电子商务英语作文

电子商务

With rapid development of informationization, global electronic commerce transaction has increased greatly within past decade years. Almost all kinds of industries are closely connected with electronic commerce. However, everything has two sides.

On one hand,booming electronic commerce is the fastest way so far to make transactions across far distance. It makes it possible to do business at home, which saves time and unnecessary formalities. That's why e-commerce is preferable to traditional commerce.

On the other hand,there exist many problems either.It is hard to control the virtual business. False,deceptiveinformatin is interspersing among e-commerce. Without management, losses are liable to happen every time. So we should hold strong risk awareness to protect ourselves on e-commerce.

Above all, the trend towards promising e-commerce is an irresistible trend of times. It undoubtedly contributes to impayable prosperity of world economy. Let’s prepare to embrace this irretrievable trend.

随着信息化的快速发展，全球电子商务交易在过去的十年中有了很大的发展。几乎所有行业都与电子商务紧密相连。然而，一切都有两面性。

一方面，蓬勃发展的电子商务是迄今为止最快的方法来进行远距离交易。它使得有可能在家做生意，这节省了时间和不必要的手续。这就是为什么电子商务比传统商业更好。

另一方面，也存在着许多问题，难以控制虚拟企业。虚假的、欺骗性的信息散布在电子商务中。没有管理，损失随时都可能发生。因此，我们应该保持强大的风险意识来保护我们自己的电子商务。（问题：）

最重要的是，电子商务的发展趋势是不可阻挡的时代潮流。无疑有助于世界经济的不可阻挡的繁荣。让我们准备迎接这种不可挽回的趋势。

六级英语作文范文

六级英语作文范文

六级考试作文范文 1.描述一下你在公共场所所亲眼目睹的扒窃事件 2.谴责这种不文明行为 3.在构建和谐社会进程中，人人都应该有正义感。 【参考范文】 Yesterday, I witnessed a theft incident on my way home. A woman took her wallet out and paid for a newspaper at Xinzhuang around 9:00 am. She put her wallet back and turned to leave when a mid-aged man brushed past him muttering "Excuse me". She didn't notice his wallet was missing. The rampant pickpocket has become a national epidemic and poses a grave threat to residents' and visitors' property safety. Pickpocket prevention, a daunting task for

police, makes sense. All sides involved in this problem must join their forces to remove this social cancer. We all expect "A World Without Thieves". Everyone shares the huge responsibility for demonstrating his/her justice at proper time. Personal responsibility is vital to building a socialist harmonious society. 不比父辈们坚守在岗位上一呆就是几十年，现在的年轻人们热衷“跳槽”。小编之前看不太惯跳槽，但当进入社会之后，发现每个人跳槽是有原因的，可能因为工资，可能因为环境，可能因为单纯的喜好，只要不要太过频繁，还是可以接受的。 【作文题目】 My View on Job-Hopping

英语作文自动评分系统的制作技术

本技术公开了一种英语作文自动评分系统，涉及作文批改技术领域，包括作文读取模块、作文评判模块、人工评分模块、机器评分模块、评分输出模块和权重修改模块，所述作文评判模块电连接所述作文读取模块、所述人工评分模块、所述机器评分模块、所述评分输出模块和所述权重修改模块，所述权重修改模块电连接所述机器评分模块。本技术不仅能够自动对英语作文进行评分，总结出错地方、给出改正意见，而且各项评分标准的比重也可以由操作者自行设定，同时还能够自由设置人工评分和机器评分的比重，适应于多种英语作文的自动评分情况。 技术要求 1.一种英语作文自动评分系统，其特征在于，包括作文读取模块、作文评判模块、人工评分模块、机器评分模块、评分输出模块和权重修改模块，所述作文评判模块电连接所述 作文读取模块、所述人工评分模块、所述机器评分模块、所述评分输出模块和所述权重 修改模块，所述权重修改模块电连接所述机器评分模块； 所述作文读取模块用于识别英语作文、并进行字数统计和格式检查；所述人工评分模块 用于通过人工对英语作文进行评分；所述机器评分模块用于通过系统内的多项评分标准 自动对英语作文进行评分；所述作文评判模块用于对英语作文进行综合评价，并按照人 工评分比重和机器评分比重计算英语作文最终得分；所述评分输出模块用于输出最终评 分并总结错误、给出修改建议；所述权重修改模块用于修改所述机器评分模块内的多项 评分标准的权重系数。

