的方案用计算机指令表达出来，这些指令就是一段程序，将这些程序进行封装即为命令。一个命令可以由一个或多个简单的命令封装成一个功能更加强大的命令。
当需要相同作用的功能时，只要调用这个命令，就会得到相同的结果。这会简化编程的复杂程度，缩短软件开发周期。
一个软件由各种命令组合而成，不同的命令完成不同的工作。
2.易语言命令的格式、参数、返回值
（1）易语言命令的格式
易语言命令的完整格式是：“[返回值][所属对象.]命令名称（[参数1]，[参数2]，…）”，其中“[ ]”中表示可以省略的部分。
易语言中大多数命令格式是：“命令名称（）”，其中“（）”中可能有参数，也可能没有参数。
（2）易语言命令的参数
易语言命令的参数，是指调用一个功能时附加的数据、条件或结果。命令的参数可以是一个数据类型的具体数据值，也可以是一个变量，还可以是一个数组变量。但在调用时传递给命令的参数，必须满足该命令对参数的定义，否则会出现错误。
参数写在命令名称后的小括号中，多个参数用逗号隔开。
（3）易语言命令的返回值
大多数易语言命令执行完毕后都有返回值，这些返回值是运算结果、反馈信息、是否成功状态等。大部分时候，当前命令的返回值对后续命令非常重要。一个命令运行成功或失败，会弹出信息框提示。
各命令的语法规定了其返回值的数据类型，在实际应用中，应当根据需要对返回值的数据类型进行转换。
3.易语言命令的嵌套调用
易语言的命令可以嵌套使用，即一个命令的参数是另一个命令的返回值。如：
“编辑框1.内容 = 到文本（到数值（编辑框1.内容）+ 1）”，此代码在“到文本（）”命令中嵌套了“到数值（）”命令。
命令的嵌套调用
易语言的命令大约有9400多条，可初步分为17类简述。
易语言命令简述-1
1.流程控制命令
可以控制程序运行的路线，如果满足一定条件运行一些代码；不满足条件时，运行另一些代码。此类命令有流程控制线，运行路线一目了然。流程控制命令在易语言中是非常重要的一类命令，多数程序编写离不开这类命令。
流程控制命令分为分支类流程控制命令、循环类流程控制命令、跳转类流程控制命令：（1）分支类流程控制命令
分支类流程控制命令原型是：“<无返回值> 命令名称（逻辑型条件）”，当条件为真时，程序顺序执行后续代码；当条件为假时，程序则沿虚线箭头处停止，或跳到下一行代码执行。
分支类流程控制命令判断的条件可以使用“且”、“或”连接多个条件，最终返回一个逻辑结果来实现多条件联合判断。
分支类流程控制命令包括：如果真（）、如果（）、判断（）3个命令。
●如果真（）命令，条件为真时，运行程序；条件为假，停止运行。
●如果（）命令，条件为真时，运行后续程序；条件为假，沿虚线箭头跳到下一行代码执行。
●判断（）命令，和如果（）命令相同，但在嵌套使用时，判断（）命令结构更加清晰，简略。如下图：
如果（）命令
判断（）命令
（2）循环类流程控制命令
循环类流程控制命令，可以在一定条件下多次执行一段代码，由循环首和循环尾两部分组成，循环首和循环尾中间是循环块，是循环命令重复执行的代码。
循环类流程控制命令包括：判断循环首（）、循环判断首（）、计次循环首（）、变量循环首（）4个命令。
●判断循环首（）命令的原型是：“<无返回值> 判断循环首（逻辑型条件）- 循环块- 判断循环尾（）”。
●循环判断首（）命令的原型是：“<无返回值> 循环判断首（）- 循环块- 循环判断尾（逻辑型条件）”。
判断循环命令和循环判断命令的区别是：判断循环命令先判断后循环，循环判断命令先循环后判断，由于两个命令判断顺序不同，可能对循环体内的运行造成影响。
●计次循环首（）命令的原型是：“<无返回值> 计次循环首（整数型循环次数，[整数型变量已循环次数记录]) - 循环块 - 计次循环尾（）”。
编写一个输出1——100的所有整数和的程序，调试输出后的值是5050。代码如下：
计次循环首（）命令
●变量循环首（）命令的原型是：“<无返回值> 变量循环首（整数型变量起始值，整数型变量目标值，整数型变量递增值，[整数型变量循环变量]) - 循环块 - 变量循环尾（）”。
（3）跳转类流程控制命令
有了跳转类流程控制命令，可以方便的控制程序的流程，节省资源。
跳转类流程控制命令包括：到循环尾（）、跳出循环（）、返回（）、结束（）4 个命令。
●到循环尾（）命令的原型是：“<无返回值> 到循环尾（）”，当一个循环中运行了到循环尾（）命令，就会直接跳到循环尾代码处。
●跳出循环（）命令的原型是：“<无返回值> 跳出循环（）”，当一个循环中运行了跳出循环（）命令，当前循环就会结束，然后运行循环体后的程序。
●返回（）命令的原型是：“<无返回值> 返回（[通用型返回到调运方的值]）”，返回（）命令被执行后，就会退出当前子程序，自动执行子程序后的代码。
●结束（）命令的原型是：“<无返回值> 结束（）”，结束（）命令结束当前程序的运行，实现程序关闭功能。
易语言命令简述-2
2.算术运算命令
算术运算命令分两类，一是基本算术运算命令，二是扩展算术运算命令。
（1）基本算术运算命令
基本算术运算命令，是程序中常用的命令之一，几乎每个程序都离不开。包括：相加（+）、相减（-）、相乘（*）、相除（/）、整除（\）、求余数（%）6个命令。
●相加（+）命令的原型是：“<通用型> 相加（通用型被加数或文本或字节集，通用型加数或文本或字节集，…）”。
相加（+）命令是基本算术运算中唯一一个适用任何基础类型的运算符，当数字运算时用于数字相加，当文本或字节集运算时用于数据相连。如数字运算：123+456=579；文本相连：“ABC”+“DEF”=“ABCDEF”。
●相减（-）命令的原型是：“<双精度小数型> 相减（双精度小数型被减数，双精度小数型减数，…）”。
“-”号还是“负（）”命令的简化运算符，命令的原型是：“<双精度小数型> 负（双精度小数型数值）”。“相减”与“负”只是使用在不同位置，它们的概念可以互相转换。
