黑板说明书

目录

一、引言 (2)

1.1、市场黑板介绍 (2)

1.2、设计内容与创新点.................................................. 错误！未定义书签。

二、黑板的设计 (3)

2.1、设计原理 (3)

2.2、设计方案 (3)

三、黑板的两大部分 (3)

3.1、机械传动部分 (3)

3.2、电机控制部分 (4)

四、自动清洁黑板介绍 (5)

3.1、产品总体结构 (5)

3.2、控制区 (6)

3.3、动力区 (6)

3.4、清洁区 (9)

3.5、写字区 (9)

五、黑板的使用说明和应用价值 (5)

3.1、使用说明 (5)

3.2、应用价值 (6)

六、总结................................................................................... 错误！未定义书签。

4.1优点 (11)

4.2不足 (11)

4.3心得体会 (11)

成员介绍................................................................................... 错误！未定义书签。参考资料：............................................................................... 错误！未定义书签。

一、引言

1.1、黑板使用现状

目前，学校大多数地方都是传统的黑板，由黑版面，粉笔，黑板擦组成，但它有很大的缺陷：

传统黑板需要手动擦拭，书写不便，一天至少写十几块黑板，多数需要老师自己擦，因此十分累。.擦拭黑板的粉笔灰影响老师和前排学生的身体健康。目前有些学校考虑到老师的健康，推广使用水性笔，但水性笔书写困难：况且水性笔写的字必须用水擦拭，相较普通粉笔写的字擦起来更费劲，还需要等黑板干后才能书写。

1.2、设计内容与创新点

该自动清洁式黑板主要根据市面上大多数黑板的缺点进行改进，创新点如下：①装置能自动循环擦洗黑板，减轻劳动强度，减少粉笔灰对教室的空气污染，保护教室环境。

②使用自动和点动装置有效控制擦黑板的位置。并且还可以调节电机速度调节檫黑板的速度节约檫黑板时间。

③调节黑板刷与柔性板面的距离可以储存板书。

一、外观结构

结构设计新颖，充满现代气息，白色的板面给学生一种清晰的感觉，板面两边的花边更是让学生感受到新时代课堂的活泼气氛，传统黑板颜色太深，给学生一种压抑的感觉，容易让学生造成一种拘束的课堂氛围。

新型多功能黑板以电动机为动力，传统的板面变成了一块可卷动的幕布，如同自动投影屏幕。

二、黑板的设计

2.1、原理与方案

A.用电动机作为动力源，为整个装置提供动力。

B.设立可左右移动的擦拭条以实现自动清洁功能，和在柔性版面背面储存板书。

C.电动机通过带轮连接带动一端轴的旋转。

D.将柔性板面做出皮带，绕在两端的轴上，以实现动力轴带动柔性版面和从动轴的转动。

E将木板固定在柔性板面中间以供柔性版面写字。

F.擦拭黑板部分用黏布料黏着一条擦拭黑板的棉布条，棉布条可随时取下更换新的棉条。

2.2、设计方案

图2-2-2

根据一般常识初步设定的黑板板面基本尺寸为：长1600mm，宽1500mm。如

图简图1所示：电机带动主动轮的转动，主动轮和从动轮之间通过A 形带连接，从动轮与轴1固定，中间的柔性版面缠绕轴1和轴2，通过带轮2带动轴1的转动，给柔性版面一个摩擦力，使其转动并通过柔性版面板面与轴2的摩擦力，带动轴2的转动，该装置动力的整体传送为电机—带轮1—带轮2—轴1—柔性版面—轴2. 经过讨论，将方案制定如下

1．电机，变速传动带轮、带、刷辊和柔性板书写面和传动轴安装在机座上．机座紧贴墙面．消除了噪音。

2．柔性黑板面环绕在木板面上方并缠绕在两端传动轴上。通过调节两轴的距离使柔性黑板面保持“张紧”状态，内置木板面，可垫上写字。

3．垫板上外加固定的支架，用以固定传动轴和刷棍以及调节刷棍与柔性板面左右间距外框架，成为了一个整体，解决了支撑问题。

4. 运转模式为：启动一选择模式一板书或左右移动(擦拭、保存)一清洁一停止。

三.黑板的两大部分

2.3、机械传动部分

电机带动主动轮的转动，主动轮和带轮二之间通过A 形带连接，从动轮与主动轴键连接，中间的的柔性版面缠绕主动轴和从动轴，通过电机带动主动轴的转动，给柔性版面一个摩擦力，使其转动并通过柔性版面板面与从动轴的摩擦力，带动从动轴

启动 选择模式 点动擦拭 常长擦拭 储存板书 按下点动开关

移动擦拭条

清洁

打开开关旋转到背面

清洁

停止

按下长动开关

的转动，该装置动力的整体传送为电机—主动轮—从动轮—主动轴—柔性版面—从动轴.

