初三政治

银川外国语实验学校2011-2012学年度第一学期阶段性检测

初三政治试卷

时间:120分钟分值:100分命题教师:秦秀华

一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题2分，共20题，40分）

1、2010年我国城乡百姓存款余额达到303302亿元，年增长16.3%,又创历史新高.目前我国百姓生活水平是（）

A、非常富裕；

B、完全小康；

C、总体小康；

D、解决了温饱；

2、“嫦娥二号”卫星成功发射并圆满完成任务，标志着我国综合国力又有了新的提高，下列关于综合国力的说法错误的是（）

A、综合国力是一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力；

B、综合国力的决定因素是经济力和科技力；

C、文化影响力也是综合国力的重要组成内容；

D、军事力量是综合国力的决定因素；

3、“十一五”期间，我国国内生产总值达到39.8亿元;我国超过日本成为世界第二大经济体；我国成功战胜地震灾害，成功承办上海世界博览会，北京奥运会、广州亚运会，对世界的影响日益显著；载人航天、探月工程、超级计算机等前沿科技实现重大突破。这些事实说明（）

①我国综合国力显著增强；②改革开放是强国之路；③我国是世界上科技最发达的国家；

④我国是世界上的发达国家；

A、①②③④；

B、①②；

C、②③④；

D、①②③；

4、2011年是中国共产党建党90周年。中国共产党“90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌”。关于中国共产党领导中国，下列认识正确的是（）

①中国共产党是中国特色社会主义的领导核心力量；②没有共产党就没有中国特色社会主义；③坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利实现的根本保证；④高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

A、①②③④；

B、①②③；

C、②③④；

D、①③；

5、2011年5月12日是汶川地震三周年。三年后在废墟上已经建成了一个新的汶川。三年来党和政府没有忘记灾区。党和国家领导人多次深入灾区，关心灾区民生，指导灾区重建这些事实说明了（）

①共产党是中国特色社会主义事业的领导核心力量；②说明了共产党执政为民，关心人民疾苦，代表最广大人民利益；③说明了共产党的先进性；④说明了中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想；

A、①②③④；

B、①②③；

C、①③④；

D、①②④；

6、2008年9月1日起，在全国统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费，国家这样做有利于促进个体、私营等非公有制经济的健康发展，国家这样做是因为非公有制经济是（）

A、我国经济制度的基础；

B、我国国民经济的主体力量；

C、社会主义市场经济的重要组成部分；

D、是集体经济的重要组成部分；

7、张某夫妇在街边开了一家小商店，他们既是老板又是店员，他们的小商店属于（）

A、个体经济；

B、私营经济；

C、集体经济；

D、国有经济；

8、2011年3月5日到14日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京胜利召开。会议审议了政府工作报告；关注了人民群众关心的住房、就业、医疗、教育、物价等问题；关于这些事实，下列说法正确的是（）

①人民代表大会制是我国的根本政治制度；②全国人大是我国最高权力机关；③全国人民代表大会代表和关心人民的利益；④在我国人民是国家的主人，人民有权监督政府的工作；

A、①②③④；

B、①②；

C、②③④；

D、①②③

2010年9月6日深圳经济特区建立30周年大会在广东深圳隆重举行。胡锦涛出席大会并讲话指出我们将坚定不移的坚持中国特色社会主义道路，只有改革开放才能发展中国。我们将毫不动摇的坚持党在初级阶段的基本路线；我们将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义理论体系；

据此回答9～12题：

9、下列对改革开放正确的认识有（）

①改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路；②改革是社会发展的动力；③改革开放是立国之本；④对外开放是我国长期坚持的基本国策；

A、①②④；

B、①②；

C、②③④；

D、①②③；

10、改革开放30多年来，我国解决了13亿人的温饱问题，经济总量上升为世界第2，上海世博、北京奥运会成功承办等一系列成就的取得的根本原因是（）

A、我国的科技水平是世界上最高的；

B、我国实现了共同富裕；

C、我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；

D、我国是世界发达国家；

11、坚持党的基本路线的关键是（）

A、必须坚持党的领导；

B、必须坚持社会主义道路；

C、必须坚持改革开放；

D、毫不动摇的坚持以经济建设为中心；

12、下列不属于中国特色社会主义理论体系的是（）

A、毛泽东思想；

B、邓小平理论；

C、“三个代表”思想；

D、科学发展观理论；

13、2009年我区人大代表提出的“关于支持宁夏发展马铃薯种薯基地的建议”被列为全国人大常委会办公厅重点督办。现在，马铃薯种植已经成为我区农民增收创收实现共同富裕的重要项目。这个事实体现了我区人大代表（）

①代表人民行使当家作主的权力；②履行宪法和法律赋予的职责；③权力大、能力强，不受人民监督；④关注民生，反映民意；

A、②③④；

B、①②③；

C、①③④；

D、①②④；

14、2009年8月25日，内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏自治区成就展在北京开幕，展示了5个自治区取得的辉煌成就，引起了国内外强烈的反响，这五个自治区的成就是因为它们都坚持了一项基本的政治制度，这项基本政治制度是（）