●相乘（*）命令的原型是：“<双精度小数型> 相乘（双精度小数型被乘数，双精度小数型乘数，…）”。
相乘（*）命令会将两个数进行求积运算。
●相除（/）命令的原型是：“<双精度小数型> 相除（双精度小数型被除数，双精度小数型除数，…）”。
相除（/）命令会将两个数进行求商运算。应该注意的是：运算中除数不能为0，因为数学中除数为0没有意义，因此，除数为0会提示错误。
●整除（\）命令的原型是：“<双精度小数型> 整除（双精度小数型被除数，双精度小数型除数，…）”。
整除（\）命令会将两个数进行求商运算并舍弃小数部分。应该注意的是：舍弃的小数并非四舍五入，直接舍弃。
●求余数（%）命令的原型是：“<双精度小数型> 求余数（双精度小数型被除数，双精度小数型除数，…）”。
求余数（%）命令会计算出被除数与除数求商运算的余数。
（2）扩展算术运算命令
扩展算术运算命令是为方便编程提供的，是一些与数学运算相关的命令。包括：取符号（）、取绝对值（）、取整（）、绝对取整（）、四舍五入（）、求次方（）、求平方根（）、求正弦（）、求余弦（）、求正切（）、求反正切（）、求自然对数（）、求反对数（）、是否运算正确（）、置随机数种子（）、取随机数（）16个命令。其中置随机数种子（）、取随机数（）编程时经常用到：
●置随机数种子（）命令的原型是：“<无返回值> 置随机数种子（[整数型欲置入的种子数值]）”
本命令设置产生随机数的基数，如果省略参数，默认是使用当前系统启动时间的毫秒作为基数。
●取随机数（）命令的原型是：：“<整数型> 取随机数（[整数型欲取随机数的最小值]，[整数型欲取随机数的最大值]）”。
常见的易语言源码大集合
常见易语言源码 使用命令： 写到文件(取运行目录() ＋“1.skn”, #皮肤) 易皮肤_载入皮肤(取运行目录() ＋“1.skn”, ) 切记<易皮肤_载入皮肤>要用到（易语言皮肤支持库2.0.rar） （易语言皮肤支持库2.0.rar）路径：F:\易语言\软件\易语言皮肤支持库2[1].0.zip 注意：#皮肤)这个地方的名称一定要和你添加的资源名称一样否则不能使用 加载皮肤(7) 加载Aero特效() 这个一定要加33个皮肤模块 设置窗口透明度的命令： 设置窗口透明度(取窗口句柄(), 200) 注意：运行（）EXE文件的就直接输入路径！如果是记事本那么就在前面加一个
编辑框按下某键（） 如果（键代码＝＃CTRJ键＝真） 返回（假） .版本2 .子程序__启动窗口_创建完毕 时钟1.时钟周期＝1000 .子程序_时钟1_周期事件 标签1.标题＝到文本(到数值(标签1.标题) ＋1) 进度条： .版本2 .程序集窗口程序集1 .子程序_按钮1_被单击 时钟1.时钟周期＝10 .子程序_时钟1_周期事件 进度条1.位置＝进度条1.位置＋1 .如果真(进度条1.位置＝100) 载入(窗口1, , 真) 时钟1.时钟周期＝0 进度条1.位置＝0 .如果真结束
E4A使用手册
易语言FOR安卓使用手册 小刀（siyu1840）2013-06-01 前言： 易语言FOR安卓，以下简称E4A，是一个基于谷歌Simple语言的编程工具，旨在实现通过类似易语言的Basic 语法轻松编写Android应用程序。只要你有易语言的基础，就可以很轻松上手。E4A拥有和易语言一样的可视化开发环境，以及强大的智能语法提示功能。纯中文编写代码，比英文更具亲和力，您也无需为记不住英文关键词而烦恼。E4A 已经内置了Android1.5开发包SDK，您只需额外下载安装Java1.6开发包JDK即可。目前E4A还处于初级阶段，我们将继续完善她，立志把E4A打造成最简单易用的中文安卓开发工具！
一、搭建开发环境 下载E4A安装程序，安装好后（安装路径不能有中文和空格），运行E4A，首次运行会出现如下界面，E4A 已经内置了安卓 1.5开发包，但是需要您额外下载Java1.6开发包，点击界面上的下载链接，下载好后安装该Java开发包，安装好后请在路径设置中设置您的JDK 安装目录，并保存。E4A会自动据此设置JA V A_HOME。
二、IDE界面介绍： 为了能让广大易友快速上手，E4A的IDE界面尽量和易语言界面靠拢，几乎都差不多，就不多费口舌了。这里着重说明一下两个菜单： 编译：将您的工程直接编译生成APK文件。 安装：将编译好的APK文件安装到虚拟机或手机。 卸载：将之前安装在设备上的APK卸载。 启动A VD：启动虚拟机管理器，用于调试编译好的APK文件，需要您事先安装好安卓虚拟机，至于如何安装，网上有大把教程，这里我就不再赘述了。
三、新建工程： 您可以直接打开运行E4A，然后会出现新建工程面板，输入英文包名和应用名称即可，工程会被保存在E4A安装目录的projects文件夹中，编译后生成的APK 文件会跟工程文件在同一目录中。您也可以直接单击鼠标右键新建E4A工程。
AutoCAD与易语言交互开发指南
前言 1 前言 易语言是一门计算机程序语言。以“易”著称，以中文作为程序代码表达的语言形式。易语言的创始人是吴涛。早期版本的名字为E语言。易语言最早的版本的发布可追溯至2000年9月11日。可以说，创造易语言的初衷是进行用中文来编写程序的实践。从2000年至今，易语言已经发展到一定的规模：功能上、用户数量上都十分可观。 易语言提供对OCX控件、类型库、API函数、COM协议等一系列接口的支持，并开放其支持库接口技术文档供第三方使用，这为AutoCAD与易语言交互开发提供了良好的技术支持。易语言与AutoCAD交互开发全中文编程可以摆脱英语的瓶颈，宜于理解和交流，在很短的时间就可以掌握编程操作AutoCAD 的关键技术。学习和掌握AutoCAD与易语言交互开发技术，对于非专业的AutoCAD二次开发人员，是个不错的选择。 作者：石头也疯狂 QQ:58530494 声明：本教材部分内容来源于互联网，这部分内容版权归其作业所有。本教材只用于交流严禁转载！
