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浅谈高中语文作文教学策略
浅谈高中语文作文教学策略
谷银华
【期刊名称】《教苑荟萃》
【年(卷),期】2011(000)032
【摘要】作文长期以来是语文老师和学生的一大难题。高中阶段更是如此。老师一说上作文课就愁眉苦脸，因为收起来的学生作文不要说“入格”，就是很多基本要求都达不到。很多学生也不喜欢作文课，有的学生没有写作欲望，因为总是把握不住评卷老师的脉搏，无论怎么写都得不了理想的分值；有的一写作就错别字满篇，词汇积累不够，词不达意，干脆就凑个字数、人数，把老师搪塞过去。
【总页数】1页(P.6-6)
【关键词】教学策略;语文;高中;学生作文;老师;错别字;写作;评卷
【作者】谷银华
【作者单位】河北省广宗县职业教育中心
【正文语种】英文
【中图分类】G633.33
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