经过讨论，将方案制定如下

1．电机，变速传动带轮、带、擦拭条和柔性板书写面和传动轴安装在机座上．机座紧贴墙面．消除了噪音。

2．柔性黑板面环绕在木板面上方并缠绕在两端传动轴上。通过调节两轴的距离使柔性黑板面保持“张紧”状态，内置木板面，可垫上写字。

3．垫板上外加固定的支架，用以固定传动轴和擦拭条以及调节刷棍与柔性板面左右间距外框架，成为了一个整体，解决了支撑问题。

4.运转模式为：启动一选择模式一板书或左右移动(擦拭、保存)一清洁一停止。

A.用电动机作为动力源，为整个装置提供动力。

B.设立可左右移动的擦拭条以实现自动清洁功能，和在柔性版面背面储

存板书。

C.电动机通过带轮连接带动一端轴的旋转。

D.将柔性板面做出皮带，绕在两端的轴上，以实现动力轴带动柔性版面

和从动轴的转动。

E将木板固定在柔性板面中间以供柔性版面写字。

F.擦拭黑板部分用黏布料黏着一条擦拭黑板的棉布条，棉布条可随时取

下更换新的棉条。

G.通过丝杆和滑块调节两端的擦拭条与柔性板书写面的距离以实现板书

的保存。

2.4，电机控制部分

电机的控制主要包括长动开关，点动开关，遥控开关，其中还包括调节电机的速度的控制部分。

点动开关可以实现随时控制擦黑板的位置，

四、自动清洁黑板介绍

3.1、产品总体结构

自动清洁黑板分为写字区、擦拭区、动力区，控制区，具体如图3-1-1所示

3.2、动力区

动力区包括电机、带轮传动部分、轴与柔性版面传动部分，

图3-2-1

3.3控制区

A ，控制电动机正反转，从而实现黑板向前或者向后运动，为后续功能提供了可能。

B ，便于远程控制。 3.2.2.动力传动机构

（1）参照投影仪屏幕电动机，选择电动机

型号：70KTYZ 功率：20W 电压：AC220V 额定转速：47r/min

输出扭矩：16kg.cm 重量：1.1kg （1）传动轴及传动轮选择

（3）其可行性分析

图3-2-4

通过初步计算，我们可以确定：

1.电动机可以带动整个运动。

2.轴及轴承、平带、V带都符合要求。

3.2.3.消音机构

电机，变速传动轮、带、刷辊和柔性板书面传动轴安装在机座上．机座紧贴地

面并与外壳和支架分离．消除了噪音

3.3、清洁区

清洁区包括擦拭条槽、黏布料、清洗条、丝杆

.清洗区工作功能介绍

A.电动机带动柔性版面转动，清洗条在黏布料上黏着，紧贴柔性版面，转动

时利用摩擦力擦干净黑板上的字迹。

B.通过丝杆可以调节清洗条与柔性版面的距离，可以储存板书

C.丝杆外面有固定架固定它；实现有效地调节清洗条与柔性版面的距离。

3.4、写字区

写字区包括柔性板面、木板、面板轴承及其轴承、固定装置，

写字区工作特点：

A.有效书写长度和宽度为：1500X1600mm

B.将柔性板面缠绕在木板和两端轴上，实现带式传动。

C. 通过改变调节清洗条与柔性板面的距离储存板书。

五、自动清洁黑板价值

5.1产品优点

①分为：写字区、清洁区、动力区，具有自动清洁和储存板书功能。

②采用电动机自动清洁，旋转速度可调节，省力气，高效率，解决擦黑板费劲

费时的问题。

④采用柔性环绕板书面，使其书写面约为传统黑板的2.1倍，不仅扩大了书写面积，而且使黑板转动变得可能，为老师提供更大的发挥空间。

5.2产品市场应用价值

随着社会的不断进步，人们更加注重健康环保，目前传统教学黑板无法满足对于健康的需要，但是自动清洁黑板就能够真正拥有高效，健康，便捷等三大特点。

自动清洁黑板在功能上的创新将会在教学、工作交流中得到很好的运用。在公共教育、大型会议室以及教室都可以得到很好的推广运用。

目前对于家庭及幼儿园幼儿教育，传统黑板粉笔所带来的粉尘严重影响幼儿身体甚至整个家庭生活环境也会变得很差，这些都使得许多传统粉笔黑板已经不能应用于此种教学，所以我们这种新型多功能黑板将对此种情况产生变化，这种黑板将以全新的理念使得幼儿教育更加健康，绿色，环保，便捷。

在价格方面，自动清洁黑板初步估计需要？元，与？元的传统黑板，？元起价电子白板相比，算是可以接受的。

五、总结

5.1产品优点

①分为：写字区、擦拭区、动力区，具有自动擦板和储存板书功能。

②采用电动机，升降速度可调，省力气，高效率，解决擦黑板费劲的问题。

③擦拭区在自动黑板的两端，采用棉布擦板，能有效降低粉尘飞扬程度。

④采用柔性环绕板书面，使其总长约为黑板可视面的2倍，不仅扩大了书写面

积，而且使黑板转动变得可能，为老师提供发挥空间。

⑤与传统黑板相比，老师授课的书写工具使用广泛。自动清洁黑板能够真正拥有绿色，健康，便捷三大特点。

5.2产品缺点

①需要人定期更换擦拭区的棉布条。

③与传统黑板相比，平时使用时要太随性。不宜大力拍，不可用尖锐物划。

④需要消耗一定电量，有轻微噪音，无消音装置。

⑤现有的已经安装传统黑板的教室不易更换成自动清洁黑板。

5.3结论

在整个的机械创新设计中，我组全体组员齐心协力，认真收集资料、分析与设计。设计中对机电一体化技术有了重新的认识和了解，我们将所学的理论知识充分的与实践结合，使每个人得到了一定的锻炼。自动清洁黑板设计是一项涉及多学科的极富挑战性的设计课题，其考虑的因素必须是多方面的，这就更需要集体的智慧，集体的力量。本次设计的成功离不开组员的团结合作，老师的悉心指导和其他同学的热心帮助。

5.4不足

此次我们设计的自动黑板，仅仅涉及了我们机电一化技术的专业知识和要求，对人的生理、心理方面涉及甚少。同时，产品缺乏实验证明，依旧处于理论状态。

5.5心得

对与我们机电类专业人来说，机电一体化是工业设计发展的基石，专业知识在工业设计的设计实践中发挥了重要的作用。通过这次设计，让我们学有所用，激发我们的学习兴趣，有利于提高我们的学习能力、实践能力、创新能力，有利于我们毕业后能很快胜任自己的工作。

无尘黑板擦的制作方法

无尘黑板擦的制作方法 专利名称：无尘黑板擦的制作方法 技术领域： 本实用新型涉及无尘黑板擦，按国际专利分类表(IPC)划分属于作业、运输部，印刷分部，书写或绘图器具；办公用品大类，书写或绘图用品；书写或绘图辅助用品小类，黑板或石板的清洁装置大组，有吸粉笔灰装置的清洁装置小组的技术领域。 背景技术： 目前，现有和曾有的关于黑板或石板的清洁装置大组，有吸粉笔灰装置的清洁装置小组的技术对无尘黑板擦的需求都做过很有成效的努力，也曾设计过许多优秀的技术方案。如1996年中国专利局公告的由黄达宏申报的，授权公告号为CN2219215Y，中国专利号(ZL)为95205760.3号的实用新型专利名称是《黑板清洁器》的实用新型专利，所采用的技术方案，在黑板或石板的清洁装置大组，有吸粉笔灰装置的清洁装置小组的技术方面是一例很有价值的发明，它有效地解决了清洁黑板省力方便快捷的技术问题。但尚有不足，它还很难解决粉尘乱飞的技术问题。 发明内容本实用新型的目的在于提供一种无尘黑板擦。以解决粉尘乱飞的技术问题。 本实用新型要解决的上述技术问题所采用的新的技术方案是本实用新型的无尘黑板擦，主要由外壳、电机、风扇、薄防尘网、厚防尘网、软塞、电池、硬棉、导线、开关构成。在形状、构造及其结合上，本实用新型的无尘黑板擦与最接近的现有技术共有的必要技术特征是硬棉的两端位置用钉连接在外壳的内部位置，电池的两端位置插放在外壳的放电池位置，结合成一体结构，功能是起擦黑板的作用。在形状、构造及其结合上，本实用新型的无尘黑板擦与最接近的现有技术不同的技术特征是电机的前端位置焊接在外壳的内部位置，风扇的右端位置套插在电机的轴右端位置，结合成电机带风扇形状的活动结构，功能是起吸尘的作用。开关的接线端位置用导线连接在电机的接线端位置，电机的接线端位置用导线连接在电池的正极位置，结合成串联结构，功能是起供电的作用。电池的负极位置用导线连接在开关的接线端位置，薄防尘网、厚防尘网的两端位置焊接在外壳的内部位置，结合成一体结构，功能是起供电、滤尘的作用。软塞的下端位置塞在外壳的左端口位置，结合成长方体形状的活动结构，功能是起清理粉尘时出口的作用。这样就达到了本实用新型的无尘黑板擦解决粉尘乱飞的技术问题的目的。