A、人民代表大会制；

B、民族区域自治制度；

C、人民当家作主；

D、人民政协制度；

15、党在初级阶段的基本路线的核心内容是（）

①坚持党的领导；②坚持以经济建设为中心；③坚持四项基本原则；④坚持改革开放；

A、①②③④

B、②③④；

C、①②③；

D、①②④

16、据有关数据，我国对外技术依存度高达50%，而美国、日本仅为5%，中国的发明专利仅占世界总量的1.8%，这些数据说明了（）

①我国科技创新能力不足；②我国的科技教育水平不够高；③我国的发展只能依靠对外引进技术；④我国必须大力培养创新人才；⑤我国必须实施科教兴国战略；

A、①②③④⑤；

B、①②③；

C、②③④⑤；

D、①②④⑤；

17、“只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家。”这表明（）

①教育的根本任务是培养尖端人才；②教育创新是科技创新的基础；③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量；④教育的发展与国家发展息息相关；

A、①②③；

B、②③④；

C、①②④；

D、①③④；

18、2011年4月国家统计局公布了我国第六次人口普查的数据，全国总人口为1370536875人。人口增长：和第五次人口普查相比，人口增长率为5.84%。十年共增加73899804人；我国人口过多过快增长（）

①影响经济增长的速度和规模；②减轻了就业压力；③给资源和环境带来了沉重的负担；

④影响综合国力的增强和人民生活水平的提高；

A、①②③；

B、②③④；

C、①②④；

D、①③④；

19、2011年入夏以来，我国长江中下游地区发生了严重干旱这样的极端气候灾害，给当地人民的生产、生活造成了重大的影响。这种现象说明了（）

①我国生态环境总体在恶化，生态赤字扩大，治理能力赶不上破坏的速度；②我国生态环境恶化到无法逆转；③我国环境恶化加剧了自然灾害的发生；④我国水资源短缺；

A、②③④；

B、①②③；

C、①③④；

D、①②④；

20、2011年，我国加大收入分配调节力度，切实减轻中低收入者税收负担，有效调节过高收入，大力整顿和规范收入分配秩序，坚决取缔非法收入。现阶段我国的分配制度是（）

A、公有制为主体，多种所有制经济共同发展；

B、按劳分配为主体，多种分配方式并存；

C、人民代表大会制；

D、民族区域自治；

2011-2012学年度第一学期政治考试答案卷

（其中实分98分，卷面分2分）

一、选择题：（每题2分，共40分）

二、分析题：（共

35分）

21、材料一：

２０１０中国（宁夏）国际投资贸易洽谈会暨首届中国〃阿拉伯国家经贸论坛２６日在银川开幕。中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉出席开幕式并代表中国政府在论坛高峰会议上致辞。２０１０中国（宁夏）国际投资贸易洽谈会暨中国〃阿拉伯国家经贸论坛上共签订合作项目１９０个，其中框架合作协议８个，投资合作项目１８２个，总投资２０３５．６３亿元。中阿论坛必将对宁夏的发展产生深远的影响。

材料二：2011年9月20日到25日第二届中阿论坛在宁夏银川举行。本届论坛洽谈成功

项目共计１６４个，签约投资额达２０８６.５２亿元。

阅读材料回答问题：中阿论坛在家乡召开说明家乡以及我国坚持什么基本国策？结合中阿论坛对我区发展的积极影响分析坚持这一基本国策的必要性？（10分）

22、

（1）上述表格里反映的事实是否矛盾？为什么？（4分）

（2）为了缩小表格中我国与发达国家的差距，我国必须仍要大力实施什么战略？说明我国实施这一战略的必要性。（8分）

23、党的“十二五规划”指出“十二五”期间我国仍然要依靠深化改革；以下是我国十一五期间重大改革事件：

改革一：2009年7月8日，国务院召开国务院常务会议，部署深化医药卫生体制改革工作，目标是建立安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务；

改革二：2009年7月，卫生部等5部委联合下发了《关于巩固和发展新型农村合作医疗制度的意见》努力使农民“病有所医”；2009年9月1国务院发布〈关于开展农村新型社会养老保险试点的指导意见〉力争使农民“老有所养”；

改革三：2010年，国家发改委正在牵头制定完善《关于加强收入分配调节的指导意见及实施细则》(以下简称“意见”)，“意见”有望年内出台。以该“意见”内容为牵引，收入分配改革将充分融入未来的“十二五”规划，收入分配改革将重视解决贫富差距，增加中低收入者的收入，争取把社会财富这个“蛋糕”做大，力争切好“蛋糕”共同富裕。