文本目录 2 目录 第一章AutoCAD与易语言交互开发基础 (3) 1.1AutoCAD与易语言交互开发环境 (3) 1.2 Hello word练习示例 (7) 第二章理解AutoCAD对象操作基础 (10) 2.2访问对象层次 (15) 2.3集合对象操作 (15) 2.4理解属性和方法 (18) 2.5理解父对象 (18) 2.6引用类型库 (18) 2.7在数据库中返回第一个图元 (19) 2.8使用变体 (19) 第三章控制AutoCAD环境 (22) 3.1打开、保存和关闭图形 (22)
第一章AutoCAD与易语言交互开发基础本章将为你介绍AutoCAD与易语言交互开发基础知识 1.1AutoCAD与易语言交互开发环境 1.1.1环境平台 AutoCAD与易语言交互开发使，首先要确定你的目标平台，获得适当的开发环境。如果你是在AutoCAD 2007 平台上开发，你就需要具备下面的工具和软件： AutoCAD 2007 中文版。易语言5.0。 本节将要介绍开发环境的构建，包括开发类库的获得、开发类库的组成部分、AutoCAD类库的安装。 你也可以采用本节的方法以其他AutoCAD版本未平台构建开发环境，目前常用的版本为AutoCAD 2004和AutoCAD2007，最高版本为AutoCAD2011。一般来说，开发类库的版本和AutoCAD 的版本是对应的。AutoCAD2004、AutoCAD2005和AutoCAD2006类库版本为16，AutoCAD2007、AutoCAD2008和AutoCAD2009类库版本为17，AutoCAD2010、AutoCAD2011类库版本为18。 1.1.2构建步骤 你可以使用易语言“类型库及OCX组件”工具定义、汉化、安装AutoCAD 自带的类型库，构建开发环境，以AutoCAD2007为例，步骤如下： 1.在工具菜单中选择【类型库或OCX组件->支持库】，弹出标题为“请选择欲包装的OCX组件或类型库”的对话框。 3
易语言sql命令格式
打开2007数据库 外部数据库1.打开(“ODBC;DSN=MS Access Database;DBQ=”＋取运行目录() ＋“\数据库.accdb;Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb, *.accdb)};;DriverId=25;FIL=MS Access;MaxBufferSize=2048;PageTimeout=5;PWD=”, , 真) 易语言对ACCESS数据库 学习使用数据库，难免要使用SQL语句。外部数据库使用SQL语句可以快速地完成对数据库的种种操作，如：查询、修改、插入记录、删除记录等。至于更多的，比如：创建表、删除表、加密数据等等，等我们能够比较熟练地掌握数据库的操作再研究。 一、基本命令格式 1、查询记录 基本格式：select 字段名from 表名where 条件 例如：要查询“员工表＂中“张三＂的信息，可以这么写：“select * from 员工表where 姓名='张三'＂。这里，“员工表＂是要查询的表的名称，“姓名＂是字段名称。 如果要查询的是张三的电话呢？就得这么写：“select 电话from 员工表where 姓名='张三'＂。“电话＂也是该表中的字段。 如果要查询整个表的信息，就不需要加“where＂。比如，要查询“员工表＂中所有员工的全部信息，就可以这么写：“select * from 员工表＂。 2、删除记录 基本格式：delete from 表名where 条件 例如：要删除“学生表＂中“成绩＂小于50的学生名字，可以这么写：“delete from 学生表where 成绩<50＂ 如果不加条件，就会删除该表中所有记录，该表就变成一个没有记录的空表，以后还可以向表中添加记录。本命令与删除表“drop table＂不同，“drop table＂删除的是被操作的表，删除后，整个表都不存在，也就不可以再添加记录了。 3、添加记录 基本格式：insert into 表名（字段1,字段2,字段3) values (字段1的值,字段2的值,字段3的值) 本命令是往指定的表中添加记录。要注意，“表名＂后面括号中是被操作的字段名称，“values＂后面括号中是对应的字段值，不要弄错了位置的先后顺序。还有，本命令不可以跟“where＂,因为你要添加的记录在表中根本没有，所以也就不可以有什么条件了。 4、修改记录 基本格式：update 表名set 欲修改的字段名1=该字段的新值,欲修改的字段名2=该字段的新值where 条件 该命令是修改表中已经存在的记录数据。如果不加“where＂条件，就会把所有指定的字段都改成新值。 比如：要修改“员工表＂中“张三＂的工资为1500，应该这么写：“update 员工表set 工资=1500 where 姓名='张三'＂。 二、易语言命令操作数据库 在易语言中，对外部数据库，比如ACCESS的操作，有如下方法： 一个是用“外部数据库＂，另一个是用“数据库连接＂和“记录集＂。前一种是我这段时间正在学习的，操作起来比较方便。后一种我还没有用过，不敢多讲。不过，我觉得记录集就象一张表格，只是这表格是看不见的，是动态的。在这里，我只说一下“外部数据库＂。 1、查询操作 基本命令：外部数据库控件名称.查询(SQL命令语句)
易语言支持库-计算类命令详解