一种全自动无尘黑板擦的设计

一种全自动无尘黑板擦的设计 机设八班 周坤辉（学号：1253010814） 摘要：黑板的缺陷，自从它的诞生至今以致以后的一段时间里都是一个有待改善的问题。它的缺点，是众所周知的。很多全自动无尘黑板擦的探索，都因过于复杂或是代价太高而没有应用到实际中。此文设计的这种全自动无尘黑板擦具有简单高效低成本的特点，对原有的黑板擦进行了多方面的改善，希望得以推广应用，对教育事业有所贡献。 关键词：黑板擦；全自动；无尘；粉尘 1.构造 此黑板擦外观类似常规的电风扇，其质量不到400g。擦黑板面为圆形，是由两个同心圆组成的，外圆半径约为13cm。擦黑板时，将黑板擦的插头插在正常交流电的插座上，打开开关，内外两圆快速反向转动（图1），想擦哪块就将黑板擦放于那块上，便瞬间将其擦干净。它的柄部和电熨斗相同，在黑板擦的背部，同时安有开关。下侧为除尘装置的排气孔，擦下的粉尘被吸到排气孔中，经排气孔过滤排出（图2）。 图1 图2 以上的一切过程，全由一个电动机完成，电动机可以和常规家用电风扇的相同。2.原理 2.1.共轴反转的实现 由电动机带动上面的盘，在盘转动的同时，带动由两根杆固定的齿轮,同时由齿轮带动下面外擦黑板面，上面的盘与下面的内擦黑板面连接为一体（图3，箭头所示方向

一种全自动无尘黑板擦的设计 为其转动方向）。它们的角速度是相同的，两圆半径应满足转动时角动量相等，以保证擦黑板时震动较小。 图3 2.2.除尘装置的衔接 齿轮是按在离除尘装置最近的一侧，齿轮的中心正对着排气装置。从齿轮中心延生出一根轴，与除尘装置衔接起来，当齿轮转动时，此轴也以同样的角速度转动，同时带动除尘装置，使除尘装置也跟着正常运行。 2.3.除尘装置 除尘装置分为两个部分，前部分是吸尘装置，后部分是过滤装置。吸尘装置是把空气和粉尘一起吸入排气管（既是除尘装置）中，在排气管中把粉尘过滤掉，排出纯净的空气，以达到除尘效果。 2.4.擦黑板面 来做个实验:用一根绒毛在黑板上写有字的地方来回划动多次，可以看到被划过的地方很干净。绒毛并非依靠与黑板面之间的摩擦力来把粉尘擦掉，而是由于粉尘与黑板之间粘得很松，绒毛只需要很小的力就能将其扫过的地方的粉尘带走。 此黑板擦正是利用这一原理，整个擦黑板面就是很多根绒毛的叠加。擦黑板面的角速度相对较大，即其外缘线速度很大，固应当选择较为柔软光滑酥松光滑的材料，尽可能的减小摩擦，使擦下来的粉尘也尽可能少的粘在擦黑板面上，这样不但擦得干净，而且既能减小黑板擦的功率，又能使黑板擦耐用，还能将擦下来的粉尘迅速被吸尘装置吸收掉。 擦黑板面的边缘为微锯齿状，高度适中，既不能让粉尘飞溅出来，又不能使擦黑板面与黑板间的压力过大。 3.总结 把黑板擦从方形变成圆形，这是此前从来没有过的。

无尘黑板擦

项目名称： 卡套式无尘黑板擦 来源： 第十二届“挑战杯”省赛作品 小类： 机械与控制 大类： 科技发明制作B类 简介： 本设计采用吸尘器原理和卡套式思路相结合，由一个9V 直流电源即可带动，利用鸭嘴式吸口 可将板擦四周粉尘吸入粉尘盒中。该电路通过排气口排出定量空气形成了内外的压强差异，再 通过向心力将吸口处粉尘吸入。其外观，利用卡扣方式将本装置固定在现有黑板擦背面，方便 拆卸与清洁。本装置的结构简单，方便携带，除教学应用外，还可用在认为无法到达的地方的 清洁。 详细介绍： 我们利用相应转速形成一定量的吸引力，再利用吸气口与排气口形成相对应的真空区间，产生 了内外的压强差。这一方案既解决了转速不易产生的问题，又解决了体积问题，便于携带。在 排气口处装一片1毫米厚的海绵即可。因海绵本身的间隙，既可保证粉尘无法通过，又可保证 空气的流通顺畅，所以选用方案二较好，它不仅解决了过滤问题，又解决了本身的重量问题。总 上所述，装置对转速要求过大和体积过大的特点，进行了针对性的改善，还对其携带方式进行 了完善，将其四周进行相应修改，运用卡扣使的特点，可将其卡在所用黑板擦上，既方便了携 带，又节省了购买资金。(收起) 作品专业信息 设计、发明的目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标 1、目的：减少学生与教师对粉笔粉尘的吸收量；减缓患呼吸道疾病的几率。 2、基本思路：以 抽油烟机和电脑散热扇的原理为基础，通过向心与真空吸力吸尘，再利用海绵特性改善粉尘过滤网。3、创新点：将向心涡旋吸力与真空压强差产生的吸力进行了结合，将海绵用途进行了拓展。 4、技术关键：龙卷风涡旋原理、真空压强差原理 5、主要技术指标：每分钟的排气量、风量值 越大排气量越大、风压、声功率级即噪声大小 科学性、先进性 科学先进性：将涡旋原理与压强差原理相结合，使粉尘不经过风叶，且将粉尘吸得干净。它是一种吸尘小装置，将其卡在所用物体上即可。将吸尘口设在装置四周，在板擦用较长时间，被损坏时不用另买设备只需更换黑板擦即可，且在使用的过程中，不会发生毛刷将吸尘孔堵塞的情况，这种设计，还能改善擦拭过程对中四周粉尘的吸收。参考文献：https://www.sodocs.net/doc/f214273513.html, 获奖情况及鉴定结果 无 作品所处阶段

