信息技术与初中思想品德课整合

浅议信息技术与初中思想品德课的整合

摘要：随着信息技术的不断发展和教学改革的不断深入，在教学过程中运用信息技术进行教学，给广大的教师带来了很大的方便，对优化教学、实现教学的信息化、网络化起到了举足轻重的作用。信息技术与思想品德课整合对改变教师的教学行为和学生的学习方式，提升教育教学质量有着重要的意义。那么如何让信息技术更好的为初中思想品德课服务呢？我们进行了如下的研究。

关键词：信息技术、初中思想品德课、整合

信息技术与思想品德课整合，就是在思想品德课教学中有效利用信息技术把信息资源、教学素材和思想品德课程内容有机结合起来，设计开发多元化的学习资源和教学过程，为学生创设丰富的教学内容、生动形象的教学情境、创新的课堂模式、新颖有效的学习环境，优化学生的学习环境和学习方式，实现教学内容的信息化、教学手段的现代化和教学资源的网络化，建构有效的教与学方式，促进教学的最优化，提高教学效率。信息技术走入课堂，在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面显示出很大优势，所以教师要积极使用信息技术为教学服务。

一、信息技术与思想品德课整合已成为现代教育的必然要求，是培养当今时代需要的人才的要求，也是思想品德课程改革的要求。（1）、信息技术与思想品德课整合是当今时代培养自主创新参与合作型人才的迫切要求。全球一体化的今天，各国各领域的交流与合作越来越广泛，联系越来越紧密，培养大量自主创新参与合作型人