阅读材料回答问题：

（1）我国为什么要进行各方面的改革？（8分）

（2）我国进行分配体制改革体现了社会主义的根本原则，怎样理解这一根本原则？（5分）

三、应用与探究题：（共23分）

24、材料一：世界博览会与奥运会、世界杯一起成为全球三大顶级盛会；其中上海世博会与北京奥运会第一次落户中国这样的发展中国家。

材料二：中国第一个目标飞行器天宫一号，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与之完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。有外国媒体评价：天宫一号的发射是我国成为世界强国的标志。

阅读材料回答问题：

（1）世界两大盛会先后落户中国，其原因有哪些？（5分）

（2）天宫一号发射后外国媒体的评价你认为符合中国的国情吗？为什么？（6分）

25、2009年12月16日，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要》要求全国中小学都要设置专门的民族团结教育课程。要求把民族团结贯穿于学校教育的各个环节，牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。

阅读上述材料回答问题：

问题1：作为多民族的国家我国现阶段各民族之间的民族关系是怎么样的？（3分）

问题2：家乡是民族地区生活着回汉各族人民，你能结合生活体验说说在生活中怎么维护回汉和谐的民族关系吗？（9分）

初三政治上册重要知识点总结

初三政治上册重要知识点总结

初三政治上册重要知识点总结 摘要：如何搞好复习，是一项教学技术只要同学们扎扎实实搞好复习，相信大家的能力一定会在原有基础上得到提高。精品学习网为大家带来初三上册政治知识点，供大家参考! 第一课责任与角色同在 1、责任的含义包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

2019初三下册政治复习提纲

2019初三下册政治复习提纲 第一单元： 1、责任就是一个人理应做的事情或不理应做某些事情. 2、不同的社会身份负有不同的责任.每个人要理解到自己扮演的角色, 尽到自己的责任. 3、责任产生于社会关系之中的相互承诺.责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民 身份、道德原则等. 3、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成 的后果负责,承担这种不负责任的责任.即时纠正自己的过失,也是一种 负责任的表现. 4、我承担我无悔：有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍 然要它们承担责任.只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色. 5、承担责任是自尊自信的具体表现.奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感. 6、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风,通过自己的努力解 决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异,善于团结他人. 7、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧,勇担 重任,与国家共渡难关.（3）热心公益,服务社会. 8、许下诺言,意味着要承担相对应的责任,信守承诺,会为自己赢得信任.慎重许诺、坚决履行诺言,是负责任的表现. 9、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现.错了,就勇于承认 并承担相对应的责任.

10、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任.我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐. 第三课认清基本国情 1、当今世界,中国是发展最快、变化的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认.但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力. 2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段? 从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段. 3、所谓初级阶段,就是不发达阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间. 4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾. 5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路,集中力量实行社会主义现代化建设.其制定依据：基本国情和主要矛盾. 6、“三个代表”重要思想的含义：中国*始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益.其意义：“三个代表” 重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国*先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想. 7、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗.其中划线部分为核心内容,可简明概括为“一个中心、两个基本点”.

最新九年级上册政治知识点归纳人教版

九年级上册政治知识点归纳人教版 导语】学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓”勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。【篇一】九年级上册政治知识点归纳人教版第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？ (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？

(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 3.中国的腾飞证明了什么道理？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有进行时，没有完成时？ (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

初三政治试题

初三政治试题 一、走进生活，关注经济发展（20分） 近年来，我国经济快速增长，特别是2007年，我国经济再次取得历史性突破，已经成为世界上第四个经济大国。九年级学生小乐利用寒假时间，对外婆家的收入进行了一次调查活动，并制定出下列调查表格，请协调他完成相关的调查任务。 1请你帮助小乐填写表格中的“经济性质”的相关内容。（5分）2、小乐外婆家个家庭成员的收入分别是凭什么要素取得的？这体现了我国怎样的分配制度？（7分） 3、调查表格反映了我国当前怎样的经济制度？请你向小乐介绍实施这一经济制度的原因。（8分） 二、提高道德修养，做文明学生。（20分） 材料一：为了加强社会主义思想道德建设，我国把每年的9月20日确定为“公民道德宣传日”，在全社会掀起了学习道德规范、提升道德水平的热潮。

材料二：在2007年“公民道德宣传日”到来期间，某校团委在全校开展了“校园不文明行为”调查评选活动。 1、知识链接：如何加强社会主义思想到建设？（10分） 2、参与平台：如果你正在接受“校园不文明行为”评选的问卷调查， 请你列举出你所在的校园里存在的不文明行为。（至少2种）（2分） 3、出谋划策：在加强未成年人思想道德建设活动中，你打算怎么 做？（6分）4、风采展示：如果你是本次活动的组织者，请你设计一条宣传标语。 （2分） 三、勤俭节约，从我做起。（14分） 某市一家酒店向社会推出预定豪华年夜饭的活动，其中价格最贵的年夜饭一桌竟达19、8万元，它相当于吃掉了一辆中档汽车、一个职员20年的薪酬收入、贫困地区1000个学生的一年收入。 1、在你周围还存在哪些奢侈浪费现象？（两个方面即可）（2分） 2、针对上述现象，谈谈你的看法。（至少三个方面）（8分） 3、针对上述现象，你认为在学校的不同场所应悬挂哪些内容的 警示牌？（两处即可）（4分）