作文识别模块、字数统计模块和格式检查模块，所述作文识别模块用于识别读取出英语作文，所述字数统计模块用于统计英语作文字数，所述格式检查模块用于对英语作文进行格式检查。 3.如权利要求1所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述机器评分模块包括拼写检查模块、语法检查模块、单词高级度模块、要点覆盖模块、整体美观模块和评分汇总模块，所述拼写检查模块、所述语法检查模块、所述单词高级度模块、所述要点覆盖模块、所述整体美观模块均与所述评分汇总模块电连接； 所述拼写检查模块用于对英语作文的单词拼写进行检查，所述语法检查模块用于对英语作文的语法进行检查，所述单词高级度模块用于对英语作文的高级度进行判别，所述要点覆盖模块用于对英语作文的要点覆盖程度进行判别，所述整体美观模块用于对英语作文整体美观程度进行判别，所述评分汇总模块用于汇总所述拼写检查模块、所述语法检查模块、所述单词高级度模块、所述要点覆盖模块和所述整体美观模块的各项比重得分并计算出最终得分。 4.如权利要求3所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述评分汇总模块内的评判公式为： 汇总得分＝拼写检查得分*拼写检查权重+语法检查得分*语法检查权重+单词高级度得分*单词高级度权重+要点覆盖得分*要点覆盖权重+整体美观得分*整体美观权重。 5.如权利要求4所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述拼写检查权重、所述语法检查权重、所述单词高级度权重、所述要点覆盖权重和所述整体美观权重均由操作者自行设置且满足总和等于1。 6.如权利要求1所述的一种英语作文自动评分系统，其特征在于，所述评分输出模块包括错误总结模块、改正建议模块和评分结果模块，所述错误总结模块用于对英语作文中出现的错误进行总结，所述改正建议模块用于针对英语作文中出现的错误给出改正建议，所述评分结果模块用于输出英语作文的最终结果。

英语作文评分标准

英语作文评分标准 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

一、评分标准 一档文 17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。 二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有少量语法错误（3-4个错误）。 三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。 四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。 五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。 二、评分说明 1、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。一处大错扣1分。 2、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。 3、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。3个小错相当于1处大错。 4、相同错误，只扣一次。 5、词数不足60词扣2分。 6、文中若出现自己及学校等真实名称扣3分。 7、书写潦草，卷面不清，乃至影响阅卷，扣2分。 三、评分标准 一档文 17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。 二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有少量语法错误（3-4个错误）。 三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。 四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。 五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。 四、评分说明 8、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。一处大错扣1分。 9、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。 10、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。3个小错相当于1处大错。 11、相同错误，只扣一次。 12、词数不足60词扣2分。 13、文中若出现自己及学校等真实名称扣3分。 14、书写潦草，卷面不清，乃至影响阅卷，扣2分。 五、评分标准 一档文 17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。 二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有少量语法错误（3-4个错误）。 三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。 四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。 五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。 六、评分说明 15、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。一处大错扣1分。 16、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。 17、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。3个小错相当于1处大错。 18、相同错误，只扣一次。 19、词数不足60词扣2分。 20、文中若出现自己及学校等真实名称扣3分。 21、书写潦草，卷面不清，乃至影响阅卷，扣2分。

大学英语六级英语作文评分方法

大学英语六级英语作文评分方法 大学英语六级考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。作文考试时间为30分钟，要求写出不少于120个词的短文。六级考试作文的出题方式有：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键词作文章。考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。下面介绍六级考试作文的评分原则和标准，并通过五份样卷作一个详细说明。 （一）、作文评分原则 1．CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。 2．CET作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。 3．从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就

是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4．避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 （二）、作文评分标准 1．本题满分为15分。 2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一份数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。 4．评分标准：2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0 分。] 累记字数CET6 100-119

关于志愿者的英语作文8篇.

