小学一年级语文下册作业题

4 古诗两首（一课一练）

一、看拼音写词语

ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ

（）诗歌（）（）（）（）道帮（）

二、默写古诗。

1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。

2、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。

三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。

四、写出反义词

古------ 多------ 忙------

语文园地一（一课一练）

一、连一连。

春暖六色春风无云

五颜笑语百花拂面

欢歌花开万里盛开

二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。

亻：_______ _______ 纟：_______ _______

艹：_______ _______ 讠：_______ _______

三、积累描写春天的词语。（四字词语）

识字2（一课一练）

一、看拼音写词语

xǐ shǒu sǎo dì rèn zhēn fù mǔ

（）（）（）（）

二、选词填空。

做讲扫洗爱听

（）院子（）故事（）衣服

（）父母（）家务（）电话

三、你洗过碗筷没有？你扫过庭院没有？

四、背诵《三字经》，了解其中的小故事。

5、看电视（一课一练）

一、看拼音写词语

bà bα quán jiāɡuān xīn wán quán

（）（）（）（）

二、根据课文内容选词填空。

1、舞蹈音乐足球京剧关心和爱

爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。

2、看听写换拍唱

（）音乐（）双手（）京戏

（）文章（）电视（）频道

3、从课文中找出意思相反的词。

开——（）哭——（）暖——（）进去——（）

三、词语搭配

（）的球赛（）的音乐（）的秘密

四、实践题。

1、你让过别人什么事？_____________________

2、在你家里，有这样做过吗？______________

6胖乎乎的小手（一课一练）

一、看拼音写词语

kàn zhe xiào huà huà jiāɡāo xìnɡ kāi huì

（）（）（）（）（）

二、连一连，组成词语。

事拖变挠高贴说

鞋化画话兴情痒

三、按课文内容选词填空。

洗过挠过拿过替帮给

兰兰那胖乎乎的小手____爸爸________拖鞋，____妈妈________手绢，____姥姥________痒痒。

四、词语搭配

（）的小手（）地说

7 棉鞋里的阳光（一课一练）

一、看拼音写词语

mà mɑ nǎi nɑi zhōnɡ wǔ hé yǎn fànɡ huí shōu qǐ lɑi （）（）（）（）（）（）

二、按课文内容填空

1、妈妈给奶奶晒______，奶奶睡得很______。小峰为奶奶晒______，奶奶穿着很______。

真正温暖奶奶，令奶奶幸福的是__________。

2、选反义词填空。

湿收脱难受出少

穿——（）舒服——（）多——（）

干——（）放——（）进——（）

3、想一想，填一填。

暖和温暖什么怎么

（1）这是（）东西？

（2）棉被（）这么暖和？

（3）冬天过去了，（）的春天来了。

（4）棉被晒过了，奶奶盖上更（）了。

8 月亮的心愿(一课一练）

一、看拼音写词语

nǚ ěr tài yánɡtiān qìzǎo diǎn er mínɡliànɡ

（）（）（）（）（）

二、按课文内容填空。

1、《月亮的心愿》中的珍珍为了照顾生病的，不想去郊游了。

2、从课文中找出意思相近的词。

一同——（）高兴——（）

三、词语搭配

悄悄地（）愉快地（）

四、实践活动：

带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。

语文园地二(一课一练）

一、根据课文内容选词填空。

1、一家人依偎见闻船港湾家

大大小小的鞋，像是____________，_________在一起，说着一天的_________。大大小小的鞋，就像大大小小的________，回到安静的_________，享受着_______的温暖。

二、词儿拉拉手。

精彩的胖乎乎的暖和的美好的

心愿球赛小手被子

9 两只鸟蛋（一课一练）

一、看拼音写词语

dǎ tīnɡ chànɡɡē lián mánɡ yuǎn fānɡ yí dìnɡ fānɡ xiànɡ（）（）（）（）（）（）二、书面或口头填空。

鸟蛋（）（）的鸟蛋

小路（）（）的小路

杨树（）（）的杨树

蓝天（）（）的蓝天

三、从课文中找出近义词。

拿下——（）着急——（）

急忙——（）好像——（）

四、按课文内容填空

小小的鸟蛋（）的，两只鸟蛋就是两只（）。

五、连一连

花儿软软的

小草蓝蓝的

柳枝红红的

大海绿绿的

六、读句子，填上“？”或“！”。

（1）鸟蛋拿在手上好玩吗（）

（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（）

10 松鼠和松果(一课一练）

一、看拼音写词语

yǐ hòu ɡènɡ jiā zhǔ yì zǒnɡ yào

（）（）（）（）

二、书面或口头填空。

1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__________的松树林。

2、填上合适的词语。

一（）松果一（）松树一（）春雨一（）树林

三、照样子，填上合适的词语。

（聪明活泼）的松鼠（一棵棵）松树

（）的森林（）松鼠

（）的松树（）树林

11 美丽的小路（一课一练）

一、看拼音写词语

qi xian ɡān jìnɡɡǎn kuài ɡuānɡ mínɡ

（）（）（）（）

二、书面或口头填空。

1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_______的小路。路上铺着___________的鹅卵石，路旁开着______________的鲜花。

2、填上合适的词语。

（）的小路（）的小路

（）的鹅卵石（）的鸭先生

（）的鲜花（）的兔姑娘

3、写出反义词。

（先）—后快—（）马虎—（）

三、看标点，有语气的朗读下面的句子。

美丽的小路不见了。

美丽的小路怎么不见了？

我一定要把美丽的小路找回来！

四、调查：

我们周围的垃圾到哪里去了呢？（通过问、找去发现垃圾场。）

12 失物招领（一课一练）

一、看拼音写词语

tónɡ xuéɡōnɡ zuò zhuān xīn rén cái ɡāo jí jūn duì（）（）（）（）（）（）二、填上合适的词语:

( )的微笑 ( )的草地 ( )的眼睛( )的塑料袋 ( )地说 ( )地听

三、实践活动：

1、带零食去郊游。注意别丢垃圾，并把别人丢的垃圾捡到垃圾袋里。

2、找一找在校园里或你家附近有没有“失物”，如果有，你是怎么处理？

语文园地三（一课一练）

一、连一连。

种起干唱听赶

活树讲立歌路

二、照样子把短句变成长句。

例：屋前有一条小路。（长长的）

屋前有一条长长的小路。

（1）小路上开满了花。（红红绿绿的）

____________________________________

（2）朋友们都喜欢森林。（美丽的）

____________________________________

三、给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）小鸟唱的歌真好听（）

（2）你去过大森林吗（）

（3）我的家乡有一个美丽的湖（）

识字4（一课一练）

一、看拼音写词语

mā mɑ mǎ yǐ qián miàn kōnɡ qì fánɡ jiān （）（）（）（）（）

二、猜一猜。

黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。（）

没有脚，没有手，松土数它最拿手。（）

三、实践活动

通过查字典，认识其他带有“虫”字旁的字，找找其中哪些是形声字，初步了解形声字的特点。比比，看谁找的多哦！

13 古诗两首(一课一练）

一、看拼音写词语

ɡǔ shī zhú lín tónɡ nián huánɡ héɡuān bì lì zhènɡ（）（）（）（）（）（）

二、按课文内容填空

1、牧童骑（），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）。

2、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。

3、这两首都是描写（）季的古诗。

三、找意思相反的词，连一连。

闭立先阴捕

坐开放放晴

四、猜一猜，选一选

柔闭所牧

一户一斤米（）骑牛写文章（）

人才进了门（）把矛放树上（）

五、想想看，你还知道哪些描写夏天的古诗。

14 荷叶圆圆(一课一练）

一、看拼音写词语

kě shì huā duǒ měi lì wǒ men yè piàn fēi jī（）（）（）（）（）（）二、选词填空。

躺立蹲躲

（1）小青蛙（）在荷叶上。（2）小蜻蜓（）在荷叶上。

（3）小水珠（）在荷叶床上。（4）小鱼（）在荷叶伞上。

三、照样子写词语。

例：亮晶晶

_______嘻嘻 _______彤彤 _______茸茸 _______绵绵 _______呱呱四、填上合适的词语空。

（）的水珠（）的翅膀（）的荷花

（）的荷叶（）的眼睛

五、按课文内容连线：

小水珠的停机坪

小蜻蜓的摇篮

荷叶是小青蛙的凉伞

小朋友的凉帽

小雨儿的歌台

六、猜字谜。

一天一天又一天，天天太阳都出山。（）

15 夏夜多美(一课一练）

一、看拼音写词语

tā men qí tā sònɡɡěi ɡuò qù shí jiān rànɡ lù（）（）（）（）（）（）

二、按课文内容填空

1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（）送回家，（）真美！

三、填上合适的词语

_______的假山 _______的草坪 _______的小路

四、猜一猜，选一选：（非根）

1、很字两人离，木棍左边立。（）

2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。（）

16、17课（一课一练）

16 要下雨了

一、看拼音写词语

hǎo mα shuō bα chónɡ zi xiànɡ wǎnɡ dé dào hén duō（）（）（）（）（）（）

二、按课文内容填空

1、燕子飞得_____，小鱼到水面上来_______气，小蚂蚁_____东西，要下雨了。

17 小壁虎借尾巴

一、拼一拼，写一写。

yì tiáo hé j iè dōnɡ xi jiě jie nǎ li zhènɡ zài fānɡxiànɡ

（）（）（）（）（）（）

二、读一读，选一选。

1、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。

2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。

三、填上合适的词语

_____来_____去 _____来_____去 _____来_____去

_____来_____去 _____来_____去 _____来_____去

四、网上搜寻：还有哪些动物尾巴断了还会长？_____________________

课文中的“的”“地”短语

仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还高高兴兴地走轻轻地走慢慢地走慢吞吞地说高兴地拉着急地说不安地说惊奇地问快活地游轻轻地吹细细地下静静地站兴冲冲地走进来懒洋洋地晒太阳认真地清扫“的”字短语：

绿油油的树满意的笑容美丽的风景胖乎乎的小手红润润的小手小小的鸟蛋凉凉的鸟蛋大大小小的船高远的蓝天长长的小路高高的杨树美丽的小路亮晶晶的眼睛很美很美的水花青青的山绿绿的草坪弯弯的小路美丽的夏夜精彩

的球赛可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气绿油油的荷叶轻轻的步子雪白的贝壳青青的小虾金黄的落叶香甜的水果红红的太阳多彩的季节美丽的家乡金黄的稻子雪白的棉花碧绿碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房鲜艳的红领巾美丽的衣裳美丽的鲜花盛开的鲜花高兴的表情可恶的蚜虫圆圆的小虫碧绿的叶子雪白的棉花成熟的桃子结实的玻璃砖大大小小的鱼各种各样的船轻巧的桥大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮欢快的歌热心的大象高高的树上

“的、地、得”的用法（引用）

“的地得”歌谣之一

的地得，不一样，用法分别记心上。左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘。左边土，右边也，地字站在动词前。认真地做操不马虎，专心地上课不大意，

大声地朗读不害羞，从容地走路不着急。左边两人（双人旁）就是得，形容词前要用得。兔子兔子跑得快，乌龟乌龟跑得慢，欢乐时光过得快，考试题目出得难。

“的地得”歌谣之二

“的地得”不一样，区别用法记心上。

邵老师精心编儿歌，宝贝用心记规则。

“白勺的”有选择，名词前面笑呵呵。

美丽的花儿一朵朵，青青的草儿一棵棵。

清清的河水向东流，水中的鱼儿乐悠悠。

暖暖的风儿轻轻吹，可爱的小鸟天上飞。

“土也地”真神气，喜欢动词前边立。

认真地写字不大意，专心地听讲要重视。

用心地思考解难题，勤奋地学习要积极。

轻轻地走路不顽皮，辛勤地劳动花力气，

“双人得”不一般，形容词前常出现。

清晨太阳起得早，小鸟小鸟飞得高。

练得认真写得好，读得用心记得牢。

参天大树长得慢，玩得开心笑得欢。

牛刀小试：

正确填写“的、地、得”。

清晨，可爱( )多多兴高采烈（）来到金灿灿（）葵花园。她兴奋（）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（）闻闻，兴奋（）手舞足蹈，情不自禁（）大喊：“我要飞！”