初三政治全册知识点整理

初三政治知识点整理 第一单元：承担责任服务社会 1、责任的含义：一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 2、责任的产生：社会关系中的相互承诺。 这种承诺的表现：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、分民身分、道德原则等。 3、角色和责任的关系：在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色；随着 所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、谁应该对我负责？首先应该是自己对自己负责。 5、为什么自己要对自己负责：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也 才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任；谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的现任；不负责任，为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价；如果不能自学承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 6、我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 7、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担 着责任。在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，如父母、老师、医生、警察…… 8、为什么我们每个人都应该具有责任感？（见第11页正文一节） 9、怎样理解“责任=代价+回报”？（见第14页最上一节）（同时解答承担责 任的代价与回报是什么） 10、承担责任对人的成长意义：是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选 择；是走向成熟的重要标志。承担责任，才能勇敢，才能无私，才会有不断前进的动力，也有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。 11、对待可以选择的责任，我们的做法是（第14页最下一节） 12、对待有些并不是我们自愿选择的却是我们应该做的事情，我们的做法应该 是（第15页正文）（该部分同时回答“怎样理解我承担，我无悔”） 13、面对责任不言代价与回报，具有责任心，是最富有责任心的人的共有的情 感；是社会责任感的集中体现。 14、集体与个体的关系（第19页正文） 15、集体利益与个人利益之间的关系（第20页正文） 16、为什么说“关爱集体，人人有责”？（回答集体与个体的关系、集体利益 与个人利益、第21页最上一节） 17、关爱集体的表现（第21页下面三节） 18、作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任， 共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（辨析“两耳不闻窗外事”之类题型） 19、承担对国家和民族的责任的表现（要求）（第23页三节） 20、为什么我们应该热心公益，服务社会？（第24页正文） 21、为什么我们应该信守承诺？（第27页上一节） 22、为什么我们应该勇担过错？（第27页下一节） 23、自觉承担责任的含义（第28页正文） 24、怎样做到自觉承担责任（第29页正文） 第三课知识整理 1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际形象：和平、合作、负责任。 2、与世界发达国家相比，我们的差距：经济上，综合国力、人民生活水平、人均收入、企业核心竞争力；文化上，科技水平、民族文化素质、人均受教育水平……我国还属于发展中国家。 3、当今世界国际局势的变化特点：世界多极化、经济全球化、科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈。我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 4、建国以来我取得的重大成就：经济上，人民总体达到小康水平，综合国力迅速提高，经济增长率创世界奇迹，加入世贸组织，赢得奥运会主办权；政治上，祖国统一大业取得新进展，在国际上的影响力越来越大，一个和平、合作、责任的中国形象为国际社会所公认；文化上，“神舟”飞船成功飞天，中国文化走出国门，为世界所认同…… 5、社会主义制度的优越性得到了初步的显示。 6、我国还处于社会主义初级阶段的原因（表现）：社会生产力水平还比较低（根本原因）；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。 7、初级阶段的含义：即不发达阶段。 8、这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面，而不是一两个方面。 9、社会主义初级阶段的时段：上世纪50年代中期——本世纪中叶，至少100年时间。 10、我国现阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 矛盾产生的原因：落后的社会生产 解决矛盾的根本方法：以经济建设为中心，大力发展生产力。 矛盾持续的时间及覆盖的方面：贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 矛盾的例证：我国目前还有2000万人处于贫困线；我国社会发展的严重不平衡现象；农民的“四难”：上学难，住房难，行路难，看病难；我国国民收入与发达国家的巨大差距…… 11、我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 12、主要矛盾与根本任务之间的关系：主要矛盾决定根本任务，根本任务为解决主要矛盾而存在。 13、我们党和国家必须长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 14、“三个代表”思想的内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 15、坚持“三个代表”重要思想的意义：这是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求，“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

九年级上册政治的复习提纲完美版

九年级上册政治的复习提纲 一、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系，做一个负责任的公民 1、责任是一个人应当做的事情，同时责任也意味着不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。 3、角色与责任：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。（子女：孝敬父母；学生：遵守学校纪律，完成学习任务；朋友：忠诚、互助、互谅；陌生人：扶危济困；公民：热爱祖国；社会成员：维护正义、保护环境、热爱和平等） 二、做一个负责任的公民 （1）增强责任意识： ①代价与回报：承担责任，需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 ②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。我承担，我无悔。 ③履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 （2）在承担责任中成长 ①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。 ②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。 ③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。 ④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围. ⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。 ⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 (3)做一个负责任的公民 ①慎重许诺、坚决履行诺言。 ②承认错误并承担错误所造成的后果。 ③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 ④学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。 三、正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益 1、集体和个体的关系 （1）集体的存在离不开个体 （2）个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 （1）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 （2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 3、关爱集体，人人有责。关爱集体的表现： （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

