任务型教学模式在医学教学中的应用

任务型教学模式在医学教学中的应用

张俊丽

【期刊名称】《医药前沿》

【年(卷),期】2018(008)005

【摘要】目的:观察任务型教学模式在医学教学中的应用效果.方法:随机选取我院2016年5月至2017年5月接受的进行52例实习生为本次实验研究对象,按照是否给予任务型教学模式将所有实习生均分为实验组与对照组,对照组27例实习生给予传统教学模式,实验组27例实习生给予任务型教学模式,比较两组实习生出科考试成绩以及患者对其临床操作满意度.结果:实验组实习生出科时临床基础知识以及临床操作得分明显高于对照组,实验组实习生临床护理满意度得分明显高于对照组,两组数据差异具有统计学意义(P<0.O5).结论:任务型教学模式可有效提高实习生临床操作技能,对创建友好医患关系具有重要的意义.

【总页数】2页(395-396)

【关键词】任务型教学;教学模式;医学教学

【作者】张俊丽

【作者单位】临汾职业技术学院山西临汾 041000

【正文语种】中文

【中图分类】R31

【相关文献】

1.任务型教学模式在大学英语教学中的应用（六）——任务型教学模式在英语专业精读课中的应用研究 [J], 杜娟

2.“三段六步”教学模式与“任务型教学’在实际教学中的应用 [J], 王会联