写话练习——写一句完整的话（1）

写话练习1：谁→干什么

举例子：我在公园里读书。

【写话指导】

这一种写话练习的格式为：谁→干什么。

我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。

一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）

【读读想想】

小羊在山坡上吃草。

小鱼在水里游泳。

爸爸坐在沙发上看报纸。

妈妈在厨房里做饭。

【快乐练习】

1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整

爷爷_________________________。

娜娜_________________________。

老师_________________________。

小红_________________________。

妈妈_________________________。

2．下面的句子没有头，请你补充完整。

_______在小家里洗衣服。

________在教室里写作业。

________在客厅里看电视。

________在操场上打篮球。

________在厨房里做饭。

写话练习2：什么→是什么样

举例子：春风是温暖的。

【写话指导】

这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的。

一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。

【读读想想】

西瓜是圆的。

月季花儿是红色的。

文具盒是长方形的。

月亮是圆的。

自行车是崭新的。

巧克力是甜甜的。

【快乐练习】

1．下面的句子没有头，请你补充完整。

________________________是长方形的。

________________________是绿色的。

________________________是粉红色的。

________________________是甜的。

________________________ 是悦耳动听的。

2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

天上的太阳是________________。

水里的小鱼是________________。

我的文具盒是________________。

张亮的书包是________________。

娜娜的脸蛋儿是________________。

爷爷胡子是________________。

写话练习3：我……，也……。

举例子：我爱唱歌，也爱跳舞。

【写话指导】

这一种写话练习的格式为：我……，也……。

要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。

【读读想想】

我爱爸爸，也爱妈妈。

我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

我爱读书，也爱画画。

爸爸爱打球，也爱唱歌。

奶奶爱听戏，也爱唱戏。

我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。

我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。

【快乐练习】

（1）我爱________________，也爱________________。

（2）我________________________，也________________。

（3）小明讨厌________，也________________。

（4）________________________________。

（5）________________________________。

写话练习4：……有……

举例子：我有一个文具盒。

【写话指导】

这一种写话练习的格式为：……有……。

要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。

【读读想想】

我有一本童话故事书。

亮亮有一个足球。

奶奶有一副老花眼镜。

公园里有人在跳舞。

教室里有同学在读书。

商店里有顾客在买东西。

【快乐练习】

校园里有_________________________。

公园里有________________________________。

图书馆里有_________________________________。

田野里有________________________________。

________________有_________________________。

写话练习5：谁→应该→怎么做

举例子：我们应该做一个文明小学生。

【写话指导】

这一种写话练习的格式为：……应该……。

要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如：“我们应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句子的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话。

【读读想想】

我们应该养成爱读书的好习惯。

我们应该听老师的话。

我们应该开心地玩。

我们应该学会自己的事自己做。

我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。

【快乐练习】

我们应该_________________________________。

大家应该_________________________________。

老师应该_________________________________。

_____应该_________________________________。

我们不应该________________________。

写话练习——写一句完整的话（2）

写话练习6：谁→什么时间→在什么地方→做什么

举例子：我早晨在教室里读书。

【写话指导】

这一种写话练习的格式为：谁→什么时间→在什么地方→做什么。

例如：我晚上在家里看电视。

句子的头是：我。

句子的尾巴是：晚上在家里看电视。

【读读想想】

我们星期天去郊游。我早晨起床后背诵唐诗。

我吃过午饭练习画画。课外活动时我在音乐教室练弹琴。

姑姑今天上午带我去公园看马戏。

【快乐练习】

我早晨________________________。妈妈晚上_________________________。

奶奶下午______________________。叔叔上午_________________________。

_________________________________。

写话练习7：……又……又……

举例子：我又爱唱歌，又爱画画。

【写话指导】

这一种写话练习的格式为：谁→……又……又……

例如：妈妈又漂亮又善良。

句子的头：妈妈。

句子的尾巴：又漂亮又善良。

【读读想想】

奶奶又勤劳又快乐。爸爸又爱我又严格要求我。

小红又会画画又会跳舞。叔叔又会骑马又会舞剑。

爸爸又会开汽车又会开火车。

【快乐练习】

爷爷又________，又________________________。

阿姨又________，又________________________。

小猴子又________________，又________________。

熊猫又________________，又________________________。

大公鸡又________，又________________________。

写话练习8：……一边……一边……

举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。

【写话指导】

这一种写话练习的格式为：谁→一边干什么，一边干什么。

例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。

句子的头：奶奶。

句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。

【读读想想】

爸爸一边看报纸，一边抽烟。爷爷一边下棋，一边喝茶。

妈妈一边做饭，一边听音乐。我一边写英语单词，一边听英语录音。

奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。

【快乐练习】

妈妈一边________，一边__________。

爷爷一边________，一边__________。

大象一边________________，一边________________。

小熊猫一边________________，一边______________。

小公鸡一边________，一边________________。

_________________________________________。

写话练习9：谁和谁→一起做什么

举例子：我和亮亮一起画画。

【写话指导】

这一种写话练习的格式为：谁和谁→ 一起做什么。一句话要写出两个人做一件事。

例如：我和小红一起跳舞。

句子的头：我和小红。

句子的尾巴：一起跳舞。

【读读想想】

爸爸和妈妈一起做饭。爷爷和奶奶一起看电视。老师和我一起表演节目。

我和亮亮一起下棋。公鸡和母鸡一起散步。

【快乐练习】

老师和同学们一起_________________________。

我和奶奶一起_________________________________。

我和外公一起_________________________________。

老虎和狮子一起________________________。

燕子和麻雀一起________________________。

写话练习10：谁→是→什么样的人

举例子：老师是我们最敬爱的人。

【写话指导】

这一种写话练习的格式为：谁→是→什么样的人

例如：妈妈是我最亲爱的人。

句子的头：妈妈。

句子的尾巴：最亲爱的人。

【读读想想】

解放军战士是我们最敬爱的人。奶奶是我最亲爱的人。马小东是我最喜欢的同学。刘老师是我最喜欢的老师。孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。

【快乐练习】

爸爸是________________________________。

妈妈是________________________________。

老师是________________________________。

交通警察是________________________。

雷锋是________________________________。

_________________________________________。

人教版小学一年级语文测试题(上册)

(2008年9月) 姓名得分 xiǎo pénɡyou xiàmiɑn de yùn mǔnǐhuìdúmɑdúɡěi tónɡwèi 一、小朋友, 下面的韵母你会读吗读给同位 tīnɡtinɡ 听听。（6分） ɑu o ü e i xiàmiɑn de túzhōnɡcánɡzhe zǐxi kàn kɑn yònɡ二、下面的图中藏着“ɑ、o、e”，仔细看看，用 nǐzuìxǐhuān de yán sèbànɡmiáo chūlɑi 你最喜欢的颜色棒描出来。（15分） kàn yi kàn xiàmiɑn de túli yǒu xuéɡuòde yùn mǔmɑshìzhe 三、看一看，下面的图里有学过的韵母吗试着 zài sìxiàn ɡéli xiěxiàlɑi ( měi ɡèzìmǔxiěsān ɡè) 在四线格里写下来。( 每个字母写 3 个)(15分) xiān shuōshuo xiàmiɑn de zìmǔzhùzài nǎyìɡéli zài xiěyi 四、先说说下面的字母住在哪一格里，再写一 xiě

写。（12分） ɑo e I u ü dúyi dúbǐyi bǐxiěyi xiě 五、读一读，比一比，写一写。（18分） ɑ——o u——üo——e á——ǎí——ǐǘ——ǚ ó——ǒé——ěù——ǔ xiān kàn yi kàn túshɑnɡhuàde shìshén me zài ɡěi zìmǔjiā 六、先看一看图上画的是什么，再给字母加 shànɡshēnɡdiào 上声调。（4分） üu l u yǔtónɡxuéhézuòhùxiānɡdútīnɡxiàmiɑn de ér ɡē 七、与同学合作，互相读（听）下面的儿歌。（8分）