智能黑板擦剖析

书利申请专 智能黑板擦申请专利名称： /外观设计实用新型类别：发明/报申 （全称）专利完成单位： 时间：申请 第一发明人： 第一发明人身份证号： 联系电话： 手机： 其他主要完成人员： 说明书摘要

专利名称：智能黑板擦 申报类别（发明、实用新型、外观设计）：要：摘黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都还有粉尘污染空气的缺费力，会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦不但费时、点，从而影响到了广大师生的身体健康。因此，我们就有了“智能黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及不受粉尘危害、身心健康得到保护的目的。 说明书

、背景技术1经分析，现下普遍使用的黑板擦具有以下缺点：在课程进度比较紧张的时 候老师往往没有很多的时间来擦拭黑板；）需要人工擦拭，（1 2）普通黑板擦不仅效率低下，而且往往不能很好的把黑板擦干净；（）而且普通黑板擦的使用往往会造成大量的粉尘，对老师、前排同学的健康造成不（3使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学良影响。教师常年 他们受到的危害甚至比教师更为严易受教室二次扬尘的危害，尘接触时间长，生与粉笔年时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不16重。一名学生从小学到读完大学至少需要年左右，生命的大半时间40断受到粉笔尘灰的危害；一名教师从站到讲台上到退休大多在。都要“吃粉 笔灰”由此看来设计一款自动黑板擦是很有必要的！、发明内容2控分别控制左右黑板的上下运动，本装置是用电动机作动力，控制面板中有四个按钮，黑板擦除装置采用电磁吸制着电机的正反转，从而控制擦除时和不擦除时黑板的上下移动。、“上升”即当在“擦除”状态按下亦可不贴紧黑板。合装置，使横梁上的毛刷既可贴紧黑板，“下降”按钮时，通过电路接通，衔铁与线圈吸合，使有擦除作用的横梁上的毛刷与黑板紧、“上升”状态按下从而当黑板上下移动时，密接触，横梁上的毛刷擦除笔迹。而在“不擦除”“下降”按钮时，吸合电路并不接通，毛刷与黑板不接触，从而不具有擦除作用。横梁上安装一塑料长盒槽，从而罩住、收集擦除字迹时产生的粉尘，使本装置具有“无尘”功能。所以，当我们需要擦黑板时，就无需直接动手去操作，而是通过控制开关，来实现黑板的往复。运动与擦除，这样就给使用者带来不少便捷之处功能分解 2.1． 该方案采用电机作为动力源，电机通过联轴器带动丝杠旋转，使与丝杠相配合的丝杠螺母沿着丝杠做水平移动，带动固定在螺母上的刷体与之一起做水平运动，刷体的往复运动可通过电机的正

全自动无尘黑板擦

全自动无尘黑板总体 设计 机械工程学院机械04-1班 设计者：张海龙200401011013 王长梁200401011023 解立洋200401011037 指导教师：陈照强 时间：2007年3月~2007年5月 山东轻工业学院 前言

“一根粉笔，三尺讲台”，这是对教师的由衷赞美。殊不知，赞美背后，隐忧多多。板书带来的“粉笔综合症”已成为广大师生的头号健康隐患。教师常年使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学生与粉笔尘接触时间长，易受教室二次扬尘的危害，他们受到的危害甚至比教师更为严重。一名学生从小学到读完大学至少需要16年时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不断受到粉笔灰尘的侵袭；一名教师从站到讲台上到退休大多在40年左右，生命的大半时间都要“吃粉笔灰”。因为每天上课要写板书、擦黑板，粉笔灰经常把老师弄得蓬头垢面。而且老师总是一边写板书，一边讲解，甚至有时一边擦黑板，粉笔灰也就自然而然地被吸进去。要是遇到上老师感冒、咳嗽，粉笔灰更是雪上加霜，严重的还会引发哮喘。据估算，一般而言，一名中学语文老师在一节45分钟的课上，需要写一黑板的板书，而一黑板的板书需要用掉半支粉笔；而一名中学英语老师或数学老师在一节45分钟的课上，往往需要写5黑板的板书，大约就要用掉两支半的粉笔。而毕业班的老师一天最多需要上6节课，就相当于要“吸”掉12支粉笔。 全自动无尘黑板设计方案

一、设计目的 众所周知，黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦不但费时、费力，还有粉尘污染空气的缺点。因此，我们就有了“全自动黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及不受粉尘危害、身心健康得到保护的目的。另外，通过我们调查，目前市场中虽已有自动黑板擦，但大多数都是针对一块黑板，而且使用起来不方便，没有真正达到自动和无尘的目的，因此我们设计了此“全自动无尘黑板擦”。 二、工作原理 本装置是用两个电动机作动力，分别控制左右黑板的上下运动，如附图一，控制面板中有四个按钮，控制着电机的正反转，从而控制擦除时和不擦除时黑板的上下移动。黑板擦除装置采用电磁吸合装置，使横梁上的毛刷既可贴紧黑板，亦可不贴紧黑板。即当在“擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，通过电路（见图3）接通，衔铁与线圈吸合，使有擦除作用的横梁上的毛刷与黑板紧密接触，从而当黑板上下移动时，横梁上的毛刷擦除笔迹。而在“不擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，吸合电路并不接通，毛刷与黑板不接触，从而不具有擦除作用。横梁上安装一塑料长盒槽，从而罩住、收集擦除字迹时产生的粉尘，使本装置具有“无尘”功能。所以，当我们需要擦黑板时，就无需直接动手去操作，而是通过控制开关，来实现黑板的上下移动与擦除，这样就给使用者带来不少便捷之处。 三、设计方案 1．黑板上下移动设计方案 电动机通过减速器与链轮连接，通过链传动控制黑板的移动，而电动机的正反转则可实现黑板的上下移动，实现电动机正反转的电路图如图1，SBF相当于“上升”按钮，即按下SBF时电动机正转，带动外侧的黑板向上移动，内侧的黑板向下移动；SBR相当于“下降”按钮，即按下SBR时电动机反转，带动外侧的黑板向下移动，内侧的黑板向上移动。同时，在上边框的内框和外框顶端