初三政治试题及答案

初三政治试及答案 1.以下属于公民基本权利的是（） ①政治权利和自由②赡养父母③宗教信仰自由④文化教育权利和自由 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 2. 宪法的核心价值追求是（） A规范国家权力运行以保障公民权利的实现B公民权利的保障书C．治国安邦的总章D国家的一切权力属于人民3. 反腐电视剧《人民的名义》中触目惊心的反腐画面是反腐斗争的艺术再现。以人民的名义，是反腐的动力，更是反腐的意义，该剧激起社会舆论强烈反响，收获大量观众的点赞。这一现象说明（） ①国家机关及其工作人员，必须依法行使权力、履行职责，任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任 ②反腐败是我国当前社会的中心工作③在我国，人民是国家的主人，一切权力属于人民 ④反腐败是党心所向，是全面从严治党的需要 A．①④B．②③C．①③④D．①②③④ 4. 宪法规定了（） ①我国的国家性质、根本制度、根本任务②公民的基本权利和义务 ③国家的组织机构及其职权等国家生活中的最根本最重要的问题 ④什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 5. 2016年秋季新学期开学前，山东临沂接连发生电信诈骗学生案件。除辛苦积攒的学费、生活费被悉数骗尽，更有两个鲜活的年轻生命在悲愤交加中结束。为避免此类事件发生，公民个人应该（） ①加大执法力度，严厉打击电信诈骗②增强自我防范意识，保护好个人隐私 ③不在网上购物，远离网络④培养承受挫折的健康心理和坚强意志 A．①②④B．②④C．③④D．①②③ 6. 宪法是国家的根本法。这是因为（） ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题②宪法对普通法律的具体内容做了具体规定 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格④宪法具有最高的法律效力 A．①②④B．②④C．①③④D．①②③ 7. 2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过的民法总则规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这一规定（）

2019年人教版政治初三知识点总结

第一单元 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果

我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二单元 1、集体和个体的关系

最新整理九年级初三政治教案部编人教版九年级下册道德与法治《与世界共发展》知识点复习.docx

最新整理九年级初三政治教案部编人教版九年级下册道德与法治《与世界共发展》知识点复习 部编人教版九年级下册道德与法治《与世界共发展》知识点复习 1、我国面临哪些发展契机？ 内部：经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。 外部：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了外部环境。 国际合作：中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 2、面对发展契机，我们怎么做？ 机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。 坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。 3、我国面临哪些新奉献与新挑战？ 近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾和风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来了更多风险。 4、为什么“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级？ 随着国家经济发展和劳动力素质的提高，人们的收入不断增长。这一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些

传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下急需转型升级。 5、面对机遇与挑战，我们应该怎么办？ 挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。 我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。 面对成绩，我们要有忧患意识。 面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。 6、我国应该采取哪些措施积极谋求发展？ 促进发展，要把提升发展质量放在首位。 促进发展，要积极寻求新的经济增长点。 促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 7、我国可以从哪些方面培育新动能？ 生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正在努力抢占全球科技创新与新兴产业发展的制高点，培育壮大经济发展新动能。 8、我国积极参与全球规则制定有什么意义？ 参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正在积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 9、中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？ 中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中

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初三政治考试题 考试时间：60分钟总分50分 一单项选择题:（共10分每小题1分） 1 下列诗句能够反映封建社会剥削的有（） ①四海无闲田，农夫犹饿死②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ③朱门酒肉臭，路有冻死骨④采菊东南下，悠然见南山 A ①② B ②③ C ③④ D ①③ 2 人类社会发展史上所出现的下列现象，其先后顺序应是（） ①生产力的发展②阶级的出现③私有制产生④国家的建立 A ①③②④ B ①②③④ C ②③①④ D ①③④② 3 美国的一位考古学家在考察印第安部落时，送给了当地部落首领一件皮大衣。某校初三、一班学生就这件皮大衣的命运进行猜测和讨论，结果如下：（）皮大衣的命运：①被烧毁②被部落首领送给他人③被部落首领自己享用④被撕成条送给大家⑤被退回……主要原因：a当地的生产力水平低b生产资料归部落集体所有c印第安人道德高尚d该部落没有人剥削人的现象e平均分配…… A ②b B ③b C ④a D ④c 4 我国传统戏中，描述北宋名臣包拯办案所使用的刑具：龙头铡——专铡犯案 的皇亲国戚；虎头铡——专铡贪官污吏；狗头铡——专铡土豪劣绅。这表明（）A封建社会存在腐败现象 B封建社会存在着森严的封建等级制度 C封建统治阶级严格依法办事 D封建统治阶级享受着不同的特权 5 生产力是人类改造自然的能力。下列事件能够反映这一内容的是（） ①长江三峡截流成功②中国政府和人民众志成城，抗击“非典”③中国政府坚决反对台湾实行“公投”大选④原始人学会用火⑤封建地主阶级通过榨取地租等形式对农民进行剥削⑥第四代机器人问世 A ①④⑥ B ②③⑤ C ③⑤⑥ D ①②④⑤⑥ 6．在封建社会里，地主对农民的残酷剥削和压迫，必然激起农民的反抗斗争。 农民反抗地主阶级斗争的最高形式是（） A．抗租抗税和农民起义 B．破坏工具和抗租抗税 C．农民起义和农民战争 D．杀死地主和分田分地 7三次科技革命的共同影响是（） ①推动了生产力的巨大发展②使资本主义从自由竞争发展到垄断