关于志愿者的英语作文》 关于志愿者的英语作文（一）： 志愿者活动Volunteer Activity In recent years ，the volunteering spirit has spread among the Chinese people ，especially among youngsters 。According to a survey in 2008 ，there were about 1 ，700 ，000 volunteers who offered service for Olympic Games 。Actually ，an increasing number of people bee volunteers in China every year 。 近年来，志愿服务精神已经蔓延在中国人中传播开来了，尤其是年轻人。据调查，2008 年大约有170 万志愿者为奥林匹克运动会带给服务。实际上，每年在中国都有越来越多的人成为志愿者。 Volunteering actions are of tremendous benefits to both those in need and the society 。Olympic Games are a good example 。As is known to all ，volunteers played an active role in Beijing Olympic Games 。Without them ，it would be a tough task to hold this un-precedent Olympic Games 。Therefore ，we can say that it was those volunteers who ensured the success of these games 。 志愿行为对于那些需要帮忙的人和社会都是有极大的好处。奥运会就是一个很好的例子。众所周知，志愿者在北京奥运会中扮演了用心的主角。没有他们，这将会是一个艰巨的任务去完成这史无前例的奥运会。因此，我们能够说，是那些志愿者保证了那些运动的成功举行。 As modern college students ，we should get actively involved in volunteering activities 。By participating ，we can learn how to work well in a team ，how to improve our interpersonal skills and organizational ability 。Undoubtedly ，all of these are critical for our person growth 。So ，we should take this chance to learn and to grow 。 作为现代大学生，我们就应用心的参与到志愿活动中来。透过参与，我们能够学习如何在团队中有效的工作，如何提高人际交往潜力和组织潜力。毫无疑问，所有这些都是至关重要的在我们的人生长。所以，我们就应抓住这个机会去学习和成长。 关于志愿者的英语作文（二）： In recent years ，the volunteering spirit has spread among the Chinese people ，especially among youngsters 。According to a survey in 2008 ，there were about 1 ，700 ，000 volunteers who offered service for Olympic Games 。Actually ，an increasing number of people bee volunteers every year in China 。 Volunteering actions are of tremendous benefits to both those in need and the society 。Olympic Games are a good example 。As is known to all ，volunteers played an active role in Beijing Olympic Games 。

英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示

英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示 英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示内容简介： 英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示 在英语作文教学中，对学生作文进行批改一直被师生共识为提高写作能力的有效手段。但是，考虑到时间、精力、作文收发等方面，又不得不承认效率不高。在大规模语言考试中，作文又是必不可少的题 论文格式论文范文毕业论文 英语作文电脑智能自动评分系统的使用和启示 在英语作文教学中，对学生作文进行批改一直被师生共识为提高写作能力的有效手段。但是，考虑到时间、精力、作文收发等方面，又不得不承认效率不高。在大规模语言考试中，作文又是必不可少的题型，阅卷工作量和阅卷的信度等问题一直以来都不能让我们如意。针对这一难题，电脑智能自动评分系统提供了可以信赖、值得期盼的解决方案。在PEG、IEA、E-rater、冰果、MY Aess、IntelliMetri等几种智能评分系统中，选取IntelliMetri系统进行研究，对其评价标准进行理论分析，对其所评分的作文进行跟踪评析，发现其通过对学生作文按照若干评分标准问题进行回应和打分的方法能够快速、有效地解决了作文评分的效率问题，可靠性和准确性不亚于人工评分的水平，完全可以作为人工评分的补充手段。由此看来，智能评分系统的发展值得期盼。

一、IntelliMetri系统概述IntelliMetri系统发布于1998年1月，是第一个提供给教育机构的智能作文评分软件，相比传统的人工评阅具有许多优点，如： 准确度大于个人评分，尤其大于单人人工评分；提供即时反馈等等。发布以后，系统得到了广泛的应用。IntelliMetri系统作为一个智能评分系统，充分模拟了人工评分的过程。系统开发时经过了大量的测试培训，即不断通过人工纠正其自动认定的给分点，直至契合。值得提出的是，系统不是将所有的给分点简单地相加，而是通过分析给分点之间的聚合关系，模拟人工从整体上看待作文并给出判断，这一点上跟人工评分的过程是一致的。对于每一个给分点刺激和提示，IntelliMetri系统创建了一个独特的解决方案，主要的给分点、次要的给分点、聚群给分点和分散给分点，都有不同的分数赋值。每一个刺激或提示，这相当于人工阅卷时我们先将作文的得分点做上标记，然后回过头来审视通篇看所有的这些给分点是否形成整体，主题是否突出，连贯是否流畅。正因为如此，IntelliMetri系统能够实现令人满意的高匹配的评阅结果。 二、IntelliMetri系统评分依据IntelliMetri系统的评分依据主要根据其对作文进行的300多个变量的分析，这些变量包括语义学、造句法等与主题有关的一切因素，其数量和认定的准确度还在发展当中。概括起来，IntelliMetri系统评分依据从宏观到微观具有几个方面功能特征： 首先是聚焦度（Fous）和整体性（Unit），系统高度关注指向写作目的的聚焦度和一致性，对给分点的聚合关系赋值有统筹考虑，同时，也不排斥出现的单个观点的出现，注意到意义的关联度，做到点