便携式电动无尘黑板擦的设计

便携式电动无尘黑板擦的设计 提出了一套由电源管理芯片、电机驱动器和单片机等一系列元器件组成的便携式无尘黑板擦的设计方案。锂电池供电技术为装置的续航能力提供保障，模块化设计思路降低了装置的后期维护难度。实验结果表明依据该方案设计的装置有效的解决了扬尘问题，且具有小型化、便携式等特点。 标签：无尘黑板擦；锂电池供电技术；便携式 1引言 无尘黑板擦相比普通黑板擦具有擦拭扬尘少的特点，能有效保护师生健康，从而很受教师和学生欢迎，大有取代传统黑板擦的趋势，具有广泛的推广前景。近几年来，大量研究者们发明了多种无尘黑板擦，各有优势，但是避免不了的几乎都有很多缺点，最明显的例如：体积较大、仅限一块黑板、电网供电、成本高等。空气负压原理是个很好的除尘理论，但是利用好该原理却是设计中的难点，为了达到更好的除尘效果，大多会用到高转速大容量的电机，这样导致驱动电路庞大复杂，而且设计的除尘装置体积必然较大。要想基于该原理设计一款无尘黑板擦，并且解决体积、可移动性等多种因素与除尘效果之间的矛盾，必须认真思考重新设计整体电路。 基于上述问题，本文提出一种采用L9110S马达驱动器驱动空心杯航模直流电机产生空气负压，利用单片机控制技术、锂电池充放电技术、合理的模具设计等方法设计无尘黑板擦的方案。最后进行了实物测试，得出有效性结论。 2系统设计方案 本系统采用STC15W408AS单片机作为主控芯片，外围电路主要由电机驱动电路、控制电路、电量检测及显示电路、电源管理电路、报警电路组成。系统结构框图如图1所示。 3电路设计及流程控制 3.1电机驱动电路设计 整个系统中，电机的选用很重要，决定了黑板擦的吸尘效果和电路的主要功率。空心杯直流电机就可以达到这样的效果。其采用的是无铁芯转子，由于转子的结构变化而使电动机的运转特性得到了极大改善。主要特性有：功耗低、重量轻、转速高、受控性能好。 要想实现直流电机的正反转，需要搭建一个H桥驱动电路，但受限于本系统PCB板的面积，选择集成芯片驱动是一个很好的方案，电路图如图2所示。小容量空心杯直流电机的工作电流一般较小，本系统中电机所需最大电流小于

智能黑板擦设计报告

海军工程大学2014年度机械创新设计 作品方案报告 作品名称：智能黑板擦 参赛选手： 11-422 李明昊 11-422 赵恒 11-422 刘晨博 11-422 贾战鹏 指导教师： 海军工程大学训练部 二〇一四年三月十日

前言 “一根粉笔，三尺讲台”，这是对教师的由衷赞美。殊不知，赞美背后，隐忧多多。板书带来的“粉笔综合症”已成为广大师生的头号健康隐患。教师常年使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学生与粉笔尘接触时间长，易受教室二次扬尘的危害，他们受到的危害甚至比教师更为严重。一名学生从小学到读完大学至少需要16年时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不断受到粉笔灰尘的侵袭；一名教师从站到讲台上到退休大多在40年左右，生命的大半时间都要“吃粉笔灰”。因为每天上课要写板书、擦黑板，粉笔灰经常把老师弄得蓬头垢面。而且老师总是一边写板书，一边讲解，甚至有时一边擦黑板，粉笔灰也就自然而然地被吸进去。要是遇到上老师感冒、咳嗽，粉笔灰更是雪上加霜，严重的还会引发哮喘。据估算，一般而言，一名中学语文老师在一节45分钟的课上，需要写一黑板的板书，而一黑板的板书需要用掉半支粉笔；而一名中学英语老师或数学老师在一节45分钟的课上，往往需要写5黑板的板书，大约就要用掉两支半的粉笔。而毕业班的老师一天最多需要6节课，就相当于要“吸”掉12支粉笔。 一、设计目的 众所周知，黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦不但费时、费力，还有粉尘污染空气的缺点。因此，我们就有了“全自动黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及

智能黑板擦设计报告范文

智能黑板擦设计报 告

海军工程大学机械创新设计 作品方案报告 作品名称：智能黑板擦 参赛选手： 11-422 李明昊 11-422 赵恒 11-422 刘晨博 11-422 贾战鹏 指导教师：

海军工程大学训练部二〇一四年三月十日

前言 “一根粉笔，三尺讲台”，这是对教师的由衷赞美。殊不知，赞美背后，隐忧多多。板书带来的“粉笔综合症”已成为广大师生的头号健康隐患。教师常年使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学生与粉笔尘接触时间长，易受教室二次扬尘的危害，她们受到的危害甚至比教师更为严重。一名学生从小学到读完大学至少需要时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不断受到粉笔灰尘的侵袭；一名教师从站到讲台上到退休大多在40年左右，生命的大半时间都要“吃粉笔灰”。因为每天上课要写板书、擦黑板，粉笔灰经常把老师弄得蓬头垢面。而且老师总是一边写板书，一边讲解，甚至有时一边擦黑板，粉笔灰也就自然而然地被吸进去。要是遇到上老师感冒、咳嗽，粉笔灰更是雪上加霜，严重的还会引发哮喘。据估算，一般而言，一名中学语文老师在一节45分钟的课上，需要写一黑板的板书，而一黑板的板书需要用掉半支粉笔；而一名中学英语老师或数学老师在一节45分钟的课上，往往需要写5黑板的板书，大约就要用掉两支半的粉笔。而毕业班的老师一天最多需要6节课，就相当于要“吸”掉12支粉笔。 一、设计目的 众所周知，黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用

的人工黑板擦不但费时、费力，还有粉尘污染空气的缺点。因此，我们就有了“全自动黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及

全自动无尘黑板总设计

创新设计说明书 全自动无尘黑板总体 设计 前言 “一根粉笔，三尺讲台”，这是对教师的由衷赞美。殊不知，赞美背后，隐忧多多。板书带来的“粉笔综合症”已成为广大师生的头号健康隐患。教师常年使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学生与粉笔尘接触时间长，易受教室二次扬尘的危害，他们受到的危害甚至比教师更为严重。一名学生从小学到读完大学至少需要16年时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不断受到粉笔灰尘的侵袭；一名教师从站到讲台上到退休大多在40年左右，生命的大半时间都要“吃粉笔灰”。因为每天上课要写板书、擦黑板，粉笔灰经常把老师弄得蓬头垢面。而且老师总是一边写板书，一边讲解，甚至有时一边擦