小学语文一年级下册学习内容

小学语文一年级下册学习内容 默认分类2010-05-30 07:27:12 阅读189 评论0 字号：大中小订阅 小学语文一年级下册学习内容 一、要求认识的字 本册要求认识的字有550个，每课以生字条呈现，在生字表（一）汇总，要求学生熟练认读，每天应安排一定的时间让孩子读生字。家长可以把课文中的生词或用生字组一些常见的词语写下来，让孩子在读词中巩固识字，积累词汇。 二、要求会写的字 本册要求会写的字有250个，要求学生能会认并组词，能按格式规范书写。家长应及时检查孩子掌握情况，经常进行听写练习，最好是组词听写，组常见的、试卷、大本中经常出现的学生两个字都会书写的词，听写完后，给孩子认真检查，改正错误，长期坚持，学生成绩必会有所提高。 三、课文 本册要求会背的课文有：1、4、9、13、14、16、18、19、20、24、25（其中16、24课是选取自己喜欢的自然段背诵），要求学会能熟练背诵，家长及时检查学生背诵情况，也可抽取课文中典型的段落空出学生会写的字让孩子去填。本册安排8个识字，要求背过，这是积累语言的好素材。 四、语文园地

本册安排了8个语文园地，内容丰富，主要是识字方法、语言积累及口语交际方面的训练。识字方法很多，主要有加偏旁、换偏旁、加一加、减一减、合一合、同偏旁归类识字等，集中在语文园地中“我的发现”部分，其中还穿插着反义词（92页、131页）、多音字（76页）的学习，家长可用多种方法灵活地对孩子学习进行检查，巩固孩子的学习。语文园地“日积月累”中的“读读背背”“我会记”等，要求学生背过，提高学生的语言积累。其中词语搭配（77页）、照样子写词语（55页如AABB、ABB）等非常重要。 五、课后练习 1、我替爸爸。 我给妈妈。 我帮老师。 我为大家。 2、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋 小路长长的长长的小路 杨树高高的高高的杨树 3、青青的假山青青的 绿绿的草坪绿绿的 弯弯的小路弯弯的

小学一年级语文练习题

小学一年级语文练习题 zhǎo yìzhǎo xiěxiàlái 一、找一找，写下来。（23分） zhǎo chūzhěnɡtǐrèn dúyīn jiéxiěxiàlái 二、找出整体认读音节，写下来。（7分） zhìyǐnɡrìshēyuēyānɡyèěr yuán ɡēn jùtúpiàn ɡěi yīn jiébiāo shēnɡdiào 三、根据图片给音节标声调。（6分） ' shui hu qie zi zu qiu

yue yɑyu sɑn dɑi shu zhào yànɡzi tián yìtián 四、照样子，填一填。（5分） 例：f--ū--（fū）j--īn--（）j--（）--jiù j--i--ǎo--（）q--ü--án--（）r--u--ò--（）zài zhènɡquède yīn jiéhòu miàn huà 五、在正确的音节后面画“√”。（4分） xuěhuā（）xiǎo zhū（） xiěhuā（）xǎo zhū（）@ lǎo niú（）xǐquè（） lǎo liú（）xǐqüè（） dúpīn yīn xiěbǐhuà 六、读拼音，写笔画。（4分） hénɡnàshùhénɡpiě dúpīn yīn xiěhàn zì 七、读拼音，写汉字。（14分） tiān shànɡtǔhéxià （ 白云飘，里长苗，地 èr sān 蚯蚓条。

àn bǐshùn xiěyìxiě 八、按笔顺写一写。（4分） 文火 ɡěi xiàmiàn de zìjiāyìbǐbiàn chénɡxīn zì 九、给下面的一成新字。（ 十木大了人 （ bǎyìsīxiānɡfǎn de zìlián yìlián 十、把意思相反的字连一连。（4分） 上大左出 小入下右 cíyǔhétúpiàn lián yìlián 十一、词语和图片连一连。（4分） 白兔河马画报读书{ 风雨飞机跳高花朵

人教版小学一年级下册语文试卷

人教版小学一年级下册 语文试卷 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

人教版小学一年级下册语文试卷 一、我会拼，我会写（10分） rè qínɡhái zi mǎ yǐbàn fǎ xiǎnɡniàn （）（）（）（）（） fēi chánɡ zhīdào huǒbàn zuò wèi huánɡhé （）（）（）（）（） 二、我会选择正确的读音用“—”画出（12分） 1、他把花种（zhǒnɡzhònɡ）种（zhǒnɡzhònɡ）在花盆里。 2、奶奶说：“听音乐(lè yuè )是一件快乐(lè yuè )的事。” 3、你发（fāfà ）现爷爷的头发（fāfà）白了吗 三、我会加个偏傍再组词。（12分） 象（）（）青（）（）干（）（）也（）（）寸（）（）木（）（）四、我会填（9分） 一（）国旗碧绿的（）（）地跳 两（）小船美丽的（）（）地画画 三（）小溪透明的（）（）地说 五、我会按要求写（10分） 1、哥哥在（）边，弟弟在（）边。哥哥跑得（），弟弟跑得 （）（写上反义词）

2、“园”是（）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（）， 它的音节是（），共有（）笔,笔画顺序 是：。 六、把下面的句子补充完整。（8分） 1、小蝌蚪已经长大了。 ____________已经___________________。 2、他画的草原那么宽阔，那么平坦。 ___________________那么__________那么__________。 3、我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。 _____________一边____________，一边________________。 4、陈老师正忙着改作业呢！ _________________正_____________呢！ 七、我会根据课文内容填空。（10分） 1、夜来声，落。 2、小荷露尖尖角，蜻蜓头。 3、一只乌鸦了，找水。 4、司马光是个的孩子，七岁时就能想出的好办法。 5、燕子，小鱼游到，蚂蚁，说明要下雨。 八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。（9分） 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、吗小明今天会学校去

小学语文一年级下册说话写话训练内容

小学语文第二册教材中说话写话训练内容(1-4单元) *编写一首赞美春天的童谣或诗歌 1.柳树醒了 *仿照课文续编一节小诗，并且给自己的小诗配上画 2.春雨的色彩 *随笔：春雨给我们生活带来的变化 **把本课改编成小故事讲给父母听。 3.邓小平爷爷植树 *随笔：当你来到天坛公园，面对“小平树”，想说些什么？ **去植树，写写观察日记，记录小树的成长。 4.古诗两首 *把《村居》编成小故事 语文园地一 *随笔：美丽的春天 识字2 *仿照本课编写三字歌（可以是孝敬长辈也可以是关于四好少年内容的） **坚持每天为父母做一件事，并做以记录。

5看电视 *请同学们根据课文内容填空。（因为——所以——）比如：因为爸爸爱奶奶，想让奶奶听京剧，所以换了频道。 6 胖乎乎的小手 *说说，当兰兰的小手长成大手后，还会做些什么事情呢？ **每个小朋友都有一双手，画一画，说一说自己的小手。 这双（）的小手替（）。这双（）的小手给（）。 这双（）的小手帮（）。这双（）的小手为（）。 这双（）的小手能（）。这双（）的小手会（）。***说说将来又会用自己的手做些什么呢？ ****回家用你的小手为家里人做一件事情。注意观察家里人的表情，事后把当时的情景画出来，说给大家听。 7棉鞋里的阳光 *说说除了棉被、棉鞋里，哪些地方还可以钻进阳光？