初三政治知识点归纳

初三政治基本问题 第一课成长在社会 1、新中国成立以来特别是改革开放以来，我国的现代化建设取得了怎样的成就？经济社会快速发展，国家综合国力日益强盛，人民生活水平显著提高。 2、和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（见P105） 构建和谐社会的重要性：促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 3、随着经济的快速发展，我国社会总体上是和谐的，但也面临着一些社会问题这些问题严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。 4、什么是人类社会？说说个人与社会的关系如何？ 人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。 关系：①个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的；②社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动社会的进步与发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 5、我们青少年关心社会、亲近社会，不仅要了解社会的变化发展。更重要是明确自己对社会、国家应尽的职责和义务。 6、亲近社会，要求我们：必须克服对社会的冷漠情绪和看客现象；遵守社会公德；善于明辨是非。 7、如何理解道德力量？ ①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。（P10） ②德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。（P80） 8、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。 9、亲近社会服务社会，首先要忠于职守（履行自己的工作职责，自己履行法定的基本义务）；还要乐于奉献（为社会、为他人奉献爱心）；还要在祖国面临危难、他人面临险情时，能够挺身而出。 10、公民承担的责任有多种，谈谈你对承担的责任的看法 公民承担的责任中，最重要的是国家责任和社会责任；但只强调国家、社会的责任而忽视个人、家庭利益的做法，也是我们不提倡的。 第二课融入民族文化 １、文化的重要作用：（为什么要文化建设、文化强国建设） ①文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文

初三下册政治单元知识点(Word版)

初三下册政治单元知识点 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 ★ 知识精要1．我国依然处于社会主义初级阶段。我国现阶段生产力的总体水平还不高，发展还不平衡，科学技术水平、民族文化素质还不高，知识创新和技术创新能力不足，社会主义制度还不够完善。这说明我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。2、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。3、当代中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。这是制定国家路线、方针、政策的基本依据。4．社会主义初级阶段的基本路线的核心内容。“以经济建设为中心，坚持四项

基本原则，坚持改革开放”。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。5．“三个代表”重要思想的内含。我们党必须始终代表中国最先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。6．代表中国先进生产力发展的要求。（1）原因：生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。中国共产党始终代表中国先进生产力发展的要求，这是由党的性质和我国的国情决定的。发展先进生产力是社会主义的本质要求。（2）体现：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展，是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。（3）措施：党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略，大力推动科技进步与人才培养。7．代表最广大人民群众的根本利益①中国共产党与人民群众的密切联系：人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展史深刻地表明：是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。中国共产党从成立的那天起，就把自己与人民群众紧紧地连在了一起。②中国共产党如何实践代表最广大人民群众的根本利益：a、代表人民群众的根本利益，需要落实在党和国家制定和实施的各项方针、政策中；b、代表人民群众的根本利益需要落实在各级领导干部和党员的行动中。8.科学发展观的含义科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。它是立足社会主义初级阶段基本国情，总结

初三教科版政治上册天下兴亡匹夫有责知识点

初三教科版政治上册天下兴亡匹夫有责知 识点 知识点 1.教学内容分析：第三课“天下兴亡，匹夫有责” 是一单元内容的总结和提升。要引导学生树立民族责任感，培养爱国主义情感，引导学生为中华民族的繁荣昌盛做出应有的贡献。 “忧患可以兴国”，引导学生了解国情，使他们正确认识我国目前存在的主要问题及与世界发达国家之间存在的差距，树立忧患意识。 “以振兴中华为己任”，从历史和现实两方面分析了青少年要承担的历史责任，激励青少年面对现实，了解自己的责任和义务，懂得为中华民族的兴亡做好准备。是知识性最弱、情感性最强的一课。 2.学情分析：对于爱国者的事迹，学生知道不少，关键是如何通过对人物事迹的分析让学生体会他们的思想感情。 应通过教学激发学生的爱国之情和报国之志，启发学生与这些爱国人物产生思想共鸣。培养坚定的爱国主义情感，对于我国的青少年以及我国的未来发展，具有极其重要