黑板，粉笔灰也就自然而然地被吸进去。要是遇到上老师感冒、咳嗽，粉笔灰更是雪上加霜，严重的还会引发哮喘。据估算，一般而言，一名中学语文老师在一节45分钟的课上，需要写一黑板的板书，而一黑板的板书需要用掉半支粉笔；而一名中学英语老师或数学老师在一节45分钟的课上，往往需要写5黑板的板书，大约就要用掉两支半的粉笔。而毕业班的老师一天最多需要上6节课，就相当于要“吸”掉12支粉笔。 全自动无尘黑板设计方案 一、设计目的 众所周知，黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦不但费时、费力，还有粉尘污染空气的缺点。因此，我们就有了“全自动黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及不受粉尘危害、身心健康得到保护的目的。另外，通过我们调查，目前市场中虽已有自动黑板擦，但大多数都是针对一块黑板，而且使用起来不方便，没有真正达到自动和无尘的目的，因此我们设计了此“全自动无尘黑板擦”。 二、工作原理 本装置是用两个电动机作动力，分别控制左右黑板的上下运动，如附图一，

自动吸尘清洁黑板擦设计_毕业设计

技术学院 毕业设计 题目：自动吸尘清洁黑板擦设计 系部现代制造工程系 专业名称模具设计与制造

自动吸尘清洁黑板擦设计 摘要 该设计主要介绍自动吸尘清洁黑板擦的发展趋势与总体设计；研究背景和方案的确定；整体运动部分的分析；伸缩架的设计；曲柄滑块的设计；凸轮尺寸大小的设计；活动黑板擦的设计；电路部分的设计。根据设计计算相关数据，采用AutoCAD绘制零件图和装配图，对主要零件采用UG4.0进行三维造型，并完成毕业设计说明书的编写。 关键词：自动吸尘；清洁；黑板擦；设计

目录 1绪论 (1) 1.1研究背景 (1) 1.2研究的目的意义 (1) 1.2.1 研究的目的 (1) 1.2.2 研究的意义 (1) 1.3国内外研究现状 (2) 1.3.1 电动黑板擦 (2) 1.3.2 吸尘黑板擦 (3) 1.3.3 集尘式黑板刷 (3) 1.3.4 自动吸尘黑板刷 (3) 1.3.5 卫生黑板 (4) 1.4 本设计的内容 (4) 2方案的确定 (5) 2.1可行的几种方案 (5) 2.1.1 无尘黑板擦 (5) 2.1.2 防尘黑板 (6) 2.1.3 自清洁黑板 (7) 2.2自动清洁黑板擦方案的选择 (7) 2.2.1 所属技术领域 (7) 2.2.2 背景技术 (7) 2.2.3 发明内容 (7) 2.3小黑板擦的方案确定 (8) 2.3.1 简图 (8) 2.3.2 小黑板擦的结构及工作情况简介 (8) 3自动吸尘清洁黑板擦的设计计算 (10) 3.1电机的选择 (10) 3.2 机构的设计 (10) 3.2.1 材料的选择 (10)

3.2.2 菱形架几何尺寸及自由度设计计算 (10) 3.2.3曲柄滑块几何尺寸及自由度设计计算 (11) 3.2.4 曲柄滑块的运动分析与力学计算 (11) 3.2.5 凸轮机构的设计 (15) 3.2.6 磨削圆周进给量计算 (20) 3.3 滚筒的设计 (21) 3.4吸尘装置的选择 (23) 3.5电路控制的设计 (23) 3.5.1 硬件系统的设计 (23) 3.5.2 最小系统设计 (24) 3.5.3 无线收发模块 (24) 3.6 作品三维图及实物图 (26) 结论 (27) 致谢 (28) 参考文献 (29) 附录 (30) 附录A (30) 附录B (33)

无尘黑板擦

本实用新型公开了一种无尘黑板擦，包括防尘刷，藏灰槽，摩擦体。防尘刷为软毛刷做成，韧性硬度适中，底座形状可以为正方形、长方形、椭圆形或其他异形结构。底座四周布有防尘毛刷，由于毛刷与黑板形成封闭环境所以粉笔灰不能四处飘散，因此擦黑板解决了雪花飘舞的现象。

1、一种无尘黑板擦，其特征在于：包括防尘毛刷，均匀分布在黑板擦四周，摩擦体采用特殊材料软硬适中,底座可藏灰，并可打开底盖清除垃圾粉尘。 2、根据权利要求1所述的黑板擦，其特征在于：黑板擦底座四周布有防尘软毛刷。 3、根据权利要求2所述的黑板擦，其特征在于：所述毛刷采用特殊材料做成，软硬适中。 4、根据权利要求3所述的黑板擦，其特征在于：所述黑板擦设计有藏灰槽，能储藏粉尘。 5、根据权利要求4所述的黑板擦，其特征在于：所述黑板擦底座形状可为正方形、长方形或椭圆形。

一种无尘黑板擦 技术领域 本实用新型涉及一种黑板擦，特别是一种结构简单、功能多样、实用性强的防尘黑板擦。 背景技术 在我国，一般的学校里都是使用的传统的黑板擦，传统黑板需要老师或学生亲自动手擦除粉笔字迹，费时费力，影响上课效率，在使用时都会产生大量的灰尘，对教学环境产生了严重的污染，也极大地影响了老师和学生的健康。 实用新型内容 用粉笔书写板书，是将石膏粉末涂在黑板上。擦拭黑板时，石膏粉尘（粉笔灰）在空气中短暂飘扬后坠落在黑板附近的物面和地上。其颗粒较大，多在100微米以上，较重，落下较快，在空中飘浮时间短。 本实用新型公开了一种无尘黑板擦，将擦掉的粉笔灰储藏起来，使之不能四处飘散

本实用新型的目的是提供一种结构简单、功能多样、实用性强无尘黑板擦。本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现： 包括防尘刷，藏灰槽，摩擦体，底座。防尘刷为软毛刷做成，韧性硬度适中 优选地，所述防尘刷为软毛刷做成，韧性硬度适中。 优选地，所述摩擦体软硬适中，可用优质海绵做成。 优选地，所述底座用硬胶做成。 优选地，所述底座形状为圆形、椭圆形或长方形。 本实用新型的有益效果为，由于本实用新型摩擦体软硬适中，有一定的弹性变形恢复能力，能有效的擦掉字迹，同时也能擦掉黑板上小部分凹坑中字迹。四周防尘软刷软硬适中，擦黑板时防尘刷的硬度也不足以擦掉字迹，同时能使摩擦条与黑板构成一个封闭空间，使摩擦体与黑板摩擦时粉笔灰不能四散，擦掉的粉笔灰储藏在藏灰槽，藏灰槽与底座中通，粉笔灰进一步储藏在底座中，放下黑板擦时可打开底盖能轻易清除藏灰槽中的粉尘，从而达到无尘效果。 附图说明 图1是本实用新型的结构示图。 具体实施方式 下面根据实施例对本实用新型作进一步详细说明。 如图1所示，一种无尘黑板擦，包括防尘毛刷1，藏灰槽2，摩擦体3，底