**回家去做一件体贴长辈的事。并写下自己的感受。 ***联系实际,夸夸家里人.家里都有哪些人他哪方面值得夸奖。 8 月亮的心愿 *两个小女孩走在郊游的路上，心里会想些什么呢？续编故事。**随笔：读后感或写写自己的心愿。 语文园地二 *把自己帮父母的一件家务事记录下来，并写写自己的感受。识字3 *整理自己春节期间搜集的对联读读想想规律 9两只鸟蛋 *看图编故事“我和小鸟” **续编诗歌 10松鼠和松果

最新小学一年级语文基础知识

小学一年级语文基础知识 一、字母表(音序表) Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同) 二音节：音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括：介母) 三、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 四、韵母： 1、单韵母：a o e i u ü (6个) 2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 五、整体认读音节：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 六、标调规则：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错! 七、拼写需注意的事项： 1、j、q、x遇到ü ，两个小点要拿去 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写

小学一年级语文上册知识点（拼音复习），希望大家好好复习，争取在考试中取得好成绩。 23个声母 b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c y w 平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 24个韵母 ɑ o e I u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 16个整体认读音节 zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ 平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：ang eng ing ong 介母：i u ü 知识要点： (一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

小学一年级上册语文全套测试卷

仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________

一年级上语文测试 1 一、正确朗读下面的拼音： bàbɑmāmɑbóbo pópo mìmi pápōpùbùdàfó mābùdàmǐmùfámùmǎ mǎfūbǐmòmómòfābù 1、bàbɑpá山pō。 2、māmɑmómò。 二、读一读这些词语，你都认识吗？ ⑴快乐⑵学校⑶小学生⑷语文⑸老师⑹回电⑺大伯⑻桃花⑼来去⑽看出三、看图说话： 2、我也是小学生。 3. 我们都是小学生。

香蕉xiānɡjiāo 草莓cǎo méi 1、__________是_____________。 2、__________也是__________。 3. __________和__________都是__________。 第１页四、听一听，圈一圈。 ⑴ b d ⑵ m n ⑶ f t ⑷ n l ⑸ u ü⑹àá⑺ b p ⑻ d t 五、听音辩词，正确的在括号里打“√”。 ⑴学校校门⑵唱歌歌唱⑶问答回答 （）（）（）（）（）（） ⑷同学同校⑸天地大地⑹上方下方 （）（）（）（）（）（） 六、学习笔画。 hénɡzhéɡōu shùtíshùwān ɡōu héng piě

七、阅读练习 数字歌 一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。 填写数量词（在括号里写编号） ①个②只③匹④条⑤头 一（）牛两（）马三（）小羊 七（）鱼九（）虫十（）数字 第２页 一年级上语文测试 2 一、正确朗读下面的拼音： nítǔdàmǎdùpídátí èdú dì di ná lí dī dā nǔlìnǎlǐdàdùtúdì

人教版小学语文一年级下册.doc

人教版小学一年级语文下册生字表 看拼音写词语练习 (田字格 ) 识字 1春夏秋冬 chū n y ǔchū n f ē ng chū n tiā n chū n rì dō ng tiā n Lìdō ng dō ngrìdō ng xuěd xuàě f ē ngxuě xuě r é nyǔ xuě kā ihu ā bá ihu ā xuě huā f ē iniǎ ofē itiā nfē ichó ngfē ijī rù xué rù kǒ uch ū r ù r ù mén

2姓氏歌 xì ng m í ng xì ng lǐxì ng shì shé n me wè i shé n me gà nsh é nmeduō mehǎ omeduì meshuā ngsh ǒu shu ā ngmù shu ā ngě rshu ā ngr é nzh ō nggu ó guó huà l ì guó guó xué guó wá ngwá nghò uwá ngz ǐ dàwá ng duì fā ng dà fā ng bǐ fā ng dō ng fā ng

3小青蛙 qī ng w āqī ng tiā nqī ng yúqī ng niá n qī ng shuǐ 4猜字谜 shē ng z ìzìhuàm í ng z ì z ìtǐzuǒyò u

zuǒ shǒ uzu ǒě ry ò ush ǒ uyò uě rh ó nghu ā huǒ hó ngk ǒ uhó nghó ngmù xi ǎ osh í shí ji ān yǒ ush í sì shí shē ngdò ngdò ngx ī nkā id ò ng dò ngsh ǒ uwà nl ǐ wà nguó wà nni á nsh í wàn 课文 1吃水不忘挖井人 chīshuǐchīlì hǎ o chī chī dō ng xī jià o hǎ o 2我多想去看看

部编版小学一年级语文下册(课文打印版)

识字 1 春夏秋冬 春风夏雨秋霜冬雪 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 2 姓氏歌 你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳…… 3 小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。

4 猜字谜 （一） 左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。 （二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。

课文 1 吃水不忘挖井人 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2 我多想去看看 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山，遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看! 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看! 3 一个接一个 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ 正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？

小学一年级语文期末考试试题

小学一年级语文期末考试试题 一、把下面的字与它的读音用线连起来。 南兰新星日热路绿 nán lán xīnɡ xīn rè rì lù lǜ 二、在读音完全相同的一组词语后面打“√”。 1 身生声深（） 2 同童通铜（） 3 向象响像（） 4 是市事室（） 三、在正确读音下打“√”。 1、听音乐(lè yuè)是一件快乐（lè yuè）的事。 2、望着（zhe zháo）窗外的大雨，妈妈心里很着（zhe zháo）急。 3、这里到处(chǔ chù)都是小猫，真不知道应该怎么处(chǔ chù)理。 四、看拼音写词语。 shuō huà rèn zhēn nǎi nai zhǔ yì ɡān jìnɡ mǎ yǐ ér tónɡ yīn wèi xiǎnɡ niàn rè qínɡ Liàn xí fēi chánɡ wǎn shàn bǎ huā qí fànɡ

五、比一比，在组词。 问（）李（）吓（）洗（）间（）季（）虾（）选（） 最（）赶（）乡（）变（）量（）起（）香（）条（） 六、按要求写词语。 1、反义词。 长—丑—旧—热情— 2、照样子写词。 例：游来游去 来去来去 例：花花绿绿 七、写带有下面偏旁的字。 日（）（）讠（）（） 门（）（）亻（）（） 八、选字填空。 完玩 （）成（）耍（）工（）笑 象像 想（）好（）画（）大（）