的意义。 3.重、难点的确立：本课教学的重点和难点是对爱国者热爱祖国、忠于祖国的思想情感的理解和体会。 对于爱国者的事迹，学生知道不少，关键是如何通过对人物事迹的分析让学生体会他们的思想感情。应通过教学激发学生的爱国之情和报国之志，启发学生与这些爱国人物产生思想共鸣。 课后练习 1.孟子曰：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。这句话对我们的启示有( ) A.只有出生于国难危亡之际，才能有所作为 B.人只有在逆境中才能成才 C.只有多吃苦，才能成就一番事业 D.振兴中华，必须要树立忧患意识 2.温家宝总理反复强调：我的心里始终有三件大事放不下：让孩子上得起学，让农民看得起病，让大家过上好日子。温总理的三个放不下从一个侧面表明( ) A、社会主义的最终目标是实现全体人民的同步富裕 B、我国还没有解决温饱问题 C、我国应加快发展，满足人们的需求 D、我国生产力水平十分低下，发展非常缓慢

初中政治模拟试题及答案

初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 初中政治模拟试题及答案 人教版思想品德八年级上册第一单元测试题及答案 一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分） 1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是（） A、生活经验 B、年龄差距 C、人生经历 D、兴趣爱好 2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（） A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗 C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量 3、现在的家庭结构一般为（） ①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭 A、①③ B、②③ C、③④ D、①② 4、孝敬父母（） A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务 C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务

5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明（） A、严也是一种爱 B、我们要努力克服逆反心理 C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 D、在家庭交往中，与父母不必太计较 二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。每小题3分，共12分） 1、下列体现父母与子女出现代沟的是（） A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉 B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业 C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢 D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因 2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。因此小莉应该（） A、先征求父母的意见 B、考虑家里的难处，量力而行 C、请同学去饭店大吃一顿 D、永远取消生日聚会

初三政治下册知识点归纳

初三政治下册知识点归纳 (一)良好的合作需要公平 1、公平的含义 答：公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的利益。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现 权利和义务的对等和统一。 2、公平是合作不可缺少的重要条件。 3、体现公平的现象：公务员考试投票选举表彰劳模社会保险 思考下;社会公平的其他现象(P7请列举我国社会公平的现象) 4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利 和义务，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。 5、为什么要维护社会公平?也就是维护社会公平有什么作用? 答：①促使社会合作取得成功，有利于社会合作的持续延续;②促 使良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展;③协调社会各方面的 利益关系，准确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的 长治久安。 6、怎样维护社会公平? 答：不但要靠政府和各种社会组织的力量，还要靠每一个社会成 员的努力。 7、每个社会成员的基本要求：树立社会公平意识，积极承担社会 责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人，集体和国家的利 益等。 (二)为正义高歌

1. 正义行为的划分标准是什么? 答：凡是有利于促动人类社会的进步与发展、有利于维护公共利 益和他人正当权益的行为，都是正义行为、反之，就是非正义行为。 2. 做人的基本要求是什么? 答：实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。 3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果? 答：正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。非正义 行为必然遭到道德谴责和法律制裁。 4. 怎样做有一个有正义感的人? 答：①要为人正直;②尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代 人应有的品格;③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的 事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人、不侵犯 他人的基本权利是正义的最起码要求。故意伤害他人身体乃至生命是 最严重的非正义行为;⑤在日常生活中，有正义感的人理应鄙视不正当 的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。 5. 遇到非正义行为发生时应怎样做? 答：当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要实行积 极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。 6、正义制度的组成指遵守的规则和程序，制度的正义性在于它的 规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。

初中政治课本目录-人教版

初中政治人教版教材目录（7-9）七年级上册 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 新学校，新同学 创建新集体 第二课把握学习新节奏 学习新天地 享受学习 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 世界因生命而精彩 人的生命的独特性 第四课欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春 祝福青春 第五课自我新期待 日新又新我常新 发现自己的潜能 自我新形象 第三单元过富有情趣的生活

第六课做情绪的主人 丰富多样的情绪 学会调控情绪 第七课品位生活 情趣与兴趣 追寻高雅生活 第八课学会拒绝 身边的诱惑 学会拒绝不良诱惑 第九课保护自我 身边的侵害与保护 防范侵害，保护自己 七年级下册 第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊 自尊是人人都需要的 尊重他人是我的需要 彼此尊重才能赢得尊重 第二课扬起自信的风帆 “我能行！” 自信是成功的基石 唱响自信之歌

第二单元做自立自强的人 第三课走向自立人生 自己的事自己干 告别依赖走向自立 第四课人生当自强 人生自强少年始 少年能自强 第三单元做意志坚强的人 第五课让挫折丰富我们的人生 人生难免有挫折 挫折面前也从容 第六课为坚强喝彩 让我们选择坚强 钢铁是怎样炼成的 第四单元做知法守法用法的人 第七课感受法律的尊严 走进法律 法不可违 防患于未然 第八课法律护我成长 特殊的保护特殊的爱 善用法律保护自己