二. 算术运算 (2) 2.1相乘命令 (2) 2.2相加命令 (3) 2.3相除命令 (3) 2.4相减命令 (4) 2.5整除命令 (4) 2.6求余数命令 (5) 2.7 负命令 (5) 2.8取符号命令 (6) 2.9取绝对值命令 (6) 2.10取整/取绝对整命令 (7) 2.10.1取整 (7) 2.10.2绝对取整命令 (7) 2.11四舍五入命令 (8) 2.12求次方命令 (8) 2.13求平方根命令 (9) 2.14求正弦/余弦命令 (9) 2.15求正切/反正切命令 (10) 2.16求自然对数命令 (11) 2.17求反对数命令 (11) 2.18是否运算正确命令 (12) 2.19置随机数种子/取随机数命令 (12)
二. 算术运算 2.1相乘命令 操作系统支持：Windows、Linux、Unix 所属类别：算术运算 返回两个数值的乘积，运算符号为“*”或“×”。 双精度小数型相乘（被乘数，乘数， ... ） 使用：.版本 2 .子程序_按钮1_被单击 .局部变量被乘数, 整数型, , , 被乘数1-9 .局部变量乘数, 整数型, , , 乘数1-9 .局部变量要显示的内容, 文本型 .计次循环首(9, 被乘数) .变量循环首(1, 被乘数, 1, 乘数) 要显示的内容＝到文本(被乘数) ＋“×”＋到文本(乘数) ＋“=”＋到文本(被乘数×乘数) 画板1.定位写出(乘数×57 －30, 被乘数×21 －10, 要显示的内容) .变量循环尾() .计次循环尾() 程序运行结果显示：
2.2相加命令 操作系统支持：Windows、Linux、Unix 所属类别：算术运算 运算符号为“+”，用途为：1、返回两个数值的和；2、将两个文本首尾连接起来，返回连接后的文本；3、将两个字节集首尾连接起来，返回连接后的字节集。 使用：.版本 2 .子程序__启动窗口_创建完毕 .局部变量B, 双精度小数型 .局部变量A, 整数型 A ＝1 B ＝3 编辑框1.内容＝到文本(A ＋B) 结果为：4 2.3相除命令 操作系统支持：Windows、Linux、Unix 所属类别：算术运算 返回两个数值的商，运算符号为“/”或“÷”。 语法：双精度小数型相除（被除数，除数， ... ） 使用：.版本 2 .子程序__启动窗口_创建完毕 .局部变量B, 双精度小数型 .局部变量A, 整数型 A ＝1 B ＝3 编辑框1.内容＝到文本(A /B) 结果为：0.3333333
补充句子 文库
四年级句子知识练习 句子知识 比喻句： 1、秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。 2、那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。 3、满地各色的落叶，像一幅色彩明丽的图画。 4、柔软的草地，像一块绿色的地毯。 5、随风摆动的柳枝像少女的长发。 6、中秋的月亮像个又圆又大的玉盘。 反问句： 难道秋姐姐不是个勤劳的人吗？ 双重否定句： 我们不能不珍惜时间。 拟人句： 1、小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙…… 2、河水唱着歌儿向前走去。 3、小鸟在树枝上唱个不停。 “把”字句、“被”字句 爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。 “把”字句：爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了。“被”字句：爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。 一、句型转换。 1、把字句、被字句。 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。 （1）、一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。 （2）、睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。 2、把句子换个说法，意思不变。 （1）、反问句改成陈述句。 如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 如果我们也能像水滴那样，任何事情都做得成。 （2）、双重否定句改为陈述句。 香港回归伟大的祖国，我们不得不感到无比自豪。 香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 二、按要求把句子补充具体。 1、小红正在做作业。（怎样品质的小红？我怎样做作业？） 聪明的小红正在认真的做作业。 2、灯光照着小明的脸。（灯光是怎样的？脸是怎样的？） 明亮的灯光照着小明红红的脸。 3、汽车行驶着。（什么颜色的汽车？怎样行驶着？） 黑色的汽车飞速地行驶着。 4、妈妈睡着了。（怎样品质的妈妈？怎样的睡了？）
C语言循环语句
1、考核目的： 在经过前三章的学习后，同学们应该具备了一定的编程基础。本次考核的目的就是要让同学们利用之前所 学知识解决一些具体的循环方面的问题，从中掌握C程序编写的奥妙。 2、考核内容： 学校为英语考试的学生准了考前辅导班。有10名同学参加了该辅导班。学校想知道这些学生的考试结果，并请你设计一个程序来对考试结果进行汇总。应具备以下功能： 第一个程序要求 1) 输入每个学生的考试结果，1表是通过，2表示未通过。 2) 统计通过与未通过学生的总数。 3) 如果通过考试的学生总数超过8人，则显示“Too easy”。 第二个程序要求 4) 修改一下上面的程序，把考生的分数改成百分数制，60分及以上表示及格。请统计： 5) 及格与不及格学生的总数。 6) 班上学生考试成绩的平均分。 3、考核分数比例分布 本次作业采用百分制积分法，具体项目的评分方法根据作业内容的实际情况而定，并且参考（表2.作业总 表1. 本次作业的分数分布 4、各项目作业评分方法： 每单元单独评分、最后以一个综合设计项目作一个期末考核。最终分数将按照设定的分数比例计算得出 最终成绩。