大学英语作文评分标准[1](2020年九月整理).doc

作文评分标准 本题满分为15分。 2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3．阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一份数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。 4．评分标准：2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错误。[注：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。] [注] 1.如题目中给出主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数 2.只写一段者：0~4分；只写两段者：0~9分（指规定三段的作文） 长度计分标准: 91～100词: 扣1分 81～90词: 扣2.5分 71～80词: 扣4分 61～70词: 扣6分 60词以下: 扣8分 3.为了便于阅卷人员掌握评分标准，现将各档作文分相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60（相当于百分制的60分）。 作文分15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 得分率100 94 87 80 74 67 60 54 47 40 34 27 20 14 7 经原国家教委批准，四、六级考试已从1997年6月份起采用“作文最低”制计算成绩，其中足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。按规定，考生作文若为0分，无论其总分是否高于60分，均作不及格处理；若其作文分高于0分，低于6分，报导成绩时，需从总分中减去6分，再加上实得作文分。也就是说，要从总分中减去实得作文分与6分之间的差额部分。 评分标准分五个档次，14分，11分、8分、5分、2分，它分两个档次，14分上可以给到15，下可以给到13，8分上可以给到9分，下可以给到7分，5分上可以给多6分，下可以给到4分，2分上可以给到3分，下可以给到1分，这就是从1到15它分了五个档次。这五个档次我们再可以分三大档，14分和11分的这算是两个合起来，叫一大档，这大档的它相同点是内容切题，文字连贯，条理清楚，这是14分和11分它的相同点，也就是说只要你达到内容切题，文字连贯，条理清楚，你就可以得到11分以上的这么一个分数。 11分和14分两个档之间区别在什么地方？在于用词上，你的用词是不

高考英语写作基础知识：强调句型

高考英语写作基础知识：强调句型 导读：强调句型要掌握三点： 1.基本句型：It is/was+被强调的部分+that(强调人可以用who)+其余部分; 2.对于谓语动词的强调只需在谓语动词前加助动词 (do,does,did)即可; 3.强调句型升级版：It is/was+被强调的部分+定语从句+ that(强调人可以用who)+其余部分。(这里需要保证被强调的.对象为名词或者名词性成分) 试看下列例句： (1) It was our timely efforts that helped him out of hardships. Eventually he was saved. 【帮助他人】 (2) It was for the first time that I had felt so close to my parents. 【和家长的关系】 (3) When I suddenly fell ill, it was you who carried me on your back to a nearby hospital. 【毕业留言】 (4) It was in the small house which was built with stones by his father that he spent his childhood. 【童年生活】【单句训练】 (1) 事实上，正是她的勤奋推动我一起努力。【发掘他人优点】 As a matter of fact/In reality, it was her

diligence/perspiration that motivated me to work together. (2) 正是她让我知道我们是否能实现愿望不在于我们有多聪明，而在于我们有多渴望和我们能坚持多久。【发掘他人优点】It was her who let me know that whether we could achieve our goal didn’t lie in how clever we were but how much we desired and how long we could insist on. (3) 正是这次探访让我意识到帮助别人不应该是空谈。【一次社会实践】 It was the visit that made me realize that helping others should by no means be an empty talk. (4) 正是Sarah理智的行为阻止她受到伤害，否则(这伤害)会变成宿舍矛盾。【与人相处】 It was Sarah’s rational conduct that prevented her from being harmed, which might otherwise turn into a dorm conflict. (5) 正是这些挣扎和艰辛提高了我们的意志力。【生活的感受】 It is these struggles and hardships that promote our willpower. (6) 正是她脑海中一个目标使她能够有所突破。【目标】 It was a goal in her mind that enabled her to make the breakthrough. (7) 俗话说，细节决定成败。