立 力 （）气（）量直（）站（） 九、按课文填空。 1、夜来（）（）（），（）落（）（）（）。 2、（）（）散学归来（），（）趁（）（）（）纸鸢。 3、唱啊，跳啊，敬爱的（）（），亲爱的（）（），我们一起度过这（）（）的时光。 十、把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。 1、爸爸在。 2、我是。 3、学校像。 4、公园真！ 十一、看图写句子，要把句子写完整，不会写的字用拼音代替。

小学语文一年级下册(部编人教版)小

5小公鸡和小鸭子 第二课时 学习目标： 1.巩固生字新词，会写“说、听”2个生字。 2.正确、流利地朗读课文，能根据课文情境分角色朗读课文，读好角色的对话。 3.感受“偷偷地、飞快地”在具体语境中表达的意思，体会“吃得很欢”“急得直哭”中蕴含的童真童趣。 4.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴间互相帮助的美好情感。 学习重点： 感受“偷偷地、飞快地”在具体语境中表达的意思，体会“吃得很欢”“急得直哭”中蕴含的童真童趣。 学习难点： 了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴间互相帮助的美好情感。 学习过程： 一：情境朗读，比较迁移 1：朗读判断用词 小公鸡和小鸭子真是一对好伙伴，这一天，他们一块儿出去玩。 他们去哪儿玩了呢？ ⑴出示对比句：

他们走进草地里。他们来到xx。 他们来到草地里。他们走进xx。 ⑵读一读，说一说，哪句是对的？为什么？ ⑶把对的大声读给同学们听！ 2：朗读体会心情 对呀，在那碧绿碧绿的草地上，发生了一件非常有趣的事情呢？指名朗读第2自然段。 这一段发生了什么事？你知道为什么吗？（引导学生了解小鸭子和小公鸡生理上的特点） ⑴出示对比句： 小公鸡捉到了许多虫子，吃得很欢。 小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 ⑵读一读，哪儿不一样？ ⑶说一说，为什么会不一样？ ⑷表情朗读：加上动作、表情，把这种感觉读出来。 3：拓展语境练习 ⑴出示范例：吃得很欢，急得直哭 ⑵创设情境：冷得_________，跑得_________，热得_________，疼得 _________。 ⑶还能怎么说。试一试。 二：角色体验，读好对话 1：分好角色读一读

最新小学一年级语文试题

小学一年级语文试题 1 一、看拼音写词语。（24分+书写2分） 2 xi à ti ān f ēn ɡ sh àn q īn ɡ ji é y ǎn jin ɡ 3 4 5 f ēn ɡ m ǎn f ēi ch án ɡ zh ǎo d ào ju é d ì n ɡ 6 7 8 li án m án ɡ zu ò w èi m ěi l ì q ún zh òn ɡ 9 10 二、比一比，再组词。（16分） 11 下（ ） 河（ ） 清（ ） 梅（ ） 12 夏（ ） 荷（ ） 青（ ） 海（ ） 13 雷（ ） 台（ ） 织（ ） 捉（ ） 14 田（ ） 抬（ ） 红（ ） 足（ ） 15 三、选一选，填一填。（14分） 16 1、晚 完 玩 17 （1）小朋友们（ ）得开心极了。 18 （2）到了（ ）上，雨才停了。 19 （3）妈妈做（ ）工作后才回家。 20 2、座 坐 21 （1）下课了，华华还（ ）在（ ）位上。 22 （2）明明主动给老奶奶让（ ）。 23 3、晴 睛 请 情 清 蜻 青 24 ------ ----- --- -- -- ------- -- ------ --- -- -------- --- ---- ------装 - -------- ---------- - ---------订- -------- --- --------- - ----------- -- - ------- ---- - --线---------------------------------------------------

（1）今天天气（ ）朗，我热（ ）地（ ）小云看电影。小云眼（ ）不好，我们坐在25 前面，她才看得（ ）。我们都很开心。 26 （2）牛儿在那里吃（ ）草。 27 （3）村前的小河，河水很（ ）。 28 （4）有一只（ ）蜓在天空中自由地飞着。 29 四、按 课文内容填空。（26分） 30 1、蛋壳里的小鸡（ ）（ ）睡着的，（ ）（ ）它醒了，看见四周（ ）（ ）（ ）的。31 小鸡想：整个（ ）（ ）都是（ ）（ ）的呀！ 32 2、它（ ）（ ）（ ）地叫着，慢慢地（ ）（ ）（ ）（ ）。 33 3、众人（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 34 ( )( )不( )线，独木不( )( )。 35 4、小树栽好啦！三个小（ ）（ ）手拉着手，围着小树（ ）（ ）（ ）（ ）。 36 5、君看（ ）（ ）（ ），出没（ ）（ ）（ ）。 37 6、我（ ）着 （ ）（ ）的星星，这里（ ）（ ），那里（ ）（ ），真比（ ）（ ）38 的花儿还多。 39 五、阅读短文，完成习题。（8分） 40 夏xià 夜y è 多du ō 美m ěi 41 夏xi à夜y è，静j ìng 悄qi āo 悄qi āo 的de 。花hu ā儿er 睡shu ì了le ，小xi ǎo 草c ǎo 睡shu ì了le ,树sh ù木m ù也y ě睡shu ì了le 。 42 水shu ǐ池ch í里l ǐ，睡shu ì莲li án 花hu ā闭上b ìsh àng 了le 美丽m ěil ì的de 眼睛y ǎnj īng 。绿绿的l ǜl ǜde 大d à叶子y èzi 上sh àng ，停t íng 着zhe 一y ī只zh ī蜻蜓q īngt íng ，像xi àng 43 一y ī架ji à小xi ǎo 飞机f ēij ī停t íng 在z ài 机j ī场ch ǎng 上sh àng 。 44 池ch í边bi ān 的de 草c ǎo 丛c óng 里l ǐ，青q īng 蛙w ā呱g ū呱g ū地d ì唱ch àng 歌g ē，金j īn 铃l íng 子z ǐ在z ài 摇y áo 铃l íng 。 45 天上ti ānsh àng ，月亮yu èli àng 婆婆p óp ó笑xi ào 弯w ān 了le 腰y āo ，星星x īngx īng 眨zh ǎ着zhe 调皮ti áop í的de 眼睛y ǎnj īng 。风f ēng 儿ér 轻轻地q īngq īngde 吹chu ī着zhe 。46 萤火虫y ínghu ǒch óng 提t í着zhe 小xi ǎo 灯笼d ēnglong ，在z ài 空中k ōngzh ōng 飞f ēi 呀ya ，飞f ēi 呀ya ，一y ī闪sh ǎn 一y ì闪sh ǎn ，一y ī闪sh ǎn 一y ì闪sh ǎn …… 47 夏xi à天ti ān 的de 夜y è晚w ǎn 多du ō美m ěi 呀ya ！ 48 1.短duǎn 文wén 有 个自z ì然rán 段duàn 。（1分） 49