表2. 作业总体评分标准 表3. 作业交付时间与交付形式 6、与作业相关的重要注意事项： 1) 作业内容应由学生以个人或小组形式独立完成，学生不得抄袭他人作品或将作业内容转交由他人完成，一经发现，作业提交内容可被视为无效，将记录为学生自动放弃提交作业。 2) 本次作业需按最后交付日期提交，如果在该日期内无法提交作业，将按照延迟提交作业处理，延迟提 交的作业将根据延迟时间进行相应的扣分，延迟1周内提交作业总成绩扣5分，延迟2周提交作业总成绩扣10分，延迟3周内提交作业总成绩最多60分。3周后一律视为自动放弃提交作业。 3) 本次作业内容不允许包含或涉及：反动或分裂国家、宗教、色情、宗族、暴力、性别歧视、政治意见 等内容。一经发现，作业提交内容可被视为无效，将记录为学生自动放弃提交作业。 4) 本次作业一经课堂发布后，不得视作没有收到或因任何技术故障无法接收，否则一切因此产生的导致 作业扣分的责任有该生本人负责。 5) 除学生本人制作或创作的作品外，一切作业过程中所使用的由校方或任课老师提供的硬件设备、程序、代码、图片、影像、声音素材等文件在未经任课教师同意的情况下不得擅自外借或拷贝给第三方机构或个人。否则，一切因此产生的法律后果由学生本人承担。 6) 如学生对以上任何内容有任何疑问，应当在发布作业的三天内对相关任课老师提出，如未提出任何疑 问则表示学生与老师对作业的内容的理解无误。在此事实的基础上，任何与内容要求相违背的作业内容将视为无效内容，学生应为自己提交的无效内容负责。
易语言中文编程,从入门到精通【菜鸟基础教程】
绍兴县教研室试点教材汉语编程工具易语言
易语言教程――初级版 目录 目录.......................................................................................................................... - 2 - 第一部分易语言入门.................................................................................................... - 3 - 第一课走进“易”世界........................................................................................ - 3 - 一、打开“易语言”设计窗口 ........................................................................ - 3 - 二、认识“易语言”........................................................................................ - 3 - 三、第一个易程序............................................................................................ - 5 - 四、小结............................................................................................................ - 6 - 第二课简单的人机交互........................................................................................ - 7 - 一、第一个交互程序........................................................................................ - 7 - 二、小结............................................................................................................ - 9 - 第三课按钮与标签的综合运用 .......................................................................... - 10 - 第四课图文并茂.................................................................................................. - 12 - 第五课看看计算机的计算能力 .......................................................................... - 14 - 第六课让世界丰富多彩...................................................................................... - 16 - 第七课顺序程序结构.......................................................................................... - 18 - 第八课猜数（选择程序结构） .......................................................................... - 