“和谐社会”的英文演讲稿

“和谐社会”的英文演讲稿 “和谐社会”的英文演讲稿 “和谐社会”的英文演讲稿 *在耶鲁大学演讲英文版 Letmebeginbythankingyou,Mr.Levin,foryourkindinvitationandtheoortunity tocometoYaletomeetyoungfriendsandteachersofthisworld-renowneduniversi https://www.sodocs.net/doc/fb4724664.html,ingtotheYalecampus,withitsdistinctiveacademicflavor,andlookinga ttheeageryoungfacesintheaudience,Icaotbutrecallmygreatexperiencestudy ingatQinghuaUniversityinBeijing40yearsago.Indeed,whathaeduringone’ss choolyearwillinfluencehiswholelife.Istillbenefitgreatlyfromtheitructi onandmyinteractionwithotherstudents. Yaleisrenownedforitslonghistory,uniquewayofteachingandexcellenceinaca demicpursuit.Iftimecouldgobackseveraldecades,Iwouldreallyliketobeastu dentofYalejustlikeyou. Yale’smotto“LightandTruth,”whichisacallingforhumanprogre,represent stheairationofeverymotivatedyoungmanandwoman.Overthepastthreecenturie s,Yalehasproducedagalaxyofoutstandingfigures,including20Nobellaureate sandfiveAmericanpresidents.ThewordsofNathanHale,anAmericanheroandYale alumnus,“IonlyregretthatIhavebutonelifetoloseformycountry,”havealso iiredmeandmanyotherChinese.IsincerelyhopethatYalewillproducemoretalen tandcontributefurthertothesocialandeconomicdevelopmentoftheUnitedStat esandthecauseofhumanprogre. Ladiesandgentlemen,dearfriends. TheChineseandAmericahavealwayshadaninteeinterestinandcareddeeplyabout eachother.TheChineseadmirethepioneeringandenterprisingiritoftheAmeric aandtheirproudachievementinnationaldevelopment.AsChinadevelorapidlyan dsteadyheadwayismadeinChina-U.S.cooperation,moreandmoreAmericaarefoll owingwithgreatinterestChina’sprogreanddevelopment. Understandingleadstotrust.Today,IwouldliketoeaktoyouaboutChina’sdeve lopmentstrategyanditsfutureagaitthebackdropoftheevolutionoftheChinese civilizationandChina’scurrentdevelopmentendeavor.Ihopethiswillhelpyo ugainabetterunderstandingofChina. Inahistorythatamorethanfivemilleia,theChinesenationhascontributedsign ificantlytotheprogreofhumancivilization.Butitscourseofnationaldevelop menthasbeenanarduousone.Inparticularinthe160yearsandmoresincetheOpium Warin1840,theChinesepeoplehave “和谐社会”的英文演讲稿第2页

英语作文评分方法

评分标准 在评分时，主要针对三个方面进行评估：语言、内容和文采。 *语言考查英语表达是否正确，包括单词拼写、标点符号、词汇搭配、句子的语法结构是否正确等。 *内容考查文章内容是否得当，要求包括：主题明确、结构清晰、内容切题、语言精练等。 *文采考查语言的丰富性和连贯性，要求包括：恰当运用所学的英语单词、词组和各类句型，以及句子之间的合理过渡。 写作中存在的不足 考生在写作中，普遍存在着以下三个方面的不足： * 语言不规范 英语句子必须有谓语动词，要使用正确的语态和时态。动词、名词、介词、副词也有各自特定的搭配。另外，句子中若有多个谓语，必须用并列连词或者从句来处理。但考生由于受中文语法习惯的影响，对这方面的概念比较淡薄，导致语法错误以及不符合英语习惯的Chinglish(中式英文)出现。 * 句型单一，简单句偏多 英语是讲究形式的语言，但考生往往过于注重把所思所想用英语翻译出来，导致千篇一律地用简单句和主动语态，忽略了句型的变化和逻辑关系的表达。 *谋篇能力不足 考生拿到题目，经常是想到哪里就写到哪里，对文章的内容没有事先做筛选和安排，不注意文章的层次和句子间的逻辑关系，有时甚至缺乏主题句，使得文章主题不明确。 写作“五步曲” 针对上述问题以及中考作文的评分标准，考生可运用以下五步应对中考英语写作： 第一步审题 主要包括以下几方面的内容： 1. 确定文章的体裁 中考英语写作以记叙文为主，但有时会要求考生在文章最后发表观点，即我们所说的“夹叙夹议”。 2. 确定文章的格式要求 中考英语写作有时会要求考生写书信或日记，这一类的应用文都有其相应的格式要求。如书信的开篇必须有称呼(Dear...)，结束必须有谦称(Yours,)，正文的第一段一般写“收到来信很高兴”、“抱歉很久没写信”或者“很高兴给你写信”之类的话，而正文最后一段一般写“期待你的来信”或者“祝你..”等内容。日记在正文前必须写日期、星期和天气。 3. 明确题目要求，确定必写内容 考题有时会对内容有详细的文字要求，如2002年上海卷题目为“My Favorite Thing(s)”，在题目要求中明确注明要考生描写该事物，说明其来历，并阐述最喜爱它的理由。而有时题目的要求则比较隐晦，如2005年上海卷题目为“Growing Pains and Gains”，虽然没有对必写的内容做明确的文字说明，但是很显然，pains和gains是必写的，缺一不可。 另外，考题有时会通过图画给出提示。这种情况下，考生必须首先弄清楚图画是仅供参考还是文章的必写内容。此外，对于记叙文，有6个要素是必备的，即“时间(when)、地点(where)、人物(who)、发生什么事(what)、发生原因(why)、怎样进行(how)”。 4. 确定文章的字数 若文章字数不够，会被扣去相应的分数；字数过多，又会浪费答题时间，所以建议考生把篇幅控制在80～100 词。相应的，文章的句子数量建议控制在8～10句。