(完整版)小学一年级语文练习题

小学一年级语文练习题 zhǎo yì zhǎo xiě xià lái 一、找一找，写下来。（23分） zhǎo chū zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié xiě xià lái 二、找出整体认读音节，写下来。（7分） zhì yǐnɡ rì shē yuē yānɡ yèěr yuán ɡēn jù tú piàn ɡěi yīn jié biāo shēnɡ diào 三、根据图片给音节标声调。（6分） shui hu qie zi

zu qiu yue yɑyu sɑn dɑi shu zhào yànɡ zi tián yì tián 四、照样子，填一填。（5分） 例：f--ū--（fū） j--īn--（） j--（）--jiù

j--i--ǎo--（） q--ü--án--（） r--u--ò--（） zài zhènɡ què de yīn jié hòu miàn huà 五、在正确的音节后面画“√”。（4分） xuěhuā（） xiǎo zhū（） xiěhuā（） xǎo zhū（） lǎo niú（） xǐquè（） lǎo liú（） xǐqüè（） dú pīn yīn xiě bǐ huà 六、读拼音，写笔画。（4分） hénɡ nà shù hénɡ piě dú pīn yīn xiě hàn zì 七、读拼音，写汉字。（14分） tiān shànɡ tǔ hé xià 白云飘，里长苗，地 èr sān 蚯蚓条。 àn bǐ shùn xiě yì xiě 八、按笔顺写一写。（4分） 文火 ɡěi xià miàn de zì jiā yì bǐ biàn chénɡ xīn zì 九、给下面的字加一笔变成新字。（10分） 十木大了人

人教版小学语文一年级下册教案(全册)

一年级语文下册教案 一、教材分析 本册教科书包括“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分，其中课文是一个重要的基础部分，它直接关系到学生阅读能力的提高。课文部分包含33篇课文，大体由浅入深的顺序编排，每个单元课文内容和形式多样，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 二、教学目标 学会20篇课文，会正确流利有感情的朗读，提高阅读能力，要求认识490个常用字，会写290个字。 三、教学重难点 学习33篇课文，会正确流利有感情的朗读，要求认识490个常用字，会写290个字。 四、教学设想 识字，写字部分总在打好写字基础，教师要具体指导字的基本笔画，笔顺规则，要边指导，边示范，严格要求，严格训练，写字贵在精，而不在多。 课文部分，朗读最重要，利用多媒体课件引导学生掌握朗读的方法，体会其中的感情运用。 口语交际部分联系学生的生活实际开展。 五、进度安排 第一单元：18课时 第二单元：14课时 第三单元：16课时 第四单元：12课时

第五单元：12课时 第六单元：12课时 第七单元：12课时 第八单元：12课时 六、采取的措施 每一单元教学都采用课文间相互联系的方法，形成一个单元含义，对每篇课文的教学都用课件显示出来，让学生在生动形象的情景中学习。 七、应注意的问题 在本册教学中，培养学生的品质，让学生理解感恩的情怀，并还有感恩的心态对周围的每个人，在知识学习方面，提高学生的认字水平，提高学生的阅读量，并注重学生良好学习习惯的养成。

第一单元 设计理念： 本组教材，围绕“注意观察春天的景物、气候”的主题来编排。教学时，要让学生认识到：在生活中识字，注意积累生活中的字。 愿我们的学生也善于发现，善于思考，善于创造，走进自然、走进社会大课堂。 设计思路： 本组教材，无论是识字1的春天韵文，还是《柳树醒了》《春雨的色彩》《邓爷爷植树》，都向学生们展示了一个美丽的春天。指导本组课文的学习，可先引导学生读导语，从整体入手。提示学生借助汉语拼音阅读本组课文，初步感知每课内容。并启发学生注意观察周围环境，围绕专题，学习收集有关资料，在学习中主动展示自己的本领。课文要少讲，多感悟。几篇传统课文要有新的教法。 教学重难点：识字、写字，培养学生注意观察周围环境的能力。 课前准备：多媒体课件，生字卡，图片等。 进度安排：《识字1》1课时 第一课《柳树醒了》2课时 第二课《春雨的色彩》2课时 第三课《邓爷爷植树》2课时 第四课《古诗两首》2课时 语文园地一2课时。 单元生字检测1课时 单元生字补救2课时 单元检测2课时 单元补救2课时 采取措施：联系实际，结合课文，利用课件达到最好的教学效果。 应注意的问题：本单元要让学生多说说在春天里周围发生的变化，让学生多观察生活。

人教版小学语文一年级下册说教材

人教版小学语文一年级下册说教材 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 今天我所说的教材是《义务教育课程标准实验教科书》人教版小学语文一年级下册。下面我将对整册教材进行分析。 一、学段目标 （一）识字与写字 能认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，书写规范、端正、整洁。熟记《汉语拼音字母表》，能用音序法查字典，学习独立识字。 （二）阅读 喜欢阅读，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，积累词语和格言警句。能阅读浅近的童话、语言、故事和诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。能背诵优秀诗词文15篇（段），课外阅读总量不少于1万字。 （三）写话 对写话有兴趣，能简单写自己想说的话。 （四）口语交际 能用普通话，能大方与别人讲话了解讲话的主要内容。会听故事、看音像作品，能讲故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻话题。 （五）综合性学习 对周围事物有好奇心，能观察大自然和参加校园、社区活动，用口头或图文等方式表达自己的观察所得以及见闻和想法。 二、教材分析 （一）全册教材编写意图和特点 1、教材编写意图 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设８个专题,每单元由导语、一课“识字”、4-5篇课文和一个“语文园地”构成,从导语到识字课，到课文，到语文园地，及至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理安排的各部分相互联系，构成一个有机的整体。 本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识５５０个常用字，会写２５０个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要

最新部编版小学一年级语文下册全部

最新部编版小学一年级语文下册全部课文第一单元 § 1B-识字1xx 春风夏雨xx冬雪 春风吹xx落秋霜降冬雪飘 青草红花游鱼飞鸟 池草xxxx鱼出水鸟xx § 1B-识字2姓氏歌 姓氏歌 你姓什么？我姓李。 什么xx？xx。 他姓什么？他姓张。 什么张？xx。 古月xx，口天xx。 双人xx，言午许。 xx姓氏有很多， xx、钱、孙、xx， xx、xx、xx、xx， xx、东方， 上官、xx...... § 1B-识字3小青蛙

一、习课文 小青蛙 xx清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 § 1B-识字4猜字谜 一、习课文 猜字谜 （一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。 （二） “言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。§ 1B-语文园地一

一、识字加油站 xx雾 雷电阵雨暴雨 冰雹霜冻雨夹雪 四、日积月累 春回大地万物复苏 xx莺歌燕舞 冰雪融化xx叮咚 百花齐放百鸟争鸣 五、字母表 A-ɑ B-b C-c D-d E -e F-f G- g H- h I -i J-j K-k L-l M- m N- n O-o P-p Q-q R- r S-s T -t U- u V -v W -w X-x Y-y Z-z 第二单元 1.吃水不忘挖井人 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2.我多想去看看