21 - 第九课多分支控制结构语句 .............................................................................. - 25 - 第十课练习.......................................................................................................... - 27 - 一、选择题：.................................................................................................. - 27 - 二、编程题：.................................................................................................. - 27 - 第十一课循环程序结构...................................................................................... - 29 - 第十二课循环程序结构练习 .............................................................................. - 33 - 一、选择题...................................................................................................... - 33 - 二、编程题...................................................................................................... - 34 - 第十三课菜单的设计.......................................................................................... - 36 - 一、菜单的基本概念...................................................................................... - 36 - 二、菜单编辑器的打开 .................................................................................. - 36 - 三、设计下拉式菜单...................................................................................... - 37 - 第十四课对话框.................................................................................................. - 41 - 一、提示类对话框.......................................................................................... - 41 - 二、自定义对话框.......................................................................................... - 42 - 三、通用对话框.............................................................................................. - 43 - 附录实例应用荟萃.............................................................................................. - 45 -
易语言基础知识第一篇
第一章、基础知识 1.1 基本数据类型 1.2 变量和常量 1.2.1 变量和常量的命名 1.2.2 变量的作用范围 1.2.3 静态变量 1.2.4 变量的初始值 1.3 运算符 1.4流程控制 1.4.1 如果、如果真、判断 1.4.2 判断循环、循环判断 1.4.3 计次循环、变量循环 1.4.4 到循环尾、跳出循环 1.4.5 返回、结束 1.5 子程序（函数） 1.5.1 子程序参数(参考、可空) 1.5.2 子程序的递归 1.5.3 子程序的静态局部变量 1.6 自定义数据类型 1.6.2 自定义数据类型的内存存储 1.7 数组 1.7.1 数组的维数 1.7.2 数组的排序 选择排序 插入排序 快速排序 自定义数据类型数组的多级排序 1.7.3 [例]扫雷游戏 第二章、字节集 《将字节集显示为十六进制》 《文件分割机》 《数据隐藏》 《电子贺卡》 《配置信息写入exe文件》 《exe文件捆绑》 《exe文件的自校验》 Windows API和动态链接库 <枚举窗口，枚举进程> <使窗口可移动> <窗口子类化> <动态菜单> <动态组件> <文件拖放> <读取ｄｌｌ中的资源－扑克牌图片>
<读DOS程序执行结果> <自制皮肤> <远程线程> 。。。。。 文件系统 <模拟资源管理器>
python语言零基础入门-if条件及for、while循环语句