作文自动评分总结

李艳老师和葛诗利老师《大学英语作文自动评分中分级词表的效度研究》中提出了作文分级词表的思想，而这可以通过改进或者调整已有的词表来获得。 目前自然语言处理中准确率最高的、也是最基本的研究就是词汇分析，词汇分析一般包括词长分布、词汇分布和词汇丰富性等。 词汇分布：一篇作文中的词汇占某一分级词表每个级别词汇的比例。Laufer&Nation的3个级别的词表。 CLEC中国学习者英语语料库 SPSS软件包的单因素方差分析（ANOV A） SPSS多元线性回归 分数档的精确率和召回率，总体准确率和误判率 个分数精确率=本为X档作文并且被评为X档作文的数量／所有被评为X档作文的总数*100 精确率越高，说明作文被评为该分数档的可信度越高 Laufer&Nation 以词族为计算单位，词频概貌 文秋芳以类符为计算单词，称为词频广度 倪岚以形符为计算单位词频分布 准确率都是30%左右 徐剑和梁茂成《对集中英汉机器翻译系统的测评》 翻译系统在译文输出方面已经比较成熟，源语言的语义识别方面还不如人意。 80年代，机器翻译研究863智能型英汉翻译系统—“译星一号” 评估标准：系统功能，操作的难易度及译文质量（包括译文的忠实度、译语的可懂度和译文的可接受性） 欧共体评估：识别（译文的得懂度、忠实度、连贯度、有用性、读取速度和译文的可接受性）和语言方面（句子结构和语义的连贯性、词汇评价、翻译错误） 可懂度、忠实度和译文的可接受性 梁茂成和李刚《英汉机器翻译中人称代词的处理》徐州师范大学外语系 汉语术语分析语，词序、虚词等来表达各种语法关系； 英语属于综合语，通过词本身的形态变化来表示 英语中人称代词的使用频率要远远高于汉语 汉语属于孤立性语言，英语为粘着性语言 原因： 1.汉语表示所属关系的物主代词往往可以省略 2.英语中大量使用反身代词 反身代词：（译星对反身代词处理较为得当） 1.英语较汉语大量使用反身代词 2.汉语反身代词具有独立的指称功能，英语则依附于其他代词或名次，无独立的指称功能。英汉第二人称代词的差异 You是你还是你们？ 英语代词的预指功能 人称代词在机器翻译中的处理 1.调整语法信息库（代词的主要作用是代替名词） 2.条件句

英语写作的重要性

英语写作的重要性 几乎所有的英语学习者都很注重听力和口语，如果不是要应付考试，极少有人会尝试进行英语写作。殊不知，光是会溜溜地说而不会写一篇完整的文章，基本上可以算作是半个英语文盲。 我们中国人学英语主要用途是什么？是因为要出国？还是因为要经常和老外face 2 face 的对话？恐怕我们的英语学习人群中最多只有1%的有机会出国，不会超过10%的人有机会和老外直接对话。英语实实在在使用最多的地方还是英文邮件书信往来。尤其涉外工作，则必须具备良好的英语写作能力。 经常进行英语写作练习，将会很好的提高自己的英语逻辑思维能力，同样对提高口语表达能力大有帮助。 英语写作的重要性 几乎所有的英语学习者都很注重听力和口语，如果不是要应付考试，极少有人会尝试进行英语写作。殊不知，光是会溜溜地说而不会写一篇完整的文章，基本上可以算作是半个英语文盲。 我们中国人学英语主要用途是什么？是因为要出国？还是因为要经常和老外face 2 face 的对话？恐怕我们的英语学习人群中最多只有1%的有机会出国，不会超过10%的人有机会和老外直接对话。英语实实在在使用最多的地方还是英文邮件书信往来。尤其涉外工作，则必须具备良好的英语写作能力。 经常进行英语写作练习，将会很好的提高自己的英语逻辑思维能力，同样对提高口语表达能力大有帮助。 英语(论坛)是当今世界上主要的国际通用语言 从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口（二十几亿）讲英语。比如在日本，除了他们的本国母语——日语之外，英语是他们的第二语言，很多高层次的日本人以会说英语为荣。