八年级上册 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 我知我家 我爱我家 难报三春晖 第二课我与父母交朋友 严也是一种爱 两代人的对话 第二单元师友结伴同行 第三课同侪携手共进 同学?朋友 男生?女生 第四课老师伴我成长 我知我师我爱我师 主动沟通健康成长 第三单元我们的朋友遍天下 第五课多元文化“地球村” 世界文化之旅 做友好往来的使者 第六课网络交往新空间 网络上的人际交往

初三政治上册测试题(一)

初三上册政治测试题（一） 一、单项选择题：（只有一项最符合题意，请将相应的序号填在题后的表格内） 1、以下行为属于不尊重公民隐私权的是 A、银行柜台设置一米线 B、进他人房间先敲门 C、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听 D、某网站将其注册会员的照片、电话号码等信息整理成册，卖给某信息公司 2、针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过的《刑法修正案（八）》加重了食品安全犯罪刑法。这表明 A、我国法律的最主要作用是保护公民权益 B、消费者应该依法维权 C、我国法律本质是人民意志和利益的体现 D、生产经营者缺乏诚信 3、2011年5月11日，犯罪嫌疑人石某因涉嫌故宫博物院展品被盗案，被公安机关依法抓获。这说明 A、一般违法可能导致犯罪 B、违法不一定是犯罪 C、法律具有强制性的特征 D、违法应受刑法处罚 4、2011年2月25日，十一届全国人大常务委员会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案（八）》，修正案对刑法相关条款进行了修改、增加。这说明了 A、全国人大是我国最高的行政机关 B、法律是由国家制定或认可的特殊行为规范 C、全国人大具有立法权、决定权和任免权 D、法律是由国家强制力保证实施的行为规范 5、下列行为属于侵犯公民名誉权的是 A、甲同学对乙同学有意见，把乙同学的照片作为靶子练飞镖 B、丙同学又矮又胖，同学送其外号“武大郎” C、丁同学违反校纪，学校找其了解情况时，他谎称自己是小明 6、“人心齐，泰山移”。具备团队精神是现代人才必备的素质，因为 A、成功只是个人努力的结果 B、个人利益是集体利益的保障 C、团结的集体才有凝聚力和战斗力 D、用人应该看能力，关不关心集体并不重要 7、晓晓自从看了周杰伦代言的雪碧饮料广告后，就只喝该饮料了。这反映了晓晓具有较强的 A、好奇心理 B、从众心理 C、攀比心理 D、嫉妒心理 8、2010年中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会在北京举行。本次“绿博会”以“绿色经济互利共赢”为主题，展示了人类与自然相处的历史变迁和国际环境合作的发展历程，展示了中国政府在发展绿色经济、创建生态文明方面的举措与成就。绿博会的举办 ①有利于加强国际交流与合作，共同应对全球生态环境问题 ②有利于普及绿色理念和知识，倡导绿色消费 ③表明绿色消费、低碳生活的理念必将彻底改变人们现有的生活方式 ④有利于落实科学发展观，推进节能减排，建设生态文明 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

初中政治答题技巧

初中思想品德试题解题方法与思路 初中政治多项选择题答题技巧 做多项选择，对于那些不确定的选项要慎选甚至不选！选择题考的大多是课本细节、小的知识点，如果只背大的知识点对全书没有一个整体的把握，很容易做错！建议你在早读的时候把书拿出来从前到后整体读读！ 其他回答共1条：基于此，建议用排除法。还有课本要熟。读书时不妨想想你是老师的话会怎么把你读的内容出进选择题。以此来找侧重点。 一：选择题 1．审清题干、题肢，抓关键词语。 2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外） 3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。 4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。 附：十种情况不选： （1）表述有错者不选、（2）肢干不符者不选、（3）肢干双重者不选、（4）因果相悖者不选、（5）正误相混者不选、（6）肢干矛盾者不选、（7）间接联系者不选、（8）范围不符者不选、（9）要求单一者不选、（10）反向选择者不正选。 二：简答题 1．弄清题目的蕴涵性。通常包括：是什么？为什么？怎么样？ 2．把握题目的限制性 3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼 4．分层 5．注意答题的全面性 6．行文过程可简洁明了。 三：辨析题 通常考学生辨证的或阶级分析的知识。有合理的有不合理的、有本质有现象。（1）用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。（2）凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。 答题时注意：（1）发现过程中下结论、（2）运用课文原理时，如果是合理的：原理+扼要分析（说明为什么合理）; 如果是不合理的：原理+分析（说明为什么不合理，并指出合理的是什么） 三、辨析题 辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。 常见的辨析题类型有以下几种： （一）材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。