1、什么是语句？（ppt ） 2、条件判断：if 语句 Python 条件语句是通过一条或多条语句的执行结果（True 或者False ）来决定执行的代码块。 if 判断条件： 执行语句…… else ： 执行语句…… ** 开始有缩进的概念 In [1]: In [2]: In [3]: 18岁以下不宜观看 a b hehe 18岁以下不宜观看 # 基本判断语句 age = 12 if age < 18: print ('18岁以下不宜观看') # if 语句后面必须有 ： # 自动缩进# if 语句写完后，要退回原有缩进继续写# Python 代码的缩进规则：具有相同缩进的代码被视为代码块 name = '小红' n = 10 if name == '小红': print ('a') if n > 5: print ('b') print ('hehe') # 基本判断语句 age = 12 if age < 18: print ('18岁以下不宜观看') # if 语句后面必须有 ： # 自动缩进# if 语句写完后，要退回原有缩进继续写# Python 代码的缩进规则：具有相同缩进的代码被视为代码块
# 两种条件判断:if-else flag =False name ='python' if name =='python': # 判断变量否为'python' flag =True# 条件成立时设置标志为真print( 'welcome boss') # 并输出欢迎信息 else: print(name) # 条件不成立时输出变量名称welcome boss In [5]: # 多种条件判断:if-elif-...-else num =2 if num ==3: # 判断num的值 print('boss') elif num ==2: print('user') elif num ==1: print('worker') elif num <0: # 值小于零时输出 print('error') else: print('roadman') # 条件均不成立时输出 user In [6]: n =10 m =50 if (n>5) and (m >100): print('a') elif (n>5) and (m<100): print('b') else: print('c') b
易语言入门基础
第一课．计算机的一般知识 1.1电子计算机的发展及其基本结构 1.1.1电子计算机的发展史 1945年底，在美国首次研制成功人类第一台计算机，这台机器重30吨，占地面积达167平方米，加之它的工作原理，因此，人类后来的计算机并不是在这台机器的基础上发展起来的。 现代计算机理论的奠基人是图灵。在美国数学家冯．诺伊曼的主持下，1949年诞生了第一台存储程序的计算机，又称第一代机，这台计算机为后来的计算机发展奠定了基础。1959年，第一台晶体管计算机问世，由此，计算机进入了第二代。1964年，IBM第一代360系列计算机问世，这是第一代通用计算机，为研制这种计算机，IBM投资50亿美元，比二战期间美国政府投入到原子弹研究的钱(20亿美元)还要多；由此，计算机进入了第三代。 进入到80年代以后，中大型计算机问世，于是开始了第四代计算机的时代。70年代以后，出现了计算速度更快、存储量更大的巨型机。 70年代微处理器的问世，标志着计算机的发展开始了又一场革命。1977年3月苹果公司的个人用计算机问世，自此，计算机开始进入千家万户。 1.1.2电子计算机的基本结构 计算机由硬件和软件组成。而硬件是由主机和外部设备组成；软件由系统软件和应用软件组成。 计算机硬件是软件的基础，是软件发挥功能的工作环境，而软件则是管理和利用硬件资源来实现计算机的功能，软件和硬件是相互促进和发展的。 硬件大体上有以下几个部分：控制器，运算器，内存储器（RAM、ROM），输入设备和输出设备。前三者又合称主机，后两者又称作外部设备。现在就这五个部分的功能，作一些简要说明。 1．输入设备。输入设备是用来向主机输入原始数据和处理这些数据所使用的计算程序列的设备。输入设备的种类很多，但在微型机上不外乎下列几种： （1）终端键盘。利用手指击键方法向计算机输入信息。用户自己写的程序列化和准备处理的数据，都可由键盘上敲入。 （2）磁盘。磁盘，实际上也是存储信息的，因为它们都是主机之外的设备，所以也称为外存储器。外存储器上的信息，也可以输入到机器中去。 （3）模—数(A/D)转换器。它可以将连续变化的模拟量（如电压、电流、长度、角度等）转换为数字量，送入到机器中去。 此外，图形输入板、声音输入装置等，实际上是专用的模数转换器，同样可以为计算机输入信息。 2．输出设备。输出设备是用来输出计算结果或其它信息的。常用的输出设备有： （1）显示终端。用以显示计算机的有关信息，占用户从键盘上敲入并为机器接收的字符、机器清单、机器向用户的提示，程序运行时的输绐（包括数字、文字或图形）等。 （2）打印机。显示终端上可显示的东西几乎都可以由打印机打印到纸上。
易语言核心编程综述
第一章:概述 第一节 windows核心编程简介作者:wise☆man 联系方式: E-mail: w757029770@https://www.sodocs.net/doc/fb3276846.html, QQ:757029770 WGhai ID:wang7807564 …… 简介:易语言核心编程,版权所有!
第一节:易语言中API的应用 概述:API是指应用程序编程接口,是win32平台为我们提供的一大批的 应用函数，利用API可以完善程序，增强功能。API是英文Application Programming Interface 的缩写。 在win核心编程中，用到API的频率很多。 要想真正用好API还得有C++编程基础才行!