自动黑板擦机构设计

罩去软毯与粉尘，使用者只要按动按钮即可使它动与停止。每个软毯既可紧贴黑板，亦可不紧贴黑板。在一排横梁外有一条长的盒槽。所以，当我们需要擦黑板时，就无需人工的用黑板擦，而是可以控制开关，使它移动到我们需要的地方开始自动的擦去粉笔字迹，这样就给使用者带来不少便捷之处。全自动黑板擦是一种最新专利的新型黑板擦，但价格较贵，体积较大，耗电大。 2.3 电动黑板擦 它的外部设有外壳后部设有出风口外壳内后部设有电动机，其转子上设有涡轮式风扇，转子前端设有毛刷，毛刷后部设有粉尘隔离罩下方设有过滤器。接通电源，电动机转动，带动毛刷和风扇一起转动，将毛刷接触黑板将字迹擦掉，所产生的粉尘在隔离罩和风扇所产生向后吹的风的共同作用下，向后移动，在过滤器内被过滤掉，在出风口排出清静空气。据初步市场统计潜在销量1000万台左右，加上家庭和办公，市场潜力巨大。但是现在国内还没有普及应用。 2.4 集尘式黑板擦 擦黑板的同时将粉笔灰收集起来，擦，吸，滤，排按顺序完成，适用于不同的粗糙程度的黑板和不同的毛刷擦板，镀膜粉笔。这种粉笔擦不脱粉，耐潮湿。该黑板擦有专利权，还未大面积上市，不普及。 3 可行性分析 3.1 具备的条件 （1）近几年来，国内外未解决粉笔灰的问题而做了很多的设计，在各类自动无尘黑板擦方面取得了和大的进步，基本已经解决了这困扰师生健康的问题。 （2）国内这个行业算是一个新兴的行业，很有发展前景，并且各类自动黑板擦在国内都有使用，为本课题提供了实际的参考。 （3）在校期间，本人对于自动黑板擦的机构与设计也有一定的学习和理解，并对一些数学建模软件，绘图软件较为熟悉，为完成课题理论研究打下基础。 3.2 存在的问题 （1）成本虽较无尘黑板低，但一般成本也较高，在国内还没有大量的普及。 （2）外形结构较为复杂，体积也比较大，虽不需要人工擦拭黑板，但却大量的耗费电能。 我么需要对以上存在的问题加以解决，对现有的各类自动黑板擦进行

全自动防尘黑板擦

全自动防尘黑板擦

摘要：为快速有效的完成教室内擦黑板的工作，同时吸收擦黑板时产生的粉笔灰，以达到在减少教师的授课压力的同时保证对教师身体健康的保护效果。本文设计出新型全自动防尘黑板擦。设计主要实现了电路控制技术、水路控制技术、以及烘干技术的综合应用。与此同时可实现对黑板擦拭的远程控制，达到快速便捷擦拭黑板的效果。 关键词：电路控制；水路控制；烘干技术；远程控制 引言： 尽管目前多功能媒体教学设备已经大量的出现于教学课堂，但板书教学仍然作为一种不可或缺的教学模式出现在课堂上，是教师授课最原始也是最有效的教学途径。然而普通传统黑板擦（见右图）擦拭效率低下，往往不能很好的完成擦拭干净的任务，既费时又费力，却收不到良好的效果，并且在擦拭时会产生大量粉笔灰，对老师、前排同学的造成身体上的伤害。基于上述缘由，我们设计了这种全自动防尘黑板擦，黑板擦整体由金属滑轨，齿轮转动机，水源泵头，以及烘干机组成。通过采用小型电动机作为动力源，利用齿轮咬合力来实现黑板擦的移动，带动板擦左右移动从而达到清洁黑板的目的。其优点是设计结构简单合理，不仅造价低，而且操作方便，减少了粉笔灰的掉落，有利于老师和同学们的身体健康。其缺点是不易控制其出水量以及烘干机的功率输出，而且运转时可能会产生一定量的噪音，打扰同学们正常学习，其次，其对黑板的擦拭不能进行小面积的擦拭，仍然不能解决上课期间老师黑板擦拭的工作需求。 图-1 传统黑板擦

图-2全自动防尘黑板擦

目录 一、作品核心创意： (1) 1、创意产生过程 (1) 2、核心思路描述 (1) （1）设备器材 (1) （2）设计方案 (1) 二、创意可行性分析 (2) 1、技术实现思路 (2) 2、相关技术分析 (2) 红外遥控技术 (2) 传动机构 (3) 3、预计技术难点 (3) 三、创意应用前景 (3) 1、应用场景 (4) 2、市场需求 (4) 3、推广模式 (4) 四、讨论与总结 (4) [参考文献] (5)

智能黑板擦剖析

专利申请书 申请专利名称：智能黑板擦 申报类别：发明/实用新型/外观设计专利完成单位：（全称） 申请时间： 第一发明人： 第一发明人身份证号： 联系电话： 手机： 其他主要完成人员：

说明书摘要 专利名称：智能黑板擦 申报类别（发明、实用新型、外观设计）： 摘要：黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦不但费时、费力，还有粉尘污染空气的缺点，从而影响到了广大师生的身体健康。因此，我们就有了“智能黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及不受粉尘危害、身心健康得到保护的目的。

说明书 1、背景技术 经分析，现下普遍使用的黑板擦具有以下缺点： （1）需要人工擦拭，在课程进度比较紧张的时候老师往往没有很多的时间来擦拭黑板； （2）普通黑板擦不仅效率低下，而且往往不能很好的把黑板擦干净； （3）而且普通黑板擦的使用往往会造成大量的粉尘，对老师、前排同学的健康造成不良影响。教师常年使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学生与粉笔尘接触时间长，易受教室二次扬尘的危害，他们受到的危害甚至比教师更为严重。一名学生从小学到读完大学至少需要16年时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不断受到粉笔尘灰的危害；一名教师从站到讲台上到退休大多在40年左右，生命的大半时间都要“吃粉笔灰”。 由此看来设计一款自动黑板擦是很有必要的！ 2、发明内容 本装置是用电动机作动力，分别控制左右黑板的上下运动，控制面板中有四个按钮，控制着电机的正反转，从而控制擦除时和不擦除时黑板的上下移动。黑板擦除装置采用电磁吸合装置，使横梁上的毛刷既可贴紧黑板，亦可不贴紧黑板。即当在“擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，通过电路接通，衔铁与线圈吸合，使有擦除作用的横梁上的毛刷与黑板紧密接触，从而当黑板上下移动时，横梁上的毛刷擦除笔迹。而在“不擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，吸合电路并不接通，毛刷与黑板不接触，从而不具有擦除作用。横梁上安装一塑料长盒槽，从而罩住、收集擦除字迹时产生的粉尘，使本装置具有“无尘”功能。所以，当我们需要擦黑板时，就无需直接动手去操作，而是通过控制开关，来实现黑板的往复运动与擦除，这样就给使用者带来不少便捷之处。 2.1功能分解