小学一年级语文上册测试试卷

小学一年级语文上册测 试试卷 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）

XXXX学校 一年级第一学期插班生测试卷 一、我会填。看图，给音节补上声母。(8分) ___ǎ___ī ___áng ___ù二、我会连一连，给水果找名字。(8分) 三、我会看拼音写词语。(8分) 四、我会填。(9分) 1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。 3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。五、我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（6分） 一（）人一（）牛一（）河一（）手一（）鸟一（）花 七、我会组词。（8分） 天（）土（）出（）中（） 自（）开（）乐（）开（）

八、我会填反义词，照样子填空。（8分） 例：远——（近） 去——（）有——（）大——（）上——（）左——（）多——（）黑——（）东——（）九、我会找朋友，正确的打√（8分） 公（圆园）? ?朋（有?? 友）? ? 上（棵?? 课）? ?我（门?? 们）（清青）草? ? （生?? 升）旗? ? （木? ?目）马? ? （飘? ?漂）亮十、我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11分） 木（本）日（）口（）米（）牛（）十（）巾（）小（）白（）十一、把合适的词语连起来。（6分） 闪闪的云朵一间小桥 清清的小河一座苹果 白白的星星一个房间 十二、我会写。（4分） 例：妈妈洗衣服。 爸爸___________________。 例：我是小学生。 ________________是___________________。 十二、我会填。看图填空。（13分） _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对我说：“_____________________ ___________________________________”

小学一年级语文阅读练习题

小学一年级语文阅读练习题 1.大自然的邮票 春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ.长zh ǎn ɡ出ch ū嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á瓣b àn 。夏xi à天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ.挂ɡu à满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è片pi àn 。秋qi ū天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ.树sh ù叶y è涂t ú满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ和h é金j īn 黄hu án ɡ。 冬d ōn ɡ天ti ān 的de 树sh ù下xi à .树sh ù叶y è落lu ò地d ì化hu à成ch én ɡ土t ǔ壤r ǎn ɡ。落lu ò叶y è是sh ì大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào .把b ǎ一y ī年ni án 四s ì季j ì寄j ì给ɡěi 你n ǐ.寄j ì 给ɡěi 我w ǒ.寄j ì给ɡěi 大d à家ji ā。 [1] 这一段话共有[ ]句； [2] 填空；a.一年有 [ ].[ ].[ ].[ ]四个季节。 b.春天的树上.芽瓣是[ ]；夏天的树上.叶片是 [ ]；秋天的树叶颜色有[ ]和 [ ]；冬天的树下.满地是[ ]。 c.大自然的邮票指 [ ]。 2.人有两件宝 人r én 有y ǒu 两li ǎn ɡ件ji àn 宝b ǎo .双shu ān ɡ手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo 。双shu ān ɡ手sh ǒu 会hu ì做zu ò工ɡōn ɡ.大d à脑n ǎo 会hu ì思s ī考k ǎo 。 用y òn ɡ手sh ǒu 不b ù用y òn ɡ脑n ǎo .事sh ì情q ín ɡ做zu ò不b ù好h ǎo 。用y òn ɡ脑n ǎo 不b ú用y òn ɡ手sh ǒu .啥sh á也y ě做zu ò不b ù好h ǎo 。 用y òn ɡ手sh ǒu 又y òu 用y òn ɡ脑n ǎo .才c ái 能n én ɡ有y ǒu 创chu àn ɡ造z ào 。一y í切qi è创chu àn ɡ造z ào 靠k ào 劳l áo 动d òn ɡ.劳l áo 动d òn ɡ要y ào 用y òn ɡ手sh ǒu 和h é脑n ǎo 。 [一]这是一首儿歌.一共有[ ]句话。 [二]填空； [1]人有两件宝是指( )和( )。做工靠 ( ).思考靠( )。 [2]做事情要用( )又用( )。这样才能 ( )。 [三]词语搭配； [1]认真地 劳动 [2]一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套

最新部编版小学一年级语文下册全册课文(打印版)

部编版一年级语文下册全册课文 识字1 春回大地万物复苏 柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水丁冬 百花齐放白鸟争鸣 1 柳树醒了 春雷跟柳树说话了， 说着说着， 小柳树呀，醒了。 春雨给柳树洗澡了， 洗着洗着， 小柳枝哟，软了。 春风给柳树梳头了， 梳着梳着， 小柳梢啊，绿了。 春燕跟柳树捉迷藏了， 藏着藏着， 小柳絮呀，飞了。 柳树跟孩子们玩耍了， 玩着玩着， 小朋友们，长高了……

2 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。” 麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… 3 邓小平爷爷植树 1985年的植树节，是个令人难忘的日子。 这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土，他站到几步以外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛一处美丽的风景。

新版部编版小学一年级语文上册(全册)测试题

名校正在使用： 新部编人教版小学语文一年级上册（全套）测试题 小学一年级语文上册 第一次月考测试卷 [时限:70分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 一、在填字格里写出阿拉伯数字相对应的汉字。（10分） 1 2 3 8 5 二、在填字格里写出你知道的笔画。（5分） 三、写出下列汉子的笔顺笔画（12分） 火，共（）画。 土，共（）画。 田，共（）画。 手，共（）画。 四、手拉手找朋友，组成词语写在下面的横线上。（11分） 天人下日手禾 月地足口田山天地 五、分一分。（填序号）（12分） ①、鸟②、他③、云④、鱼⑤、足⑥、雨 ⑦、虫⑧、你⑨、风⑩、耳⑾、目⑿、我

六、默写6个单韵母。（6分） 七、我能分出声母、韵母和整体认读音节。(12分) q e wu t zi i o si ɡɑ f yu 声母： 韵母： 整体认读音节： 八、填空（12分） b ɑ ( ) j ( ) jù tè ( ) ( ) yǔ ( ) ( ) qià( ) ( ) ( ) z u ó ( ) 九、把下面音节连成一句通顺的话（20分） 1、mā ma wǒ hé hè kǎ zuò 。 2、luó bo tù zi bá 。 3、bà ba xià qí tā hé 。 4、qí mù mǎ nǐ kě yǐ 。

小语文（上）期中测试卷 一、我会看一看，连一连。（8分） 站如松写字坐如钟读书二、我会猜一猜，连一连。（8分） 田耳口山三、照样子，写一写。(12分) ei ie iu ui ei er

ye yue ɑi ɑo ou ɑo 四、我会比一比再填空。（12分） 人天口田木禾 他（）人（）（）头（）上（）地（）苗 五、我会数一数，选择填空。（只填序号）（12分） ①四②六③八④七⑤五⑥三 （）朵花（）枝笔（）块橡皮 （）个苹果（）颗星星（）片树叶 六、我能把字写漂亮。6分 木火