第二节:学习C++的消息 概述:什么是消息? windows在系统工作中，都会传达不同的消息。如:WM_COMMAND消息，当系统中有按钮(或菜单等) 被单击，就会传达此消息给窗口，窗口就会作出相应的反应。 消息的组成: 包括消息值和两个参数(WPARAM，LPARAM) 例如当菜单转中之后会有WM_COMMAND消息发送，WPARAM的高字中（wParam）是命令的ID号， 对菜单来讲就是菜单ID。 投递消息: 使用API函数: SendMessage 或 PostMessage 更多的应用，我们会在后面遇到。
第三节：句柄(Handle) 句柄，就是一个项目的标志,这些项目包括: ★模块(module) ★任务(task) ★实例(instance) ★文件(file) ★内存块(block of memory) ★菜单(menu) ★控制(control) ★字体(font) ★资源(resource),包括图标(icon)，光标(cursor)，字符串(string)等★GDI对象(GDI object),包括位图(bitmap)，画刷(brush)，元文件（metafile),调色板(palette)，画笔(pen)，区域(region)，以及设备描述表(device context)。 句柄在WIN核心编程中扮演着重要的角色,可以说在同一个项目里，句柄是唯一的，这就好比进程的PID一样。 如何应用好句柄是十分重要的，如: 我们在操作进程的时候经常会用到OpenProcess(API命令)函数，这个函数返回的就是一个进程的句柄。 在C++中，句柄的数据类型是HWND 在易语言中是整数型。
易语言 支持库 命令名称
易语言支持库命令名称系统核心支持库 流程控制 如果 如果真 判断 判断循环首 循环判断首 计次循环首 变量循环首 到循环尾 跳出循环 返回 结束 算术运算 相乘 相除 整除 求余数 相加 相减 取符号 取绝对值 取整 绝对取整 四舍五入 求次方 求平方根 求正弦 求余弦 求正切
求反正切 求自然对数求反对数 是否运算正确置随机数种子取随机数 逻辑比较 等于 不等于 小于 大于 小于或等于大于或等于近似等于 并且 或者 取反 位运算 位取反 位与 位或 位异或 左移 右移 合并整数 合并短整数变量操作 赋值 连续赋值 数组操作 重定义数组
取数组成员数取数组下标复制数组 加入成员 插入成员 删除成员 清除数组 数组排序 数组清零 环境存取 取命令行 取运行目录取执行文件名读环境变量写环境变量拼音处理 取所有发音取发音数目取拼音 取声母 取韵母 发音比较 输入字比较文本操作 取文本长度取文本左边取文本右边取文本中间字符 取代码 寻找文本
倒找文本到大写 到小写 到全角 到半角 到文本 删首空 删尾空 删首尾空删全部空文本替换子文本替换取空白文本取重复文本文本比较分割文本指针到文本时间操作到时间 增减时间取时间间隔取某月天数时间到文本取时间部分取年份 取月份 取日 取星期几取小时 取分钟 取秒
指定时间 取现行时间 置现行时间 取日期 取时间 数值转换 到数值 数值到大写 数值到金额 数值到格式文本取十六进制文本取八进制文本到字节 到短整数 到整数 到长整数 到小数 字节集操作 取字节集长度到字节集 取字节集数据取字节集左边取字节集右边取字节集中间寻找字节集 倒找字节集 字节集替换 子字节集替换取空白字节集取重复字节集分割字节集
易语言-从入门到精通
汉语编程工具易语言
目录 目录.......................................................................................................................... - 2 - 第一部分易语言入门.................................................................................................... - 3 - 第一课走进“易”世界........................................................................................ - 3 - 一、打开“易语言”设计窗口 ........................................................................ - 3 - 二、认识“易语言”........................................................................................ - 3 - 三、第一个易程序............................................................................................ - 5 - 四、小结............................................................................................................ - 6 - 第二课简单的人机交互........................................................................................ - 7 - 一、第一个交互程序........................................................................................ - 7 - 二、小结............................................................................................................ - 9 - 第三课按钮与标签的综合运用 .......................................................................... - 10 - 第四课图文并茂.................................................................................................. - 12 - 第五课看看计算机的计算能力 .......................................................................... - 15 - 第六课让世界丰富多彩...................................................................................... - 18 - 第七课顺序程序结构.......................................................................................... - 20 - 第八课猜数（选择程序结构） .......................................................................... - 23 - 第九课多分支控制结构语句 .............................................................................. - 28 - 第十课练习.......................................................................................................... - 30 - 一、选择题：.................................................................................................. - 30 - 二、编程题：.................................................................................................. - 30 - 第十一课循环程序结构...................................................................................... - 32 - 第十二课循环程序结构练习 .............................................................................. - 36 - 一、选择题...................................................................................................... - 36 - 二、编程题...................................................................................................... - 37 - 第十三课菜单的设计.......................................................................................... - 39 - 一、菜单的基本概念...................................................................................... - 39 - 二、菜单编辑器的打开 .................................................................................. - 39 - 三、设计下拉式菜单...................................................................................... - 40 - 第十四课对话框.................................................................................................. - 44 - 一、提示类对话框.......................................................................................... - 44 - 二、自定义对话框.......................................................................................... - 45 - 三、通用对话框.............................................................................................. - 46 - 附录实例应用荟萃.............................................................................................. - 48 -