无尘黑板擦的设计

2012年电子设计创新与制作设计报告题目：无尘黑板擦的设计 学校：景德镇陶瓷学院 系院：机械电子工程学院 专业班级：09电子（1）班 学生：王佳平 学号：200910330133 指导老师：张效华 设计时间：2012年04月15日

目录 1、设计目的 (3) 2、部件机构 (3) 3、工作原理 (3) 4、主要结构设计 (4) 5、设计创新点 (5) 6、主要设计优点 (5)

无尘黑板擦的设计 1.设计目的 众所周知，黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦有粉尘污染空气的缺点。因此，我们就有了“无尘黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及不受粉尘危害、身心健康得到保护的目的。另外，通过我们调查，目前市场中虽已有自动黑板擦，但大多数都是针对一块黑板，而且使用起来不方便，没有真正达到自动和无尘的目的，因此我们设计了此“无尘黑板擦”。 2.部件机构 我构想的无尘黑板不是那么复杂，具体有黑板，导轨，毛刷及无尘装置 图1 3.工作原理 在黑板之间设置一个手动毛刷及无尘装置，手动毛刷及无尘装置（图2）来回的移动，将使粉尘擦除掉。但是带毛刷的横梁上固定

较大的盒子使粉尘不会掉落出来，并设置一可以抽动的装尘盒使粉尘掉落在里面，并在擦除后抽出倒掉粉尘！ 图2（毛刷及无尘装置）4.主要结构设计 毛刷及无尘装置（图2） 带毛刷的横梁与大盒经螺栓连接，从而达到步调一致的情况。无尘装置的经导轨的移动达到擦粗粉尘的效果，并封闭的塑料罩盒使粉尘不在脱落在外面，在下面设置一个装尘盒起到接受粉尘并抽动粉尘盒达到清理粉尘的效果 带毛刷的横梁（图3）

黑板类型

一种无尘黑板擦，可以防止粉尘污染环境，其主要结构是在箱式壳体的内部安有一滚动式擦体，在擦体的内部空腔中可盛装有液体，用于湿润擦体表面上的棉毡，并在箱体的内侧设有刮尘板，可将擦体表面上的粉尘刮入壳体内搜集粉尘的槽体里。本实用新型结构简单，灵活耐用，外观美观是消尘、除粉笔削最理想的工具。 150 自动无尘黑板清洁装置 [摘要] 一种自动无尘黑板清洁装置。由自动平移部件和清洁除尘部件构成。上轮轨内滑轮水平放置，下轮轨内滑轮垂直放置，水平驱动轮在电机、齿轮的转动下带动清洁除尘部件水平移动，下轮轨下设有左右限位挡板，清洁除尘部件外壳上对应限位挡板位置设左右按钮开关，由按钮开关的开闭控制清洁除尘部件在左右限位挡板间实现自动平移；聚尘罩内有两根清洁轮，在电机、齿轮的转动下同步反向旋转，清洁轮毛刷与黑板充分接触，黑板上的粉尘被清洁轮旋转带入聚尘罩，聚尘罩内刮尘挡板将粉尘从清洁轮上清除，粉尘被聚尘罩内静电毛刷吸附或在自身重力及粉尘吸尘器风机的吸力作用下，经聚尘斗进入吸尘器，空气过滤后排出，粉尘在储尘盒暂存，实现清洁除尘。 144 手转式自动擦无尘黑板 [摘要] 手转式自动擦无尘黑板，涉及一种黑板。绕有无缝环形带状板而的上辊筒，下滚花辊筒辊轴固定在承力框架上，板面撑板固定在承力框架的框面上，支撑无缝环形带状板面，下滚花辊筒下有粉笔灰收集盒，粉笔灰收集盒上有粉笔擦揩盒，下滚花辊筒由摇杆齿轮盒内的齿轮带动。使用本实用新型时，转动转动手柄，通过齿轮组带动下滚花辊筒，从而带动无缝环形带状板面作循环运动，可在由板面撑板支撑的无缝环形带状板面上写粉笔字，板面书写完后，继续转动手柄，由粉笔字的板面由后转至粉笔擦揩盒，粉笔擦揩盒对粉笔字自动擦拭，粉笔灰落入粉笔灰收集盒内，避免了粉尘污染。本实用新型结构简单合理、超薄厚度、重量轻、造价低、容易操作、加工方便，无粉尘污染。 126 无尘黑板擦 [摘要] 无尘黑板擦，按国际专利分类表(IPC)划分属于作业、运输部，印刷分部，书写或绘图用品；书写或绘图辅助用品小类，有吸粉笔灰装置的清洁装置小组的技术领域。其目的是解决粉尘乱飞的技术问题。它主要由电机、风扇、薄防尘网、厚防尘网、软塞构成。其特征是：风扇的右端位置套插在电机的轴右端位置，薄防尘网、厚防尘网的两端位置焊接在外壳的内部位置，软塞的下端位置塞在外壳的左端口位置，具有广泛用途，且易于推广。 060 电动多功能无尘擦黑板机 [摘要] 本实用新型涉及学校讲课使用的电动无尘擦黑板机。目的是实现擦黑板自动化，减少粉尘污染环境，提高工作效率。结构由行程动力装置、刷体装置和吸尘装置组成，其中动力用电机带动链轮沿链条行走，或带动环形钢丝绳运转使整机行走，刷体由角钢、橡胶板和毛毡组成，吸尘由排风扇和滤布组成。优点是有Ａ、Ｂ型产品，既能电动、摇控，也能手动，彻底解决劳动强度大和污染环境的问题，达到师生上课方便、环境干净卫生，提高工作效率的目的。 038 无附加能源的自动吸尘黑板擦 032 几何体微粒显字无尘黑板 127 无灰磁性黑板及配套使用的黑板擦和黑板笔 094 自动升降免擦无尘黑板 007 吸磁性树脂复合板材及其无尘黑板的制作方法 122 电动无尘黑板 096 无尘黑板刷