高考英语作文评分标准细则 评分标准是什么

高考英语作文评分标准细则评分标准是什么 高考英语作文评分标准是什么 第五档(很好)：(21~25分) 1.完全完成了试题规定的任务。 2.覆盖所有内容要点。 3.应用了较多的语法结构和词汇。 4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.完全达到了预期的写作目的。 第四档(好)：(16~20分) 1.完全完成了试题规定的任务。 2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6.达到了预期的写作目的。 第三档(适当)：(11~15分) 1.基本完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档(较差)：(6-10分) 1.未恰当完成试题规定的任务。 2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3.语法结构单调、词汇项目有限。 4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6.信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差)：(1~5分) 1.未完成试题规定的任务。 2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3.语法结构单调、词汇项目有限。 4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6.信息未能传达给读者。 不得分：(0分)

国际青年节英语作文：弘扬五四精神 创建和谐社会

国际青年节英语作文：弘扬五四精神创建和谐社会 May the torch of youth warm spring breeze, its fragrance flowers in May, and the spring, accompanied by the summer of rhyme, in the dazzling display of the season, we are ushering in the "54" Youth Day. May 4, 1919, the outbreak in Beijing, China is opposed to imperialism, feudalism and patriotic activities. World War I broke out, Russia declared war on Japan as an excuse to attack and occupy all of the railway in Qingdao, Shandong province claimed control of the German occupation in the various rights and interests of Shandong. World War in 1918, Germany's defeat. January 18, 1919, held in Paris victorious "peace conference." Guangzhou(Joozone Note：this place is in Guangdong), the Beijing government and coalition military government of the Chinese delegation to attend and will be victorious, to abolish the powers of the privileges in China, the abolition of the Japanese imperialists made with Yuan Shikai, "21" unequal treaties, the return of World War II During the Japanese away from the hands of Germany the rights of Shandong requirements. Paris and will be manipulated by imperialist powers, China has not only refused the request, but also in Germany and about, the express provision to Germany in the transfer of all the privileges in Shandong to Japan. The Beijing government was prepared to "Peace Treaty" was signed, has aroused strong opposition from the Chinese people. From https://www.sodocs.net/doc/fb4724664.html,. The afternoon of May 4, Beijing University, the Higher Normal School and other schools, 13 more than 3000 students, to break through the obstruction of police in Tiananmen

英语作文写作要点及评分标准

英语作文写作要点及评分标准 一、写作要点： 1、人们对此有不同看法； 2、赞同：理由一、理由二； 3、反对：理由一、理由二； 4、你的看法。 二、英语作文评分标准 1、本题总分为25分，按5个档次给分。 2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的 要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3、词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。 4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量 和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影 响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 7、内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 各档次的给分范围和要求： Ⅰ. 第五档(很好)；(21-25分)： ⑴完全完成了试题规定的任务；⑵覆盖所有内容要点； ⑶应用了较多的语法结构和词汇； ⑷语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词 汇所致；具备较强的语言运用能力； ⑸有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑； ⑹完全达到了预期的写作目的。 Ⅱ. 第四档(好)：(16-20分) ⑴完全完成了试题规定的任务；⑵虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容； ⑶应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； ⑷语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致； ⑸应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑； ⑹达到了预期的写作目的。 Ⅲ. 第三档(适当)：(11-15分) ⑴基本完成了试题规定的任务； ⑵虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容； ⑶应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； ⑷有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解； ⑸应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯； ⑹整体而言，基本达到了预期的写作目的。 Ⅳ. 第二档(较差)：(6-10分) ⑴未恰当完成试题规定的任务；⑵漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；